總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園園長(zhǎng)年終考核工作總結(jié)范文篇一

大家好,！

參加工作12年，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)美好的豐收,。年初,，伴著孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ槪哌^了20xx年不平凡的春夏秋冬,，這一年里,，汗水換來了有喜悅，也伴著煩惱,，取得了成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了不足。年終歲末,，傾聽家長(zhǎng)一聲聲真情感激的道別，辛苦也化做了滿懷的欣喜,。這一年是與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的一年，也是我思想,、工作,、學(xué)習(xí)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的一年。在這期間得到了全園教師的支持與配合,，促使西山分園的各項(xiàng)工作能比較順利的開展與推進(jìn),。在此對(duì)所有教職工的理解和支持表示衷心的感謝，下面我就今年的個(gè)人工作分以下幾個(gè)方面總結(jié)：

今年園內(nèi)新增了多項(xiàng)工作內(nèi)容,，我除了以往的分園園長(zhǎng)和繪本主管相關(guān)工作外,，還新增了財(cái)務(wù)工作、地州加盟,、微信平臺(tái),、異業(yè)聯(lián)盟、安保的相關(guān)工作,。這些工作都是以前沒有接觸過的,，剛開始信心不足,，怕做不好。后來通過認(rèn)真向同事請(qǐng)教,，終于順利完成了,。其中伯樂幼兒園開設(shè)親子園的指導(dǎo)工作完成的比較好，取得了5天培訓(xùn)2名老師,，并在開園第一天報(bào)名7人的好成績(jī),。還有最不擅長(zhǎng)的財(cái)務(wù)工作、微信平臺(tái)工作也在領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)下按時(shí)完成了,。

(一)親子課

由于親子課是連續(xù)上的,，我能配合田老師耐心細(xì)致的和家長(zhǎng)做育兒知識(shí)交流。把好的育兒經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,，家長(zhǎng)對(duì)育兒知識(shí)交流是很需要的,，有效的交流能提高家長(zhǎng)對(duì)我園的信任度和好評(píng)。比

如：xxx等學(xué)員,，已經(jīng)結(jié)課很久了還會(huì)經(jīng)常打電話請(qǐng)教一些育兒?jiǎn)栴},，還有些家長(zhǎng)已經(jīng)一年多沒上課了，還給我們介紹新學(xué)員,。還有上周向已結(jié)課很久的學(xué)員約英語試聽課,，共打了12個(gè)電話，實(shí)到12人,。這說明家長(zhǎng)對(duì)我們xxx品牌的專業(yè)度和服務(wù)是認(rèn)可的,。通過與家長(zhǎng)的溝通，上過課的家長(zhǎng)一至反應(yīng)通過上早教課,，使自己的寶寶得到了很好的鍛煉,，有了明顯的進(jìn)步。今年又成功開了兩個(gè)禮儀情商班,、一個(gè)創(chuàng)意班,。

(二)特色課程

今年新進(jìn)了兩名老師，基礎(chǔ)較弱,，為了使他們盡快進(jìn)入工作狀態(tài),，我經(jīng)常帶著兩位老師做學(xué)員和課程分析，并且安排他們聽老教師的課,，幫助他們盡快成長(zhǎng)是很重要的,。全年英語課程穩(wěn)步提高，很多孩子都已結(jié)課一年多了,，都能夠繼續(xù)報(bào)名,。并且少兒舞蹈、街舞也可以正常招生，預(yù)計(jì)明年在老師的逐步成熟下特色課就可以開假期班,。

1,、人力宣傳克服修路的困難，盡量每周五晚上宣傳,。教師宣傳共42小時(shí),，其中發(fā)放宣傳單近1500多份，登記名單27份,，主要宣傳的小區(qū)有xx小學(xué),，xx山莊。

2,、公益活動(dòng)宣傳與xx街道辦建立了良好的關(guān)系,，同時(shí)也得到了1100多份有效名單，開展了三次公益活動(dòng),。為下一步我園的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定了良好基礎(chǔ),。

今年全年招生99人次，比上年增長(zhǎng)了30%,，績(jī)效完成89332元,，比目標(biāo)超出21%

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，認(rèn)真探索西山園發(fā)展模式,，達(dá)到一個(gè)新的更高的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、在教學(xué)上下功夫,，使教學(xué)工作更進(jìn)一步提高，達(dá)到感召家長(zhǎng)的目標(biāo),。

