在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

高中生暑假社會實踐報告1500 高中生暑假社會實踐報告篇一

來不及多多回憶大一的生活,，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實,，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,，是啊，付出勞動后并有所得,，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,，且說這個暑假我是如何度過的吧!

坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,，遺憾的是并沒有找到,，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人,，遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠,，后來聽說許多同學都在外地打工，而沒有回家,，由此不免感到有些慚愧),。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班,，所以必須得住在那兒,，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了,，而我想多陪陪母親,。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作,。

一天接到高中同學打來的電話,，說是次日七八個同學小聚一下，心想也是,，畢竟一旦開學而同學又不在同一個城市,，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了,，遂決定參加聚會,。

春華秋實，歲月瀟湘,。轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了,。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學?！钡谝淮螀⒓由鐣嵺`,，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。我在實踐中得到許多的感悟!

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 學校是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才,，在服務中成長,，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

一個月的實習生活,，說長不長，說短不短,，雖未承擔過什么重要的工作,，但卻也堅守本職，勤于學習,，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。實踐,，不僅鍛煉著我們的意志,，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長,、磨練成才,。

高中生暑假社會實踐報告1500 高中生暑假社會實踐報告篇二

可是，面對這兩個月的長假,，我是既興奮又有些迷茫,。習慣了高三快節(jié)奏的我，應該怎么樣安排這么長的假期呢,？

偶然間,，看到社區(qū)正在招募義工。對,，這不就是我一直想做的嘛,！于是我立刻報名參加了社區(qū)義工勞動。

說實話,，前幾周的勞動,，對于我這個原來整天就知道上學做題的高三畢業(yè)生來說，有些不適應,。我們要趕在人們清晨出門運動前檢查擦拭好公園里的健身器材,，要在七月火辣辣的烈日下幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，有時還要汗流浹背地蹲在那里拔草,。

這些勞動比我想象中的辛苦很多,，放棄的念頭幾次閃過，可一想到自己已經是準大學生了,，就又堅定了決心,。漸漸地，我開始享受這樣的勞動,，累卻快樂著,。可是,，有些人的行為卻讓我很氣憤,，明明看到我們在打掃衛(wèi)生卻還是隨手亂扔垃圾。環(huán)保,，似乎是現(xiàn)在人人都掛在嘴邊的一句話,，可是地球真正需要的不是形式主義的環(huán)保,。從小事做起，不亂扔垃圾,，隨手撿起地上的塑料袋,，這才是最有力的行動。所以,，我下定決心要從自己做起,，時時刻刻以實際行動保護我們的地球。

幾周后的一個周末,，我跟同其他義工,，帶著買的水果蔬菜，來到一位老人家,。這位老爺爺叫______,，七十多歲了，幾年前得了中風不能行走,，老伴年紀也大,，子女工作忙住得遠，生活中有諸多不便,。我們幫助老人晾曬了被子,，打掃了房間,。我的爺爺跟余爺爺差不多年紀,，所以我看到他特別親切，很能聊的來,，臨走時我給余爺爺留下了我的手機號,，告訴他如有需要隨時都可以打給我。在接下來的幾個月里,，我經常去余爺爺家,，幫助他們老兩口購物，推著他的輪椅去醫(yī)院,，幫他掛號繳費取藥,，還陪著他們聊天，我們之間結下了深厚的情誼,。

我利用假期時間到幫助孤寡老人,，雖然力量有限，但卻給老人們帶去了歡樂,，也讓我通過與老人的接觸聊天學到了很多經驗,。

義工勞動之余，我與幾個高中同學,，一起買了玩具,、小畫書、零食，去往____省____市社會福利院看望殘障孤兒,。有人說：不幸的人各有各的不幸,。這些孩子里有的得了____綜合癥，有的身體殘疾,，可是他們卻都擁有一樣燦爛如花的笑容,，他們給我們唱歌，講故事,，跟我們一起玩游戲,，天真無邪的臉上沒有一絲難過。最讓我感動的是,，在我們要離開時,，一個智力發(fā)育不全小男孩跑過來問我們：“哥哥姐姐，你們喜不喜歡我呀,？”“當然喜歡啦,！”

我們異口同聲地說?！澳悄銈円欢ㄒ賮?，我在門口等著你們再來，好不好,？”男孩滿臉期待的望著我們,。那一刻我才知道，這些孩子渴望得到的只是他人的喜愛而已,，一句“我好喜歡你”就能讓他們很開心,。

每個孩子都是上天給予人間的一顆珍珠，給予父母的星星,，社會要珍惜這些珍珠,，父母更要疼惜他們的星星?？吹剿麄?，心里總感到一種莫名的酸楚，他們需要愛,，需要我們的支持與關愛,。他們的環(huán)境太安靜，需要喧鬧,，需要我們帶給他們熱情的歡暢,。

這個假期的公益活動，讓我對這句話有了更深刻的認識,，增強了我的社會責任感,，讓我親身體會到了勞動的光榮感,，學會了關心他人、服務社會的能力和本領,，感受到現(xiàn)代物質社會缺乏的真誠的愛心,。

給予永遠比索取快樂，今后我會力所能及堅持去幫助更多需要幫助的人,，“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間”！

高中生暑假社會實踐報告1500 高中生暑假社會實踐報告篇三

暑假社會實踐報告范文：

一,、 新農村建設調研

20xx年7月14日,，我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進發(fā)，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開展暑期實踐活動,，每到一個地方,，我們都通過發(fā)放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當?shù)厝嗣竦纳盍晳T,、并拍攝照片,，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài)。

漢中民風淳樸,，環(huán)境優(yōu)美,，號稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經濟的主要來源,。但由于地理緣故,，漢中交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強縣,，是2008年陜西省的地震重災區(qū),。因為人才資源稀缺,，所以漢中市的科技,，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康,，寶雞等市或地區(qū),。

