總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇一

一,、高度重視，制定方案

認真組織實施“文明小使者”主題教育實踐活動工作,。制定了工作方案,，明確了此項工作的目的、任務(wù)和職責,，細化了工作流程,、工作重點以及工作保障措施,，制定了“活動計劃”,，下發(fā)“通知”。由學校政教處統(tǒng)籌活動的開展,，把握工作進度,，確保文明小使者工作順利進行,。

二、明確任務(wù),，認真落實

學校充分調(diào)動各班參與的積極性,，要求班級充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，根據(jù)各自特色品牌,，開展文明小使者主題教育實踐活動,。在工作開展過程中，各班級積極創(chuàng)造條件,，充分發(fā)掘班級潛在資源,，通過文明形象大使、優(yōu)秀志愿者擔任輔導員在文明市民學校開設(shè)“文明,、道德,、禮儀”課堂，開展系列的“小志愿者”“小樓門長”“環(huán)保小衛(wèi)士”“家庭小孝星”“文明小宣傳員”“文明小巡防”活動,，把“小手拉大手,、文明一起走”活動落到實處，為中小學生提供形式多樣的文明實踐機會,。

三,、結(jié)合實際，特色活動

各班級結(jié)合本轄區(qū)實際,，充分發(fā)揮“文明小使者”在班（村）的獨特影響力,，積極調(diào)動各方力量，開展各具特色的主題活動,，從而培育了中小學生未來主人翁的文明意識和社會責任感,。

通過以上各類活動的開展，“社區(qū)文明小使者”們與居民和工作人員的接觸,，逐漸了解到了社區(qū)服務(wù)的樂趣,。知道了如何整理資料，如何照顧老人,，如何體貼他人,，也知道了成年人的艱辛、勞作,。通過社區(qū)服務(wù),，提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感,，擴大了視野,，“社區(qū)文明小使者”實踐活動，對于塑造未成年人思想品格,、鍛煉未成年人堅強意志,、豐富未成年人精神文化生活,，起到了積極的推動作用。

四,、收獲

1.統(tǒng)一了思想,，提高了認識。

2.擴大宣傳,，營造了氛圍,。

3.拓寬了途徑，突出了踐行,。

4.精心組織,，力求實效，提升了學生能力,。

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇二

在20xx這樣一個極賦記憶意義的一年我積極報名參加了一項同樣極有意義的活動-----20xx年春運票源調(diào)查活動,。

得知此項活動的報名時間正好是期末考試的時候，院團委段老師告訴我,，參加這項活動可能就不能在家過年的時候我依然毫不猶豫的報了名,。

大年的日子臨近了，也終于等來了期盼已久的電話,。是鐵路公安處團委王警官打來的,！第二天我就可以去火車站實踐了。

懷著激動和熱情我正式和本校其他同學以及郵電大學的同學們投入了第一天的工作,。我們的工作內(nèi)容主要是在鐵路公安警察的代領(lǐng)下進行高價票的調(diào)查,。

由于春運的提前到來，我們還沒來得及培訓就開始上崗,。剛開始還有些茫然,，也不清楚該怎么問才好。在經(jīng)過自己的觀察和學習后,，很快就能熟練的工作了,，并且每天都有一定的收獲，都可以查到一些旅客通過訂購,、朋友代買和一些非正規(guī)的售票點買的方式買到高假票,。少則多收20元，多的竟達300元一張,。國家規(guī)定在正規(guī)的定票點購票最多可收5元的手續(xù)費,，超過5元就屬高價票。這高出的300元豈不是活搶人嗎,！最近一位接受調(diào)查的旅客告訴我她買的一張面值9元的短途票要價60元,！她對這樣的行為特別氣憤，沒有理睬賣票的人。并對我們的客票調(diào)查活動表示支持,。

要說在活動中遇到的困難，不是在火車站候車廳這樣一個魚龍混雜的地方工作,，既要注意個人的人身安全還要注意財產(chǎn)安全,；也不是在天寒地凍的日子里每天站得腳抽筋，手腳凍得失去知覺,；而是我們辛苦的工作得不到旅客的理解,。很多時候我們在對旅客進行調(diào)查是他們都不配合，有的拒絕調(diào)查,，有的為不引火燒身不愿提供購買高價票的線索,，有的甚至閃爍其詞故意隱瞞，有時甚至還會遭來旅客的白眼,。這些都嚴重打擊了我們的工作積極性和熱情,。