3,、努力提高招生工作質(zhì)量，使宣傳工作成績(jī)落到實(shí)處,。

任何一個(gè)品牌的成長(zhǎng)，都需要有一種鍥而不舍的精神,，即能耐的住低谷,，也可駕馭的了*，益寶樂親子早教工作,，更是這樣,，既要積極的拓展新學(xué)員，同時(shí)也要發(fā)揮每一個(gè)老學(xué)員的潛力,。胸懷有多大,，我們的事業(yè)就會(huì)有多大，正如古人所說，經(jīng)營(yíng)天下,，濟(jì)世為民!我想,，咱們的益寶樂，應(yīng)當(dāng)是輔助天下父母,，陪養(yǎng)卓越的寶寶!雖然現(xiàn)在已全面進(jìn)入電子商務(wù)時(shí)代,，很多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)都受到了嚴(yán)重的沖擊，但這正是我們的親子早教大展拳腳的時(shí)候,，因?yàn)殡娮由虅?wù)是無法比擬我們面對(duì)面,、心貼心的交流效果。帶一個(gè)學(xué)員,，交7個(gè)朋友,，一顆直至的心，換來一片艷陽天,。作為西山分園負(fù)責(zé)人,，我必須在開拓創(chuàng)新的同時(shí)，把基礎(chǔ)打牢,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決親子教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我肩負(fù)的責(zé)任,。

幼兒園園長(zhǎng)年終考核工作總結(jié)范文篇二

在忙忙碌碌中又走過了一個(gè)輪回?；叵脒@一年來,，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,，還是遺憾與慚愧,，請(qǐng)讓我用形象的比喻來述說。假如,，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”,，那么，在我的幕后有盡責(zé),、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演,，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺(tái)亮相,，我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已,?！巴頃?huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技,，因此,，我的業(yè)績(jī)微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思,。

我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí),，以前對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字，特意查了字典,，想真正去理解“副”的含義,，使我懂得“副”是輔助的作用。因此,，我在班子成員中找準(zhǔn)定位,、擺正位置，做到分工不分家,，互通有無,，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想,，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與王副園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一齊同心協(xié)力,，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè)，就務(wù)必有更多的知識(shí)和潛力,，把握各方面的信息,，務(wù)必不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。然而，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，因此,，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余,，學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處,，對(duì)照自己的工作，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候,，查閱資料,、總結(jié)反思，與一線教師共同探討,、解決日常教學(xué)中的困惑與難題,。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導(dǎo),，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),，如：優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀評(píng)比，公開觀摩活動(dòng),，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線教師,，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的機(jī)會(huì),。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,，把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課,，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，更注意語重心長(zhǎng)的幫忙和耐心指導(dǎo),，力求使教師透過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度,。以園為本,，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式,，構(gòu)成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng),，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉,、展示的平臺(tái),，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師用心參加各級(jí)各類的技能比賽,，如：教壇新秀,、課題展示活動(dòng)、自制戶外玩具評(píng)比,、環(huán)境布置評(píng)比,、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師“有才你來秀,，有獎(jiǎng)你來拿”,，透過活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅,、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選,，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在全體教師的共同努力下,，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來,。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，用心承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作,。為貫徹上級(jí)文件,，幫扶民辦園,，縮短公、民辦園的差距,，于20xx年12月派送骨干教師陳桂梅老師到“手拉

手”幼兒園—湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)；本人多次承擔(dān)對(duì)村,、民辦園的指導(dǎo)工作,，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的基本步驟與教法”為主題,，開展公,、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)；還準(zhǔn)備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng),，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。

幼兒園園長(zhǎng)年終考核工作總結(jié)范文篇三

__年已匆匆走過,，我有幸被縣教體局安排到到__中心幼兒園支教,。能有機(jī)會(huì)支援農(nóng)村學(xué)前教育令我倍感欣慰，讓我管理全園工作也是一種莫大的挑戰(zhàn),。半年來,，在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全園師生的共同配合努力下，本人迅速轉(zhuǎn)變角色,，立足本職銳意進(jìn)取,，在奮力學(xué)習(xí)和摸索的同時(shí)，各項(xiàng)工作取得了一些小小的進(jìn)步,，辦園條件,、管理水平、師資建設(shè)邁入新臺(tái)階,，保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展上升新水平，回首半年工作,，我把這學(xué)期的工作情況給各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們做以下匯報(bào)：

