總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

美術(shù)教師期末工作總結(jié) 美術(shù)教師期末工作總結(jié)題目篇一

本學期,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，認真遵照教學大綱要求,，大力推廣素質(zhì)教育。根據(jù)開學之初制定的計劃,，通過具體的教學措施,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作內(nèi)容。工作上兢兢業(yè)業(yè),，對學生以身作則,，言傳身教。教學中注重學生知識技能情感目標的達成,，培養(yǎng)學生在造型表現(xiàn),，設(shè)計應(yīng)用，欣賞評述,，綜合探索四個教學領(lǐng)域的全面發(fā)展,。工作中堅持做到教書育人雙向進行，讓學生在學習文化知識的同時提高自己的道德修養(yǎng),。

在開學之初,，就對全冊教學進行了分析歸類，提前布置學生準備好本學期的材料,，巧婦難為無米之炊,，為上好課做好物質(zhì)準備。由于本學期參加骨干教師培訓,，有些課程提前上的，在教學中兩課時的課變成了一課時,，上課的時間縮短了,，這就要求教師在課前做好充分的準備,，精講少講，多給學生留時間去完成作業(yè),。有弊必有利,，這樣的應(yīng)急教學也給學生很好的鍛煉機會，學生在完成一幅畫的內(nèi)容時,，不在像以前一樣拖拖拉拉,，在課堂上能夠積極主動，緊張而專心的去完成一幅作業(yè),，他們知道沒完成的內(nèi)容已經(jīng)沒有下一節(jié)課的時間來繼續(xù),，所以一段時間的訓練，學生已經(jīng)提高了繪畫速度,，有效了應(yīng)對了上級的二十分鐘美術(shù)技能抽測,。

在教學中，我還有效的利用多媒體教學,，利用現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)教學,。云空間的應(yīng)用有利的輔助了我們美術(shù)教學。在辦公室找到的課件在每個班級的課堂上都能用到,，甚至可以隨時在課堂上搜索自己的博客,，把課下傳到博客上的學生作業(yè)打開給學生欣賞評價，學生看到自己的作業(yè)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上十分驚喜,，對他們是一個很好的激勵,。和學生互為云空間的好友，可以隨時交流,，特別是平時很少言語的學生,，在空間里經(jīng)常給老師留言，說說自己的想法,，拉近了和學生的距離,。

美術(shù)教學中我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。除了美術(shù)基本素養(yǎng)的傳承,，還注重學生個性的的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

通過參加學習，感覺自己在美術(shù)專業(yè)領(lǐng)域還有很多的不知,，課堂之余,，我認真參加了學校組織的各種業(yè)務(wù)學習外，還自己購買了很多和美術(shù)教育相關(guān)的書籍,，訂閱美術(shù)教育雜志,，從教育教學書籍刊物的理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學模式。

學生的潛力是很大的,，美術(shù)特色的體現(xiàn)還有待提高,，在國家課程和校本課上，完全可以讓學生多做多練,，能夠有更多的作品收藏保存展示,。準備材料是上好課的關(guān)鍵，和班主任溝通,，在這方面應(yīng)該讓學生家長重視起來,。

美術(shù)教師年度工作總結(jié) | 美術(shù)教師年終工作總結(jié) | 美術(shù)教師個人工作總結(jié)

美術(shù)教師期末工作總結(jié) 美術(shù)教師期末工作總結(jié)題目篇二

本學期由于學校實際工作需要，我任,，四年級,、五年級和六年級的美術(shù)教育教學工作。現(xiàn)對一學年度工作總結(jié)如下：

興趣是學習美術(shù)的基本動力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ),。

本學期我們美術(shù)組在x校長的直接領(lǐng)導下開展了簡筆畫教學,，在簡筆畫教學中，我們按xx校的要求和各年級的要求分別進行了簡筆畫訓練,，現(xiàn)在大部分學生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來,，而且收到的教學效果是比較好。

在美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，首先應(yīng)注意保護學生的獨特的個性,，并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性,，千人一面,，是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)該鼓勵學生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵學生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維,、想象思維等。另外,，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學會學習,，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力,。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一問題去學習,、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷,，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案,，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善,，直到這一問題的真正解決,。

教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,，還從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

美術(shù)教師期末工作總結(jié) 美術(shù)教師期末工作總結(jié)題目篇三

回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓,。

學期初,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《小學美術(shù)教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

1、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

2,、利用學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加美術(shù)興趣小組,。活動的成果的喜人,。本年級不少的學生繪畫功底大大提高,。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向?qū)W校請纓加壓增負,，多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一,，但從不講價錢，任勞任怨,， 扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強，能遵紀守法,，堅守工作崗位,，一學期來從來未曠工、遲到,、早退現(xiàn)象,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習,。

4,、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。

美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,。通過美術(shù)教學,，培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

5,、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術(shù),，學教學技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習,，運動會工作等等,。

美術(shù)教師期末工作總結(jié) 美術(shù)教師期末工作總結(jié)題目篇四

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,。在這一個學期中,，根據(jù)我校的實際需要，我擔任了二年級一班的語文,、勞動以及二年級一班和二年級二班的美術(shù)等課,。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。本學期，結(jié)合國培所學,，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量,。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演,，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,；

2,、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻,。