當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

線上體育教學(xué)總結(jié)篇1

從事一年級體育教學(xué)工作已經(jīng)不知不覺半年多了,，在這段時間里，經(jīng)常使我反思的問題就是怎么讓學(xué)生課堂上的注意力集中,，從而提高課堂的有效性,。由于一年級的孩子活潑好動自控能力較弱，一有風(fēng)吹草動,，他們就容易分散注意力,，因此，一年級的教學(xué)歷來是個難點,。特別是體育課,，大多數(shù)情況在室外活動，沒有了教室這個固定空間的約束,，要把這么一群小不點兒有序地組織好進行教學(xué)真的是挺不容易的,。曾經(jīng)，我也為此傷透了腦筋,。例如,，去年九月份,，一年級的小朋友剛進入小學(xué)，此時的他們排隊不會排,，走路走不像,，一切都得從零教起。尤其是到操場上室外體育課時,，他們嘰嘰喳喳,，手腳亂動，很難有消停的時候,。比如,，有時，幾只小鳥從前面飛過,，幾個學(xué)生看見了,，馬上興奮地說：“小鳥！小鳥,！”,，其余小朋友的目光也隨之吸引了過去，津津有味看著小鳥,，再也不理會老師的講課,。有時，天空中有飛機“嗡嗡”飛過,，好多學(xué)生隨即仰望空中,，一邊伸出手指指著飛機，一邊跳著喊：“飛機,！飛機,！”他們的注意力又全部集中到那正在天空飛著的飛機上了。每每碰到這樣的情況,，真讓人感到又好氣又好笑,。但孩子畢竟是孩子，如果以簡單,、粗暴的方法對待,，不但不能收到良好、持久的效果,，而且會傷了一顆顆天真無邪的童心,。倘如不管，聽之任之,，那課堂紀(jì)律就會渙散,，我們就不能很好的教學(xué)。怎么辦呢？我試著采用以下幾種方法,，還是有一定效果的,。

一、故事激勵法,。

人們常說榜樣的力量是無窮的,。一年級的小朋友又特別喜歡聽故事。因此,，我就利用故事來教育他們。如我有時給他們講邱少云叔叔為了戰(zhàn)斗的勝利,，為了其他戰(zhàn)友的安全,，他被烈火焚燒卻忍著痛一動不動，直至壯烈犧牲,，有時,，我也給他們講居里夫人小時侯對伙伴的挑逗、捉弄置之不理,，仍專心致志學(xué)習(xí)的故事這樣,，一個個鮮明的人物形象在學(xué)生心目中樹立起了良好的榜樣，使學(xué)生有了可學(xué)習(xí)的目標(biāo),。如此,，我以故事來慢慢引導(dǎo)學(xué)生，激勵他們專心學(xué)習(xí),。

二,、“蘋果”表揚法。

當(dāng)有些學(xué)生能在課上自覺地抵制外界的干擾而主動專心聽講時,，我就把“蘋果”獎給他們,，我把“蘋果”貼在他們的額頭上或衣服上，并當(dāng)眾表揚他們,。其他學(xué)生羨慕極了,，他們?yōu)榱艘材艿玫嚼蠋煹?ldquo;蘋果”，也一個勁地挺起小胸膛,，認(rèn)真地聽講起來,。有一次，我發(fā)現(xiàn)一位上課老是不遵守紀(jì)律,，易走神的孩子突然聚精會神地聽講,，我馬上用高昂的語調(diào)表揚了他并獎給他兩個“蘋果”貼在額上，他高興極了,，下課時,，他竟然對同學(xué)說：“嘿，老師獎給了我真蘋果！”,。后來,，他上課遵守紀(jì)律的自覺性大大提高了。（當(dāng)然,，除了“蘋果”,，用“星星”、“大拇指”,、“花朵”等物也行,。）

