在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告總結(jié)篇一

一,、高度重視。

一年來,，我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視,，把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來落實。成立了以校長為組長的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定,，在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實,。在抓好藝術(shù)教育的過程中,，還注意藝術(shù)教育與德育、智育,、體育的整合,。通過藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。

二,、藝術(shù)課程

1,、以課堂教學(xué)做為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作,。

(1)加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理,。學(xué)校嚴(yán)格按照_上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實到課表上,，保證藝術(shù)教育課程的開足開齊,。我們從備課開始,，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高,。在教師過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗,，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識和能力,，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力,。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一-節(jié)教學(xué)研討課,，要求所有教師的聽評課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。

堅決杜絕了其它科目擠占,、挪用藝術(shù)課程課時現(xiàn)象,。學(xué)校按課程表不定期對各年級的音、美課進(jìn)行巡課,。將按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去,。

抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評價。學(xué)校要求音,、美課教師把對學(xué)生的評價分為兩部分,，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣,。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評價,，終結(jié)性評價也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，比如,，美術(shù)學(xué)科的期末考試內(nèi)容,，讓學(xué)生畫兩或三幅作品，然后教師從中選中一張最好的做為考試成績,。這樣就避免了一張試卷定死學(xué)生,，挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)心的弊端。

三,、藝術(shù)教師,。

全鄉(xiāng)共有音樂專業(yè)畢業(yè)專職音樂教師三，四名兼職音樂教師,，有美術(shù)專業(yè)畢業(yè)專職教師一名,，五名兼職美術(shù)教師。這些藝術(shù)課程教師都具備本科以上學(xué)歷,，具備一定的專來素養(yǎng)和教學(xué)能力,。

為提高全鄉(xiāng)藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平,我校積極組織藝術(shù)教師參加_上級各級別的藝術(shù)教育培訓(xùn)，開拓藝術(shù)教師的視野,，使他們的教學(xué)水平能夠逐漸提升,。

扎實地做好教學(xué)研究工作。學(xué)校成立了藝術(shù)教育教研組,。每月至少活動兩次,，研究在課堂教學(xué)中遇到的實際問題。這種結(jié)合實際的研究,，有利地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)效果,。請師校藝術(shù)教育教研員來我校進(jìn)行指導(dǎo)，使我校藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力得到了普通提高。

此外,，學(xué)校對教師的評價考核除每月的月考核外,，還在學(xué)期考核中給與體現(xiàn)。特別是我校皆是兼職音美教師,。學(xué)校在學(xué)期末的考核對所有兼職的科目都要進(jìn)行考核,，無論是考試科目還是考察科目一律同等。

四,、特色發(fā)展,。

(1) 按照上級要求我們積極落實體育藝術(shù)二加一及三隊兩組活動。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長,。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長,，我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時，在學(xué)校組織了多個藝術(shù)教育興趣小組,。

(2)積極參加_上級組織的文藝展演活動,。每學(xué)年我們都組織全鄉(xiāng)藝術(shù)節(jié)活動，節(jié)目形式涉及唱歌,、舞蹈,、相聲、書法,、繪畫等,。通過十幾個節(jié)目綜合展現(xiàn)我校一年來藝術(shù)教育的成果。

五,、條件保障

加強(qiáng)藝術(shù)教育的經(jīng)費投入,，完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施。2017 年我校在經(jīng)費緊張的情況下,，投入一萬余元,，用于完善音樂及美術(shù)器材。

六,、學(xué)生藝術(shù)測評,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生藝術(shù)測評辦法》等文件，制定了實施方案,，建立建全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度,，從基礎(chǔ)指示，學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三個部分如如實記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果,，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,。中心校每學(xué)期末都要對各校藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行一次全面的檢查活動，檢查活動中,，各村小校長都要對本校的藝術(shù)教育工作情況進(jìn)行詳細(xì)的匯報,，并對自己藝術(shù)教育工作進(jìn)行自我評價。

七,、藝術(shù)教育工作成績顯著,。

我校積極參加_上級舉辦的各種藝術(shù)活動。2019 春舉辦了第六屆藝術(shù)節(jié),，其它部門的書法繪畫活動也多次獲獎,。我校藝術(shù)小組活動開展的紅紅火火，豐富學(xué)生的課余生活,，為特長學(xué)生提供了展示的舞臺和空間,，得到了社會和老百姓的一致認(rèn)可。

