每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

四風(fēng)問(wèn)題查擺剖析材料篇一

山東省肥城市曹莊礦學(xué)校黨支部 ? ? ? ?房 ?剛

總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,，集中解決形式主義、官僚主義,、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。要對(duì)作風(fēng)之弊,、行為之垢來(lái)一次大排查,、大檢修、大掃除。根據(jù)學(xué)校黨支部和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)一安排部署和安排,，讓我們學(xué)校全體黨員干部自身重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源,，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透,、整改措施實(shí),。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足,，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,，達(dá)到了自我教育、自我提高,、自我完善,、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的,。

我個(gè)人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)觀看了電影電視記錄片《焦裕祿》,、《沂蒙六姐妹》和《蘇聯(lián)的亡黨亡國(guó)之路》之后，在重新學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例（試行）》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問(wèn)題的決定》等,。通過(guò)學(xué)習(xí),、查擺、對(duì)照,，充分認(rèn)識(shí)到,，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾,、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì),。“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象,，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系,，是當(dāng)前人民群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,。按照“照鏡子”的要求,，對(duì)照黨章和改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，進(jìn)行“四風(fēng)”問(wèn)題對(duì)照剖析,，挖掘思想根源,，提出整改措施。尤其檢查了自己工作,、學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)方面,，存在缺點(diǎn)和不足,，主要的對(duì)照與剖析：

一、形式主義方面

1,、理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中,，浮于表面只做一般理解表現(xiàn)現(xiàn)像,，深入學(xué)習(xí)思考少，往往把學(xué)習(xí)文件和文件的精神體現(xiàn)在‘會(huì)中知,，會(huì)后忘’的思想作風(fēng),，沒(méi)有真正研讀文件，分析文件,，掌握文件的本身精神內(nèi)涵,，理論與實(shí)踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象；

整改：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，提高自身全面素質(zhì),，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),。

2,、自身認(rèn)為，學(xué)校的黨建工作,，上級(jí)的指示工作只是領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù),，于我們基層的黨員干部相交甚遠(yuǎn)。我們基層黨員干部只是明確和知道,、理解學(xué)習(xí)上級(jí)的文件精神,。發(fā)展好新黨員的接納任務(wù)。完成和上好自身的課堂教學(xué)工作即可,。對(duì)于黨的建設(shè)和其它工作有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,；

整改：要不斷解放思想,，創(chuàng)新工作，圍繞在學(xué)校黨支部周?chē)?，團(tuán)結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，積極參加黨員學(xué)習(xí)會(huì)議精神。抓好自身的黨性學(xué)習(xí)工作,。

3,、工作欠缺創(chuàng)新意識(shí),，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。局限于上級(jí)‘布置什么做什么,，安排什么干什么’的思想。有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài),，沒(méi)有及時(shí)于服從于學(xué)校管理意見(jiàn),；沒(méi)有深入學(xué)校教師群體層，表現(xiàn)在于于其它老教師和同事之間的閉塞式教學(xué)模式,。存在著‘走自身教學(xué)，按自我教學(xué)’教法的老路上,。如在學(xué)校管理和美術(shù)教學(xué)改革中的‘新課程教學(xué)改革’推廣工作中,，沒(méi)有在教改中去充分和同事之間交流,，有新的教學(xué)方法建議而不去執(zhí)行和加以改革,，自己依然按照自己的教學(xué)學(xué)習(xí)方案依舊教學(xué)和工作,。

整改：樂(lè)于奉獻(xiàn),，以校為家,，以學(xué)生為中心,，搞好教學(xué)，積極開(kāi)展有效的教學(xué)實(shí)踐工作,，多鉆研學(xué)習(xí)美術(shù)業(yè)務(wù),，拓寬自身的知識(shí)面,。把好的學(xué)風(fēng)，新的教學(xué)模式帶入課堂,，變被動(dòng)教學(xué)為主動(dòng)教學(xué),。打破教師原有教學(xué)法跟上前沿教學(xué)模式，讓學(xué)校教育有新發(fā)展,。

