每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
飛天圓夢(mèng)閱讀短文答案篇一
南方一家幼兒園公開(kāi)招聘園長(zhǎng),由于待遇極優(yōu)厚,,一時(shí)間報(bào)名者云集,,其中甚至包括專(zhuān)攻幼兒心理的女研究生和多名早已有了職業(yè)和穩(wěn)定收入的高學(xué)歷者,最終被錄取的卻不是她們,,而是一個(gè)扎著小辮兒的極文靜的姑娘——她叫雯雯,。
請(qǐng)?jiān)僮⒁夂髞?lái)的情節(jié):面試之后,眾多的應(yīng)聘者都匆匆下樓,,視若無(wú)睹,,唯有雯雯把臟兮兮的小男孩抱了起來(lái),那么親切的哄他,,那么認(rèn)真地給他唱歌,,那么投入的給他講故事——而這一切,被早已架設(shè)好的錄像機(jī)全都錄了下來(lái),!
天,!應(yīng)聘者誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這個(gè)小男孩兒,,原來(lái)是幼兒園方面專(zhuān)門(mén)安排的,!
當(dāng)然,當(dāng)院方宣布被錄用者是雯雯并播放了剛才的錄像時(shí),,所有的報(bào)考者都羞愧的低下了頭——她們顯然已恍然大悟,,自己被淘汰乃是一種必然!
題目:
(1)“所有的`報(bào)考者都羞愧的低下了頭——她們顯然已恍然大悟,自己被淘汰乃是一種必然,!”這句話寫(xiě)出了什么(即是這句話的理解)
(2)文章先寫(xiě)了__________________________________,,再寫(xiě)了____________________________,最后寫(xiě)了_____________________________重點(diǎn)寫(xiě)了哪個(gè)情節(jié):______________________________________________________,。
(3)讀了這篇短文,,你有什么感想或明白了一個(gè)什么道理?
這是今天的作業(yè),,求高人回答,。回答要好,,要完整,。一定要快點(diǎn)啊?。,。?/p>
樓主再次謝謝你們了?。,。?wèn)題補(bǔ)充:
這是今天的作業(yè)啊,,請(qǐng)回的快點(diǎn)啊,,我跪求答案啊,本人在此重謝了??!
1.看到了好像沒(méi)有看到一樣;視若無(wú)睹:關(guān)懷備至
3.等著應(yīng)聘者關(guān)心他,。
4.被錄用者雯雯著裝樸素,、相貌平平,文化成績(jī)并不十分出色,。
5.考文化知識(shí),;考思想素質(zhì)。
6.雖然她們是研究生,,或有了職業(yè)和收入穩(wěn)定的大學(xué)生,,但是她們?nèi)鄙僖活w對(duì)孩子的愛(ài)心。
7.南方一幼兒園公開(kāi)招聘園長(zhǎng),,經(jīng)過(guò)兩輪考核,,最終錄取的不是研究生、大學(xué)生,,而是相貌平平,,文化成績(jī)并不十分出色的雯雯,,大家感到愕然??戳虽浵裰?,大家才恍然大悟。
飛天圓夢(mèng)閱讀短文答案篇二
春天,,兩鬢斑白的女教師,,帶著一群活潑可愛(ài)的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。
當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候,,芭蕉成熟了,。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實(shí),留下了已經(jīng)憔悴的芭蕉,。
老師讀著讀著,,不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了。
【題目】
a.芭蕉不是人,,心里怎么會(huì)不好受呢?
b.是的,,老芭蕉多么可憐呀!
c.不會(huì),她心里一定很快樂(lè),。
d.為了下一代的成長(zhǎng),她又有什么辦法呢?
2.從文中找出下列
詞語(yǔ)
的反義詞,。呆板()稀疏()
4.“老師讀著讀著,,不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了?!毕胂胛闹惺÷蕴?hào)的地方學(xué)生會(huì)寫(xiě)什么呢?請(qǐng)你補(bǔ)上不超出35個(gè)字的兩句話,。
【參考答案】
1。c
2.活潑茂盛
4,。老師把知識(shí)的養(yǎng)分輸給了我們,。茁壯成長(zhǎng)的小芭蕉永遠(yuǎn)也忘不了可敬的老芭蕉啊!
