總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
2022年生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)和體會6篇一
為期半月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,同學(xué)們高興平安回到學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)計(jì)劃中要求的目標(biāo),達(dá)到了目的,圓滿的完成了教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),這半月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),,去的工廠多,,內(nèi)容多,老師和學(xué)生都特別忙碌,,即取得了很大成就,,也有很多的不足之處。
在半個月的時間里,,可以說參觀的公司形形色色,,在所有參觀的企業(yè)中,每一家單位企業(yè)都給我留下深刻印象,,大多企業(yè)和我所學(xué)的專業(yè)知識相關(guān),,使我在開闊了眼界的同時,進(jìn)一步強(qiáng)化了所學(xué)的理論知識,。如電力電子技術(shù),、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)在發(fā)電廠感覺用的很多,而計(jì)算機(jī)控制技術(shù)和電機(jī)及拖動技術(shù)在數(shù)控和磁懸浮中有著廣泛的應(yīng)用,。而自動控制原理,、傳感與檢測技術(shù)和電機(jī)拖動技術(shù)在盾構(gòu)機(jī)中占有重要地位。
這半個月以來,,我們參觀的地點(diǎn)共有十個,,包括理工光科和華中數(shù)控這種高科技型企業(yè),也有便利于長江而發(fā)展的三峽水電站,、葛洲壩水電站和武鋼港務(wù)公司,,也有像港迪電氣磁懸浮這樣與我們自動化有點(diǎn)偏差,但仍以我們自動化作為主導(dǎo)的控制類公司,,給我們的印象是直觀的,,給我們的記憶是深刻的。
港迪電氣以前是我們學(xué)校的一個控股公司,,現(xiàn)在已經(jīng)獨(dú)立出去了,,主要產(chǎn)品是各類型電氣控制產(chǎn)品、高低壓配電產(chǎn)品和機(jī)電配套產(chǎn)品,。產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于港口,、冶金、水利、電力,、造船,、鐵路交通、污水處理等行業(yè),,基本上都涉及到了強(qiáng)電,,而強(qiáng)電是我們自動化的一個重要發(fā)展方向,特別是強(qiáng)電的地方,,人的直接操作會有巨大的潛在危險,,因此,如若能夠?qū)崿F(xiàn)自動控制,,也將避免了很多悲劇,。
理工光科是以光纖傳感器作為主要的產(chǎn)品。如果要我說與我們自動化在哪方面有關(guān)的話,,那么我可以說,,在一個檢測的整個系統(tǒng)中,傳感器只是作為其中的一部分,,而具體的反饋,、做出相應(yīng)的操作,都要我們自動控制來完成,,因?yàn)槭鹿什皇菚r時刻刻都會發(fā)生,,并且人不可能每一分每一秒都在值守,而自動化的最重要的一點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)無人操作,。
華中數(shù)控可以說是代表了我們中國的技術(shù)實(shí)力,,與國際知名品牌西門子、三菱等公司的產(chǎn)品不相上下,,不僅在數(shù)控系統(tǒng)方面已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水平,,同時還在伺服電機(jī)方面有了卓越的成就,華中數(shù)控不但生產(chǎn)數(shù)控車床,,而且現(xiàn)在還大規(guī)模的生產(chǎn)伺服電機(jī),,對于伺服電機(jī)的控制我可以說了解的很少,但對于步進(jìn)電機(jī)有所了解,,而在數(shù)控切割上,,我們學(xué)到的是用步進(jìn)電機(jī)作為拖動,而數(shù)控車床用的是伺服電機(jī),,那么我想他們的原理應(yīng)該有相似之處,,對于一些控制算法也應(yīng)該是可以通用的。
至于發(fā)電站與我們自動化的聯(lián)系我想就更多了,,但我想我們自動化的一個很重要的能力就是以弱電控制強(qiáng)電,使用單片機(jī)或是cpu可以實(shí)現(xiàn)電力的精確控制。在葛洲壩換流站時,,我們看到了中央控制室,,在外面的開關(guān)站和變壓站,我們看到了很多的電流和電壓互感器,,這都是我們自動控制的一個具體體現(xiàn)啊,。
在實(shí)習(xí)之前我在想是不是讓我們在一個地方做一個東西出來,像電工實(shí)習(xí)或金工實(shí)習(xí)那樣,,但最終我發(fā)現(xiàn)我的想法是錯誤的,,由于時間有限,學(xué)院的金錢有限,,因此我們此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)只能對老師安排的一些企業(yè)做簡單的參觀,,僅此而已。
而老師也是用心良苦,,他們希望我們在這有限的時間里,,不僅能了解到了我所學(xué)的知識在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用過程,還能了解了一些企業(yè)的管理運(yùn)作模式,。并且個人感覺很多技術(shù)人員也非常敬業(yè),,特別像理工光科的技術(shù)人員,由于我們設(shè)計(jì)到光纖的知識不多,,因此技術(shù)人員講的非常詳細(xì),,盡量通俗易懂,讓我們能真正明白光纖產(chǎn)品的工作的整個原理和過程,。
暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要目的是加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,,增加對社會、國情,、和專業(yè)背景的了解;通過考察和實(shí)踐,,拓寬視野,鞏固和應(yīng)用課堂學(xué)習(xí)所掌握的理論知識,,了解學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀,,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,。
本次實(shí)習(xí),,雖然只有短短的半個月,但我仍然收獲了很多,,實(shí)習(xí)中的很多東西給我留下了深刻的印象,。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)開始之初,楊老師就告訴我們要深知實(shí)習(xí)不光是鞏固和學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,它對培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,、專業(yè)素養(yǎng)、和對事情的看法也起著至為關(guān)鍵的作用。
當(dāng)然在實(shí)習(xí)中也有很多不足,,下面說兩點(diǎn):
一就是實(shí)習(xí)內(nèi)容安排略顯不足,,講座太多,而參觀太少,,與現(xiàn)場工人師傅的接觸和交流明顯不足,。
二就是由于自己是首次接觸,或許未適應(yīng),,因此在有些方面自我感覺做的不夠,,比如和老師和技術(shù)人員的交流有些不積極,這一點(diǎn)以后要加以改正,。