4,、群體觀念單薄,，宗旨觀念有所淡化。有時(shí)侯沒(méi)有深入實(shí)際認(rèn)真了解教師工作所想,、所需,、所盼,、所急、所怨的是什么，在感情上對(duì)教師工作有所疏遠(yuǎn),。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不到位，還沒(méi)有完全在思想上,、行動(dòng)上樹(shù)立起自己是‘學(xué)校的主人,，教學(xué)的主體，學(xué)校的管理層,，學(xué)生的當(dāng)家人’的意識(shí),。

整改：針對(duì)問(wèn)題，深入調(diào)查研究,，結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)拓創(chuàng)新，做到?jīng)Q策接地氣,，符合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況,，切實(shí)可操作性強(qiáng)的觀點(diǎn)來(lái)出發(fā)深入教學(xué)。

二,、官僚主義方面

1,、感覺(jué)自己是黨員干部，覺(jué)得高高在上,，而沒(méi)有虛心學(xué)習(xí),，深入教師群體內(nèi)。與老教師新同事談心少,，交流少,，沒(méi)有真正向老教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)思想和工作方法。

四風(fēng)問(wèn)題查擺剖析材料篇二

“四風(fēng)”問(wèn)題自我剖析材料

————朱金濤

在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育,、聽(tīng)取意見(jiàn)階段,，我按照“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，以集中解決形式主義、官僚主義,、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題為突破口,，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力提高認(rèn)識(shí),，通過(guò)書(shū)面自查的方式虛心查找自身“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,，達(dá)到了自我教育,、自我提高、自我完善,、修正缺點(diǎn),、增強(qiáng)黨性的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,，“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重削弱了我黨密切聯(lián)系群眾這個(gè)最大政治優(yōu)勢(shì),，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和黨群干群關(guān)系。要保持黨的先進(jìn)性和純潔性,，必須解決“四風(fēng)”問(wèn)題,。

一、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題對(duì)照檢查了自己工作,、學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)方面，存在的主要問(wèn)題有：

1,、形式主義方面：一是工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠,。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面,，更完善的進(jìn)一步的探索精神,。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中,，浮在上面,，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少,，有時(shí)的工作中,，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是事情多,、壓力大的時(shí)候更是如此,，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果,，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,；三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài),。四是脫離實(shí)際，照搬照套,。把上級(jí)的指示當(dāng)教條,，不吃透主要精神，不注重結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際貫徹執(zhí)行,，而是照本宣科,，機(jī)械地照搬照套。有的抓工作,，片面認(rèn)為“想到”就是“做到”、“能寫(xiě)”就是“會(huì)做”,，計(jì)劃措施很周密,，卻不注重深入實(shí)際抓落實(shí)。凡此種種,，表面熱熱鬧鬧,、興師動(dòng)眾，實(shí)際效果卻不明顯,。

2,、官僚主義方面：一是脫離實(shí)際、脫離群眾,不深入基層和群眾,，不了解實(shí)際情況,，不了解群眾疾苦，飽食終日,，無(wú)所作為,；獨(dú)斷專(zhuān)行，不按客觀規(guī)律辦事,，主觀主義地瞎指揮等,。二是安坐辦公室，就絕不愿下基層“受苦”,，甚至不愿和群眾“坐同一條板凳”,，怕給自己添麻煩；三是思維僵化，機(jī)械執(zhí)行上級(jí)決定,，生搬硬套,，完全不顧實(shí)際情況；四是獨(dú)斷專(zhuān)行,，總覺(jué)得“自己高明,、別人不行”，容不下他人,，聽(tīng)不得不同意見(jiàn)……凡此種種,，做官心理濃厚，惰政思維盛行,。