1、 掃盲工作仍需繼續(xù)開展

在我們開展調查問卷的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)部分農民朋友竟然不認識漢字,，當我們把調查問卷發(fā)到他們手上時，有一位農民朋友說：“你們發(fā)這些,，我不認識怎么辦”,。這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的,，新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農村生產,，不管是國家下達的重要文件,，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不了解,，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農村建設的進展,。

2.農村也要加強思想教育

在我們調查問卷的過程中,，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道,，當我們舉例說到關于農村房屋建設,，以及國家免除農業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策,，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農村政策,。

通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利,，也是我們應盡的義務,，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解,，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活,。

3、 及時獲得最新的農產品買賣渠道

這次新農村建設調研,，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產業(yè),，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業(yè)生產并得到勞動果實之后,，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性,。作為國家最先進的人才隊伍,，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業(yè)生產環(huán)節(jié),，利用網絡和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業(yè)生產技術,，使他們發(fā)展新型農業(yè)的積極性得到增長，為增產增收提供強有力的保障,。

二,、暑假災區(qū)支教社會實踐活動報告

這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達地震災區(qū)簽訂支教基地的隊伍,，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務,。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動,，認真了解當前社會形態(tài),，了解國家的基本國情,，這對于我們今后進入社會工作，能更好更快的了解社會打下一定得基礎;二是在許多大學生眼里,，他們并沒有真正認識到社會實踐的重要性,，對于學院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位,，但是對于大多數(shù)同學來說找到一個合適的實踐單位,，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況,，學院應當提供社會實踐基地,，為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動;三,，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看,，很多隊伍到了當?shù)睾蟛怕?lián)系實踐單位，在實踐的過程中由于沒有了解當?shù)氐膶嶋H情況,，因此他們的實踐活動是在探索中進行的,，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環(huán)境,，摸清情況準備好好鍛煉的時候,，活動的時間已經所剩無幾了。為了有目的的開展實踐活動,，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些,，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當?shù)氐膶W校溝通,，比如在寧強縣高寨子鎮(zhèn)中心小學,，我們與小學總務老師聊了很長時間，從談話中我們了解到,，該學校的硬件設施在整個寧強縣來說是比較先進的,，學校的每間教室里都配備了多媒體設施，這在小學教育來說是非常先進的設備,，但是該小學懂得電腦技術的人員不多,，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低,。我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手,，因此結合高寨子鎮(zhèn)中心小學的實際情況以及我們學院學生的特長,，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識,，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識,，為他們今后的工作帶來便利,，也讓學生的學習變得更加生動活潑。

不論是農村大人還是農村的孩子,，他們都向往美好的生活,，身處山區(qū)他們接受先

進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比,，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習,。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產，把自己的家園建設的更加美好,。農村的孩子非?？释轮R，除了在課本上學到的知識,，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,，開闊學生視野應當引起當?shù)亟逃龣C構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的,。作為一個山區(qū)孩子,，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園里,，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想,，個人修養(yǎng),，思想素質有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等,，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒有深入學習，但其影響卻是深淵的,，這應當算是人生閱歷的一部分,。而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴,、學畫畫,，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語,。

我希望山區(qū)的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識,，從科學文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距,，也希望所有災區(qū)的孩子都能夠考上大學,，將來把自己的家鄉(xiāng)建設的更加美好。

高中生暑假社會實踐報告1500 高中生暑假社會實踐報告篇四

在與孩子的接觸過程中,，忽然有種錯覺,，可能就是代溝吧,。這個年紀的孩子大多生活富足，他們張揚,、自我,，而這種特點與其說是個性，我倒覺得是任性吧,。這個小女孩其實是很聰明的,，然而成績卻不是很好。她說是因為上課不專心,，經過那么多天的相處,，我卻認為是懶惰，總是找理由逃避學習,。她聽課時,，時常一副心不在焉的樣子，有時,，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比,；可是除了耐心也別無他法。每當她走神時,，我都會提醒她,，耐著性子給她講下去；她做題時,，總是口頭上說會了卻懶于動手,。我清楚地知道：懶惰在學習上是絕對吃不開的。于是,，我經常告誡她,，只有認真學習才能把成績提高。我盡量把講課的氣氛營造的輕松愉快,，但要掌握好尺度,，不夠嚴肅更容易造成她的懈怠。課余時間我給她講了很多我在她這個年紀時學習上的事情,，這種朋友式的交流讓她的學習態(tài)度有了一些改觀,。

在家教的過程中，我做了這樣一些總結：

在講課方面,，要分清楚什么是重點,，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在學校上課的時候也不是一點都沒聽,，針對重點拿分的章節(jié)要詳細講解,，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高,。

在講的過程中,，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講,，我認為很簡單的對她并不是那樣,，切記不能煩躁，盡量讓自己心平氣和的講解,。

在習題布置與講解上,，要細心挑選，一定要挑些有針對性的題目給學生做,，要重質量而不要一味圖數(shù)量,，并監(jiān)督她對錯題的整理和回顧。另外這個學生基礎比較弱,，要先強化了基礎才能夠去提高層次,。

要和學生處好關系，要讓她把我當朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通。這個女孩子的學習成績處于中下游,，很容易產生自卑心理,，所以平時要多加鼓勵，讓她能重拾自信心,，相信她自己是能學好的,。

要注意與學生家長的交流，一方面能更深入了解學生的情況,；另一方面能及時將教學進展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。

二十幾天的輔導生活過得很快,，雖然我不敢以老師自居,，但真的希望這二十幾天的家教對她有大的幫助。在這個過程中我也很大有收獲,，可能體會最大的就是現(xiàn)實與理想之間的差距吧,，而這將是我以后完全在踏入社會后需要銘記的。耐心,，寬容,，關心，責任,，友善,。我想，這應該是我今年冬日收獲的最豐碩的果實