1.《徐孺子祠堂記》
閱讀答案
2.《巴西龜》閱讀答案
3.居里夫人和鐳的
故事
閱讀答案4.《醒心亭記》閱讀答案及翻譯
5.
林清玄
散文
《生命的接榫》閱讀答案6.《最好的圣誕禮物》 閱讀答案
7.孔子的故事閱讀答案
8.喬葉《刀愛(ài)》閱讀答案
9.
余秋雨
散文《為自己減刑》閱讀答案10.《常常愛(ài)惜》閱讀答案
飛天圓夢(mèng)閱讀短文答案篇三
國(guó)徽是代表國(guó)家的徽章、紋章,,為國(guó)家象征之一,,也是民族的象征。小編收集了國(guó)徽閱讀短文答案,,歡迎閱讀,。
這是我們父女間重復(fù)了幾十年的故事。其實(shí),,我早知道,,國(guó)徽是父親和沈陽(yáng)的工人叔叔造的,他還不止一次遺憾地說(shuō),,可惜國(guó)徽還沒(méi)有造好,,他就奉命調(diào)離了那個(gè)地方,,以后就再也沒(méi)能回到那座城市。
父親走了,,在他生命的彌留之際,,他曾一再地懇求我一定要替他看一看國(guó)徽,看一看那些五十年前一起鑄造國(guó)徽的戰(zhàn)友們,。說(shuō)這話時(shí),,他把他眼中的最后一抹晚霞留給了這個(gè)世界。
父親走了,,他走得并不坦然,,他是帶著對(duì)共和國(guó)國(guó)徽的眷戀離開(kāi)這個(gè)世界的。為了父親那臨終前的遺愿,,為了那生命的最后一抹晚霞,,我曾經(jīng)去尋找。
這是一位老人,,一位已經(jīng)八十五歲的老人,。他每天都在這廣場(chǎng)上默默地坐著,頭向上微微地抬著,,似乎在他的前方就是天安門(mén),,而城樓的門(mén)楣上就懸掛著他親手鑄造的那枚國(guó)徽。他就是焦百順,,一位干了一輩子鑄造工作的普通工人,。五十年前新中國(guó)的第一枚國(guó)徽,就是經(jīng)他的手澆鑄而成的,。
今天,,當(dāng)我真正面對(duì)這已塵封了半個(gè)世紀(jì)的機(jī)器,面對(duì)這些半個(gè)世紀(jì)前在這個(gè)地方工作過(guò)的.人們,,我才完全理解了父親的全部情感,,讀懂了父親留在世界上的那最后一抹晚霞。
今秋,,楓葉正紅的時(shí)候,,我不容爭(zhēng)辯地帶著已步履蹣跚的焦叔叔,來(lái)到了北京,,來(lái)到了天安門(mén),。
站在五十年前曾令整個(gè)世界為之震動(dòng)的廣場(chǎng)上,想著父輩們?cè)鴬^斗過(guò)一生的那片熱土,,那一束束流火,,曾經(jīng)溶注過(guò)共和國(guó)長(zhǎng)子的全部熾熱真情,那迸濺的鋼花,、鋁花曾經(jīng)澆鑄過(guò)共和國(guó)不屈的靈魂,。這些共和國(guó)的鑄造者們,,大部分一生平平淡淡,然而,,他們因此而自豪,,因此而永恒,他們的歷史應(yīng)該當(dāng)之無(wú)愧地寫(xiě)進(jìn)共和國(guó)的檔案中,。
知識(shí)智囊:小說(shuō)的分類(lèi):①按反映生活的規(guī)模,、容量大小和篇幅長(zhǎng)短分為中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō),、小小說(shuō)(微型小說(shuō)),;②按小說(shuō)描寫(xiě)的特定內(nèi)容分為言情小說(shuō)、武俠小說(shuō),、譴責(zé)小說(shuō),、歷史小說(shuō)、偵探小說(shuō),、科學(xué)幻想小說(shuō),、推理小說(shuō)、驚險(xiǎn)小說(shuō),、紀(jì)實(shí)小說(shuō)等,;③按表現(xiàn)形式或手法分為詩(shī)體小說(shuō)、章回小說(shuō),、書(shū)信體小說(shuō),、意識(shí)流小說(shuō)等。
1.本文的線索是什么,?(3分)
2.第三段文字中,文章寫(xiě)到父親眼中的“最后一抹晚霞”,,你是怎樣理解它的含義,?(3分)
