在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

主題教育檢查剖析材料篇一

1、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關于思想政治方面存在學習不足,，理解不深的問題,，本年度加強了學習，堅持在學習強國上學習中央重要文件,、了解國內(nèi)外重要事件,、交流學習心得，收益良多,。通過學習,，提升了政治理論水平，提高了政治思想覺悟,，增強了在崗位上建功立業(yè)的自信。

2,、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關于精神狀態(tài)方面存在缺乏奮發(fā)進取,、創(chuàng)新力度不夠的問題，本年度注意提醒自己加強黨性修養(yǎng),，強化使命擔當意識,，提高行政管理能力，努力圍繞學校發(fā)展戰(zhàn)略,，緊貼國家發(fā)展需求,，以學科建設為立足點，以人才培養(yǎng)為目標,，推進學院在人才梯隊建設,、專業(yè)建設、國際化合作,、科研建設等各方面工作,，積極推進二級學院制度建設，提升行政管理效率,。

3,、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關于工作作風方面存在不夠扎實，有急躁情緒的問題,，本年度注重改進工作方法,，遇事多商量，多聽聽對方的意見，盡量考慮周全,，減少避免主觀判斷,。

(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護”方面存在的差距和主要問題

堅持黨的性質(zhì)宗旨,，貫徹黨的基本理論、基本路線,、基本方略,，堅持四項基本原則，但對新發(fā)展理念的認識還不到位,，對“五位一體”的總體布局和“四個全面”的戰(zhàn)略布局的理解還不夠深刻,。在工作中站位還不夠高，大局意識不夠強,，在服務國家戰(zhàn)略,，對標上海發(fā)展目標方面沒有明晰的工作計劃，只圍繞眼前工作,，缺乏創(chuàng)新思維,。

(二)在知敬畏、存戒懼,、守底線方面存在的差距和主要問題

堅定不移貫徹黨的基本路線,，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，但是在糾正不正之風和偏向上做的不夠,，有時礙于面子,，對一些問題上僅僅保留意見。在開展批評方面還不夠,，面對別人的問題批評不到位,，怕傷和氣，怕得罪人,。表面上和氣,，實際上是沒有起到相互幫助相互督促的作用。

(三)在群眾觀點,、群眾立場,、群眾感情、服務群眾方面存在的差距和主要問題

有為民服務的意識,，能自覺做到清正廉潔,，工作中能將群眾利益放在重要的位置上，樹立以人民為中心的發(fā)展思想,，但是在深入群眾方面尚有距離,，沒有做到密切關心群眾,，時刻關注群眾所思所想，在工作決策中存在主觀意識,，不夠細致耐心,。

通過調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，教師和管理人員對自身的發(fā)展都有較高的要求,，而作為院長近幾年注重引進高端人才,，對現(xiàn)職人員的職業(yè)能力培養(yǎng)沒有重視，也缺乏相應的措施和激勵,。

(四)在思想覺悟,、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng),、作風形象方面存在哪些差距

能自覺履行黨員義務,，但在黨員的先鋒模范帶頭作用方面還沒有充分發(fā)揮，遇到困難存在畏縮,、畏難的情緒,。工作中不夠擔當，面對學院發(fā)展的瓶頸問題,，存在畏難情緒,，缺乏創(chuàng)新開拓精神，解決問題的力度不夠,。破解問題的能力尚需提升,，勇于創(chuàng)新的意識需要加強。

作為行政負責人,，在二級管理制度的健全和完善方面推進不夠，調(diào)研分析不夠,，研討剖析問題不夠,，制度對二級管理的公平、公正,、公開的作用還沒有充分發(fā)揮,，使得二級管理的效率尚有待提高。

(一) 思想方面存在原因：理論學習不足,，深入思考不夠

有時把工作當成硬任務,，學習變成軟任務，在深入學習,、常態(tài)學習,、持續(xù)學習方面有差距，仍停留在記住一些“概念”和“術語”上,，對黨的十九大精神特別是習近平中國特色社會主義思想的認識還不全面,、不系統(tǒng),，存在一知半解、淺嘗輒止的情況,?？傉J為自己是做基層工作的，懂得一些基本觀點,、基本原理能適應工作就行,，導致理論指導實踐和日常工作的能力還有差距,在牢固樹立政治意識、大局意識,、核心意識,、看齊意識方面還有所不足。

(二) 政治方面存在原因：放松了黨性修養(yǎng)

作為一名十多年黨齡的老黨員,，在工作中,，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅定建設中國特色社會主義的信心,，并為之努力奮斗,。但是隨著年齡增長、職務和環(huán)境變化,，為黨的事業(yè)奮斗終身的誓言有時不那么清晰了,，當初的志向也慢慢淡忘了，奮斗的激情逐步消退了,。當面對繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗時,，有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫,，導致工作動力不足,、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定,、自覺,、清醒。

(三) 作風方面存在原因：主觀主義思想有所滋長

工作中缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識,，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功,、但求無過的思想，因此學習放松了,、工作松勁了,、標準下降了，只求一知半解,、未能精益求精,，工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距,。產(chǎn)生這種問題,，主要原因就在于黨的實事求是的思想路線在自己思想深處淡化了,，求真務實的內(nèi)涵在工作實踐中“失守”了，沒有把凡事探求就里,、多到群眾中聽意見找辦法的求實作風傳承好,、實踐好。

(四) 能力方面存在原因：動力不足,，缺乏錘煉

黨性鍛煉不夠,，放松了對自己的嚴格要求。有時認為自己作為一名黨員干部,，受黨教育培養(yǎng)多年,，政治上是可靠的，政治立場是堅定的,，這樣無形之中就產(chǎn)生了一種優(yōu)越感,，放松了主觀世界的改造，忽視了自我修養(yǎng),，沒有時刻牢記“我是誰,、為了誰、依靠誰”,，常用黨章黨規(guī)黨紀細照自己的思想有所松懈,，時刻按照黨性原則自我教育、自我改造,、自我鍛煉,、自我完善的意識樹的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松,、作風上有所松弛,、行動上有所懈怠。

1,、加強個人學習,，提升黨性修養(yǎng)。進一步加強黨的理論和黨的路線,、方針,、政策學習,，同時也不斷加強行政工作的專業(yè)化學習,，帶頭注重實效、反對形式主義;通過理論學習,，增強學院行政工作的系統(tǒng)性與規(guī)律性研究,，增強對學院工作發(fā)展趨勢的把握與前瞻性思考。

2,、加強調(diào)查研究長效機制,，密切聯(lián)系群眾,。要堅持三個導向，即“目標導向”,、“問題導向”和“服務導向”,，這樣才能把握問題所在，要堅持三個深入,，即“深入院系”,、“深入基層”、“深入師生”,，這樣才能體會師生所需,。以學校三大戰(zhàn)略為引領，以提升服裝學院學科發(fā)展,，申報博士點為目標,，大膽改革，勇于創(chuàng)新,，形成良好的學科生態(tài),，滿足師生的獲得感和幸福感。

3,、加強責任意識,，堅持民主科學決策。立足新時代,、新任務,、新要求，從政治的高度明責知責,、履職盡責,，用忠誠干凈擔當這個標尺衡量自己，堅持

不忘初心

(主要內(nèi)容為對主題教育專項整治中干部配偶,、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況，對本人重大事項

