時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校圖書室管理工作計(jì)劃一

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校的教育,、教學(xué)和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。

二,、主要目標(biāo)任務(wù)：

在新的一學(xué)期中,，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，圖書管理員要熱情為師生服務(wù),，充分利用好學(xué)校的圖書資源,，學(xué)校可以培養(yǎng)一批圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

三,、具體工作安排：

1,、積極參加上級(jí)組織的圖書管理員專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級(jí)借還書,、閱覽的輪流安排表，根據(jù)實(shí)際情況做好借閱輪流工作安排,，圖書室全天候開放,。

3、整理暑假堆積的報(bào)刊雜志,，發(fā)放到學(xué)生手中,。

4、在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

5,、閱覽室全天開架開放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作,。

6,、學(xué)生圖書室全天開放。認(rèn)真做好新書的分類,、編碼,、錄入，庫(kù)內(nèi)整理,、舊書修補(bǔ)等工作,。

7、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5——7冊(cè),。

8,、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

9,、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱,，當(dāng)天歸還。

10,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料。

11,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作,。

12,、認(rèn)真上好“讀書課”。各年級(jí)教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀和選讀書籍,。各校圖書室加大檢查力度。

13,、鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,，多增長(zhǎng)知識(shí)，各校建立讀書獎(jiǎng)勵(lì)制度,，激發(fā)學(xué)生借閱圖書興趣,。

14、各校結(jié)合實(shí)際,，更新圖書室的各項(xiàng)管理制度,。

15、各校做好圖書借閱

工作總結(jié)

t圖書

工作計(jì)劃

學(xué)校圖書館是學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，是學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,，是學(xué)生獲取知識(shí)的理想場(chǎng)所,，是全校信息資料中心,，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場(chǎng)所,。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化,。

1,、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書館工作也不例外,。開學(xué)初，圖書館組織初一,、初二圖書志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2,、本學(xué)期全校有接近八百名學(xué)生,。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書,，每天中午11：40-12：40是借書還書的時(shí)間,，借閱時(shí),，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)這學(xué)期借閱圖書量達(dá)2734冊(cè),，人均閱覽3冊(cè),。

3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞,，更不能丟失,。

4、定期召開學(xué)生圖管志愿者會(huì)議,，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意,。

5、我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作,，按期購(gòu)買新書,，本學(xué)期共購(gòu)進(jìn)圖書萬(wàn)多冊(cè)。并且在短時(shí)間內(nèi)全部編目上架,，適合師生口味,，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱,，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用,。,。

6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈,，桌椅整齊,，地面整潔，書架,、報(bào)刊排列整齊,。

二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊,、各種資料的分類編目,、流通、管理等工作,。

1,、新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,，登記,，并盡快上架流通。 2 ,、學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路,，

才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書、刊,、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作,。

三,、競(jìng)賽促讀,，調(diào)動(dòng)閱讀積極性。

一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài),，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此,，學(xué)校不僅對(duì)教師,、更對(duì)學(xué)生通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)閱讀的興趣。

學(xué)校圖書室管理工作計(jì)劃二

為了提高我校圖書管理員的能力和水平,，進(jìn)一步深化新課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，現(xiàn)就加強(qiáng)我校圖書管理員的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一,、提高圖書管理員培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)

中小學(xué)圖書管理員是教師隊(duì)伍的重要組成部分,。圖書室是學(xué)校的資源中心,，已成為培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、拓展知識(shí)面的重要課堂和思想政治教育的重要場(chǎng)所,。目前,，我校圖書管理員的教育觀念有待更新，業(yè)務(wù)技能有待提升,，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,。因此，加強(qiáng)對(duì)我校圖書管理員培訓(xùn)顯得十分重要和迫切,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力開展培訓(xùn)工作

加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，要將培訓(xùn)工作納入我校教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃,，精心組織,，實(shí)行分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé),，分層次,、有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)培訓(xùn)工作的開展,，制定培訓(xùn)計(jì)劃,，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、師資,、教材和場(chǎng)地,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

中小學(xué)圖書管理員培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、中小學(xué)圖書館的建設(shè)與管理,；

2、中小學(xué)圖書館的信息組織,、信息服務(wù),；

3、中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè),；

4,、中小學(xué)圖書館如何適應(yīng)課程改革的需要；

5,、圖書分類和編目,；

6、圖書館的報(bào)刊管理；

7,、如何指導(dǎo)師生進(jìn)行有效閱讀,；

8、介紹典范學(xué)校對(duì)圖書館管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

四,、圖書管理員培訓(xùn)的基本要求

（一）根據(jù)教育發(fā)展和課程改革的需要，培訓(xùn)內(nèi)容要有針對(duì)性,、實(shí)用性,、科學(xué)性和前瞻性，做到按需施教,，學(xué)用結(jié)合,，講求實(shí)效。

