“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
社會實踐活動報告?zhèn)€人總結(jié)篇一
年輕,，是我們值得驕傲的資本，未來的時代還等著我們?nèi)ラ_拓,。社會實踐活動雖然短暫,，但她給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識,，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味,，總向往那些自語自在享受生活的人,，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來,。但我現(xiàn)在開始明白,，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過,，才會有一個清醒的認(rèn)識,，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標(biāo),。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用,，自己是多么的需要進(jìn)一步充實，其實實踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的,。這就是在通過學(xué)習(xí)豐富自己,，通過實踐來激發(fā)自己。并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們,，這樣的認(rèn)識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識,。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會,，不然的話就很可能會被社會所左右,，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的,。
我們現(xiàn)在是大學(xué)生了,，已經(jīng)不再是中學(xué)生，不再是每天依靠父母的人了,。再過不久,，我們也必須走向社會，去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè),，自己的輝煌,。提前接觸社會可以讓我們了解社會的輪廓，為今后在社會中生存打下基石,。我們要正確理解到,，其實社會就是一所綜合性的大學(xué),，在社會中我們可以學(xué)到許許多多的知識，補充我們的大腦,。失敗的可以作為一種教訓(xùn),，同時深深地印入自己的腦海當(dāng)中。人的一生不可能不犯錯誤,，所謂人無完人,，每個人都有他自己的缺點，弱點,，通過這些錯誤我們可以更加升華自我,，再從中找出經(jīng)驗與成果。體現(xiàn)我們大學(xué)生的價值,。每個人都是社會的一份子,，每個人都離不開社會，而社會也是我們耐以生存的家園,。為社會做貢獻(xiàn)是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任,，貢獻(xiàn)不在于大，最重要的是他能否實現(xiàn)自我價值與社會價值,、在大學(xué)階段要求我們用世界觀,，人生觀，價值觀看待種種問題,。我們也必須將我們的視野開拓,，將心胸放寬，成為一個對社會,，對國家有用的新世紀(jì)人才,。
通過這次的實踐活動我收益頗豐，學(xué)到了不少知識,。首先在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸社會中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神,。再而在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前實踐的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。再來是在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)，也許很多人是第一次,，或者是很少去接觸社會實踐活動,，在面對人與人，公司高層和普通工人會有緊張甚至是膽怯,。這是非常正常的,。但是在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對才是關(guān)鍵。最后是工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
在這次的社會實踐中我去了家汽車修理廠工作,，我本來就是一個文科生,，每天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理，經(jīng)濟(jì)類的知識,，而現(xiàn)在要我去學(xué)習(xí)一些汽車的知識與結(jié)構(gòu),，當(dāng)然作為一個實習(xí)生，又是只有一個月的時間,，我只能是幫助師傅們一些小活,，修理一些小的問題。很多人認(rèn)為將來的工作會和自己的專業(yè)對口,，然而我自己也是這樣認(rèn)為的,。來到修理廠我才明白了人不一定要按照自己的專業(yè)來做，通過其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識水平,。在實踐中我深深體會到了人與人之間的關(guān)懷,。對于一個只是新手，完全沒有經(jīng)驗知識的我來說,，師傅們還是能夠耐心的指導(dǎo)我,。對于一個學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生來說，接觸到這些復(fù)雜的機器不是一件容易的事情，面對著這一臺臺機器我真的是感到“無從下手”,。開始時我只是幫助師傅們整理部件，但只要他們休息的時候都會主動過來教我如何去認(rèn)識一些汽車概況,，有時他們也會讓我自己動手試試修理一些小毛病,，平時我是很少動手去干這些活的，所以總是無法很好的做好,，修理小毛病都花費了我不少的時間,。當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。由于是第一次工作,，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí),，有不懂的地方就問,，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少,，工作效率不斷提高,。雖然從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù),，但帶回了也許是我一生中最寶貴,、最值得珍惜的收獲。
這段時間,，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,，讓我明白到工作就是要這個樣子,，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個人都是那樣的認(rèn)真,，那樣的仔細(xì),，對于一個服務(wù)業(yè)來說，顧客就是上帝,，只有顧客滿意了,，我們才能真真正正得到成就，感到開心,。我還深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合,，使自己的知識在實踐中得到增長,，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。沒有理論不行，沒有實踐更不行,，沒有理論就會什么事也只能略知一二,，卻不能好好地從中掌握道理。沒有實踐,，就只能是紙上談兵,，一無是處。
人在社會要有一種承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神,。遇到機會就要主動承擔(dān),，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神，迎難而上,。但在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時間做出的效果,，當(dāng)你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了！那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢,？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實踐中檢驗自身的實際工作能力的化程度,。獨立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前,，更應(yīng)該審時度勢,，準(zhǔn)確判斷，堅持立場,，否則很容易走彎路,，走偏路。同時溝通也同等重要只有溝通,，才能相互了解,、相互認(rèn)識；只有溝通,，才能在實踐中不斷提高,。比如說，組員之間交流甚少,。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流,、溝通,，相互學(xué)習(xí)、參考,，才能避免走彎路,，才能真正達(dá)到共同提高的目的。同時,，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念,，創(chuàng)新是源動力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼,。時間太短暫了,，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識,，既增長了見識,，開闊了視野，又增長了實踐操作能力,、豐富了生活閱歷,，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富,，同時對自己的社會定位和自身價值進(jìn)行了一次客觀評價,，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。
作為21世紀(jì)的一名合格人才,，必須跨出校門,，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,，從實踐中不斷分析,、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會,，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置,。社會實踐雖然是辛苦的,，但同時也是快樂的，只要有收獲,，我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼,。
社會實踐活動報告?zhèn)€人總結(jié)篇二
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第二個暑假，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣暑冷,，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?