八,、存在的不足及努力的方向,。

教師素質(zhì)偏低一直困擾我校藝術(shù)教育的大幅提高。受過專業(yè)教育的藝術(shù)教育教師比例偏低,。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力,，但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問題，仍然任重而道遠(yuǎn),。受我校校舍限制,，各村小專門的美術(shù)、音樂教室到目前仍然無法解訣,。藝術(shù)社團(tuán)還沒有很好地組建起來,，還停留在興趣小組的水平。

今后我們致力打造一支精良的藝術(shù)教師隊伍,，加強(qiáng)學(xué)校文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),，創(chuàng)造性的開展藝術(shù)活動相信經(jīng)過全校師生的不懈努力，我校的藝術(shù)教育水平一定會邁向更高臺階!

中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告總結(jié)篇二

目前,，我校共有六個教學(xué)班,，在校學(xué)生共183人，教師21人,，其中專職音樂教師一人,，兼職美術(shù)教師一人，現(xiàn)有音樂,、美術(shù)教室各一間,，能滿足全校學(xué)生正常教學(xué)使用。

1,、認(rèn)真貫徹新課標(biāo)精神,，切實加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)。學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作,。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能,、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位,、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下,，我們堅持“全面+特長”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神,，真正落實素質(zhì)教育,，將德、智,、體,、美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,，培養(yǎng)一批特色鮮明,，全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。學(xué)期初,，每位藝術(shù)教師能根據(jù)所帶年級學(xué)生實際,，制訂好學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度,。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,、上好每一堂課，學(xué)校同時選派藝術(shù)教師參加有關(guān)部門舉辦的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高藝術(shù)教師的教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真做好藝術(shù)素質(zhì)測試登記和上報工作

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，為順利完成學(xué)年度學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測試工作,，學(xué)校根據(jù)教育部《中小學(xué)生藝術(shù)

素質(zhì)測評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》等文件,，制定了學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評細(xì)則，成了學(xué)校成立藝術(shù)素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)和管理學(xué)校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作,。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平，也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實踐活動的經(jīng)歷,；既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；既關(guān)注對學(xué)生的基本要求,，也關(guān)注對學(xué)生的特長激勵,。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評內(nèi)容由基礎(chǔ)指標(biāo),、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成,。學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的依據(jù)是學(xué)生的寫實記錄、成績評定,，同時參考教師評語,、學(xué)生互評,、自我評價等,。學(xué)校如實記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果,，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。學(xué)生測評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容,。同時將測試成績填表,、錄入電腦并按時上報到教科局。

3,、積極參加各級各類藝術(shù)比賽,，成績優(yōu)秀。

本學(xué)年,，學(xué)校組建了學(xué)校美術(shù)班,、音樂班、舞蹈班等,，安排專人對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，同時做到訓(xùn)練有固定場地（場所），參加人員固定,，訓(xùn)練時間固定,，在訓(xùn)練中努力做到有計劃，有目的,，有活動,，有結(jié)果，有成果展示,，有活動總結(jié),。藝術(shù)組精心挑選運動員，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,。學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生參加上級有關(guān)部門組織開展的比賽活動,，比賽中通過運動員的頑強(qiáng)拼搏，取得了很優(yōu)秀的成績,。

4,、積極舉辦藝術(shù)節(jié)活動。

學(xué)校積極推進(jìn)藝術(shù)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生對藝術(shù)活動的熱情,，同時檢驗學(xué)校藝術(shù)活動開展的成果,，在2017年五月份，學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié),，

以班級為單位,，節(jié)目有獨唱、合唱,、小品,、相聲、舞蹈,、聲樂,、書法、繪畫等,，通過活動的開展在全校掀起了“藝術(shù)活動”的熱潮,。

1.學(xué)校藝術(shù)教育工作開展還不夠不扎實，藝術(shù)教育地位成果不突出,；

2.藝術(shù)教育投入沒有形成長效保障機(jī)制,；3.專業(yè)藝術(shù)教師短缺

在今后的工作中我們將認(rèn)真履職，開足開齊藝術(shù)課,，提高藝術(shù)課質(zhì)量,，健全藝術(shù)方面規(guī)章制度，為廣大師生提供展示才華的平臺,，創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍,，推動我校藝術(shù)工作更好、更快,、持續(xù),、有序發(fā)展。