3.“我”為什么會(huì)“不容爭(zhēng)辯地”帶著步履蹣跚的焦叔叔來(lái)到北京,來(lái)到天安門(mén),?(3分)
4.你怎樣理解文章的最后一句話,?它的作用是什么?(4分)
5.焦百順老人站在天安門(mén)廣場(chǎng),,注視著天安門(mén)城樓上的國(guó)徽,,他會(huì)想些什么?請(qǐng)你揣摩他的心理,,并將其寫(xiě)在下面,。(3分)
1.父親和焦百順拉普人對(duì)國(guó)徽的感情。
2.它是父親對(duì)共和國(guó)國(guó)徽的熱愛(ài)和眷戀的感情,。
3.我不想讓這位老人也留下與父親同樣的遺憾,。
4.無(wú)數(shù)普普通通的共和國(guó)的鑄造者,,為了祖國(guó)而奉獻(xiàn)了自己的全部精力,他們雖然沒(méi)有足以令世人景仰的成就,,但是他們無(wú)私的奉獻(xiàn),,同樣應(yīng)該被寫(xiě)入共和國(guó)的史冊(cè),歷史應(yīng)該銘記他們,,后人應(yīng)該銘記他們,。
飛天圓夢(mèng)閱讀短文答案篇四
圓夢(mèng)的翅膀
尤今
①臺(tái)上,亮晃晃的燈光打在她美麗得毫無(wú)瑕疵的臉上,。這名身材高挑而儀態(tài)萬(wàn)千的女子姜馨田,,就好像是一輪驟然從山里跳出來(lái)的太陽(yáng),四射的光芒扎得人眼睛發(fā)痛,。臺(tái)下數(shù)千名觀眾,,絕對(duì)不會(huì)想到,在21年前,,當(dāng)她還不滿(mǎn)周歲時(shí),,被診斷為失聰兒。絕望透頂?shù)哪赣H曾把她抱在懷里,,悲痛難抑地走向大海,。咆哮的大海掀起的巨浪打濕了嬰兒的雙腳,嬰兒尖銳的哭聲喚醒了母親混沌的意識(shí),。在乍然醒過(guò)來(lái)的剎那間,,身為音樂(lè)教師的母親,噙著眼淚,,痛下決心:即使女兒永遠(yuǎn)聽(tīng)不到聲音,,她也要設(shè)法把悅耳的音符嵌入女兒的生命里。
③她的話,,為中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)的表演《我的夢(mèng)》拉開(kāi)了序幕,。
④金元輝天生失明,他沒(méi)見(jiàn)過(guò)光亮,,不識(shí)樂(lè)譜,,憑著天賦,兩歲彈琴,,五歲登臺(tái),,樂(lè)曲過(guò)耳即能彈出。那晚,,貝多芬的《月光奏鳴曲》在他靈活的十指下,,如溪水般潺潺流瀉,在觀眾心里鋪陳出一片醉人的溫柔,。
⑤黃陽(yáng)光生于廣西山寨的一個(gè)瑤族家庭,,五歲那年因電擊而失去雙臂,。他以腳代手料理生活,從事耕耘,,閑來(lái)還繪畫(huà)編織,。在《秧苗青青》這支充滿(mǎn)了動(dòng)感的舞蹈里,看他敏捷萬(wàn)分地挑著扁擔(dān),,蹲,、坐、起,、躍,;扭、轉(zhuǎn),、搖,、擺,輕盈得像只小鹿,,活潑得像只羚羊,。
⑥張佳歡出世時(shí),醫(yī)生沉重地嘆息:“她脊椎肌肉萎縮,,最多只能活上一兩歲……然而,,現(xiàn)今15歲的她,已在生命之頁(yè)屢屢譜寫(xiě)奇跡,,她無(wú)法站立,,卻能在大海里游動(dòng)如魚(yú);她沒(méi)進(jìn)校園,,卻靠自學(xué)修讀大學(xué)課程,;她學(xué)英語(yǔ)、德語(yǔ),、意大利語(yǔ),,只為了能以多種語(yǔ)言演繹異國(guó)歌曲的內(nèi)容。當(dāng)曉,,她以英語(yǔ)演唱的兩首歌曲《雪絨花》和《劇院魅影》,音域?qū)拸V,,歌聲甜美得仿佛淌著蜜糖,。當(dāng)她神采飛揚(yáng)的引吭高歌時(shí),輪椅上那萎縮的身子,,高大如一巨人,。
⑧這晚,她的獨(dú)舞《雀之靈》,,確實(shí)已臻于藝術(shù)的化境,,雙臂柔若無(wú)骨,,身體軟如云;舞姿輕靈,、輕盈,、輕俏、輕巧,,如深山的月光,,如樹(shù)梢的微風(fēng),如小巷的晨曦,,如荷葉的圓露,。讓人如飲甘醇,醉得難以自抑,。