為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了一家超市，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到,。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。
回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。
在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。
知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。
期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗,。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會,，了解社會,。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,，紛紛參與討論暑假該干什么,。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會能更快的了解并認(rèn)知社會,。有的說去當(dāng)家教,，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里,，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會,。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,，也和親戚說好了,，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易,。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,，雖然是到親戚家工作,，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作,。我的工作其實沒什么時間規(guī)定,，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量,。
然后在他們下完稻谷之后,，退一下皮。操作是蠻簡單的,，但我剛接手時真的很手忙腳亂,，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,，一車一車,，我就會忙不過來，還會出差錯,。有時不記得寫賣稻谷人的名字,，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了,，真覺得那時自己灰頭土臉的,。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑,，忙的時候又會到好晚,。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累,，出了差錯還會挨罵,，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了,。賣谷的人有時也很煩,，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們,，就和我們吵,，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,，說我們稻谷少了稱,，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵,，為了米廠里的生意,，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會有問題的,。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事,，他們也會和我們吵,，有時也會扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞,，不過老板有時也安慰我,，說做生意就是這樣,，什么人都有,，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的,，聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識,。
辦公室里有一臺電腦，因為我曾學(xué)過一個月的電腦,，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆,，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改,。打的文件老板總是要反覆地修改,，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩,，不過不管覺得多煩也要忍著,，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工,。更難受的是,，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做,，只能呆呆地坐在那里等,。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了,。自己竟然想接觸這個社會,，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的,。
一個月的暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應(yīng)性很強,，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來,。那時離開時還真有點舍不得呢,。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時,，真的很欣慰,，但是并不是因為有錢可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報,，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的,。在工作結(jié)束后,，我做了如下的總結(jié)：
1.要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通,，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時候,，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通,，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,，并及時的解決,，這樣工作才會有動力，才不會想不干了,。
2.要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑,，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷,，對我們廠的基本流程都不是很明白,，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時間,，米廠也可以運行就可以更好。