一,、思想工作方面

我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想,、新觀念,，始終以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神為導(dǎo)航，嚴(yán)格貫徹教育方針,，堅(jiān)持保教保育并重,，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，狠抓教師管理,，各項(xiàng)制度不光上墻還要銘記于心,，實(shí)行班級(jí)責(zé)任到人,，定期檢查常抓不懈，在思想上和行動(dòng)上牢固樹立責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),，在工作中互相提攜,、相互探究，共同進(jìn)步,，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)孩子們最基本的行為常規(guī)。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

__中心幼兒園是個(gè)新建園區(qū),，雖然硬件設(shè)施基本配套到位，但各項(xiàng)軟件設(shè)施還相當(dāng)不完善,，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種隱形的課程,，也是幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中重要的教育資源，因此我根據(jù)本園的實(shí)際,，召集教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)收集廢舊物品,，利用每天下午放學(xué)時(shí)間加班加點(diǎn)自制玩,、教具和布置班室內(nèi)外的環(huán)境，有力培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，增加了孩子的感性認(rèn)識(shí)能力,。

我們努力讓校園每天都有新變化，讓每一個(gè)孩子來到校園都有新發(fā)現(xiàn)和驚喜!有小朋友問老師：“老師,，老師,，后面的墻上怎么突然有了那么多小動(dòng)物?”我們的老師也很棒，就回答說：“因?yàn)槟銈兩嫌變簣@以后變的講衛(wèi)生了,，變的有禮貌了,，所以老師昨晚就邀請(qǐng)它們來和你們一起做游戲玩!”

聽到這樣的分享我是最欣慰的，首先我們的孩子學(xué)會(huì)了善于觀察周圍的事物,，然而我們的老師在幼兒老師這個(gè)角色轉(zhuǎn)化中有了飛躍的進(jìn)步,。所以在環(huán)創(chuàng)中，老師們從自身做起,，遇事相互幫助相互鼓勵(lì),，讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格,，從而邁向健全人生的第一步,。

三、教育方面

我們從常規(guī)入手，從自我做起,，做好禮儀示范,。嚴(yán)格要求教師的言談舉止，保證做到為人師表,，以身作則培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好孩子,。我們從生活點(diǎn)滴抓起，每天開園時(shí),，老師必須站立校園或教室門口微笑地面對(duì)每一位家長(zhǎng),，親切地歡迎每一位小朋友，主動(dòng)問好,。

要求大家必須講普通話，在游戲中通過兒歌,、字寶寶等形式來掌握普通話的本領(lǐng),，讓他們通過平時(shí)習(xí)慣的養(yǎng)成和積累，提高語言表達(dá)能力,，并且要求每一位孩子的家長(zhǎng)進(jìn)園就講普通話,。課堂上我們從利用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮，要求做到說話先舉手,，安靜傾聽他人說話,，不隨意打斷他人說話等行為習(xí)慣。孩子吃飯,、喝水,、入廁、走路等,、要根據(jù)音樂排隊(duì)有序進(jìn)行,，從而教育孩子們從小養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣。

教學(xué)活動(dòng)中,，我認(rèn)真組織教師制定學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃和周計(jì)劃，以及紅花欄,，家長(zhǎng)聯(lián)系欄,，集中大家發(fā)揮聰明才智，制作簡(jiǎn)易教具,，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)定公開課,，通過開展活動(dòng)，相互交流,、相互促進(jìn),、共同提高。今年在城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園舉行的聯(lián)片教研模擬教學(xué)能手比賽中，在人員緊缺的情況下,，我鼓勵(lì)我們幼兒園年輕教師熊莉莉去學(xué)習(xí)并參加比賽,，取得了優(yōu)異成績(jī)，得到教研室和城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園及其他園的大力認(rèn)可和贊揚(yáng),。

四,、保教方面

我們通過開展常態(tài)化課間操及課間小游戲來鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力。工作中合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，通過動(dòng)靜結(jié)合,、室內(nèi)、外結(jié)合,，每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間提高幼兒的身體素質(zhì),。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作,，每晚孩子們離園后教室保證半小時(shí)的紫外線消毒,，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶,、毛巾,、口杯也定期消毒。每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢,、午檢,、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄,，同時(shí)做好藥品管理記錄,，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長(zhǎng)。

五,、安全方面

我們時(shí)刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全，處處有教育,，時(shí)刻把安全教育工作放在工作首位,。

