時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

農(nóng)村小學教學教研工作計劃篇一

本學期,，我校將以為指導，堅持科學發(fā)展觀,，以強化隊伍建設(shè)為抓手,，以提升教育質(zhì)量為中心,，鞏固擴大“隊伍爭一流,，質(zhì)量再攻堅，管理創(chuàng)特色,，改革促發(fā)展“四項重點工作,，全面深化教育教學改革，大面積提高教學質(zhì)量,，全面打造品牌學校,，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

1,、高質(zhì)量推進省,、市課題按計劃,、有條不紊的研究，年內(nèi)爭取有相關(guān)論文在省,、市,、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。

2,、開展各類實用技術(shù)培訓xx人次,，培訓轉(zhuǎn)移勞動力600人,，培養(yǎng)致富骨干300人,，初職教育240人。應(yīng)屆初中畢業(yè)生實用技術(shù)參培率達95%,。成人初中招生300人,。

3、錘煉一支一心為民,，廉潔從教的領(lǐng)導班子,。

4、繼續(xù)將“保先“教育推向深入,，開展教育幫扶活動,。

5、繼續(xù)扎實開展“控流“工作,，鞏固“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)“的成果,。

6、全面嘗試年級部管理教育教學模式,，積極探討年級部管理的管理理論,。

7、確保各年級各學科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,，縣各項教育教學競賽活動名列前茅,，力爭明年的中考質(zhì)量綜合評估躍居縣第九名,。

8、區(qū)域推進“古詩文誦讀特色“,、爭創(chuàng)市“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)“和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)“,。

9、積極實施新課程改革,，全面落實新課標,。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉(zhuǎn)化。

10,、提高教科研水平,，加強對課題研究的管理，努力將學習化組織的建設(shè)研究向縱深推進,，并確保階段突破性成果,。

1、后勤服務(wù)是學校教育教學工作的基本保障和前提基礎(chǔ),。后勤工作人員要進一步增強主人翁意識,、服務(wù)意識、奉獻意識,，想教學所想,，急教學所急，以主動服務(wù),、超前服務(wù),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主導思想，明確職責,、堅守崗位,，高質(zhì)量的完成各項工作。

2,、嚴格按規(guī)定項目和標準收費,，任何個人不得擅自向?qū)W生增設(shè)收費項目。加強經(jīng)費管理,，嚴明紀律,，繼續(xù)開展校務(wù)公開、民主理財活動,，學校重大決策由教代會通過,，充分利用黨、工,、團的廉政監(jiān)督作用,。健全完善財務(wù)管理制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律，如期如實完成各項報表,。切實做好校產(chǎn)校具的管理工作,，完善校產(chǎn)校具的管理制度,，加強防范意識,，確實做好安全工作。

3,、優(yōu)化育人環(huán)境,，搞好校園綠化。

學校要成立教職工代表大會,，定期召開會議,，進一步完善學校管理體制。讓工會組織參政議政,，民主治校,，要采用多種形式，定期開展工會活動,，豐富教師的文娛生活,。

建立健全教師業(yè)務(wù)、教學,、校產(chǎn)校具,、文書、會計等各類檔案制度,，規(guī)范檔案收集與管理,，每學期整理一次，每學年裝訂一次,。充分發(fā)揮檔案的作用,。

1、要充分發(fā)揮校黨支部在學校德育工作中的作用,，全面落實《中學德育綱要》,。狠抓“保先“教育的第二階段工作，推動教育教學活動上臺階,。

2,、建立健全德育工作制度，成立領(lǐng)導小組,。學校建立以校,、黨支部、政教處,、教務(wù)處,、共青團、班主任、政治教師組成的德育工作組織,，利用校會,、班會、政治課等時間,，加強《守則》,、《規(guī)范》教育，以《守則》,、《規(guī)范》為準繩,，狠抓落實，常抓不懈;以《班級管理細則》規(guī)范每個班級;以班主任為主,，學科教師配合多元化,、多角度加強班級管理，抓好學生道德行為規(guī)范的養(yǎng)成;以評選“文明班級“,、“文明學生“為契機,，從而努力營造“人人為班級爭光““人人爭當文明學生“的良好氛圍，促進良好校風,、班風的形成,。