3.要勤勞：有時候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件,，幫幫老板的忙,。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的,。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做,，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人,，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我終生受用,。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了，孝順多了,，脾氣也變好多了,。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺,。社會實踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦,，以后也不會再浪費錢了,。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。
社會實踐活動報告?zhèn)€人總結(jié)篇三
(一)活動目的：
讓同學(xué)們過一個安全、健康,、充實,、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦,、協(xié)作,、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會,、關(guān)注發(fā)展,。
(二)活動內(nèi)容：
1、調(diào)查研究課題：每個同學(xué)可以個人獨立完成,，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容,。
1) 關(guān)于生活用水狀況調(diào)查
2) 關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查
3) 周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查
4)交通安全問題調(diào)查
5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查
6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查
7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查
2,、動手操作題：每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具,。
3.一,、二年級實踐研究題
讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事,，看電視節(jié)目等,，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的故事,。
(三)活動要求：
1,、“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物,，要多想象,，重在創(chuàng)意，有特色,。
2,、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究,、積極實踐的基礎(chǔ)上完成,，課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。
(四)成果匯報形式：
開學(xué)后,，學(xué)校將舉辦一,、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格),，其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽,，手抄報比賽等，對自己的成果進(jìn)行匯報,。對比賽優(yōu)勝者,，學(xué)校給予獎勵。
二,、社會實踐活動取得的效果
從學(xué)生搜集的材料看,，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中,，學(xué)生能夠走出校園,，走向社會，根據(jù)自己的興趣愛好,，積極主動地參與,，認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究,，獲得了基本的社會實踐知識與技能,，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨立自主的能力,，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感,。
三、反思
雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中,，但也有部分學(xué)生積極性不高,，草草了事。怎樣讓學(xué)生對實踐活動感興趣,，讓每位學(xué)生都活動起來,，這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵,。在本次暑期社會實踐活動中,，大部分同學(xué)選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊,，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了,。選擇學(xué)生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受歡迎的,。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,，帶到課堂中,，與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來，將這些活動與學(xué)科進(jìn)行整合,，使實踐活動的內(nèi)容更充實,，更具時效性。
社會實踐活動報告?zhèn)€人總結(jié)篇四
為了進(jìn)一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的精神,，在社會上形成撫平濟(jì)困,、助人為樂的良好習(xí)慣和尊老、敬老,、愛老,、助老的社會氛圍，同時,，讓老人共享改革開放取得的豐碩成果,，感受社會主義大家庭的溫暖，我與村上幾名大學(xué)生自行組織展開了“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村”為主題的暑期社會實踐活動,。截止到今天我的假期實踐活動已經(jīng)告一段落,。
7月20日早我們?nèi)驹刚邅淼疆?dāng)?shù)氐木蠢显豪夏昊顒又行摹x和莊敬老院，我們陪老人們聊天,、打牌,。
去年志愿者暑期社會實踐也來到這里，所以我們與許多老人都很熟悉了,，他們都非常歡迎我們,，我們看到他們也非常親切。在聊天的過程中,，我們了解到這里的老人大都是本鎮(zhèn)的且大都是孤寡老人,，縣政府和敬老院為他們提供了優(yōu)良的食宿環(huán)境，同時也提供了許多娛樂健身設(shè)備,，為他們平時的生活提供了許多娛樂,。
在聊天的過程中，我們認(rèn)識了一位83歲的老戰(zhàn)士,，他們52年的復(fù)員兵,，在聊天過程中她給我們講起了他所參加的幾次戰(zhàn)役。講起了戰(zhàn)爭的激烈與殘酷,，讓我們深切的感受到戰(zhàn)爭的殘酷與和平的來之不易,。他還給他們演唱了許多抗戰(zhàn)歌曲，他還說感謝黨和政府給他提供過了這樣好的環(huán)境讓他可以老有所養(yǎng)老有所樂,。
我們深深的祝福這位共和國的老兵健康長壽,，感謝他為我們現(xiàn)在的和平生活所作出的貢獻(xiàn)。
在和老人們聊天之后,，我們又與工作人員聊了起來,，他們說這里殘障老人比較多，每個人剛來的時候都不太適應(yīng),，愛發(fā)脾氣,，但這他們都能理解，雖然這里的工作有些苦有些累,，但看到這些老人們展開的笑顏時光匆匆,，已經(jīng)好幾個老人紛紛的離開了……
