為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

書法進校園活動方案篇一

深入貫徹黨的十九大精神,，全面落實黨的教育方針，以立德樹人為根本任務,，堅守中華文化立場,、傳承中華文化基因，引領(lǐng)學生樹立正確的審美觀念,、陶冶高尚的道德情操,、培育深厚的民族情感，促進學生全面發(fā)展,，營造非遺(戲曲)傳承發(fā)展的良好環(huán)境,。以更大力度、更多舉措促使非遺(戲曲)進校園,，進一步推進優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的保護傳承,，為蚌山區(qū)文化首善之區(qū)建設(shè)做出積極貢獻。

精心遴選一批極具地方特色的優(yōu)秀戲曲曲目和葫蘆工藝雕刻,、蛋雕,、萬勝苗刀、心意六合拳,、陳式太極拳等具有蚌山特色的非遺項目,，加大宣傳力度,，充分利用新聞媒體，讓社會各界人士,、全體教師,、學生及家長充分認識開展此項活動的重要意義，形成全社會關(guān)心支持“非遺(戲曲)進校園”活動的良好氛圍,。

2020年,，全面展開“非遺(戲曲)進校園”活動，繼續(xù)深入推進非遺(戲曲)進小學,、進中學工作,。在抓好中小學校“非遺(戲曲)進校園”活動基礎(chǔ)上,，要突出抓好我區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),、街道(社區(qū))及農(nóng)村中小學“非遺(戲曲)進校園”活動。進一步推進戲曲文化學習的課程化,、普及化,、常態(tài)化、特色化,，擴大覆蓋范圍,，力爭到實現(xiàn)全區(qū)大中小學全覆蓋，確保所有學生能欣賞到一場優(yōu)秀的非遺(戲曲)演出,。

(一)整合蚌山區(qū)地方資源,，以泗州戲、花鼓燈為重點,，組織戲曲專家和各專業(yè)劇團,，創(chuàng)作、制作一批體現(xiàn)社會主義核心價值觀,、適合學生欣賞,、易于學唱的戲曲曲目音像資料，供學校在主題班會,、課間及課余時間播放與欣賞,。

(二)聘請和組織戲曲名家、戲曲工作者,、戲曲志愿者,、非遺代表性項目傳承人，深入學校開展非遺(戲曲)知識普及講座或結(jié)對輔導,。確保每個學校至少能聽一次非遺(戲曲)知識講座,。

(三)組織全區(qū)各戲曲院團配合教育部門通過校園大舞臺、流動舞臺車、校園文化周等方式,，把優(yōu)秀戲曲劇目送進學校,、送到學生身邊。同時采取請上來的方法,，組織全區(qū)各學校戲曲愛好者進劇場觀摩演出,，確保觀看效果和藝術(shù)質(zhì)量。

(四)舉辦戲曲夏令營,，以“講授”“演出”和“體驗”相結(jié)合的方式進行,。“講授”戲曲基礎(chǔ)知識,，通過藝術(shù)家們簡明扼要、通俗明了的講解,，讓孩子們對戲曲有更深入的了解,。教授戲曲表演時采用體驗式教學，根據(jù)每個學生的特長,，老師通過一對一的方式,，在游戲和示范之中，手把手地指導,，不斷提升學生的表演能力,。

(五)舉辦中小學校戲曲展演活動，不斷推出新人新作,，繁榮校園戲曲藝術(shù),，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”選拔范圍，全面展示全區(qū)學校戲曲教育教學成果,。

區(qū)委宣傳部負責活動的牽頭組織和指導協(xié)調(diào),，定期開展督促檢查，組織新聞媒體進行宣傳報道等,。

區(qū)教育體育局負責與學校做好對接,，把戲曲藝術(shù)納入中小學教育教學內(nèi)容，按要求開齊開足課程,，排出日程計劃,，做好組織保障、安全保障工作,。

區(qū)文廣旅游局負責做好演出院團的資格認證,、擬定劇目清單、審查劇目內(nèi)容,，加強戲曲專家培訓,，制定實施方案;根據(jù)教育體育局提供的日程計劃，安排演出場次，做好演出保障工作,。