實(shí)習(xí)的過程很難忘,,意義也很重大,效果也很明顯,,并且老天也做媒,,確實(shí)像段老師所說的,有老天做媒,,老師的努力,,同學(xué)們的刻苦,我們的將來講一片光明,,前程似錦,,在這里,再次對老師的辛勤工作表示感謝,。
2022年生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)和體會6篇二
美好的生產(chǎn)實(shí)習(xí)就將結(jié)束了,,回顧這短短里的十個多月點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心,,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各科的帶教老師耐心的教導(dǎo),,使我在思想、學(xué)習(xí)上及綜合素質(zhì)上得到了提升,,將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí),、知識結(jié)構(gòu)完善、有責(zé)任心,、適應(yīng)能力強(qiáng),、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。在此,,我要感謝學(xué)校及柳鋼醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,,也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會,。同時,,就對這十個多月來的學(xué)習(xí)和工作做一個小的實(shí)習(xí)總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為以后的再學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
我知道臨床的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,,但知其重要性,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,,嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé),始終有一顆愛心,、責(zé)任心要求自己,,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心病人,,不遲到,不早退,,踏實(shí)工作,,為醫(yī)院為社會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在這種責(zé)任目標(biāo)開始實(shí)習(xí)過程中,,剛進(jìn)入病房,,有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),,也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,,更沒有良好的臨床思維能力。慶幸的是,,老師熱情的介紹各科室的情況及一些規(guī)章制度,、各級醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),,讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室臨床工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和程序,為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),,這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個收獲:學(xué)會適應(yīng),,學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的之一是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能,,這就要求多接觸病人,,了解病情。在帶教老師指導(dǎo)下,,積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,,同時還不斷豐富臨床理論知識,,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向老師請教,,做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,會在工作之余查找書籍,,或向老師及更多的人請教,,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求積極主動地完成了病歷的書寫,,教學(xué)查房,,病例討論,醫(yī)囑記錄等這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達(dá)等各方面的能力。
遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則為基礎(chǔ),,所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為中心,,在內(nèi),、外、婦,、兒,、傳等各個科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,,在帶教老師的指導(dǎo)下,,系統(tǒng)地對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防,、診斷和處理,,積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn),比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,,培養(yǎng)和提高了獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力,。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里,收獲很多很多,,可以說受益匪淺,。樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。但這些都屬于過去,,未來的路更長更需努力,尤其在工作經(jīng)驗(yàn)上不夠豐富,,知識學(xué)歷上有限,,得繼續(xù)積累學(xué)習(xí),,提高自己,充實(shí)自己,??傊诟兄x柳鋼醫(yī)院培育之恩時,,我將以更積極主動的工作態(tài)度,,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,,牢記醫(yī)生職責(zé),,全面提高自身綜合水平,對衛(wèi)生事業(yè)盡心竭力,。
2022年生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)和體會6篇三
我在xx公司實(shí)習(xí)的xx星期期間,在學(xué)校老師,、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,,順利地完成了這個十分有意義課程并且收獲很大。通過這段時間的生產(chǎn)實(shí)習(xí),,我從無知到認(rèn)知,,到深入了解了公司和社會,從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利,。在整個實(shí)習(xí)過程中,,我每天都有很多的新的體會,想說的很多,,我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn):