比起去年的興奮與沖動，今年的自己則少了分沖動,，多了分理性與冷靜,。冷靜地看待著每一天、出現(xiàn)的每一種狀況,、遇到的每一個問題,，認(rèn)真分析、認(rèn)真解決。解決了,，不敢懈怠地迎接著下一個困難,。
8月11日，我們來到我村王爺爺家王爺爺是一名老兵,，在中年的時候取到了一位精神上有點問題的媳婦,，從此艱難的生活就開始了，如今,，家里的兒子學(xué)業(yè)有成,，但因為娶媳婦，擔(dān)心妻子會嫌棄自己的家庭,，卻離開了父母,，去市里過自己的生活。這老兩口,，真是有苦難言啊,，一心只希望自己的兒子能夠生活得更好，看著兩個人現(xiàn)在靠撿垃圾為生心里實在不是滋味,。他家就住在我們村東頭,，每次回家的時候就會買一些東西看望他們，雖然說的話不多,，但是,，他們每次都盼望我去。
這天我去的時候,，竟然發(fā)現(xiàn),，王爺爺門口停著一輛車，進(jìn)了院子才發(fā)現(xiàn)原來是王爺爺?shù)膬鹤雍蛢合眿D回來看望兩位老人家了,，王爺爺笑得眼淚都流出來了卡不能到這些我以為放心了。在往后的幾天里卻發(fā)現(xiàn)王爺爺家的門是鎖著的,，后來才知道原來是被兒子接到市里去生活了,，老人家終于可以安享晚年了。
8月20日,，帶著水果和奶粉等營養(yǎng)品來到了孫奶奶家,。孫奶奶的老伴很早去世，兒子在外地工作,，平時一個人生活很孤獨,。每次回家我就會找孫奶奶聊天，孫奶奶從年輕時候談到年老,，從兒子談到孫子,，老人興致盎然，聊的是不亦樂乎。他的生活態(tài)度很樂觀,，我們一起唱老歌,，打牌、有時還會看上一段經(jīng)典的的黃梅戲,。孫奶奶待我特別好,，就像親孫女一樣，這是這個假期最后一次來看望她了,，我們一起包了餃子,，吃餃子的時候，她哭了,，說“要是我的孫女也在身邊該多好啊”我就笑嘻嘻的勸她,，您就把我當(dāng)您的親孫女，我把您當(dāng)親奶奶對待,，她笑了,，什么都不說，只是一個勁的點頭,。每次離別的時候,，孫奶奶總說“別忘了有時間再來啊?！蔽揖驼f“知道了,，會來的!”可是我知道這次是假期的最后一次了。其實還真有點放心不下她……
201x年7月20日至8月10日的短短20天的暑期實踐活動,，從開始籌備到實踐總結(jié)讓我體會到了愛的力量,，青春的力量，生命的力量,。
作為一名普通的大學(xué)生,，我在這次為期20天的實踐活動中獲益頗豐。在實踐中,，我親眼目睹了老年群體的辛酸與無奈,，我親耳聆聽了老年人的心聲。在此,，我向同學(xué)們發(fā)出倡議,，在中國進(jìn)入老齡化社會的今天，老年人這一群體,，更加需要我們的關(guān)注,、關(guān)心和幫助。
作為大學(xué)生的我們,，應(yīng)該獻(xiàn)出自己力量,，從身邊做起,，從小事做起，敬老,、愛老,、助老!了解社會老年群體生存狀況，傾聽老年人的聲音,，關(guān)愛老年人的生活,，奉獻(xiàn)愛心，肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任,，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量,。
社會實踐活動報告?zhèn)€人總結(jié)篇五
社會實踐，去了四天,，早上6點起床,，下午5點半回家。
其實工序一點都不難,，一學(xué)就會,，可是時間還是那么難熬，一分鐘都變成了兩份過,。當(dāng)動作成了習(xí)慣,，眼睛可以到處跑的時候，我只能讓思緒飛揚,，才能抵抗越來越重的無聊,。
從天南想到地北：想昨天哥哥開的玩笑話，想貝殼呆呆的表情,，想惜君的《拂曉》什么時候會到,，想開心的，還有不開心的,，想一切我可以想到的,。可是在我感覺已經(jīng)過了很久很久,，把思緒收回之后,，才發(fā)現(xiàn)時間還是慢慢地走。無奈地對自己說,，還有好長時間才到午飯時間，還有好長時間才能休息一下,?？墒菋寢屵€是很認(rèn)真的工作，沒有些許的不耐煩,。一天下來,，除了中午吃飯的時間,，除了上廁所，沒有一刻,，媽媽有停下來休息,。從早上7點到工廠，一直到五點半才回家,。還是廠長來催他們回家,，把電風(fēng)扇、燈關(guān)掉才離開,。
對自己說,，以后要好好賺錢。很膚淺嗎?記得《我與地壇》中,，鐵生的朋友寫作是為了出名,，為了母親，為了讓母親驕傲,。這和我的愿望沒有本質(zhì)的區(qū)別,。但是，鐵生說,，低俗并不見得低俗,。所以，我的希望沒有錯,。以后,，要讓爸媽過上好日子，陪他們?nèi)ヂ眯?，要買大大的房子,，這就是我的期待。
有些事不需要深刻,，不一定要說：“我們是祖國的未來,，長大以后為祖國做貢獻(xiàn)?！焙唵尉秃?，真實就好。
在那里,，遇到一個小女孩,，大概五六歲。頭發(fā)有點亂,，但挺可愛的,，眼睛很大。她是和她的姑姑,、小姐姐一起來的,?？墒撬齾s喊姑姑為媽媽。有些奇怪,。
當(dāng)天媽媽告訴我,，她的父母離婚了，爸爸娶了后媽,，生了一個弟弟,。她現(xiàn)在已經(jīng)要自己梳頭發(fā)，自己洗澡,，自己洗衣服了,。我無法想象。她還是那么小的孩子,。
我主動找她和她的小姐姐聊天,。她叫心怡。她的后媽對她不好,，會打她,，可是她還是對弟弟很好。她喜歡呆在她姑姑家,。心怡還小,，可是她已經(jīng)知道誰對她好。還好,，她很貪吃,，讓我看到她這個年紀(jì)的影子。我對她說,，下午姐姐去買冰激凌給你吃,。她高興地點頭。
對她,，我知道幫不了什么,。對她，有點感動,，有點心疼,。其實每時每刻我們都是幸運的，因為任何災(zāi)難的面前都有可能再加一個“更”字,。我們對生活永遠(yuǎn)要感恩,。
心怡，以后要很幸福,。就算以后不會相遇,，還有一個人為你祈禱。
這個暑假,，媽媽的手因為不小心被機器壓到,，去了中醫(yī)院。很幸運,，沒有傷到骨頭,，只是皮被高溫燙熟了，接連好幾天四五瓶的打點滴,。廠長為此忙來忙去,。在這樣的酷暑下，鼻尖都出了汗,，背上已經(jīng)濕透了,。當(dāng)時我在場，想要把手上的紙巾遞給他,。很高興,，他是媽媽的廠長，是個好廠長,。
社會實踐中,，遇到了一些人，一些事,，流了汗,，也感動過。
高中已經(jīng)過了三分之一,，以后還要更努力,，為了簡單的愿望。
社會實踐活動報告?zhèn)€人總結(jié)篇六
一,、實踐目的
隨著人口老齡化的發(fā)展,，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關(guān)注。由于有些老人的子女工作繁忙,，無暇照顧老人,，有的是子女常年出門在外，很少回家,，老人們孤獨寂寞,，行動不便，又無人照顧,，即使住進(jìn)了養(yǎng)老院,，內(nèi)心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會的更多的關(guān)懷,。因此,，通過實踐，希望可以呼吁社會關(guān)注這群被遺忘的人,，關(guān)愛這些老人,，關(guān)注他們的身心健康,，豐富他們的日常生活。一聲問候,，一個笑臉,，一份愛心，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩,，使他們愛的天空不再是灰色,，而是充滿了歡言笑語。開展獻(xiàn)愛心活動,，樹敬老之風(fēng),，促社會文明，關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己,。
二,、實踐過程
1、送出愛的禮,，走進(jìn)愛的心
一大早,，陽光明媚，我和幾個同學(xué)就一起帶著愛心禮物來到了養(yǎng)老院,，我們把小小的禮物送到他們手里,，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動,，和藹可親的,，有的還和我們談起心來!