區(qū)財政局按照送戲進校園每場次2000元的標準,，將全區(qū)20所中小學校戲曲進校園活動經(jīng)費納入財政預算，做好資金保障工作,。

區(qū)文明辦負責將“非遺(戲曲)進校園”活動工作情況納入文明城區(qū),、文明單位、文明校園考評指標體系,，對相關(guān)單位和學習進行考核,。

(一)加強領(lǐng)導，明確職責,。由區(qū)委宣傳部牽頭,，區(qū)文明辦、區(qū)文廣旅游局,、區(qū)教體局,、區(qū)財政局等區(qū)直有關(guān)部門參加，建立區(qū)“戲曲進校園”工作聯(lián)席會議制度,，定期研究,、通報情況，指導和推進“非遺(戲曲)進校園”工作,。聯(lián)席會議辦公室設(shè)在區(qū)文廣旅游局,，負責日常“非遺(戲曲)進校園”的具體工作,。

(二)大力宣傳,，營造氛圍。在各級主要媒體,、單位網(wǎng)站上積極宣傳戲曲知識和資訊;印制宣傳材料,，在演出、培訓活動地進行現(xiàn)場宣傳;利用文化場館宣傳欄,、電子屏等進行專題宣傳,，充分利用微信、微博等新媒體推送“非遺(戲曲)進校園”活動相關(guān)信息,。努力營造全社會關(guān)心“非遺(戲曲)進校園”活動的良好氛圍,。

(三)督查考評，強化管理,。區(qū)委宣傳部牽頭定期開展督導檢查,，建立通報制度，形成長效機制,。建立健全“非遺(戲曲)進校園"活動教學和管理辦法,，形成科學,、系統(tǒng)的學校戲曲文化課程體系，推動“非遺(戲曲)進校園"活動科學化,、制度化,、規(guī)范化。

書法進校園活動方案篇二

為了貫徹落實胡錦濤總書記關(guān)于讓全體人民特別是廣大青少年都懂得并踐行勞動最光榮,、勞動者最偉大的真理的重要指示,，根據(jù)省委宣傳部、省文明辦,、省教育廳,、省總工會、團省委,、省婦聯(lián)遼宣發(fā)

[2011]9號文件精神以及市教育局文件精神,，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究,，學校校決定在校開展勞模進校園活動,，為了更好地開展此項工作，特制定如下實施方案：

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，以全面落實加強和改進未成年人的思想政治教育為主要任務,，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以理想信念教育為重點,，充分發(fā)揮先進模范的示范引導,、輻射作用和發(fā)揮社會實踐的“第二課堂”作用，堅持全員育人,、全方位育人,、全過程育人，積極引導廣大青少年學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,。

二,、活動時間

2011年春季開學至2012年1月15日；

三,、主要內(nèi)容

重點開展“八個一”活動：

（一）舉辦啟動儀式——邀請先進模范進校園,，舉辦活動啟動儀式。

（二）舉辦報告會——邀請先進模范進校園為全校師生作一場本人事跡報告,。

（三）開展主題班會——邀請先進模范參加一次班級的主題班會或談心交流活動,。

（四）組織校外實踐活動——請先進模范為班級提供一次社會實踐機會,。可以邀請學生到本人單位或本人工作崗位現(xiàn)場參觀學習,，也可以提供其他單位安排學生的社會實踐活動,。

（五）開展征文活動——在全校學生中開展“先進模范來到我身邊”征文活動,，抒發(fā)學習先進模范、奉獻社會的體會和感想。

（六）開展讀書活動——依托“紅色文化書系”叢書,，組織全校學生開展讀書活動，營造讀書學習的良好氛圍,。

（七）開展學習模范做好事活動——結(jié)合向不文明行為宣戰(zhàn)的主題活動,，通過開展向先進模范學習，鼓勵全校學生積極為家庭,、學校,、老師、同學和社會至少做一件好事,。

（八）開展演講比賽——在全校中開展以“學模范,、講奉獻”為主題的演講比賽。

四,、活動要求

（一）高度重視,，加強領(lǐng)導。各年級要認真學習,、深刻領(lǐng)會,、全面貫徹胡錦濤總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話精神，充分認識開展勞模進校園活動的重要意義,。要把開展勞模進校園活動作為深化學校德育工作的重要內(nèi)容和繼續(xù)深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若