1,、錯不可怕,就怕一錯再錯
每一個人都有犯錯的時候,,工作中第一次做錯了不要緊,,公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了,。
2、虛心學(xué)習(xí)
在這次實(shí)習(xí)過程中,,我們碰到很多問題,,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,,當(dāng)別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然,。
3,、少埋怨
有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,,經(jīng)常埋怨,,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,,還增加了自己的壓力,,所以,我們應(yīng)該少埋怨,,要看到公司好的一面,,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情,。
4,、嚴(yán)格遵守公司章制度
在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活,雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為,,但相對于在公司里工作,,還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的,,不會對自己的發(fā)展有多大的影響,。在公司里工作,在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度,,這些制度就像高壓電線一樣,,如果觸犯它們,就會受到懲罰,,這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響,。同時,要成為一個非常職業(yè),、非常有素質(zhì)的職業(yè)者,,
必須積極地去面對自己的工作,認(rèn)真刻苦的來把工作做好,,想盡一切辦法把自己的工作做的完美,。而作為一個職業(yè)者,認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極進(jìn)取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力,。所以,要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí),,必須首先樹立去認(rèn)真負(fù)責(zé),、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守,,像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己,。
5,、多聽、多看,、多想,、多做、少說
我們到公司工作以后,,要知道自己能否勝任這份工作,,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,,即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,,我剛到這個崗位工作,,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,,剛開始我覺得很頭痛,,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動手去多做,,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識,,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,,所以,,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好,。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,,可現(xiàn)在我知道找工作很難,,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸,。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來,,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理,,學(xué)會在社會上獨(dú)立,,敢于參加與社會競爭,,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長,。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí),、思考的心。作為一位大學(xué)生,,最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力,。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中,由我們很多值得學(xué)習(xí),、值得思考的地方,,這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心,。首先在技術(shù)方面,,要刻苦的補(bǔ)充自己的不足,認(rèn)真地對待工作,,時時刻刻的思考和學(xué)習(xí),。同時,在企業(yè)的環(huán)境中,,更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化,,以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣,,可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ),。
2022年生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)和體會6篇四
為了了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程,、企業(yè)管理和機(jī)械應(yīng)用操作與機(jī)械的調(diào)試,、機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)等相關(guān)知識,并了解本專業(yè)發(fā)展前沿,,涉獵相關(guān)學(xué)科知識,,使機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問題的潛力、較強(qiáng)的實(shí)踐動手潛力和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用型人才,。我來到了xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí),。
一、實(shí)習(xí)要求
1,、明確實(shí)習(xí)任務(wù),,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱,提高對實(shí)習(xí)的認(rèn)識,,做好思想準(zhǔn)備,。