3、創(chuàng)造條件,，深入開展愛國主義教育,。堅持升國旗制度，充分利用國旗下講話,，及邀請鄉(xiāng)關(guān)心下一代委員會,、校外輔導員為學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和人生觀教育的.專題報告,，從小培養(yǎng)學生樹立“學好科學,，報孝祖國“的遠大理想和信念。在教學中結(jié)合各學科特點滲透愛國主義教育內(nèi)容,，激發(fā)學生愛國熱情,。同時充分利用校園電影，及愛國主義教育電視節(jié)目,，加強對學生愛校,、愛鄉(xiāng)、愛國教育,，并根據(jù)我校的特點在重大節(jié)目,、紀念日舉行以集體主義、愛國主義教育為主的集體活動,，豐富學生課余生活,，鍛煉學生的說、寫能力。

4,、加強校園治安工作,，營造良好育人環(huán)境，成立學生護校隊,，在教師的帶領(lǐng)下負責學校治安工作,，同時加強對師生的普法宣傳力度，不斷增強全體師生的法律意識和法制觀念,。定期邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導及鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導來校作法制講座,，以具體的事件,，生動的圖片展等,，加強對學生法制教育，使學生知法,、懂法,、守法。堅持開展創(chuàng)建安全學?；顒?，把校園治安綜合治理同周邊綜合治理結(jié)合起來。創(chuàng)造良好育人環(huán)境,。

農(nóng)村小學教學教研工作計劃篇二

本學期,，韓村中心學校在縣教育局和韓村鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，緊緊圍繞黨的十八屆三中全會和各級年度教育工作會議精神,，實施素質(zhì)教育,，推進重點工作，提升辦學效能,，加強常規(guī)管理,，取得了階段性成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一)德育管理工作

德育教育體現(xiàn)了系統(tǒng)性和生活化的特征,，堅持抓基礎(chǔ),、抓小事、抓實效,、以人為本,，避免了教育的假大空。

堅持周一教職工政治學習制度,，組織全體教職工認真學習黨的各級會議精神和各級教育主管部門的文件,、教師職業(yè)道德標準、教育教學工作規(guī)范等;認真開展黨的群眾路線教育實踐活動以及創(chuàng)建“文明校園”,、“平安校園”,、“和諧校園”系列活動;嚴格遵守《xx縣教育系統(tǒng)工作人員工作紀律》，極力開展師德師風建設(shè);完善考勤形式，執(zhí)行考勤制度,，設(shè)置滿勤獎,，從嚴統(tǒng)計，透明結(jié)果,，并且嚴格與教職工績效考核掛鉤;進一步明確校干分工,，敢于開展批評與自我批評，嚴格實行領(lǐng)導值班,、帶班制度;加強班主任和年級組管理工作,，強化德育意識，按照“雙向選擇”的聘任模式,，抓好班主任隊伍建設(shè),，認真開展班主任工作培訓，進一步明確班主任職責,，加大班級管理力度,，增強班主任的育人意識和育人能力;加大宣傳力度，推薦周宗華,、孫翠等教師參加xx市道德模范評選,，表彰了周智龍等一批校本部名師、優(yōu)秀教師和骨干教師,。全體教職工思想道德素質(zhì)較前進一步提高,。

堅持把加強學生品德修養(yǎng)作為育人的根本任務(wù)，結(jié)合淮北創(chuàng)建全國文明城市,、濉溪創(chuàng)建全省文明縣城和韓村創(chuàng)建全省文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,，加強了學生文明習慣的養(yǎng)成教育，如認真開展“杜絕吃零食”活動,，培養(yǎng)了學生良好的生活習慣,，特別是抓好了學生的上課、就餐,、集隊,、上操、午間管理,、課外活動管理和課間行為規(guī)范等;繼續(xù)實行周一升國旗制度,，設(shè)置了“國旗下的講話”、“主題教育”等欄目,，有效提高了學生愛國守法,、自律自治、避險自護的素質(zhì)和能力;堅持了“文明班級”和“公物管理先進班級”評比制度,，通過日查日結(jié),、周評周比,、學期考核，出現(xiàn)了八(5)班等一批文明班級,，評比結(jié)果納入班主任績效考核,，并推薦上報參評市縣級先進班集體、先進團支部等;通過召開班主任會議,、班級周會和主題班會,，辦好道德講堂，加強家校聯(lián)系,，涌現(xiàn)了楊冰如等一批市縣校級“三好學生”,、“優(yōu)秀學干”和八(4)班等“先進班集體”。