但每當想到旅客特別是農(nóng)民工朋友經(jīng)過一年的辛苦勞動掙來的血汗錢就這樣被票販子敲詐時又讓我重拾起了工作的熱情。工作中絕大部分的人是很支持我們的,，他們夸獎我們工作態(tài)度好,，活動極有價值，應(yīng)堅持大力開展,，對票販子進行強烈打擊,。每當?shù)玫竭@大多少人的肯定的時候總能讓我忘記一天的疲勞。

在經(jīng)過這近半個月的社會實踐活動讓我認識到很多,，學到了很多,。

首先，安全很重要,。車站的乘客大多數(shù)都是農(nóng)民工,，他們對乘車諸多事項都不清楚，很盲目,。捏著車票亂竄,，也不留心候車廳張貼的檢票口分配指示圖，經(jīng)常是幾個候車廳瞎找,，為此錯過乘車的旅客也不少,。這還不是主要的，車站人多,，每天的人流量多達好幾萬,，各種各樣的人都有。有可能一個小偷或人販子就站在你旁邊而你卻毫不知情,。我工作的第二天就遇到一位乘客的小孩差點就被人販子拐跑,；第三天又有乘客的小孩走失了，急得老奶奶四處焦急的尋找；第四天又遇一乘客褲兜里的錢差點就被小偷夾跑了……如果一個不留心這一切都讓壞人得逞了,，可不簡單是關(guān)系到能否過一個快樂年,，還會因此改變一人的一身啊,！可見安全真的特別重要,。

其次，工作態(tài)度也很重要,。既然來了,，要做就應(yīng)該把事情做好。工作態(tài)度直接關(guān)系著工作的完成情況,。如果到這來做假期社會時間就是為工作津貼,，還不如早早的回家過年。最后,，付出就一定會有回報,。

社會實踐活動一直是大學生投身社會、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機,。通過參加這次活動，也讓我明白了社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，投身社會的良好形式,；是提升思想修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識。參加社會實踐活動的時間并不長,，卻讓我領(lǐng)悟到了很多書本上無法學到的東西,。并將終身受用。

社會實踐活動還讓我認識了很多人,，有鐵路局工作一絲不茍又平易近人的工作人員們,，有各大高校朝氣蓬勃，活潑開朗大學生們,，還有一些拖著大包小包的行李,，帶著老人孩子急匆匆乘車回家過年的乘客們。這些都加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓我們在社會實踐中開拓了視野增長了才干,，進一步明確了我們青少年學生的成材之路。

社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的社會競爭打下了堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會,，讓我在社會實踐中得到鍛煉和提升。

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇三

“紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行”這是古人帶給我們的啟迪。實踐,，才能出真知,。

作為一個英語非師范類的學生來說，教導孩子對我們來說是一個相當艱巨的任務(wù),，但是“學以致用,，反哺社會”是當代大學生孜孜以求的目標，同時這也是本次“微笑服務(wù)社區(qū),，青春奉獻社會”羽之翼暑期實踐團的初衷,。作為外語學院的學生，我們在學好漢語的同時更努力地學習外語,，辛勤的汗水換來的是學業(yè)上豐碩的成果,。在不斷學習的同時，不斷的促進我們職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成,。但是我們總是希望將自己所熱愛的專業(yè)以及所學的知識傳遞下去,，雖然我們并沒有具備教師方面的經(jīng)驗，但我們的心里充溢著這滿滿的熱情,。

于是這個暑假我們這一群人在結(jié)束學業(yè)的時候并沒有馬上回家,，而是開始了我們?yōu)槠谑斓摹敖處熒摹保屛覀冇袡C會把理論轉(zhuǎn)化為實踐,?？釤岬南奶欤鹄钡奶?，正是因為這樣的環(huán)境,，更是激起了我們參加暑期社會實踐的決心，越是艱苦的環(huán)境,，越是能激發(fā)出我們的潛能,。

于是20xx年6月28日，xx城市職業(yè)技術(shù)學院國際交流學院暑期社會實踐團“微笑服務(wù)社區(qū),，青春奉獻社會”暑期實踐活動“羽之翼”實踐小分隊來到了目的地：東南社區(qū),，開始了我們的實踐。

28，29日一整天,，隊員們都在東南社區(qū)的菜場設(shè)點上開始招生工作,。雖然當天的招生工作我并沒有參與，但是能夠想象到家長們的熱情詢問和孩子們的殷切期待,，這一點就足夠讓我們充滿信心地繼續(xù)進行工作,。兩天的招生工作共招得學生38人。

