總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

輔導員年底工作總結(jié)篇一

一、思想政治教育工作

輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導,，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎,。

輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分,，在很大程度上說，全方位,、全過程地做好學生思想教育,，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心,。尋求新的管理方式,，充分信任學生，學會尊重和欣賞學生,，做學生的知心朋友,，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作,，也是我的追求,。

二、班級的班風建設

抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標。

各班組織了一支有能力,，有號召力,，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我學習,，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。管理好班級的日常工作。

堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了一定的成績,。積極參加了學院組織的拔河比賽,，寢室pk大賽；國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績,。

三,、校園活動工作

學生一入學，搜集信息,，仔細認真審核貧困生信息,，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作,，時刻關(guān)注貧困生生活,、學習情況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,、復評,，最后公示，公開,、透明評定國家,、學校獎助學金；建立規(guī)范的勤工助學制度,；加大對品學兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學生的助學獎勵力度,；不定期進行愛心捐助物品發(fā)放；建立日益完善的規(guī)章制度,，確保貧困生工作有的放矢,，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來,，為做好貧困生工作提供了前提和保障，切實抓好獎,、貸,、勤、助工作,。

堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

能認真參加學校的各項活動,，以學校活動帶動本班活動的開展和進行,。通過有效的組織,，在各項文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學院組織的拔河比賽,，寢室pk大賽,；國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績。

輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分,，在很大程度上說,，全方位、全過程地做好學生思想教育,，才能使我們的教育辦得讓家長放心,、讓學校放心。尋求新的管理方式,，充分信任學生,，學會尊重和欣賞學生，做學生的知心朋友,，做好表率,，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求,。我一直在努力,，也將繼續(xù)為之努力。

四,、自我反思與不足

1,、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導員工作時間不夠長,，理論水平不夠高,，在今后的工作中應該更加注重理論素養(yǎng)的提高,。

2、積累經(jīng)驗不夠,，提高輔導員工作技能,。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導員相比，我的工作還處于學習階段,，因此,，應該多向老輔導員請教經(jīng)驗，增強工作能力,。

在今后的工作中,，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進,，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗,，探索規(guī)律，講究工作方法的科學性,、計劃性,、高效性，銳意改革,，勇于創(chuàng)新,，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階,。

輔導員年底工作總結(jié)篇二

一,、堅持學習，勇于探索,，努力提高自身綜合素質(zhì),。

教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理,、學習基礎,，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同,，因此,，不斷學習了解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學習,，不僅加強思想政治的學習,，而且還利用空余時間學習心理學、教育學,、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識,，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去，并從中自我學習,、自我認識,、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

二、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，堅持貫徹服務育人理念。

輔導員的工作是紛繁復雜的,，更是多樣化的,，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責任心是尤為重要的,。一方面，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性,，提高工作效率；另一方面,，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心,、親近同學,，與他們交心談心，坦誠相待,；對學生的困難熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是,、公正嚴明,，熱愛、了解,、尊重,、信任每一個學生，平等的對待每一個學生,。

三,、精心謀劃，細化舉措,，認真做好日常管理工作

（一）認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作,。

1,、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全,；制定相關(guān)制度,，規(guī)范畢業(yè)設計過程監(jiān)控；多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”,，及時了解掌握這些學生的動態(tài),，幫助他們解決實際困難。

2,、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧,、簡歷制做和面試技巧培訓，提高學生自我推銷能力,；完善就業(yè)信息發(fā)布平臺,，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學生參加招聘會,；大力宣傳基層就業(yè)項目,，引導學生投身基層建功立業(yè)；做好就業(yè)派遣服務工作,，努力幫助學生解決實際困難,；做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生,，加強聯(lián)系,，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助。

3,、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預警系統(tǒng),，加強監(jiān)控，做好突發(fā)事件的預案,；組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動,，如“感恩母校，臨別寄語”活動,；耐心細致做好畢業(yè)生離校服務工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序,。