⑨站在臺(tái)上的每一個(gè)表演者,,背后都有一個(gè)悲酸的故事。他們?cè)臼遣恍业?,但是,,他們的雙親,以厚重如山的愛(ài),,為他們鑄造了一只無(wú)形的翅膀,,而他們所生長(zhǎng)的社會(huì),又以寬闊如海的胸襟,,為他們塑造了另一只翅膀,。
⑩這雙翅膀,帶他們飛越了重重的難關(guān),,讓他們?cè)谒囆g(shù)的天地里,,展現(xiàn)了生命的價(jià)值。
(選自《聯(lián)合早報(bào)》2006年9月20日)
20.閱讀全文,,說(shuō)說(shuō)文中姜馨田,、金元輝、黃陽(yáng)光,、張佳歡,、邰麗華等人都具有怎樣的人生經(jīng)歷?(2分)
答:
21.仿照第②段畫(huà)線句,,續(xù)寫(xiě)兩句,。(2分)
哪怕【 】,也【 】,。
22.選文善用修辭,,語(yǔ)言富有表現(xiàn)力,請(qǐng)對(duì)文章第⑧段進(jìn)行簡(jiǎn)單賞析。(3分)
答:
23.在通讀全文的基礎(chǔ)上,,說(shuō)說(shuō)第⑨段畫(huà)線句的含義,。(3分)
答:
(“努力”前1分,后面1分)
21.(2分)示例(1)哪怕是一只折翅的鳥(niǎo),,也要飛向藍(lán)天,。
(2)哪怕是一片飄零的落葉,也要化作春泥,。
22.(3分)這段話采用了比喻,、排比的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了邰麗華舞姿的優(yōu)美以及給人帶來(lái)的美感,。(比喻,、排比各1分,“生動(dòng)……美感”1分)
23.(3分)他們身有殘疾,,這是不幸的,,但他們有家人的關(guān)愛(ài),有社會(huì)的幫助,,他們同樣能夠放飛自己的夢(mèng)想,,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(“家人的關(guān)愛(ài)”1分,,“社會(huì)的幫助”1分,,“成功”1分)
飛天圓夢(mèng)閱讀短文答案篇五
母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子的襯衣袖子,;也就是他握鼠標(biāo)的那只手的袖口,,紐扣松勁了,她決定給兒子釘一下,,要不然,,就掉了。
兒子很年輕,,卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家,。天賦和勤奮成就了他的今天,母親因此而驕傲,,驕傲的時(shí)候就想,,他是作者的母親。
屋子里很靜,,只是兒子敲擊健盤(pán)的噼噼啪啪聲,,為他的行云流水的文字而伴奏,兒子在對(duì)著電腦寫(xiě)作,,他的思緒在既定的故事情節(jié)中恣肆飛揚(yáng),如醉如癡,,母親能從兒子神態(tài)看出,,他正文思泉涌,,所以她在抽屜里找針線時(shí),不敢弄出一點(diǎn)聲響,,惟恐打擾了兒子,,還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管,,針就插在線管上,。她把它們?nèi)〕鰜?lái),輕輕地推好抽屈,,吁了一口氣,,其實(shí)兒子從未說(shuō)過(guò)她妨礙寫(xiě)作,不過(guò),,她更會(huì)換位思考,。
可她遇到了麻煩。當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了,。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,,現(xiàn)在明明看見(jiàn)了針孔,就是穿不進(jìn),。
她不相信視力下降得這么厲害,。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又細(xì)又尖,,再次盡手臂之長(zhǎng)讓眼睛與針的距離最遠(yuǎn),,再次??再試一次。
——還是失敗,。
再試??
