在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學生實訓(xùn)課總結(jié)報告格式7篇一

一個月的時間說長不長，說短卻也是一個足以讓我改變不少的數(shù)字,！

這個月里我感覺自己成長了不少,，從上學以來，學習是學生的職業(yè),，上大學我想以該記住并理解這句話,。大學的學習其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學不學在你”！總結(jié)一句話就是態(tài)度問題,！你一定要記住這句話,，還要領(lǐng)會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧,、毅力和恒心,。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習,。因此,，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須具備的本領(lǐng),。

大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排,，學生不能只單純地接受課堂上的教學內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性,，發(fā)揮自己在學習中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程,，并反映在大學生活的各個方面,。我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松,。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后,，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗,。

一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績,，我就會感嘆只要你有決心,，沒有什么事是不可能的,。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”,，所以不能滿足于現(xiàn)狀,，應(yīng)該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的`知識,，才不會故步自封,。

上個月，雖然工作的不多,，但見識增長了不少,！在公司時，我明白了什么是態(tài)度決定成??！一件事，只有你真正的用心對待,，踏踏實實的走好每一步,，才能把事做到！

一個稱職的員工,，不是看他的能力有多少,，而是看他的責任心強不強,！一次精彩的開學典禮,，第一次開課，又讓我明白的團隊合作的重要性,！好比打水一樣,，一桶水能裝多少不是決定于的木板，而是最低的那一塊,！只有做到整體的協(xié)調(diào),，才能將其的能力發(fā)揮到！

一個人的工作,，一份精密的計劃,！一趟完美的旅途需要一個完善的安排！想一步走一步的行程永遠不可能是一條直線,！想辦法制訂每日工作流程表,，沒有工作目標和每天時間安排的人，總是很悠閑,，而有了明確的目標,，對自己每天時間安排得比較滿的人，是沒有空閑時間的,，每一點時間都會過得很有意義很有價值,。所以,，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習慣。

珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴,。但是如果真的有再來一次的機會的話,，我會去選擇什么樣的道路呢？在馬路上奔跑中無助的呼喊,；在雪地上漫步中悵然的埋頭,；盯著深邃的夜空企盼著的流星；看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒,。年輕時的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心,，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。

但是未來,，我們所不知道的未來,，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來,，就在我們眼前,。我們所能做的，就是張開雙臂,，邁開雙腿迎接他的到來,，并做好萬全的準備，養(yǎng)成良好的習慣,。習慣,，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成；習慣,，不會在不經(jīng)意間消逝,。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前,；當善良成為一種習慣,，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛；當幸福成為一種習慣,，才會在生活的各個細節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點滴的幸福,；當期待成為一種習慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天,。

大學生實訓(xùn)課總結(jié)報告格式7篇二

很輕松的課堂環(huán)境,，一直以來這種都擴散到教室的各個角落，經(jīng)久不散,！與時常上課截然不同的風格,，我更樂于去學，那就來談?wù)勎业母邢氚?，也算是生活中的一種經(jīng)歷,！一種體驗,！

我是帶著早餐，還屬于半睡眠狀態(tài)下溜進教室的,，來的人并不多,，由于之前已經(jīng)停課一周了，我們習慣了自然醒,，正在在嘀咕著,，生物鐘得相應(yīng)的調(diào)整了，禮儀老師就讓我們站成五隊,！開始熱身…喊著

口號

以一種最輕松的授課方式讓我們從中汲取有利于自己成長的話語，有時就一句話,，可能會讓人感慨彼多…影響之深,，難以想象！最簡單的一個站姿,，雙手交叉扣于前,，雙臂微前傾,，雙腿站直呈T字步或V字步,，面帶微笑…時間短還好，一長這人就忍不住左晃右動,！一件很小的事要想堅持下來也非易事,。這同時也很好的磨練我們的毅力，查看我們自己對一件事的堅持度有多高,，會不會輕言放棄,！為了轉(zhuǎn)移我們的注意力，老師并不是一味的讓我們專注于站姿,，在這期間她也是煞費苦心給我們講有趣的事或人生大道理,，在訓(xùn)練的同時讓我們懂得一些為人處事的方式！藐視不經(jīng)意間,，可當我們放松警惕,，偷回懶的老師就微笑的說,；嗯，注意站姿哈,，誰不好好的就罰他多練會,，然后我們就又精神抖擻起來。

