總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
愛心粥工作總結(jié)篇1
為期三天的募捐活動結(jié)束了，大家都松了口氣，回想著五天的經(jīng)歷，心情真是幾經(jīng)沉浮,。
當(dāng)我們正快樂地工作,、愉快地學(xué)習(xí),、享受美好生活的時候，您可知道，就在我們身邊,，有一位年僅20歲的小伙子正遭受著病痛的折磨,，用他柔弱的力量與死亡抗?fàn)?。他,，名叫晏雙,。在老師的眼里，晏雙學(xué)長熱愛學(xué)習(xí),，成績優(yōu)異,，是有理想、有抱負(fù)的好學(xué)生,。在同學(xué)的眼里,，晏雙為人謙和,，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人,。
晏雙學(xué)長也是個多災(zāi)多難的孩子,。20_年6月，一個不幸的日子,，晏雙學(xué)長被同濟(jì)醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)患上了急性淋巴細(xì)胞白血病,。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了晏雙和家人美好的生活,。白血病的治療只有通過化療和骨髓移植才可以實現(xiàn)，昂貴的醫(yī)療費用，猶如一道難以逾越的大山，將晏雙的生命阻隔,。對這突如其來的打擊，學(xué)長的父母終日以淚洗面，為巨額的醫(yī)療費感到恐懼和絕望,。
消息傳到我校，同學(xué)們抱頭痛哭，踴躍捐款,。學(xué)長的輔導(dǎo)員,、會計系學(xué)工辦主任高瑩老師、分團(tuán)委書記鄭文婷老師也趕到了醫(yī)院探望晏雙學(xué)長,，鼓勵他積極治療,、戰(zhàn)勝病魔。病床上的晏雙學(xué)長,，還在回憶快樂的學(xué)校生活,，還在掛念著自己的學(xué)業(yè)。他身軀柔弱,，但他意志堅強(qiáng),，他一直沒有放棄,，一直與病魔進(jìn)行殊死抗?fàn)帯?/p>
傷病無情，人有情,，我們會計系分團(tuán)委學(xué)生會了解到這個情況時,，毅然決定為這個多難的家庭發(fā)起《伸出愛的雙手共創(chuàng)生命奇跡募捐活動》募捐活動。贈人玫瑰,，手留余香,，活動得到了全院師生的傾情支持，在發(fā)起愛心募捐的三天時間里,，截止20_年11月1日止,，共收到募集捐款15387.7元。5元,，10元,，雖力量有限，但都是出于真心,，其中位同學(xué)捐款200元,，卻并不愿留下姓名,這種奉獻(xiàn)的精神讓人感動和振奮;有的同學(xué)，在自己第一次捐款后,，又帶著自己朋友同學(xué)繼續(xù)捐款;有的同學(xué)帶著親戚,，把自己的儲蓄罐的零花錢全部捐給了這個苦難的家庭;還有大家我們會計系20_級的學(xué)長學(xué)姐們，他們在外地實習(xí)不能到達(dá)現(xiàn)場,，卻通過匯款的方式表達(dá)了愛心,。這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好,，并深深的為之感動著......
感動是永遠(yuǎn)存在的,，而這些感動,，讓我們的存在,、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的愛心和關(guān)懷,。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此次募捐活動高度重視,，是我們在此次募捐活動中取得圓滿成功的關(guān)鍵因素。全院上下團(tuán)結(jié)一致,，廣大師生積極配合是我們在此次募捐活動取得好成績的重要因素,。無論從前期籌備到后期執(zhí)行，全體學(xué)生會成員始終緊密團(tuán)結(jié)在一起,，把愛心放在首位,，無論是炎炎烈日還是蒙蒙細(xì)雨，都不曾動搖,，充分發(fā)揚了學(xué)生會不怕困難,，努力拼搏的精神,。
募捐活動就此告一個段落，在這次活動上,，我們學(xué)生會全體成員都充分展現(xiàn)了學(xué)院的精神風(fēng)貌,。我們雖然取得了較理想的成績，但也暴露出了存在的一些不足,，針對這些不足,，我們在以后活動中將采取各種措施，積極改進(jìn),，努力完善,，爭取做的更好。
總結(jié)過去,，展望未來,，我們相信，只要繼續(xù)發(fā)揚我們學(xué)生會團(tuán)結(jié)一心,，不怕困難,，努力拼搏的精神，我們的工作,、生活將越來越好,。
愛心粥工作總結(jié)篇2
為更好地關(guān)愛留守兒童，給孩子們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我校按照鞏義市教體局“愛心媽媽”的`有關(guān)工作要求,，從實際出發(fā)，加強(qiáng)了對留守兒童的管理教育工作,。切實解決了這些留守兒童親情缺失,、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實際問題,，給予留守兒童在生活,、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛,，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境,，深入、持續(xù)地開展了一系列“愛心媽媽”關(guān)愛留守兒童“結(jié)對幫扶”活動,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識,。為確保“愛心媽媽”關(guān)愛留守兒童“結(jié)對幫扶”活動的有序,、健康地開展，我校成立了關(guān)愛留守兒童“結(jié)對幫扶”活動“愛心媽媽”團(tuán)隊,。