連續(xù)不斷??
兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版,,他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親,突然怔住了,。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針,,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了,。母愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”,,可還是不甘放棄。
兒子的眼睛熱了,。分明是他在母親心中的形象已經(jīng)模糊了啊,。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)思想,更別說(shuō)照料她的衣食起居,。媽?zhuān)襾?lái)幫你,。兒子離開(kāi)電腦,只一剎那,絲線穿針而過(guò),。母親笑紋如花,,用心為兒子打起紐扣來(lái),像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng),。
兒子知道今后該怎么做了,。因?yàn)椋赣H很容易滿(mǎn)足,,比如,,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,,使他付出的愛(ài)暢通無(wú)阻,。如此簡(jiǎn)單。
有時(shí),,母愛(ài)像個(gè)迷路的孩子,,而使他找不到家門(mén)的,常常是我們這些兒女的粗心大意,。1.文中的母親為什么驕傲,? ________ 2.從第二自然段中的畫(huà)線句子可以看出母親對(duì)兒子的什么感情? ________ 3.第五自然段中的畫(huà)線句子屬什么表達(dá)方式,?寫(xiě)出母親的什么特點(diǎn),? ________ 4.怎樣理解“雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了”,? ________ 5.為什么“兒子的眼睛熱了”,? ________ 6.“母親笑紋如花”,想象一下,,此時(shí)母親有哪些心理活動(dòng),? ________ 7.第六自然段省略號(hào)有什么作用? ________ 8.作為子女,,你能經(jīng)常關(guān)心自己的母親,、與母親溝通交流嗎?寫(xiě)一段自己的經(jīng)歷或體會(huì),。________ 3.描寫(xiě)母親年齡大了,,視力下降了。4.雖然人與母親天天在一起,,但主要精力都被寫(xiě)作占去了,,沒(méi)留一點(diǎn)空間給母親。5.為母親的年老力衰,,也為自己忽略了母親而難過(guò),。
6.示例:母親很欣慰,,心想:我有這么優(yōu)秀的兒子,事業(yè)很成功,,也知道關(guān)心體貼老人?? 7.省略了母親的多次體驗(yàn),。既說(shuō)明了母親老了,又為下文兒子的內(nèi)疚作進(jìn)一步的鋪墊,。8.提示:結(jié)合自身真實(shí)的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)。
1,、聲譽(yù)日?。郝曂c名譽(yù)每天都在增高.2、突出強(qiáng)調(diào)了母親真的老了,但愛(ài)子的心一直沒(méi)有變,一直很努力的想為孩子做點(diǎn)事情,突出了母愛(ài)的偉大.3,、選a.兒子一直專(zhuān)注于自己的事業(yè),而忽略了身邊默默為自己付出的母親,運(yùn)用了比喻的手法,形象的描繪了自己與母親之間的關(guān)系,以及自己的歉意.4,、描繪了一個(gè)一心一意只為兒子著想的母親,突出了偉大的母愛(ài).篇四:心窗閱讀答案母親為兒子 閱讀下面的文字,回答問(wèn)題,。為母親打開(kāi)心窗 母親為兒子整理衣服時(shí),,發(fā)現(xiàn)兒子的襯衣袖子;也就是他握鼠標(biāo)的那只手的袖口,,紐扣松勁了,,她決定給兒子釘一下,要不然,,就掉了,。兒子很年輕,卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家,。天賦和勤奮成就了他的今天,,母親因此而驕傲,驕傲的時(shí)候就想,,他是作者的母親,。