總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。
學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)發(fā)言篇一
學(xué)校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長和德育處主任、校醫(yī)參加的衛(wèi)生工作小組,。每學(xué)期都要制定審議學(xué)校衛(wèi)生工作計劃,,把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校日常工作的議事日程,并經(jīng)常檢查督促衛(wèi)生室工作的落實情況,。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,,成員的努力,我校衛(wèi)生工作逐漸實現(xiàn)了科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化。具體地我們加強了以下幾方面的工作,。
1,、校醫(yī)室崗位職責(zé)明確,建立健全了各項規(guī)章制度,,如《衛(wèi)生室工作制度》,,《衛(wèi)生保健制度》,,《傳染病管理制度》等。
2,、堅持衛(wèi)生檢查制度,。校醫(yī)定期對全校環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、評比,、對學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查和指導(dǎo),。嚴(yán)把病從口入關(guān),以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生,,確保廣大師生的身體健康,。
3、做好醫(yī)療保健和學(xué)生檔案的管理工作,。根據(jù)需要我們制定了完整的購藥計劃,,及時購進了所需醫(yī)療器械和藥品。在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能地為衛(wèi)生室購買了必要的醫(yī)療器械,、藥品柜、按摩床和常用藥,,使我校的醫(yī)務(wù)室達到了河北省頒發(fā)的“衛(wèi)生室設(shè)備”一級標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校還為每位校醫(yī)配備了電腦,為科學(xué)現(xiàn)代的衛(wèi)生管理奠定良好的基礎(chǔ),。
4,、建立建全了衛(wèi)生工作檔案和學(xué)生健康卡片,堅持每學(xué)年對全校學(xué)生進行體質(zhì)調(diào)研,,及時把學(xué)生體檢結(jié)果反饋給家長,。并對全校學(xué)生的視力進行了分析和統(tǒng)計。
5,、建立了教職工的健康檔案,,把教職工的健康做為醫(yī)務(wù)室的大事來抓。
6,、建立學(xué)生宿舍值班制度,。 針對我校住校生多,常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實際情況,,衛(wèi)生室制定了夜間校醫(yī)輪流值班制度,。保證了住校生有病能得到及時的治療,對急癥和重癥病人及時護送到醫(yī)院,,使住校生的看病問題得到了妥善解決,。
7、做好全校教職員工的醫(yī)療保險及離休教師的醫(yī)療改革的前期工作。
在新的形式下,,我們堅持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育的軌道,,使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長。現(xiàn)時還積極開展有關(guān)衛(wèi)生保健知識的宣傳工作,。采取多種形式,,通過廣播、櫥窗,、印發(fā)宣傳材料,。校醫(yī)每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅持上好心理健康教育課,。我們根據(jù)上級要求,,為高一、高二年級開設(shè)心理健康教育課,,每班每周兩節(jié),,由心理專業(yè)的教師任職。
針對我校新生入學(xué)近視率高,,用眼時間長的特點,,我們采取了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣傳的同時,,為每班配備了眼保健操掛圖和視力表,。每個教學(xué)日播放兩次眼保健操的基礎(chǔ)上,由校醫(yī)定期檢查,、輔導(dǎo)學(xué)生把眼保健操落到實處,。我們購買了“近視視治療儀”,,有針對性地對邊緣視力,,假性近視的學(xué)生進行治療。與市防疫站大夫一起,,對各教室的打光照明,,課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進行了監(jiān)測,。以上措施,,收到了明顯效果,學(xué)生的視力不良率保持穩(wěn)定,。
對覺見病多發(fā)病,,堅持以預(yù)防為主,及時掌握常見病,、傳染病的流行動態(tài),。每年在流感的高發(fā)季節(jié),學(xué)校專門撥出經(jīng)費,由德育處,、衛(wèi)生室為同學(xué)們購買預(yù)防流感的藥物,,為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84---消毒液,、來蘇水等消毒劑噴灑各教室,、辦公室、學(xué)生宿舍,,由于我們預(yù)防措施得力,,幾年來,我校沒有發(fā)生過傳染病的流行,。
近年來學(xué)校大力加強學(xué)生的綜合素質(zhì)教育,,每學(xué)期都有大批的學(xué)生參加軍訓(xùn),、學(xué)工等社會實踐活動,,如何做好這些學(xué)生離校期間的衛(wèi)生保健工作,是應(yīng)及時解決的迫切問題,。我們在衛(wèi)生專業(yè)人員少,、工作量大的情況下,調(diào)整工作重心,,為保證參加社會實踐的學(xué)生的身心健康,,學(xué)生組織的學(xué)生軍訓(xùn)、學(xué)工活動都專門配備了校醫(yī)同行,。
今年在學(xué)工活動中,幾位校醫(yī)堅持輪換隨行,,我們在做好衛(wèi)生防病的同時,又抓住學(xué)生參加生產(chǎn)勞動的機會從多角度觀察了解學(xué)生的身體健康狀況,,了解學(xué)生動手,、動腦能力、骨骼發(fā)育程度和肢體的靈活性等指標(biāo),,為進一步做好青少學(xué)生的健康教育打基礎(chǔ),。
對于學(xué)校的衛(wèi)生工作,我們堅持以預(yù)防為主,,樹立常備不懈的思想,,注意有關(guān)專家對疫情的預(yù)測及春冬各種傳染病有可能會反復(fù)的形勢,我們堅持做好學(xué)生體溫日報告和零報告制度,,全面掌握學(xué)生的身體健康狀況,。開學(xué)以來,我們堅持每天對全校學(xué)生進行體溫監(jiān)測,,對發(fā)燒的學(xué)生進行監(jiān)控,,及時與班主任和家長聯(lián)系掌握病情的發(fā)展動態(tài),完善了我校預(yù)警機制和“防傳染”網(wǎng)絡(luò)圖,。
學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)發(fā)言篇二