三、游戲吸引法,。

一年級的學(xué)生注意力容易轉(zhuǎn)移,，在體育課上的隊列練習(xí)中，他們拖拖拉拉,，很難達到快,、靜、齊的要求,。此時,，如果對他們一味說理教育，學(xué)生由于年齡小,，他們會感到乏味,，并不能收到良好的教學(xué)效果，但學(xué)生都非常喜歡游戲,，如果能適時地運用一些小游戲,，（如快快集合、比比誰的本領(lǐng)大）便能巧妙地突破了教學(xué)難點,，收到了事半功倍的教學(xué)效果,。

線上體育教學(xué)總結(jié)篇2

章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下,，堅持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活,，增強了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針,，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次,，抓特色,，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的`經(jīng)費,，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。

2,、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃,，具有輕重、主次之分,，安排到人，分管到位,，并切實實施,。有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常,。

3,、體育教師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德,，上進性強，工作踏實務(wù)實,，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚、完整,，上課規(guī)范,、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī),。

4,、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊,，訓(xùn)練刻苦,，開拓進取，訓(xùn)練時間,、質(zhì)量保證,。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5,、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文,，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

6,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,，工作落實，職責(zé)到人,。制定詳細的考核評比制度,，并落實檢查、考核,。

總之,，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化,、計劃化的方向發(fā)展,。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高；學(xué)校的活動開展還欠豐富,；教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多,。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

線上體育教學(xué)總結(jié)篇3

疫情牽動著每一個人的心,，作為高校師生,，我們在做好健康防護、居家隔離之余,，更要加強全面學(xué)習(xí),，做到停課不停學(xué)。全院教師認(rèn)真組織線上教學(xué),，確保教學(xué)任務(wù)不減,、教學(xué)質(zhì)量不降。

一,、前期準(zhǔn)備

作為體育學(xué)院的新進老師,，我在接到教學(xué)任務(wù)后，立即開始著手籌備工作,。雖然有著豐富的企業(yè)運營經(jīng)驗和團隊培訓(xùn)經(jīng)驗,，但是面對新的崗位和角色，困難也很多,。從未見過學(xué)生,、不熟悉教學(xué)流程和方法、不了解學(xué)生心理和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、如何把握企業(yè)培訓(xùn)管理與學(xué)生教學(xué)管理的尺度……

接到網(wǎng)上授課的任務(wù)后,，我首先主動跟授課班級的學(xué)生溝通,，了解他們的想法、關(guān)注點,，了解他們希望從這門課中收獲什么知識,、能力；其次,，從慕課,、超星等平臺上下載優(yōu)秀老師的授課視頻，反復(fù)的聽,、看,。然后跟經(jīng)驗豐富的老師溝通，了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)動態(tài),，教學(xué)過程關(guān)注點,、教學(xué)方式、課程設(shè)計等等,。在指導(dǎo)老師和同事們的幫助下,，我得以很快進入角色，在課程設(shè)計,、課堂案例,、學(xué)生情況、授課節(jié)奏把控,、互動討論等方面都有了自己的規(guī)劃,。

二,、授課形式

此次授課我主要采用的模式是超星平臺+騰訊會議的形式進行線上授課,。

通過第一周錄播課程+騰訊會議答疑，學(xué)生反饋更喜歡答疑的互動氛圍,，希望教學(xué)過程可以直播互動,。結(jié)合我在答疑過程中的效果檢查情況，第二周我及時的進行了調(diào)整,，改為騰訊會議直播,，關(guān)鍵知識點的ppt上傳到超星平臺，便于同學(xué)們提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)使用,。在騰訊會議直播上課時,，為了吸引學(xué)生的注意力，我用了多種教學(xué)形式進行,，插入視頻短片,、案例、圖片,、音樂,、多進行提問互動,，讓學(xué)生在聊天區(qū)域積極作答，也隨機點名學(xué)習(xí)回答,。通過課后的反饋來看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，也很喜歡這種形式上課,。