6月30日,，暑期班開幕儀式在東南社區(qū)隆重舉行,，這次的開幕儀式不像那些那么的拘謹，隆重,，但正好迎合了我們以及孩子們的心情,。在尾聲，孩子們進行了班干部的競選,，而我作為評委,，看著他們那時而靦腆，時而膽大的表現(xiàn),，真是感慨萬分,，曾幾何時我也是這樣的一個小女孩，現(xiàn)今隨著時光的流逝,，這樣單純的我早已不在,。

我所負責的是給小朋友們上影視欣賞課，為了迎合社區(qū)以及今年建國xx周年的紀念日,，我們給小朋友們播放的是紅色電影,，有利于喚起他們革命使命和主人翁的意識。然而,，給這些頑皮的孩子上課哪里有那么的容易,，早在昨天知曉今天上影視欣賞課，孩子們早就樂翻了,，一個個的爭著要看動畫片,。往常的我當然會隨了他們的心愿，但此時我的身份是一個教師,，哪能這么胡鬧呢,，就循循利誘，讓孩子們安安靜靜的觀看紅色電影了,。雖然愛玩的天性還是存在的,，但是都是非常渴求知識的,，所以也是非常認真的在觀看,，對于我們所提出的一些問題,，也能夠回答的非常準確。

經(jīng)過時間的磨合,，原本的生疏不再存在,。盈盈笑語中，結(jié)束了一堂又一堂的課,。在七天的教程中,，令同學們藝術(shù)涵養(yǎng)得到了熏陶，英語水平得到了強化,?？粗麄冋J真的做著暑假作業(yè)，總是會回想起自己,，找到自己已失的童真,，相信是自己的收獲吧。

7月8日,，今天是我們實踐活動的最后一天了,。成果展示,，將氣氛推到了最high,，所有人都沉浸在歡快中。如白駒過逝的總是時間,，終將要散場,，沒有什么比得上別離。在依依不舍中,，離開了社區(qū),，離開了一起歡聲笑語的孩子們。每個人心中都有份不同的懷念,。那些可愛的孩子們,，那些純真的孩子們，那些熱情的孩子們結(jié)束時,，看到學生們戀戀不舍又充滿期待的目光通過在暑期的這段“教師”工作,，讓我有了很多感觸。在很大方面鍛煉了自己的表達能力,，交往能力以及促進自己職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成,。這些筆筆珍貴的經(jīng)驗將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,，而且會讓我受用一生.實踐的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，我相信那不會是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始,！

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇四

一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會實踐,。整日呆在學校中的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S,，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲,。

實習期間,，我利用此次難得的機會，努力工作,，嚴格要求自己,，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實,。我慶幸的是我還是一名在校學生,，我只有真正的把本領(lǐng)學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措,。這一次參加社會實踐,，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是促使大學生投身改革開放,，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。社會實踐拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，半個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。

一,、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略,，輕輕的一聲問候,，卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時間,，我就和同事們打成一片，我想,，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任。他們把我當朋友,，也愿意把工作分配給我,。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用,。認識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。

三,、要有熱情和信心

其實,，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作,，力求做好每個細節(jié),，精益求精。激情與耐心互補促進,，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到,。

五、要主動出擊

當你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候,，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,。或許同事們認為你是小字輩,，要從小事做起,，但有些時候，是因為他們心中沒底,，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么,。我決定改變自己的命運,。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當然要認真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問,、勤學,、勤做，就會有意想不到的收獲,。

六,、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍。

社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來,，雖然付出了不少汗水,，也感覺有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會實踐使我明白,；大學生只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài),，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸,。

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇五

社會實踐活動是中學教育的重要組成部分，是加強和改善中學生思想政治工作的重要環(huán)節(jié),，是引導青少年健康成長的重要途徑,，為了使中學生的理論知識與社會實踐相結(jié)合，在過去的學年,，我們結(jié)合學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢和農(nóng)村實際,，根據(jù)學生的興趣和需要，堅持實踐性,、自主性,、創(chuàng)造性、趣味性,，開展了許多以學生為主體的多種社會實踐活動,，使學生擴大了視野，增長知識,，動手動腦,，培養(yǎng)了多方面的素質(zhì)和本事,。

一,、加大管理制度，宣傳力度,。

每學期開學前,，我校政教處都要經(jīng)過討論和研究，并本著實際,，有效的分針,，制定好計劃，安排好活動資料,，力求社會實踐活動有規(guī)范有秩序地開展,。同時加大宣傳力度,，廣泛動員全體學生進取參加社會實踐活動。