報告

主題教育檢查剖析材料篇二

根據(jù)《關于認真開好2020年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求,，會前，我聚焦主題深化學習,，堅持學深悟透,，打牢開好這次年度民主生活會的思想基礎。同時,，緊密結合工作實際,，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議,，緊緊圍繞“認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,，加強政治建設，提高政治能力,，堅守人民情懷,，奪取決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的偉大勝利,，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程”主題,，對照會議方案明確5個方面查找自身存在的差距和不足，結合典型事例進行了深刻剖析,，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：

一、存在的突出問題

(一)學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,，把握正確政治方向,，提高政治能力，增強“四個意識”,、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護方面

一是政治理論學習流于形式。雖然在學習習近平新時代中國特色社會主義思想時,，能夠相互交流,、拓寬學習方法，但沒有做到學習與工作“兩手抓”,，沒有做到經(jīng)常性運用黨的理論武裝頭腦解決自己的思想問題,，沒有對理論進行系統(tǒng)研究和深刻領會,，致使理論水平不高,。比如：在一年內(nèi)很難深入系統(tǒng)地讀幾本黨的基本知識,、基本理論方面的書籍，在解決具體問題時不能很好地結合理論聯(lián)系實際,。二是“四個意識”不牢固,、“四個自信”不堅定。平時除了參加班子例行學習外,，都很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍,，沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章,、看報紙和電視新聞較多,，認真坐下來研究原著少。三是學習不深入,。在貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,，堅決維護習近平同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導方面,，雖然能自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,，但對習近平新時代中國特色社會主義思想，滿足于學習了,、理解了,，能夠深入領悟其“八個明確”、“十四個堅持”的核心要義,，但在系統(tǒng)把握學,、拓展延伸學、聯(lián)系實際學上下功夫還不夠,。

(二)堅持和加強黨的全面領導,，充分發(fā)揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實中央決策部署和省委工作要求方面

對比班子的其他同志,，對比自己的初心狀態(tài),，感覺吃苦精神弱化了，工作責任心不強了,，完成任務標準降低了,，那種時不我待、夙夜為公的勁頭已經(jīng)逐漸淡化,。具體講,，一是抓工作力度不夠。圍繞落實省“xxx”工作部署,，推進市委,、縣委“xxx”工作舉措，對其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準,，在抓工作推進落實上還存在一手軟,、一手硬的現(xiàn)象。抓工作容易落入走過場,，認為安排了既是落實了,，存在追求形式、忽略實效,，缺乏一竿子到底精神,。二是工作創(chuàng)新動力不足。有時覺得自己當領導干部多年了,，有安于現(xiàn)狀,、求穩(wěn)、怕出問題的思想存在,，在一定程度上缺乏闖勁,、拼勁，缺乏抓鐵有痕,、踏石有印精神,，精神狀態(tài)有所懈怠，得心應手的工作抓得多一些,、實一些,，難度大、見效慢的工作抓得虛一些,、少一些,，雖有一些新想法，但也只停留在心動而無行動的狀態(tài),。三是主動作為意識不強,。實際工作中，很少主動去想辦法,、主動去解決問題,、主動去推動工作，缺乏“螺絲釘”精神,，離領導干部要事事帶頭,、以上率下還有一定差距。比如在xx工作上,，基本都是在推著走,，上面催一催，我們往前趕一趕;基本都是在繞道走,，與相關部門協(xié)調(diào)工作出現(xiàn)困難,，能回避就回避，能擱置就擱置，致使到目前為止,，工作推動較慢,。

(三)履職盡責，擔當作為,，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰(zhàn),，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作,，扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六?！比蝿?，全力抓好脫貧攻堅等工作方面

一是脫貧攻堅理論武裝還不扎實。雖然經(jīng)常參加中心組學習,、干部集體學習等,，但對習近平總書記關于

扶貧

扶貧

(四)學習貫徹黨的十九屆五中全會精神,，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標,，以及省委xx全會、市委xx全會精神,，加強科學謀劃,，查找短板弱項方面

一是存在學用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然也經(jīng)常學習黨的十九屆五中全會精神,，黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標,，以及省委xx全會、市委xx全會精神等,，但往往停留于表面,，對結合上級精神，結合xx實際,，謀劃業(yè)務工作方面思考不足,，存在學用脫節(jié)。二是深謀遠慮不足,。針對xx工作十四五思考不足,、謀劃不多，片面認為該項工作上級有規(guī)劃有目標,，只需要等待上級文件精神,，認真執(zhí)行和實施就行了，自身“等靠要”的思想嚴重,。三是矛盾應對不力,。發(fā)展理念創(chuàng)新上，面對發(fā)展過程中遇到的矛盾風險挑戰(zhàn),，未能積極主動,，打好主動仗。在xx上,，由于我縣經(jīng)濟基礎薄弱區(qū)位優(yōu)勢不明顯,，xx項目實現(xiàn)了投資過億，但因客觀原因仍然無法開工,，作為項目聯(lián)系領導,，簡單認為是政策原因，自己無法把控,，未能及時幫助協(xié)調(diào),，針對項目推進中的困難和矛盾也辦法不多，措施過少,。

(五)落實全面從嚴治黨責任,，貫徹執(zhí)行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》,，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行,，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神,，堅決反對形式主義官僚主義方面

一是落實黨風廉政建設責任力度不強。存在“說得多,、做得少”的現(xiàn)象,，廉政教育抓得不緊，多以開會,、談話的方式進行教育,，方式單一、氛圍不濃,，懲治和預防體系建設及發(fā)揮作用不理想,。對干部監(jiān)督管理不嚴格,，好人主義思想較濃,，對一些苗頭性問題警鐘敲得多，會上講得硬,，實際執(zhí)行軟,，工作安排的多，抓日常監(jiān)管相對不夠,，制度的執(zhí)行力和約束力沒有充分發(fā)揮,，對干部廉潔從政的日常行為規(guī)范情況的監(jiān)管還不夠到位。二是在落實黨建責任上有明確責任分工,，有工作計劃,，但在具體落實上欠深入，少檢查,，還存在主動深入學習還不夠,，認識不高，責任制本身不嚴密,、寬泛化,，導致工作不規(guī)范。三是在貫徹落實上級會議,、文件方面,，存在表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差的問題,，具體工作不太習慣親自檢查監(jiān)督,，不注重全程督導、跟蹤問效,，按照文件,、會議精神布置工作多,，現(xiàn)場督促相對較少。對一些事項僅滿足于安排了,、推動了,，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數(shù);面對一些緊事難事,、煩事愁事,，思想上還有畏難情緒。

二,、產(chǎn)生問題的原因分析

之所以出現(xiàn)這方方面面的問題,，究其原因，主要是思想上,，沒有將世界觀,、人生觀、價值觀問題這個總開關擰好,，理想信念退化,，宗旨意識打了折扣，奮斗意志和進取精神有所消退,，忽視了聯(lián)系實際開展學習研究,，以至于問題不能及時發(fā)現(xiàn)、有效克服,。

(一)理論學習不深,。在學懂、弄通,、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上不扎實,、不深入，主動性,、規(guī)劃性,、系統(tǒng)性不足，存在頭痛醫(yī)頭,、腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象,，客觀上以工作忙、壓力大,、事務性工作多為借口,，把學習當成“軟指標”，沒有處理好工學矛盾,。對各級重要會議,、重要文件的學習存在實用主義傾向，與分管工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容學得相對多一些,，對科技,、法律,、文化、歷史等方面的學習研究相對滯后,，立足實際學習運用政策的能力需要著力提升,。