屋子里很靜,只是兒子敲擊鍵盤(pán)的噼噼啪啪聲,,為他的行云流水的文字而伴奏,,兒子在對(duì)著電腦寫(xiě)作,他的思緒在既定的故事情節(jié)中恣肆飛揚(yáng),,如醉如癡,,母親能從兒子神態(tài)看出,他正文思泉涌,,所以她在抽屜里找針線時(shí),,不敢弄出一點(diǎn)聲響,惟恐打擾了兒子,,還好,,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管,,針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái),,輕輕地推好抽屈,,吁了一口氣,其實(shí)兒子從未說(shuō)過(guò)她妨礙寫(xiě)作,,不過(guò),,她更會(huì)換位思考??伤龅搅寺闊?。當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,,現(xiàn)在明明看見(jiàn)了針孔,,就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害,。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕,,再次用左手的食指和拇指把它捻得又細(xì)又尖,再次盡手臂之長(zhǎng)讓眼睛與針的距離最遠(yuǎn),,再次??再試一次,。——還是失敗,。再試?? 連續(xù)不斷?? 兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版,,他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親,突然怔住了,。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針,,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了,。母愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”,,可還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了,。分明是他在母親心中的形象已經(jīng)模糊了啊,。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)思想,更別說(shuō)照料她的衣食起居,。媽?zhuān)襾?lái)幫你,。兒子離開(kāi)電腦,只一剎那,,絲線穿針而過(guò),。母親笑紋如花,用心為兒子打起紐扣來(lái),,像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng),。兒子知道今后該怎么做了,。因?yàn)椋赣H很容易滿(mǎn)足,,比如,,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,,使他付出的愛(ài)暢通無(wú)阻,。如此簡(jiǎn)單。有時(shí),,母愛(ài)像個(gè)迷路的孩子,,而使他找不到家門(mén)的,常常是我們這些兒女的粗心大意,。1.文中的母親為什么驕傲?________________________________________2.從第二自然段中的畫(huà)線句子可以看出母親對(duì)兒子的什么感情,?________________________________________3.第五自然段中的畫(huà)線句子屬什么表達(dá)方式,?寫(xiě)出母親的什么特點(diǎn)?________________________________________4.怎樣理解“雖然與母親朝夕相處,,可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了”,?________________________________________5.為什么“兒子的眼睛熱了”?________________________________________6.“母親笑紋如花”,,想象一下,,此時(shí)母親有哪些心理活動(dòng)?________________________________________7.第六自然段省略號(hào)有什么作用,?________________________________________8.作為子女,,你能經(jīng)常關(guān)心自己的母親、與母親溝通交流嗎,?寫(xiě)一段自己的經(jīng)歷或體會(huì),。________________________________________ 答案:解析: 1.為兒子是一名聲譽(yù)日隆的作家。2.