中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告總結(jié)篇三

學(xué)校高度重視公共藝術(shù)教育工作,，始終堅持認(rèn)真貫徹執(zhí)行《在高等學(xué)校中普及藝術(shù)教育的意見》,、《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等重要文件精神,，積極推進(jìn)公共藝術(shù)課程的建設(shè),。主要做法如下：

學(xué)校把公共藝術(shù)教學(xué)作為對學(xué)生實施素質(zhì)教育、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,，融入到人才培養(yǎng)的全過程,。同時，確保組織保障到位,、經(jīng)費投入不斷增加,、場館設(shè)施齊全、校園藝術(shù)文化凸顯,。

1.組織保障到位

按照省蘇教體藝文件精神,，成立“公共藝術(shù)教育指導(dǎo)委員會”,，統(tǒng)籌學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)，設(shè)立專門的公共藝術(shù)教育管理部門——“公共藝術(shù)教育中心”和下屬的公共藝術(shù)教研室,，明確專職人員具體負(fù)責(zé)公共藝術(shù)課程的建設(shè),、實施和管理。學(xué)校教務(wù)處,、學(xué)生工作處,、教育教學(xué)督導(dǎo)處、人事處,、宣傳部,、圖書信息中心等部門協(xié)同推進(jìn)公共藝術(shù)教育工作。同時,，完善各項規(guī)章制度,，明確職責(zé),。各職能部門密切配合,，確保公共藝術(shù)教育工作的正常開展。

2.經(jīng)費投入不斷增加

學(xué)校不斷加大對公共藝術(shù)教育的人力,、物力,、財力投入，從基礎(chǔ)建設(shè),、場館建設(shè),、設(shè)施設(shè)備和資料購置到藝術(shù)教育專項經(jīng)費的投入，有效保證公共藝術(shù)教育活動的正常開展,，為學(xué)生接受公共藝術(shù)教育創(chuàng)造更好的環(huán)境氛圍和條件,，適應(yīng)公共藝術(shù)課程建設(shè)、師資培養(yǎng)和學(xué)生社團(tuán)活動需要,。

3.場館設(shè)施齊全

學(xué)校重視公共藝術(shù)設(shè)施條件建設(shè),，在學(xué)校建設(shè)規(guī)劃中，考慮并確保學(xué)生藝術(shù)活動場地,。建設(shè)多媒體教室,、琴房、畫室,、舞蹈房,、劇場、展覽廳等藝術(shù)活動場館,，以滿足教學(xué),、藝術(shù)活動和演出的需要。

4.校園文化藝術(shù)氛圍濃厚

學(xué)校重視校園環(huán)境建設(shè),，通過美好的校園環(huán)境來陶冶學(xué)生情操和提升學(xué)生對美的向往,。例如校園和實訓(xùn)基地建設(shè)就充分追求文化的滲入,，教學(xué)主校區(qū)鳳凰路校區(qū)“紅墻綠樹、碧水藍(lán)天”,，被揚子晚報推介為江蘇省最美校園,；實訓(xùn)基地之一江蘇畜牧科技示范園“青磚黛瓦，水墨縱橫”,，一派田園牧歌景象,；大型實訓(xùn)基地———中藥科技園將以“翠竹紅檁，明風(fēng)黛韻”更加凸顯校園文化,、現(xiàn)代畜牧文化,、企業(yè)文化，充分展現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)科技園的風(fēng)采,。

1.課程設(shè)置齊全

根據(jù)《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》的要求,，從高職院校學(xué)生藝術(shù)教育基礎(chǔ)參差不齊、藝術(shù)素養(yǎng)普遍不高的特點出發(fā),，課程設(shè)置從普及和提高兩個層面入手,，開設(shè)限定性選修課和任意性選修課兩類課程，并輔以各類藝術(shù)類講座,，開足《方案》規(guī)定的“藝術(shù)導(dǎo)論,、音樂鑒賞、美術(shù)鑒賞,、影視鑒賞,、戲劇鑒賞、舞蹈鑒賞,、書法鑒賞,、戲曲鑒賞”等八類課程，并實現(xiàn)理論知識與藝術(shù)實踐相輔相成的教學(xué)模式,。學(xué)校在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案里明確要求每個學(xué)生在校期間,，至少要通過八類藝術(shù)限定性選修課程中的一門，并取得至少2個學(xué)分方可畢業(yè),。課程設(shè)置完善的同時,，相應(yīng)的教學(xué)文件齊全，由全體教學(xué)人員共同研究制定課程標(biāo)準(zhǔn),，并定期修改,；根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇教材、教案,，共同商定授課計劃,；制定科學(xué)的課程考核方法，注重學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)成績等。

