在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高中學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動報告總結(jié)篇一

一,、調(diào)查目的：了解高中學(xué)生的閱讀習(xí)慣,、閱讀量,、閱讀內(nèi)容和時間安排，并能根據(jù)現(xiàn)狀給學(xué)校提出更好的意見,。

二,、調(diào)查時間及對象

20xx年7—8月，采取隨即抽樣的方法,，選取了xx省xx縣的五所高級中學(xué)（xx縣高級中學(xué),、xx縣第二中學(xué)、外國語學(xué)校,、高級中學(xué)）的高中三個年級的學(xué)生,，每校分別抽取200名，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對象,，發(fā)放問卷800份,，回收有效問卷672份。

三,、調(diào)查內(nèi)容及方法

為了解高中學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問題，從以下幾個方面對五所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：

1,、學(xué)生閱讀動機(jī)和興趣,；2、學(xué)生閱讀時間,；3,、學(xué)生的閱讀種類；4,、學(xué)生的閱讀方式,；5、學(xué)生閱讀書籍的來源,；6,、學(xué)生閱讀中做讀書筆記的情況；7,、閱讀中外名著及雜志報刊的情況,；8、學(xué)生閱讀數(shù)量,。

結(jié)果采用問卷調(diào)查法,、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。

四,、調(diào)查結(jié)果及其具體分析

本次調(diào)查發(fā)放問卷800份,，收回672份，問卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：

1,、閱讀興趣和動機(jī)

閱讀興趣：a感興趣70%,，b一般24%,，c不感興趣6%

閱讀動機(jī)：a增長知識，開拓視野48%,，b娛樂休閑8%,，c提高寫作能力44%

從閱讀的興趣和閱讀的動機(jī)來看，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀,，也認(rèn)識到課外閱讀能夠增長知識,、開拓視野、提高寫作能力,。

2,、閱讀的時間

閱讀時間段：a雙休日24%，b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%,，c隨時讀27%閱讀時間長度：a每周2小時內(nèi)20%,，b2-4小時56%，c4-6小時20%

從閱讀時間看,，大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持每周閱讀,，基本不讀的只占4%，這說明學(xué)生大部分能意識到課外閱讀的重要性,。

3,、閱讀的種類

閱讀種類：a作文選30%，b故事書3%,，c影視娛樂10%,，d中國古典名著15%，e童話寓言,、卡通類2%,，f武俠小說11%，g報刊雜志1%,，h詩歌散文15%,，i言情小說5%，j外國名著8%

從閱讀種類看,，喜歡看作文選,、中國古典文學(xué)名著和詩歌散文的人數(shù)多，其次是影視娛樂,，外國名著,、影視娛樂、武俠小說,、言情小說的人數(shù)也有一定比例,，但對報刊雜志、故事書,、卡通等涉獵幾乎為0,。從這里可以看出,，高中學(xué)生的閱讀多數(shù)從高考實(shí)用上考慮，以及與年齡特征相關(guān)的書目有一定的閱讀,。

4,、閱讀的方式方法

閱讀方式：a隨便翻翻8%，b應(yīng)付式15%,，c偶爾記筆記37%,，d認(rèn)真做筆記40%

有無計(jì)劃性：a有計(jì)劃30%，b無計(jì)劃70%

從閱讀方式上來看,，學(xué)生閱讀存在很大問題,，能夠認(rèn)真做筆記的不到一半，這對實(shí)際應(yīng)用還是不能產(chǎn)生很好的效果,，而且閱讀習(xí)慣也不利于牢固掌握閱讀的內(nèi)容,。

從有無計(jì)劃上看，更是讓人擔(dān)憂,，對于閱讀有很高要求的高中來說,，無計(jì)劃閱讀很難掌握相對較多的閱讀知識的儲備。有無計(jì)劃地閱讀這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量,。

5,、閱讀數(shù)量

閱讀數(shù)量：（一學(xué)期閱讀量）a10本以上0%，b5-10本6%,，c2-4本69%，d1本20%,，e0本5%

從閱讀數(shù)量上看,，一學(xué)期讀5本以上的為0，還有5%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書,。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn),。對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書目調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，閱讀5本以上的只占20%,，閱讀5本以下的占75%,，一本都沒看過的占5%。從這里也看出學(xué)生閱讀的量還存在差距,，還不能滿足高中學(xué)生的要求,。