(二)黨性鍛煉頻率不夠。面對繁重的工作任務,，沒有很好地處理好抓分管工作與加強自身黨性鍛煉的關系,，存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現(xiàn)象，對嚴肅黨內(nèi)政治生活強調(diào)安排的多,，但身體力行的少,，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式，對一些社會不良風氣,、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力,，精神上“缺鈣”的問題解決得不夠好。

(三)干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足,。對照崗位職責要求,，能夠當好主要領導參謀助手，積極協(xié)調(diào)好各自部門的工作,，扎實有力地推進分管聯(lián)系工作,。但隨著參加工作時間的增加,，工作環(huán)境的變化,，勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè),、奮發(fā)有為的勁頭和積極性有所減弱,，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣牢記使命攻堅克難和敬業(yè)精神,，工作積極性,、主動性、創(chuàng)造性不夠,。

三,、今后努力方向和改進措施

堅持對準問題、強化整改,、務求實效的原則,，進一步堅定理想信念、宗旨意識,，轉(zhuǎn)變工作作風,、強化廉潔自律意識，力爭把鎮(zhèn)黨委打造成為優(yōu)秀黨員領導班子,。

一是強化“四個意識”,。做有信仰,、勤檢討的表率，自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課,，努力在學深弄懂,、學用結合上下功夫，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南,。強化學習感悟,，保證每天自學1個小時，每周學習10個小時,。加強領導班子集中學習,，嚴格執(zhí)行每周一晚上的學習制度。豐富學習內(nèi)容,，時刻對照理論理想,、黨章黨紀、民心民生,、先輩先進“四面鏡子”,，牽住“四個意識”、“四個自信”,、“四個服從”牛鼻子,，看得清大勢，站得穩(wěn)腳跟,，辨得清方向,，不當“糊涂蟲”、“墻頭草”,、“兩面人”,，始終與黨中央思想同心、目標同向,、步調(diào)同拍,。

二是敢于責任擔當。要做事躬親的表率,，改變“等會議部署,、等領導安排、等基層催問”的被動應對狀態(tài),，克服“重計劃安排,、輕跟蹤問效”的漂浮作風，既抓具體,，又具體抓,，以最大的努力把每一件事抓緊抓好;全力抓好基層黨建、鄉(xiāng)路大修,、農(nóng)廁改造,、鄉(xiāng)村振興等工作,，要經(jīng)常深入基層，了解掌握情況,，幫助指導工作,，解決實際問題，推動各項工作開展,。

三是踐行服務宗旨,。做干實事、有作為的表率,，真正把群眾擺到心中最高位置,，放下架子，沉下身子,，自覺把群眾當親人,，與群眾交朋友，不斷增進與人民群眾的感情,，提高做好群眾工作的本領,。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情,、做工作的首要問題,，主動到基層去，到一線去,，到群眾中去,，學會在群眾的實踐中汲取智慧。

四是堅持嚴于律己,。做守規(guī)矩,、明紀律的表率,，一是從嚴落實中央八項規(guī)定,，校準價值坐標，堅守理想信念,，凈化自己的“生活圈”,、“交際圈”、“朋友圈”,，堅決抵制大吃大喝,、講排場、比闊氣的現(xiàn)象,，不接受任何影響公正執(zhí)行公務的利益,。二是從小事做起，從點滴做起,，自覺管好嘴,，管好腿,，管好手，到基層不迎來送往,，不吃拿索要,，不收受禮品，以實際行動為干部職工作出表率,。

五是發(fā)揚“擠”“鉆”精神,。做勤學習、善實踐的表率,，要把理論學習放在重要位置來抓,，無論工作再忙，事務再多,，按時參加中心組學習,，每年通讀5本以上書籍，內(nèi)容上重點包括政治理論,、時政,、農(nóng)村管理等，并定期召開讀書交流會,，不斷拓寬知識面,，增強政治敏銳性;結合自身實際，制定好個人學習計劃,，努力做到學習經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化,。要突出學習重點,，著力提高學習的針對性上下功夫，在學習成果轉(zhuǎn)化上下功夫,，全面提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平,，進一步提高政治修養(yǎng)，更加自覺地與黨中央保持高度一致,，堅定實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想信念,。

主題教育檢查剖析材料篇三

借此次到市委黨校脫產(chǎn)培訓的機會，我又一次認真,、系統(tǒng)地學習了黨的十九大精神,，使我對不忘初心、牢記使命這一要求的重要意義有了重新認識和理解,。同時,，我以不忘初心、牢記使命為衡量標尺，結合在黨校的學習收獲,、黨性分析要求以及自身思想,、工作實際，對對自我進行了一次深刻的對照檢查,，并深入剖析了存在問題的原因,，同時提出了今后的努力方向。現(xiàn)將具體情景總結如下：

(一)黨的十九大報告以不忘初心,、牢記使命為主題,，開宗明義地指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,，就是為中國人民謀幸福,，為中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,，這一主題的確立,，契合黨的執(zhí)政理念，順應時代潮流,，貼合發(fā)展大勢,，為全黨同志奮勇前進供給了思想總遵循,，上頭怎樣說就怎樣干,，被動地去學習，而沒有自覺地去學習,，理解性地學習,。二是在學習上存在實用主義的態(tài)度。整天忙于事務,，放松了政治理論學習,，對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不系統(tǒng),。業(yè)務書籍看得多一些,，經(jīng)濟和法律等知識學得少一些，與自我工作相關,，用得上的學得多一些,，相關不緊密或目前用不到的學得少一些，存在先用先學、急用急學,、不用緩學的現(xiàn)象,，視野不寬闊，知識不全面,，導致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全市**工作。

(二)黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉,。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,，不斷增強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)僅有起點,，沒有終點,。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時,，要改造自我的主觀世界,。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉,，使自我的黨性修養(yǎng)減弱了,，對自我要求放松了，以人為本,、執(zhí)政為民做得不夠,，深入基層解決實際問題不夠，精神狀態(tài)和進取心也不夠;研究部門利益多了一些,，研究群眾利益少了一些,，研究按部就班多了一些，研究創(chuàng)新方式少了一些,。致使工作有時不夠深入,，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題,，創(chuàng)新意識淡化,，忽視了工作的進取性、主動性,、創(chuàng)造性,，運用理論知識指導工作實踐的本事就不夠強。

(三)紀律作風沒有嚴格執(zhí)行,。對照黨的紀律執(zhí)行和作風建設要求,，自我執(zhí)行不嚴格、不徹底,。沒有很好的執(zhí)行一切從實際出發(fā),，解放思想、實事求是、與時俱進,、求真務實的思想路線,，**工作沒有從**實際出發(fā)，解放思想,、實事求是地提出并力爭解決

方案

不忘初心,、方得始終，對照檢查目的就是立查立改,、見言見行,，才能真正踐行不忘初心、方得始終,。針對自我存在的上述問題,，下一步，我將努力做到以下兩點：

(一)進一步強化理論學習,，筑牢思想根基,。以加強理論學習、提高自我的領導水平和工作本事作為整改工作的重點,。把不斷學習作為堅持先進性的基礎工作抓緊抓實,，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期