3,、享樂(lè)主義方面：一是有時(shí)在工作中碰到困難，就不會(huì)主動(dòng)迎接與挑戰(zhàn),；二是明白自己承擔(dān)著為人民服務(wù)的職責(zé),，自己也了解“全心全意為人民服務(wù)”這句話的重要內(nèi)涵，但在平時(shí)的工作中,，心里不免有所抱怨,。三是有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒,，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒,；四是怕苦怕累，逃避責(zé)任,，得過(guò)且過(guò),，不愿意到艱苦、偏遠(yuǎn)的地方工作,，更不想創(chuàng)造性地開(kāi)展工作;四是貪圖安逸,，不思進(jìn)取,；在價(jià)值取向上,，把個(gè)人利益放在高于一切的位置，事情多做一點(diǎn)覺(jué)得吃虧,，待遇稍差一點(diǎn)滿(mǎn)腹牢騷.

4,、奢靡之風(fēng)方面：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和物質(zhì)的充裕，平時(shí)生活中,，雖然注意節(jié)約,，但和“光盤(pán)”的要求還有一定距離，存在浪費(fèi)現(xiàn)象,；花錢(qián)有時(shí)不注意節(jié)制,，盲目消費(fèi)。放松對(duì)自己的約束，一味追求更豪華,、更高檔的享受,。

二、主要原因

1,、思想上放松了理論學(xué)習(xí)和世界觀改造,。主要是世界觀的主觀改造意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),，沒(méi)有強(qiáng)烈的求知欲望和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度,，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，更談不上用馬列主義,、毛澤東思想的立場(chǎng),，觀念和方法，去研究新情況,，分析新形勢(shì),，解決新問(wèn)題。至使一些庸俗的思想,、世俗的觀點(diǎn),，占據(jù)了頭腦，從而想問(wèn)題,、辦事情,、干工作難免有主觀性,、局限性、片面性,，想得不遠(yuǎn),，站的不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次,。遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論,，自己不能有力的回?fù)簦科湓?，還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄,，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨,、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中,，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，不能拿起,、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。

2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上,，但全心全意為人民服務(wù)的宗旨不強(qiáng),，對(duì)基層工作人員而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為百姓服務(wù),。自己沒(méi)有很好的約束自己的言行舉止導(dǎo)致在自己的言行,、工作態(tài)度在影響群眾，以后在工作中要注意這些方面,。在平時(shí)工作中,，缺少與群眾的溝通，另一個(gè)重要的方面就是自己沒(méi)有深入基層,，沒(méi)有正真的了解群眾需要什么,，想要什么；第三個(gè)方面就是服務(wù)的意識(shí)較淡漠,，服務(wù)就是在為群眾服務(wù),，如果沒(méi)有與群眾的溝通，怎么知道自己的工作效果,，怎么了解群眾的渴求,，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對(duì)群眾的特性進(jìn)行個(gè)性化的工作,，所以為了自己教學(xué)水平的提高,，心中一定要牢牢樹(shù)立為群眾服務(wù)的宗旨，想群眾之所想,，送群眾之所需,，體群眾之苦難。

3,、遵守鄉(xiāng)政府的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度,，每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)時(shí)參加，但學(xué)習(xí)時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)小差,。

4,、雖然自己作為一名干部職工，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步,，但相比其它一些優(yōu)秀職工,，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升,，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí),，為人處世方面也要加強(qiáng),。力爭(zhēng)使自己成為一名優(yōu)秀的職工。

5,、懷有一定的社會(huì)責(zé)任感,，遵守社會(huì)道德準(zhǔn)繩，但作為一名群眾服務(wù)者,，我的一言一行都對(duì)群眾起著潛移默化的影響,，自己平時(shí)忽略了這些方面，沒(méi)有重視道德的傳播這一方面,，如果自己能夠成為一名很好的知識(shí)服務(wù)者,，道德的傳播者，那就是給社會(huì)營(yíng)造了好的氣氛,，種子終將開(kāi)花,，社會(huì)將會(huì)更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦,。為了社會(huì)的發(fā)展,，作為一名群眾服務(wù)者，必須承擔(dān)起這份社會(huì)職責(zé),。