組長：李惠瑩
成員：秦月霞,；
武愛賢,；
王便利；
王凱鴻,；
各班班主任,。
（二）宣傳發(fā)動，營造氛圍,。
學(xué)校要充分利用校園廣播,、板報墻報、校園網(wǎng)絡(luò),、主題班（隊）會等宣傳教育陣地,，大力宣傳開展“愛心媽媽”活動的現(xiàn)實意義，積極營造濃厚的活動氛圍,。發(fā)動廣大女教師爭先,、主動參與到“愛心媽媽”的活動中來，切實為廣大留守兒童營造良好的成長環(huán)境,。
（三）規(guī)范管理,，認(rèn)真總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真做好“愛心媽媽”結(jié)對幫扶活動材料整理歸檔工作,，凡是與活動有關(guān)的材料,，包括文字、圖片,、音像資料等都必須規(guī)范整理,，妥善保管。“愛心媽媽”也要做好各自的工作活動記錄,，準(zhǔn)確掌握結(jié)對孩子的學(xué)習(xí),、生活情況和心理狀況，做好幫扶工作總結(jié),。
為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實處,，幼兒園制定了一系列的管理制度。
1,、完善留守兒童檔案和聯(lián)系卡,。幼兒園對所有幼兒進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了幼兒園的留守兒童,，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名,、外出打工的地址,、聯(lián)系電話；清楚代理監(jiān)護(hù)人的姓名,、聯(lián)系方式,，便于老師與家長,、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育,，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。并收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動,、日常行為表現(xiàn),、情感表現(xiàn)等材料，
2,、建立代理監(jiān)護(hù)人隊伍,，實施教師結(jié)對幫扶留守兒童。由班主任,、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子,。幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài),、定期家訪,、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們健康成長,。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長,。幼兒園還多方面聯(lián)系社會上的愛心媽媽,，至今有四名留守兒童找到了愛心社會媽媽，社會媽媽負(fù)責(zé)孩子的全年的學(xué)習(xí)開銷,，還定期到學(xué)?？赐?jié)假日領(lǐng)回到自己家中,，感受到家的溫暖,。
3、建立“家園”聯(lián)系制度
為及時了解掌握各方面情況,，有針對性的對留守兒童進(jìn)行教育和管理,，幼兒園建立定期聯(lián)系制度。幼兒園對代理監(jiān)護(hù)人每月進(jìn)行一次家訪,，每月與家長通一次電話,。
三、營造關(guān)愛氛圍,，開展關(guān)愛活動
幼兒園將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個重要組成,，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi),、對“留守兒童”充分關(guān)注,，讓留守兒童進(jìn)得來、留得住,、學(xué)得好,，真正讓他們感受到學(xué)校、班級集體這個大家庭的溫暖,，利用元旦,、六一等節(jié)日契機(jī)，開展了“校園爸爸,、校園媽媽——關(guān)愛留守孩子”座談會,，為每個孩子送上學(xué)習(xí)用品，對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通,，讓這些“留守孩子”體會幼兒園對他們的關(guān)愛,。使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的溫暖,，覺得自己和其他孩子一樣,，可以開開心心、快快樂樂的學(xué)習(xí)生活,，讓他們的心理充滿陽光與歡笑,。
四、感受溫暖,，快樂成長
幼兒園學(xué)校投入大量資金建設(shè)留守兒童活動室,，配備了電腦、親情電話,、活動器材,、圖書等設(shè)施設(shè)備。對他們的學(xué)習(xí),、生活給予關(guān)心,，幼兒園定期和不定期舉行主題班會、班隊活動,，舉辦演講比賽,、文藝演出、等各種活動,，使他們增強(qiáng)學(xué)習(xí),、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂,、成長的快樂,。
五,、取得可喜成效