（二）認真做好20xx級新生接待及入學教育工作,。

1、新生接待及入學教育：20xx年我院共錄取新生2511人,，接待工作分本部和兩個校區(qū),，時間緊任務重，經(jīng)過學院的周密部署,、細致安排，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報到入學,，迎新工作贏得新生及家長的高度好評,。

新生教育是學生進入大學后的第一課，為幫助和引導新生盡快了解并融入大學學習與生活,，樹立新的目標和方向,，學院從專業(yè)思想、心理健康,、學業(yè)規(guī)劃,、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場，使廣大新生充分認識,、盡快適應,、全面融入嶄新的大學生活。

2,、新生日常管理：

①細化措施抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理,；認真做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念,；建立班級學習小組,，小組以寢室為單位，相互監(jiān)督,，促進學生加強自我管理；加強與任課教師的溝通和交流,，及時了解學生上課情況,。②加強引導抓文明：重視學生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機,，培養(yǎng)學生健康,、文明的良好習慣。③強化意識抓安全：通過安全講座,、主題班會等形式,，對學生進行安全常識宣傳④積極開展主題活動，豐富學生課外生活,。建立健全班級組織及年級分會,，按照“有益于校園文化建設、有利于學生身心健康,、有益于提高學生綜合素質(zhì)”的原則,，引導學生開展精品化、多樣化的主題活動，為學生的成長,、成才服務,。

四、明確目標,，強化責任,，認真落實條塊工作

（一）就業(yè)工作：

1、加大就業(yè)政策宣傳,，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程,。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策,，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導學生就業(yè)的過程中，通過班會,、網(wǎng)絡發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學生對就業(yè)政策有了進一步了解，就業(yè)方向進一步明確,。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊,、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。

2,、加強就業(yè)指導教育,，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重就業(yè)指導的全程化,、專業(yè)化,、信息化。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng),。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū),、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,，開展個性化的就業(yè)指導和服務,，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

3,、加強就業(yè)市場建設,，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去,、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場,。一是積極舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會,，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間,。二是保持與用人單位的長期合作,，建立長效機制。定期與用人單位溝通,，征求需求意見,，與他們建立實習、就業(yè)*相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,，讓學生從中得到鍛煉,，用人單位得到他們需要的人才。

（二）資助工作

1,、完善資助體系,，堅持公開透明。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序,，建立“四個步驟,，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法，確保認定工作更具針對性和實效性,；加強化學生的誠信意識教育,，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì)。

2,、倡導自立自強,，堅持公平公正。扎實做好貧困生助學貸款工作,；堅持公平,、公正原則，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作,；加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作,，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學生感恩情懷和誠信理念,，促進貧困生自立自強,。

3、豐富資助內(nèi)涵,，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動,，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍,；開展“中國夢資助情”等多種形式的主題教育活動，評選資助育人典型,，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動,，深入挖掘資助活動的內(nèi)涵。

總的來說,，輔導員工作就好比春種秋收,。沒有付出就沒有收獲,，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅,。特別是當看到自己的學生走向了適合的工作崗位,，考研的學生考上了理想的學校，一種成就感油然而生,。因此在今后的工作中,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步,。

輔導員年底工作總結(jié)篇三

來學校已有半學期多,，在院系各位領(lǐng)導、老師和同事的關(guān)心指導下,，自己盡快的從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧?，使自己的各方面都有了很大的提高。作為輔導員,，雖說學生工作是忙些瑣碎的事,，是平凡的，但是不可否認的是,，學生工作是高校工作的重要組成部分,，責任更是重大的，工作的好壞可以說影響到一個學生將來的發(fā)展,。所以這就需要我們有理性的思維,、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情,，對工作要有強烈的責任心,。

一、關(guān)注思想動態(tài)