2、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)資料,按規(guī)定記實(shí)習(xí)筆記,,收集相關(guān)資料,,撰寫實(shí)習(xí)報告。
3,、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí),,尊重知識,敬重他人,。及時整理實(shí)習(xí)筆記,、報告等。不斷提高分析問題,、解決問題的潛力,。
4、自覺遵守學(xué)校,、實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度,,服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)良好的風(fēng)氣,。
二,、實(shí)習(xí)資料和感想
轉(zhuǎn)眼間,近六個月的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,。經(jīng)過這幾個月的實(shí)習(xí),,讓我真正體會到了工作和在學(xué)校生活的區(qū)別:在學(xué)校里面?zhèn)€性是在大學(xué)里面,我們是很自由的,,而且有很多是假期,。我們能夠自由的安排自己的時間,但是工作了就不一樣了,,我們務(wù)必按照公司的規(guī)定做事,,而且每年也只有很短假期了,。所以說從學(xué)校到社會是一個大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,,身邊接觸的人也完全換了主角,老師變成老板,、同學(xué)變成同事,,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,,我們可能彷徨,、迷茫、無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境,。
我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,,亦無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,,自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,,老板的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,,每日只是上上課,,很簡單。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書,。實(shí)習(xí)時間雖然不長,,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,,做事,,做學(xué)問。“在大學(xué)里教給你的不是具體的知識,,而是教會你使用正確的思維方式和發(fā)現(xiàn),、分析并解決問題的潛力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。
三,、實(shí)習(xí)過程
由于我選取了自主擇企的所以在沒有校方引存的狀況下就只能獨(dú)自找企業(yè)方應(yīng)娉面試。實(shí)戰(zhàn)應(yīng)聘,,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)面試的經(jīng)驗(yàn)技巧,,這也是我所以選取自主擇企的目的之一。負(fù)責(zé)接待我的工作人員面帶微笑的問我學(xué)歷,,我回答她說本科生,。然后她引領(lǐng)我到一個培訓(xùn)室去。主考官微笑著示意我坐下后問了同樣的問題,,并且要求出示相關(guān)學(xué)歷證件,。我如實(shí)回答了我的狀況以及我實(shí)習(xí)意愿。結(jié)果考官婉言拒絕了我,。出師未捷心中不免會沮喪,、落寞,但更多的聲音則是“我不怕輸,,更不服輸,!”就這樣汲取了前日之教,第二天我隨著大批次的應(yīng)聘者透過了普工的面試,。期間當(dāng)然也向主考官證明了我的入職崗位意愿,。最后我被安排在脾形三部實(shí)習(xí),。
脾形三部主要是負(fù)責(zé)膠架眼鏡各種膠脾、脾套成形加工方面的工作,。我也主要是為了學(xué)習(xí)這些機(jī)械操控方面的知識和相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),。剛來的時候,我畢竟沒有什么經(jīng)驗(yàn),,只能跟著師傅學(xué)習(xí),,在對公司機(jī)器調(diào)試及維護(hù)過程中,自己認(rèn)真觀察各種機(jī)器,,最直接的就是工藝,。對我們即將畢業(yè)的人來說,這方面還是很好辦的,。后面,,由于對機(jī)器有了了解,我能對產(chǎn)品加工中特定的工藝動作怎樣實(shí)現(xiàn)的進(jìn)行思考,。
這樣能加速學(xué)習(xí)理解和知識的積累,。因?yàn)槲乙T谲囬g操作各種機(jī)械,所以多車間的生產(chǎn)狀況也都有一個大概的了解,。脾形三部主要由打脾車間,、花式車間、鑼脾車間,、刨脾車間,、莊頭車間和手工車間,這其中給我印象最深刻的是我所在的花式車間,,主要是因?yàn)檫@個車間的設(shè)備最容易出現(xiàn)故障,,可能是因?yàn)樗锩娴脑O(shè)備比較陳舊吧。
當(dāng)然其他車間有些機(jī)械設(shè)備也是要時常要更換,、調(diào)試的,,比如像打脾車間的頂針,它是用來打脾時推送金針的,,當(dāng)停機(jī)一段時間不工作它就可能走位,,亦或是換做下一個生產(chǎn)單的不同型號的脾料時,對頂針推入的高度,、深度等數(shù)據(jù)要求也就隨之而變了,,這時就得技術(shù)人員去根據(jù)圖紙,、生產(chǎn)單的數(shù)據(jù)要求對頂針加以調(diào)試了,。有時候一天都需要更換、調(diào)試幾個頂針,,那樣我們的工作就會很辛苦,。此刻來說說為什么花式車間讓我印象最深刻吧。花式車間主要是進(jìn)行脾料成形加工過程的一個車間,,在這個過程中要用到車床,、鉆床等等。正因?yàn)槿绱?,所以車床和鉆床經(jīng)常出現(xiàn)問題,,這時就需要我們?nèi)Q刀以及調(diào)刀,并且還要思考不同質(zhì)地的物料對刀具材質(zhì)的要求,。換刀可能換錐形刀,、螺旋刀、平底刀或圓刀等,。相對來說,,換圓刀和平底刀更為容易,因?yàn)樗恼{(diào)刀過程很簡單,,而調(diào)錐形刀的要求就很高,,既要求很好的車掉剩余的物料,又要求在車過的車削面很平整,、光滑,,沒有毛邊、極位,、坑位,、無爆裂痕等。
這幾個月里,,我跟著師傅在車間調(diào)刀,,每次用時都在20min以上,其中有兩次在老師的幫忙下還是分別用了2.5h和接近4h,,所以感覺這個調(diào)刀過程是很困難的,。它需要我有足夠多的耐心和經(jīng)驗(yàn)。不能因?yàn)榫镁貌荒苷{(diào)好它而放下,,這是不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn),,而且調(diào)好它也是我應(yīng)做的工作,所以我要堅(jiān)持,,要慢慢積累經(jīng)驗(yàn),,才能更好、更快的完成它,。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,,開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時間上下班,,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),,不能草率敷衍了事,。凡事得謹(jǐn)慎留意,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。