通過各種關(guān)愛工作的開展,，形成了幼兒園,、社會、家庭三位一體的關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)并取得較好成效,，留守兒童的狀況得到明顯改善,，絕大多數(shù)留守兒童不僅學(xué)會了自理、自立,、自強(qiáng),、自律，還培養(yǎng)了堅韌,、獨立的個性,，出現(xiàn)了廣大留守兒童安心學(xué)習(xí)，家長放心工作的喜人局面,。
六,、今后工作打算
1、倡導(dǎo)全校師生,，為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛心,。開學(xué)典禮上，為貧困留守兒童搞一次校園爸爸媽媽活動,，讓他們感受到家的溫暖,。
2、結(jié)合教師開展的“教師幫扶”活動,，在師生之間開展“手拉手,、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動。
3,、實行代理家長制,，滿足留守兒童的心理需要。各教師代理兩位留守兒童的家長,，定期與學(xué)生交談,，了解其生活和心理上的需要，給學(xué)生以家庭般的溫暖,，從而使其安心學(xué)習(xí),。
4、各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動,，讓學(xué)生把學(xué)習(xí),、生活中的樂趣和困難告知父母，能與父母更好地溝通,。（學(xué)校免費提供信封）學(xué)校在五月份將開展一次“給遠(yuǎn)方父母一封信“為主題的征文活動,。
５、打開留守兒童心靈之窗，每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課,，開設(shè)心理咨詢,，讓學(xué)生說說自己的心里話。
６,、關(guān)注留守學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),。每位教師需幫扶一位留守兒童，做到隨時與孩子溝通交流,，關(guān)注孩子的思想,、學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況,。
七,、存在的問題
總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個社會問題,，全社會都要關(guān)愛,，我園在這方面雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗,，取得了一定的效果,，但我們也感到這一工作單靠幼兒園的努力，是不夠的,。目前,，“留守學(xué)生”人數(shù)增加，給幼兒園,，教師帶來了極大的困惑,。其次，家庭教育觀念錯誤,，家長教育沒有方法,，給幼兒園教育造成了很大的阻礙作用。所以我們應(yīng)用愛去滋潤,，用心去呵護(hù),，用情去溫暖，讓“留守兒童”走出心靈的荒漠,，走進(jìn)親情的綠洲,。
愛心粥工作總結(jié)篇3
x經(jīng)過20xx年的成長，迎來了它最重要的一年.規(guī)范化,、流程化.之前都是一群人憑著熱情去做事,，不懂得將公益如何長久的持續(xù)下去，沒有一個可以正規(guī)的流程,，更談不上專業(yè)化,。在這20xx年來,，我們漸漸的發(fā)現(xiàn)，光憑著一腔熱血做一件事情還可以,，如果想把一件事情持續(xù)做下去而且做好,，那就很難。在這期間也難免吃過很多的苦,，走過很多的冤枉路,。很多企業(yè)愿意支持x,，但都是由于內(nèi)部架構(gòu)的不完善,、團(tuán)隊的不專業(yè)而不得不放棄我們;很多主干成員因為我們沒有提供給一個施展才華的平臺也不得不離開。
一個團(tuán)隊真正的成長在于它的體制慢慢的健全,，并不是做的活動數(shù)量,。即使活動數(shù)量多，但是我們留不住人,，一邊是新種子進(jìn)來,，一邊是老種子離開。
以前我把這種錯誤歸咎于老道兒,，等待他一個人去健全機(jī)制.從來意識不到自己的錯誤.在此我道一聲對不起.
現(xiàn)將我服務(wù)的幾個部門做一個年度工作總結(jié),，希望大家給予指正意見。
一,、支教助學(xué)部
1,、支教部，在過去的20xx年長期支教與短期支教都得到了順利的開展,，提交報名申請x余人,，通過網(wǎng)絡(luò)面試共篩選出長短期支教人員x人。短期支教變換為走村竄戶走訪調(diào)查的形式,，對于提交回來的資料來看,，走訪式的短期支教效果還是很不錯，能為以后長期支教與助學(xué)工作提供直觀資料,。招募不到長期支教隊員是全國公益組織普遍存在的困難,。支教人員普遍都是畢業(yè)大學(xué)生，很多人想去支教,，但是手里的資金不允許,，而且一去就是至少一學(xué)期。另一個問題是沒有去過山區(qū),，在網(wǎng)絡(luò)聽說的去了山區(qū)后人身安全得不到保障,。支教工作人員也基本是大學(xué)生，工作人員每個人都負(fù)責(zé)一個連環(huán),，畢業(yè)后手里的工作也就斷鏈了,，資料共享平臺《公益協(xié)會年終工作總結(jié)》,。
20xx年如何突破招募隊員難的問題，我個人覺得,，還得從社會企業(yè)贊助入手,。如何贏得企業(yè)的認(rèn)可，后面的工作團(tuán)隊也是問題的關(guān)鍵,。我打算將在x城市群內(nèi)部吸納一批工作人員,，首先是了解山區(qū)教育狀況的種子。由于支教部發(fā)展?fàn)顩r,，支教地點明年暫時不增加,，繼續(xù)服務(wù)x所學(xué)校，貴州目前一所學(xué)校,。