我校衛(wèi)生工作在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師和學(xué)生的大力支持下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,,全面貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作,,完成了我校學(xué)生健康檢測及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課,、美化環(huán)境衛(wèi)生,、計劃免疫、熟練地掌握學(xué)生健康監(jiān)護信息系統(tǒng)的使用,,傳染病防控的宣傳等大量的工作,,保障學(xué)生的身心健康發(fā)展,有力地推動了學(xué)生的全面發(fā)展,。
衛(wèi)生工作涉及到每個學(xué)生的人身安全和健康成長,,牽動著每個家長的心,關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長遠發(fā)展,,是學(xué)校的頭等大事,。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,為貫徹落實衛(wèi)生和教育方針,,促進學(xué)生健康,,提高學(xué)生整體素質(zhì),改善學(xué)生就讀環(huán)境,,我校成立了由校長為組長,,教導(dǎo)處主任、學(xué)校衛(wèi)生主管為副組長,,以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)校衛(wèi)生工作進行全面的督查指導(dǎo),。組長和組員都做到明確分工,,責(zé)任到人,保證了各項衛(wèi)生任務(wù),、指標(biāo),、項目的全面完成。學(xué)校還多次派衛(wèi)生員參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),以提高學(xué)校衛(wèi)生員的管理水平,。
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標(biāo)的實現(xiàn),,保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化,、制度化,。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《校產(chǎn)設(shè)施管理制度》,、《疾病預(yù)防和管理制度》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《外出活動事故應(yīng)急預(yù)案》,、《校園秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度,,并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生,、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約,。在全體師生的努力,,一學(xué)期以來未發(fā)生過任何不安全的事故。制度的落實,,確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道,。
學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學(xué)期以來,,我校都高標(biāo)準(zhǔn)管理校園環(huán)境,、健康教育等工作的落實。
1,、健康教育抓落實
我校能按照國家規(guī)定,,開足、開齊課程健康教育課程,。學(xué)校每兩周上一次健康教育課,,平均每周0、5課時,。要求執(zhí)教健康教育的老師上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫出詳細(xì)的教案或講稿。每個月我們都開展集體備課,、課題討論,、公開課展示等教學(xué)教研活動。每次教研活動,,每個老師都暢所欲言,,這些思維的交流和碰撞,,大大促進了心理健康教育學(xué)科的發(fā)展,更加深了我校老師對心理健康教育課的認(rèn)識,。
2,、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成
為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,,通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手,、勤理發(fā)的習(xí)慣;通過開展文明班評比培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的習(xí)慣等等,。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的確有了很大的進步,。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了,,人也整潔了、自信了,。
3,、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
“打掃易,保持難”這是衛(wèi)生工作的常識,,所以要搞好衛(wèi)生工作,,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認(rèn)識,,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,各班充分利用墻報,、班會,、隊會等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,,號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度,,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭做文明學(xué)生,。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑,,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,,不損壞公物 ”等,。
4、“眼操”動作抓準(zhǔn)確
我校每天堅持組織學(xué)生做眼保健操,,要求上課的老師不拖堂,,不占用眼保健操的時間,在學(xué)生做眼保健操并即時糾正學(xué)生不正確的動作姿勢,。另外,,我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關(guān)的登記,衛(wèi)生員也進行全校性的巡查,。
5,、認(rèn)真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計工作
每年的體質(zhì)監(jiān)測工作都認(rèn)真完成,根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定,,我們做好了檢測前的準(zhǔn)備工作,,利用廣播對學(xué)生進行培訓(xùn),讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義,,了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè),,完成了監(jiān)測任務(wù)。做好了檢測后的統(tǒng)計工作,,上報有關(guān)報表,,整理了有關(guān)資料。在近側(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問題,,及時統(tǒng)計出來,,及時與家長聯(lián)系,防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤,,使監(jiān)測工作達到了真正的目的,。