工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干,應(yīng)合理應(yīng)用各種常識來解決問題,,同時也要注意團(tuán)隊(duì)合作,。任何一個廠都有一套嚴(yán)格緊密的生產(chǎn)體系,在體系中每個環(huán)節(jié)都是緊緊相扣,,每個環(huán)節(jié)的工作人員都就應(yīng)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度,。"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,,勞其筋骨,,餓其體膚,空乏其身,,行拂亂其所為,,所以動心忍性,增益其所不能"年輕不是用來揮霍的,,而是我們拼搏的資本,。我不想碌碌無為終了此生。我想有個幸福的家庭和人生,,所以我會一向朝著我的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的一步步邁進(jìn),。持續(xù)一顆樂觀豁達(dá),用心進(jìn)取的心,,對生活充滿期望,,相信“科學(xué)有險阻,苦戰(zhàn)能成功,!”
四,、實(shí)習(xí)總結(jié)
我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的,在書本上學(xué)過很多理論知識,,似乎通俗易懂,,然而以前僅僅是在紙上談兵從未付諸實(shí)踐過,到工作中真正需要用時,,才會體會到把理論付注實(shí)踐難度有多大,;我們在老師那里借來的書本上看到過很多精彩的東西,似乎輕而易舉,,也只有親臨其境或親自上陣才能意識到自己知識的欠缺和經(jīng)驗(yàn)的匱乏,。在實(shí)習(xí)期間,我拓寬了視野,,增長了見識,,體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,而更多的是期望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次社會實(shí)踐中,這次的實(shí)踐的確給予了我很多,。
今后,,我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用自己的理論知識,,做一名合格的大學(xué)生,,將來做一名對社會有用的人。
2022年生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)和體會6篇五
近一個月的大三暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了,,回想這短短一個月的實(shí)習(xí)生活,,我有了不少的收獲和體會,積累了許多對日后工作有用的經(jīng)驗(yàn),。
實(shí)習(xí)其實(shí)是一個理論與實(shí)踐相結(jié)合的好機(jī)會,,也是鍛煉個人能力的一個機(jī)會??偟膩碚f,,通過實(shí)習(xí),使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識,,不僅將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,,而且從實(shí)際施工中豐富自己的理論知識。學(xué)習(xí)當(dāng)中很多想不到的東西,、死記硬背的東西,,通過親自看、動手都有了很深刻的了解,。其次,,還學(xué)到書本上難以學(xué)到的東西,怎么和自己的領(lǐng)導(dǎo),,同事相處,。同時我也深刻地體會到“吃苦耐勞”這四個字的意義。下面是我對實(shí)習(xí)收獲的具體總結(jié),。
本次實(shí)習(xí),,從實(shí)習(xí)的內(nèi)容上看,我們?nèi)娼佑|到了一個房屋建筑工程施工的方方面面,。在實(shí)習(xí)參觀的三個工地,,我們依次看到了建筑樁基礎(chǔ)的開挖和施工,,框架-剪力墻主體結(jié)構(gòu)樓層梁、柱,、樓板的施工和主要承重結(jié)構(gòu)完成后的填充墻,、管道的施工。在實(shí)習(xí)過程中,,我們在項(xiàng)目部學(xué)習(xí)了施工圖的閱讀方法,,施工圖制圖規(guī)范和建筑施工的相關(guān)規(guī)范,參與了部分施工資料的整理和記錄,,接觸和學(xué)習(xí)了部分施工圖概預(yù)算的知識,,這些對于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲗?shí)踐和設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)都很有實(shí)際意義,熟悉建筑施工的全過程,,了解一個項(xiàng)目的運(yùn)營管理方式,,也是我們在學(xué)校難以接觸而必不可少的重要經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)中,,我們還實(shí)際操作了全站儀,、水準(zhǔn)儀等測量儀器,復(fù)習(xí)了autocad軟件命令并參與繪制了項(xiàng)目部部分cad圖形,,這些也正是一個合格土木工程師所必備的基本技能,,在實(shí)習(xí)工地上的這些訓(xùn)練也是一次難得的實(shí)踐,是我們以后需要常用技能,。
在施工現(xiàn)場,,我還特別注意到文明施工問題。對文明施工的印象,,此次實(shí)習(xí)中確實(shí)給了我耳目一新的感覺,,也改變了對工地的一些看法。在市場經(jīng)濟(jì)的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,,從處處可見的文明施工標(biāo)識,、安全生產(chǎn)標(biāo)志及宣傳欄,到材料堆放有序,,可以感覺我國施工技術(shù)的進(jìn)步,。但是在工地也還是可以看到一些與書本理論相比還存在不足與瑕疵,也覺得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間,。
短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,,在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,,在實(shí)習(xí)工地的工人師傅,、工程師的幫助下,我對實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,虛心向他們請教和學(xué)習(xí),,通過這次實(shí)習(xí),,我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,,而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的
心得體會
總結(jié)如下:由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義,。在學(xué)完基礎(chǔ)工程,、混凝土結(jié)構(gòu)工程,、抗震結(jié)構(gòu),、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后,才開始實(shí)習(xí)的,,通過這次實(shí)習(xí),,使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能,。
