總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

團日主題活動總結(jié)篇一

在團日活動中,，我們班的同學都能積極的參與進來,，因為周四周五都沒課，周三下午很多同學原來都是打算回家的,，但是為了參加班級的團日活動,，很多同學都留了下來。由此可見,，我們班的同學都是富有責任心的,。同學們這樣的行為很值得褒獎。這一次的活動是在足球場舉行,，活動流程是這樣的：

1,、熱身活動

2,、拔河

3、背氣球

4,、兩人三足

5,、場地清理

通過在幾輪游戲中的競爭與合作，同學們之間增進了彼此之間的了解,，大家一起度過了一個很愉快的下午,。這一次的活動是成功的，達到了當初我們舉辦團日活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關(guān)系,，更好地提高支部成員間團結(jié)合作的意識與培養(yǎng)成員在競爭中團結(jié)合作的能力,。

我班的團日活動形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩,，班上每一個同學都能參與到各個環(huán)節(jié)中,，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊中共同協(xié)作,，體驗到了競爭與合作重要性,。團日活動從策劃到舉辦，班委和同學們都付出了很大的努力,，同學們積極參加班級戶的活動的熱情應該得到表揚并發(fā)揚,。在團日活動的實踐中，我們根據(jù)我們想要達到的目的,，自己設計,、組織和實施活動內(nèi)容，通過自己思考,，自己動手,，親自體驗活動來豐富自我，了解競爭與合作的重要性和樂趣,，增加班級凝聚力,。

作為大學生，我們的主要任務是學習,，這是毫無疑問的,，但在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質(zhì),、文化素質(zhì),、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等素質(zhì)的提高和全面發(fā)展,。顯而易見的,，團日活動正好提供了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質(zhì),。團日活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色,。積極組織同學開展團日活動,，對于增長我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有這重要的作用,。同時,，團日活動可以團結(jié)班級成員，擴大班級影響力,。所以,，我們應當積極響應組織的號召,，積極參與到團日活動中來,。

團日主題活動總結(jié)篇二

此次主題團日活動由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預先策劃進行,，活動為期一周,，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：

一,、班風設計大賽,。

各位團員針對目前班風的優(yōu)點和不足，就怎樣建設,、建設怎樣的班級寫一份班風設計書并投入班級意見箱,。

二、召開主題團會,。

1.團會上將收集齊的班風設計書向支部全體團員宣讀,，由團員代表組成的評委評出“班風設計獎”，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約,。

2.舉辦“廣工知多少愛多少”討論會,，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬并共同討論,。

3.班內(nèi)以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學習小組,，各組成員以后在小組長帶領(lǐng)下定期一起學習、討論問題,，互相監(jiān)督,，互相幫助，提高學習效率,。

4.制定了較完善的夜修,、早讀和相應考勤制度。

三,、宿舍評比,。

以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧,、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比,，由各宿舍派代表進行互評,，在男女宿舍各評出一個宿舍作為模范。

通過這次主題團日活動,，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議,，其中的觀點對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風設計成果(如班級公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開始實施,，班級管理得到整頓和優(yōu)化,，班風、學風,、生活作風都有所改善,。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強,，使團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高,。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風貌,，激發(fā)了支部團員青年的愛班,、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來,。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處,。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點,，因活動內(nèi)容多耗時長導致部分活動影響了學習,，部分活動中對于活動氣氛和同學們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的,，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預期效果,、可行性和應急方案，活動開展中也會著重加強執(zhí)行能力,，避免同樣問題的發(fā)生,。

團日主題活動總結(jié)篇三

為促進我院學子身心健康，強健體能,，響應由共青團中央,、教育部、國家體育總局,、全國學聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《通知》號召,，同時順應"全*動"的主題思潮。我系文藝部組織的"三走"活動（走下網(wǎng)絡,，走出宿舍,，走向操場）在學院小足球場舉行，系共九支隊伍，代表各自的班級參加了這次活動,。

除了參賽隊伍外,，還來了許多為自己班級加油的同學。我系"三走"活動第一項是"歷史事件排序",，每個代表隊都領(lǐng)到十張寫有中國歷史事件的卡片,，隊員們需要按照時間順序?qū)⒖ㄆ来闻帕校_率的隊伍就是這一輪的冠軍,。

