在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

活動總結(jié)報告格式篇一

一,、制定方案，規(guī)范活動范圍與內(nèi)容

縣人大“六個一”活動動員會后,，鎮(zhèn)人大及時召開會議貫徹落實縣“六個一”動員會精神,。召開人大主席團會議，傳達學(xué)習(xí)縣人大會議精神,，研究我鎮(zhèn)人大代表開展“六個一”活動方案,，成立了以人大主席為組長的“六個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的“六個一”活動方案,，安排部署開展“六個一”活動,，動員全鎮(zhèn)人大代表積極投身到活動之中。

二,、細(xì)化內(nèi)容,，扎實開展“六個一”活動

活動內(nèi)容是落實“六個一”活動的形式，為了使活動不走過場,，不流于形式,，我們按照工作方案制定了活動的具體內(nèi)容，提出了全年每月活動的重點,。

四月份培訓(xùn)代表,。

五月份開展“人大知識競賽活動”。

六月份聯(lián)系選民,、設(shè)立代表接待日,，要求代表普遍聯(lián)系選民在選區(qū)內(nèi)設(shè)立代表接待日，了解人民群眾最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實的問題、傾聽他們的呼聲,。

七月份組織代表開展行業(yè)評議活動,。

八月份組織代表到蟻蜂參加縣人大組織的異地視察活動,，并反映一條社情民意，提出一件合理化建議,，有條件的可撰寫一篇調(diào)查報告,。

九月份組織代表切實為人民群眾辦好一件實事，如：扶貧濟困,，助老濟殘,，化解矛盾等，做人民群眾的貼心人,。

十月份組織代表開展專題調(diào)研活動,。

十一月份各代表小組認(rèn)真總結(jié)全年工作。

三,、多種形式,，靈活開展活動

1、普遍培訓(xùn)代表

為了加強代表的履職能力,，我們對縣,、鎮(zhèn)兩級代表進行普遍培訓(xùn)，對新代表進行了專題培訓(xùn),。由人大主席尤冬梅同志講解了《組織法》,、副主席張新寬同志講解了《代表法》。

2,、組織了人大知識競賽活動

五月三十一日前,，我們利用十天的時間在代表中開展了人大知識競賽活動。在選題上我們兼顧了法律知識,、人大基礎(chǔ)知識和“六個一”活動內(nèi)容,，讓代表既學(xué)習(xí)法律知識又了解“六個一”活動的內(nèi)容。在51名代表中,，參加競賽的代表47名,，占代表總數(shù)90%。在參賽的人大代表中,，代表平均得分都在80分以上,，有22名代表得分都在90分以上，這體現(xiàn)了代表學(xué)習(xí)法律知識的效果,。

四,、采取措施，有效開展活動

為了推進“六個一”活動的開展,，我們注意采取了以下措施,。

一是經(jīng)常研究。

開展“六個一”活動以來,，我們?nèi)舜簏h組經(jīng)常研究“六個一”活動進展情況,，先后召開了4次主席團會議研究“六個一”活動動員情況,、開展人大知識競賽情況、代表使用活動記載卡情況等,，以此推動“六個一”活動開展,。

二是及時指導(dǎo),。

我們安排兩位副主任分成兩個組包六個街道人大工委“六個一”活動情況檢查指導(dǎo),，做到常檢查、常指導(dǎo),，使之心中有數(shù),。

三是建立統(tǒng)計表，記載活動情況,。

我們建立了“六個一”活動統(tǒng)計表,，將參加人大知識競賽的人數(shù)分?jǐn)?shù)、開展三察(查)次數(shù)人數(shù),、“六個一”各項活動收到的條數(shù)和件數(shù)等填入表內(nèi),。這樣既有利于我們了解“六個一”活動開展情況，掌握“六個一”活動總結(jié)評比數(shù)據(jù),，又有利于調(diào)動各人大工委的積極性,，推動活動的開展。

四是建立代表“六個一”活動記載卡,。

要求代表在活動中記載活動的時間,、內(nèi)容、效果等,，以督促代表參加活動,。

五是要求在活動中做到四個結(jié)合。

即：活動與學(xué)習(xí)相結(jié)合,、視察與學(xué)習(xí)相結(jié)合,、問卷測試與學(xué)習(xí)相結(jié)合，外出考察與學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

自“六個一”活動開展以來,，我們共召開動員會1次座談會3次，辦培訓(xùn)班2次,，培訓(xùn)代表97人,，聯(lián)系選民103人次，代表提出建議意見13件,，撰寫調(diào)研報告3篇,，為民做好事16件。

“六個一”活動密切了代表與選民的關(guān)系,，發(fā)揮了代表在創(chuàng)建精神和物質(zhì)文明工作的重要作用,，化解了群眾生活,、生產(chǎn)中的矛盾糾紛，解決了一些實際問題,，為構(gòu)建以人為本的和諧社會,，打造平安盤龍做出突出的貢獻。

活動總結(jié)報告格式篇二

為了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，貫徹中宣部,、中央文明辦、教育部,、共青團中央,、全國學(xué)聯(lián)關(guān)于開展主題為“高揚愛國主義旗幟投身科學(xué)發(fā)展實踐”的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的精神。華南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院青年志愿者協(xié)會在學(xué)校,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，組織了赴清遠(yuǎn)市陽山縣的暑期社會實踐服務(wù)隊。

本隊伍在陳果老師和張彩蓮老師指導(dǎo)下,，于7月17日――25日到清遠(yuǎn)市陽山縣開展了為期九天的社會實踐活動,。

本次活動結(jié)合了歷史專業(yè)的特色和青年志愿者服務(wù)社會的特點，以“手牽手,，心連心,，志愿風(fēng)，陽山情”為主題,，將科技,、文化、衛(wèi)生知識傳播到清遠(yuǎn)陽山,，旨在于弘揚傳承志愿服務(wù)精神;宣傳新中國成立6年我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就;落實流行性疾病防治和基本醫(yī)療衛(wèi)生知識宣傳;通過實際志愿服務(wù)活動,，豐富留守兒童的課外生活;為清遠(yuǎn)陽山敬老院的老人家?guī)トA師學(xué)子的問候。本次活動受到受到當(dāng)?shù)氐恼?、學(xué)校和敬老院的一致認(rèn)可,，他們紛紛致以感謝信以示感謝。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一,、精心組織,，廣泛動員

(一)踩點“早”：歷史青協(xié)于今年3月份就到陽山縣踩點。了解陽山當(dāng)?shù)乜商峁┑奈镔Y,、場地和媒體資源,，并成功地聯(lián)系到當(dāng)?shù)仃柹娇h愛心義工隊、陽山縣嶺背鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府,、嶺背第二中學(xué),、陽山縣敬老院等單位，獲得了他們的大力支持。另外,，在當(dāng)?shù)剡M行前期的宣傳,，獲得了當(dāng)?shù)氐轮轁h堡為我們提供資金的贊助和橫幅的宣傳，擴大了本次暑期社會實踐活動的影響力,。

(二)動員“廣”：

1,、對學(xué)校學(xué)生：從三月份開始在歷史青協(xié)博客和各大q群、各支部進行廣泛地宣傳,，鼓勵同學(xué)參加歷史青協(xié)暑期社會服務(wù)隊隊員的面試,。很多同學(xué)踴躍參與面試。