首先,,這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識,。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,,除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),,我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識,。例如在實(shí)習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求,,許多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,,那么,我們該如何充分考慮受力狀況和選用計(jì)算模型,?通過這次實(shí)習(xí),,我對依照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法,采用向施工員,、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法,,分析思路和計(jì)算原理,使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解,。
以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全,、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求,,
工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題,?我想,,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,,找到突破口去解決好,。其實(shí),這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,,但如何將他們聯(lián)系起來,,用于解決和、工程中的實(shí)際問題,,則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識,、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。例如:我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習(xí)時,我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此,我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,,我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定,。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,,靜壓樁費(fèi)時而且費(fèi)用大,也就是這個小道理,,才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑,。有些問題看似復(fù)雜,其實(shí)換個角度或換種思維可能就簡單的多了,。比如,,我們這次實(shí)習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu),且多采用框架結(jié)構(gòu),,層數(shù)都在二十層左右,,但是,它們的計(jì)算原理和模型卻很簡單,,都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā),,利用分層法,將力矩分層分到各層框架上,最后將各層軸力,、剪力,、彎矩逐層疊加而成,計(jì)算量雖然很大,,但原理都是一樣的,。可謂異曲同工,,因此,,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法,,從小處、細(xì)微處著眼,,兼顧全局,,一定能夠更好地解決問題,。
其次,,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更清醒地意識到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位,,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)
土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,,但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率,。印象最深刻的廣xx區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程,所以工作人員各司其職,,各項(xiàng)工作開展的有條不紊,,工人們在工地上忙碌但有序,施工員,、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo),。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
另外,,施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),,在廣xx區(qū)二建所承建的廣xx區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實(shí)習(xí),我了解到二建每年都會定期對施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強(qiáng)化和培訓(xùn),項(xiàng)目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣xx區(qū)二建在崗人員培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容后,,使我對施工管理,、培訓(xùn)有了更多的思考。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,,施工效率有了很大提高,,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后,,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),,在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能,。但是,在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中許多老師和工人師傅們所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確,,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,,一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此,面對那么多長期從事土木工程的同行前輩,,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,,知識學(xué)的比我們扎實(shí),學(xué)識比我們淵博,,我們只有耐下心來,,虛心向他們請教學(xué)習(xí),我們才會有更大的進(jìn)步,,我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲,。