同學們剛踏入大學的校門,，對學院的各個方面都是好奇的,、憧憬的，但是又存在著很多的不適應,，經(jīng)過幾個月的生活,，大家逐漸找到了屬于自己的學習方法，對一些還在迷茫及不適應中的同學,，我找他們進行單獨談話,，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點,，是直接就業(yè)還是參加專升本,，做好自己在學校的規(guī)劃，使自己的大學生活更加充實,，而不是虛度年華,，浪費青春,，在開主體班會時，盡量找一些正能量的話題,，不斷的引導他們多考慮以后的生活,，就是所謂的理想，做好現(xiàn)在的,，安排好以后的,，不至于讓自己迷失方向，失去動力,。利用多種渠道與班里的每位同學進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生,，幫助他申請勤工儉學的崗位,，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導，講明道理,，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標,。

對于他們的感情生活，我會適時的引導,，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學,，跟他們進行交流,，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚,，處事不亂,，不急不躁”的心態(tài)。

二,、班級的班風建設

⑴抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心,。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會,，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

⑵組織了一支有能力，有號召力,，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。管理好班級的日常工作,。

二)班級的學風建設

⑴嚴格考勤制度，不定期抽查上課情況,。對于無故缺課的同學,，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話,。

⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平,。

三,、班級活動組織參加情況

⑴堅持學院的主體班會制度，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動,。并且每次的活動都給予參與。包括運動會,，元旦晚會等,。

⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，在主題班會開展時,，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力,。

四、文明宿舍建設

宿舍是學生主要的生活場所,，也是我們關(guān)系學生,，開展思想教育的陣地。本學期來,，我經(jīng)常深入學生公寓,，關(guān)心學生生活狀況，了解學生的思想動態(tài),，研究學生身心特點,，關(guān)心困難學生，會找一些學生了解學生的家庭背景及思想狀況,，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題,。

五、配合學?；顒?，鼓勵學生積極參加提升自身素質(zhì)

從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展,，包括新生軍訓匯演,、宿舍星級寢室的評比、運動會的展開等一系列活動,，另外,，我班與食品2、3班舉行了聯(lián)誼活動,，這些活動為同學們提供了學習交流平臺,，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質(zhì),。

六,、工作中的不足

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人積極學習,，并請教有經(jīng)驗的老師,。但參加工作時間較短，理論水平還很低,，難以確定研究方向,，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限,，需要自己繼續(xù)嚴格要求,，并進行持之以恒的學習。

2、工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高

工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進。

以上是我對近半年的工作進行的總結(jié),，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力，進行踏實細致的工作,，不斷的積累經(jīng)驗,，堅持學習與進步，進一步提高,、鍛煉,、完善自己，從而更好的勝任工作,。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，感謝學院能給我這么一次鍛煉的機會,，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多,。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅,?？傊侨松某砷L階段。

輔導員年底工作總結(jié)篇四

一,、教學工作

二,、少先隊輔導員工作

自20___年擔任少先隊輔導員以來，我緊緊圍繞學校德育工作,，結(jié)合學校,、學生特點，切實有效地開展了一系列的活動,。

1,、組建一支熱心為學生服務且有一定工作能力的少先隊干部隊伍。每學期開學之初,，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的少先隊干部隊伍,，分工明確，職責到人，并定期對少先隊干部的工作進行小結(jié),，肯定成績提出不足,，不稱職的少先隊干部可以改選。實踐證明,，少先隊干部責任心增強了,，同學們也覺得很公平很公正，有利于少先隊工作的開展,。