6、閱讀書籍來源

閱讀書籍來源：a自己買50%,，b向別人借30%,，c學(xué)校圖書室20%從閱讀書籍的來源看，學(xué)生有自己購買書本的條件,。

7,、他人對課外閱讀的影響

他人對課外閱讀影響：a父母40%,，b老師38%，c朋友20%,，d親戚2%

從他人對課外閱讀影響看,，教師的影響仍然很小，教師對學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘,。

高中學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動報告總結(jié)篇二

“實(shí)踐”是件聽起來輕松,，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事,。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩,，確切地說，這是一個“過程”,，過程中夾雜著忙與快樂,。

“萬事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時間不長,，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,，感悟到了生活的艱辛。

南通是個繡品城,，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品,，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程,，但我不會,。況且也不需要暑期打零工的。整理東西,，每天在勞累中度過,。學(xué)不到一點(diǎn)知識。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作,。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊,，哀嘆。

奔波了好多天之后,，我找到了一份真正意義上的暑期社會實(shí)踐單位,。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張,，人很可親,。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學(xué)的是機(jī)電專業(yè),，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程,，我還順便提及輔修過市場營銷這門課程。他頓了頓,，想了想說,，我這兒的機(jī)器上有很多針，各種各樣的型號都有,，分類很嚴(yán)密,。有時是大的一排，有時是小的一排,，大小有時又要交錯相差,。這樣吧，我先把你安排到拌料間,，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全,。然后去銷售部門吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，同意了,。

第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間,，車間里堆滿了聚乙烯顆粒,。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅,，這是從學(xué)校里來參加暑期社會實(shí)踐的,，您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的忙碌著,，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著,，雖然我知道“沉默是金”，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭,。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能,。

塑料是一個新興行業(yè)，發(fā)展時間還不長,。但目前隨著塑料制品的日益增多,，“白色污染”也越來越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園,，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻的問題,，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的,。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實(shí)度，而國外卻都已向環(huán)?？繑n了,。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格,，無環(huán)保性能,，不可降解。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能,，在完成其使用功能后,，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末,。并隨著時間的推移進(jìn)一步降解成為co2和水,。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段,，有待于進(jìn)一步深化研究,，工藝進(jìn)一步完善。并致力于提高性能,，降解成本,，拓寬用途和逐步推向市場化進(jìn)程中。

目前,，已初步明確,，聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加入改良性淀粉后可提高其生物降解性,。其基本的降解機(jī)理是可降解的,。塑料制品中所含的淀粉在短期內(nèi)被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而生成空洞，導(dǎo)致制品的力學(xué)性能下降,。并伴隨著空洞的形成,，表面積擴(kuò)大，從而增大與土壤的接觸面,；同時配方中還添加了氧化劑和土壤的金屬鹽,。反應(yīng)生成過氫氧化物。這些將導(dǎo)致聚乙烯鏈的斷裂而降解成為易被微生物吞噬的低分子化合物,。最終回到生物圈,，進(jìn)入自然循環(huán)。

我驚訝極了，一個小小的師傅竟然懂的那么多,，中國加入了wto,，不止企業(yè)的管理人員，連師傅也加入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行業(yè)中,，步伐真快啊,。

我實(shí)踐的那家單位雖小，但卻為我們的社會創(chuàng)造了不少的財富,，若不論財富,，那它畢竟為我們提供了若干個崗位，一個企業(yè)“以人為本”,，人人都把其當(dāng)作是自己的一部分,，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。

暑期的實(shí)踐生活雖然不長,，只有那僅僅的兩周,，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實(shí)踐生活,，但對我來說卻是意義非凡的,。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,，靠蠻勁和熱血是無法解決的,，誰能保證這些有效期有多長。

我感謝我的實(shí)踐生活,，它考驗(yàn)了我,，激勵了我，使我由貪玩變得好學(xué),，由懶惰變得勤快,，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟……

高中學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動報告總結(jié)篇三

剛進(jìn)大學(xué)時,，我就有一個想法：一定要當(dāng)一次家庭教師,。這個想法在大一的暑假變成了現(xiàn)實(shí)。

暑假我留在學(xué)校,。一方面是想有個比較安靜的地方好好學(xué)習(xí),，另一方面是由于家里的條件不是很好，我覺得自己已經(jīng)這么大了,，應(yīng)該靠自己的勞動去為爸爸媽媽減輕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)了。由于自己一個暑假都在學(xué)校,，時間很充足,，所以想到去找份家教，一則可以圓自己當(dāng)家庭教師的想法，二則可以解決自己的伙食費(fèi)問題,。