三,、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，自覺(jué)改正自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論,、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段,，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，提高對(duì)黨的黨章,、黨規(guī),、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí),，從思想上改變自己,，從行動(dòng)上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，做一名為人民服務(wù)的好干部,。

2,、進(jìn)一步樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程,，用群眾工作統(tǒng)攬工作,。充分發(fā)揮工作聯(lián)系人民群眾重要渠道的作用，把堅(jiān)持以人為本,、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中,，始終站在最廣大人民群眾的立場(chǎng)上說(shuō)話辦事，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，做到思路上向惠民富民匯集,，工作上向?yàn)槊窭衲郏黠L(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變,，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決生產(chǎn)生活困難,、打開(kāi)工作局面。

3,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的要求，對(duì)文山會(huì)海,、辦事效率低下,、損害群眾利益以及超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體問(wèn)題,，逐一提出整改措施,，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要圍繞貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,，進(jìn)一步解放思想,，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取,，曾強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)崗敬業(yè)的精神,，牢固樹(shù)立大局意識(shí)，想細(xì)想全,，變被動(dòng)為主動(dòng),，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時(shí)，還要時(shí)刻記住群眾,，做群眾的貼心人,，真正做到群眾問(wèn)題無(wú)小事，群眾利益最大事,，切實(shí)讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷,，真心實(shí)意的做人們的好公仆。切實(shí)做到從群眾中來(lái),、到群眾中去,，善于求智于民,、問(wèn)計(jì)于民、取德于民,，深入基層,、深入一線、深入群眾,，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議,，關(guān)心群眾疾苦，用情,、用心,、用力去解決群眾的困難和問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)取信于民,。

總之,，教育實(shí)踐活動(dòng)，是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開(kāi)承諾,，接受監(jiān)督,，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，加倍努力，開(kāi)創(chuàng)工作新局面

四風(fēng)問(wèn)題查擺剖析材料篇三

習(xí)總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,，集中解決形式主義、官僚主義,、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題,。要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查,、大檢修,、大掃除。根據(jù)市林水局統(tǒng)一安排部署,，處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源,，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析透,、整改措施實(shí),。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足,，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育,、自我提高,、自我完善,、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的,。

通過(guò)學(xué)習(xí),、查擺、對(duì)照,，充分認(rèn)識(shí)到,，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾,、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢(shì),。“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象,，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系,，是當(dāng)前人民群眾深?lèi)和唇^、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,。按照“照鏡子”的要求,，對(duì)照黨章和改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，進(jìn)行“四風(fēng)”問(wèn)題對(duì)照剖析,，挖掘思想根源,，提出整改措施。尤其檢查了自己工作,、學(xué)習(xí),、生活的各個(gè)方面，存在缺點(diǎn)和不足,，主要有：

一,、自我對(duì)照與剖析

1、形式主義方面

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入不夠認(rèn)真,。在政治理論學(xué)習(xí)中,，浮在上面，做一般理解,，深入學(xué)習(xí)思考少,，往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下，沒(méi)有真正研讀文件,，分析文件,，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實(shí)踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象,；二是有時(shí)接到工作任務(wù),，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好,，特別是任務(wù)多,、壓力大的時(shí)候更是如此,，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果,，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,；三是工作欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，

2,、官僚主義方面

服務(wù)群眾意識(shí)不夠強(qiáng)，雖然也經(jīng)常與群眾交流,，但主動(dòng)性不強(qiáng),、不夠深入，有時(shí)候只注重了解自己想要了解的問(wèn)題,，未能完全做到“從群眾中來(lái),，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng),。

3,、享樂(lè)主義方面

有時(shí)過(guò)年過(guò)節(jié)出于群眾熱情和熟人情面，收受過(guò)群眾土特產(chǎn)現(xiàn)象,。

4,、奢靡之風(fēng)方面

一是在平時(shí)生活中，雖然注意節(jié)約,，但和黨的要求還有一定距離,，存在浪費(fèi)現(xiàn)象；二是執(zhí)行黨員干部廉潔自律規(guī)定把關(guān)不嚴(yán),，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入,，偶有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。三是周末有時(shí)與朋友一起打麻將,、喝酒,、進(jìn)娛樂(lè)場(chǎng)所等現(xiàn)象。