2,、通過少先隊工作，協(xié)助班主任狠抓學生養(yǎng)成教育,。小學生活潑好動,，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育,，力求把工作做得細致入微,。如要求學生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲,、大膽,、大方，學會認真傾聽,，作業(yè)要按時完成,，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動,，時刻把學生安全放在首位,，每天我都特意安排幾名少先隊干部，配合值勤的“小紅帽”,，一起負責維持學校的活動秩序,，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩,。我還組織學生討論,，怎樣玩才利于健康、利于安全,、利于發(fā)展,。由于管理和引導得法，我校學生在課間能夠安全,、健康,、文明地活動，受到學校領(lǐng)導,、老師和家長的一直肯定,。3、帶領(lǐng)學生參加學校各項公益活動，指導學生參加各種藝術(shù)比賽,，讓學生綜合能力得到提升,。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務,，在學生大力宣傳,，鼓勵人人參與，耐心具體指導,。由于落實到位,，我校各項活動成績斐然。參加藝術(shù)人才大賽及教育部門組織的各項藝術(shù)比賽多次獲得大獎,，學校作為___市藝術(shù)示范校，各項工作也得到上級領(lǐng)導肯定和社會認可,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求。這一切行動,，都源于一個目標——我要做一個優(yōu)秀的人民教師,。

輔導員年底工作總結(jié)篇五

一，抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。在作風上我努力做到"嚴,，實,，精"三字方針。"嚴"就是對工作,，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉,。"實"就是工作要實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事,。"精"就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂"上梁不正下梁歪",，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,，堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手計算機專業(yè)__級的x個班的時候,，我們彼此是非常陌生的。__級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。

為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

另外一方面我還建立了每月x次的班會制度，在班會上總結(jié)過去一月的問題,，指明下一月的努力方向,。事實證明，例會制度的效果是明顯的,，長久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊,，雜志使學生們及時了解國內(nèi),，外各項時事，利用政治學習時間進行討論,，分析,，形成一個良好的班機思想氛圍。

三,，加強學風,，班風，舍風建設

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展,。優(yōu)良的學風,，班風，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。

本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率,。對于個別極端分子，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室,。同時針對學習成績的差異，在各班開展了"以好幫差,，帶動全體"的一幫一學習活動,。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛,。

目前__級的學風建設已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學生能夠自主,，積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學習，在學習中工作,。建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于__級開始實施學分制,，學生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念。

四,，關(guān)注貧困生工作

目前我所帶的學生中有近__的學生家庭經(jīng)濟比較困難,，從__級入校以來學校就實施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調(diào)查,，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。

在全面了解的基礎上經(jīng)過初評,，復評,，最后公示，保證"公平,，公開,，公正"的原則，爭取將國家,，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,，談心，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神,，安心學習。

五,，其他學生工作

隨著院系合并,，以前圍繞著__人開展的學生工作日益壯大為x千多人，因此各部門的分工也變得更加明確,，本學期初開始我和__負責全院的學生事務,。主要是將獎，勤,，補,，助，貸等與學生日常息息相關(guān)的工作落實到實處,。開學初在書記的領(lǐng)導下主要負責修改制定了《__分校學生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位,，經(jīng)過努力有__名同學獲得了勤工助學崗位,，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領(lǐng)取工資。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導的大力支持下,，鼓勵下，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績,，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，力爭把我院的學生工作做到更好,。

輔導員年底工作總結(jié)篇六

一、班級的班風建設

1,、抓好學生的思想教育工作,，開學開始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

2、組織了一支有能力,，有號召力,，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習,，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

3,、利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生,，幫助他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位老師的認可,。對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導,，講明道理,，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標。

4,、建立了班級量化管理細則,，對于同學們的行為形成約束。

二,、班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設,。措施如下,。

1,、嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查,。對于無故缺課的同學,，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,，起到很好效果,。

2、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學習水平。

三,、班級活動組織參加情況

1,、堅持每周班會制度，每次主題不同,，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

2,、能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,。克服了本班文藝,，體育骨干少的客觀因素,，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的設計,、攝影大賽。

3,、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如班級聯(lián)誼晚會,，進一步增強了與學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力,。

4,、考慮到學生大部分是外地來阜,，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點,，我相信應用設計x班個優(yōu)秀的班集體，以后也是,。當然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,，和學生的交流還很不夠,，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。