二,、建立穩(wěn)定的社會實踐基地,。

實踐證明沒有穩(wěn)定的基地建設(shè)就沒有社會實踐活動的長期性、連續(xù)性我校幾年來先后與山前村蔬菜基地,、金威公司等單位取得聯(lián)系,，建立了德育基地，把街道,、學校食堂作為學生勞動基地,，使我校的社會實踐活動得以深入持久地開展，取得良好效果,。

三,、常規(guī)性社會實踐活動開展的有聲有色。

針對中學生的實際情景,，我校充分利用重大節(jié)日,、紀念日等時間，開展社會實踐活動,。如在重陽節(jié),、春節(jié)到孤寡老人家里去慰問、打掃衛(wèi)生,、挑水等,，科技節(jié)期間上街宣傳科技種果樹栽培管理技術(shù)，清明節(jié)組織團員到江邊村黃文英烈士陵墓獻花圈,，“五一”節(jié)上街搞衛(wèi)生等,。這一系列活動的開展，使同學們有了全面參與社會實踐活動的機會,，從而全面提高學生的綜合素質(zhì),。

四、利用假期開展社會實踐活動,。

在寒暑假期間,，學校提出明確要求，全體學生必須到農(nóng)村,、社區(qū)參加社會實踐活動,，經(jīng)過他們親身實踐，體驗到實踐的歡樂與艱辛,，明白勞動創(chuàng)造幸福的源泉,，勞動最光榮。

總之，一年來,，我校的社會實踐活動既提高了學生的綜合素質(zhì),，又推動了兩個禮貌建設(shè)，可是,，新形勢下對中學生社會實踐活動又提出了新的更高要求,，我們將認真學習、努力探索,、深入研究,，才能發(fā)揮社會實踐活動的重要作用。

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇六

綜合實踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門經(jīng)驗性,、實踐性的課程,。能夠說，綜合實踐活動是學生的實踐,，是學生的活動,，經(jīng)過一學期的實踐，我深深地體會到,，實施綜合實踐活動,，關(guān)鍵在于要突出學生主體。當然,，要在活動中充分突出學生的主體地位和主動性,、進取性，必須要加強對綜合實踐活動教師的有效指導,。

由于綜合實踐活動課程是一門實踐性,、經(jīng)驗性課程，因而,，必須突出學生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主體作用,。綜合實踐活動離不開學生主動進取的實踐和各種實際操作活動，如果離開了學生作為主體的實踐活動,，綜合實踐活動課程就會淪為認知性的課程了,。

1、建立新型的師生關(guān)系,。

綜合實踐活動課程作為一種實踐性課程,，要求以學生活動為中心。教師在學生的活動過程中起著指導的作用,。綜合實踐活動不是教師“教”出來的,，而是學生“做”出來的，因而,，教師與學生的關(guān)系是指導與被指導的關(guān)系。教師的主要作用就在于指導學生開展綜合實踐活動的全過程。

2,、充分發(fā)揮學生在課程實施中的能動性,。

學生是綜合實踐活動課程的主體，一方面是指學生是課程的直接實施者,，另一方面是指發(fā)揮學生在課程實施中的能動性,，綜合實踐活動課程不完全是設(shè)計者預(yù)設(shè)的發(fā)展路徑，學生也不是完全地經(jīng)過對成人生活方式的復(fù)制來成長的,。所以,，在教學中，我不把課程及其教材看作是學生必須毫無保留地完全理解的對象,，而應(yīng)發(fā)揮學生對課程的批判本事和建構(gòu)本事的作用,。

3、尊重學生的興趣,、愛好和需要,。

綜合實踐活動課程是一種學生本位課程，從學生出發(fā)是體現(xiàn)學生本位課程的基本要求,。它要求我們在綜合實踐活動實施的準備階段,、開展過程、總結(jié)與交流等環(huán)節(jié)都應(yīng)當尊重學生的實際,，關(guān)注他們的興趣,、愛好和需要。

“綜合實踐活動”作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),，在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注,，可是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復(fù)雜性很多存在，在實施過程中,，我也迷茫,、憂慮和擔心，可是我堅信,，在大家的共同努力下,，我班的綜合實踐活動做得更好!