學校還加強了藝體衛(wèi)生工作,，按照教育主管部門及相關(guān)部門的要求結(jié)合實際開展德育活動：如文化建設(shè),、陽光體育、經(jīng)典誦讀,、征文演講,、文藝匯演,、讀書活動,、健康講座、應(yīng)急演練等,，塑造了學生的良好品格,，極大的豐富了校園文化生活，推動了素質(zhì)教育在我校的有效開展;本學期,，在國家,、省市縣級德育活動評比表彰中又有王琦等六十余人次師生獲獎。

嚴格按照縣教育局,、文化委,、文明辦、關(guān)工委和鎮(zhèn)黨委的要求,，積極做好信訪穩(wěn)定,、文明創(chuàng)建、計劃生育,、“留守兒童之家”,、“農(nóng)家書屋”、鄉(xiāng)村學校少年宮的建設(shè)管理和關(guān)心下一代工作;在全縣教育系統(tǒng)關(guān)工委工作考核驗收中,，我校獲得一致好評,，被評為全縣較好單位;黨組織、工會,、團委,、少先隊都能依據(jù)《章程》,，立足實際，樹立服務(wù)意識,，積極開展活動,，最大程度地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用、黨員教職工的先鋒模范作用,、教工大會的民主管理與監(jiān)督作用,、共青團和少先隊在激活校園文化生活中的主力軍作用。

(二)教學教研工作

教學教研工作做到了既為教師實施教學教研指明方向,，規(guī)劃要領(lǐng),，又留下諸多空白，為教師發(fā)揮自身主觀能動性預留廣闊的空間,，促進教師發(fā)揮個人專業(yè)特長,，形成教學教研特色。

本學期,，校本部在“尊重每個人,，發(fā)展每個人”辦學理念的指導下，堅持以教育局教研室下發(fā)的《xx縣中小學教學常規(guī)》為標準,，認真填寫市教育局印制的《教師專業(yè)發(fā)展考評報告冊》,，進一步規(guī)范教學行為，加大教師外出學習,、交流和培訓的力度,，科學安排作息時間，嚴格執(zhí)行《課程標準》,，開齊開足各門課程,，扎實開展“教學研討周”、“教學業(yè)務(wù)月度考評”,、“教學質(zhì)量月度檢測”,、“縣級期中質(zhì)量檢測”等項活動，并將其納入教師績效考核范圍;充分發(fā)揮了韓村中心學校課改領(lǐng)導小組的引領(lǐng)作用,，努力濃厚集體備課氛圍,，嚴格落實《韓村中心學校高效課堂實驗方案》，積極主動地開展導學案課改模擬實驗,，深入普及高效課堂教學理論研究和實踐,。對多媒體“班班通”和電子備課室實行便利的使用管理。

努力做好畢業(yè)班工作,，引導教師愛崗敬業(yè),、用心育人、潛心教學,，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的雙贏,，推進了有效課堂建設(shè),，實現(xiàn)了教學質(zhì)量穩(wěn)中求進，教科研工作逐年提升的目標,。本學期,，對部分班主任和科任教師做了調(diào)整，優(yōu)化了師資配置,，效果明顯,。我們的課堂評價，已經(jīng)不把教師的表演放在重要的位置上,，教師轉(zhuǎn)變很快,，比如楊發(fā)彬老師進步就很明顯。朱永峰老師主持編寫了教師校本培訓手冊(1-3),，對全體教師的課堂教學起到了很好的指導作用,。