有一位老爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了,，他告訴我們,，他的兒女常年在外，自己一個人很孤獨,，所以來敬老院找找朋友,，找點安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時,，很是感動,，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊,，眼睛里流露出的是興奮與不舍,，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2,、拉著愛的手,，唱著愛的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年躺在床上，盡管行動不便,，人老心不老,，勤動手足腦;人老神不老，樂觀精神好;人老氣不老,，煩愁被嚇跑;人老志不老,，奉獻(xiàn)不能少;人老情不老，相伴樂陶陶;人老不服老,，生活有目標(biāo);人老不擺老，學(xué)習(xí)永不驕;人老不怕老,，困難嚇不倒……伴著動人的歌聲,，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑,，我們也笑了,，笑得有點心疼，那一刻,，真的很快樂,。
三、實踐結(jié)果
通過這次的關(guān)愛老人活動,，可以看出老人們其實很怕孤獨,，一點點的關(guān)愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情,，要多陪他們聊聊天,，多關(guān)愛他們。當(dāng)子女不在身邊的時候,，老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問候,。我們應(yīng)該從各個方面關(guān)注他們的身心健康，因此,，我建議：
1.希望養(yǎng)老院可以建立老人活動中心,，給老人們配備活動室，閱覽室,，保健室,。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋,，活動室里還有健身器材,，或者象棋，撲克,，麻將等娛樂用品,。活動中心還可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會,，太極扇,，太極拳比賽等等。
2.進(jìn)一步完善公共基礎(chǔ)設(shè)施,，美化公園,，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動,。
3.對于子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的老人,，希望政府相關(guān)部門要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益,。
4.希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補貼和置辦生活用品,，解決老人“老有所養(yǎng)”的問題。提高貧困老人的生活補助,，為老人安置娛樂設(shè)施,，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅,，喜笑顏開的,。
5.希望醫(yī)療機構(gòu)組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務(wù),，保障老人們得身體健康,。
社會實踐活動報告?zhèn)€人總結(jié)篇七
作為學(xué)生，我們抱著貼近社會,，服務(wù)社會的愿望,，參加這次寒假社會實踐活動，希望提早與社會來個零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，如何與人交流，如何與人合作等等,。
寒假剛開始,，我們團(tuán)隊就來到建筑工地進(jìn)行社會實踐。實踐中,我們認(rèn)識了不少領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹,、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎,，我們開始時的緊張頓時蕩然無存,。
隨后，我們就由項目部的技術(shù)人員帶領(lǐng)奔走于工地了,，并即刻開始了一天工作,。進(jìn)入工地,，我們戴上安全頭盔與手套，隨著他到了一個三層建筑底下,，在負(fù)責(zé)人的提醒下,，我們蹲下身子，環(huán)視四周,，但因為頭上的頭盔擋住了視線,，與樓梯上的鋼管碰觸了好幾次，頭盔撞得當(dāng)當(dāng)響,。到了第二層,，上下層之間密集的鋼管，矗立于周圍,，緊接著我們上了最后一層,，終于可以不再像在第一層時那么小心翼翼了。頂上的水泥面上有幾條筆直的刻線,，經(jīng)技術(shù)人員介紹，我們了解了刻線的作用;還有那些豎起的長短不一的鋼筋條,，負(fù)責(zé)人說是因為底層的位置不一樣,。
參觀完工地之后，我們進(jìn)行了勞動體驗,，雖然只能是干一些看似沒有技術(shù)含量的體力活,，卻比想象中的復(fù)雜。我們一人搬一塊木板向木板堆積處走去,，那些木板是蓋在屋頂上用的多層板,，體積很大。搬了一會兒,，同學(xué)們就已經(jīng)氣喘吁吁了,。休息了一會兒，喝了點水,，繼續(xù)干,。這次換成兩個人抬兩塊板，期間我們?yōu)榱斯?jié)省體力,，換了好幾個姿勢,，但結(jié)果越弄越累，當(dāng)把一堆木板搬完,，看到與自己肩膀那么高的一堆木板堆放的整整齊齊,，同學(xué)們心里的成就感油然而生。
只怪時間太短暫了,，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,，但我通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野,，又增長了實踐操作能力,、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富,。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!回過頭來看看這近一天來的打滾爬摸,，覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動。通過這次社會的實踐,，我們懂得了團(tuán)隊在工作中的作用,，同時，也深切地感受到知識無限,，能力有限的涵義,。
活動感想：
我們付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己貼近社會,，服務(wù)社會的愿望,，不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和批評!