和平常的上課時間是一樣的,，我們照常上課,，照常休息，,，唯一不同的是氣氛比較活躍,！比較輕松！沒有多大的壓力,，反而讓我們更有興趣去學,，去聽，這就是主動學習與被動學習的最大的區(qū)別,，很明顯前者的效果更好,。從中我們學到的知識遠比在課本上要多得多，畢竟實際體驗和說說還是有很大不同的,，正如說起來容易做起來難,！

余下的就是坐姿，蹲姿,，引領(lǐng)的時候要離在客人的左方1厘米處,。手勢要恰到好處，面帶微笑,，語調(diào)適中,，這時候就很看重站姿了，這直接于一個飯店的形象掛鉤了,，不論是外在的精神面貌還是個人形象,，所以把禮儀練好真的很有必要，對自身的氣質(zhì)的提升絕對是質(zhì)的飛躍,！還有走姿,，說實話，同班這么久,，我還是第一次這樣仔細的觀察我班同學的走路的樣子,，真是各有各的范啊，完全是不一樣的風格,，其次是在遞名片的時候,，尊者有優(yōu)先知道的權(quán)利，禮貌用語很必要！

最后臨到考核的時候,，就是把所學的然后單獨做一遍,，我也是在這次實訓(xùn)課中學會了打領(lǐng)帶，平時不被我們所注重的小細節(jié),，在這時都顯露無遺,，原來看起來很起來很小的一件事卻可以讓我們前功盡棄，再次讓我明白了細心的重要性,！最重要的一環(huán)節(jié)就是即興演講5分鐘,，不管是以什么為話題，我就講的是溝通的重要性,，很多人講得都是宿舍的一些事,，說實話，我喜歡這種氣氛,，嘻嘻哈哈我們同班同學的關(guān)系更近一步了,！

為期四天的實訓(xùn)課就這樣接近尾聲了，這次學的都是很實際的東西,，在生活中我們常?？梢杂玫降模彩菓?yīng)該注意的,，很感謝有這次機會來讓我學到這些,，期待下次的實訓(xùn)課！??！

大學生實訓(xùn)課總結(jié)報告格式7篇三

博學之，審問之,，慎思之,，明辨之，篤行之,。近水樓臺先得月,，向陽花木易為春。五嶺逶迤騰細浪,，烏蒙磅礴走泥丸,。不見年年遼海上，文章何處哭秋風,。吾不能變心以從俗兮，故將愁苦而終窮,。

在實習過程中,，我能夠感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位,，這是作為一間公司逐漸構(gòu)成了良好的企業(yè)文化,，也就是說,，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)境。在我的意識中,，我覺得一個好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽,，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌,，就應(yīng)把公司的整體形象給宣傳出去,，讓這個品牌深入人心，不僅僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體,，同時也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，在短短的一個月左右的時間里，我學到了很多以前從未涉足的事物,，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機會,，可能我此刻還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事,，當然就是跟蹤客戶了,，以前認為只是去客戶那里單純的了解一下狀況就能夠了，可是卻沒有想象中那么簡單,。例如有時候想了解一下客戶的打印量的狀況,，客戶卻讓你自我搞，可是自我卻連按哪個鍵都不明白,，那怎樣了解呢到最終,，還是要客戶自我動手。這時候,，我只能呆呆地站在那里,，心里很不是滋味。由于對業(yè)務(wù)的不精通,，遇到這樣的事也是必然的,。所以，我對自我說,，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好,，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里,，“紙上談兵”在這個年代是行不通的,。這同時又證明了要做好一份工作，不僅僅要了解相關(guān)的理論知識,，還要了解實際操作,。

透過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解,，漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè),，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中,，我每一天都有很多的新的體會,，新的相反，想說的很多,，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

1,、堅持

我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做,，一般都是先讓我們看,，時間短的要幾天，時間長的要幾周,，在這段時間里很多人會覺得很無聊,，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法,，在這個時候我們必須要堅持,，輕易放下只會讓自我后悔。