按照“雙向選擇”的聘任模式，抓好教師隊伍建設(shè),，統(tǒng)籌實行教師聘任制,，最大限度的優(yōu)化了師資隊伍。

我校20xx屆中考學生110人,，省示范高中達線55人,，達線率50%，其中一人被淮北一中錄取;普高達線96人,，達線率87.27%,。

(三)后勤保障工作

學校的后勤、財會,、圖書管理等工作，能夠明確角色,，為教育教學主動服務(wù),，為師生主動服務(wù)，敢當師生的勤務(wù)員,。

在后勤管理上,，我們堅持定期召開職工會議，對職工進行思想教育,，促使其提高覺悟,、端正態(tài)度、增強技能,，加強職工管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。按照“雙向選擇”的聘任模式,，抓好后勤人員隊伍建設(shè),，統(tǒng)籌實行職工聘任制;加大投入,，充實人力，加強了學校和學生的安全保衛(wèi)工作,，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境,。認真落實了門衛(wèi)職責和獎懲制度，把好校門出入關(guān)口;健全學校安全制度,，實行值班人員安全責任追究制;發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)作用,，實現(xiàn)校園安全人防、物防和技防的統(tǒng)一;定期對學校的安全隱患進行排查,，提高校園安全系數(shù),。

繼續(xù)創(chuàng)新體制，積極創(chuàng)造條件,，嚴格執(zhí)行學生寄宿和食堂定伙包餐制度,，強化食堂和宿舍管理;督促食堂管理人員，保障飯菜質(zhì)量,，使學生能就餐滿意;督促宿舍管理人員明確職責,，全面落實獎懲制度，保障學生住宿安全,。加強校務(wù)公開,。凡是涉及學校重大事項、教師關(guān)心的熱點事,、家長們關(guān)注的問題都能及時公開,，接受監(jiān)督;特別是嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”,，嚴禁亂收費,，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請,、有償家教等有違師德的行為,。恪守紀律，規(guī)范操作,，精打細算,，開源節(jié)流，實施好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,，規(guī)范了經(jīng)費的收支管理;認真執(zhí)行學校預算;認真落實“兩免一補”政策;加強和規(guī)范義保經(jīng)費的支出管理,，嚴禁違規(guī)使用，自覺接受預算執(zhí)行審計,。認真完成了校園綠化,、學生資助、民生工程,、標準化學校建設(shè)和校產(chǎn)清理登記等工作,。

本學期,，韓村中心學校在縣教育局和韓村鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，以《安徽省農(nóng)村中心學校管理工作指導意見(試行)》和《xx縣教育局20xx年工作意見》為指導,，緊緊圍繞中心學校的職責,、權(quán)利、義務(wù)和“帶有學區(qū)管理職能的辦學主體”這一角色定位,，強化中心學校九年一貫,、學區(qū)一體化管理思想，實施教師統(tǒng)一調(diào)配,，課程統(tǒng)一安排,，招生統(tǒng)一時間，業(yè)務(wù)檢查統(tǒng)一組織,，質(zhì)量檢測統(tǒng)一評價,，績效工資統(tǒng)一考核標準，公用經(jīng)費統(tǒng)一撥付,，作息時間統(tǒng)一調(diào)整,，讓中心學校成為學區(qū)管理的中心、教學的中心,、教研的中心,。積極探索“3+1”初中、小學銜接辦學模式,，實行初中與小學就近劃片對口入學,。堅持“共建、共享,、共進,、共贏”的發(fā)展理念，搭建合作,、研討,、交流平臺，組建了五溝,、白沙、韓村“課改學校聯(lián)盟”及“學校發(fā)展協(xié)作共同體”,，實施“以強帶弱,，強弱聯(lián)合，資源共享,，優(yōu)勢互補,，協(xié)作共進，整體提升”的均衡發(fā)展策略,。

認真貫徹《xx縣教育系統(tǒng)工作人員工作紀律》,，繼續(xù)執(zhí)行了中小學《教育質(zhì)量綜合考核評價方案》,、《教職工績效考核工作實施方案》、《教職工全員聘任制實施方案》等,，使“學區(qū)一體化管理”有了基本的操作規(guī)則,。