計劃

計劃

(二)要注重學習資料的系統(tǒng)性,、針對性，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,。經(jīng)過學習,，進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場,，進一步堅定共產(chǎn)主義夢想信念;牢固樹立四種意識,，把核心意識、看齊意識落實到位,，更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央堅持絕對一致;在不斷學習中實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型升級努力提高政治鑒別力和政治敏銳性,，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的本事,，到達學懂會用,，學以致用的目的。

主題教育檢查剖析材料篇四

按照統(tǒng)一部署,，牢牢把握守初心,、擔使命，找差距,、抓落實的總要求,，認真從“理論學習、思想政治,、干事創(chuàng)業(yè),、為民服務、清正廉潔”五個方面深入查擺問題,、剖析根源,，并制定整改措施。現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下:

一,、存在問題和具體表現(xiàn)

(一)在理論學習方面

堅持把學習宣傳貫徹主題教育作為當前和今后一個時期的首要政治任務,，加強理論學習，弘揚正能量,、唱響主旋律,。但對照理論學習有收獲的要求，還存在一些不足,。

一是在“學懂”上還有差距,。雖然能夠積極通過集體學習、個人自學等方式學習,，但是學習還不夠全面,、深入,，對主題教育的核心要義、豐富內(nèi)涵,、精神實質(zhì)理解還不夠,。

二是在“弄通”上還有差距。雖然每次均能及時傳達,，但僅僅滿足于會議傳達,，缺乏基礎性、戰(zhàn)略性,、全局性,、系統(tǒng)性研究，未能真正做到融會貫通,、舉一反三,。

三是在“做實”上還有差距。沒有很好地把學習與脫貧攻堅,、社會穩(wěn)定,、全域環(huán)境整治等當前重點工作緊密結合起來，理論指導實踐還有一定差距,。

(二)在思想政治方面

始終堅持以////為指導,，牢固樹立//，堅定//,，做到///,， 但認真對照思想政治受洗禮的要求，還存在一些不足,。

一是政治敏感性有待加強,。//**在政治立場上是堅定的，但對一些政治敏感性,、堅定性很強的問題,，特別是意識形態(tài)領域的復雜性認識不夠，對社會上一些////不高,，對社會上,、網(wǎng)絡上出現(xiàn)的一些政治///論，未能及時給予制止,，對歪風邪氣斗爭不夠,，對有些事情明知不對，卻沒有主動抵制,，存在麻痹思想,，缺乏應有的責任擔當。

二是貫徹執(zhí)行不夠堅決,。對一些重要工作,、重大事件,，缺乏主動性、預見性,，在貫徹落實黨中央,、自治區(qū)黨委決策部署時，對標執(zhí)行不夠到位,、不夠精準,，有些工作無形中出現(xiàn)偏差,、打了折扣,。

三是執(zhí)行民主集中制不夠規(guī)范。對民主與集中的統(tǒng)一性,、整體性認識不到位,，講求民主不“實”，研究討論案件問題事先溝通少,，有時領導先發(fā)表意見定調(diào)子,，對分外工作不善于提出見解，多數(shù)是“沒意見”,。

(三)在干事創(chuàng)業(yè)方面

能夠以強烈的政治責任感和歷史使命感,，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神,，以釘釘子精神抓工作落實,，推動自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展更高質(zhì)量發(fā)展。但認真對照查擺,，還存在一些不足,。

一是擔當意識不強。隨著年齡,、職務增長,，工作積極主動性不強，對新知識,、新事物的學習熱情不夠,，不愿意去思考如何打破常規(guī)和開拓創(chuàng)新，工作落實靠老套路,，以文件貫徹文件,，會議貫徹會議現(xiàn)象較為普遍。

二是干部的選拔工作中參與的擔當意識不強,。在干部選拔中,，潛意識里認為某些同志雖然沒做出什么成績，卻也盡心盡力,，做老好人,，隨意打票,。

三是思想解放不夠。思維不夠開闊,，認識問題,，解決問題，往往用傳統(tǒng)做法和直線思維,，對全區(qū)各項工作拓展不力,，成效不明顯。

(四)在為民服務方面

能夠樹立以人民為中心的發(fā)展理念,，著力解決群眾的操心事,、煩心事，以為民謀利,、為民盡責的實際成效取信于民,。但認真對照查擺，還存在一些不足,。

一是宗旨意識不夠堅定,。在抓工作、謀發(fā)展時,，站在群眾立場思考少,，以人民為中心思想不牢，傾聽群眾的意見和呼聲不多,，對基層情況的了解和把握也不夠全面準確,。

二是走訪調(diào)研不夠深入。下基層存在“蜻蜓點水”的現(xiàn)象,，到熟悉地方多,，其他地方少，對基層情況掌握不透,，尤其是深入村組一線調(diào)研不夠,，面對面聽取群眾意見不及時、不全面,，存在“隔著玻璃看”的現(xiàn)象,。

三是服務群眾不夠細致。對群眾反映強烈的一些熱點難點問題特別是網(wǎng)絡輿情回應不夠及時,，效果不夠理想,，沒有達到群眾的要求和期盼。

(五)在清正廉潔方面

始終保持為民務實清廉的政治本色,，不斷鞏固群眾路線教育實踐活動,、“三嚴三實”專題教育成果，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,，扎實開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育,，堅決預防和反對腐敗，清清白白為官,、干干凈凈做事,、老老實實做人。但認真對照查擺,，還有點差距,。

一是 “一崗雙責”落實不夠到位。在日常工作中,，雖然能夠認真履行“一崗雙責”,，但在落實監(jiān)督上做的工作還有所欠缺。

二是對自己的自律還存在寬松軟現(xiàn)象,。對自己的自律尤其是“八小時以外”監(jiān)管力度不夠,，導致自律差，上班玩手機,、學習強國、聊天等現(xiàn)象沒有完全杜絕,。

三是艱苦奮斗精神有所減退,。有時認為現(xiàn)在條件比以前好了，生活水平提高了,，過緊日子的思想和艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約意識弱化了，受人情交往觀念影響,，有時參加朋友,、同學間的一些聚會。

二,、產(chǎn)生問題的原因分析

剖析問題產(chǎn)生的根源,，主要是：

(一)理想信念扎根不夠。出現(xiàn)上述問題的根本原因,，還是理論學習上不系統(tǒng),、不徹底，進而導致理想信念的底子未打牢,。沒有學深學透,，認真解決好政績觀、權力觀,、人生觀和價值觀的“總開關”問題,，久而久之，在自我反思,，自我除垢上做得不徹底,，自覺不自覺地降低了標準,、放松了要求。

(二)黨性修養(yǎng)錘煉不夠,。在嚴格//性鍛煉上所下的力氣不夠多,，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。自我凈化,、自我完善,、自我革新、自我提高的能力不足,，不能時時以黨章黨紀警省自己,，不能經(jīng)常以先輩先進激勵自己，為民務實清廉的要求沒有真正內(nèi)化于心,、外化于行,，導致自我要求松懈了，產(chǎn)生了一些不良習氣,。

(三)密切聯(lián)系群眾不夠,。官本位思想有所滋生，與基層群眾的密切聯(lián)系有所弱化,，為人民服務的宗旨意識有所淡化,，下基層調(diào)研聽匯報的多，直接聯(lián)系群眾的少,，服務群眾的意識和主動性有所下降,。