實踐是件聽起來輕松，實則卻蘊味十足,，甚至意義深刻的事,。實踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護的生活重新增添一些色彩，確切地說,，這是一個過程,，過程當中夾雜著忙與快樂。

萬事開頭難這話一點兒也不假,，雖然我參與實踐的時間不長,，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛,。

南通是個繡品城,，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生,，電腦繡花用的是編程,，但我不會。況且也不需要暑期打零工的,。整理東西,，每天在勞累中度過。學不到一點知識,。學的最多的可能是對人生的一份坦然,，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調與乏味,，卻不想依靠父母的幫助,。哀嘆啊，哀嘆,。

我站在那兒,，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里,。我沉默著,，雖然我知道沉默是金，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭,。我依然沉默著,。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展,，塑料的降解功能,。

塑料是一個新興行業(yè)，發(fā)展時間還不長,。但目前隨著塑料制品的日益增多,，白色污染也越來越嚴重,。而21世紀又是一個環(huán)保世紀，為了保護我們的家園,，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴峻的問題,，就是生產出來的塑料產品盡量是環(huán)保的，可降解的,。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結實度,，而國外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產品,，就是因為產品的質量不合格,，無環(huán)保性能，不可降解,。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應用性能和衛(wèi)生性能,，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解,。成為易廣泛被吸收的碎末,。并隨著時間的推移進一步降解成為co2和水。但從總體而言,，當前降解塑料還處于技術階段,，有待于進一步深化研究，工藝進一步完善,。并致力于提高性能,，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進程中,。

暑期的實踐生活雖然不長,，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經歷,。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,，但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛,。想要經營一個企業(yè)不是容易的,，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長,。

我感謝我的實踐生活,，它考驗了我，激勵了我,，使我由貪玩變得好學,，由懶惰變得勤快,，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟

高中生暑假社會實踐報告1500 高中生暑假社會實踐報告篇五

《新課程標準》對閱讀作了相應的要求,。要求學生具有獨立的閱讀能力,，注重情感體驗，有較豐富的積累,，形成良好的語感,，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學作品,，為了促進學生語文素養(yǎng)的整體提高,，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性,，豐富自己的精神世界,。 （1）調查時間20xx年7—8月(2)調查對象采取隨即抽樣的方法，選取了甘肅省永昌縣的五所農村初中學校（新城子中學,、紅山窯中學,、焦家莊中學、東寨中學,、六壩中學）的七至九年級的學生,，每校分別抽取200名，共一千名同學作為調查對象,，發(fā)放問卷1000份回收有效問卷768份,。（3）調查內容及方法為了解我校學生的課外閱讀情況及存在的問題，從以下幾個方面對三個年級的學生進行了調查：

1,、學生閱讀動機和興趣,；

2、學生閱讀時間,；

3,、學生的閱讀種類；

4,、學生的閱讀方式,；

5、學生閱讀書籍的來源,；

6,、學生閱讀時間及做讀書筆記的情況；

7,、閱讀中外名著及雜志報刊的情況,；

8、學生閱讀數(shù)量,。結果采用問卷調查法,、數(shù)學統(tǒng)計法相結合的方法進行數(shù)據統(tǒng)計分析,。

三、調查結果及其具體分析本次調查發(fā)放問卷1000份,，收回768份,，問卷調查整理后得到如下結果：

1、閱讀興趣和動機閱讀興趣：a感興趣70%,，b一般24%c不感興趣6%閱讀動機：a增長知識,，開拓視野48%b娛樂休閑8%c提高寫作能力44%從閱讀的興趣和閱讀的動機來看，大部分學生喜歡課外閱讀,，也認識到課外閱讀能夠增長知識,、開拓視野、提高寫作能力,。

2,、閱讀時間段：a雙休日24%b完成學習任務后49%c隨時讀27%閱讀時間長度：a每周2小時內20%b2-4小時56%c4-6小時20%從閱讀時間看，大多數(shù)學生能夠堅持每周閱讀,，基本不讀的只占4%，這說明學生大部分能意識到課外閱讀的重要性,。

3,、閱讀的種類閱讀種類：a作文選30%b故事書8%c影視娛樂10%d中國古典名著15%e童話寓言10%f武俠小說3%g雜志1%h詩歌散文2%

i卡通類15%j言情小說2%k報刊類5%l外國名著0%從閱讀種類看，喜歡看作文選,、卡通類口袋書,、中國古典文學名著的人數(shù)多，其次是影視娛樂,，童話寓言和故事書的人數(shù)也有一定比例,，但對雜志、報刊,、外國文學名著,，詩歌散文的涉獵幾乎為0。

4,、閱讀的方式方法閱讀方式：a隨便翻翻8%b應付式15%c認真做筆記77%有無計劃性：a有計劃30%b無計劃70%從閱讀方式和有無計劃地閱讀上來看,，學生閱讀存在很大問題，如無計劃性,、無目的性,，沒有養(yǎng)成良好的作讀書筆記的意識和習慣，這些也將直接影響課外閱讀的質量,。

5,、閱讀數(shù)量閱讀數(shù)量：（一學期閱讀量）a10本以上0%b5-10本0%c1-4本75%d0本25%

從閱讀數(shù)量上看，一學期讀5本以上的為0,，還有25%的學生一學期未看一本書,。這與《新課程標準》一學期閱讀要求相距甚遠,。對《新課程標準》要求閱讀的文學書目調查中發(fā)現(xiàn)，閱讀5本以上的只占5%,，閱讀5本以下的占75%,，一本都沒看過的占25%。

6,、閱讀書籍來源閱讀書籍來源：a自己買50%b向別人借30%c學校圖書室20%從閱讀書籍的來源看,，學生有自己購買書本的條件。7,、他人對課外閱讀的影響他人對課外閱讀影響：a父母40%b老師38%c朋友20%d親戚2%