2,、對陽山愛心義工隊：很多義工隊員對我們的活動很感興趣,，熱情到活動現(xiàn)場充當(dāng)翻譯和提供其他幫忙。

(三)方案“細(xì)”：本次三下鄉(xiāng)的方案集全體同學(xué)的智慧,，對實踐活動的主題、服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)方式都做出了精心設(shè)計和安排,，同時也增強了學(xué)生參與的主動性和針對性;本次方案不僅詳細(xì)撰寫開幕式、祖國六十周年圖片展,、趣味亞運會,、愛灑敬老遠(yuǎn)、“一份信,、一份情”等主要活動方案,，而且細(xì)致到每個同學(xué)每節(jié)課的課程，都有詳盡的教案,，同時對于班級建設(shè),，都要確實可行的班級班規(guī)。

(四)培訓(xùn)“全”：全方位的培訓(xùn)內(nèi)容于6月份開展,，以7帶8的開展試講培訓(xùn),，各以4人為一小組開展，落實到每個人教案的實施;并發(fā)放豐富培訓(xùn)資料,，如班主任的工作任務(wù),、試講的要求、甲流預(yù)防和各種突發(fā)事故的處理方法等;同時也廣泛地對三下鄉(xiāng)的隊員進行文體培訓(xùn),。

二,、以時政切入，結(jié)合社會熱點

(一)高揚愛國旗幟,，宣講建國6周年

1,、加強隊員理論學(xué)習(xí)：本次宣傳組的隊員共制作了五十多張反映中國6周年變遷的系列圖片，通過對圖片篩選、資料的搜集和精心地制作,，隊員從中充分學(xué)習(xí),、了解、感受祖國六十周年所取得的偉大成就,。此外,，支教組的同學(xué)為了開展建國6周年手抄報比賽的主題班會，也大量搜集建國以來的圖文資料,，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供1張學(xué)習(xí)資料,，在做好宣講準(zhǔn)備的同時，更好地了解了中國6周年的發(fā)展歷程和巨大的變化,。

2,、攜手群眾回首六十周年巨變：

回首祖國六十載：本次暑期社會實踐活動分別在陽山縣縣城的廣場、陽山縣嶺背鎮(zhèn)犁頭村市場舉行,，圖片展的現(xiàn)場都有隊員的現(xiàn)場宣講,，現(xiàn)場還播放了“愛我中華”“春天的故事”“走進新時代”等歌頌祖國的贊歌，營造了熱愛祖國的良好氛圍,?；顒蝇F(xiàn)場還設(shè)置有關(guān)建國發(fā)展歷程的知識問答，引導(dǎo)群眾認(rèn)真地觀看和聽取講解,，從中更深感受祖國6周年所取得的巨大成就,。此外，我們還設(shè)置“為祖國送祝?！钡幕顒?，當(dāng)?shù)氐睦先恕⑶嗄旰蛢和价x躍地寫下對祖國的祝福,，“祝祖國越來越昌盛”“我愛中國,，愿中國越來越強大”……從這些祝福中，看出我們的活動取得了實際的效果,。

憶陽山六十年變遷：本次暑期社會實踐活動調(diào)研組實地調(diào)查了“陽山縣六十周年來的生活變遷”,，通過在縣城、鄉(xiāng)村發(fā)放調(diào)查問卷,，以及采訪陽山縣嶺背第二中學(xué)的退休老師麥在和,、陽山縣嶺背鎮(zhèn)退休干部袁興鎮(zhèn)長和統(tǒng)戰(zhàn)部黃興部長、陽山縣居民和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民等,。從各個方面了解陽山縣6周年來發(fā)生的翻天覆地的變化,。從調(diào)查問卷的結(jié)果顯示，9%的老年人認(rèn)為陽山6周年來的變化非常大,，有5%認(rèn)為陽山當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)發(fā)展最好,，也有38%的人認(rèn)為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)教教育有很大的發(fā)展,。從實際的調(diào)研中，了解到當(dāng)?shù)卮蟛糠秩藢δ壳暗年柹焦苍O(shè)施建設(shè),、居民住房,、平均收入等，都有較高的滿意度,。其中以陽山嶺背鎮(zhèn)第二中學(xué)麥在和老師參與工作后的工資增長為例,。從當(dāng)?shù)氐膶嶋H調(diào)研中，我們的隊員深刻感受到祖國的社會主義好,、改革開放好,、偉大祖國好的時代旋律。

3,、與學(xué)生一起為祖國獻賀禮：

本次暑期社會實踐活動在嶺背第二中學(xué)的四個班都開展“祖國母親,，祝您生日快樂――手抄報比賽”，三下鄉(xiāng)授課的隊員在課堂上向?qū)W生們講述祖國6周年來走過的曲折而又輝煌的道路,，以及介紹了建國六十周年來人民生活的變化,，通過圖片展示和講解介紹我國四代領(lǐng)導(dǎo)人(毛澤東、鄧小平,、)的偉大思想與主要成就;介紹建國六十周年來我國人民生活(包括服飾,、食品、交通工具與家用電器)的變化介紹六十周年來的國家大事：①介紹香港,、澳門回歸的相關(guān)情況;②介紹建國六十周年來我國在航天事業(yè)上的進步;③介紹建國六十周年來我國體育事業(yè)的進步與成就;④介紹我國在面臨災(zāi)難與挫折(如19xx年大洪水、20xx年非典,、20xx年四川大地震)時堅強應(yīng)對的感人經(jīng)過;在學(xué)生對祖國六十年的發(fā)展道路認(rèn)識的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生通過制作手抄報和向祖國母親說句心里話，為祖國獻上6周年的賀禮,。學(xué)生的作品非常豐富和具有特色,，有關(guān)國家大事、風(fēng)云人物與人民生活特色專題的等內(nèi)容都體現(xiàn)在他們的手抄報中,，其愛國之情流露在其字里行間之中,。從調(diào)查問卷結(jié)果顯示，祖國母親,，祝您生日快樂――手抄報競賽是學(xué)生最喜歡的歷史課,。由此可見，我們的活動取得了實際的效果,。

a：走近傳統(tǒng)節(jié)日

b：辨別歷史劇常識錯誤

c：從工業(yè)革命中學(xué)會合作

d：中國臺灣之旅,，我們共同參與

e：祖國母親，祝您生日快樂

f：茶韻飄香

(二)傳播亞運,，全民參與

1,、亞運知識課堂：為了將亞運的知識傳播到陽山，我們在課堂上介紹了亞運會的有關(guān)知識，包括中國參加亞運會的歷史與成績,，廣州20xx年舉行亞運會現(xiàn)在籌備的最新情況等,，并教授學(xué)生有關(guān)亞運會專有的英語名詞。

2,、廣播站的時事直通車――亞運專題,。讓學(xué)生從多角度、多方面直接了解20xx年廣州舉辦亞運會的啟動儀式,、亞運會志愿者招募等有關(guān)廣州亞運會目前相關(guān)的進展情況,。

3、亞運笑臉征集：在陽山縣當(dāng)?shù)氐氖钇谏鐣嵺`活動中,，我們積極征集了張張燦爛的笑臉,，為20xx年廣州亞運會送上最真摯的祝福。

4,、快樂健身,，喜迎亞運――體育鍛煉：鑒于當(dāng)?shù)伢w育課程實施形同虛設(shè)，本次服務(wù)隊伍在當(dāng)?shù)亻_設(shè)了太極,、健美操,、軍體拳等體育興趣班，提高學(xué)生體育健身意識,，并加深學(xué)生對亞運會體育鍛煉精神的認(rèn)識,。