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇七

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,，因此對于我們在校大學生來說,，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會,、了解社會,，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生,，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài),，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況,，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐,，為了完成任務(wù)而實踐,。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃,。應(yīng)注重實踐的過程,，從過程中鍛煉自己、提高能力,。

因此,，為了更好的了解社會，鍛煉自己,，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,，雖然僅有10多天時間,，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的,。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力,，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂,，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”,。

促銷是一種很好的工作體驗，通過,,人與人的溝通,，可以了解一些跟我們專業(yè)相關(guān)的知識,，比如不過的人過春節(jié)的習慣習俗，春節(jié)期間的旅游計劃等等,。我的促銷工作主要是促銷電器,。

促銷的一天基本工作安排：

促銷前的短暫培訓，了解電器的,，名稱,、性能、型號,、價格行情等方面的知識,，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等,。接下來就是正式的工作,。每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準備工作,，擺好宣傳資料,，禮品贈品,，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時,，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結(jié),。經(jīng)理,、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題,。

促銷過程中的體會及感觸：

促銷通過,,我實踐我覺得就是通過,,自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者，對于一個促銷員來說,，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己,，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己,。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì)：

一,、要有良好的專業(yè)素質(zhì)

當我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,，大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,，通過,,自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費(第一范文網(wǎng)),。

二,、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當,，說話要有條理同時應(yīng)讓他人感覺你的親和力,。要通過,,自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客,。同時要用自己的魅力吸引顧客,，讓他們通過,,自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應(yīng)保持良好的心態(tài),，不能自亂手腳,、語無倫次。

三,、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

促銷每天會面對社會上的形形色色的人,，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題,。比如有的顧客會用各種方式刁難你,，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事,。有時候一天的工作可能收獲不大,，這時候我們不應(yīng)氣餒，要學會自我調(diào)節(jié),、自我鼓勵,，及時的自我總結(jié),，自我提高。

四,、要有吃苦耐勞的精神,，要堅持不懈。

促銷是一種比較枯燥的工作,，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練,。

本次社會實踐總結(jié)：

不管做什么事,，態(tài)度決定一切。

做一項服務(wù)工作,，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。只要你有一個服務(wù)于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助,，用自己的熱情去換取他人的舒心,。

明確目標，合理的設(shè)計規(guī)劃自己,。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到自己的發(fā)展道路。要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業(yè),，而不是一味的抱怨,。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己,，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才,，為社會服務(wù)。

短暫的促銷工作的結(jié)束讓我在勞累中得到快樂,，在汗水中得到磨練,，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預(yù)定的目標,，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園,。

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇八

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。

打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧。

現(xiàn)今,，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以,，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學歷去應(yīng)聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工,。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外，在我看來,，我收獲的是,，我變得很開朗很自信。以前在人群里,，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,，希望沒人能注意到我。而這一次,，在我們的小組會議里,，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法,，勇于向組長提出建議。更有甚者,，在每一次活動中,，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極,。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人,。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變,，而且這個改變，是我之前都一直想要的,。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多,。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己,，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生,，將來做一名對社會有用的人,。

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇九

寒假期間，學區(qū)團總支根據(jù)校團委的文件精神,，積極地響應(yīng)了學校的寒假社會實踐工作,，并合自身專業(yè)組織各班團支部在寒假開展了一系列豐富多彩的團隊活動，使廣大團員青年利用寒假走出校園,、深入社會,，達到了開拓視野、增長才干,、提高專業(yè)技能的目的?，F(xiàn)就具體活動開展情況總?cè)缦拢?/p>

學區(qū)始終把社會實踐作為學生實踐能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育的重要部分來抓。按照校團委的要求,，學區(qū)團總支部認真研究,，領(lǐng)會精神，精心策劃,，確定了本次實踐活動的方案,。并積極動員、組織廣大學生投身到社會實踐活動中去,。

(一)喜迎新春辭舊歲,，對對春聯(lián)送祝福

伴隨著喜慶的氣息，我們迎來了鼠年的春節(jié),。

“喜迎新春辭舊歲,，對對春聯(lián)送祝福”1月29日,，我們學區(qū)組織了一次主題為“喜迎新春送祝?！钡暮偕鐣嵺`活動，各班團支書在團學輔導老師,，壽紅霞老師的帶領(lǐng)下,，前往了東方社區(qū)進行本次的社會實踐活動。

蒙蒙細雨中我們一行人打著傘,，步行至東方社區(qū),，壽紅霞老師找到了東方社區(qū)的社區(qū)主任，向她說明了我們是來自職教中心的學生與我們前來活動的主題。