從他人對課外閱讀影響看,，教師的影響仍然很小，教師對學生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘,。

四,、存在的問題通過調查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題：

1、學生課外閱讀的興趣較高,，以增長知識,，開拓視野為主要動機；

2,、學生課外閱讀的時間少且閱讀量不足,；

3、學生課外閱讀的種類單一,，無選擇性,；

4、自主地會做筆記的學生較少,；

5,、學生讀中國古典名著和卡通類娛樂雜志及影視作品的比例大，而對現(xiàn)代詩歌散文,、小說和報刊類涉獵較少,。

五、反思與建議從調查的結果來看,，學生課外閱讀量如此貧乏,，尤其文學名著閱讀量嚴重不足，對科技讀物也不重視,。課外閱讀量的嚴重不足直接影響課堂教學,。

自20xx年試行新教材以來，任課教師感觸最深的是學生知識面太窄,，看的課外書太少,，很多問題無法***交流，語言感知能力較差,。課堂內的`一些問題因少于或沒有接觸過此類知識而無法議論,，無法自行解決,，這樣老師不得不越俎代庖，影響教學效果,，學生的很多能力無法得到鍛煉,。從調查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大多數(shù)學生都明白課外閱讀的重要性,，部分學生也非常喜歡,，而且大部分學生都有能力購買一些課外讀物，可為什么課外閱讀量還如此少,，課外知識還如此貧乏,？審視我們的教育環(huán)境，教育方法,，本人覺得有如下原因：

1,、教師不真正重視課外閱讀。教師比學生更清楚課外閱讀的重要性,，但在行動上并沒有真正重視起來,，在升學競爭日益激烈的今天，學校注重的是升學率,，教師為了完成指標,，讓學生扎進作業(yè)堆，只顧“眼前利益”,，沒有對語言教學的策略進行深入思考，沒有在策略上取勝的意識,。不會留些空余時間讓學生看課外書,，更沒有心思指導學生看課外書。調查中發(fā)現(xiàn),，“閱讀書源”來自自己購買的比例大,，研究“課外閱讀教學”指導的潛力很大?！坝绊懻n外閱讀的原因”是教師不重視,。調查中，老師沒有強行要求的占60%,，很多學生在回答“為什么不看課外讀物”時說,，老師不強行要求，也看不懂,。

2,、電視、音樂等視聽媒體的沖擊,，這一代孩子基本在電視機,、vcd前長大,，他們更熱衷于那些圖像式、聲音式的東西,，對文學的迷戀程度大大降低了,。閱讀的啟蒙教育太晚了，看書并不是為了領略語言文字世界的精湛,，而是圖消遣,，尋開心。如今,，家家戶戶都了有電視,、vcd機。于是不少學生把課余時間都花在看電視,、聽音樂,。80%的學生把“休閑娛樂”當作閱讀目的，久而久之將會導致一代人的知識貧乏,、思維貧乏,、文學修養(yǎng)貧乏、這是十分可怕的,。面對學生課外閱讀的現(xiàn)狀和《新課程標準》的要求,，我們這些教育者又該如何呢？首先,，學校尤其語文教師要轉變觀念,，變苦教、苦學為講究策略的巧教活學,。新課程的推行,，考試方式也發(fā)生了很大的變化，更側重于學生能力的考察,。在這樣的大環(huán)境下,，全體語文教師應認真貫徹素質教育，為學生的課外閱讀創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。比如,，減輕作業(yè)量，調整出課時讓學生讀書,。給出書目讓學生去讀,，沒有書籍的學生應在教師的指導下購買到2本。學校也應開放圖書室,，為學生創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境,，培養(yǎng)閱讀氛圍。語文組還可以開展讀書筆記展評，讀書知識競賽,，提高學生閱讀興趣,。其次，教師還應發(fā)揮應有的指導作用,，認真落實《新課程標準》對課外閱讀的要求,，積極開展課外閱讀，幫助學生選擇優(yōu)秀課外讀物,，擠出課時指導讀書,，開展讀書交流會，幫助學生理解和積累,，培養(yǎng)學生閱讀興趣和閱讀習慣,，教會學生正確的閱讀方法，這樣學生就會自覺地閱讀,。第三,，學校語文老師還要宣傳，讓家長也支持孩子的課外閱讀,。為孩子創(chuàng)造好的環(huán)境,，多給孩子買些課外書，多陪孩子一起學習,、讀書,。

高中生暑假社會實踐報告1500 高中生暑假社會實踐報告篇六

我在酷暑中迎來高中第一個暑假，我也要經歷一次社會體驗,。雖烈日當空,，天氣炎熱，我也要去忍耐,。我是通過給父母幫忙來體驗社會,，來更一步了解社會。要在實踐中增長見識,，鍛煉本領，培養(yǎng)自己的韌性,，通過社會實踐,，增加自己的各項能力。

我是在門店幫父母干活,，雖然有電扇空調,，但是在夏天，稍微動幾下,，汗就會不自覺的流出,，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事,。有時為了給客戶要求,，我要騎上電動車頂著烈日去倉庫帶貨,；為了是客戶放心，需要把電器都給裝起來再試一下才可以,；為了推銷商品,，要要費上大量口舌，就是為了掙那微薄的利潤,。

記得有一次,，客戶要點兒貨物，而商店里卻沒有,，我便騎上電動車就上路了,。正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的,，為了節(jié)約時間,，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇,，還偏偏有很多大客車,，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴嚴實實的，我沒法超車,，只好跟在車后邊,，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開,，好不容易到了倉庫,，鉆進去找貨物，倉庫不透風,，里面極其悶熱,，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了,，就像剛打過場仗似地,，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路返回,，路窄,，我還帶著貨，而且是逆行,，就像闖關一樣騎回商店,。到了商店，才發(fā)現(xiàn)晚了一步,，人家已經等不及走了,，半天的辛苦白費了。