(四)干事創(chuàng)業(yè)擔當不夠。干事創(chuàng)業(yè)的激情還不高,，開拓進取勁頭不足,，工作積極主動性不強，自我要求有所放松,，對新知識,、新事物的學習熱情不夠，不愿意去思考如何打破常規(guī)和開拓創(chuàng)新,，工作落實靠老套路,，應付工作檢查務虛功較多。

(五)紀律之弦繃緊不夠,。執(zhí)行廉潔自律規(guī)定缺乏高標準,，有時還存在慣性思維，思想上認為只要把工作做好就可以,，忽略了有關紀律要求,，特別是對一些未納入明文規(guī)定的紀律規(guī)矩，既沒有精準把握，也沒有印刻于心,，造成對一些歪風陋習缺乏應有的“免疫力”,，容易引發(fā)破規(guī)逾矩行為。

三,、下步努力方向和整改措施

針對上述查擺出來的問題,，我將將聚焦問題，結合實際,，認真制定和落實整改措施,，做到立行立改，邊查邊改,，以此達到理論學習有收獲,、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當,、為民服務解難題,、清正廉潔作表率的目標。

一是進一步堅定理想信念,。堅持把學習貫徹xxx貫穿全部工作始終,，把學習執(zhí)行黨章作為一門經(jīng)常性課程常抓不懈，堅持讀原著,、學原文,、悟原理，以上率下,，真學真用，既要全面系統(tǒng),，又要突出重點,，學思踐悟，知行合一,，融入到指導和推進工作中,，持之以恒補精神之“鈣”、固思想之元,、守為政之本,，真正達到學懂、弄通,、做實的要求,。

二是進一步錘煉黨性修養(yǎng)。把對黨絕對忠誠擺在極端重要位置,，牢固樹立xx,，堅定xx，堅決做到xx，自覺同xx致,，堅決xx決策部署,，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，不忘初心,，牢記使命,，嚴格要求，恪守職責,，全力以赴完成年度各項工作任務,。

三是進一步強化擔當意識。堅持把擔當作為一種責任和使命,，不斷總結和完善工作經(jīng)驗,，提出新思路、新

方案

四是進一步踐行群眾路線。牢固樹立為民服務思想,，將保障和改善民生作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，騰出更多時間和精力,，沉下身子，深入基層,，與群眾面對面,，虛心聽取意見，真正交心談心,，了解群眾需求,，熱心服務群眾,。堅持發(fā)展至上、民生為本,，集中精力抓重點難點和薄弱環(huán)節(jié)的突破,，抓敏感問題和突出矛盾的化解，對群眾關注的熱點、難點問題投入更多精力，讓群眾有更多的獲得感。

五是進一步保持清正廉潔,。嚴格落實中央八項規(guī)定精神要求,，堅持講操守,、重品行,，做到心有所畏,、言有所戒,、行有所止。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和實施細則精神,，牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，遵從紀律和規(guī)矩,，不違紀,，不越規(guī),。要嚴于律己、廉潔奉公,，嚴格執(zhí)行《廉政準則條例》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》,，自覺接受群眾監(jiān)督，樹立清正廉潔的好形象,。

主題教育檢查剖析材料篇五

按照關于第一批主題教育單位開好“不忘初心,、牢記使命”專題民主生活的通知要求，結合前段學習教育、調(diào)查研究、檢視問題和整改落實情況,，圍繞“理論學習有收獲,、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當,、為民服務解難題,、清正廉潔作表率”具體目標,，本人聯(lián)系思想工作實際,，深入查擺具體問題，并圍繞思想,、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源,，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視,，并提出整改措施,，現(xiàn)將具體情況匯報如下。

按照習近平總書記關于“四個對照”,、“四個找一找”的要求,，對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題,、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,、群眾反映的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題等,，進行系統(tǒng)梳理,，檢視自身存在的問題如下。

(一)理論學習有收獲方面,。作為一名有著20年黨齡的黨員干部,，理想信念應該說是比較堅定的，能夠注重用馬克思主義加強世界觀改造,，能夠在大是大非面前保持堅定立場,，旗幟鮮明，對理想信念的理解更加透徹,，認識更加深刻,。但是通過這階段的學習，也明顯察覺到自己在理想追求上的定力還不夠,。一是對理想信念的堅守還不夠,，總認為理想信念比較抽象，共產(chǎn)主義比較遙遠,，工作生活中有一定的現(xiàn)實主義和功利主義思想,，沒有自覺做到像老一輩革命家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏,、去奮斗,、去獻出自己的全部精力乃至生命。二是存在以學代干問題,。雖然能夠積極參加中心組理論學習,，認真抓好自學，對黨的創(chuàng)新理論全面深入學、及時跟進學,，但還存在學習不夠系統(tǒng)的問題,，存在以干帶學現(xiàn)象，“擠”,、“鉆”精神和“韌”勁不足,，學習不深入、不系統(tǒng),、不透徹,，經(jīng)常是現(xiàn)學現(xiàn)用，學用結合做的還不夠好,。三是大局意識還不夠強，還存在思想站位不高,、考慮問題不夠全面的現(xiàn)象,，滿足于完成自己分內(nèi)工作，對領導安排的其他工作有畏難情緒,，面對當前從嚴治黨工作的高標準,、嚴要求，總有想換換環(huán)境,、歇歇氣的心理,，沒有站在為人民服務的理想信念上思考工作。

(二)思想政治受洗禮方面,。參加“不忘初心,、牢記使命”主題教育學習，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習,，加深了對黨章黨規(guī)黨紀的學習理解,，提高了自己崇規(guī)、守規(guī),、執(zhí)規(guī)意識,，增強了看齊意識，能夠在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,，堅決維護習近平同志為核心的黨中央權威,，對黨忠誠，堅持民主集中制,，堅持“四個服從”,，沒有搞團團伙伙、拉幫結派等問題,。但是對照相關要求特別是習近平總書記提出的“五個必須”,，仍存在一些差距和不足。一是政治敏感性還不夠強。在政治信仰上始終是堅定的,，但是對新形勢下加強意識形態(tài)領域工作的認識還不夠高,，對意識形態(tài)領域工作重視不夠，忽視了意識形態(tài)領域的教育和管理,。二是對政治紀律認識不夠深,。有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要,，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制,，存在麻痹思想。比如,，對社會上傳播小道消息,、詆毀時政的現(xiàn)象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹思想,，以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制做得不到位,。

(三)干事創(chuàng)業(yè)敢擔當方面。勇于擔當,是黨性覺悟和德才素質(zhì)的體現(xiàn),檢驗的是宗旨觀念和務實作風,。工作中,，我敢于擔當、面對矛盾也敢于迎難而上,，較好的完成了各項工作任務,，但是還存在一些問題。一是表率作用發(fā)揮不夠好,，算一算自己在到局里也x年頭了,，也是老人了，能夠嚴格要求自己,，但是對年輕人的引領方面做的不夠,，言傳身教做得不夠好。特別是傳幫帶方面,，下的功夫還不夠,，對下屬要求還不夠嚴格，理解的多,、說一說,、點一點的多，真正批評教育的少,，主動壓擔子,、壓任務力度不夠，也很少單獨與下屬談心談話,。二是創(chuàng)新精神不足,。在解放思想,，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺,，就工作干工作多,、主動落實少，研究情況多,、解決問題少,，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革創(chuàng)新意識有待增強,。