想到后便開始動手,，拿了塊棕色紙板，用粉筆在上面寫上“家教”兩個大字,，整天就在學(xué)校正門那邊“站崗”,。站了三天，鮮有人問津,，第四天早晨,，一家長問：“教什么的？”答：“高中以下的,，除了物理以外什么都行（因?yàn)槲腋咧须m然是理科生,，但是高中物理學(xué)得一般，咱不能耽誤人家呀?。?，您想讓我教什么呢？”又說：“哎呀,，我兒子吧,，現(xiàn)在初二，馬上就上初三了,，他是什么都差,，我都快急死了，就想找一個什么都可以教的家教…”我一聽,，感覺任務(wù)還挺重,，沉默的一會兒，因?yàn)樽鳛橐幻医?，要明白自己的任?wù),，要明白自己絕不能只為了獲得報酬而去面對。家長見狀,，誠懇地說：“你可以先試一下?。∥铱茨銟幼油蠈?shí),，應(yīng)該挺會讀書吧,！”“呵呵，以貌取人,，很容易上當(dāng)?shù)呐?！”我嘴上這么說，心里卻很開心,。家長說：“你不要怕,，要對自己有信心,！”我想了一會兒，覺得自己雖然高中物理學(xué)得一般,，但是初中物理畢竟是很簡單的,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，應(yīng)該是可以勝任的,，于是就答應(yīng)了下來,。

接下來就是談價錢的問題了，因?yàn)槲易黾医痰哪康闹贿€是想趁著假期賺一點(diǎn)錢嘛,！家長說：“你是怎么收費(fèi)的,？”我見那家長也不像是很有錢的人，也就沒多開價,，只是說了一個市場價：初中的,，15元一小時。家長沉默了一會兒,，說：“行,，從明天開始，每天兩小時,，一共教十天,，上午八點(diǎn)到十點(diǎn),，行嗎？”我說：“行，沒問題,，把您的孩子交給我您就放心吧,！”

回到寢室,，我趕緊收集資料,，準(zhǔn)備教案。我一直堅(jiān)持的原則是,，我不是秀的,，但我卻能夠做到最認(rèn)真。也許我的水平不是很高,，但我認(rèn)為我有資格做家教是因?yàn)槲夷軌蛉母冻?，能夠?qū)W(xué)生的血液作為自己的最重要的事業(yè)去面對。用心去教,，心懷愛心的去教,，心懷責(zé)任心的去教。因?yàn)樗幕A(chǔ)比較差,，而且家長要求我給他講各科的知識,，所以我的準(zhǔn)備工作必須做的很充分。我先到網(wǎng)上找了一些中學(xué)必備的數(shù)學(xué)定理和物理定理,，以及它們的對應(yīng)習(xí)題,，然后又和網(wǎng)上好多的網(wǎng)友交流了英語的學(xué)習(xí)方法,，并*了多套練習(xí)題…結(jié)果講兩個小時的課我要準(zhǔn)備四個多小時，十天一直如此,，雖然很累卻很開心。虧得那學(xué)生也很認(rèn)真自覺,，并積極配合,，所以十天下來，他的物理思想和數(shù)學(xué)思想終于建立起來了,，拿到一道題,，知道朝哪方面想了；英語水平也有了顯著的提高,，十天前他還不會背幾個單詞,，十天后他能背下來一些較常用的單詞了，翻譯句子也不僅僅是生硬地漢譯英,，現(xiàn)在也經(jīng)很連貫了,！

最后那天教完兩個小時的時候，我跟他說：“姐姐以后可能不會再教你了,，但是你還要一如既往地努力呀,！”他說：“姐姐，我是一個不善言談的人,，平時你給我上課的時候,，我有些話都不好意思和你說，但是今天你就要走了,，我再不說可能以后都不會再有機(jī)會說了…姐姐,，說實(shí)話，我以前對學(xué)習(xí)根本沒有一點(diǎn)興趣,，打個比方吧,，我感覺那電路就像是鬼符，一點(diǎn)也看不懂,，但是自從你教我,，我好像突然清晰了好多，我感覺是你讓我建立了學(xué)下去的興趣,。以前我覺得想考上高中對我來說簡直就是天方夜譚,，但是現(xiàn)在我有信心為之一搏！姐姐,，你等著我的好消息,，我考上高中了，請你吃飯,！”第一次有人這么認(rèn)可我,，我的心里有種無以名狀的激動,，他請不請我吃飯倒是無所謂，但是我突然覺得我的信心倍增了,。我笑著說：“好,，你一定要考上高中，姐姐等著你的好消息,！”