另外,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點(diǎn),,主要有以下三點(diǎn):
一、專業(yè)知識掌握的不夠全面,。盡管大學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,,但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,,因此,,盡管即將走上工作崗位,,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時間較少,,因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)
踐中去,通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機(jī)會,,多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí),,同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式,,應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,,同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三,、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活,。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,,這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,,因此,,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。
到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實(shí)習(xí),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,,而是要看你會不會用,,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個:
問題一:對理論知識掌握不夠扎實(shí),,例如:混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間,做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。這些概念都很模糊,,實(shí)習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好,,在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān),才在考試的前幾天報老師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍,,一等考試過去后腦子里就是一片空白,,不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些,,就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些,,但是作為一個技術(shù)人員,不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù),、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題,,還怎么能指導(dǎo)施工呢?
針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)掌握,,不死記硬背做到靈活運(yùn)用,,與實(shí)踐相接合。
問題二: 熟悉圖紙的能力差,,對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,,致使不能很快的判斷出施工的對錯,。
問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解,。
問題五:理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少。
問題六:實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時容易混淆,。
畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了,,但通過這次短短的實(shí)習(xí),應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。此次實(shí)習(xí)對我的識圖能力有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,,在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理,、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際知識,,在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,通過參加實(shí)際工作和勞動,,學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì),,由于是全天候工地實(shí)習(xí),它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力:學(xué)習(xí),、生活,、心理,、身體、思想等等,。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。工地雖苦,,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力,,這一切都很值得,。我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識,這些新的收獲,,將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義,。
2022年生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)和體會6篇六
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是土木工程專業(yè)大學(xué)三年級學(xué)生所進(jìn)行的專業(yè)基本技能的實(shí)習(xí),,也是進(jìn)行工程師基本訓(xùn)練的有機(jī)組成部分,。實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生深入施工現(xiàn)場,,接觸實(shí)際工程,,較深入地了解了房屋建筑施工工藝過程及工長和技術(shù)員的業(yè)務(wù)工作,鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程,,做到理論聯(lián)系實(shí)際,。