2,、勤打雜

我們到公司去實習,，公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做,，可又不想讓我們閑著,，所以，我們就應(yīng)主動找一些事情來做,，從小事做起,，剛開始也僅有打雜。這樣公司同事才會更快的理解你領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你,，接下來才會讓你做一些重要的工作,。

3、多聽,、多看,、多想、多做,、少說

我們到公司工作以后,，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度,，態(tài)度對了,，即使自我以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好,，就算自我有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作,，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛,，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說，多想自我就應(yīng)怎樣做,，然后自我親自動手去多做,，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了,，光用嘴巴去說是不行的,，所以，我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度,，這樣才能把事情做好,。

4、少埋怨

有的人會覺得公司那里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自我的工作情緒,，不但做不好工作,，還增加了自我的壓力，所以,，我們就應(yīng)少埋怨,，要看到公司好的一面，對存在的問題就應(yīng)想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能持續(xù)工作的活力,。

5、虛心學習

在工作過程中,，我們會碰到很多問題,，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,，當別人教我們知識的時候，我們也就應(yīng)虛心的理解,，不要認為自我懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,。

6,、錯不可怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候,，工作中第一次做錯了不要緊,，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤,，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了,。

經(jīng)過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西,，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，以前我總想找一份適合自我愛好，專業(yè)對口的工作,，可此刻我明白找工作很難,，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸,、才學習,。所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,。應(yīng)盡快丟掉對學校的依靠心理,，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭,，敢于承受社會壓力,，使自我能夠在社會上快速成長。相顧無相識,，長歌懷采薇,。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕,。受任于敗軍之際,，奉命于危難之間。天下興亡,，匹夫有責,。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識,。

大學生實訓(xùn)課總結(jié)報告格式7篇四

通過這次實訓(xùn),，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,，另一方面還提高了自己動手做項目的能力,。本次實訓(xùn)，是對我能力的進一步鍛煉,，也是一種考驗,。從中獲得的諸多收獲,，也是很可貴的，是非常有意義的,。

在實訓(xùn)中我學到了許多新的知識,。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來,，學的時候感嘆學的內(nèi)容太難懂,，現(xiàn)在想來,，有些其實并不難,，關(guān)鍵在于理解。

在這次實訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力,，提高了我的綜合素質(zhì),。首先，它鍛煉了我做項目的能力,，提高了獨立思考問題,、自己動手操作的能力，在工作的過程中,，復(fù)習了以前學習過的知識,，并掌握了一些應(yīng)用知識的技巧等。其次,，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神,。

從那里，我學會了下面幾點找工作的心態(tài)：

一,、繼續(xù)學習,，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后,，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際,，不斷學習理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野。

二,、努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)化,。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志,。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

三,、提高工作積極性和主動性

實習，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學習,，深入實踐，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

我認為大學生實習難,，就業(yè)難,，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作,，否則就難逃市場選擇的厄運,。我在該公司實習總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全,，才能在這個社會中出人頭地,。

1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣,，要講究方法,。公司一般不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系,，主動爭取實習機會,。可特別留意正在招聘人選的公司,，說明其正缺乏人手,，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代,。

2,、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn),、準、狠,，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求,，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人,；同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),，表示實習的熱望和決心。此外,，規(guī)范的簡歷,，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。

3,、宜避熱趨冷：尋找實習單位時,，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司,，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大,。

4,、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,，說明自己缺乏自信,。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位,，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習生才是對方所需,，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。

5,、忌盲目實習：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度,。謀職實習不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作,，可能會增加挫折體驗,；與專業(yè)不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度,，這樣的實習弊大于利,。

實際上，實習只是接觸社會的一個過程,，大學生實習的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展,，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已,。

在實習中,，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作,。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自己的要求,，我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作,。在這次畢業(yè)實習期間，雖然經(jīng)常感到很苦,，很累,，但苦中有樂，累中有趣,，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真,。

大學生實訓(xùn)課總結(jié)報告格式7篇五

這次實習內(nèi)容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺,，感慨良多,。我感受最深的，有如下幾點：

其一,，實習是個人綜合能力的檢驗,。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外,，還需有一定的實踐動手能力,，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力,，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作,。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力,，同時還要善于引導(dǎo)自己思考,、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外,，還必須有較強的應(yīng)變能力,、組織管理能力和堅強的毅力。