5、趣味亞運會：本次服務(wù)隊伍舉行趣味亞運會,，通過“過桿舞”“足式保齡球”“亞運知識問答”等項目,，將亞運會的一些比賽項目，進行趣味性的改變,，讓學(xué)生在趣味亞運會,，提高其公平競爭、團隊合作和集體主義精神等優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),，同時加強學(xué)生對亞運會知識的認(rèn)知,，擴大亞運會的傳播力度。

(三)預(yù)防流行疾病宣傳

20xx年3月首先在墨西哥爆發(fā)甲型h1n1流感,，疫情迅速地蔓延全球,，人人自危。因此,，本次服務(wù)隊在此情形下,，在暑期社會實踐活動過程中舉行關(guān)注食品安全，預(yù)防流行疾病的圖片展,，由服務(wù)隊宣傳組同學(xué)制作26張展板,，從搜集資料,、制作預(yù)防流行疾病海報的過程中，增強其疾病預(yù)防意識,。另外,，本次預(yù)防流行疾病宣傳活動在嶺背鎮(zhèn)犁頭村衛(wèi)生站開展時，通過有獎問答的靈活方式,，讓群眾在圖片上尋找流行疾病預(yù)防的知識,，引起了當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)注，從中讓群眾了解甲流等流行疾病的傳播途徑,、預(yù)防方法等知識,。此次開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及活動,，具有重要現(xiàn)實意義,。同時也受到嶺背鎮(zhèn)犁頭村衛(wèi)生站的一致好評。

三,、奉獻愛心,，傳承美德

(一)攜手城鄉(xiāng)，創(chuàng)建三味書屋：本次服務(wù)隊伍在6月份向華師附小和高教村師生募捐了6多本書籍,，師生們了解我們的“攜手城鄉(xiāng),，創(chuàng)建三味書屋”――愛心捐書活動，是將募捐的書送往嶺背鎮(zhèn)第二中學(xué),，于當(dāng)?shù)貏?chuàng)建“三味書屋”,，都非常支持我們的活動。本次共募捐的6多本書,，涵蓋名著,、文學(xué)、自然科學(xué)知識等讀物,。當(dāng)我們暑假將募捐而來的書籍，在嶺背第二中學(xué)創(chuàng)建三味書屋時,，學(xué)生都非常欣喜,。本次活動不僅落實豐富學(xué)生的課外生活，并且傳播科學(xué)知識,，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的人物品質(zhì),，養(yǎng)成其健康向上的生活習(xí)慣。同時,，在各班設(shè)置流動書屋時,，我們也設(shè)置圖書管理員，教授學(xué)生如何愛護書籍,，正確管理書籍的流通,。真正落實開展讀書活動和文明新風(fēng)的宣傳,，同時也用實際的行動傳播愛心。

(二)愛灑敬老院：本次下鄉(xiāng)隊伍分別到清遠(yuǎn)市陽山縣縣城敬老院,、陽山縣嶺背鎮(zhèn)犁頭村敬老院看望老人,，隊員們?yōu)槔先藗儙ノ鞴稀⑾憬兜人?，為老人們送上夏日的清涼,。此外，服?wù)隊員也與老人們,，談家常,，聊健康，同時,，還不忘為老人按摩,，松松筋骨，讓老人得到身心的放松,。我們的隊員們虛心請教一些老人,，請他們?yōu)槲覀冎v述建國六十年來陽山的社會變遷歷史，介紹當(dāng)?shù)氐那闆r,。老人們都非常樂意跟我們講述過去發(fā)生的事情,，我們在服務(wù)的同時也開展了社會調(diào)研活動。盡管由于受到地方音的影響,，隊員們與老人交流上有一定的困難,，但是，在陽山縣愛心義工隊的隊員以及敬老院的院長的幫助下,，基本上能夠很好的與老人進行交流,。在最后的離別時，大家都非常的不舍,。許多老人都表示：希望隊員們有機會還要去看他們,，陪他們聊天、談心,，講外面的新鮮事物,。雖然到敬老院為老人服務(wù)的活動看起來很平凡，但是它的意義卻非常的大,，不僅給老人們帶去了歡樂,，本隊伍也希望自身的實際行動能夠來號召社會上更多的人關(guān)注老人們的生活，給他們帶去精神上的慰藉,。

(三)播撒感恩種子,，塑造健康人格：針對當(dāng)?shù)卮蟛糠值母改竿獬龃蚬ぃ芏嗪⒆尤狈议L的教導(dǎo),，而形成叛逆,、自卑的性格和不良的習(xí)慣,。因此，我們通過開展相關(guān)的主題課程進行引導(dǎo),。

1,、走進父母，真心了解――一封信,，一份情”的主題班會,，旨在加強學(xué)生對父母親的了解，達到親子交流,，互相尊重愛護的目的,。課程以《感恩的心》的故事導(dǎo)入，并通過生動《逃學(xué)風(fēng)波》的小品,，從小品中揭示當(dāng)?shù)禺?dāng)?shù)氐募彝デ闆r,，父母在外工作甚少回家，引發(fā)學(xué)生的思考,。通過提問學(xué)生對父母的了解,，拉近學(xué)生與其父母之間的距離。引導(dǎo)學(xué)生了解父母的艱辛,，并將自己的內(nèi)心想說的話,，寫成一封信送給自己的爸爸媽媽。班會課的最后,，以一曲《感恩的心》手語表演結(jié)束,。這次主題班會，取到良好的效果,。學(xué)生們在課堂上受到觸動,，紛紛表達出自己對父母的感情，不少學(xué)生也流下感動的淚水,。通過這次主題班會,，使得學(xué)生們能夠?qū)W會更好的去理解父母，關(guān)心父母,。

2,、揚帆自信的主題班會：本次主題班會旨在于提高學(xué)生自信心，通過毛遂自薦的成語故事導(dǎo)入,，并讓學(xué)生寫下自身的優(yōu)點和他人的優(yōu)點，引導(dǎo)其認(rèn)識自己,，接受自己,，提高自己。讓他們既懂得挖掘自己的優(yōu)點,，也能向其他人學(xué)習(xí),。

3,、男女健康交往的主題班會：由于初中生處于成長的轉(zhuǎn)折期，且當(dāng)?shù)赜钟泻芏喔改覆辉谏磉?。因此,，對于身邊的男女關(guān)系不懂得如何正確地處理。我們開設(shè)男女健康交往的主題班會,，在班會的過程中,，通過改編的《西游記》的輕松小品導(dǎo)入，緩解男女生尷尬的氣氛,，并從課室大掃除的現(xiàn)實例子,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到男女搭配，齊心協(xié)力,，能夠更好地完成一件事情,。此外，以實際的例子教導(dǎo)學(xué)生,，男女之間的相處要把握度,，注意分寸。最后以男女生互相寫下對彼此的心里話,，由老師讀出男女同學(xué)對雙方之間的看法,，化解了男女雙方彼此的隔膜。本次男女健康交往主題班會也取得圓滿的成功,，引導(dǎo)男女生健康地交往,，從而構(gòu)建一個更團結(jié)的集體。