二,、原因分析

1,、求真務(wù)實(shí)不夠，與時(shí)俱進(jìn)不強(qiáng),。工作中有時(shí)侯忽視了事物的主要矛盾的主要方面,對(duì)矛盾的特殊性研究不夠,，有理論與實(shí)踐、制度與實(shí)際相脫節(jié)的現(xiàn)象,。平時(shí)也要求自己工作中要注意解放思想,、與時(shí)俱進(jìn)，但在處理具體問(wèn)題有時(shí)也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素,。致使工作有時(shí)侯不夠深入,，不夠細(xì)致，不夠務(wù)實(shí),。

2、群眾觀念單薄,，宗旨觀念有所淡化,。有時(shí)侯沒(méi)有深入實(shí)際認(rèn)真了解群眾所想、所需,、所盼,、所急、所怨的是什么,，在感情上對(duì)群眾有所疏遠(yuǎn),。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不到位，還沒(méi)有完全在思想上,、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí),。在工作上群眾觀念不強(qiáng)，工作中存在主觀意志,。

3,、對(duì)自我要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)一步深入,，隨著社會(huì)環(huán)境的深刻變化，有時(shí)侯放松了對(duì)自己的要求,，對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象見(jiàn)怪不怪,，。受傳統(tǒng)觀念的影響,，認(rèn)為不熱情接待朋友說(shuō)明對(duì)朋友不夠客氣,，每個(gè)菜都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒(méi)有氣氛,，就不能交朋友,，認(rèn)為個(gè)人無(wú)法改變，而只能隨大流,。群眾長(zhǎng)是樸實(shí)熱情的,，認(rèn)為你幫忙做事，給點(diǎn)土特產(chǎn)作為感激,，當(dāng)面拒絕有礙情面思想,。這些都是改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。

4,、對(duì)艱苦奮斗認(rèn)識(shí)存在誤區(qū),，對(duì)艱苦奮斗精神存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了,，物質(zhì)豐富了,，艱苦奮斗沒(méi)有必要了，甚至有時(shí)候認(rèn)為艱苦奮斗過(guò)時(shí)了,。隨著實(shí)際生活和工作條件的改善,，滋長(zhǎng)了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒,，對(duì)自己的要求放松了,，這些現(xiàn)象都是黨性不強(qiáng)的具體表現(xiàn)。

三,、整改措施和努力方向

1,、糾正形式主義方面存在的問(wèn)題

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì),，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。二要不斷解放思想,，創(chuàng)新工作,，在實(shí)踐工作中求突破。三是樂(lè)于奉獻(xiàn),，關(guān)愛(ài)群眾,，爭(zhēng)當(dāng)群眾的貼心人。

2,、糾正官僚主義方面存在的問(wèn)題

一是針對(duì)工作中的問(wèn)題,，深入調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，做到工作方法接地氣，符合當(dāng)前政策環(huán)境和實(shí)際情況,，可操作性強(qiáng),。二是多開(kāi)群眾座談會(huì)，多與群眾交流,，對(duì)群眾提出的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)拿出整改措施，抓整改落實(shí),，并反饋給提出意見(jiàn)的群眾,。

3,、糾正享樂(lè)主義方面的問(wèn)題

在與工作時(shí)做好解釋和說(shuō)明工作，絕不收受土特產(chǎn),。

4,、糾正奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題

一是日常生活中不講究排場(chǎng)、艱苦樸素,。二是按照黨員干部廉潔自律的規(guī)定，約束自己,，振奮精神,、開(kāi)拓進(jìn)取。

總之,，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上做出公開(kāi)承諾,，接受監(jiān)督,，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，加倍努力，開(kāi)創(chuàng)工作新局面.