又是我和爸爸去給別人發(fā)貨，是幾大盤電纜,，電纜盤大,，還極占位置，有的物流都不敢收,，要么就是價錢太高,。從市場跑到萬客來，又跑到____的______,，這一瞎折騰就耽誤了幾個小時,，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價錢開的低了點,，不過開的低了點要自己給電纜裝上去,，電纜雖說但也絕對不輕，我們兩個再加上送電纜的司機三個人忙活著把卸電纜,。忙了半個小時才裝好,，但那個車主卻趕了過來說著非要加錢，無奈,，只好又加了幾十塊錢,，這樣算下來，還不如直接開完票讓他們卸貨,，累了半天,，吃力不討好，出了一身汗,。也讓我對社會的了解更深了一層,。

有時在商店里瞌睡的要死，來一個人,，你也要去為他介紹商品,，不管他的態(tài)度再怎么不好，脾氣再怎么大,，你也得好好給他說,。有一次我在寫作業(yè)，來了個女的,，要買插座,，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢,，比較了一下，便買了一個,，這是我自己做成的第一筆生意,。

在這兩個月的實踐，我學到了許多，也想了許多,。在實踐的這段時間內,，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力！

在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學校，理論的學習很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,，我學到了很多,，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學校里是學不到的,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認識的,，使自己未踏入社會就已體會社會方面。

高中生暑假社會實踐報告1500 高中生暑假社會實踐報告篇七

在緊張的學期過后,，我們終于迎來了最為歡快的暑假生活,。迎著朝陽起床，吃過了早飯,，寫完了作業(yè),，本想出門的我卻被門外灼熱的空氣給逼了回來。這樣的情況已經持續(xù)了好幾天了,，難道注定我就要被空調封印在家里了嗎,？當然不行！就算我同意,，拿著電費單的媽媽也不會同意,！為了能鍛煉鍛煉我，讓我別整天除了看書以外就無所事事,，我親愛的媽媽,，早就運用它廣闊的朋友圈給我找到了一份適合的差事。

就這樣,，我半自愿的暑假社會實踐生活,，就這樣展開了！但其實到了最后,，我也感覺到了自己在這樣的工作生活中得到了很多的知識,，和許多的生活經驗。這是在書本上所學不到的東西,。在結束了實踐之后,，我個人在許多方面都有了長足的提升。為了記下這次難得的經歷,，我的暑假社會實踐經歷總結如下：

在這個暑假中,，我有了一份臨時的工作，工作的地點是在家附近的餐廳,，工作職業(yè)是服務員,。工作的第一天，我在領班的帶領下,，學習了在餐廳中需要做的各種工作,，了解了在這里的各種規(guī)定。然后立馬開始培訓,！

在這次的實踐經歷中僅僅是剛開始的培訓,，也使我深有感悟,。培訓開始后，領班就帶著我按照正常的流程一路走了幾遍,，雖然他教的很仔細，我也聽得還算認真,?？晌沂钦娴臎]有想到，只是作為一個簡單的服務員,，居然要記下這么多的東西,！但是看著他一遍遍的問會了嗎，我也只能點點頭,，結果在第一遍的練習中,，我就出了差錯。因為這件事,，我也學會了,，在遇上不會的事情的時候不要愛面子硬撐，多問,、多學這樣對大家都有益處,。在學會了基本的要領之后，接下來就是正式的工作了,！

在工作了一段時間后,，我對工作這件事情又有了更深一層的了解和感受。首先,，最大的感受就是累,，最開始的幾天，簡直是發(fā)自內心的想要停下來,。這讓我真正的感受到了,，媽媽每次跟我提工作的辛苦并不是在忽悠我，工作確實非常的累人,。

然后,，就是在與人的交流上。作為服務員,，我不可能不與客人們交流,，雖然大部分的情況下也只是重復的幾句。但這樣的體驗確實讓我在陌生人面前更敢于開口了,。

最后,，在工作結束之后，我最大的想法不是終于從工作中解放,，而是感到自己終于真正的成長了,！無論是身體上,，還是精神上，我都感到自己比工作過前提高了許多,，再不是那個只會讀書的高中生了,！

高中生暑假社會實踐報告1500 高中生暑假社會實踐報告篇八

今年是我進入高中后的第一個暑假，天氣格外的炎熱,，在一學期結束之后,，我也終于可以回家，雖然家在外地,，但是仍然沒有忘記學校給我們布置的任務,。于是，一到家我就開始思考,，這次的社會實踐到底要做寫什么才好,。

后來經過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙,，為此,，我還賺到了一筆小小的報酬。雖然不多,，但畢竟是自己勞動換來的,，特別值得去珍惜。

姑姑安排我做服務員,，幫別人點單,，上菜。剛開始的時候,，我顯得很懶散,，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力,，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退,。工作的時候mp4也總不離手，大概是因為如此,，其他的工作人員也跟我走的很遠,，平時不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊,，跟媽媽說想換一份工作來實習,。

后來媽媽告訴我，對待每件事,，我們都必須有一個認真的態(tài)度,，別人看你是因為親戚過去，平時又總是不合群的一起努力,，當然會遠離你,。你可以試著改變你的態(tài)度看看,。

第二天，很早我就到了店里,，幫忙收拾,，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來,，雖然比平時累了很多,，但一起工作，一起下班,，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都開心,，充實,。

漸漸的，關于平時的一些工作任務我也做的順手多了,，得到的也是更多的贊揚,。

大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日,，好不熱鬧,，點菜后一會，他們拿給我一張定單,，讓我?guī)兔θト〉案?，我來到蛋糕店，天?這蛋糕可真大,，而且還是3層的,。

蛋糕拿回店里，突然我開始擔心一個問題,，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕,。

結果到最后，他們還是到處開始砸蛋糕,，整個墻壁,，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來,，畢竟明明跟他們說好了不要扔,，結果還搞成這樣，到時候怎么清理啊?我正想出去與他們理論,，結果姑姑拉住我說,，我們多一點辛苦，讓別人多一分快樂,，不是很值得嗎?