(四)為民服務解難題方面,。近年來，通過各方面學習特別是參加 “三嚴三實”“兩學一做”“不忘初心,、牢記使命”等黨內(nèi)集中教育,，對作風建設重要性的認識持續(xù)增強，自身作風建設有了很大提高,，但“作風建設永遠在路上”,，對照新形勢新任務新要求，雖然能較好落實中央八項規(guī)定精神,，但領導帶頭、以上率下的作用還沒有充分發(fā)揮,。一是工作作風還不夠扎實,，常是忙于應付日常工作，主觀上不愿意下基層,，真正深入基層一線了解工作情況少,，對基層情況掌握不實不準。工作注重安排布置,，輕指導落實和跟蹤問效,，個別工作滿足于完成上級交辦任務，在追求質(zhì)量上要求不高,。二是與干部交流的少了,。主要是把更多的精力和時間放在自己的業(yè)務工作中去了，與領導談心談話交流的多,，與中層干部和普通干部情感交流較少,，不能及時掌握他們的思想動態(tài)，不能了解他們工作生活中遇到的困難,，缺少與群眾打成一片的思想和行動,。

(五)清正廉潔作表率方面。能夠從自身做起,，從點滴做起,，把厲行勤儉節(jié)約,、反對鋪張浪費貫徹在實際工作和日常生活中，落實到具體行動上,。但在廉潔自律,、廉潔從政準則，自重自省自警自勵,，守好底線方面還需要進一步加強,。在個別小問題上有所忽視和放松，表現(xiàn)在工作方面不夠深入細致,，嚴格遵循按制度,、按原則、按程序辦事還不夠,，在把好政治關,、權利關、金錢關,，大力弘揚求真務實的精神,，虛心接受群眾的批評和建議方面有待于進一步加強。

按照主題教育把自己擺進去,、把職責擺進去,、把工作擺進去的要求，圍繞思想,、政治,、作風、能力,、廉政五個方面剖析根源,，通過逐條分析查擺自身問題，主要體現(xiàn)在：

(一)理想信念還不夠堅定,。習近平總書記向全黨提出了“不忘初心”的號召,，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念,。在工作中,，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅定建設中國特色社會主義的信心,，并為之努力奮斗,。但是面對一些社會現(xiàn)象，在名利和進退間放松了對自身建設的要求,，在比較和計較中淡化了理想信念,、公仆情懷、群眾觀念,。理論學習缺乏系統(tǒng)性,，平時學習只是機械的讀書,，沒有從思想深處，結合工作生活去學習,，不能全面,、系統(tǒng)的掌握科學理論體系的精神實質(zhì)，對理論學習重視程度不夠,，從而影響了理論水平的提高,。通過學習，從思想上解決了模糊認識,，使我對共產(chǎn)主義理想信念和追求更加清醒和堅定,，對中華民族的偉大復興更加充滿信心。

(二)黨性鍛煉不夠自覺,。認真學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神,，對照檢查自己深感無論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對新時期黨員干部的要求有較大差距,。究其原因,，主要是放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求,。有時在追求物質(zhì)享受等不良風氣滋長的大環(huán)境影響下,，也漸漸產(chǎn)生了思想滑坡，出現(xiàn)講享受,、講面子的現(xiàn)象,。說到底，還是自身黨性修養(yǎng)不夠牢固,，艱苦奮斗、實事求是,、求真務實的精神有所懈怠。沒有很好的加強世界觀,、人生觀的進一步改造,，平時忙于事務性工作，同人民群眾的聯(lián)系有所減少,，為人民服務的宗旨意識有所淡化,，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠?qū)?，不夠深入,，不夠細致，服務人民意識不夠強,，忽視了工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

(三)群眾意識不夠強,。雖然主觀上沒有因為隨著職務的提升而淡忘了黨的群眾觀點和群眾路線,，但有時覺得自己就來自群眾，來自基層,，對下邊的情況比較了解,，沒有從黨的執(zhí)政基礎的政治和歷史高度看待群眾，下去了少了自然而然就與群眾聯(lián)系沒原來那么緊密了,，沒有解決好“為了誰,、依靠誰、我是誰”的問題,，服務群眾缺乏真功夫,。

(四)擔當精神有所淡化。自覺不自覺地放松了思想改造,，以干代學,、以干擠學的問題非常突出。由于政治學習抓得不緊,、理論武裝抓得不夠,，便產(chǎn)生了一種想歇一歇的想法，為官不為的思想自然地流露出來了,，求穩(wěn)怕亂,、不求有功、但求無過的想法充塞著頭腦,，那種只爭朝夕,、時不我待的勁頭弱化了，工作上爭創(chuàng)一流的激情淡化了,，矢志不渝抓發(fā)展的責任與擔當精神減退了,。深挖思想根源，就是理想信念不堅定,，放松了思想改造,，世界觀、人生觀,、價值觀出現(xiàn)了偏差,，“總開關”出了問題。

(五)紀律觀念有所松懈,。隨著年齡和黨齡的增長,，認為自己作為一名老黨員，能夠時刻保持對黨的政治紀律,、組織紀律,、財經(jīng)紀律的敬畏,，嚴格遵守、不越紅線,，就是一個合格的共產(chǎn)黨員了,，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產(chǎn)生紀律松懈,、觀念淡化的情況,。在觀看一些廉政紀律警示片后，發(fā)覺這些犯案人員都是從紀律觀念淡化,、小節(jié)不保上開始的,，為我敲響了警鐘。深刻反思自身,，總的來說,，出現(xiàn)這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規(guī)范自己的生活工作,，對自身建設,、自身要求有所放松。

針對存在問題,，堅持立行立改,，重點做到“六個”進一步，切實抓好存在問題的整改工作,。

(一)進一步加強黨性鍛煉,。老老實實、原原本本學習黨章,、黨規(guī)和總書記系列講話,，進一步牢固樹立正確的世界觀、價值觀,、人生觀,，解決好“總開關”問題。自覺同黨中央在思想上政治上保持高度一致,，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的權力觀,、地位觀,、政績觀、利益觀,，牢記黨的宗旨,。牢固樹立擔當意識和責任意識。努力克服“干累了,、歇口氣”的思想,，始終保持昂揚向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，嚴格要求,、恪守職責,，面對新形勢、新問題,，勇于化解難題,，不松勁、不懈怠,、不拖拉,，盡心竭力完成各項工作任務。

(二)進一步加強理論學習,。堅持把學習作為一種政治責任,、一種精神追求、一種日常習慣,，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界,。認真學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，學習黨紀黨規(guī),，牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識。做到學習與實踐,、傳承與創(chuàng)新有機統(tǒng)一,，政治理念、業(yè)務知識,、傳統(tǒng)文化學習相互融合,，通過學習堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng),，錘煉良好作風,，提升能力素質(zhì)，不斷增強政治定力,、思想定力和道德定力,，切實做到學以益智、學以勵志,、學以立德、學以致用,。同時在學好政治理論的基礎上,，對違紀違法典型案例進行深入剖析學習，思考推進全面從嚴治黨的過程中存在的問題。以案例為警示,、以法律為準繩,，切實增強學習貫徹的自覺性和主動性，樹立正確的權力觀,、地位觀,、利益觀，自覺堅守崇高的精神追求,。