開學(xué)初，我們召開家長(zhǎng)會(huì),，簽訂了安全協(xié)議;育兒環(huán)節(jié)中不僅僅教育孩子們有良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更教育孩子們了解最起碼的安全自救常識(shí)，把安全教育滲透在每一個(gè)日?；顒?dòng)中,。孩子上園、放園必須實(shí)行接送卡制度,，一人一卡,，不允許無卡無信息代接，特殊情況必須提前向班主任打電話說明情況。

為了全面普及全體師生安全常識(shí),，12月初,，我通過積極協(xié)調(diào)，有幸邀請(qǐng)縣消防隊(duì)官兵來園開展消防安全教育普及活動(dòng),，通過他們現(xiàn)場(chǎng)示范講解,、模擬演練使得全園師生及周邊群眾對(duì)安全常識(shí)及自救能力有了明顯提升。

安全飲食方面,，我們積極改造廚房面積小,，無庫房問題，順利通過縣衛(wèi)生部門認(rèn)證,，對(duì)廚師及保育人員加強(qiáng)監(jiān)督管理,，公開合理為幼兒安排安全營(yíng)養(yǎng)飲食食譜，伙食結(jié)算按月通過家長(zhǎng)委員參與監(jiān)督簽字后公示收取,。

六,、家長(zhǎng)工作方面

俗話說父母是孩子的第一位老師，家長(zhǎng)的言行對(duì)于孩子往往有著決定性的影響,，由于基層群眾文化基礎(chǔ)和環(huán)境差異，使得他們的綜合素質(zhì)教差,，文明的行為習(xí)慣相對(duì)欠缺,，給每一個(gè)孩子帶來的負(fù)面教導(dǎo)是直接的。如,，隨地吐痰,，到處亂跑，隨手丟煙頭,，帶著小孩隨地大小便,，說臟話，花園綠地隨意踐踏等不文明行為隨處可見,。為此我們做了大量的工作,，直接制止與糾正家長(zhǎng)，但收效甚微,。

后來我就給老師講了這樣一句話,，使得家長(zhǎng)素養(yǎng)發(fā)生了巨大改觀。即：我們沒有辦法改變你,，但是我們可以去改變你的孩子,，讓你的孩子來改變你。同時(shí)我們通過召開家長(zhǎng)代表會(huì)議,，開展家長(zhǎng)與幼兒文明行為比賽等聯(lián)誼活動(dòng),，有效提升了在園幼兒家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，促進(jìn)了我們教育教學(xué)工作的全面提高。現(xiàn)在家長(zhǎng)入園,，很少聽到說臟話,、隨地吐痰、扔煙頭,、踩踏花草,，家長(zhǎng)會(huì)上他們會(huì)主動(dòng)按照區(qū)坐得非常整齊，生怕給孩子帶來不文明的行為,。

在農(nóng)村,，很多家長(zhǎng)把自己的孩子當(dāng)牛羊，老師就是放羊娃,，送到園里就不管了,，為了改變這一理念，我通過多次召開全園家長(zhǎng)會(huì)和組織教師召開各班家長(zhǎng)會(huì),，邀請(qǐng)每一名家長(zhǎng)走進(jìn)教室了解自己的孩子,，觀看孩子們的紅花欄，看看自己寶貝的繪畫及手工作品,，感染他們關(guān)注幼兒,、關(guān)注未成年。

通過開展“大手拉小手,，巧手繪家鄉(xiāng)”親子手工活動(dòng),，增進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校、與老師,、與幼兒的感情和聯(lián)系,。活動(dòng)中,，從選材到創(chuàng)作都是家長(zhǎng)和孩子一起完成的,，家長(zhǎng)會(huì)放下手中的農(nóng)活或麻將去為孩子尋找漂亮的石頭，收集各種豆子,，找廢舊的紙盒,，在家里潛心練習(xí)，攢到活動(dòng)那天讓自己靜下心來站在孩子的角度和寶寶一起來參與創(chuàng)作,。

家長(zhǎng)能主動(dòng)和孩子們一起參加鎮(zhèn)舉行的慶元旦活動(dòng),，表演親子舞蹈和環(huán)保時(shí)裝秀，得到了全鎮(zhèn)群眾的贊譽(yù),。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步是我和我們?nèi)珗@老師的辛勤付出是分不開的,，我們的工作是值得肯定的!