2.教學(xué)監(jiān)控應(yīng)有力

學(xué)校注重學(xué)生評教,、同行評教,、社會評教和教學(xué)督導(dǎo)等，建立起了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，出臺了整套的教學(xué)質(zhì)量保障制度,，對教學(xué)任務(wù)的落實、教學(xué)檔案的管理,、成績的管理,、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、實踐課程的考核等工作進(jìn)行規(guī)范管理,，以有效地保障公共藝術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校在完善師資隊伍結(jié)構(gòu)的同時，采取積極有效的措施,，不斷提高隊伍的整體水平,。

1．優(yōu)化師資配備

公共藝術(shù)課程師資隊伍的建設(shè)堅持引進(jìn)與培養(yǎng)并重，學(xué)校在人才引進(jìn)尤其是輔導(dǎo)員引進(jìn)方面,，特別注重吸納藝術(shù)類人才,，基本上每個二級學(xué)院都配備了藝術(shù)專業(yè)的輔導(dǎo)員。

2.規(guī)范師資培養(yǎng)

學(xué)校大力支持和鼓勵教師進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。學(xué)院公共藝術(shù)教育中心制定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)年度計劃,，教研室定期進(jìn)行集體教研活動,，在教學(xué),、社團(tuán)指導(dǎo)、學(xué)生藝術(shù)演出等方面進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),。例如建立了傳,、幫、帶機(jī)制即“青藍(lán)工程”,，選聘政治素質(zhì)高,、理論扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富,、科研能力強(qiáng)的高級職稱教師輔導(dǎo)青年教師,。從教案、教學(xué)過程,、教學(xué)方法,、師德規(guī)范等方面進(jìn)行全方位指導(dǎo)，充分發(fā)揮老教師在培養(yǎng)青年教師中的領(lǐng)路人作用,。

2017年,，學(xué)校繼續(xù)加大校園文化藝術(shù)活動的策劃和舉辦力度，充分發(fā)揮第二課堂的育人功能,，精心舉辦了一系列健康高雅,、豐富多彩的文化實踐活動,，引導(dǎo)大學(xué)生弘揚優(yōu)秀民族文化，提高藝術(shù)和文化素養(yǎng),，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,。學(xué)校設(shè)有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、靈韻播音主持協(xié)會,、靜心棋社,、天籟歌團(tuán)、鳳凰鳴音民樂團(tuán)等文化藝術(shù)類社團(tuán)24個,；依托第十五屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)和第十五屆社團(tuán)巡禮節(jié),，開展了主持人大賽、詩詞大會,、書畫攝影大賽,、社團(tuán)風(fēng)采展示晚會等活動；舉辦“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動,，先后邀請?zhí)┲菔谢磩F(tuán),、南京理工大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)交響樂團(tuán)來我校開展交響音樂會，為學(xué)生搭建提升藝術(shù)素養(yǎng)的平臺,；開展“周末文化廣場”活動11次,，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余生活，濃厚了校園文化氛圍,，搭建大學(xué)生展現(xiàn)個性和才藝的舞臺,；在迎新、畢業(yè)等重大節(jié)點開展大型文藝演出,，組織首屆全日制留學(xué)畢業(yè)生和國內(nèi)畢業(yè)生共同拍攝畢業(yè)紀(jì)念mv,，打造溫情畢業(yè)文化和迎新文化；在全國高職高專黨委書記論壇舉辦期間,，成功舉辦了“新時代的樂章”匯報演出,，充分展現(xiàn)了牧院學(xué)子的青春風(fēng)采，受到了校外嘉賓和學(xué)校師生的一致好評,；組織參加江蘇省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演朗誦,、繪畫、書法,、攝影組比賽,，榮獲二等獎4項、三等獎7項,，獲獎數(shù)量取得了新突破,。