社區(qū)主任聽完后,，對我們表示了歡迎,，帶我們前往社區(qū)進行活動。

在社區(qū)主任的帶領(lǐng)中,，同學們給居民送上祝福的新春對聯(lián)和一聲聲誠摯的祝福,，讓大家感受到了濃濃年味，也給居民們提前拜了個早年,。

在送春聯(lián)的同時,，我們也為社區(qū)“戒黃賭毒”、“預(yù)防感染h7n9禽流感”,、“防騙防盜”等發(fā)放了宣傳資料,，進行宣傳，展示了同學們良好的精神面貌,。

在這次與居民零距離的學區(qū)團活動中,，我們與居民面對面，心對心交流,，每一句簡單的祝福中都包含著我們最真切的感情,，同學們?yōu)榫用衽笥褌兲崆八蜕瞎?jié)日的祝福，營造了喜慶,、快樂,、祥和的新春氣氛，受到了居民朋友的贊賞,，展示了我校學生良好的精神面貌,，同時又增加了同學們與社會接觸交流的機會，使他們在實踐中感悟社會!

(二)社區(qū)實踐防流感,，志愿兒女暖人心

16西餐烹飪2班舉行了以“訪貧問苦，了解高齡老人們的生活”為主題的寒假社會實踐活動,。

同學們先在附近的水果攤買了水果,，然后又買了一些蛋糕、餅干,，來到了目的地--紹興市蘭馨護理院,。

我們歡鬧的進入這里，這里并不是一個環(huán)境清新的地方,，他們的居住樓道比較昏暗地板瓷磚也比較臟隨處可見的是垃圾和污水,。

我們拎著水果，糕點,，來到他們平時活動的地方,，負責人聽到聲音趕忙從辦公室出來，看到我們之后欣慰的笑著說：“孩子們又來了，咦,，怎么拿了這么多東西,，快坐快坐，休息休息,。

其中以90,，100歲的老人為最，他們連行動都不太方便,，長時間的躺在床上,，看到我們還是半躺著和我們聊天。

接下來我們想到的便是衛(wèi)生問題,，于是我們幫他們打掃衛(wèi)生,，并承諾有空就過去陪他們。

(三)社區(qū)共建創(chuàng)文明,，重構(gòu)水城盡份心

放寒假期間,，14大專烹飪班的同學在班主任金波老師的帶領(lǐng)下，來到西畈社區(qū),，幫助西畈社區(qū)的人員打掃樓道,，清理垃圾。

同學們拿著大掃帚從大門口開始掃了起來,，人們都為我們開了路,，同學們一看，干的更起勁了,，把地上的果皮紙屑統(tǒng)統(tǒng)掃進了垃圾箱,，塵土掃起了一大片，堆在了墻邊,。

看著干干凈凈的社區(qū),，同學們雖然很累，但是心里都有說不出的欣慰和喜悅,。

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇十

在實踐的過程中,，不管是自身、公司還是超市本身都存在著一些需要解決的問題,，總結(jié)有以下幾點：

(一)自身:前期學習不夠,，對公司的了解不深入，導致正式上班不能很好的應(yīng)對各種突發(fā)的事件,，解決問題的本事有待提高,。另外銷售方面的技巧也有待提高，理論的基礎(chǔ)還是夠扎實,，相關(guān)的銷售心理學還有推銷的技巧各個方面的理論知識都需要有進一步的提高,、

(二)公司的業(yè)務(wù)員辦事效率有待提高,，尤其是質(zhì)量檢驗報告的打印和發(fā)送，幾乎每次都會出現(xiàn)錯誤,，檢驗報告一旦出錯貨物就不能收進倉庫,，冷藏的貨物容易變質(zhì)。一連串的問題都會出現(xiàn),，影響銷量,。

(三)太陽廣場的人人樂超市銷量與其他的人人樂超市相比銷量一向不是很夢想，其實很大一部分原因是員工的管理上存在的問題,。例如,，同樣一個超市各個部門的員工都不和睦，果蔬區(qū)的拉貨車即便是空著也絕對不會借給急著找車子拉貨的其他員工,，贈品的申請程序過于繁瑣,，浪費員工的很多時間。超市的貨物格局也是很多不合理的地方,，零食區(qū)分成了兩個,，一個崽二樓一個在三樓，不能滿足顧客的需求,。另外,，超市本身的員工分工就很不合理，沒有把任務(wù)分配清楚,，各個區(qū)的職責沒有落實好,，導致出現(xiàn)了問題找不到負責人。

