隨著個人素質的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧
輔導員月底工作總結報告 輔導員月工作小結篇一
一向以來,，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育,。如：為了培養(yǎng)學生的好行為,、好習慣，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動,。如：“敲門的禮節(jié)”,、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。經(jīng)過這些活動,，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美,、行為美,、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生團體精神,，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,，利用本學期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班團體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個為比賽的隊員加油鼓勵,。雖然,，在這次校運會中，成績不是很夢想,，可是同學們表現(xiàn)出來的團結合作精神和團體榮譽感,，讓我很感動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注,，在大隊輔導員的領導下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年(2)班的中隊也不甘落后,，進取響應,。如：根據(jù)學校“流動紅旗評比”活動資料,，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班學生說好普通話,，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”,。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為班級打掃,，為教室添色彩等,。
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動,。每一月出一版,，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加,，有的設計排版，有的設計圖畫,，有的畫花邊,，有的抄寫。
總之,，一學期來,，學生在學習和職責方面有了必須的認識在，各方面表現(xiàn)良好,，但也有許多不足,，有待進一步學習培養(yǎng)?？墒俏覀兾迥?2)班的全體隊會在學校領導的大力支持下,，在大隊輔導員的領導下,，取得更好的成績的。