4,、報答社會,，服務(wù)社會：本次服務(wù)隊用實際行動踐行志愿服務(wù)社會的理念，我們通過在學(xué)校設(shè)置三味書屋,，到敬老院開展服務(wù),，用實際的行動和經(jīng)驗告訴學(xué)生。他們是幸福的,，受到別人的關(guān)愛,，但也應(yīng)學(xué)會用自己的行動去關(guān)愛他人，反饋于社會,。很多學(xué)生都紛紛表示,，以后長大也要和我們一樣當(dāng)志愿者。此間,，我們也教授他們唱志愿者之歌《一起走》,，讓優(yōu)美的歌曲時時叮嚀他們“當(dāng)風(fēng)雨終于變成彩虹，付出就是一種擁有,?！?/p>

四,、結(jié)合專業(yè)特色

結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍v史教育資源缺乏的因素，我們借助自身歷史專業(yè)的特色,，在當(dāng)?shù)亻_展了豐富多彩的歷史教學(xué)課程,，如“回溯節(jié)日源流，彰顯傳統(tǒng)韻彩――走近傳統(tǒng)節(jié)日”,、“火眼金睛,，明辨真?zhèn)唯D―辨別歷史劇常識錯誤、“從工業(yè)革命中學(xué)會合作”,、“走近臺海,，了解兩岸關(guān)系”“祖國母親，祝您生日快樂”“茶韻飄香”等,，引起學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,。同時，本次服務(wù)隊將歷史與現(xiàn)實緊密相連,，將課程與學(xué)生平時接觸電視劇,、新聞和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗聯(lián)系起來，讓他們認(rèn)識到在生活中也可以學(xué)習(xí)很多的知識,。從調(diào)查問卷結(jié)果顯示,，同學(xué)們在我們設(shè)置的語文、數(shù)學(xué),、英語等課程,，最喜歡的是歷史課，也證明這次歷史課程設(shè)置的成功,。此外,，本次服務(wù)隊開辟了歷史廣播專欄――明朝那些事，讓學(xué)生從風(fēng)趣幽默的語言中,，感受歷史的魅力,。并且，我們還開設(shè)了學(xué)習(xí)方法交流課程,，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)歷史和其他科目的方法,，以便于他們更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，本次服務(wù)隊伍在最后一天活動開展知識風(fēng)云競賽,，模擬了百萬富翁的問答方式，考察歷史課程以及其他課程的掌握情況,，讓學(xué)生在以后學(xué)習(xí)投入更多的激情,。此次，同學(xué)們踴躍的回答以及取得的優(yōu)秀成績，是對我們?nèi)锣l(xiāng)義教活動的最大肯定,。

五、收獲的成果

歷史青協(xié)赴陽山的暑期社會實踐活動極大地鍛煉了隊員們的實踐技能,，讓大家從中更加了解自己,，并樹立自己的今后的目標(biāo)，并為之付諸努力,。其中,，本隊的梁志生同學(xué)寫下了自己內(nèi)心的感受，“在這9天里,，我學(xué)到了很多,，感受了初為人師的滋味，漸漸地,，我喜歡上了這個職業(yè),。走的一刻，覺得心好難受,。不過,，這只是開始，我作為老師的路會繼續(xù)走下去,，總有一天,，我會成為一名出色的老師?！?/p>

對于本次于嶺背第二中學(xué)開展的活動,，從問卷調(diào)查反映的信息來看，9%以上的學(xué)生非常喜歡支教老師的上課方式,，認(rèn)為老師的上課內(nèi)容很充實,，上課的方式多樣，能夠很好地與學(xué)生互動,，上課的態(tài)度較好,。調(diào)查結(jié)果顯示，讓他們印象最深的一節(jié)課是“走進父母,，真心了解”,，由此可見，這節(jié)課真正落實到讓學(xué)生了解到父母為自己的努力和辛苦,，內(nèi)心真正受到觸動,。對于本次的活動,，在采訪嶺背第二中學(xué)的學(xué)生陳炳堅，他說：“這次三下鄉(xiāng)的支教老師給我?guī)砹嗽S多知識，這些知識是平時上課也無法獲得的,，讓我開闊了視野,。老師也帶來了很多的文體課，我最喜歡的就是軍體拳，只是我從來沒有接觸過的,。特別是老師非常注重我們的動手能力，通過手工課,，我學(xué)到了要自己開動腦筋,。最重要的是，在拔河比賽中,，我學(xué)到了團結(jié)合作的精神和魅力,。”當(dāng)我們離開時,，很多學(xué)生都依依不舍,，問我們下年還會不會來，從他們的眼神和期盼,，看到了他們對我們這次暑期社會實踐活動的肯定,。

歷史青協(xié)本次赴清遠(yuǎn)市陽山縣的暑期社會實踐活動，受到了陽山縣愛心義工隊的宣傳報道,，并且分別收到了陽山縣嶺背鎮(zhèn)政府,、陽山縣嶺背鎮(zhèn)犁頭村敬老院、陽山縣嶺背第二中學(xué)的感謝信,。本次服務(wù)隊的活動也受到了廣州《信息時報》,、清遠(yuǎn)陽山《陽山日報》、新浪網(wǎng)和中國青年網(wǎng)的報道,。同時,，隊伍也撰寫了6篇實踐報告，開辟歷史青協(xié)博客三下鄉(xiāng)活動的報道專欄,，舉行了歷史青協(xié)三下鄉(xiāng)成果展示,，撰寫九天的活動日記、經(jīng)驗總結(jié),、教學(xué)筆記,，制作了活動視頻等，為今后積累素材和經(jīng)驗,。相信我們通過這次的鍛煉,，將有利于以后更好地服務(wù)社會，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奉獻自己的一份力量

活動總結(jié)報告格式篇三

社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動,，是給了我們一個認(rèn)識社會,、了解社會,，提高自我能力的機會。這是在我大學(xué)生涯中第一次參與社會實踐活動,，社會實踐不能停留在毫無目的的迷茫狀態(tài),，而是應(yīng)該結(jié)合我們的實際情況，真正從中獲益,，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐,。我們應(yīng)該注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己,、提高能力,。

昨天的事仿佛仍歷歷在目，最后我們也終于在南通南大街圓滿完成了這次暑期實踐活動的全部任務(wù),。在短暫的實踐中,，我們播撒汗水，收獲了友情,，添加了一份難得的認(rèn)識閱歷,。

隨著暑期的臨近，我們7個來自南通的人懷揣著同樣的夢想聚集了一起,。南通,，一個神奇的城市，在這座城市里,，有著許多讓人無法忽視的光芒：南通教育無與匹敵的神話,、如皋人的長壽的秘訣……種.種優(yōu)勢，讓我們有了豐富的題材,，在與輔導(dǎo)員的交流后,，我們也確定了這次實踐的主題——追尋南通民間藝術(shù)藍(lán)印花布。

第一天我們系11級來自信息工程專業(yè)和強化班的7位同學(xué)聚集在了南通藍(lán)印花布博物館的門口,，這宣告著我們暑期社會實踐的正式開始,。在博物館與吳元新館長的交流中，我們了解到藍(lán)印花布源于秦漢,，興盛于唐宋時期,，舊時，浙江,、江蘇一帶農(nóng)村家家戶戶都會織布,、染布。老輩人身上穿的衣服,、日常用的包袱皮,，甚至自家閨女的嫁妝,，都是自家紡織印染的藍(lán)印花布。窗簾,、頭巾,、圍裙、包袱,、帳子等都可用它來做,。藍(lán)印花布仿佛就是勞動人民的專用布料。它的圖案充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息,，自然,，清新。江浙一帶藍(lán)印花布的主要產(chǎn)地就在江蘇的南通地區(qū),。在參觀博物館的過程中,，我們還看到了許多用藍(lán)印花布制作的工藝品，雖然成品的顏色并不華麗,，但在樸素中透露著一點優(yōu)雅,。