(四)實踐體會：

本次暑期社會實踐感慨良多總結(jié)有一下幾點

(一)要想做好工作,，良好的溝通是關(guān)鍵,。

無論是與同事還是顧客，溝通都是很關(guān)鍵的,，尤其是工作之初,，很多事情都需要良好的溝通，掌握良好的溝通技巧是提高工作質(zhì)量的保證,，溝通不好,，事情解決不了，影響心境,，銷量就會降低。人與人相處是一門很有學問的藝術(shù),，人與人的相互適應(yīng),、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系,，使我們處在一個和諧的工作環(huán)境之中,，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升,。如此，不僅僅利于自我的工作利于他人的工作,，更重要的是也有利于店主和顧客,，營業(yè)額升高，顧客滿意度上升,。和諧的工作環(huán)境要靠我們自我去營造,，此刻到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味,，功利之心人人皆有,，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),，從而從容的應(yīng)對當今的就業(yè),、從業(yè)形勢。

(二)顧客是上帝,，領(lǐng)導也是上帝,。

相對于服務(wù)行業(yè)來說顧客就是上帝，只要把顧客伺候好了,，一切都好辦,。這句話真的一點都沒錯，在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客,，可是只要我們語氣緩和點顧客還是比較滿意的,，黃氏牛奶的促銷員就是因為說話語氣重了點，結(jié)果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她,。我雖然也遇到過類似的顧客,，可是其實我們能盡量滿足他們的要求，顧客還是很不愿意惹出事端的,。再者,，領(lǐng)導也是上帝，這是我從伊利酸奶促銷員被趕走的事情中領(lǐng)悟出來,。領(lǐng)導是就是領(lǐng)導,，作為領(lǐng)導工作上就要尊重他，服從管理,，與領(lǐng)導絕對不能有正面的沖突,。

(三)努力、努力,、再努力!

雖然是短期的實踐,，可是暴露出了我學習很多不足之處，比如銷售心理學,，懂得這門學問的話我相信我會做得比此刻更好,。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，學好課本知識的同時也掌握謀生的手段,。期望下一個暑假實踐會有所提高,。

(四)最終，十分感激綠態(tài)行商貿(mào)有限公司給了我這次實踐的機會,，也感激那些在工作中幫忙我的超市員工和促銷員,。

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇十一

在改革開放的春風下，農(nóng)村,、農(nóng)業(yè),、農(nóng)民的問題也越來越受到領(lǐng)導人們的關(guān)注，政府對農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展采取鼓勵支持的政策,，在深度改革的春風中,，農(nóng)村也發(fā)生了愈來愈大的變化，尤其是在畜牧業(yè)養(yǎng)殖方面的發(fā)展,，十年前的小農(nóng)戶生產(chǎn)占主導地位的模式逐步被集約化規(guī)?；a(chǎn)模式所取代。

為了進一步了解農(nóng)村的發(fā)展,，我將自己的專業(yè)知識與實踐能力相合,，利用寒假期間，在洛陽市宜陽縣雞場開展了為期一個月的實踐活動,。

我想通過實地的實際考察學習,，去深入的了解和掌握我們所學習的專業(yè)知識，并進一步的了解那些在課堂上無法學到的實際問題,，把文化知識與實踐合起來,，豐富我的閱歷。

在雞場實習期間,，我和場長關(guān)系比較和睦,，我會在空閑的時候經(jīng)常和他聊天，場長是一個有著xx年養(yǎng)雞經(jīng)驗的老前輩了,，養(yǎng)殖有風險,，這是我們公所周知的，他經(jīng)歷過的坎坷波折是也是我們無法想象的,，和他聊天,，可以了解到很多我們在課堂上老師不能教我們的知識，比如雞的一些常見病的最直接最有效的處理方法,，比如如何預(yù)防雞的常見傳染病,，又比如一些小經(jīng)驗如何抓雞才能抓的勞而雞又比較舒服不會去掙扎，等等,。

一只雞從雞苗開始到生命的,，這一生中需要好多次的疫苗免疫，這些免疫是按順序在雞的不同生長期使用的,，比如十天時候要預(yù)防一次新城疫,，二十天雞齡時需要預(yù)防一次禽流感等等，打疫苗要怎么打,，微型定量注射槍要怎么拿怎么使用,，注射時要與雞的表皮多少度插入，打到雞的拿個部位對雞的生長影響最小而效果,，等等,。

這些細節(jié)問題是我們在課堂上沒有聽過的，老師也不會教的,，我們所學的知識雞有哪些常見病,，這些病的病發(fā)癥狀是什么，得了這種病后怎么處理,，一般怎么預(yù)防這些病,，這就是我們所學習的，看著比較全面,，然而真正到了實踐的時候,，會發(fā)現(xiàn)有好多問題。