其二,，此次實習,，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水,，自己就得有一桶水,。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時,，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧,。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平,。

此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣,。這次實習，我覺得我表現(xiàn)得還不錯,，許多同學都認為,，自己以后進入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來,，我們在大學里還是學到了不少東西,，只是感覺不到而已。所以,，我們有就業(yè)危機感是應(yīng)該的,，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習?，F(xiàn)在,，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)

可以說這次實訓(xùn)不僅使我學到了知識,，豐富了經(jīng)驗,。也幫助我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓(xùn)將會有利于我更好的適應(yīng)以后的工作,。我會把握和珍惜實訓(xùn)的機會，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中,，為實現(xiàn)理想而努力,。最后，我要感謝學院組織的這次十分有意義的實訓(xùn),，使我們學到了很多,，也領(lǐng)悟了很多。

大學生實訓(xùn)課總結(jié)報告格式7篇六

通過一段時間的實訓(xùn),，使我更加了解了劃線,、鏨削、鋸切,、銼削,、鉆孔、鉸孔,、攻絲,、套扣、刮削、研磨等加工過程,。同時,，也發(fā)現(xiàn)了自己在鉗工過程中的不足，認識到了在加工過程中的一些需要注意的地方,，學到了課本上學不到的東西,，為今后的工作積累了一些工作經(jīng)驗。

為了加工出精確的工件,，首先要準確的劃出所要求的尺寸,。劃線之前要把工件表面清理干凈，除去飛邊和氧化皮,。然后災(zāi)工件表面均勻涂色,，使劃線更加清楚。劃線一定要仔細,，如果不仔細就會給后來的加工帶來誤差,。凸凹配合工件的凸凹邊和燕尾配合的燕尾邊要對稱，要精準,，這樣才能保持配合件正反都能配合,。

根據(jù)所需工件剩下的寬度來判斷一下是否用銼削或鏨削之后再銼削，或者先用鋸切之后再銼削,。如果剩余量很小可以直接用銼刀銼削,，選用中等齒銼刀，右手心抵著銼刀木柄的端頭,，大拇指放在銼刀木柄的上面,，其余四指放在下面，配合大拇指捏住銼刀木柄,。左手掌部壓在銼刀的另一端,，拇指自然伸直，其余四指彎曲扣住銼刀尖端,。

手握錘左手握鏨子,，鏨子后刀面與工件表面成5°～8°，起鏨時后角要稍大點,。鏨削時每次鏨削的厚度約為0.5～2毫米,，當鏨削大平面時，先用窄鏨開槽,，然后用扁鏨鏨平,。

如果所需工件剩余的寬度較大應(yīng)先用鋸割。安裝時鋸齒尖向前,，鋸條安裝在鋸弓上不要過緊或過松,。起鋸時鋸條要垂直于工作表面，并以左手拇指靠穩(wěn)鋸條，使鋸條正確的鋸在所需的位置上,。起鋸角度約為10°左右,。鋸條前推時起切削作用應(yīng)給以適當?shù)膲毫Γ祷貢r不切削,，應(yīng)將鋸稍微抬起或鋸條從工件上輕輕劃過以減少磨損,。快鋸斷時,，用力要輕以免弄傷手臂,。鋸削速度應(yīng)根據(jù)工件材料及其硬度而定，鋸削硬材料時應(yīng)低些,，鋸削軟材料時可高些,，通常每分鐘往復(fù)40～60次。

鉆孔前,，工件要劃線定心,。在工件孔的位置劃出孔直徑圓和檢查圓，并在孔直徑圓上和中心沖出小坑,。鉆孔時,，先對準樣沖眼試鉆一淺坑，如有偏位,，可用樣沖重新沖孔糾正,，也可用鏨子鏨幾條槽來加以校正，鉆孔時進給速度要均勻,，快要鉆通時,，進給量要減小，鉆韌性材料須加切削液,。鉆深孔時,，鉆頭要經(jīng)常退出，以利于排屑和冷卻,。

在做60°燕尾角時要用萬能角度尺，劃線時要準確,，保證角度正確,，一定要注意兩邊對稱。在做圓角時要用圓規(guī),，把線劃清楚之后用銼刀修正,。最后在配合件配合時要修正，修正時要注意不能磨過,，每次都剩余一點,，以防止修正鄰邊時將邊磨過。