先后開展了“原民辦教師教齡補貼調(diào)查上報”、“教學常規(guī)管理檢查”,、“一至六年級教學質(zhì)量檢測”,、“加大中職招生宣傳”等項活動，促進了韓村義務(wù)教育的新發(fā)展,。促成在縣級層面教學質(zhì)量抽測中,，韓村學區(qū)小學教學質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)中有升。

1,、學前教育的發(fā)展剛剛起步,，任重而道遠(也是重要的起點);

2、中小學校長的發(fā)展意識和職業(yè)責任有待于繼續(xù)增強,，教師的職業(yè)倦怠有待于繼續(xù)克服,，青年教師的接力精神有待于繼續(xù)培養(yǎng);

3、領(lǐng)導班子成員的服務(wù)意識和執(zhí)行力都有待于進一步加強;

4,、《教職工績效考核工作實施方案》有待于進一步完善;

5,、中小學教學常規(guī)管理有待于進一步細化，特別是考勤制度需要加強,，常規(guī)的業(yè)務(wù)檢查有待于進一步落實(避免形式化),，控輟保學有待于進一步強化，教學改革有待于進一步深化,，教學質(zhì)量有待于進一步優(yōu)化;

6,、學區(qū)內(nèi)小學英語教師多為自聘教師，亟待通過培訓提高其教學水平,，更需要補充小學英語專任教師,，以便從根本上解決問題;

7、全面推開教職工聘任制,、嚴格考核教職工績效,、大力提高業(yè)務(wù)學習效率、努力濃厚集體備課氛圍,、深入普及高效課堂教學理論研究和實踐,、科學評價教育教學質(zhì)量以及創(chuàng)新辦班模式、提高辦學效益等問題都有待于持續(xù)深度思考和強力推進;

8,、中小學德育工作,，特別是班級管理、家校結(jié)合、心理輔導等都有待于進一步優(yōu)化;

9,、教育技術(shù)裝備管理不夠嚴謹,，資源利用率偏低，寄宿生定伙包餐,、食宿在校管理尚在摸索,，都有待于進一步加強和完善。

成績已成過去,，問題已經(jīng)明晰,，形勢也很嚴峻。新的學期,，面對機遇和挑戰(zhàn),，我們將繼續(xù)提升教師的職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育成果,，增強依法治教意識,，深化教育教學改革。嚴格落實“業(yè)務(wù)活動,、集體備課,、教學研討、論文評選,、質(zhì)量檢測,、業(yè)績考核、課題研究,、校本研修”等八項制度,，盡力提高教學教研工作質(zhì)量;繼續(xù)系統(tǒng)完善“績效考核、全員聘任,、質(zhì)量評價”諸項方案,，強力推進內(nèi)部管理機制創(chuàng)新;不斷加大協(xié)調(diào)力度，加快學校發(fā)展步伐,。

過去的成績是今后工作的起點,，我們時時刻刻都要解放思想，實事求是,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。只有全體教職工團結(jié)一心,，踏實工作,，才能把我校各項工作推向更高的層次、更高的起點!

農(nóng)村小學教學教研工作計劃篇三

20xx年,，我村將繼續(xù)按照鎮(zhèn)黨委政府的整體部署，積極作為，堅持以“為人民服務(wù)”載體,，加強自身建設(shè);同時認真觀測落實十六屆五中全會提出的“生產(chǎn)發(fā)展,，生活富裕，鄉(xiāng)風文明,，村容整潔,，管理民主”的社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求和十七屆三中全會精神，依靠全村黨員和村民的密切配合,，進一步解放思想,、實事求是、與時俱進,，為早日實現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和社會主人新農(nóng)村而努力,，結(jié)合我村實際制定以下工作計劃：

一、加強支部建設(shè),，堅持從嚴治黨的方針,，加強對黨員的教育管理，落實科學發(fā)展觀,，不斷推進農(nóng)村黨員設(shè)崗定責,，吸收、培養(yǎng),、發(fā)展先進青年積極分子入黨,，推進村干部述職述廉制度，提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，用實際行動帶領(lǐng)全村人民走共同富裕之路。