(三)進一步改進作風,。認真學習領會中央和省委關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾有關意見規(guī)定的精神實質(zhì)和重要意義,，對照此次民主生活會查找出的問題,，進一步加強自身作風建設。牢固樹立全心全意為人民服務的思想,，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,，堅持黨的事業(yè)第一、人民利益至上,。正確對待權力,、金錢、名利,，在生活上艱苦樸素,，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費,，不追求享受,。在工作上多深入基層，加強對基層的調(diào)研指導,，多傾聽群眾意見,，多為基層辦實事辦好事，不斷提高為民服務的能力,。

(四)進一步擔當盡責,。深入學習黨的十九大對全面從嚴治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢判斷上向中央看齊,，認真落實《準則》和《條例》,。按照“一崗雙責”要求，建立完善全面從嚴治黨主體責任清單,，明確和細化責任主體,、責任內(nèi)容、工作措施等,，經(jīng)常性開展主體責任落實的自查自糾,，看一看確定的任務哪些還沒有做，哪些做得還不夠;對檢查中發(fā)現(xiàn)問題較多,、群眾來信來訪反映較多,、社會反映強烈的突出問題，要依紀依規(guī)進行整改或處置,。堅持嚴字當頭,，強化自我監(jiān)督，加強黨內(nèi)監(jiān)督,，接受社會監(jiān)督,，時刻牢記職責，帶頭遵紀守法,，不辱使命,。

(五)進一步強化紀律意識。嚴格遵守政治紀律,、組織紀律,、廉潔紀律、群眾紀律,、工作紀律,、生活紀律“六大紀律”，對照黨章黨規(guī)黨紀,，不斷凈化自己的思想,、校正自己的行為，讓紀律成為自律,，養(yǎng)成遵規(guī)守紀的高度自覺,。認真貫徹學習廉潔自律準則和黨紀處分條例，要把紀律底線當作不可逾越的警戒線,，事物質(zhì)變的臨界點,。做到自重、自省,、自警,、自勵，抵得住誘惑,、經(jīng)得住考驗,，堂堂正正做人，清清白白為官,，做黨性強,、講操守、重品行,、廉潔自律的表率,，真正做忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部,。

主題教育檢查剖析材料篇六

按照“不忘初心,、牢記使命”主題教育領導小組的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“理論學習有收獲,、思想政治受洗禮,、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題,、清正廉潔作表率”的目標,，主題教育活動開展以來，我始終堅持讀原著,、學原文,、悟原理，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解,，進一步堅定了政治立場,、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話,、問題梳理,、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際,，查擺了問題,、剖析了原因，制定了改進措施,，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個人檢視剖析情況報告如下：

(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強“四個意識”,、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護”方面存在的差距

1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準。具體表現(xiàn)：對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位,、哲學意蘊等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹,，把握得不夠精準，對其指導工作實踐思考得不夠全面,，研究得不夠徹底,，還存在淺嘗輒止的情況，離“學懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距,。

2.政治理論學習不夠系統(tǒng),、深入，只停留在通讀了解的層面,。具體表現(xiàn)：只滿足上級要求,，理論學習還缺乏整體性,、系統(tǒng)性，學習不夠深入,，對部分理論文章和政策文件只是泛讀,，沒有精讀，在系統(tǒng)把握學,、擴展延伸學、聯(lián)系實際學上下功夫還不夠,。

(二)對照黨章黨規(guī),，檢視在知敬畏、存戒懼,、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進一步提升,，對網(wǎng)上一些不當言論未能及時引導和制止。具體表現(xiàn)：對新形勢下,，如何更好地維護黨的權威形象,，維護公司利益等思考研究不多，對社會上,、網(wǎng)絡上的不良風氣和苗頭沒有及時制止,。

2.存在“事不關已，高高掛起”的思想,，在知敬畏,、存戒懼、守底線方面關注不夠,，沒有積極參與市場開拓,、項目建設等。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀律,，講規(guī)矩就行,，對領導同事知敬畏、存戒懼,、守底線方面關注較少,。對公司生產(chǎn)經(jīng)營、項目建設等關心不夠,。

3.工作方法簡單,，想事謀事能力有待加強。具體表現(xiàn)：有時候思想保守,，拘泥于現(xiàn)狀,，淡化了工作的主動性和積極性，存在“應付式”工作,。

(三)對照人民群眾新期待,，檢視在群眾觀點,、群眾立場、群眾感情,、服務群眾方面存在的差距

1.深入項目一線較少,，對公司項目建設和基層員工工作情況了解不夠。具體表現(xiàn)：到項目部調(diào)研較少,，和一線員工交流少,，為一線生產(chǎn)經(jīng)營服務不到位。

2.性子急躁,，修養(yǎng)不夠,。具體表現(xiàn)：批評下屬不顧情面，安排的工作沒有落實就愛啰嗦,，甚至發(fā)脾氣,。

3.主動到集團匯報思想、交流工作較少,。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作,，不顧抬頭望路，怕給領導添麻煩,，怕耽誤領導辦大事,，擔心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理,，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理,。

(四)對照先進典型、身邊榜樣,，檢視在思想覺悟,、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng),、工作作風方面存在的差距

1.對工作的標準有所降低,，工作創(chuàng)新意識不夠，存在“不犯錯”的思想偏差,。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識,，認為自己已有的經(jīng)驗、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時候存在畏難情緒,。

2.工作魄力不夠,。具體表現(xiàn)：凡事親力親為，對員工批評多,，鼓勵少,，不善于調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性。工作沖勁不夠,，安于現(xiàn)狀,。對分管部門和下屬要求高,，定位低，考慮員工成長和部門利益少,。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務保障職責,，整體管理水平和服務保障能力有待加強。具體表現(xiàn)：認為做好本職工作就是履職盡責,，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作,，對分管工作以外的服務保障職責關注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營工作的需求，整體管理水平有待提高,。

4.綜合管理能力有待加強,，工作效率有待提升。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉,、合力不強、頭發(fā)胡子一把抓,、落實不到位,、工作效率低等現(xiàn)象。

5.☆專業(yè)知識較弱,，學習上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想,。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識不夠精，缺少開拓市場的經(jīng)驗,、☆施工的經(jīng)驗,。

對于上述存在的問題和不足，我進行了深刻的黨性分析,，雖然存在一定的客觀原因,，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講,，主要有以下五個方面：

(一)在思想方面，理論學習不夠深入

1.自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少,，沒有很好的處理工學矛盾,，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面,。

2.對理論學習指導工作實踐不夠,。在新形勢下，如何將習近平總書記提出的理論,、要求與自己分管的工作有機結合起來,，在進一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面,，研究的不夠深入,，成效不夠明顯,。

3.偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時,，存在依靠主要領導決策的思想,，工作求穩(wěn)怕亂。

(二)在政治方面,，放松了理想信念追求

本人是軍轉(zhuǎn)干部,，深受部隊和黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠,。但是作為一名老黨員,，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠,。

1.比較注重個人講黨性,、講政治、講正氣,，而忽視了對周邊同事的教育和引導,，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分,。

2.政治敏銳性有待加強,，缺少“較真碰硬”的韌勁。對網(wǎng)絡,、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁,，沒有第一時間抨擊，而是認為自己不傳不信就得了,，沒必要爭論,。

(三)在作風方面，淡化了服務保障意識

1.深入司屬企業(yè)和項目部較少,，調(diào)研少,，聽領導講得多，聽一線員工講得少,，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現(xiàn)象,。對司屬企業(yè)和項目部的指導不多，幫助他們解決實際問題少,。