通過本次實踐,，我們深深地感受到了,，哪怕是平時所見的一堵墻，一條道路,，一座座高樓大廈,，都是由勞動人民通過辛苦艱難的勞動建造而成的，每個地方都閃耀著勞動人民閃閃發(fā)光的汗水,。勞動的辛苦我們體驗到了,，但體驗到的也只是冰山一角，感謝偉大的勞動人民,。與這相比,，我們在校學(xué)習(xí)的辛苦又算得了什么呢!所以，只有我們今天付出了勤奮的學(xué)習(xí),，學(xué)好各門功課,，掌握各項技能，將來才能為社會的建設(shè)添磚加瓦!這便是我的收獲,。
從實踐中走來,，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是一生中最寶貴,、最值得珍惜的收獲,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。
社會實踐活動報告?zhèn)€人總結(jié)篇八
在醫(yī)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)生會的指導(dǎo)和幫助下,，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備之后,，醫(yī)學(xué)院公益社團(tuán) “愛的傳承”敬老院大型公益活動如期進(jìn)行，現(xiàn)對此次活動作如下總結(jié)：
一,、活動準(zhǔn)備工作
為了關(guān)心和幫助老年人,，奉獻(xiàn)大學(xué)生的愛心，培養(yǎng)大學(xué)生“尊重老人”的優(yōu)良傳統(tǒng),，展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采,，因此醫(yī)學(xué)院公益社團(tuán)組織了去敬老院的慰問活動。確定活動組織之后,，先由公益社團(tuán)的團(tuán)長提前去敬老院進(jìn)行了解情況,，然后團(tuán)長迅速開會組織公益社團(tuán)各組長會議進(jìn)行策劃和討論，并最終確定了活動的時間,、地點和主要事項,。
活動包括：為敬老院打掃衛(wèi)生，劈柴,，幫老年人整理房間，擦玻璃,，唱歌以及陪老人一起聊天等,。針對這些活動，我們分別進(jìn)行了幾方面的準(zhǔn)備：
一是在社團(tuán)內(nèi)組織文娛積極分子準(zhǔn)備節(jié)目,，
二是討論此次慰問活動的具體內(nèi)容,，
三是對負(fù)責(zé)人員進(jìn)行安排，分工合作,。
各方面的準(zhǔn)備做到細(xì)節(jié)化,，細(xì)致化，同時我們做出了幾套安全應(yīng)急方案,，保證大家的交通等安全,。
公益社團(tuán)在超市購買敬老院老人常用的生活必需品，購買面粉兩袋,，大米一袋,，食用油一桶，蔬菜包括老人常吃的一些時令蔬菜,，和一些香蕉和西紅柿等,。
二.活動現(xiàn)場記錄
上午八點同學(xué)們在學(xué)校東門集合,，集體坐55路和11路公交車，之后大家步行20分鐘于九點三十分全體參與同學(xué)到達(dá)敬老院,，根據(jù)預(yù)先計劃好的活動流程分組,，開始展開公益活動。
首先大部分同學(xué)先為敬老院打掃衛(wèi)生,，并主動和老人閑話家常,，隨后，大家開始各自與老年人進(jìn)行聊天,，聽老人們講述他們的生活經(jīng)歷,，有的同學(xué)為臥床的老人獻(xiàn)歌一曲，有的同學(xué)拿著自己準(zhǔn)備的樂器為老人演奏,，還有的同學(xué)和老人們比背古詩,、練書法，同時部分男同學(xué)在敬老院院子里劈柴,，鋸木頭,，為敬老院準(zhǔn)備好做飯用的燃料木柴。
短短的幾分鐘老人們就在同學(xué)們熱情的慰問中露出了慈祥的笑臉,，他們的笑容使我們感到很欣慰,，似乎看到勞動的成果。敬老院的院子里坐滿了充滿笑容的老人和同學(xué),，一些老人因行動不便無法到敬老院院子里看我們準(zhǔn)備的一些節(jié)目,，有的同學(xué)就留在他們身邊聽老人們講述他們年輕時的故事。
一些社團(tuán)成員還陪老人讀報,，為他們洗腳,，在特定的場合中和老人們一起放松，帶給老人們無限的快樂,。
在與老人的交流過程中我們發(fā)現(xiàn),，各房間配備了電視和收音機，但是老人們平時的生活很是需要我們的幫助,，工作人員少,，照顧的老人多，老人們的精神生活還是需要進(jìn)一步提高的,。
中午老人們開飯了,，我們社團(tuán)的同學(xué)們，非常積極的幫助老人,，端飯倒水,，并且給不能自理的老人親自喂飯，看到老人們滿意的笑容,，我們感到很是欣慰和高興,。
中午一點,，活動進(jìn)入尾聲，在院長真情的講話中結(jié)束了活動,，一張樸素的合影永久的記憶了這次難忘的慰問活動,。
三、活動整理工作
活動之后,，很多同學(xué)都談了關(guān)于此次慰問活動的看法,，同學(xué)們都覺得幫助老人們很有意義，讓我們感受到老人們的生活艱辛,，也從老人眼中讀到了一種對子女關(guān)懷的渴望,。敬老院的老人們物質(zhì)上和精神上都需要我們的幫助，我們也相信我們都付出一份愛心,，老人們會過的更幸福,。
老吾老及人之老，我們希望在關(guān)懷自己的老人的基礎(chǔ)上,，也將愛心傳遞到祖國的每個角落,，關(guān)注社會上更多的孤寡老人。同學(xué)們都流露出自己的心聲,，從活動中感受到很多,，紛紛表示，以后的日子里,，會做到尊重老人,，熱愛老人，繼續(xù)發(fā)揚我們祖國“尊老愛幼”的優(yōu)良傳統(tǒng),。
四,、存在的問題及改進(jìn)
在活動中我們也發(fā)現(xiàn)一些不足之處，如一些節(jié)目不太適合老年人,，如流行歌曲等，準(zhǔn)備的戲曲較少,，沒有多方面的收集各種戲曲,，另外仍然有一小部分同學(xué)沒能更快的融入活動當(dāng)中，所以我們今后的公益活動還應(yīng)該做到更細(xì)致化,，更專業(yè)化,，計劃更加充實化。
眾所周知,，這些老人缺的不僅僅是物質(zhì)上的資源,，更重要的是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多,，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去看看他們,，和他們聊天讓他們感覺不再孤單,。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情。
所以我們公益社團(tuán)希望并呼吁更多的人伸出雙手,，奉獻(xiàn)愛心,，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年,，構(gòu)建我們的和諧大家庭,。最后衷心的感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，讓公益社團(tuán)在本次公益活動中,，展現(xiàn)了大學(xué)生的價值,，讓更多的同學(xué)們接收到了精神上的洗禮，讓我們?yōu)榫蠢显核腿ジ嗟臏嘏?。謝謝,。
社會實踐活動報告?zhèn)€人總結(jié)篇九
隨著高校擴(kuò)招的政策使大學(xué)生的人數(shù)飆漲，同時也對大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢造成了極大的影響,，就業(yè)難早已成為一個不爭的事實,。“畢業(yè)就失業(yè)”似乎也已經(jīng)成為大學(xué)生的普遍心理,。對每個大學(xué)生來說,，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析,，總結(jié)和測定,，確定奮斗目標(biāo)，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地,。
針對這一社會現(xiàn)象,，我們展開了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查問卷。我們采用問卷的調(diào)查方式對大慶三所大學(xué)生進(jìn)行了大范圍的調(diào)查!我們主要采取網(wǎng)絡(luò)和走訪教室,、圖書館,、宿舍和路邊攔截的方式，發(fā)送調(diào)查問卷,。團(tuán)隊合作為了順利完成老師交給的任務(wù),，同時也想幫助更廣大的在校大學(xué)生了解當(dāng)前和未來的就業(yè)形勢!