關(guān)心體貼兒子,,支持兒子的工作,。3.描寫(xiě),母親年齡大了,視力下降了,。4.雖然人與母親天天在一起,,但主要精力都被寫(xiě)作占去了,沒(méi)留一點(diǎn)空間給母親,。5.為母親的年老力衰,,也為自己忽略了母親而難過(guò)。6.示例:母親很欣慰,,心想:我有這么優(yōu)秀的兒子,,事業(yè)很成功,,也知道關(guān)心體貼老人?? 7.省略了母親的多次體驗(yàn)。既說(shuō)明了母親老了,,又為下文兒子的內(nèi)疚作進(jìn)一步的鋪墊,。提示:8.提示:結(jié)合自身真實(shí)的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)。篇五:心窗閱讀答案母親為兒子 為母愛(ài)打開(kāi)心窗這篇短文中的題目是什么意思 政治柔情m)13382014-12-11 我的理解是,子女要懂得母親的愛(ài),體會(huì)母親的心情,兒子很久沒(méi)有和母親交流過(guò)思想,現(xiàn)在要關(guān)心母親,從小事做起,讓母親感受到兒子過(guò)去沒(méi)有給母親的那種愛(ài).打開(kāi)母親心中的那扇孤獨(dú)的窗.要珍惜母親對(duì)我們的愛(ài).兒子很久沒(méi)有和母親交流過(guò)思想,,現(xiàn)在要關(guān)心母親,,從小事做起,讓母親感受到兒子過(guò)去沒(méi)有給母親的那種愛(ài),。打開(kāi)母親心中的那扇孤獨(dú)的窗 兒子很久沒(méi)有和母親交流過(guò)思想,,現(xiàn)在要關(guān)心母親,從小事做起,,讓母親感受到兒子過(guò)去沒(méi)有給母親的那種愛(ài),。打開(kāi)母親心中的那扇孤獨(dú)的窗 我的理解是,子女要懂得母親的愛(ài),,體會(huì)母親的心情,兒子很久沒(méi)有和母親交流過(guò)思想,,現(xiàn)在要關(guān)心母親,從小事做起,,讓母親感受到兒子過(guò)去沒(méi)有給母親的那種愛(ài),。打開(kāi)母親心中的那扇孤獨(dú)的窗.要珍惜母親對(duì)我們的愛(ài)。
飛天圓夢(mèng)閱讀短文答案篇六
語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試,、期末考試中都占有很大的比重,,所以,多做一些閱讀練習(xí),,不僅能熟能生巧,,輕松應(yīng)對(duì)考試,最重要的,,對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助,。下面是小編為大家整理的雪短文閱讀答案,歡迎閱讀,。
飄飄灑灑,,紛紛揚(yáng)揚(yáng),蹁躚(xiān)起舞,,像鳥(niǎo)一樣疾,,像煙一樣輕,像銀一樣白啊,。親吻著久別的大地,,擁抱著可愛(ài)的故土。啊,,北國(guó)的第一場(chǎng)雪!
一別七個(gè)月,,這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢?噢,,你化了,化作了晨霜,,化作夜露,,化作雨滴,化作青霧,,化作……犧牲了自己,,滋潤(rùn)著大地。如今,,你又穿上了潔白的羽裳,,娉娉(pīng)婷婷、裊裊娜娜,,來(lái)到了人間,,來(lái)到了祖國(guó)的北方。
北方的親人啊,,哪個(gè)不對(duì)你思之情深?“千里冰封,,萬(wàn)里飄雪”在冰封大地的.寂寞中,在寒風(fēng)刺骨的凜冽中,,在數(shù)九隆冬的清冷中,只有你點(diǎn)綴了美麗的北國(guó)風(fēng)光,。
我欣賞著一望無(wú)際的廣袤(mào),,潔白千里的冷峻,銀光閃爍的熱烈,。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,,雪野中托起一片金輝,大地一片光明,,晶瑩如玉,,潔白無(wú)瑕!
然而我更喜愛(ài)山區(qū)的雪,在那里奇峰疊嶂,,鑲銀點(diǎn)翠,,那山,那嶺,,那樹(shù),,那林都酌上銀裝素裹,分外妖嬈,。于巍峨中見(jiàn)清秀,,于險(xiǎn)峻中見(jiàn)超逸,站在銀峰之巔,,眺望浩瀚的雪海,,你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住,,為之陶醉。
瑞雪兆豐年,。當(dāng)積雪覆蓋冬麥的苗娃兒們的時(shí)候,,誰(shuí)不看見(jiàn)那雪白驀地變成一片金黃,當(dāng)?shù)谝淮闻髀?,你悄悄的隱去,,但隨后涌起的卻是無(wú)邊的碧波。難怪人們盼你,。啊,,雪!