學(xué)校在近年來，主動適應(yīng)農(nóng)牧行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，對接專業(yè),，文化藝術(shù)引領(lǐng),，推進(jìn)公共藝術(shù)課程改革。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色,、專業(yè)特長和學(xué)生特點,，將畜牧文化、企業(yè)文化熔鑄于公共藝術(shù)課程教學(xué)改革之中,，開設(shè)?44?門特色課程,，取得了顯著的辦學(xué)成效。比如針對寵物專業(yè)發(fā)展需求,，開設(shè)寵物美容綜合技能訓(xùn)練,、寵物服飾設(shè)計與制作課程；針對園林藝術(shù)專業(yè),，開設(shè)花藝與盆景技藝課程,；針對網(wǎng)絡(luò)設(shè)計專業(yè)，開設(shè)頁面布局與特效課程等等,，此類課程的開發(fā),，進(jìn)一步提高了學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。

同時,根據(jù)《江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理辦法（試行）》和《江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)老師管理辦法》，聘用校內(nèi)外專業(yè)教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師,，按照規(guī)定發(fā)放專家指導(dǎo)費,，并將指導(dǎo)社團(tuán)與教師職稱晉升直接掛鉤；學(xué)校的大學(xué)生活動中心設(shè)有畫室,、舞蹈房,、天籟歌團(tuán)、形體房,、健身房等活動室，為學(xué)生提供活動場所,；出臺了我?！洞髮W(xué)生素質(zhì)教育實施辦法》，實施大學(xué)生素質(zhì)教育認(rèn)證工作,，將素質(zhì)教育課程列入人才培養(yǎng)方案,，素質(zhì)教育成績和各類評獎評優(yōu)掛鉤，引導(dǎo)學(xué)生積極加入學(xué)生組織和社團(tuán),，參加第二課堂活動,，依托pu（口袋校園）對參加活動情況進(jìn)行記錄和考核，生成第二課堂成績單?！俺懱飯@牧歌,，舞美藝術(shù)人生”是我校追求的公共藝術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)。

中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告總結(jié)篇四

我校堅持在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹黨的十九大和十九屆一中,、二中,、三中全會精神，堅持貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)容和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,，在社會主義辦學(xué)方向下開展大學(xué)生藝術(shù)教育工作,，明確大學(xué)生藝術(shù)教育為培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確、高尚的馬克思主義審美觀和藝術(shù)觀,，培養(yǎng)大學(xué)生健康的情感和良好的道德風(fēng)尚,；提高他們對美的感受力、鑒賞力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,；增強(qiáng)愛國主義精神和民族自尊心、自信心,；開闊視野,，拓展思維，使其身心獲得全面,、和諧發(fā)展的指導(dǎo)思想,。

（一）貫徹高職教育發(fā)展新思路

學(xué)校充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位,、功能和作用,。堅持“特色+創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹我校課程改革的精神,，真正落實素質(zhì)教育，將美育教育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中,，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育,，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用,。

（二）完善常規(guī)管理

在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上,。要求教師根據(jù)學(xué)生職業(yè)特點，制定切實可行的教學(xué)計劃,，校領(lǐng)導(dǎo)班子,、教研室主任將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài),，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,，與藝術(shù)教師一起交流,，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索,、改進(jìn)教學(xué)方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗。

（三）藝術(shù)教學(xué)成效明顯

音樂,、美術(shù)教研室充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術(shù)專業(yè).教師之間形成彼此支持,，互相學(xué)習(xí),共同成長的良好風(fēng)氣。藝術(shù)課程專兼任教師全員參與藝術(shù)類課程改革,，積極參加相關(guān)課題研究和相關(guān)論文發(fā)表?,。

進(jìn)一步規(guī)范藝術(shù)教學(xué)管理。始終把教學(xué)質(zhì)量作為藝術(shù)教育的根本和基礎(chǔ),，學(xué)校要求每個藝術(shù)學(xué)生剛進(jìn)校時都要留照片,、視頻，做好三年學(xué)習(xí)的規(guī)劃,，到畢業(yè)時在學(xué)校的統(tǒng)一部署下進(jìn)行專業(yè)對比,。專業(yè)課結(jié)課時要求舉辦作品展覽或匯報演出；加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和匯報演出環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理,，嚴(yán)把出口關(guān),。