這真是對我?guī)椭畲蟮囊淮紊鐣嵺`,，它不僅給我的是勞動的快樂,，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學生是一項很有幫助的活動,。

高中生暑假社會實踐報告1500 高中生暑假社會實踐報告篇九

20____暑假來了,，這個暑假對我來說有著特殊的意義，因為這是我高中生涯的最后一個暑假,，九月我將進入大學開始新生活,。因此我一定積極尋找暑假社會實踐的機會，在大學來臨前鍛煉自己,。

經過十幾個小時的路程,，我終于到了久違的實踐地點——______有限公司。

第一次面試有著前所未有的心里感受,，它不像開學,，排好了對就能辦好入職手續(xù)。記得那天天氣很熱,，當而我們在外面整整2個小時再加上我把找人才進入廠里面試部門,，但還有3個同學在工廠外面曬了3個小時后還沒搞進去面試，最后又等到第2天再次排隊才獲得面試資格,。對我面試的是一位年輕的大姐,，她第一感覺就是對我頭發(fā)不滿意，燙了,，還染了,，被她罵死了，她叫我去剃掉,，當時心里特別緊張,，老老實實的回答是是是……幸好這面試不是很正規(guī)的那種，不然我一點準備都沒有肯定要拉黑的,。

習慣了自己一個臥室的我們第一次走到廠里的那棟宿舍簡直驚呆了,，12人一個宿舍，里面除了床位其它什么都沒有,，床板還破了好多洞,，被別人踩的比地板還臟!一層樓只有一間水房和一個廁所，廁所門前走過那氣味真叫人想吐,，哇噻!看到這樣的住宿條件差點暈倒,，我同學說趕快在外面去找房子，找不到就回去,，不干了,。后來冒這大太陽在附近找了很久，要么太貴(600一月)，要么太遠(走要走40分鐘,，那還干什么活啊),，最后真墮氣了，幸好我爸爸找人幫我搞到了總廠里住8人間的,，條件好多了,，不然真不知道怎么辦，父母永遠是我們堅強的后盾啊!

在廠里只吃了一口飯,，為什么呢,，難吃啊，呵呵就像我個朋友說的,，豬看了都沒胃口,，總覺得我們很挑剔，這個受不了那個吃不了!

暑假打工確實……很累,，記得第一次第一天上班我和宴兵由于太興奮6點就起床,，吃了東西后去廠里居然一個工人都沒有，我們就在那干等,，一直等到7點45才上班，我樂呵的說“真是一對入廠積極份子啊!”但工作了幾天后靠鬧鐘才勉強在7點10起床,。告訴你我們的工作時間是早上7點45到中午12點45,，下午1點45到傍晚6點15，晚上7點到第二天零晨00：30或1：00,，有時要到2：00!提前15分鐘打卡,，辛苦程度可想而知。

從暑假實踐工作開始到辭工,，廠里只給我們放了一個周末的假,，也就是1天。當時真是感動死了,，但快樂的時光總是走的那么快,，周末很快就過去了，明天7點起來上班!

雖然工廠只放一天的假,，但我休息了3個白天,，4個晚上，怎么回事呢,，礦工唄,，做不下去了呀，真的好累好累!

第一次發(fā)薪水是__月____號,，經過漫長的排隊等待,，終于等到暑假實踐的工資袋送到我面前了，當時真激動啊，就順嘴對那位20歲的文員說了聲：“謝謝阿姨!”我邊數(shù)著薪水邊走向自己的崗位,，耳邊都是問發(fā)了多少發(fā)了多少,，我說1400，1400……工作了10天的薪水,，“還不錯,，很值”我對自己說。畢竟是人生中第一次發(fā)的正規(guī)薪水啊!可手還沒拿熱就上交了,，嗚嗚……

__月____號那天早上我們到了主管辦公室簽卡了,，終于辭工了!很興奮啊，但高興之余又有點傷感,，因為這意味著我們要離開____了,，更不舍的是那些同事們，相處差不多1個月了,，還是有點感情的,，很不舍得他們，再想想他們還要奮斗很久……哎……

等了__天后終于拿到了__月份的暑假社會實踐工資了,，要離開____回老家了,，坐上緩緩離去的巴士車上，看著遠方的____廠,，眼睛有點模糊,，望著一閃一閃而過的小樹，感覺時間真是飛速而過啊,，雖然累但還是很快就過去了,，呵呵。還是停懷念____廠的,。

第一次參加暑假社會實踐,，我明白學校里要求我們參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

高中生暑假社會實踐報告1500 高中生暑假社會實踐報告篇十

今年暑假參加的社會實踐活動是很有意義的,，這次的社會實踐,，讓更加深入的了解到社會實踐的重要性，我也從社會實踐中檢驗自我,?？梢哉f，這次的社會實踐收獲不少,。下面來談談我的社會實踐情況：

：xx小學

一段的尋找工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習,。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要、耐心,、虛心地,。

自信麻木的自夸，而是對的能力肯定,。在多次的面試中,，明白了自信的性。你社會工作經驗沒系,。的是你的能力不比別人差,。社會工作經驗積累的，次又何來、次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