尋求企業(yè)贊助目前有兩個方案：1給企業(yè)冠名,，某某某企業(yè)愛心支教。單單贊助隊服與購買保險,，如果能贊助到一些生活補(bǔ)助那就更好,。 2是建立企業(yè)與學(xué)校結(jié)對子的形式，給學(xué)校掛牌為“某某某企業(yè)支教助學(xué)點”,。學(xué)校隊員支教補(bǔ)助與學(xué)校貧困孩子助學(xué),，還有學(xué)校硬件物資、孩子們過冬的衣物可以一并做,。(我個人看好第二種,，這樣才能將支教做的更持續(xù)長久，還得聽聽大家的意見,。)
今年支教部做了兩個高校試點,，效果很好，在學(xué)校為大學(xué)生增加x的影響,。這些大學(xué)生畢業(yè)后如果打算去支教,，他們首先想到的就是x。20xx年將視情況再增加兩所高校,。
2,、助學(xué)部，目前資助共有x余名孩子,，分布在x個地方,，由于目前團(tuán)隊不完善的情況，暫時決定明年上半年不再增加資助名額,。目前存在的困難還是補(bǔ)助問題,，由于助學(xué)工作人員也基本都是大學(xué)生，手里都是父母郵寄的生活費,，工作人員需要定期做回訪,，定期聯(lián)絡(luò)資助人,，學(xué)期末需要給每位資助人逐個打電話落實下學(xué)期還是否再繼續(xù)資助等等，每月電話費好幾百,，尤其是學(xué)期末與開學(xué)時,。助學(xué)工作很乏味，一直默默的做著同一件事,，資料收集為一個人,，資料整理電子版為一個人，資料整理還需要開會共同討論,，前期電話落實信息與銀行賬戶落實是一個人,，將資料交接資助人，電話定期回訪檔案登記等等,。20xx年將以穩(wěn)固團(tuán)隊為重點,，如果條件允許將組織一次資助人與山區(qū)孩子見面的交流契機(jī)。
在過去的一年我親自走訪駐扎過三個省山區(qū)學(xué)校,，20xx年將繼續(xù)進(jìn)山區(qū)。如果條件允許的情況下,，會增加x區(qū),。
二、宣傳策劃部
由于種子們在20xx年反映的宣傳力度與x影響力度不夠,，目前存在著兩個因素制約著這兩個問題
1,，宣傳渠道：說好的20xx年上線的網(wǎng)站，遲遲到了20xx年才試運行,。種子們都知道x網(wǎng)站,，一個網(wǎng)站等于一個對外的窗口，但是打開x的網(wǎng)站卻什么也了解不到,，相信20xx年將線下活動同步到網(wǎng)站后會有所改善,。
除了網(wǎng)站以外就是兩個微博一個騰訊博客加微信公眾平臺，由于我個人的心還不夠敞開,，總害怕將微博交給別人后會發(fā)一些無關(guān)x的內(nèi)容,，引起一直關(guān)注我們的人失望。但是我自己也沒有做好,，往往自己忙的時候?qū)⒁粭l內(nèi)容推遲好幾天,。有時候發(fā)布的內(nèi)容語言文字也掌握不好。在今年我已經(jīng)意識到自己存在的問題了,，我已經(jīng)將讓其他種子負(fù)責(zé)維護(hù)了,。有了網(wǎng)站后將減少騰訊博客新聞發(fā)送量，x新聞量將會以x網(wǎng)站與呈現(xiàn),。在20xx年我的心將再敞的開一些,，準(zhǔn)備著手建立一個小組,，爭取讓每個城市建立微博微信等渠道，將能分擔(dān)出去的都分擔(dān)出去,。
以幫助弱勢群體為目的,，在今年做的兩期x視界期刊，效果都很顯著,。第一期發(fā)布出來短短半個月內(nèi)有三家愛心企業(yè)與個人通過期刊聯(lián)系到x,，為災(zāi)區(qū)募集到x萬元的急需物資;第二期從xx訪采集回來的助學(xué)信息被一搶而空。20xx年將增加期刊數(shù)量,，在期刊基礎(chǔ)上增加勸人向善真情感染的微寫實短片,。
2，由于我自己做的不夠好,，導(dǎo)致各個分群對于x的動態(tài)擴(kuò)散力度不夠,，成員要了解全國x的動態(tài)，不知道渠道,。(新種子加一個群,，半年群里沒有動靜，對于x很是失望,。群管理需要配合總部在群里面不定期發(fā)布全國x的動態(tài),，讓大家感受到到x的愛是一直沒有停止過的。目前的狀況是基本有一半的x群管理不知道x的微博與博客,。)
各個城市分站我將以自己的能力盡最大努力去幫助,，我希望用三年時間將x站建成一個愛心物資集散中心，輻射到到x周邊區(qū)域山區(qū)學(xué)校,。在明年爭取成立一支專業(yè)的災(zāi)區(qū)救援隊伍,，由高杰作為隊長，定期組織培訓(xùn),。重點是要將這種地震防災(zāi)山洪災(zāi)害泥石流防災(zāi)知識普及到群眾和學(xué)生群體,，也會組織隊員進(jìn)學(xué)校下鄉(xiāng)走農(nóng)村講解相關(guān)防災(zāi)的課堂。當(dāng)然這些都需要資金,，我希望大家一起努力感召,。
“x圓夢計劃”是x的招牌項目，自20xx年開始做在社會上引起了強(qiáng)烈的反響,，很多公益機(jī)構(gòu)也在去年與今年效仿我們這種模式,，但是我們自己今年做的卻不盡人意，我聽到一些聲音是在說x在給家庭不貧困的孩子圓夢的情況,。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況,，首先是內(nèi)部團(tuán)隊的不完善，誰有空誰就上,。20xx年圓夢計劃將繼續(xù)做,，但是會成立一個專門的項目組,，不會向今年這么大范圍的去做，會少批量的去做,，作細(xì)做精,。每張卡都是精品卡，每張卡都能出一段感人的故事,。我還了一個孩子的愿望,，還會期待下一批愿望卡的到來。
在明年20x最重要的一年里,，我將會把目前存在的問題,，會制定成為流程構(gòu)架性的制度。讓良性的流程與制度引領(lǐng)著我們?nèi)プ鑫覀兩瞄L并且想做的事,，而不再是讓人約束著人,，愿這個世界的愛再濃一些!