（一）藝術(shù)教育保障落實到位

2017年9月，我校新校區(qū)建成并投入使用,，新校區(qū)新建了包括演藝中心,、藝術(shù)樓、合唱實訓(xùn)室,、舞蹈實訓(xùn)室,、聲樂實訓(xùn)室、數(shù)碼鋼琴室,、琴房,、舞蹈房、流動音樂教室,、多功能演播廳等設(shè)施齊全的教學(xué)場所等,，保障學(xué)生的藝術(shù)練習(xí)需求，積極傳遞藝術(shù)的內(nèi)涵與精神,。

2017年7月，學(xué)校成立公共基礎(chǔ)教育部,，設(shè)置音樂,、美術(shù)教研室專門負(fù)責(zé)公共藝術(shù)課程的教學(xué)工作,，學(xué)前教育系設(shè)置了學(xué)前技能教研室負(fù)責(zé)學(xué)前教育專業(yè)的藝術(shù)類課程教學(xué)，全?，F(xiàn)有藝術(shù)類專職教師60余人,，其中副高以上職稱教師12人，碩士研究生以上學(xué)歷學(xué)位教師17人,。

（二）豐富藝術(shù)類通識教育,，強(qiáng)化公共藝術(shù)教育職能

2019-2020學(xué)年，上饒幼專面向全校學(xué)生開設(shè)了音樂欣賞,、合唱與指揮,、小學(xué)音教法、美術(shù)與欣賞,、鋼琴,、素描、水彩,、書法,、兒童舞蹈表演等多門公共藝術(shù)課程及選修課。課程內(nèi)容涉及藝術(shù)理論,、藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)實踐,，以提高學(xué)生的藝術(shù)教養(yǎng)與審美素質(zhì)為目標(biāo)，滿足學(xué)生對各種藝術(shù)形式的個性化學(xué)習(xí)需求,。

（三）支持藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)發(fā)展

學(xué)?，F(xiàn)有的藝術(shù)類社團(tuán)涉及舞蹈、聲樂,、器樂,、戲劇、美術(shù),、書法,、手工創(chuàng)作等各藝術(shù)領(lǐng)域。每學(xué)期在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,，有序進(jìn)行作品創(chuàng)作,、隊員培養(yǎng)等工作。學(xué)校為社團(tuán)聘請了指導(dǎo)教師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo),，保證常規(guī)訓(xùn)練及更多時間的自主練習(xí),，著力提高學(xué)生的藝術(shù)水平。通過每年都舉辦的社團(tuán)巡演及其他文藝演出活動及比賽集中展示學(xué)生藝術(shù)類社團(tuán)的文化活動成果,，為學(xué)生搭建一個全方位的藝術(shù)舞臺,爭取讓每一個學(xué)生都有上臺表演的機(jī)會,。通過努力，2019年9月在江西省教育工委,、江西省教育廳主辦的“我和我的祖國”全省高校慶祝新中國成立70周年大合唱決賽活動中,，我校藝術(shù)團(tuán)合唱隊榮獲高職高專組二等獎,。

（一）落實好2020年10月15日中共中央辦公廳?國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作的意見》

（二）以學(xué)生成才為本，加強(qiáng)藝術(shù)教育的實效性

接受藝術(shù)的教育和熏陶是每一個青年學(xué)生的成長需求和成才需要,，針對學(xué)生成長成才的需求,，設(shè)計開展一系列讓學(xué)生親自參與、感受的藝術(shù)活動,，使藝術(shù)教育與學(xué)生的校園生活息息相關(guān),，在藝術(shù)實踐中滲透藝術(shù)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育的效果,。

（三）注重學(xué)生參與,，提升藝術(shù)教育的惠及率

藝術(shù)教育應(yīng)是惠及全體的教育，重視學(xué)生對藝術(shù)活動的參與度,，精心設(shè)計學(xué)生惠及面廣的活動形式,，使得全體同學(xué)都能有機(jī)會參與藝術(shù)展演，讓每一位熱愛藝術(shù)的同學(xué)都有學(xué)習(xí),、交流,、展示的平臺。

（四）融入時代特征,，引領(lǐng)校園藝術(shù)風(fēng)尚

注重融入時代特征,，根據(jù)新時期大學(xué)生特點，設(shè)計符合00后大學(xué)生特點的內(nèi)容,，引領(lǐng)校園文化新風(fēng)尚,，改善藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們的藝術(shù)熱情和藝術(shù)興趣,，更好地推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展,。