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最新小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié) 小學(xué)美術(shù)教師期末教學(xué)工作總結(jié)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-26 12:25:02
最新小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié) 小學(xué)美術(shù)教師期末教學(xué)工作總結(jié)(三篇)
時間:2023-04-26 12:25:02     小編:zdfb

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié) 小學(xué)美術(shù)教師期末教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、教學(xué)方面

開學(xué)初,,認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),,結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點,,按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,制定了切實可行的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認真遵照新課程標(biāo)要求,,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

在教育教學(xué)工作中,認真?zhèn)浜谜n,,寫好教案,,努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班兩節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,寫好教案外,,我查閱各種資料,,制作教學(xué)課件。,。

在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》,。我能結(jié)合課本內(nèi)容,利用鄉(xiāng)土資源進行教學(xué),。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,,為促進學(xué)生健全人格的形成,,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,,我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容,。同時,,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二,、自身情況

我能扎扎實實地做好本行工作,。能遵紀(jì)守法,堅守工作崗位,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,利用課余時間,我能學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知識,,不斷地提高自身修養(yǎng),。

三、輔導(dǎo)學(xué)生方面

課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng),,能組織學(xué)生參加各種正規(guī)比賽,。

四、需要加強的方面

1.教師加強示范,,不只是借助板書,,還要充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

2.對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮,,即著眼于實際成績,,更注重未來發(fā)展。

3.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面或紋樣等概念時,,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié) 小學(xué)美術(shù)教師期末教學(xué)工作總結(jié)篇二

一學(xué)年來,本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作,,基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中,,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

一,、 要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

1.認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。

2.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3.考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān),。

二.在課堂上完成了以下知識點的傳授:

1.養(yǎng)成良好的繪畫構(gòu)圖意識:

構(gòu)圖對于兒童來說主要掌握的一點就是要做到構(gòu)圖飽滿,。構(gòu)圖飽滿簡單的說就是把要畫的主要物體畫大一些;具體指做畫時懂得根據(jù)紙張大小將所畫的物體相應(yīng)畫大或畫小,,并可以區(qū)分所畫內(nèi)容的主次關(guān)系。

2.知道畫畫的順序是:

由上到下,,由左到右,,由整體到局部,由大到小,。明白只有閉合了的線條才表示所畫的是一個完整的形體,。

小學(xué)美術(shù)教師學(xué)期末工作總結(jié) 小學(xué)美術(shù)教師期末教學(xué)工作總結(jié)篇三

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了,,在這個學(xué)期中,,我擔(dān)任一至六年級美術(shù)教學(xué)工作?!笆陿淠?,百年樹人”,踏上了三尺講臺,,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也發(fā)現(xiàn)了自己存在的問題,。結(jié)合自身經(jīng)歷,,我對這一學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、認真上好每一節(jié)課

認真上好課,,確保課堂的有效性,。在40分鐘的課堂里,做到不僅使用教學(xué)設(shè)計,,而且尊重學(xué)生的活動情況,,及時肯定學(xué)生的表現(xiàn),特別是大膽的,、特殊的,、甚至是相反的觀點或者見解,給予鼓勵性認可,,抓住契機發(fā)展學(xué)生的生存思維能力,。為了陶冶學(xué)生的情趣,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,,我課前充分準(zhǔn)備認真上好課,。比如,有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ),,對一些基本的技法已初步接觸過,,我積極引導(dǎo)他們,使他們的繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高,。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式有機結(jié)合,,將美術(shù)內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。與此同時,,恰當(dāng)運用現(xiàn)代教學(xué)媒體,使課堂中的教與學(xué)變得動靜結(jié)合,,聲像并舉,,凸顯生動形象,較好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,并將這種興趣轉(zhuǎn)化成學(xué)生持久的情感態(tài)度,。

三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,,我注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,,為促進學(xué)生健全人格的形成及全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。同時,我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,,結(jié)合過程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容,。使不同素質(zhì)的學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,,我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,,為自己的美術(shù)作品增添一份活力。為了使少年兒童在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,,形成良好的校園文化氛圍,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)“快樂展才藝”主題書畫展,。此次校園書畫展的舉辦,,豐富了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,展示了師生們的才華,促進了校園文化建設(shè);也培養(yǎng)了師生感受美,、表現(xiàn)美、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,,豐富了師生的業(yè)余文化生活。

在這一學(xué)期的工作中也存在著一些不足:

1,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng),。作為一名非師范平面設(shè)計專業(yè)的新教師,美術(shù)教育教學(xué)能力還十分欠缺,。如:六年級《生命的甘露》雖然是與我專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,,但是對于六年級的學(xué)生知識儲備有限,我還是不知道怎么讓學(xué)生更好的理解與創(chuàng)作,。xx年級《水墨動物》,、《水墨畫風(fēng)景》等課程國畫部分的教學(xué),對我來說都是很大的挑戰(zhàn),,這就需要我課下多進行練習(xí)與學(xué)習(xí),。

2、教師應(yīng)加強示范,,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。而在我的課堂上,,雖然也進行了示范,但由于對多媒體操作和使用不夠合理,,使學(xué)生不能根據(jù)范作進行直觀的學(xué)習(xí),,在以后的教學(xué)中,我應(yīng)該多加練習(xí),,在課下投入更多的時間去準(zhǔn)備,。

3、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,,加強對一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生的耐心。既著眼于實際成績,,更注重未來發(fā)展,。

4、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如三年級《線的表現(xiàn)力》,、《方方圓圓》等課,在講到幾何形與點,、線,、面等概念時,,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

這學(xué)期我也聽了許多優(yōu)秀的展示課,,我深深地體會到,,教育的確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,,值得我用一生的精力去鉆研,。以前所學(xué)的知識很有限,看問題的眼光也太膚淺,?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”我要努力做到學(xué)以致用,。我相信,,教師只有樹立了“活到老,學(xué)到老”的終身教育思想,,才能夠勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。課堂之余,我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,還閱讀了相關(guān)教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,,完善自己。我會在今后的教學(xué)工作中,,不斷強化“自育”意識,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,,補己之短,,使自己具有一桶源源不斷的“活水”,力學(xué)苦練,,做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”,,從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作。

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