第二天我們來到了南通市文化局，文化局的有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴我們：“藍(lán)印花布是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，是南通的瑰寶,，我們應(yīng)當(dāng)為擁有這一財富而感到驕傲。雖然采取了一系列措施,，然而對它的保護力度仍然不夠,，希望所有人都能參與到保護這一民間藝術(shù)中來，藍(lán)印花布不僅屬于南通,，更屬于全世界的,。”

接下來的幾天我們來到了海安華藝公司,，在這里我們目睹了藍(lán)印花布制作的全過程,。南通民間藍(lán)印花布，全憑人工手紡,、手織,、手染而成。其圖案全憑手工鏤刻,，每幅刻好的紙版都似剪紙藝術(shù),。我們還自己做了一些，雖然不太好看,，但是體驗了其中的樂趣,。

緊接著我們來到了南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院。在這里,，我們采訪了染化系,、藝術(shù)系,、紡織系的老師和主任，染化系的主任向我們介紹了學(xué)生所學(xué)習(xí)的課程,，由于學(xué)校沒有專門學(xué)習(xí)藍(lán)印花布的設(shè)備,，所以教學(xué)中涉及的部分比較少，只有在扎染的教學(xué)中會有,，系主任還向我們展示了一些藍(lán)印花布的成品,，這些作品樣式不一，各具獨韻,。倒數(shù)第二天來到了八仙城的藍(lán)印花布的銷售店,，店面雖并不大，但里面藍(lán)印花布的制作品應(yīng)有盡有：服飾,、帽子,、包包、鞋子,、圍巾……畢竟都是純手工制作，而且已經(jīng)被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，價格也因此會高一點的,，可以理解。最后一天,，我們在南大街分發(fā)調(diào)查問卷,。天氣很熱，來來往往的人很多的,，我們在人群中隨機尋找路人,，填寫調(diào)查問卷，盡管這是一項很枯燥的工作,，但隨著人們的配合,，這項工作也顯得容易很多。

在這次社會實踐中,，各種考驗與磨礪間雜而來,，短短的幾天經(jīng)歷了許多，體驗了許多,，我們意識到實踐的重要,，在實踐中，也體會到了文化的生命力,，生命在于實踐,，實踐煥發(fā)青春。

活動總結(jié)報告格式篇四

實踐時間：20_年7月10日——20_年8月22日實踐目的：①對該生初二課程做回顧復(fù)習(xí),，重新梳理,，鞏固提高;

②鍛煉自己社會實踐能力,，增長知識和經(jīng)驗，學(xué)有所用

實踐內(nèi)容：①了解學(xué)生情況,，制定合理的課程表;

②按照課程表上課,，并輔以其他有趣活動 ;

③通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲得需要的資料,，試卷

正文：

暑假有整兩個月的時間,，作為一個大學(xué)生，有這么長的時間可以

做自己想做的事,，是難能可貴的,。參加暑期實踐活動，既能不虛度暑

期,，也能提升自己各方面的綜合素質(zhì)和能力,，非常有意義。我讀的是

物理本科,，但是英語也是一門比較重要的課程,，希望借此增強自己的

能力。

七月中旬,，通過朋友介紹,，我開始在一家有中學(xué)生的家庭做家教。

學(xué)生家長提供相關(guān)書籍,，每星期兩節(jié)課,，一節(jié)三小時，一共六個星期

三十六小時,。我從來沒有做家教的經(jīng)驗,，但是學(xué)生家長在我教了一節(jié)

課后，比較滿意并同意我繼續(xù)做下去,。

拿到課本后,，我認(rèn)真仔細(xì)得看了一遍。學(xué)生方面的要求是把上學(xué)

期的課本復(fù)習(xí)一遍,，鞏固回復(fù)一下;相關(guān)的英語知識及試卷難題解答;

最后是英語的延伸與擴展,。在現(xiàn)在，這是最普遍的家教工作內(nèi)容,。我

嘗試依據(jù)教學(xué)時間及內(nèi)容制定了一份教學(xué)計劃,。

第一星期，復(fù)習(xí),，講解短語段落

第二星期,，復(fù)習(xí)，講解短語段落;解答難題;做講一套試卷 第三星期,，復(fù)習(xí),，講解短語段落;解答難題;做講一套試卷第四星期,，復(fù)習(xí)，抽查,，解答難題;做講一套試卷;智力游戲 第五星期,，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，做講兩套試卷,，智力游戲

第六星期,，外國風(fēng)俗人情了解;學(xué)習(xí)小結(jié);智力游戲

教學(xué)計劃雖然簡單而且緊迫，但是加入了一點新鮮元素,，不至于太枯燥,。學(xué)生是中學(xué)生，我是新手,，一定程度上能夠適應(yīng)對方,，問題不大。我對自己很有信心,，哪怕是沒有經(jīng)驗我也不會氣餒放棄,。我暗暗為自己打氣，漸漸先前的緊張和擔(dān)心沒有那么嚴(yán)重了,。這里也要介紹一下學(xué)生的情況,。

學(xué)生讀初二，下半年升初三,。她的英語水平屬于中等偏下，但是學(xué)習(xí)態(tài)度非常好,肯學(xué)肯練,。不過她本人有點自卑,，總是覺得自己做不好。我教了一節(jié)課就發(fā)現(xiàn)了這一點,。于是我改動了一下計劃,，每次抽出十分鐘時間與她聊天，鼓勵她,。學(xué)生說以前也請過家教,，不過都是學(xué)校老師，她感覺很別扭,，比較拘束,。我說我們年歲相差也不大，你不用時刻把我當(dāng)老師看,，亦師亦友最好,。為了讓她盡量放開，變得自信,，我想起一個很實用的辦法,，大學(xué)生經(jīng)常用：大聲背誦,。每次記單詞短語或朗讀課文的時候，盡量大聲讀出來,，不要怕周圍的人怎么看,，就當(dāng)不存在(當(dāng)然周圍只有我和學(xué)生家長)。學(xué)生開始很不好意思,，我慢慢鼓勵她,，并以身示范。其實我自己也并不擅長大聲,，不過

當(dāng)時我克服緊張和害羞,，為學(xué)生大聲朗誦了一篇英語短文。學(xué)生這才開始“每日一讀”,。我每次去的時候,，總會與她一起朗誦英語十分鐘。這樣的效果非常好,，不僅我和學(xué)生消除了陌生感,，而且相互都變得“大膽”起來。她敢于問問題,，我也敢于按照進度要求她,。

每周兩節(jié)課，時間肯定不夠,。我看了課本,，一些單詞記背就讓學(xué)生自己有時間去做。我不能每一篇文章都講,，因為不僅時間不足,，而且會像記流水賬一樣一點用也沒有?！叭∑渚A,，去其糟粕”，所以精簡必不可少,。每次上課之前,，我把重要講解的地方勾畫出來，做好筆記,。其實這工作一點也不輕松,，對某些上課內(nèi)容我刪刪減減，猶豫不決,，就怕因為自己的大意讓學(xué)生沒有學(xué)到重要知識,。上課前的準(zhǔn)備是上課工作量的幾倍，自此，我不由得對所有老師們打心底產(chǎn)生敬意：上一節(jié)課得耗多少腦力和精力啊!