由于師資短缺,經(jīng)費(fèi)緊張,,學(xué)生人數(shù)多,,組織去外地實(shí)習(xí)困難多,實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在秦皇島市,。我們長期合作的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地單位是秦皇島市秦星工程建設(shè)監(jiān)理有限公司及其他施工企業(yè),,具體實(shí)習(xí)工地是根據(jù)他們的工程地點(diǎn)和我們的實(shí)習(xí)要求而定,01級落實(shí)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)如下:開發(fā)區(qū)專家公寓,、天洋新區(qū)、報業(yè)大廈,、清馨家園,、海關(guān)學(xué)校、水果批發(fā)市場,、三信公司,、碧海云天、瑞星雅園,、祁連山立交橋,、金沙灘,、文化廣場、建材學(xué)校,、美雅花園,、馬房商品房、大秦世家,、環(huán)保學(xué)校,、世紀(jì)公寓、濱河灣住宅,、碧水華庭,、渤海皇家花園,、秦皇島中等專業(yè)學(xué)校等22個工地,。
實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期期末,《施工技術(shù)》與《施工組織》課程結(jié)束之后,,為期四周,,上午七點(diǎn)半出發(fā),下午五點(diǎn)返回,,中午在工地休息一小時,。
每班(按30人計(jì))分成六個實(shí)習(xí)小組,每組五名學(xué)生,每一施工現(xiàn)場安排一組;每2~3名學(xué)生由一名現(xiàn)場工長或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人指導(dǎo);每班安排3名指導(dǎo)教師(每名教師各負(fù)責(zé)兩個工地,,工地可能相距較遠(yuǎn))負(fù)責(zé)學(xué)生的組織工作,,并配合工地負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生的業(yè)務(wù)工作。
為達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果,,并考慮施工現(xiàn)場的復(fù)雜性,,特制定如下要求和注意事項(xiàng):
1.參加實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)努力完成實(shí)習(xí)任務(wù),服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工地指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo),。
2.學(xué)生在施工現(xiàn)場應(yīng)以工長和技術(shù)員助手的身份協(xié)助工長和技術(shù)員工作,,完成工長和技術(shù)員分配給自己的生產(chǎn)任務(wù)。
3.根據(jù)實(shí)習(xí)所在工地的施工階段,,思考《生產(chǎn)實(shí)習(xí)思考提綱》中的有關(guān)問題,。
4.實(shí)習(xí)中應(yīng)虛心向工地技術(shù)員和工人師傅學(xué)習(xí),遵守施工現(xiàn)場的有關(guān)
規(guī)章制度
,。5.記好實(shí)習(xí)日記,,寫好實(shí)習(xí)報告。
6.按時上下班,,不遲到,,不早退,因故請假必須經(jīng)指導(dǎo)教師和工地批準(zhǔn),。
7.請事假累計(jì)不超過三天,、病假不超過一周者,,可給予延長實(shí)習(xí)所差時間的機(jī)會,否則不得在本次內(nèi)補(bǔ)償,,不補(bǔ)足所差時間,,不能記載實(shí)習(xí)成績。
8.對于無故曠工達(dá)三天以上者,,取消本次實(shí)習(xí),,不得補(bǔ)作,實(shí)習(xí)成績按不及格處理,。土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)
9.注意工地安全,,杜絕工傷事故,因違犯操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)所造成的一切工傷事故均由自己負(fù)責(zé),。
10.維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),,搞好與工地的關(guān)系,凡對學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響者,,指導(dǎo)教師有權(quán)中斷其實(shí)習(xí),,取消實(shí)習(xí)資格,實(shí)習(xí)成績按不及格處理,。
根據(jù)工地的不同,,此次實(shí)習(xí),同學(xué)們分別接觸到了以下的工程內(nèi)容:基礎(chǔ)工程,、模板工程,、鋼筋工程、混凝土工程,、預(yù)應(yīng)力混凝土工程,、結(jié)構(gòu)安裝工程、砌筑工程,、屋面防水工程,、裝飾工程、施工組織設(shè)計(jì)等,。他們在工地上學(xué)到了許多在課堂里學(xué)不到的知識,,進(jìn)一步了解了專業(yè),樹立了勞動觀點(diǎn),,提高了分析問題與解決問題的能力,。很多同學(xué)都希望加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),增加專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會,,學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)能力,。
實(shí)習(xí)結(jié)束,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記,,實(shí)習(xí)報告,工地對學(xué)生的評價,,教師對學(xué)生的評價,,按優(yōu)、良,、中,、及格和不及格五個等級評定學(xué)生的成績。
綜之,,通過四周的實(shí)習(xí),,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),同學(xué)們對專業(yè)有了明確地認(rèn)識,,堅(jiān)定了學(xué)好專業(yè)的信念,,加深和鞏固了所學(xué)專業(yè)的理論知識,初步實(shí)現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的目標(biāo),,同時,,對來年的就業(yè)選擇也起到了積極的引導(dǎo)作用。另外,,實(shí)習(xí)還存在以下幾個亟需解決的問題:(1)學(xué)生人數(shù)多,,工地容量和數(shù)量有限,目前已存在落實(shí)困難,,特別是里仁學(xué)院的學(xué)生數(shù)量增長過快,,落實(shí)存在嚴(yán)重困難,甚至無法落實(shí);(2)相對招生數(shù)量,,師資嚴(yán)重短缺,,教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)過多;(3)工地十分分散,遍布全市各地,,造成教師投入時間精力過大;(4)由于建筑工地現(xiàn)場的復(fù)雜性,,存在安全隱患,學(xué)校應(yīng)考慮學(xué)生的保險問題,。
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