我系"三走"活動第二項活動更為有趣,，叫做"中華民俗你畫我猜"，每支參賽隊伍排成一列,，由第一名同學抽出寫有民族風俗,、節(jié)日的卡片，然后用動作向第二個同學提示是什么節(jié)日或風俗,，依此類推,，最后由第五個同學根據(jù)前一位同學的動作,，說出這個風俗或節(jié)日的名稱,。題目有春節(jié)、中秋,、吃月餅,、拜財神等，而同學們的表現(xiàn)更是趣味橫生,，甚至令人捧腹,。有的隊伍從第一名同學開始，動作越來越走樣,，等到最后一名同學看到動作提示的時候,，已經(jīng)面目全非，只能帶著一臉茫然的表情,。隊員們夸張有趣的動作,，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學開懷大笑,。

我系"三走"活動第三項是踩氣球,。這個活動的規(guī)則可謂"簡單粗暴"，將兩個同學的左右腿綁在一起,，再在兩同學的另外兩個腿上各綁上兩個氣球,。隨著裁判的一聲領(lǐng)下，操場上頓時充滿此起彼伏的爆炸聲,。

我系"三走"活動第四項比賽可謂是最考驗技巧的項目--筷子夾球,。每個隊員都需要用筷子夾住乒乓球，從起點走到終點，然后將乒乓球準確地放入盒子里,。這個游戲的難度可想而知,，從起點到終點5米的距離，此時顯得格外漫長,。最先上場的隊伍,，顯然是為后來的隊伍提供了經(jīng)驗。也有許多同學在快要接近目標時功虧一簣,，其中經(jīng)統(tǒng)1301的一個同學在將球放入盒子時,，乒乓球就從盒子邊上滑了出去，引得場邊同學一陣嘆息,。比賽中表現(xiàn)的要數(shù)精算1403的同學,，他們的表現(xiàn)簡直可以用"快準狠"來形容，他們最終以兩分鐘夾進15個球奪得第一,。

我系"三走"活動第五項活動是"四人五足",，規(guī)則就像過去風靡一時的"陽光跑步"一樣，分別將同學們的左右腳綁在一起,，然后跑一段20米的距離,。比賽中有的隊伍健步如飛，如精算1403的同學,；也有的隊伍不太默契,，沒跑出兩步就摔倒了，往往一個同學倒了,，帶著所有同學一起摔倒,。

我系"三走"活動最后一個游戲是"背水一戰(zhàn)"，簡單來說就是兩個同學一組,，背靠背擠爆氣球,。這個游戲看似簡單，實則不然,。氣球可不會乖乖的待在兩個同學的中間,，要想擠爆氣球，兩個同學必須心往一處想,，勁往一處使,。比賽中經(jīng)常出現(xiàn)兩個同學一使勁氣球卻從他們的背上鉆了出來。

同學們通過這次活動,，以實際行動做到了"走出網(wǎng)絡,，走出宿舍，走向操場",，從活動中體驗到了運動的快樂和相互交流的魅力,，促進了同學間的友誼,，樹立了健康的生活方式，這次活動也豐富了同學們的第二課堂,。

團日主題活動總結(jié)篇四

一,、活動主題

五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長,，促進了社會文明的進步,，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃,，提倡“以德育人”,，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們應進一步響應我?！叭聦W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展,，弘揚中華民族舍己為人的傳統(tǒng)美德，引導廣大青年學生積極投身于學校的文明建設,，為共建“和諧社會,，和諧校園”作出新的貢獻。

本次活動分為三個部分,，分別為“志愿服務社區(qū),，實踐雷鋒精神”、“感恩溫暖送信,，歡樂服務大家”和“傳承雷鋒精神,，續(xù)寫雷鋒日記”,。通過三個活動,，達到理論與實踐相結(jié)合，從雷鋒日記里了解雷鋒精神,，從志愿服務中,，實踐雷鋒精神，做雷鋒精神新一代的傳人,。