既然是復(fù)習(xí),，學(xué)生自然有很多地方已經(jīng)懂得,，只需要簡單講解一下就可以了。時態(tài)問題是英語語法中的重點與難點,。初中英語倒沒有涉及到很高深的時態(tài)問題,，但是一般現(xiàn)在時和進行時等也有一些混淆不清的地方。學(xué)生本來就有一點“漢氏英語”,，遇到稍微糾結(jié)的時態(tài)問題就會很不理解,。我沒辦法，又不能從初一課程開始教,。于是我上網(wǎng)下載了一些關(guān)于英語時態(tài)的資料,，自己先研究了一番，然后仔仔細(xì)細(xì)講給學(xué)生聽,。我讓她先暫時忘掉以前的英語時態(tài)知識,，重新系統(tǒng)的了解它。從“am,is,are”到“willl,willbe,be+going”等一一來過,，而“have/hasdone”這類句型到了初三才會學(xué)習(xí),，我就只是稍微提了一下，怕她不能消化,。學(xué)生將筆記抄下,，平常有時間就會看。我覺得她

真得很認(rèn)真,，所以自己也從沒有敷衍了事,。有的時候?qū)W生提的問題我解答不了，我也會臉紅尷尬,。通常我把問題記下后回家問當(dāng)老師的親戚,，再為學(xué)生講。其實有的時候,，如果我的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案出現(xiàn)沖突時，我不會以標(biāo)準(zhǔn)答案就是“正確答案”糊弄過去,。我會問老師或者上網(wǎng)查,，直到證實正確答案。我不是心高氣傲認(rèn)為自己一定是對的,，而是一個關(guān)于“負(fù)責(zé)”的問題,。而且在查證的時候，我也會覺得自己學(xué)得太少了,，有好多都是自己平時以為學(xué)到其實還未學(xué)好的知識,。真正是“學(xué)海無涯”，我想以后可不能再那么自我滿足了,。

我的教學(xué)計劃并不完美,，我也就沒有那么刻板的硬要按教學(xué)計劃進行,。比如英語的智力游戲，我每節(jié)課都會有,。既然是智力游戲,，就需要在玩的時候動動腦筋。我們通常玩“詞語接龍”“猜謎”,，簡單有趣,。“詞語接龍”就是一個人說一個單詞,，另一個人以這個單詞的末尾字母再說一個單詞,，以此循環(huán)。比如“cup”,，接下去就是“play”,，然后是“yard”、“dog”,、“get”單詞都很簡單,，一般不會出現(xiàn)詞窮的情況，所以玩起來更有意思,。這樣的小游戲既能提升詞匯的記憶能力又能讓學(xué)生獲得自信和興趣,，從而學(xué)英語更加投入。后來我們開始用英語進行日常對話,?？紤]到學(xué)生的詞匯量，我們就會進行“情景對話”,。這也是簡單而趣味性十足的,。此外我還會講一些簡單的英語笑話來測試一下學(xué)生的聽懂程度。

天氣這么熱,，學(xué)生學(xué)了幾節(jié)課后,，也是很煩躁，有抵觸情緒,。所以除了智力游戲,，我也會對學(xué)生進行一些心理輔導(dǎo)。我是一個大一學(xué)生,，即將進入大二,，同時也在學(xué)生會任職，交流能力相比以前是有所

提升,，談心聊天這樣的事難不倒我,。學(xué)生對大學(xué)生活很好奇，我就從這方面入手。我告訴她,，厲害的大學(xué)生都是用英語交流的,，大學(xué)設(shè)有英語角，可不是初中那種簡單青澀的英語“結(jié)巴角”,，里面的人“onlyenglish”,。還有其他各種交流英語的協(xié)會組織等，英語好的人在里面肯定出彩,。我的話當(dāng)然有夸張成分,，但學(xué)生聽了后抵觸情緒也沒有那么嚴(yán)重了。她還問了我有哪些英語組織,，我告訴了她,。如果學(xué)習(xí)有盼頭的話，學(xué)起來就沒有那么難受了,，這點我深有感觸,。

在后面開始說一些外國的風(fēng)俗人情。學(xué)生在課堂上也聽老師講過一些,，我問了一下,，都是宏觀且普通的，沒有注重細(xì)節(jié),。比如剛見到外國人,，如果不熟，打招呼盡量不要說“hello”或“hi”,，而要說“howdo youdo”(你好),。這就是細(xì)節(jié)，體現(xiàn)的是人的知識面大小和涵養(yǎng),。學(xué)生雖然現(xiàn)在用不著,，但是多知道一些更好。除了講風(fēng)俗人情,，我還送給學(xué)生一張紙,，上面都是外國重要節(jié)日的英文名。

家教結(jié)束的那節(jié)課,，我跟學(xué)生都很舍不得對方,。學(xué)生家長夸贊我教的好，說學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面能力和興趣都提升了許多,，我很不好意思,。學(xué)生家請吃了一頓飯,，我們還互相留下了qq號,。雖然工資不多，我并不介意，因為我得到還有經(jīng)驗和能力,。就這樣,，我的第一次家教工作結(jié)。

通過這次做家教,，我受益匪淺,。我認(rèn)識到自己的不足，體會了做家教的辛苦,，增長和積累了知識與經(jīng)驗,。其實不深入其中，無法見識其中的酸甜苦辣,。每次開課我擠著擁堵的公交到達學(xué)生家,，夏天悶熱的天氣讓我我流汗不止。有時講錯題或解答不出疑問時,，心里也會緊

張和難過,。我有壓力，來自知識的不足,，經(jīng)驗的缺乏,，各方面的不成熟。我唯一做的,，就是把壓力當(dāng)動力,，偏不服輸!知識不足可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，缺乏經(jīng)驗可以創(chuàng)造條件積累經(jīng)驗,。路是一步步走的,，飯是一口口吃的，總會有成功的那天,。其實當(dāng)家教也會有一份為人師表的快樂與成就感,，而且我遇到的還是一個好學(xué)文靜的學(xué)生，不能不說幸運,。在準(zhǔn)備上課內(nèi)容的時候,，我也會樂在其中，覺得自己所做的是有用的,。有些快樂在感覺上是無法言喻的,，讓人愿意為此做的更多。我知道自己早已長大,，應(yīng)該挑起自己的一份擔(dān)子,。這次做家教，一定程度上也是在為自己進行能力測試,。在以后的學(xué)習(xí)中,，我會更加虛心與細(xì)心,，不求最好，只愿更好?，F(xiàn)在我年輕,，承受得住壓力，抵抗得了打擊,，能吃苦會奮斗,，終有一天能撐起自己的一片天!