調(diào)查目標(biāo)：了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢
調(diào)查時間：xx年x月x日-xx年x月x日
調(diào)查方式：
關(guān)鍵詞：就業(yè)形勢大學(xué)生調(diào)查報告
調(diào)查對象：被調(diào)查的學(xué)生為我校大學(xué)生。
我們采用自制的“大學(xué)生就業(yè)調(diào)查問卷”,，通過qq在線,、深入宿舍、圖書館和路邊攔截的方式進(jìn)行!共發(fā)放調(diào)查問卷70份,，收回有效調(diào)查問卷60份,。有效問卷調(diào)查者主要來自食品專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計專業(yè),、外語專業(yè),、信息專業(yè),、經(jīng)管專業(yè)和農(nóng)學(xué)專業(yè)。采取隨機抽樣的調(diào)查方法,。男女比例24：36,。
調(diào)查數(shù)據(jù)分析：
高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年,，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,，在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升，畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題,。而事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道,，企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學(xué)生，大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向,。這使大學(xué)生就業(yè)時缺乏足夠信息,，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。
調(diào)查目的：
主要了解在校大學(xué)生就業(yè)期望,，自身素質(zhì)的評價,，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，對就業(yè)形勢的看法,，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢對大學(xué)生的影響;通過對影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查,，更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo),，使學(xué)生能謀取理想職業(yè),。為同學(xué)們在今后的求職就業(yè)過程中提供參考。
調(diào)查結(jié)論及建議：
大學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注的比較少,。
在調(diào)查中了解到,，大學(xué)生對就業(yè)信息的關(guān)注還是比較少的，只有24%的同學(xué)表示一直在關(guān)注就業(yè)信息,，而71%的同學(xué)只是偶爾關(guān)注,，在看到時留意下。而對就業(yè)情景的關(guān)注程度,，直接影響了對為所選職業(yè)所做的準(zhǔn)備程度和將來職業(yè)所帶來的成就高低,。
結(jié)論：
在我們的調(diào)查中,，可以很清楚的發(fā)現(xiàn)當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，并在大學(xué)生之中形成了一種“談就業(yè)色變”的狀況。但是從另一方面,，大學(xué)生對自己和就業(yè)形勢有了一個很清晰的認(rèn)識和認(rèn)真思考,，這對他們以后他們的努力方向和激勵都是很好的,。
總之，大學(xué)生就業(yè)形勢已清楚的擺放在面前,，學(xué)校,、社會和大學(xué)生們應(yīng)該找到合作點，達(dá)到共贏,。
社會實踐活動報告?zhèn)€人總結(jié)篇十
在這一學(xué)期中,，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實踐課程計劃的有關(guān)精神，堅定不移地依照新課程理念,，開展綜合實踐活動,，將綜合實踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實施能力,，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神,、實踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育,。
一,、根據(jù)學(xué)校實際，科學(xué)確定活動內(nèi)容
1,、自主化
為了使綜合實踐課程有效的推行,，學(xué)校建立了一套健全的課程實施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個網(wǎng)絡(luò)中,，校長室負(fù)責(zé)課程實施的全盤領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動研究、指導(dǎo)培訓(xùn),、鑒定,、資料管理等活動，教導(dǎo)處,、大隊部協(xié)助活動,，各年級研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動計劃,，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實施者,。在計劃制定方面，我們注重全員參與,，自主制定,。即校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生都參加到學(xué)校計劃制定的活動中來，它經(jīng)過了由上而下,、由下而上兩個輪次。由上而下,，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá),，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,，讓每一位綜合實踐活動指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù),、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與,，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。
2,、多角度
在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時,，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題,，選擇自己感興趣的一個方面,，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選,、歸類,，上報科學(xué)的、可行的課題,，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配,，根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計劃,。
3,、系列化
同一個內(nèi)容，不同的做法,，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性,，形成一個序列，這是在綜合實踐活動中的一個創(chuàng)新,。
