無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

國旗下的講話大雪節(jié)氣篇一

???大家好！

???一期一度的期中考試將于下周三舉行,，我們每位同學(xué)如今都在緊張而又有序的復(fù)習(xí)當(dāng)中,。期中考試是對全校師生半個(gè)學(xué)期以來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,，我們大家都應(yīng)該以認(rèn)真、嚴(yán)肅,、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次期中考試,。

???大教育家孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎,？”只有有效的復(fù)習(xí),，才能達(dá)到事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí),、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”,。復(fù)習(xí)對每位同學(xué)來講都是尤為重要。因此每位同學(xué)都要記住,，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重,，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容,，其實(shí),，已是一種濃縮，一種總結(jié),，一種歸納,，更是一種提高。希望同學(xué)們把握好課堂,，上課要注意力集中,，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記,，聽好每一分鐘的課,。同時(shí)合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，制定復(fù)習(xí)

計(jì)劃

???平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納,、總結(jié),，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識、基本技能,，由此及彼,，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通,，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階?；A(chǔ)差的.同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，力爭在復(fù)習(xí)中有較大的提高。

???期中考試是階段總結(jié)性檢測,，目的是總結(jié)過去,、面向未來。幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前面學(xué)習(xí)的長處和不足,，充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí),。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信,。因此,，無論教師還是學(xué)生，抓住課本,、抓住基礎(chǔ),、抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)才是最重要的,。

???有一位教育家說,，如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，每天都微笑著走進(jìn)課堂,，那么,，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會很好。既然如此,，我們何不微笑著去學(xué)習(xí),，去迎接好成績的到來呢?？荚嚾缤荣?，往后的路上，還有數(shù)不清的比賽,，同學(xué)們,，讓我們一起努力，一起競爭,，在比賽中超越自己,！

???最后送給同學(xué)們兩句話，那就是“不要怕,，不后悔”,。讓我們一起努力去追求明天的美好！

???我的

講話

國旗下的講話大雪節(jié)氣篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！轉(zhuǎn)瞬間,，半個(gè)學(xué)期悄然而逝,，下周我們即將面臨期中考試。

孔子說過“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎,？”意思是學(xué)了新知識，然后有

計(jì)劃

首先，要從教材出發(fā),，基礎(chǔ)知識要牢固,，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識都沒有掌握好,，而盲目地做那些偏難偏怪的題，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識,，再去反復(fù)的復(fù)習(xí),，這些都是徒勞無功的,。

其次,，復(fù)習(xí)時(shí)要注重方法，復(fù)習(xí)不是老和尚撞鐘式的單調(diào)的重復(fù),，這樣無法喚起學(xué)習(xí)的興趣,，還容易產(chǎn)生大腦疲勞,。復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會理解和融會貫通，或分析,，或綜合,，或比較，或分類,。將所學(xué)的知識結(jié)合成一個(gè)有機(jī)的整體,，最后進(jìn)行“理”與“練”的結(jié)合?！袄怼本褪欠智逯攸c(diǎn),、難點(diǎn)，把握層次,，我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚地理解,。“練”就是有的放矢的做題,，注重少而精,，把握一題多變，多方求解,。

再次,，保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中,，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài),，復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈,，從而使復(fù)習(xí)效率低下；考試的時(shí)候,，則會出現(xiàn)心理緊張和記憶空白的現(xiàn)象,，原來爛熟于心、得心應(yīng)手的題目,，也無從下手,，甚至根本就沒法做了。這樣,，我們就要學(xué)會沉著冷靜,，以一顆平常心面對，只有當(dāng)你的情緒處于最佳狀況時(shí),，你的能力才會得到最好的發(fā)揮,。

最后，我還要特別說明強(qiáng)調(diào)的是，考試也是對我們誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn),。在期中考試中,，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛,，不弄虛作假,。誠實(shí)考試，誠實(shí)答題,，做一個(gè)講誠信的人,，做一個(gè)人格上守信的人！讓誠實(shí)這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,，照亮我們的人生,。

最后，祝同學(xué)們?nèi)〉昧钭约?、令老師,、令家長滿意的成績！

我的演講完畢,！謝謝大家,！

國旗下的講話大雪節(jié)氣篇三

親愛的同學(xué)們：大家好！

時(shí)間像流水一樣從我們的指間輕輕滑過,，開學(xué)的情景還歷歷在目,，轉(zhuǎn)瞬間就迎來了期中考試?？荚囀且环N挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次機(jī)遇，是每一位優(yōu)秀學(xué)子展示才華,，實(shí)現(xiàn)理想的必由之路,，只要我們做好了準(zhǔn)備，成功必定屬于我們,。我們期待著大家的精彩表現(xiàn),，讓廣宗三中因每一位同學(xué)而驕傲。下面我就本次考試和大家談幾點(diǎn)：

首先,，關(guān)于復(fù)習(xí)問題,，

第一、瞄準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)復(fù)習(xí)

重點(diǎn)、難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)是出題關(guān)注的熱點(diǎn),，不能去追求偏題,、怪題,、難題，去鉆牛角尖,。期中考試是階段總結(jié)性檢測，目的是總結(jié)過去,、面向未來,。要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的長處和不足，充滿信心去投身今后的學(xué)習(xí),。

第二,、注重答題的技巧、規(guī)范

首先,，我們要注重學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)，能融匯貫通,，舉一反三,。其次，要注意解答的規(guī)范,。不同的題目有不同的答題形式,，像語文政治中分析題，數(shù)學(xué)中的計(jì)算題與證明題,，答題的格式是不一樣的,。答題形式要規(guī)范，語言表達(dá)要嚴(yán)密,。

關(guān)于考試我對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

第一,、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)

時(shí)間已經(jīng)非常緊廹，而我們的學(xué)習(xí)任務(wù)依然繁重,。所以同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，及時(shí)完成每一次作業(yè),，扎實(shí)弄懂每一道題,，主動做好每一次咨詢，那么你的學(xué)習(xí)才會有明顯的效果,。同學(xué)們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,，暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放在一邊，聚精會神,、孜孜不倦地投入到學(xué)習(xí)中去,。

第二、心態(tài)平和不焦躁

臨近考試,，請適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的`心理,，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試；“不以物喜,，不以己悲”,，以豁達(dá)的胸襟，充足的準(zhǔn)備,，悠然笑對考試,，我們決不畏懼考試！

第三,、考試誠信不作弊

每次考試,，都需要一種良好的誠信氛圍作保障，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,，誠信做人”的意識,，我們要公平競爭，誠信考試,。

第四,、充滿自信不氣餒

自信是考場上克敵制勝的一把利劍。也許你在學(xué)習(xí)中有許多未解難題,，但請相信我們一定能克服困難,，最后攻克所有難題。

同學(xué)們,，請拿出你們的智慧和勇氣,，以滿懷的才情和昂揚(yáng)的斗志，去迎接即將到來的挑戰(zhàn),。相信你們,，會收獲意想不到的成功和喜悅！

最后,，預(yù)祝同學(xué)們在此次期中考試?yán)铽@得優(yōu)異成績,！謝謝大家。