二,、鞏固基礎(chǔ)設(shè)施和各項村級制度

1,、繼續(xù)完成我村的路、橋,、渠等農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施,，服務(wù)和方面農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

2,、鞏固“美好鄉(xiāng)村”已建成的成果,，進一步推動新村建設(shè)。

三,、發(fā)展經(jīng)濟

1,、鼓勵村民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，積極幫助村民協(xié)調(diào)貸款上項目,，轉(zhuǎn)移剩余勞動力,，為民增收。

2、健全合作社各項制度,，進一步推動農(nóng)戶實行土地流轉(zhuǎn),，省出時間全心上班。

3,、認真協(xié)調(diào)好土地流轉(zhuǎn)工作,，妥善解決土地流轉(zhuǎn)工作中的矛盾。

四,、其他方面的工作

1,、加大合作醫(yī)療基金收取力度，力爭參保率進一步提升;

2,、計劃生育工作常抓不懈,，狠抓對外出人員和重點戶的管理，對避孕節(jié)育對象做好隨訪服務(wù)工作;

3,、完成好上級下達的其他中心工作,。

總之，20xx年度工作我村將圍繞鎮(zhèn)黨委政府的各項工作目標任務(wù),，村組干部將堅定信心,，努力工作，團結(jié)協(xié)作,，把xxx的各項事業(yè)推上一個新臺階,。

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農(nóng)村小學教學教研工作計劃篇四

在教育局領(lǐng)導下,，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實,，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革,，內(nèi)涵發(fā)展,，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園，全神貫注抓質(zhì)量,，科研興校,，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先,，全面建設(shè)和諧校園,，為辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

（一）抓好理論學習,，更新教育觀念

1,、按照課程目標，確立課改理念和實施策略

（1）倡導全面和諧發(fā)展的教學,，使學生在學會學習,、增加知識,、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，使學生打下適應(yīng)終身學習的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）轉(zhuǎn)變學習方式,，著重培養(yǎng)學生的能力,，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力,。

（3）形成正確的評價觀，提倡綜合性評價,，多元化評價,，自評、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性,。

（4）、結(jié)合學校的實際情況,、制定出符合學校發(fā)展,、可行的措施，走特色發(fā)展的路子,。

（二）抓好教學工作,，提高教育教學質(zhì)量

1、加強教學常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課，按教學進度,，備課內(nèi)容上課,，不打無準備之仗，提前進課堂,，準時下課不拖堂,，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生,。嚴格控制學生在校時間,，按時離校。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導處進行四—五次大型教學檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學情況,。

2、做好教學質(zhì)量檢測,。

強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力,。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,，教導處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導。

3,、注意特長學生的培養(yǎng),，開設(shè)深受學生喜歡的興趣班，促進學生的個性發(fā)展,。繼續(xù)加強對特長學生的輔導,，組織參加數(shù)學、語文,、等學科知識競賽,，充分滿足學生的需要、學生的興趣得到了充分的培養(yǎng),，不單單是讀死書,、死讀書的書呆子

1、做好學生思想道德教育工作,。在本學期,，學校教師要更深入地做好各項德育工作，把德育工作放在工作的重中之重,。各班和少先隊組織要認真安排此項工作,，有目的、有重點地開好班會,、組織活動,，不斷地對學生進行愛國主義、集體主義,、遵紀守法,、愛家鄉(xiāng),、愛父母等方面的教育活動。使學生自立,、自強,、自尊、自愛,，教學生學會做人,、學會求知、學會生存,、學會創(chuàng)造,、學會健體，以全面提高學生的素質(zhì)為根本目標,。

2、各年級按照新課程要求開設(shè)開足各門學科課程,，特別是體,、音、美及一些綜合實踐活動課,，嚴格按照要求,，保證數(shù)量及質(zhì)量。對配置的遠程教育設(shè)備,，各班應(yīng)靈活機動地應(yīng)用,，充分發(fā)揮其作用，每班每周應(yīng)不低于兩課時,。