愛心粥工作總結(jié)篇4
近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導(dǎo)向,，以“共建,、互助、共享”為主題,，圍繞扶貧幫困,、社會服務(wù)、文化教育,、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務(wù)活動,。
一,、建立健全志愿服務(wù)組織體系，為青年志愿者行動持久健康發(fā)展提供組織保障,。
幾年來,，堅持因地制宜、因需制宜,、因人制宜的組織設(shè)置原則,，合理設(shè)置青年志愿服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，努力形成青年志愿服務(wù)組織正規(guī)化,、多元化的新格局,。一方面，依托團(tuán)支部和團(tuán)總支層層建立青年志愿者服務(wù)組,，志愿者的組織培訓(xùn)和日?；顒拥拈_展由各團(tuán)支部和我校青年志愿者協(xié)會統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，面向校內(nèi)外廣泛開展各種志愿服務(wù)活動,。另一方面,，充分調(diào)動和組織各團(tuán)支部的志愿者隊伍立足校內(nèi),，面向社會開展服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各團(tuán)支部青年志愿服務(wù)組織間的交流和合作,，擴(kuò)大了志愿服務(wù)的效果和影響,，加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度，保證了各項服務(wù)活動有的放矢,，不走過場,。
二、逐步發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊伍,，為青年志愿者行動的順利開展提供人員保障,。
我們通過實施“注冊志愿者制度”，嚴(yán)把“兩關(guān)一統(tǒng)一”,，進(jìn)一步壯大了志愿者隊伍,。“兩關(guān)”：
一是，青年志愿者關(guān),。在青年志愿者招募中嚴(yán)格執(zhí)行青年志愿者章程,，以志愿為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟,。從事技術(shù)服務(wù)的青年志愿者還必須執(zhí)技術(shù)資格證明和具有相關(guān)工作經(jīng)驗,。
二是組織管理者關(guān)。在志愿服務(wù)活動管理人的任用上,，重點選用有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和精力充沛的團(tuán)干部或志愿者擔(dān)任,。在一些專業(yè)性較強(qiáng)的服務(wù)隊負(fù)責(zé)人的任用上，還必須是精通相關(guān)行業(yè)的青年團(tuán)員,。把嚴(yán)“兩關(guān)”,，確保了志愿人員具有較高素質(zhì)，增強(qiáng)了青年志愿服務(wù)組織的戰(zhàn)斗力,，志愿服務(wù)的質(zhì)量得到了較大提高,。“一統(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。我們嚴(yán)格執(zhí)行“四有”標(biāo)準(zhǔn),，即志愿服務(wù)隊和學(xué)校團(tuán)委有志愿者的檔案,，有專門負(fù)責(zé)人，每次活動有明確的主題,，活動有詳細(xì)的活動記錄,，制訂了活動后給予團(tuán)支部及志愿者個人加分標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行對于加強(qiáng)隊伍的管理,、提高服務(wù)質(zhì)量,、以及進(jìn)行工作考核和評選表彰提供了保障和依據(jù)。目前，我校青年志愿者服務(wù)小組達(dá)70多個,，青年志愿者達(dá)1500多人,。
三、立足校園開展服務(wù),。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場所,，從學(xué)生的安全著想，青年志愿者活動主要立足于校內(nèi),。
1,、長期性地開展校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，我校由團(tuán)委統(tǒng)一安排,，每天由四個班的青年志愿者同學(xué)佩戴志愿者標(biāo)志利用下課時間進(jìn)行校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作,，使我校的校園衛(wèi)生天天、時時保持干凈和整潔,。
2,、每周五由團(tuán)委統(tǒng)一安排對教學(xué)樓和宿舍樓的走廊和樓梯進(jìn)行沖洗。
3,、結(jié)合節(jié)假日安排青年志愿者開展服務(wù),，如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進(jìn)行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節(jié)組織05新大陸同學(xué)到新大陸公司清潔衛(wèi)生等,，06機(jī)電1,、2班同學(xué)到省軍區(qū)第九干休所搞衛(wèi)生等。