二,、活動宗旨

本次“學習雷鋒好榜樣，志愿服務你我他”雷鋒月系列團日活動,，宗旨在于使同學們更加了解雷鋒精神,，通過對于雷鋒日記的閱讀與續(xù)寫，深入貫徹落實毛主席發(fā)出得“向雷鋒同志學習”的號召,。同時在生活中實踐所學,，志愿服務同學，在社區(qū)做義工等活動,，踐行雷鋒精神,，把服務人民的真正貫徹到心中。同時通過活動，鍛煉同學們的寫作能力,，加強支部凝聚力,，增強與社區(qū)居民的聯(lián)系，增加同學們的自豪感,，從活動中加強思想引領(lǐng),，爭做新一代的雷鋒精神傳人，同時豐富同學們的課外生活,。

三,、活動背景

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴,，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣,，始終珍藏在我們心底,。

身為新一代的大學生，踐行雷鋒精神,，我們有義不容辭的責任,，“幫助別人，快樂自己”無論社會如何飛速發(fā)展,，都不會改變,。學習雷鋒，爭當新一代的雷鋒,，每個中國人都應該行動起來,。作為青年志愿者，我們更有責任去宣傳雷鋒精神,，實踐雷鋒精神,，帶動整個社會學習雷鋒精神的好風氣。

四,、預期目標

(1)通過閱讀雷鋒日記,，學習雷鋒精神，感悟其中內(nèi)涵;

(2)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,，鍛煉自身能力,，學習生活中的為人處事，加強與社會的聯(lián)系;

(3)通過一系列活動,，把無私奉獻,、關(guān)懷他人的中華傳統(tǒng)美德給傳承下去;

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會,，又服務于社會的理念;

團日主題活動總結(jié)篇五

一,、活動主題

志愿者的微笑是淮工的名片——為了響應團中央的號召,，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上,，樂于助人,，為奔向小康生活，為建設現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量,。我班決定倡導和發(fā)起青年志愿者活動,。

二、活動宗旨與目的

1.通過青年志愿者活動,，弘揚雷鋒精神,，激發(fā)青年學生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為,，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮,，為學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松,、健康的環(huán)境,。

2.通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,，同時,，呼吁更多的人關(guān)注這些“特殊”的孩子，希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子,。

3.通過這次活動,，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關(guān)心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關(guān)心他們,，讓他們不再感到孤單與無助,，給他們的生活增添歡樂。

三,、活動背景

近八年來,、青年志愿者行動不斷發(fā)展，志愿服務的領(lǐng)域不斷擴大,，志愿者隊伍日益壯大。為推動青年志愿服務事業(yè)的發(fā)展,，團中央于1994年12月5日成立了中國青年志愿者協(xié)會,，隨后，各級青年志愿者協(xié)會也逐步建立起來,。1998年8月,，團中央青年志愿者行動指導中心正式成立，負責規(guī)劃,、協(xié)調(diào),、指導全團的青年志愿服務工作,，承擔中國青年志愿者協(xié)會秘書處的職能。青年志愿者行動是在黨中央的親切關(guān)懷下逐步發(fā)展起來的,。我們計算機1093班團支部決定,，積極響應團委號召，開展“志愿者的微笑是淮工的名片”主題團日活動,。

四,、活動內(nèi)容

走進福利院(活動經(jīng)費，安全有本班級自己承擔)

1.時間

2.地點:淮安市社會福利院

3.承辦:計算機1093班

五.活動注意事項

1,、在活動中要注意兒童的安全問題

2,、志愿者可憑自愿原則帶上小禮物以及食品送給孤兒院小朋友;

3、參加活動人員必須準時在指定地點集合,，有原因無法參加者,，請及時轉(zhuǎn)告該活動的負責人員;

4、活動期間請各位隊員服從安排,，實實在在做事,，勿打鬧嬉戲;

六、活動意義

1,、激勵和引導青年學生積極向上,，樂于助人

2、通過這次活動,，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,，同時，努力呼吁更多的人關(guān)注這些“特殊”的孩子,，致力于希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子,。

3、通過青年志愿者活動,，弘揚雷鋒精神,，激發(fā)青年學生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為,，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮,，為學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松,、健康的環(huán)境,。

4、通過這次活動,，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關(guān)心與溫暖,，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關(guān)心他們，讓他們不再感到孤單與無助,，給他們的生活增添歡樂,。