3,、嚴格各學科的備課。本期各門學科的每位老師要按照新的教學常規(guī)管理要求去做,，依照備課的程序,，明確教學目標（知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀）,，準確把握好教學內(nèi)容，突出重點難點,，根據(jù)學生實際情況靈活合理地設(shè)計好活動方案——備課,，為上好課奠定基礎(chǔ)。

4,、不斷深化課堂教學改革,，積極實施新課程下的教學模式。為順應(yīng)時代的發(fā)展需要,，不斷提高學生自身學習能力及動手實踐操作能力,，要進一步地進行課堂教學改革,。以“聽評課”為載體，使每位教師積極學習新課程理論,，大膽進行課堂改革,。抓住“以學生為主體，教師為主導”,、“面向全體學生”的原則,，以“合作探究、小組學習”的模式,，靈活運用恰當?shù)慕虒W方法,，實施最優(yōu)化的課堂教學。全面推進素質(zhì)教育,，使每個人在新課改的教學過程中都有所提高,，真正使課堂教學改革落到實處。

5,、繼續(xù)開展“聽評課”活動,。做到人人講，個個聽,，在“聽評”中探索前進,，共同提高，不斷提高自己的教學水平,，提高學生學習的主觀能動性,。要求每位教師每期講2—4節(jié)公開課，每周聽課應(yīng)不低于2節(jié),，認真細致地對每一節(jié)課給予中肯的評價,。

6、積極運用現(xiàn)代化的教學手段,，提高課堂教學效率,。先進、科學的教學手段是深化課堂改革的工具,，因此,，我校要充分利用現(xiàn)有的教學資源，重視實踐電教化教學,。在開設(shè)的遠程教育資源中,，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節(jié)遠程教育課,，達到優(yōu)化課堂,、資源共享的目的。

7,、進一步做好培優(yōu)補差工作,。各任課老師要認真組織好各學習小組,，有目的、有計劃地進行指導,，以培養(yǎng)學生更好的自我學習能力,。

農(nóng)村小學教學教研工作計劃篇五

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量,，加強學校人文建設(shè),，培養(yǎng)更多人才。

1,、制定各項規(guī)章制度,，強化規(guī)范化管理。

2 ,、全面提高教育教學質(zhì)量,，突出教育研究,，要求每個教師上課有特色,，教學基本功有提高,。

3,、努力走特色學校之路,。

1,、強化德育工作,，開展各種教育活動,。首先規(guī)范學校的一日常規(guī),，教師的一日常規(guī)，使每個教師愛崗敬業(yè),，按照規(guī)范要求自己,，全心全意做好教學工作。其次,，在學生中開展學守則,，學規(guī)范活動，每個學生達到五愛的要求,，利用周一的升旗儀式,，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中,。再次,，在思想教育的同時，培養(yǎng)學生勤奮惜時,，好學上進的良好學風,，開展學習守則、規(guī)范的活動,。

2,、深化教學研究活動,，通過教學質(zhì)量。為確保教學質(zhì)量的提高,，必須科學組織教育教學活動,，不隨意增減或更改課程，每個教師做到,，鉆研教材,，精講精練，向課堂要效益,，向課堂要質(zhì)量,，采用多種教學手段，提高授課效果,。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規(guī)律,，啟發(fā)調(diào)動學生學習的內(nèi)在動力，在當堂吸收,，當堂鞏固上有突破,。二是培養(yǎng)學生觀察力，思維能力,，分析解決問題能力上有突破,，三是精講精練，在指導學生改進學習方法上有突破,。四為主即教師為主導,，學生為主體，訓練為主線,，閱讀為主干,。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則,，掌握基本途徑,，落實基本訓練。

3,、強化考評,，激勵競爭。我校將進一步加大考評,，考核力度,，建立健全各項規(guī)章制度，實行獎懲兌現(xiàn),，做到有令必行,，認真記載。

總之，本學期,，我們必須加強自身建設(shè),，務(wù)實求真，團結(jié)奮進,，為開創(chuàng)一個嶄新的局面而不懈努力,。