1.短文中多次出現(xiàn)的“你”是指( ),這樣寫(xiě)的作用是( ),。
3.“那雪白驀地變成一片金黃”這句話的意思是( ),。
1.短文中多次出現(xiàn)的“你”是指( 雪 ),這樣寫(xiě)的作用是(人們對(duì)雪的喜愛(ài)和期盼之情),。
3.“那雪白驀地變成一片金黃”這句話的意思是(大雪是豐收的預(yù)兆,,金黃代表著豐收)。
飛天圓夢(mèng)閱讀短文答案篇七
現(xiàn)如今,,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,,閱讀答案具有開(kāi)放性,不是唯一的,,我們要敢于辨證揚(yáng)棄,,吸取精華,棄其糟粕,,使其更完善,。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的鴿子短文閱讀答案,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
它們的“臥室”很講究,,是個(gè)兩層樓房,,上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。有一次,,我把上層的一只放到下層,,把下層的一只放在上層。嗬,!這下可熱鬧了,,兩對(duì)鴿子打起來(lái)了。你用嘴啄我的身子,我同翅膀打你的頭,,結(jié)果,,你啄我打兩敗俱傷,我只得把它們各自送回自己家里,。
兩對(duì)鴿子漸漸長(zhǎng)大了,,兩只母鴿都生蛋了,這下忙壞了公鴿子,,它給母鴿子找食,。不到一個(gè)月小鴿子孵出來(lái)了。黃燦燦的羽毛,,長(zhǎng)長(zhǎng)的.嘴,,細(xì)細(xì)的腳,活像一只只小鴨子,。我覺(jué)得挺有意思,,就伸手想去模一下鴿子毛,我的手還沒(méi)碰到小鴿子,,就被母鴿子用力啄了一口,,鮮血流了出來(lái)。朱伯伯走出來(lái)看到這個(gè)情景,,對(duì)我說(shuō):“母鴿子最?lèi)?ài)自己的孩子,,就像媽媽愛(ài)你一樣。你去碰它一下,,母鴿子以為你要傷害小鴿子,,它就要啄你了?!蔽衣?tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,。
??!小鴿子,你真有意思,!
1,、用線把左右兩組詞語(yǔ)搭配起來(lái)。
雨點(diǎn)般的 羽毛
寶石般的 小嘴
金黃的 小眼
紅紅的 小腳
2,、概括第一,,二,三小節(jié)的意思,。
第一小節(jié):______
第二小節(jié):______
第三小節(jié):______
3,、文章最后一句話的作用是()
a、總結(jié)全文的內(nèi)容。
b,、點(diǎn)明文章的中心思想,。
c、交代事情的結(jié)果,。
4,、最后一句中的“小鴿子”是指()
a、沒(méi)有長(zhǎng)大的鴿子,。
b,、文章中的兩對(duì)鴿子。
c,、指所有寫(xiě)到和沒(méi)寫(xiě)到的鴿子
d,、文章中寫(xiě)到的兩對(duì)鴿子的孩子。
5,、文章中的鴿子很好斗,,從文章中可以看出這一點(diǎn)的句子有()
a、一上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的,。
b,、你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的頭,。
c,、我的手還沒(méi)有碰到小鴿子,就被母鴿子用力啄了一口,,鮮血流了出來(lái),。
d、那雙亮得像寶石似的小眼,,總是不停地忽閃著,,好像隨時(shí)提防誰(shuí)來(lái)侵犯它似的。
1,、雨點(diǎn)般的羽毛,;寶石般的小眼;金黃的小嘴,,紅紅的小腳,。
2、鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只美麗的鴿子,。鴿子很認(rèn)窩,。可愛(ài)的小鴿子受著母鴿全身心地保護(hù),。
3,、a
4、b
5、b