為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
五一活動方案主題名稱篇一
隨著“五一、五四”的到來,，為了“迎接五一勞動節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),，讓同學(xué)們朝氣蓬勃,，各個充滿熱情,，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會,。
“我與祖國共奮進(jìn)”,，本次晚會將用歡樂的節(jié)目及祝福的話語貫穿全場,。旨在同學(xué)們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨,。
xx學(xué)院,。
2022年x月x日。
以文藝表演為主要表現(xiàn)方式,，主要以舞蹈、歌曲,、小品,、話劇、相聲,、朗誦等,，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲,。
全校學(xué)生演員,。
學(xué)校全體師生。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會,。
(贊助商),。
各系征集節(jié)目、社團(tuán)推薦,。
(一)會前工作：
1,、宣傳組織工作。
2、制作海報,、橫幅。
3,、廣播站廣播宣傳,。
4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善,，各個節(jié)目自備道具),。
5、聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán)對晚會全程進(jìn)行采訪,。
6、協(xié)會負(fù)責(zé)人召集各部門開會,，對此次晚會進(jìn)行介紹,，并分配好工作。
7,、推選主持人,。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要,，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人,。
8、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料,，包括礦泉水,、氣球、彩帶,、熒光棒,，哨子等。
9,、準(zhǔn)備邀請函,，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具,。
10,、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響、擴音設(shè)備,、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位,。
11,、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
12,、外聯(lián)部邀請贊助商贊助,。
晚會策劃及準(zhǔn)備期：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集,、主持人確定,，外聯(lián)工作全部到位。
1,、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé),。
2、贊助商確定：由外聯(lián)部負(fù)責(zé),。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳)
3,、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。海報,、看板,、橫幅等宣傳物品全部到位
晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳,、禮儀小姐確定,、舞臺燈光音響確定、物品購買,。
1,、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負(fù)責(zé)，各系征集節(jié)目,，并篩選,，進(jìn)行一次彩排。
2,、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé),。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳,、看板宣傳,、條幅宣傳等。
3,、會場布置：組織部負(fù)責(zé),。
4、物品購買確定：物品需要情況征求各部,。
晚會倒計時期：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定),、第二次彩排、末期宣傳,、領(lǐng)導(dǎo)邀請,、場地布置,。
1、晚會全過程確定及彩排：節(jié)目單確定后,，加緊排練節(jié)目,。并進(jìn)行晚會前最后一次彩排。
2,、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé),。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負(fù)責(zé),。
4,、晚會頒獎。
(三)后期工作
1,、文藝晚會結(jié)束后,，由組織部成員負(fù)責(zé)維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學(xué)生不得自行離開,，待所有的嘉賓,，評委老師離開之后方可按序離開。
2,、待所有的學(xué)生離開之后,，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場,。
3、活動結(jié)束后,，針對此次活動進(jìn)行后期宣傳,，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。
4各部部長組織各部門成員進(jìn)行活動總結(jié),，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點,，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚或改進(jìn)。
五一活動方案主題名稱篇二
一,、活動目的：
歡度五一勞動節(jié),，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操,，感受體育鍛煉的魅力,，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊精神,，豐富業(yè)余生活,，創(chuàng)建和諧校園文化。為此,，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié),、喜登白云山活動”,。
二、活動內(nèi)容：
登白云山
三,、組織機構(gòu)
總指揮：范獻(xiàn)華
工作組成員：常志華,、胡美玉、石春鴻,、徐麗萍,、劉德健、徐國強,、各工會小組長
四,、具體事項
(1)時間;20xx年4月30日下午14：30―17：30
(2)地點：白云山風(fēng)景區(qū)
(3)形式：自由組合，自由活動
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記,，并領(lǐng)取100元活動費,。
(5)要求：希望各位工會會員準(zhǔn)時參加，團(tuán)結(jié)合作,，互相幫助,，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度,，要量力而行,，并且愛護(hù)公物，注意安全,，參加活動有始有終,。
五一活動方案主題名稱篇三
為展示機關(guān)干部風(fēng)采，豐富職工文化生活,，不斷增進(jìn)友誼,，提高機關(guān)干部凝聚力，街道機關(guān)工會準(zhǔn)備在中秋節(jié)暨國慶節(jié)前夕舉辦“雙節(jié)同慶機關(guān)干部趣味比賽”,。
活動主題：
和諧,、友誼、進(jìn)步
活動時間：4月下旬
活動地點：xxx
比賽項目：
第一項：共同進(jìn)步(雙人跳繩)
比賽規(guī)則：一男一女為一組,，同跳一付單人跳繩,，一分鐘內(nèi)跳的最多的那組獲勝。
獎項設(shè)置：一等獎2名;二等獎2名;紀(jì)念獎12名,。
參加人數(shù)：每個工會小組4名,共16人,。
第二項：擠眉弄眼(吃餅干)
比賽規(guī)則：參加人員把餅干放在自己額頭上，用自己的臉部肌肉把餅干移到嘴里吃掉,。一分鐘之內(nèi)吃的數(shù)量多的獲勝,。掉落的不計數(shù)，用手幫助的不計成績。
獎項設(shè)置：抽簽分兩輪比賽,，每組取一等獎1名,。
共計一等獎2名;紀(jì)念獎6名。
參加人數(shù)：每個工會小組4名,共16人
第三項：吹球入碗
比賽規(guī)則：在桌上放五個碗,，都裝滿水,，從第一只碗開始吹乒乓球，一直吹到第五只碗,，誰吹的時間最少,，就算獲勝。
獎項設(shè)置：抽簽分2輪比賽,每組取一等獎1名;紀(jì)念獎3名;
共計一等獎2名,紀(jì)念獎6名.
參加人數(shù)：每個工會小組2名(不限男女),共8人,。
第四項：爭先恐后(推球)
比賽規(guī)則：將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊,，手握較長的一段叉開作剪刀狀，用另一端的豁口叉住一只籃球,，發(fā)令后,，迅速推球向前跑，至小紅旗處繞過返回,，先到的小組獲勝,。
獎項設(shè)置：抽簽分2輪比賽，第一,、二輪預(yù)賽獲勝小組進(jìn)入決賽,，未進(jìn)入決賽小組獲紀(jì)念獎。決賽獲勝小組一等獎,，另一小組獲二等獎,。共計一等獎4名，二等獎4名,，紀(jì)念獎8名,。
參加人數(shù)：每個工會小組4名(不限男女),共16人。
五一活動方案主題名稱篇四
一,、活動目的：
1、通過開展以“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸福”為主題的系列活動,，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。
2,、通過有計劃有組織的開展各類活動,，從宣傳“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中,。
3、通過在學(xué)校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，爭做“勞動小能手”,。
二、活動主題
我勞動,，我光榮;我自理,，我能干
三、活動內(nèi)容
(一)繪畫比賽
1,、繪畫主題：勞動最光榮
2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫,、國畫,、版畫等均可。每個班上交5件作品,，可適當(dāng)增加,。
3、上交時間：4月30日前上交,，逾期做自動放棄,。
(二)我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等
3,、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(三)學(xué)唱勞動歌曲
1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲,。
2、周五班隊活動課,，以班級為單位,，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽,。
四、活動要求
1,、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽,。
2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學(xué)生親身體驗勞動,。
3,、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動,，要有詳細(xì)的活動記錄,。