4,、建立校內(nèi)“一助一”送溫暖工程制度,，學(xué)校把“一助一”的內(nèi)涵拓展，建立一所學(xué)校幫助一個學(xué)生：如今年9月份我校學(xué)生江信杰同學(xué)得了重病,，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助,，共捐助32000元幫助度過難關(guān)，目前江信杰已出院在家休息,。建立一個支部幫助一個學(xué)生、建立老生支部幫助一個新生支部：幫助新生盡快度過“想家關(guān),、生活自理關(guān),、學(xué)習(xí)方法關(guān)”，各班分別從生活上,、學(xué)習(xí)上,、經(jīng)濟(jì)上建立一助一制度，除了從經(jīng)濟(jì)上一助一外,，更多從精神上,、心理上開展一助一活動。
5、學(xué)生自我服務(wù)中心長期在校內(nèi)開展服務(wù),，配合總務(wù)部門維修學(xué)校宿舍和教室的燈,、幫助學(xué)校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。
四,、是緊貼社會,，注重實效，努力為青年的成長成才和居民的基本生活需求服務(wù),。
在服務(wù)內(nèi)容上,，我們以群眾需要為原則，扎扎實實地根據(jù)群眾的服務(wù)需求確定志愿服務(wù)的內(nèi)容和項目,。一方面是積極響應(yīng)上級的要求和布署,，有針對性的開展青年志愿者服務(wù)，如我校的團(tuán)員青年游建麗教師到寧夏回族自治區(qū)支教,，做為福建省第八批赴寧夏支教的老師,，在寧夏回族自治區(qū)吳忠市一個小鎮(zhèn)上的紅寺堡中學(xué)支教,。這個小鎮(zhèn)主要來自同心,、海原、涇源等7縣(區(qū))生活在貧困線下的貧困戶,，是全國最大的扶貧移民開發(fā)區(qū),，也是全國著名的干旱地區(qū),，世界教科文組織在當(dāng)?shù)乜疾鞎r曾下這樣的結(jié)論：該區(qū)域是世界最不適合人類生存的地方之一。
在這種惡劣環(huán)境下,，游建麗老師鼓足干勁,，努力工作，為人師表,，深受當(dāng)?shù)貛熒南矏?。看到貧瘠土地上的樸實的家長們的無奈,，孩子們對生活與美好未來的憧憬,，游建麗老師把那里的圖片收集整理后帶回福建，回到學(xué)校宣傳西北人民的堅忍不拔,，西北孩子的樂觀向上以及他們對知識的渴求,，希望我們的鄉(xiāng)親，同學(xué)和各界人士能伸出溫暖的手,，幫助這些孩子,，讓他們走出困境，完成學(xué)業(yè),，向著自己的未來邁出人生的關(guān)鍵一步,，同時也教會他們?nèi)绾螑圩约?，如何愛別人!經(jīng)過不懈的努力，通過各種渠道,，我們共募集到社會,、學(xué)校各種款項共計7萬元，衣物一千余件,，復(fù)讀機(jī),、圖書資料等折合人民幣13.5萬元，解決了一大部分貧困生上學(xué)難的問題,。
另外,，游建麗老師和我們的團(tuán)委還走進(jìn)社會開展宣傳，福州五鳳蘭庭社區(qū)共捐衣服30多袋,，經(jīng)過我們精心篩選,，共整出25袋七、八成新的衣服,，有的甚至是全新的衣服,。在捐贈現(xiàn)場，一位姓鄭的女士看到報道后捐出了64臺全新的教育同步電腦,，10臺電腦復(fù)讀機(jī),，16臺英語同步讀書機(jī)，這些物資折合人民幣6.5萬元,，在募捐現(xiàn)場,，上有七八十歲的老人，下有三四歲的孩子,，整個現(xiàn)場振奮人心,。
回到當(dāng)?shù)匕堰@些愛心物品發(fā)放到了孩子手中，看到每個孩子臉上的天真的笑容真是欣慰,。另一方面團(tuán)委大力開展各種便民利民服務(wù),。充分發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢，堅持開展免費服務(wù),，面向?qū)W校周邊(淮安社區(qū),、洪山橋社區(qū)、濱江麗景社區(qū)等)居民長期開展家電維修和保養(yǎng)咨詢,、電腦維護(hù)和維修,、手機(jī)維護(hù)和維修等項志愿服務(wù)，深受當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎和認(rèn)可,。同時又圍繞文明、和諧城市建設(shè),，利用周末和節(jié)假日的時間,，組織青少年走上街頭，開展衛(wèi)生清掃、清除白色垃圾等環(huán)境整治活動和勸導(dǎo)文明活動,。特別是今年12月5日是第22個國際志愿者日,。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步掀起志愿服務(wù)事業(yè)新高潮,，促進(jìn)社會和諧,，我校團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)省委的號召，在省直團(tuán)工委的具體指導(dǎo)下,，我校組織35名青年志愿者到我市的汽車南站和汽車北站開展“省會文明我先行”為主題的活動,。35名志愿者雖然地點不同，但服務(wù)內(nèi)容基本相同,，從車站的衛(wèi)生,、導(dǎo)乘、維持窗口秩序,、幫助需要幫助的每一個人,，在活動中同學(xué)始終面帶微笑，熱情地服務(wù),，從剛開始的不被人理解到被人致以謝意,，同學(xué)們都深深體會到為民服務(wù)的快樂。中午11：30,，本次志愿者服務(wù)結(jié)束時同學(xué)們還不舍得離開,，并一再要求學(xué)校教師以后多組織類似的活動，活動深受汽車南,、北站領(lǐng)導(dǎo)及廣大乘客的好評,。