活動總結(jié)報告格式篇五

五月底六月初的天空是五彩繽紛的，隨著鄭州市第一屆教育服務(wù)大會在我們鄭東新區(qū)會展中心拉開了帷幕,，六一“兒童節(jié)”和“端午節(jié)”這兩個重大的節(jié)日讓每一個孩子臉上都綻開了燦爛的笑容,。

今天上午我們鄭東新區(qū)所有的學(xué)校在會展中心舉辦了以“在燦爛陽光下”為主題的六一兒童節(jié)文藝匯演，我們聚源路小學(xué)是舉辦方,，為了讓孩子們度過一個難忘而有意義的節(jié)日,，我們東區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同各個學(xué)校安排了一系列的活動，有親子操,、我們學(xué)校的武術(shù)表演,、還有舞蹈、歌曲,、戲曲,、千人繪畫活動、以及輪滑表演等一系列活動讓孩子和家長們感覺到節(jié)日的來臨,。

今天的天氣不是很熱,，一大早許多家長就帶著孩子們就來到了會場中心，今天的孩子精神風(fēng)貌特別好,，穿著整齊劃一的校服,，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。8點半準(zhǔn)時入場,，9點鐘節(jié)目正式開始,，臺上精彩的節(jié)目吸引著孩子和家長的眼球，孩子們有秩序的坐在臺下欣賞著每一個節(jié)目,，生怕錯過了每一個美好的時刻,，臺下掌聲不斷。通過舉辦六一活動展現(xiàn)了我們東區(qū)的教育事業(yè)蒸蒸日上,，特別是我們聚源路小學(xué)在這短短的三年里獲得了跨越式的發(fā)展,，成績有目共睹，獲得了社會和家長的一致好評,。

12點節(jié)日結(jié)束,，孩子在家長的帶領(lǐng)下陸續(xù)離開。我們學(xué)校的老師來到了會展中心的大廳參觀了鄭州市的第一屆教育服務(wù)大會,，各個學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，以別具風(fēng)格的展區(qū)設(shè)計,、清新亮麗的精美圖文、熱情人文的咨詢服務(wù)在展區(qū)亮相,，彰顯出各個學(xué)校濃厚的學(xué)校文化，增進社會對學(xué)校的了解,，對鄭州教育的認(rèn)識,。

在展會上，我們聚源路小學(xué)的展區(qū)吸引了眾多人的關(guān)注,，他們從一張張經(jīng)過精挑細(xì)選的活動圖片中,，能夠感受到我們學(xué)校的陽光燦爛;從教師團隊的圖片中，能夠體會到我校不斷改革創(chuàng)新,、實踐新課改理念的學(xué)習(xí)化,、人性化的管理模式，特別是我校教師的“反思集”給人留下了深刻的印象,。

給我印象最深的是農(nóng)科路小學(xué)的展區(qū)有兩大特色：

特色一：展出了孩子出的書,，我大致翻閱了幾本，看到其中幾個孩子的書,，書名是由孩子起的,，從內(nèi)容到制版到設(shè)計再到打印，全是孩子自己做,，其中一個孩子的書里面包括童年映像,、成長的足跡、個人小貼士,、我的收藏,、習(xí)作集錦、個人榮譽,、臨別贈言,、教師評語、家長寄言等等,，當(dāng)然每個孩子的書設(shè)計風(fēng)格都不一樣,，但都是別出心裁，旁邊的老師告訴我他們學(xué)校每個孩子畢業(yè)時,，除了有一個成長檔案袋以外,，每個孩子都會出一本在這所學(xué)校成長歷程的書，家長也很樂意主動熱心的幫助孩子制作,，因為是自己孩子的著作,，所以這個活動得到了家長的一致認(rèn)可，也給孩子的成長留下了永久的留念,，值得推薦,。

特色二：每個畢業(yè)班都有好幾本習(xí)作冊,，每本書的主題都不同，比如：《童年的后花園》是記載孩子們的童年生活片段,，里面包括孩子們的作文,、日記、作業(yè),、以及同學(xué),、家長、老師的評價,?！稌奶炜铡肥怯涊d孩子們看過的書的精彩片段，《師恩難忘》是記載孩子們和老師之間的故事,，《調(diào)查小站》是記載每個孩子旅游或參加綜合實踐活動時調(diào)查收集的一些資料等等,，每本書的設(shè)計都是班里孩子自己整理設(shè)計的，孩子們都很用心,，家長也很支持這項工作,，通過這樣的收集、整理,，不但鍛煉的孩子,，滿足了家長，也給學(xué)校做了一個很好的宣傳,。

回來后我就反思,，我們學(xué)校的成績非常好，得到了社會和家長的一致好評,，特別是我們學(xué)校老師的反思集和網(wǎng)站的建設(shè)值得推薦,。如果我們再加上這兩項特色，讓每個孩子用心把自己的成長歷程也做成書展示出來,，孩子和家長一定會很樂意,，我想我校第一屆孩子的書一定會受到社會特別是家長們的關(guān)注，再和我們學(xué)校的優(yōu)越的網(wǎng)站建設(shè)結(jié)合一下,，也許會更好,。當(dāng)然這些只是我的點滴思考不成文章。

通過今天的一系列活動我收獲頗豐,，心里為我校取得的成績由衷地自豪,，希望我們聚源路小學(xué)在王校長領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同事的努力之下前程似錦,，愿我校的莘莘學(xué)子都能學(xué)有所成!

活動總結(jié)報告格式篇六

一,、活動目的及意義：

為傳承企業(yè)文化，豐富公司員工業(yè)余生活,，提高身體素質(zhì),，促進工作效率,，增進同事之間的情誼，特開展羽毛球比賽和聚餐動,，促進情感交流,。

二、活動時間：20xx年x月7日下午4點后,。

三,、活動地點：

四、活動內(nèi)容：16點-18點羽毛球

18點之后聚餐

五,、活動對象：全體員工。

六,、羽毛球比賽獎項設(shè)置及獲獎人員：

女單一名獲獎人：

男單一名獲獎人：

以上獲獎人均可獲得100元以資鼓勵,。

七、活動總結(jié)：

在本次羽毛球比賽中,，公司全體員工都秉承著友誼第一,、比賽第二的心理投入到比賽中去，活動之中沒有部門之分,，我們采取自由分組的方式安排比賽名單,。整個比賽過程中，每個人的精神都是煥發(fā)的,，臉上都洋溢著輕松快樂的笑,，這才是活動的意義所在。

在這次活動中,，我們所有人員相互鼓勵,，互相學(xué)習(xí)和交流，讓這個公司整體得到了成長,，get到了舉辦這個比賽的意義,，達到了活動的主要目的，也為以后開展的各類活動奠了良好的基礎(chǔ),。獨木不成林,，在這個日新月異的時代中，我們公司的全體員工都要擰成一股繩,，為打造一個良好的公司去努力!