開始放假的時候,，知道要打暑假工時，就害怕了,。覺得挺多的社會經驗,，學歷等種種原因使覺得很渺小，懦弱就表露,。幾次的嘗試為克服內心的恐懼,。其實有誰一生下來就都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，征服才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,，如某位名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。 是我覺得次暑假社會實踐學到了覺得在社會必不可少的項目。正是有的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力的雙手和大腦維持的生存，也想親身體驗社會實踐讓更社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉的才干，培養(yǎng)的韌性,，更為的是檢驗一下所學的東西能否被社會所用,，的能力能否被社會所承認。

想社會實踐,，找出的和差距所在,。找工作也非易事。工作都需要有經驗的,，有知識的,。一聽我是高中生,，就說“你先回去吧，決定了再通知你”,，但從未有回應,。看見有飯店找勤雜工,，我進門說明來意,。沒想到，那老板看了看我的穿著,，說不招了,。

我一頭霧水，不知是我看起來不像個能吃苦的?機緣巧合,，居然讓我在學校找了一份美差,，讓我整理看管圖書館! 本以為是放假期間會沒事，結果天下來累到不行,。學期下來了,，教師還有學生都在學期結束是還書。圖書的整理當務之事,。消除原先記錄,，再從新分類放架……小個子的我拖著個凳子爬上爬下，有時真感到太枯燥無味了,?？傻较挛纾揖涂梢蚤e下來看看書,，也算是苦中一點甜,。

十五天的圖書館生活很快就結束了?？粗煜さ囊蛔酪灰?，有些欣慰，有些不舍,，更有些激動。它給我的僅是十五天,，還有勇敢,，還有堅強，還有信心! 感謝xx小學給了我這次實踐的機會,，也感謝半個月中對我的照顧,。

高中生暑假社會實踐報告1500 高中生暑假社會實踐報告篇十一

回來在家已經過些日子了，看著這次支教活動中拍的照片,，仿佛一幕幕都還在眼前,，挺想念那些孩子,，也挺想念我們這些老師，也想念在希望小學的每一天,。平凡的十多天教學任務,，我們過著不平凡的人生經歷。學校的重視,，領導的來訪,，讓我們更加覺的，此次的實踐活動,，是值得付出,，值得努力。

現(xiàn)在就簡單的回顧下我參與這次希望小學支教活動的全過程,，也給自己留下點可以為之自豪的東西,。

組長的短信發(fā)到我手機的時候，當時就有種熱血沸騰的感覺,，因為平時大多就在電視上看看那些師兄師姐們,，不辭艱辛，不辭勞苦,，到需要老師,，最需要我們的學校去，盡自己的最大的一份力量,，去幫助那些渴望知識,，渴望理想的孩子們，現(xiàn)在我也有這樣的機會拉,，真的很高興,，也很緊張，因為首先要提交一份自己的個人信息表格,，再要面試,，選拔后還要培訓等等一系列的環(huán)節(jié)。前面兩個尤為重要,，因為這決定你是否能加入這個團隊,，實現(xiàn)自己的愿望。小心翼翼的準備了好些天,，提交了個人信息,，之后就是漫長的等待面試通知，結果是喜人的,，不枉多日的失眠,，順利通過了面試，雖然那天還是緊張的不行,，但還是發(fā)揮正常,，沒什么可遺憾,。

出發(fā)那天，我們個個都是大包小包,，背著提著拉著都有,，而且早上的一小段行走，就把我們累的夠嗆,，從學校出發(fā),，徒步到工交站點，雖然就那么一千多米,，卻在這個早上,，差點敗下陣來，我們帶的東西太全拉,，使我們不堪重負,，但是卻讓我們這個集體的團結力量，聚集在一起,，并肩作戰(zhàn),，到達了火車站后，統(tǒng)一著裝的我們,，立即吸引了很多旅客的目標,，也感受到我們肩負著的，是不一般的使命,。上了火車后,，我們終于可以輕松下了，有可以坐的椅子,，就是舒服,，在火車上最打發(fā)時間的當然就是聊天和打牌，我們的座位號被分了三組,，正好有一組可以在一起打牌,，還有一組可以聊天，剩下的一組當然是睡覺,，畢竟旅途勞頓,，也是個不錯的選擇，雖然我們才剛剛起跑,。這次最值得我們以后注意的是,，火車下站后，一直找不到車去我們的希望小學,，結果還好聚集了所有人的智慧和力量,，有驚無險的安全到達了目的地,，趕上了晚飯,，一天的奔波,，再加上在火車上中飯也沒著落，餓的夠嗆,，在我徹底崩潰之前,，還好有隊友提供了糧草，才得以見到我一直夢想去的希望小學,。

吃的住的喝的,，都準備好之后，終于要開始我人生的第一堂課了,，由于我們上的是小學生,，而且我教的是地理，所以感覺壓力挺大的,，原因有三,，首先怕自己講太深，小孩子們又聽不懂,，講太淺又怕他們無聊,，沒什么東西可學，真是放嘴里怕化了,，捧手里怕疼了,。其次，自己是學理科的,，也就那么點水平和內涵,，擔心怕把他們教壞了。最后,，地理嘛,，肯定要畫畫地球，畫畫動物之類的,，大家可知道我畫畫是一竅不通,，沒那天賦。所以,，綜合這主要的三點,，一直讓我無法定下思路去備課，明天是我們開學的第一天,，雖然沒我的課,，但是已經緊張的不知所措。但我從小就明白一句話,，船到橋下自然直,，也算是自我安慰下吧。第一天的儀式,，很簡單也很隆重,，看著他們排著隊,，聽著政教主任講話，仿佛自己也回到了小時侯,，大家排著整齊的隊伍,，聽著領導在臺上講話，我們很調皮的在互相打鬧,，臉上是無邪的笑容,。晚上還是在絞盡腦汁的備課，真是痛苦不堪,，查閱了很多資料,，發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，要不就是高年級的東西,，要不就是很簡單,，幼兒園都知道的知識，頭痛的厲害,，明天難道我真的要發(fā)呆的上完一節(jié)課嗎,，而且以后該怎么辦，人越是發(fā)急越是發(fā)亂,，直到最后整個人發(fā)傻,，后來洗了個澡，設法冷靜,，也請教了隊友,，出個主意，在不斷的討論中,，終于找到了一個知音,，美術老師，哈哈,，她的出現(xiàn)幫我解決了所有問題,，因為她會幫我負責黑板上的畫畫，和課堂所需的一切跟圖畫有關的東西,。