通過此次活動充分弘揚“團(tuán)結(jié)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿精神，普及“鍛煉自我,、服務(wù)他人”的志愿服務(wù)理念,，是我校開展“心懷感恩、學(xué)會做人”主題活動的現(xiàn)場體驗,。為社會文明奉獻(xiàn)力量,，為社會和諧添磚加瓦。
回顧過去,，成績鼓舞人心,，展望明天，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。新的一年,，我們將在深化志愿服務(wù)內(nèi)涵,、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴(kuò)大志愿服務(wù)隊伍,、打造志愿服務(wù)品牌,、健全完善志愿服務(wù)機(jī)制等方面不斷加強(qiáng)。大力弘揚“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿精神,，彰顯人與人,、人與社會、人與自然之間相互關(guān)愛,、和諧共存的理念,，秉承自覺自愿、力所能及的原則,，有效地動員和整合學(xué)校各類資源共同推動社會的發(fā)展和進(jìn)步,，廣泛動員學(xué)生和社會力量參與志愿服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展和建設(shè)和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
愛心粥工作總結(jié)篇5
愛心在傳遞,，溫情暖人間。20_年10月16日星期六,，我們在展開收取軍服舊衣服的活動,。我們此舉是讓軍服舊衣服能得到更充分的利用，而不是隨意就把它們?nèi)拥?，浪費掉,。收取軍服的活動雖然只進(jìn)行一天，但是我們?yōu)榱诉@個活動付出了很大的努力,。
活動伊始,，我們寫了詳細(xì)的策劃書，在這份策劃書里,，我們盡可能地考慮到活動的每個細(xì)節(jié),。之后，我們就展開活動的宣傳,，讓我們的活動號召傳到每個學(xué)生的心中,，把活動的意義與目的告訴他們，讓他們能更好的配合好我們的工作,。我們還買了紙箱,，膠布等活動中要使用到的物品。 在活動進(jìn)行時,，我們干部之間積極配合,，有的負(fù)責(zé)登記收衣服,，有的負(fù)責(zé)把衣服折疊好裝箱，有的負(fù)責(zé)打包……由于大家的相互合作,，我們的工作有條不紊的進(jìn)行著。 但是,，百密必有一疏,，活動也有一些意料不到的事，例如：沒想到會收到那么多的衣服,，以至于我們的紙箱不夠用,，在活動開始時，還要不時出去買紙箱;由于某些班干部的疏忽,，活動的宣傳不到位,，有些班的同學(xué)不知道有此活動，不過還好我們能隨機(jī)應(yīng)變,，派干部助理們上宿舍,，逐個班級收取，這種做法彌補(bǔ)只等別人拿過來的不足;由于招新緣故,，這個活動進(jìn)行的比較遲一點,，很多同學(xué)已經(jīng)把軍服丟掉或是拿回家了，以后我們將盡可能地把活動提前,，盡量能收集到更多的衣服,，留給我們大一的同學(xué)……
通過捐贈舊衣服讓我們認(rèn)識到一些對我們來說或許沒用的東西對于一些有需要的人來說，作用是極大,。
通過捐贈出自己的舊衣服讓我們認(rèn)識到,，盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人，也許我們的愛心不能起不到很大作用,，但是我們至少能滿足一些需要幫助的人,。
通過捐贈舊衣服，讓我們認(rèn)識到,，其實愛很簡單,。如果人人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，那世間將會變得更美好,。
通過這次愛心軍服舊衣服捐贈活動,，我們認(rèn)識到，活動的策劃書能夠指引我們更好的進(jìn)行活動,，但是,，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，策劃書的詳盡也需要我們能夠靈活應(yīng)對會可能發(fā)生的意外,?；顒雍玫姆矫鏁?，不足的地方也存在著，在以后這樣的活動中,，我們汲取之前的經(jīng)驗與教訓(xùn),，使我們的活動搞得更好。
愛心粥工作總結(jié)篇6
雖然這是一個夏日炎炎的暑假,，但這個暑假過得是挺有意義的,，因為很榮幸并且很高興地參加了社團(tuán)組織的暑期社會實踐，成為__年暑期支教志愿者中的一員,。
我們__小分隊的13個成員于大一軍訓(xùn)完的第七天即x月__號的下午7點多就上車出發(fā)前往__小學(xué)進(jìn)行計劃為期十五天的__暑期志愿支教活動,。累并快樂的支教很快就結(jié)束了，x月x號上午搞完文藝匯演后就和那群樸實可愛的學(xué)生們艱難地告別了,。支教時日短短十五天的支教讓我受益匪淺,，頗有感觸。我學(xué)到了很多,，認(rèn)識了很多,，也懂得了很多。