回顧我校衛(wèi)生工作,我們深深懂得:學(xué)校的衛(wèi)生狀況,,既是一所學(xué)校綜合實力的體現(xiàn),,也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?,但仍有許多地方需要進一步完善,、創(chuàng)新。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,與時俱進,、開拓創(chuàng)新,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔,、優(yōu)美的校園,。
學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)發(fā)言篇三
本學(xué)期,我校牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,認(rèn)真貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。圍繞認(rèn)識健康,珍惜健康,,創(chuàng)建健康校園,,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,,加強對傳染并常見病的預(yù)防和治療,,切實做好防病工作的原則,,使學(xué)校的各項衛(wèi)生工作有序進行。
1,、組織保障,。
調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,,各部門負(fù)責(zé)人及班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,,形成了層層有人抓的格局,切實地開展了一系列扎扎實實的工作,,抓出了成效,。
2、制度保證,。
(1)建立了學(xué)校衛(wèi)生工作三級管理責(zé)任制,。分工負(fù)責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線檢查,監(jiān)督,,指導(dǎo),,參與衛(wèi)生工作,幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問題,,做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。
(2)制定了各部門衛(wèi)生工作職責(zé),各部門分工負(fù)責(zé),,團結(jié)協(xié)作,,落實了各項衛(wèi)生工作任務(wù),效果較好,。
(3)建立了衛(wèi)生評比制度,。學(xué)校將衛(wèi)生評比工作列入學(xué)校日常工作之中。
(4)建立了晨,、午檢制度,,消毒制度。
1,、能關(guān)心學(xué)生的身心健康,,班主任堅持做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,,如有異常及時向衛(wèi)生室報告,,做到早發(fā)現(xiàn),早報告,,早治療,,早康復(fù)。衛(wèi)生室嚴(yán)格把關(guān),發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學(xué)生和傳染病疑視者進行追蹤到底,,直至查清原因為止,,一旦發(fā)現(xiàn)疑似立即進行隔離。
2,、做到消毒工作到位,,每天對學(xué)校所有教室開展全面消毒,,做到了把傳染病消滅在萌芽之中,,保證了學(xué)生的身體健康。
3,、對學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,,各年級、各班按照職責(zé)分工,,保持長期整潔,,少隊部定期組織檢查評比工作。
1,、學(xué)校衛(wèi)生室能根據(jù)不同季節(jié)特點,,開展各項宣傳預(yù)防工作。嚴(yán)防各類傳染病對師生的危害,,及時盡早對師生做好知識性宣傳工作,,在學(xué)校每月每期宣傳欄中按季節(jié)變化宣傳防病知識,同時還利用集體晨會和書面形式發(fā)放給班級宣傳,。特別是在“手足口脖期間和發(fā)現(xiàn)其它疑似病人及時匯報,,及時治療,所以,,本學(xué)期保證了師生的身心健康,,維護了正常的上課次序。
2,、這學(xué)期,,有效的防止了手足口并水痘、流感,、腮腺炎等呼吸道傳染病的流行和春夏季的霍亂吐瀉等工作,。在天氣轉(zhuǎn)暖時,能嚴(yán)格做好宣傳食品衛(wèi)生,,防止腸道傳染病的暴發(fā),,指導(dǎo)學(xué)生的飲食飲水衛(wèi)生,教育學(xué)生飯前便后一定要洗手,,同時要求學(xué)生不買三無產(chǎn)品食用等工作,。
1、對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生長期監(jiān)察,,發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)人員聯(lián)系,,同時采用班級衛(wèi)生委員協(xié)助班主任和各年級做好各項衛(wèi)生工作。
2,、本學(xué)期對各年級學(xué)生開展了兩次視力監(jiān)測工作,。對近視學(xué)生采取有效措施,力爭做到近視發(fā)病率有所下降,,控制新發(fā)病率,。
3、做好疫苗補接種工作,,本學(xué)期重點配合衛(wèi)生防疫部門做了麻疹疫苗的摸底和接種工作,,做到了不遺漏一名學(xué)生,不出現(xiàn)任何意外,。
4,、沙眼防治工作:增強學(xué)生的個人衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣,,要求學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操,,從而達到保護視力的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識,,爭取把發(fā)病率降低到“零”,。
5、及時做好營養(yǎng)評估,,對營養(yǎng)不良及肥胖防治工作:利用健康處方指導(dǎo)家庭合理用餐,,根據(jù)個體的特點做到肥胖者控制肥胖;營養(yǎng)不良者補充足夠的營養(yǎng)。
6,、多項舉措,,嚴(yán)防各類疾玻我校根據(jù)上級相關(guān)文件通知,結(jié)合學(xué)校實際,,多項舉措,,開展了一系列防控工作。
(1)利用板報,、校園廣播,、宣傳櫥窗、早會,、班會課,、健康教育課、知識競賽等形式,,進行呼吸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育,,同時通過召開家長會將防病知識普及到每一個學(xué)生家長;
(2)堅持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生;定期對教室進行消毒并有消毒記錄。
(3)堅持個人衛(wèi)生抽查評比,嚴(yán)格落實學(xué)生晨午檢,、因病缺勤病因追查與登記制度,。
總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,,在全體師生的共同努力下,,我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階,走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽,、舒暢的心情,。但是成績只能說明過去,未來的起點永遠在“零”的位置上,,在衛(wèi)生工作中還需進一步下大力氣,,為師生的健康作出應(yīng)有的努力。