2.對自己的分管工作關心得多,，對市場開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關注較少,。為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作,，項目部服務的意識有待進一步加強，服務水平有待進一步提升,。

3.有時候?qū)T工“恨鐵不成鋼”,，容易“上火”,，批評員工不注意場合，沒有注意方式,、方法,，沒有顧及他人的感受。

(四)在能力方面,，參謀作用不夠突出

1.工作標準有所降低,，進取意識不強，偶爾有“多做多錯,，少做少錯”的想法,。工作憑經(jīng)驗，吃老本,，認為只要按規(guī)矩,、按制度辦事，不出亂子,，就問心無愧,，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標桿,。

2.面對新情況,、新問題,，有時思想顧慮多,，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面,，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣,。工作魄力不足，認為很多事情親力親為才放心,。

3.對☆工程,、☆施工等方面的知識掌握較少，覺得專業(yè)知識難學,，是件“費力不討好”的事,，認為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，對自己分管的工作作用不大,。

(五)在

廉政

自己能主動遵守黨紀廉規(guī)，認為只要自己不越“雷池”,，不碰“紅線”,，就站得直、行得正,，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量,、去引導和影響身邊的干部群眾,。

1.在政治上求“強”。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》,，自覺同中央和集團的基準看齊定向,、對標對表，進一步樹牢“四個意識”,，堅定“四個自信”,，做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式,，不斷提高從政治上觀察問題,、分析問題、處置問題的能力,。

2.在思想上求“新”,。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐,，增加工作的全局性,、前瞻性。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會,，自覺提高思想認識,，做到理論聯(lián)系實際，將所學的新知識和新理論運用于實際工作,?？茖W處理工學矛盾，合理利用微信,、微黨課等新媒體,，弘揚正能量。

3.在工作上求“實”,。守紀明禮,，堅守無私奉獻和努力打拼的精神，克服消極思想,、破除急躁情緒,，加強領導班子間的溝通協(xié)作，爭當團結共事的模范;抓好制度建設,，當好頂層設計的參謀;抓好精細化管理,，做好分管部門“領頭雁”，調(diào)動部門員工的積極性,、激發(fā)創(chuàng)造力,、戰(zhàn)斗力，進一步推動工作落實，優(yōu)質(zhì)高效做好服務,。

4.在作風上求“嚴”,。守正創(chuàng)新，堅持問題導向,，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領,，正確立“三觀”，強化理想信念,，樹立正確的人生觀事業(yè)觀,，全面履行黨建責任;發(fā)揮“雙帶”作用，深入項目一線調(diào)研,，傾聽基層呼聲,，優(yōu)質(zhì)服務群眾訴求;帶頭管好親屬和員工，注重傳承,，勤政廉潔,。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，標記“紅線”,，不搞任何形式的小圈子,，嚴格落實個人有關事項報告制度。

主題教育檢查剖析材料篇七

黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是作風建設,，集中到解決形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上,，并透過“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”,，對作風之弊,、行為之垢來一次大排查,、大檢修、大掃除,。我重點學習了《論群眾路線——重要論述摘編》,、《厲行節(jié)儉反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，受益匪淺,。充分認識到“四風”問題存在,，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群干群關系,。

(一)貫徹落實狀況

我認真學習了馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀,，用正確的理論武裝頭腦,，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自我的工作職責心,，樹立一切為人民服務的思想,。樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀才能有堅定的夢想信念,，正確對待得與失、苦與樂,、榮與辱,、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關系,，持續(xù)清醒的頭腦,，發(fā)揮黨員表率作用。同時,，自律,、自省、加強自身修養(yǎng),。大力加強黨性修養(yǎng),，持續(xù)清正廉潔的生活作風。要經(jīng)常照一照鏡子,，看一看自我的言行舉止是不是貼合黨性政治紀律的要求,，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心,。

(二)存在差距和不足

透過深刻反思,，發(fā)現(xiàn)自我：第一、黨員意識淡薄,。很多時候不能以身作則,，沒有做到不僅僅在學習上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn),，并且還要能夠認真地從身邊的小事做起,，努力在各方面不斷充實自我、完善自我,。組織紀律觀念淡薄,，有時候只顧管好自我，不能帶動其他教師共同提高,，把自我當成普通群眾,，沒有發(fā)揮先鋒模范作用,。第二、自我約束力不強,。忽視政治理論學習,，導致黨性修養(yǎng)等方面出現(xiàn)問題。第三,、對不良行為不敢管,，明哲保身，不愿得罪人也不愿管,。

(一)貫徹落實狀況

從自我做起努力營造以勤儉節(jié)儉,、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸,、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍,，從身邊小事做起，一點一滴積累提高,。

(二)存在差距和不足

問題還是存在在行動上,，在小事上不能始終嚴格要求自我，

(三)有關狀況說明

(一)形式主義問題

工作職責心,、工作用心性主動性有所下降,。在學習任務繁重、時間緊,、頭緒多的時候,，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,，工作不扎實,，不細致不到位，表率作用不突出,。

(二)官僚主義問題

贊無

(三)享樂主義問題

沒有做到始終刻苦學習專業(yè)知識,，提高自我綜合素質(zhì)。滿足于現(xiàn)狀,，陶醉于已經(jīng)取得的成績,，不立新目標，缺乏新動力,。

(四)奢靡之風問題

這一方面,，個人尚能抑制奢靡之風,，終做到不鋪張浪費,。

暫無

(一)政治理論學習不夠深入，不肯鉆研,，學習自覺性稍差,，重視不夠。

(二)在存在求穩(wěn)和等靠的思想，不敢大膽去探索和創(chuàng)新因而學習,、工作產(chǎn)生依靠性,。主要表此刻有時學習、工作欠主動,，遇到剌手問題,，不肯動腦筋去想辦法解決，產(chǎn)生得過且過心理,。

(三)是未能很好處理學習與工作的關系,，往往以學習、工作繁忙的為借口放松政治理論學習,，未能深刻認識到理論對學習,、工作的巨大促進作用。

(一)努力方向

透過對自我存在的問題進行認真剖析,，找出了問題的根源,，也認清了今后的努力方向，虛心誠懇理解大家的批評和幫忙,，在以后的學習,、工作中加以克服，要努力做到如下幾個方面：

1,、加強政治學習,，提高自覺性、用心性,。

2,、要堅定立場，大膽主動,，不計較個人的得失,，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員,，務必在平時發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

3、合理地安排時間,，針對性地解決目前學習,、工作中存在的突出問題。

4,、進一步加強黨性鍛煉,，做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學習,、工作和生活中,，嚴格遵守黨紀國法,、嚴于律已，以身作則,。

(二)整改措施

第一,、加強學習和提高理論水平，提高自律潛力,。

第二,、對自我做過的事經(jīng)常總結,，看看自我的哪些是正確的,，哪些是錯誤的，堅持好的,，改正錯的,，以此激勵自我不斷提高。第三,、改善工作作風,，提高工作用心主動性，提高工作質(zhì)量,、辦事效率,。

第四、加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合,，提高思想政治素質(zhì)和道德水平,。

第五、常常深刻分析自我,，找到自我的不足,。多與同事，好友交流,，悉心聽取他人意見,，要不斷嚴格要求自我，認識自我的不足,，敢于批評和自我批評,，改正不足之處，不斷完善自我,。

對黨員教育形式多樣化,，讓更多的黨員走出去學習，理解教育提高黨員的思想素質(zhì),，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。