彼此分別還真有點(diǎn)舍不得?，F(xiàn)在他還經(jīng)常和我聯(lián)系，不知道以后他會不會忘記我,，我是不會忘記他的,。他讓我對自己未來的學(xué)習(xí)充滿了信心！

再說說自己第一次拿到工錢的心情吧…辛辛苦苦工作了十天,，賺了150元錢,，當(dāng)家長把工錢遞給我的時候，我覺得心里既有甜又有酸…甜是因?yàn)樽约旱谝淮巫约簰赍X,；酸是因?yàn)楦杏X到父母掙錢的艱辛,。通過這次的家教經(jīng)歷，我會更節(jié)約地花錢,，盡量為家里減輕負(fù)擔(dān),。

以上就是我在大一暑假期間做家教的一些經(jīng)歷和體會。在此我也深深地祝愿所有的孩子都有一個光明的前程,！

高中學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動報告總結(jié)篇四

時間飛逝,，告別了短暫的暑假社會實(shí)踐生活，回到了校園,，回到了,，回想著剛過去的社會實(shí)踐的日子和即將到來的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣,，生活感悟,，不禁讓我感慨......

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？走出校園，踏上社會,，我們?nèi)耘f用我們的知識與堅(jiān)定的意志書寫了一份令人滿意的答卷,。

在酷熱中，我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，也滿懷*地報名參加了院系組織的暑期社會實(shí)踐活動,。在我看來,，當(dāng)今社會，作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會.同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，運(yùn)用知識，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標(biāo),，同一種信念,，為了在社會實(shí)踐中完善自己。鍛煉自己,。我加入了暑期社會實(shí)踐活動的行列.雖然實(shí)踐的一個月,，并不能說算得上是酷暑，可以說是比較幸運(yùn),，因?yàn)槲覔?dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一—家教,。在過去的一年里，我一直不敢嘗試,，原因之一,，我一直對自己缺乏自信，不相信自己的實(shí)力,，總害怕誤人子弟,。原因之二，求學(xué)在外,，家長一直也不放心,。所以遲遲不敢邁出第一步。所以,，這次我不能再讓機(jī)會悄悄溜走,，不管有多艱辛，我都要堅(jiān)持下去,。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn),，這就是體驗(yàn),，這就是奉獻(xiàn)，我為之無怨無悔,。

在這短短的一個月中我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,，我?guī)椭粋€初中小孩兒學(xué)習(xí)英語，剛開始,，我精心準(zhǔn)備了三套學(xué)習(xí)方案,，但是教完第一節(jié)課時，我的計(jì)劃一一泡湯,，他英語基礎(chǔ)比較差,，詞匯量很少，基本句型掌握不扎實(shí),，最重要的是,，他對英語學(xué)習(xí)沒有興趣，為此,，我盡量減少學(xué)英語的枯燥與乏味,，充分調(diào)動他學(xué)習(xí)的積極性，課下,，我們還討論我們的理想,，追求，并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會,。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí),，我也不斷的成長。通過社會實(shí)踐活動,，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會了“三個代表”重要思想,，繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀,。用實(shí)際行動贏得了社會的認(rèn)可和好評,，也通過走進(jìn)基層、走進(jìn)市民了解了更多現(xiàn)實(shí)問題,，樹立了正確的成才觀,。做家教的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是生活吧。我不知道多少人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，一個月的家教生活，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。同時，在這次社會實(shí)踐中,，我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼,，更體味了父母的艱辛。

在這次學(xué)習(xí)過程中,，我得到了學(xué)生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，有時，上完課,，回到家,，我會通過不同途徑尋找答案，在這一過程中,，我也學(xué)到了很多以前沒有接觸的知識,，對自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識與提高。

社會實(shí)踐期間,，在提高實(shí)踐能力的同時,，我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,，要看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你自然會得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，要相互理解，包容，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。相信別人。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,，僅僅七百多元而已,，可是我們在這個現(xiàn)實(shí)的社會中懂得了該怎么樣生存，該怎樣去感恩,，感謝那些支持你,、幫助你的人，該怎樣去回報父母,。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西,。

暑期雖然只有一個月時間，在這段時間里,，有時過的真的很難受,、很憋屈，可生活還得繼續(xù),，還得面對學(xué)習(xí),，面對走出校門，面對找工作......不過,，讓我們體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力,。

暑假的社會實(shí)踐，對我來說,，是一個開始,，也是一個起點(diǎn),，也希望這個起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會，不斷的學(xué)習(xí),、不斷地成長......,。