二,、加強常規(guī)管理，促進(jìn)課題深入實施
1,、課時安排,、落實制度
我校綜合實踐活課時安排是彈性課時制，即將每月4課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排,，做到集中使用與分散使用相結(jié)合,。將4節(jié)綜合實踐活動分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課,，每月2節(jié),，由教師進(jìn)行活動培訓(xùn),，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié),，“2”為個人實踐活動課，放在每周的周末,，由學(xué)生個人或者以小組為單位,，進(jìn)行自由活動?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課打通,，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊,、社會,、科學(xué)等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,，為綜合實踐活動提供了時間上的保障,。在課時的落實上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時地進(jìn)行檢查和聽評課活動,，保證了新的活動理念的運用,，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。
2,、教師選聘,、培訓(xùn)制度
理念是教育改革的陽光，有了陽光,，才能有教育的春天,，綜合實踐活動的開展同樣要求教師有堅實的理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ),。因此,，我們把教師競聘工作當(dāng)成一件大事來抓，力求通過競聘,，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師,，在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn),，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念,，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實際，每人寫出指導(dǎo)手記,，集體交流討論,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,。
3,、聽評課制度：
本學(xué)期我們主要重視了綜合實踐活動的課堂教學(xué),，力求通過聽評課活動，使綜合實踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付,、呆板,、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué),、務(wù)實,、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得,，真正地走向生活，走向?qū)嵺`,，走向創(chuàng)新,。
社會實踐活動報告?zhèn)€人總結(jié)篇十一
實習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。
我實習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對口的報社或者是電臺,，而是醫(yī)院,。今年放假的時候正好趕上“光明·微笑”工程的實施，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費的白內(nèi)障手術(shù),，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑,。
此次活動將按照“就近、就便,、就親”原則,，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一”結(jié)對幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中,，進(jìn)行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳,，主動發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)組織的篩查和確診,，做好幫扶對象手術(shù)實施期間的跟蹤服務(wù),，幫助解決家屬陪護(hù),、術(shù)后康復(fù)等實際困難;三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送溫暖活動,，至少到幫扶對象家中送一次愛心,，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個實際問題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實際問題,，辦好一件實網(wǎng)事,。
由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因為經(jīng)濟(jì)原因,，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動,，使得我的外公也有機會去做這個白內(nèi)障手術(shù),，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù),，他們做這樣手術(shù)原因很簡單,，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了,，不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說,。
在醫(yī)院實習(xí)的那段時間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢,，而飽受黑暗的折磨,，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā),，額頭上的皺紋,，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心,。
在實習(xí)中我學(xué)到了很多,，看到了很多，雖然不是專業(yè)對口,，但是這樣的實習(xí)還是很有意義的,。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗,，不管是工作還是學(xué)習(xí),，我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的,，在學(xué)校有老師,，有作業(yè)，有考試,，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路,。在實習(xí)的過程中也可以更好的了解自己,，了解自己喜歡什么，對什么感興趣,，做起工作來就更順手,。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,，在工作中團(tuán)隊精神尤其重要,。工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作，配合默契,，共赴成功,。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上,，在團(tuán)隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看,，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