干意見》（中發(fā)〔2004〕8號）精神的重要舉措,，統(tǒng)籌安排部署，切實加強領(lǐng)導,。

（二）認真組織,，確保實效。學校要通過邀請先進模范人物進校園作報告,、對話,、座談、擔任校外輔導員和學生社團指導教師等形式,，引導廣大青少年學生學習領(lǐng)會,、感悟勞模愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,、艱苦奮斗,、勇于創(chuàng)新，淡泊名利,、甘于奉獻的偉大精神,，鞭策他們崇尚先進,、力求進步，努力成長成才,。

（三）加強宣傳,，營造氛圍。各學校要充分運用廣播,、校報,、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳文化長廊等多渠道,、多方式,，大力宣傳勞動模范的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳先進模范進校園活動的意義,、做法,、先進典型和開展成效，努力營造開展勞模進校園活動的良好氛圍,。

書法進校園活動方案篇三

今年是我國第__個教師節(jié),，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì),，提高教學質(zhì)量,，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,，其方案如下：

尊重關(guān)愛教師,，弘揚崇高師德。

組長：___,。

小組成員單位：工會,、團委,、院辦公室,、系部等。

職責：負責本次慶?；顒拥陌才?、組織、協(xié)調(diào),、準備工作,。

1、籌備會議

籌備會議于_月_日與行政例會合開,，活動小組成員及有關(guān)單位負責人參加,，宣布活動方案，布置工作安排,，及組織落實,。

2,、環(huán)境布置

在院門口、教學樓,、東院門口各掛一條;在院門口,、教學樓、辦公樓,、實訓樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容,。

3、慶祝表彰會

(1)閱覽室現(xiàn)場布置,。

(2)大會議程及準備工作,。領(lǐng)導講話并宣讀賀信;

學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員：院領(lǐng)導,、各部門中層正職,、受表彰教職工、各部門教師,、學生代表等,。

4、學生慶祝教師節(jié)活動

組織專題班會,、教師座談會;向任課教師贈送賀卡,、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務;其它慶?；顒痈飨悼勺孕薪M織,。學院組織領(lǐng)導慰問生病、住院教職工,。給全體教師發(fā)短信祝賀,。

書法進校園活動方案篇四

濃濃尊師意，款款愛生情

在第xx個教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責任,。

1、校長國旗下講話,，號召全校同學,，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2,、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師,。

3,。大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4,、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報,。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會,。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部,。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，作文題目自定,。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字,。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登,。

7,、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵,，奮發(fā)進取,。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望,，用智慧創(chuàng)造未來,。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,，相信每孩子在我們手中都能成才,，真誠的關(guān)心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生,，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件,。用愛心教會同學責任,，讓他們的責任喚起我們的愛心,，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

書法進校園活動方案篇五

為了傳承和保護好非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化,，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心決定在天塘鎮(zhèn)中學開展非遺進校園的活動,?；顒右陨鐣髁x核心價值觀和黨的十九大精神為指導，以傳承和保護“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點,，以豐富多彩,、積極向上的校園文化活動為載體。

????

????在全校師生中營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,、人人學習傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育,，增強師生對當?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感,、榮譽感，培養(yǎng)學生對當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣,，更好的傳承,、弘揚地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育,。通過活動，激發(fā)廣大師生學習優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性,，豐富和活躍校園文化生活,，促進和保障青少年的健康成長。通過活動,，打造學校特色,，促進學校校園文化建設(shè)。

????

???1,、主題：多彩非遺,，美好生活

???2、口號：見人見物見生活

?????????????活態(tài)傳承,、活力再現(xiàn)

?????????????非遺讓生活更美好

?????????????新時代,、新生活、新傳承

???

????文化館成立“非遺進校園”活動領(lǐng)導小組,，成員名單如下：

????組?長：成麗霞??（宜章縣文體廣新局局長）

????副組長：彭幼菊?（宜章縣文體廣新局工會主席）

???????????吳征燕?（宜章縣文化館館長）

成員：譚小聰,、向左雄、顏麗霞,、吳磊,、肖文浩、喻

亞琪??,、天塘鎮(zhèn)人民政府,、天塘鎮(zhèn)謝家小學

??