所以,，實地實踐真的很重要,，我也學會了關(guān)于疫病防治的很多細節(jié)問題。

實習是艱苦的,，但苦中才有收獲,，這些都是在不苦不累的教室里無法學到的，這次社會實踐,，使我對雞場的一些常見問題有了進一步的了解,，并對雞場的正常運營有了深入了解，同時也鍛煉了我的吃苦耐勞的精神,。

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇十二

大學生社會實踐活動是引導學生走出校門,、接觸社會、了解國情,，使理論與實踐相結(jié)合,、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式;是大學生投身改革開放，向群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道;是提高思想覺悟,、增強大學生服務(wù)社會意識，促進大學生健康成長的有效途徑,。經(jīng)過社會實踐活動有助于大學生更新觀念,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

我認為,，大學生社會實踐活動的進取意義主要有以下幾點：

(1)有利于大學生了解國情、了解社會,，增強社會職責感和使命感?，F(xiàn)代大學生，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的國情,、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度,，遠不是讀幾本書,，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的,，社會實踐活動則為他們打開一扇窗口,。

(2)有利于大學生正確認識自我，對自身成長產(chǎn)生緊迫感,。經(jīng)過廣泛的社會實踐活動,，能讓學生看到自我和市場需求之間的差距，看到自身知識和本事上存在的不足,，比較客觀地去重新認識,、評價自我，逐漸擺正個人與社會,、個人與人民群眾的位置,。

(3)有利于大學生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強運用知識解決實際問題的本事,。大學生以課堂學習為主要理解方式,，這對大學生來說十分重要，但這些理論知識并不代表大學生的實際技能,，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中,。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得很多的感性認識和許多有價值的新知識,，同時使他們能夠把自我所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照,、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的本事,。

(4)有利于增強大學生適應(yīng)社會,、服務(wù)社會的本事。社會實踐活動使大學生廣泛地接觸社會，了解社會,，不斷地參與社會實踐活動,，在實踐中不斷動手、動腦,、動嘴,，直接和社會各階層、各部門的人員打交道,，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作本事，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,，及時改善和提高,，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息,，以適應(yīng)社會的需要,。

(5)有利于發(fā)展大學生的組織協(xié)調(diào)本事和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有課堂教學太多的束縛和學校生活的限制,，學生們的進取性被充分調(diào)動起來,，興趣高漲，思維也空前的活躍起來,，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花,，在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新,。

(6)有利于提高大學生個人素養(yǎng),，完善個性品質(zhì)。社會實踐活動現(xiàn)場是考驗大學生修養(yǎng)品性的好環(huán)境,。在那些平凡而偉大的人民群眾面前,，大學生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服;在實踐的困難和危險面前,，要求大學生們具有必須的犧牲精神和堅強的品質(zhì),。這種實踐活動多了，并且能深入下去,，大學生在進取參與的過程中,，就會逐漸養(yǎng)成堅韌、頑強的優(yōu)良品性,，養(yǎng)成務(wù)實的學習態(tài)度和生活作風,，不斷提高自我、完善自我,。

大學生社會實踐活動自我總結(jié)篇十三

一個月的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如務(wù)必在工作中不斷學習不斷積累,，同時搞好和同事之間的關(guān)聯(lián),，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已,，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，這些是我在大學課本上不能學來的,。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一齊,，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和明白溝通潛質(zhì),。而交流和明白將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受,。社會實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。透過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的明白和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，透過社會實踐,，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給寶貴的經(jīng)驗和閱歷,，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。暑期社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活,、服務(wù)大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道,，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的情緒,，這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

大學生除了學習書本知識,，還要進行社會實踐,。正因很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才,。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考,，獨立工作，獨立就解決問題的潛質(zhì),。因此我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì),。同時在實踐中幫忙別人。

在這個暑假里,，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中,，我盡我所能,，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都十分認真的學習著,。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生,，成為科學家等,，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬,。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦,，大家都沉默了。也許是孩子們太小,，不能明白這件事的含義，也許是另一種思想一向影響著他們“離開農(nóng)村,，去城市才不用過苦日子,。

孩子們是渴望知識的,，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化,，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步,，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不一樣角度的分歧,，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。因此支持農(nóng)村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙,，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理,，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局。

此次暑期實踐使我感觸頗多,，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉，也幫忙了部分小學生,，自我感覺是一次成功的社會實踐。