開始了第一堂課,，由熊貓拉開了序幕。其中穿插了許多由小朋友表演的節(jié)目,，都是現(xiàn)場表演,，他們很活躍，也很認真,，感覺我們所做的一切都是值得的,，有時他們會很調皮，有時會逗你開心，也有時不聽你指揮,，擾亂課堂秩序,，有時我也會發(fā)發(fā)飆，震懾下他們,，到后來發(fā)現(xiàn)，這已經是毫無作用,，因為他們鬧起脾氣會比你更兇,。哈哈。上每堂課都會有其他的老師到場聽課,，一個是學習別人之長,，另一個也是對上課老師的支持和鼓勵吧。就這樣,，我總共上了4節(jié)課,，每節(jié)課都是新的內容，因為大班和小班是不一樣的班級,，所有也就是說上了4節(jié)沒有重復內容的課,。每當備課，也是一天當中最頭疼的事,，很無奈但又很想去做,。呵呵，人就是這樣的矛盾,。

在上了將近一半的課程之后,，組長決定大家來一次家訪，也了解下當?shù)氐娜宋纳钋闆r,，也讓自己這次的支教之行,，更加富有意義，我和教英語的黃老師一起去了一起來上課的姐弟倆的家,，他們來自外省,，暑假跟隨著母親來外婆家玩，所以這次家訪,，我們也就是跟她們的母親聊聊,，感覺挺親切的，我們的想法,，她的想法,，是如此的親近，我們交流的過程,，是如此的自然,，我們學到的是，相信我們都長大了，此次來支教的老師們,。

課間的休息,，這些可愛的小朋友，簡直是形影不離,，粘的很,，時不時的跟來一招，抓打搶哭都用上了,，而且還是一群小朋友對著你一個干,，呵呵，有時還有兩幫人馬為你,，而互相撕殺一局,，為了就是單獨占有他們喜歡的那個老師，負責教奧運會知識的陳老師,，是所有小朋友眼中最受的,，也是被欺負的最慘的，也是唯一的一位老師,。我們的每一頓用餐,，也是從頭笑到尾，因為我們這個團隊,，幽默的人才太多了,。我們的娛樂也豐富多彩，從最初的雙扣,，玩到后來的殺人游戲,，再同過來看我們的書記和老師也過癮了一把。洗澡也是玩出來的,，比看誰猛,，在涼涼的夜里，使勁往身上倒水,，是山里的水,，純自然，也挺營養(yǎng),。

這個團隊是個有激情的團隊,，這個團隊是有愛心的團隊，這個團隊是我喜歡,，也向往的團隊,，我很高興認識在一起支教老師們，也很高興認識在這大山里的孩子們,，也很高興和家長們交流,，這里的人民很淳樸,，這里的天空很藍，森林很綠,，空氣是相當?shù)暮?，兩邊學校的各個領導，給了我們最大的支持,，也給了我們最大的信心,。我們很團結，無論遇到什么問題和困難,，我們都能盡自己的努力去幫助,，去解決，所以感覺,，我們是一個真正的團隊，勇往直前并且能帶給小學生快樂和知識的團隊,。短短的十多天的支教活動,，即將結束的時候，給我們最大的感動是,，一個個小學生們,，拿著小本本，要我們寫下自己的聯(lián)系方式,，以便以后能跟我們聯(lián)系,，等真正要離別的那個早上，我們組織了一個晚會,，他們的精彩表演,，也讓我們覺的，他們確實把我們所教的都學會了,，而且個個都很棒,。當最后一個節(jié)目表演結束，我們聽到的不是掌聲,，而是全場的哭聲,，大家哭成一片，各個點都在流淚,，老師也是難以掩飾自己的不舍,，有的都一個人在偷偷的哭泣。我們喜歡這里,，大山,，孩子，和這所帶給我們無窮人生價值的希望小學,。

高中生暑假社會實踐報告1500 高中生暑假社會實踐報告篇十二

不知不覺之中,，暑假又到了,，回頭想想自己高中的生活，又想想自己將如何面對暑假,，是回家還是在外面找工作,，一時茫然。畢竟身在學校,，接觸社會的機會很少,，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷,，因為在以后的學習工作中,，需要有更多的體驗，更多的經歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,，好好的大干一場。

放假之后的一個星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到。到最后三天過去了,，我還是一無所獲,，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄,。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行,！

這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學市場營銷的,，所以我就專門去找那種大型超市,，看下是否需要導購，終于在一個商場里面找到了一份導購工作,。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定,。

嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法,，家有家規(guī),。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了,。

做事勤快,，不能偷懶,，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人,。

虛心向別人學習,，努力完善自己。

對待客人要面帶笑容,，耐心服務,。

要與同事和睦相處，爭取在大家心中留存一個完美的形象,！

就這樣我開始了工作,，也許是由于自己制定了完善的計劃，所以工作還是很順利的,，雖然有些客人很叫真,，很難纏，只要耐心解答就會解決問題,；同事還是很友好的,，也許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧,！萬事開頭難,，什么事都要有嘗試,，都要有開始,，都要有經過，都要有失敗,。在經歷了這次的工作之后,，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的,。一個小小的商場的經營也不容忽視,，不但要有細心，還要有策略,，謀劃,。總之,，任何事情都要考慮周全,。