???1、客家山歌傳承教學

請?zhí)焯伶?zhèn)客家山歌傳承人給學生們教學，教唱客家山

歌,。

????時間：5月29日

????地點：天塘鎮(zhèn)謝家小學

授課人：客家山歌傳承人李齊芳

????2,、非遺成果展

????以圖文方式介紹和展示我縣國家、省,、市,、縣級非遺代表性項目，讓學生進一步了解我縣豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化,。

????時間:5月29日

????地點：天塘鎮(zhèn)謝家小學

????

???1,、周密部署，精心組織,。各單位部門要高度重視本次活動,，確保本次活動安全順利開展，在不影響正常教學秩序的基礎(chǔ)上,，盡可能的號召全校師生廣泛參與,，體驗文化遺產(chǎn)的魅力。

???2,、傳播理念,，積極引導。各單位部門要充分利用宣傳平臺,，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

書法進校園活動方案篇六

根據(jù)中央和省、市有關(guān)部門相關(guān)文件對推進“勞模進校園”活動的要求,現(xiàn)決定在全校開展“勞模進校園”主題教育活動,，活動方案如下：

???貫徹落實習近平總書記系列重要講話,特別是在2015年慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上的重要講話精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,，大力弘揚勞模精神和勞動精神,，引導師生牢固樹立依靠勞動創(chuàng)造幸福生活，托起“中國夢”的堅定信念,。

???鐵嶺市實驗學校全體教職員工和學生

???弘揚勞模精神創(chuàng)造和諧校園

???學校工會,、網(wǎng)絡(luò)中心、中小學政教處,、中學團委,、小學少先大隊

???1.把勞模精神帶入校園，成為青少年成長成才的精神動力,。組織學生進行“勞模伴我成長”的征文活動,，讓勞動模范與學生拉近距離，感受勞模精神,，引導青少年崇敬勞模,、學習勞模,，崇尚勞動,、熱愛勞動,。弘揚勞模精神豐富校園文化內(nèi)涵建設(shè)，把勞動創(chuàng)造美好未來的精神理念植根于青少年的思想建設(shè)中,，鼓勵他們學有所長,、學有所用。

???2.讓勞模精神感染校園,，成為師德建設(shè)新的推動力量,。利用潤澤樓前的大屏幕，將“勞模精神進校園”活動倡議書,、宣傳口號,、全國勞動模范的光榮事跡展現(xiàn)在我們教師與學生的面前，進一步提升教師愛崗敬業(yè),、奉獻事業(yè)的精神境界,，把追求理想、塑造心靈,、傳承知識當作職業(yè)生涯的最高追求,，關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步,，以真情,、真心、真誠教育和影響學生,，努力成為學生的良師益友和健康成長的指導者,、引路人。

???3.讓勞模精神進入班級,，成為班級內(nèi)部的良好風氣,。組織學生在班級內(nèi)部設(shè)計板報，讓學生積極提出各自的意見和建議,，看看每個人對成為勞模的想法,、提議都有哪些，平時在家中都是如何幫助父母分擔家務,，在學校又如何為同學和老師服務的,。通過學生身邊的小事，讓學生自主的加入到“勞模進校園”的活動當中,，并讓枯燥的活動進行的有聲有色,。

???4.讓勞模精神深入人心，成為每個人心中的標桿榜樣,。我們都生活在學校這個大環(huán)境中,，作為其中一員，能為學校付出的勞動，就是保持環(huán)境整潔,、維護校園衛(wèi)生,、加強衛(wèi)生建設(shè)。

???（一）9月初向全校師生發(fā)出“弘揚勞模精神,，創(chuàng)造和諧校園”倡議,。

???（二）9月中旬利用大屏幕播放勞模光榮事跡，弘揚勞模精神,。

???（三）9月中旬進行校園征文活動,，邀請勞模進入到校園。

???（四）9月下旬“弘揚勞模精神創(chuàng)造和諧校園”主題班隊會,。

???（五）10月初進行“勞模進校園”黑板報或手抄報比賽,，讓大家充分了解自己怎樣才能做勞模。

???（六）11月初進行“我是校園小勞?！被顒?讓學生參與到對校園衛(wèi)生進行打掃的活動中,，積極主動為學校的環(huán)境建設(shè)和精神文明建設(shè)作出自己的貢獻。

???（七）12月進行“弘揚勞模精神,，創(chuàng)造和諧校園”活動總結(jié),。?