活動總結(jié)報告格式篇七

光陰似箭,，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間上學(xué)期已飛逝而過,，我們生活部的工作也到此告一段落,，回想這一學(xué)期，我們本著貼近生活,，服務(wù)同學(xué)的宗旨,，做了很多有意義的工作,。

一、檢查餐廳宿舍衛(wèi)生,、評比星級宿舍：

檢查餐廳宿舍衛(wèi)生是我們部的常規(guī)活動,，也是一項非常重要的工作。檢查餐廳衛(wèi)生督促了餐廳管理人員對餐廳衛(wèi)生的重視,，為同學(xué)們就餐提供了一個良好的環(huán)境;檢查宿舍衛(wèi)生提高了同學(xué)們的預(yù)防健康意識,，打掃宿舍衛(wèi)生，為自己提供一個健康舒適的居住環(huán)境,。

在評比星級宿舍中,，我部成員積極配合校學(xué)生會的工作，我們院的一些宿舍多次被評為星級宿舍,，如菊園5樓號207,、210、212,，6號樓533,、534、528等,，我們的工作取得了很好的成績,，校紀(jì)檢部部長多次贊揚我們的工作，當(dāng)然我們清楚的知道取得這些成果的背后是全院學(xué)生對我部工作的支持,。

二,、做好后勤工作

在男、女籃球聯(lián)賽活動中,，我們盡職盡責(zé)的做好了后勤工作,，如給運動員，領(lǐng)導(dǎo)倒水,，傷病員的處理等,，為活動的順利進行做出了自己的貢獻。在以后的活動中我們會盡力提高我們的后勤服務(wù)水平,，做好我們分內(nèi)的事,，讓我們的運動員更好的投入到比賽中去，為我院取得好成績,。

三,、宿舍文化節(jié)：

宿舍文化節(jié)是校學(xué)生會舉辦的一項比較大的活動，各院系均有參與,。在這次活動中,，我們部選拔象棋、圍棋、軍旗等選手代表我們院參加了比賽,，雖然沒取得什么成績,，但大家表現(xiàn)的都很積極。

在宿舍情景劇,、宿舍元素設(shè)計大賽中,，--級同學(xué)積極參加，投入了極大的熱情和精力,，為我們奉獻了很多精彩的作品,，其質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期，并在校里的比賽中取得了不俗的成績,。在這里我代表我部全體成員向參加這些活動的所有人員致以最誠摯的謝意,，是他們的努力使得我們的活動舉行的如此順利和成功。

四,、冬至餃子節(jié)：

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，加強同學(xué)之間的交流，并擴充大家對于我們傳統(tǒng)節(jié)日知識的了解,，于12月7號16：30-19：30在四期研究生餐廳三樓,，我們生活部與學(xué)術(shù)部聯(lián)合開展了冬至餃子節(jié)活動,。校生活部干事吳芳婷,，院學(xué)生會主席團成員王一洋、劉偉,、盧艷應(yīng)邀參加了此次活動,，校學(xué)生會成員對我們這次活動給予了高度的評價，并認(rèn)為我們這次活動有許多部分非常有創(chuàng)造性,，應(yīng)該推廣成全校的品牌活動,。

--級大部分成員(因活動時間是星期日，很多人因故沒來參加)及部分--級同學(xué)積極融入了當(dāng)晚溫馨愉悅的節(jié)日氣氛中,。通過對活動的全面考慮和改進,，此次活動開展的盡然有序，同學(xué)們了解了相關(guān)的知識,，增進了相互間的友誼,。

更難能可貴的是，今年沒有浪費面,、餡,、餃子的現(xiàn)象，與去年相比有了很大的改善,。此次活動結(jié)束,，我們部門及時總結(jié)經(jīng)驗及查找不足之處，期待著在日后的工作中能有更大的進步。

我們這一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，雖然還存在許多遺憾之處,。我們生活部全體成員會在假期休息之余對我部上學(xué)期的工作認(rèn)真總結(jié)，找出工作的不足之處,，在以后的工作中,，繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)點，改進我們的不足,，努力將工作做的更加出色!

活動總結(jié)報告格式篇八

今天從6點起床到現(xiàn)在一點都沒閑過.現(xiàn)在腦袋還異常清醒.公司活動是以"周年慶"為主題,但是效果并不如人意.也真的意識到一些問題,混社會還是得靠真本事的啊.努力是必須的,但是必須以結(jié)果為導(dǎo)向.現(xiàn)分析情況如下:

1,、到場客戶數(shù):

前期邀約截止4月20 預(yù)計到場(五組):62 人 4月21活動當(dāng)天 實際到場:20人

客流量明顯比預(yù)計少太多,估計只完成了目標(biāo)業(yè)績的一小半.公司導(dǎo)購員在說詞上面也準(zhǔn)備嚴(yán)重不足,針對新老客戶都是統(tǒng)一說詞,其實這是完全不可取的.應(yīng)當(dāng)事前進行演習(xí),后經(jīng)常練習(xí),以達到預(yù)期效果

結(jié)論:前期邀約對象邀約緣由必須明確.邀約的說詞必須說動對方為目的,達到人人一致.在過程中必須步步進確認(rèn)客戶是否能到場,到場人數(shù)進一步明確.在活動前,要有專門的確認(rèn)人員以公司名義再次確認(rèn)到場.并友情提醒到場時間和地點以及細(xì)節(jié).

2、活動策劃:

明確知道活動因什么而做,怎么做 邀約對象 活動的流程.人員分工,并且考慮突發(fā)事件解決等

活動從計劃到活動當(dāng)天因為營銷策劃方面的不足,直到活動現(xiàn)場還是顯得混亂而沒有條理性.針對突發(fā)事情,所有人都不知如何處理.這個可以多關(guān)注一下同行業(yè)的,比如蘇寧,國美的活動.多汲取一些經(jīng)驗.

結(jié)論:活動策劃人員做活動前,最好公司主管和管理層開會探討.主負(fù)責(zé)人要理出程序.并安排任務(wù)執(zhí)行.

3,、活動現(xiàn)場和活動主題:

活動的目的是什么 是銷售 還是新品發(fā)布,說明 還是總結(jié) 活動現(xiàn)場氛圍營造,人員分工

因為公司所有部門都以銷售為主,但是整個量上并沒有明顯的提升.其實在活動當(dāng)天應(yīng)當(dāng)除了必備的人員外,其它后勤部門應(yīng)當(dāng)各就各位.該送貨還得送貨,也可顯示出本司的效率.

結(jié)論:針對活動目的采取不同的方式促進目的達成.如做銷售,要能說明客戶為什么要購買我們的產(chǎn)品 我們的優(yōu)勢,給的資源.(現(xiàn)場的促進).現(xiàn)場人員的分工明確,各司其職,能協(xié)助,不能搶出風(fēng)頭.隨時維護公司形象和活動主題.

4,、 活動總結(jié)

活動結(jié)束后,召集所有參與者,總結(jié)并分析問題.提出好的建議,策劃人詳細(xì)記錄以備下次活動參考.認(rèn)識到下一次永遠(yuǎn)比這一次好的道理.

5、管理的問題總結(jié)

從老板到管理策劃人.要站在一起分析公司活動投入,盈收狀況總結(jié).問題分析及解決方案等.培養(yǎng)活動策劃和管理人營銷式管理的理念.和作為老板投資和回報比的概念.

活動總結(jié)報告格式篇九

采取的安全具體措施

1,、利用室內(nèi)課,，積極進行體育運動常識安全教育

利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動過程中,，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動，遵守運動規(guī)則,，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子,，課間,、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材,。

2,、利用“周周講”，強化安全意識,，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進校園;不得玩弄,、搬動消防器材,。初步識別各種危險標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險、危害所在,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險品,。

②勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧,，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,，聽從老師的安排,，確保安全。

③,、防電安全教育

嚴(yán)禁亂動日光燈管,、保護電器插頭、插座,，發(fā)現(xiàn)蓋板破損,、電線落地立即報告老師。

3,、利用班會課進行日常安全教育

每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：①,、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;②,、不自行攀高,、坐窗、爬護欄等,，防止發(fā)生傷害事故;③,、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校園或在路上玩耍;④,、養(yǎng)成離校關(guān)窗,、鎖門的習(xí)慣,。