（二）培訓(xùn)教材：圖書管理員培訓(xùn)選用有關(guān)部門提供的教材,。

（三）遵循在職教師培訓(xùn)的規(guī)律和特點(diǎn),，堅(jiān)持集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,，引導(dǎo)圖書管理員逐步轉(zhuǎn)變觀念,，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到提高，不斷提高專業(yè)化水平,。在培訓(xùn)手段上,，要積極利用衛(wèi)星電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段開展培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)效益,。

（四）逐步建立和完善檢查評(píng)估制度,提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

五、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理

將圖書管理員的培訓(xùn)作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)內(nèi)容,，培訓(xùn)的內(nèi)容,、學(xué)時(shí)、學(xué)分,、成績(jī)要納入繼續(xù)教育管理范疇,。

學(xué)校圖書室管理工作計(jì)劃三

一、指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造積極,、健康,、文明的書香校園，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，班級(jí)根據(jù)學(xué)校要求,，開展了讀書活動(dòng),。讓學(xué)生體驗(yàn)到：讀書豐富自我！

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友,，讓書成為學(xué)生的終身伴侶,。

2、通過(guò)閱讀,，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),，拓展視野，提高閱讀能力,，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

3、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),，提高寫作能力,。

三、讀書口號(hào)：“讀書豐富自我,！”

四,、準(zhǔn)備階段

1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

2,、制定讀書計(jì)劃書：結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，推薦一些書目，在家長(zhǎng)幫助下制定讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo),。

必讀書目：,、、

選讀書目：,、

3.倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀,，建設(shè)班級(jí)特色圖書角推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍,。學(xué)生自己從家里帶書,，適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書,，如童話,、故事書、科幻等等,。

4,、大手拉小手,，共享讀書樂(lè)：

在家：父母與孩子一起看書、同看一本書,，家長(zhǎng)和孩子一起聊聊書的內(nèi)容,，嘗試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘目捶??；丶冶ＷC半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。

每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上,，并精讀其中2篇文章,。

在校：老師指導(dǎo)閱讀，介紹一些讀書方法,。每周背兩首兒童詩(shī),，每天中午花十分鐘熟讀，周二,、周四背誦,。遵循走進(jìn)教室就看書的要求，規(guī)定每天中午12點(diǎn)半到1點(diǎn)鐘為看書時(shí)間,。

每天上午課前十分鐘,，舉辦“大手拉小手，共享讀書樂(lè)”,，以“我會(huì)講——”“我最喜歡——”活動(dòng)介紹書及里面的內(nèi)容,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

5,、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下填寫好課外閱讀量?jī)?chǔ)蓄卡等,。

6、根據(jù)讀書情況進(jìn)行相關(guān)評(píng)比,、表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì),。可以每個(gè)星期召開與閱讀主題相關(guān)的班級(jí)讀書交流活動(dòng)以及展評(píng)活動(dòng),，如講故事,、識(shí)字小博士評(píng)比等等。

五,、活動(dòng)階段

宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃

1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書,。如：安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，周六,、周日的休息時(shí)間。每天閱讀不得少于半小時(shí),，并做好閱讀記錄,。

2、做好宣傳工作,，提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍,。

實(shí)施行動(dòng)

1,、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間,。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣。

2,、開展交流活動(dòng),，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽,，大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng),，建立班級(jí)圖書角,，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。比較優(yōu)秀的作文,、讀書筆記在班內(nèi)閱讀,。

3、老師做好導(dǎo)讀工作,，教給學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號(hào),，讀書做筆記的批注讀書法,。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄下來(lái),，做好每天的摘錄和評(píng)價(jià),。

4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸,，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力,。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí),，安排一些相類似的讀物,。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通,，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助,。

5、利用黑板報(bào),、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。

6,、開展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,，共議一本書，進(jìn),，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署,。

總結(jié)評(píng)比

1、開展講故事演講比賽,，朗誦比賽,，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，

讀后感

2,、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀紅花”,、“背誦紅花”,、“寫作紅花”。

學(xué)校圖書室管理工作計(jì)劃四

我校圖書館具有突出的藏書特色,，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中,，為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命,，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革,。在變"應(yīng)試教育"為"素質(zhì)教育"的過(guò)程中，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。

圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的"第二課堂",，對(duì)于中學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí)、觀念,、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書館是個(gè)人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,。

圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，是人生

學(xué)習(xí)的開始,，也是終身教育的開端，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程。

二,、工作目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

三、具體工作：

1,、管好用好圖書資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書,，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況,，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),，建立他們的職責(zé)意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀潛力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查,，整理好書報(bào),，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項(xiàng)登記表,。為規(guī)范管理，便于查找,，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時(shí),，具體有以下表格：

a、教職工借閱登記表,。

b,、各室報(bào)紙記載表。

c,、各室發(fā)刊書雜志記載表,。

d、購(gòu)書狀況登記表,。

e,、圖書修補(bǔ)記載表。

f,、圖書注銷,，剔除登記表。

g,、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作狀況記錄表,。

h、教師借閱書刊預(yù)約登記表,。

i,、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計(jì)表。

2,、開展"我能行,，我真棒"的活動(dòng)。

（1）對(duì)學(xué)生的借還書采取"隨借隨還"的方法,，但要求每位同學(xué)借兩次書后,，務(wù)必完成一篇"讀書筆記"，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng),，具體地寫好讀后感,。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時(shí)定下讀后感想,，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者。

（3）每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽,，圍繞必須的主題,，要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一齊批閱,，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3、繼續(xù)建立班級(jí)圖書角,，拓展校園圖書館空間,。

（1）在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展,。

（2）定期與同年級(jí)交換圖書角圖書,。

（3）鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書角捐贈(zèng)思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,，充實(shí)圖書角容量,。

四、實(shí)施措施：

1,、做到期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。

2,、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開，理解教師幾學(xué)生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽取他們的意見和推薦,。

3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng),。

4,、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中,，不少學(xué)習(xí)構(gòu)成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,，務(wù)必是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重要陣地。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用,。

學(xué)校圖書室管理工作計(jì)劃五

第二學(xué)期的工作已經(jīng)開始。本學(xué)期,，對(duì)圖書室工作管理的計(jì)劃

一、堅(jiān)持做好新到圖書的入庫(kù)登記工作,，做好圖書分類,、整理和新書的驗(yàn)收、編號(hào),、簽證工作,，所有入庫(kù)圖書，都必須建立圖書臺(tái)帳,，做到帳物相符,。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。

二,、當(dāng)好讀者參謀,，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。

三,、認(rèn)真執(zhí)行圖書,、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償

制度，做到先入帳,、后借閱,，并按時(shí)收回。

四,、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度,，做好借還記錄，讀者借還書時(shí),，要仔細(xì)核對(duì),，認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度。

五,、負(fù)責(zé)圖書報(bào)廢,、遺失和賠償工作，及時(shí)清理圖書

歸還情況,，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書的損壞,、遺失與賠償詳細(xì)清單。

六,、按時(shí)開放圖書閱覽室并認(rèn)真做好開放準(zhǔn)備及收拾整理工作,，保持圖書閱覽室的安靜、衛(wèi)生,，制止大聲喧嘩,。

七、做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作,。

八,、對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。

九、搞好書庫(kù)和工作間的清潔衛(wèi)生,、維護(hù)設(shè)備的完好,，隨時(shí)注意做好圖書室的防火、防盜,、防潮,、防霉、防蟲工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書的工作,。

學(xué)校圖書室管理工作計(jì)劃六

新學(xué)期開始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書室工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的圖書工作計(jì)劃,，如下:

一、指導(dǎo)思想:

學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能,，服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能,。

二,、主要工作:

1、借閱

我校圖書出借閱實(shí)行開架借閱,。充分利用好課余時(shí)間向師生開放,。

2、賠償

按丟失圖書的價(jià)錢 進(jìn)行賠償,。比如丟了一本5元的圖書,a,、可以賠一本5元以上的新書或8成新的舊書 。

三,、各月工作:

9月份:

1,、訂好工作計(jì)劃。

2,、圖書管理員會(huì)議,。

10月份: 11月份:

1、繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作,。

2,、搞好圖書管理員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作,。 12月份:

1,、做好工作總結(jié)。

2,、做好期末書刊催回,、歸檔工作。

【學(xué)校圖書室管理工作計(jì)劃7篇 學(xué)校圖書室工作計(jì)劃及總結(jié)】相關(guān)推薦文章:

2022年小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃內(nèi)容6篇

學(xué)校圖書室工作計(jì)劃優(yōu)秀范文

小學(xué)管理學(xué)校工作計(jì)劃怎么寫 小學(xué)管理學(xué)校工作計(jì)劃范文

小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃最新版2022

2022年小學(xué)學(xué)校圖書室工作計(jì)劃多篇