新的工作,，新的挑戰(zhàn),，第一次擔(dān)任支教點學(xué)校學(xué)生的英語、國文,、物理化教師,，感覺難度有點大，由于小學(xué)沒有開設(shè)物理化課(只有社會課),，加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置,，對于原本屬于他們這個階段的最基本的常識卻一無所知，到最后不得以給他們講一些生活中相關(guān)的故事,，希望以此來促進(jìn)他們對于物理化學(xué)習(xí)的熱情,。
走上了注目已久的三尺講臺，頓時意識到了支教生活的真正開始,，履行神圣職責(zé)的開始,。為了不辜負(fù)學(xué)生跟家長的信任，盡心盡力去備課,，力爭不錯過一個知識點,。頓時體會到了“要給別人一杯水，自己得有一桶水”的含義,。上課時,，盡努力活躍氣氛，調(diào)動學(xué)生的積極性，不讓任何一個學(xué)生掉隊,，努力處理好不同程度學(xué)生的關(guān)系;下課時,，及時和學(xué)生互相交流，查漏補(bǔ)缺,，力求給學(xué)生講得更好,、更完善。早讀時間,，幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)當(dāng)天沒學(xué)懂的功課,。幾天下來，雖然嗓子有些疼,，但我還是堅持到了最后。
經(jīng)過幾天接觸,，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣,。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門,，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法,，給他們的暑假增添求知的快樂。
支教很辛苦,，卻很快樂,。每天早晨離7：30點尚有一個小時左右就有學(xué)生來學(xué)校，我們只有在他們的到達(dá)之前就起床;每個支教隊員每天平均下來有3節(jié)課,，多的有的一天甚至有4節(jié)課;每天晚飯后還要開例會,、備課，基本上每天都至少23點后睡覺;一天中還要抽出隊員拍照,、做一日三餐,、調(diào)研、中午下午送學(xué)生回家……但是,，和這些辛苦比起來,，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動和課余的交流,，支教隊員之間的和睦融洽與互幫互助,，帶給我更多的是感動和快樂。
愛心粥工作總結(jié)篇7
_年的x月6日,，由學(xué)校黨支部,、工會和學(xué)生處聯(lián)合策劃的“讓愛流動”——20_大型愛心義賣活動如期舉行并圓滿結(jié)束了。經(jīng)過一周的匯總,，申報,、評選，我們完成了義賣的后續(xù)活動——幫困助學(xué)基金的申請，優(yōu)秀義工和優(yōu)秀組織獎的評選,，視頻新聞及各部門文字資料的宣傳報道等等,。今年的義賣，全校各部門共分成了15個小組開展義賣活動,。今年的義賣,，我們還增加了黨小組和外籍組的參與，使之成為黨員教育和外籍學(xué)生教育的一個很好的平臺,。義賣當(dāng)日,，天公也作美，連續(xù)陰霾了二十多天的陰雨一掃而空,，和風(fēng)艷陽,，我們不僅看到了春的腳步，更感受了付出愛心的溫暖和幸福,。整個義賣結(jié)束,，我們共籌集幫困助學(xué)款24370.5元。其實,，這樣的活動,，我們收獲的何止是這兩萬多元幫困助學(xué)款。在活動中,，我們的同學(xué)們體會了付出愛心,、收獲感動的教育歷程，我們的家長感受了家校合一,、協(xié)力同行的教育氛圍,，而且，活動也凝聚了年級社區(qū)的向心力,，弘揚了校園正氣,，倡導(dǎo)了師生關(guān)愛，營造了和-諧的校園氛圍,。相信在這樣的活動中,，我們的師生、我們的家長都會受到一次愛的洗禮,。
在總結(jié)這次義賣活動時,，我不得不提到這樣幾個群體。
第一個就是我們的總務(wù)部門,。為了給活動做好后勤保障,，總務(wù)的老師，包括我們的外聘員工,，前前后后忙碌了很長時間,，早早得掃除了積水，搭起了一個個帳篷，搬來了一張張桌椅,，掛起了一條條橫幅,，為我們營造了濃濃的義賣氛圍。最讓人感動的是,，辛苦了大半天的外聘員工,，同樣用自己本來就不多的收入買下了一個個義賣品，他們,，也要為義賣出力,，他們也同樣奉獻(xiàn)著愛心。這里,，讓我們向他們表示由衷的敬意,。
第二個需要提到的群體是我們的黨員教師。這次的黨員攤位,，可以說是義賣活動中一道亮麗的風(fēng)景,。一向溫文儒雅的單云德老師，這位名聞遐邇的語文特級教師,，端起了水果盤，笑容可掬地做著廣告和推銷,，他的人氣資源,，讓他成為義賣活動當(dāng)仁不讓的“推銷能手”。一向擅長科技制作的周立民老師,，則義務(wù)做起了收銀員,，一直在攤位里埋頭收錢、找錢,，忙得不亦樂乎,，同伴們笑稱他是“理財高手”。其他的黨員也是爭先恐后,，從活動的策劃,、攤位的布置到義賣品的籌集，每一分每一元都傾注了我們黨員教師的一片心血,，一份愛心,。因為黨員組不同于年級組，沒有直接的家長資源,，所以黨員們都是主動捐錢,，事先購買了義賣品，這樣也就有了王曉巧老師的自制辣年糕,，老殷茶葉蛋,，小蔡豆腐干，因為有愛心的傾注，我們的食品就更多了一層美味,。我們的校長和老陳書記,，也是早早到場，最后離場,，一個個攤位買過來,，你們的行動，就是我們的榜樣,?；顒咏Y(jié)束，也是我們可愛的黨員教師和我們的校長堅守到最后,，幫助一起清理了場地,。使活動自始至終能圓滿結(jié)束。
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