通過這次實訓(xùn)真正的感覺到了理論對操作的指導(dǎo)作用，如果不了解各個工具的使用性能,，就不能很好的完成工件的制作,，不能正確的使用工具。比如,，如果不能正確的使用手鋸,，就會使鋸條折斷。如果不能正確使用鑿子,，就很有可能傷到手臂,。

這次實訓(xùn)感受最深的還是：累。確實如此,，在工作臺前一站就是好幾個小時,，累的腿都酸了。在整個工作間里充滿了忙碌的聲音,，大家都不愿落后,。做的慢的同學看到做的快的同學開始做下一道工序，急的滿頭冒汗,。在這次實訓(xùn)中,，我做的最快，因為老師在巡視時,，我總會主動拿著工件去問老師,，讓老師指點一下。當老師看到我做的凹凸件時,，大贊一番,，著實讓我高興了一回，雖然已是滿頭大汗,，但能得到老師的夸贊就像是帶來了一陣清涼的風,，讓我倍感振奮。

大學生實訓(xùn)課總結(jié)報告格式7篇七

本次實訓(xùn)的指導(dǎo)老師是鐘老師和魏老師,。在實訓(xùn)拉開帷幕時,，指導(dǎo)老師首先給我們講解了一下本次實訓(xùn)的目的、要求,、主要內(nèi)容及任務(wù)安排,。實訓(xùn)開始后，我們按照指導(dǎo)老師的要求,，由大家自愿組成一個小組,，根據(jù)大家的工作習慣和相互了解情況，同時我們幾個一直是一個小組,，所以我們的小組很快便誕生了,。我是這個小組的組長我們團隊共有8位成員組成（和我）,。組成小組后，我們小組成員開始認真閱讀實訓(xùn)指導(dǎo)書的內(nèi)容,。在接下來的小組討論過程中,，小組成員積極踴躍，爭相發(fā)表自己的見解和看法,，最終形成了此次實訓(xùn)工作的我們小組內(nèi)部的相關(guān)工作安排,。為了便于開展實訓(xùn)工作，同時也能夠使團隊成員準確界定個人實訓(xùn)任務(wù),。使小組成員在每個階段工作時都能夠各司其職,，才盡其用，為自己的工作任務(wù)負責,。最后我們決定這次我們小組主要對實訓(xùn)指導(dǎo)書中八個案例中的案例6進行具體的案例分析,。在案例6中我們找到了許多有關(guān)經(jīng)濟學原理的知識。例如,，供求彈性,，限產(chǎn)，卡特爾模型,，寡頭壟斷市場等,。另外，我們也例舉了我們生活中的相關(guān)案例,。

又因為此次實訓(xùn)的相關(guān)的要求,，在我們把案例6分析后，我們小組又馬上開始閱讀剩下的7個案例,，之后我們便對7個案例逐個開始討論,，分析。在這個過程中,，我們小組的每個成員的表現(xiàn)的非常的積極,，大家都很主動的說出自己的觀點，都提出了許多很有建設(shè)意義的意見,。

在全組成員的一致努力下,，我們最終討論分析完了所有案例，在這個過程中大家都學得到很多東西,，也增強了我們小組成員之間的合作默契度,。

經(jīng)濟學應(yīng)用案例分析訓(xùn)練即將結(jié)束，通過這次綜合訓(xùn)練,，加深了我們對所學的經(jīng)濟學理論知識的認識程度，沉淀了處理相關(guān)經(jīng)濟學問題的經(jīng)驗和教訓(xùn),，使我們對理論知識指導(dǎo)實踐工作有了進一步的認識,，為我們以后的工作和學習奠定良好的基礎(chǔ),。在短暫的實訓(xùn)過程中，讓我深深的感覺到自己在分析實際問題中的專業(yè)知識方面的匱乏,，剛開始的一段時間里,，對一些問題感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我們很難找到案例問題分析的著眼點,。在經(jīng)過我們小組成員的認真討論，并積極的向指導(dǎo)老師請教,，最后在各方面的共同努力下我們順利完成本次實訓(xùn)任務(wù),。在實訓(xùn)的最后我要非常感謝鐘老師。

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