三,、課程設(shè)計

如何設(shè)計課程才能保障學(xué)生學(xué)會，且能學(xué)以致用,？我結(jié)合多年在新東方的管理經(jīng)驗,，在課程的內(nèi)容上融入實際工作案例，引導(dǎo)學(xué)生深入思考,，細致分析,，養(yǎng)成閉環(huán)思考的職業(yè)習(xí)慣，把企業(yè)的一些培養(yǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)沉浸到課程中,，吸引學(xué)生的注意力,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。比如本周在講到職業(yè)體育俱樂部的無形資產(chǎn)經(jīng)營與管理部分時,，我融入了重慶力帆足球俱樂部的案例,，用圖片的方式生動的呈現(xiàn)了整個運作的流程。

在講到體育廣告時,，插入匠心之致的視頻短片介入教學(xué)中,，引導(dǎo)學(xué)習(xí)去思考。

課程中也會穿插曾經(jīng)在健身行業(yè)工作時的一些具體事件,，詢問學(xué)生的處理方式,，結(jié)合學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的經(jīng)歷去分析案例，讓學(xué)生能活學(xué)活用,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。

四、課后反饋

課后,，我會通過超星平臺發(fā)放作業(yè),，及時監(jiān)控學(xué)生的掌握程度。目前通過從學(xué)生,、同行,、輔導(dǎo)員多方反饋來看，教學(xué)效果還不錯,。雖然是在線上授課,，但是也能拉進師生距離，讓學(xué)生覺得能學(xué)到想學(xué)的知識,，還能了解企業(yè)的需要,，可以提前為以后就業(yè)作充足的準(zhǔn)備,。

在疫情期間，我們不能相聚在學(xué)校學(xué)習(xí),，但是線上平臺也可以為大家開拓一片新天地,，師生共同努力，克服困難,、共同成長,，為疫情防控做出應(yīng)有的貢獻。

線上體育教學(xué)總結(jié)篇4

面對當(dāng)前新型冠狀病毒疫情防控的嚴(yán)峻形勢,，學(xué)校體育組在3月11日開啟網(wǎng)絡(luò)課堂,，至今已經(jīng)進行四個星期，體育課“線上”教學(xué)在“停課不停學(xué)”的形勢下,，得到了學(xué)校各位體育老師的重視,，一段時間來，根據(jù)各級教育教學(xué)部門的教學(xué)指導(dǎo)性建議,，學(xué)校體育組經(jīng)歷“新”備課和“新”上課的過程,。

體育組教師們?yōu)楦玫赝瓿山虒W(xué)任務(wù)，不斷鉆研完善教法學(xué)法,。始終堅持以學(xué)生者為中心,，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在重要地位,。充分發(fā)揮自身的優(yōu)長,，努力開發(fā)卓而有效的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，從而促進學(xué)生掌握體育運動技能,，發(fā)展身體素質(zhì),，采用線上線下相結(jié)合，豐富學(xué)生鍛煉項目,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，形成生機勃勃的居家體育氛圍,。

一,、制定計劃，精準(zhǔn)備課

我們教師本著“停課不停練,、運動不停歇”的宗旨,，讓學(xué)生居家期間能合理安排學(xué)習(xí)、生活和體育鍛煉,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自我管理的能力,。在第一時間制定了線上體育課教學(xué)計劃。區(qū)體育教研員也在集體備課中對我校線上教學(xué)方式方法上給予了指導(dǎo)與建議,。

五名體育教師分管5個年級,，根據(jù)不同年級的年齡特點結(jié)合小學(xué)體育教學(xué)大綱,，制定年級線上教學(xué)進度表。居家鍛煉受環(huán)境和條件的限制,，教學(xué)內(nèi)容要依據(jù)簡化,、實操、科學(xué)的原理,，以“中低強度”的量度為依據(jù),，按照學(xué)段大致擬定如下：操化類包括眼保健操、廣播操,；體能類包括深蹲,、仰臥起坐、高抬腿,、坐位體前屈,、燕式平衡等；親子游戲包括：石頭剪刀布,、親子舞蹈,、負(fù)重鍛煉等；興趣類包括跳繩,、網(wǎng)紅韻律操,、輕物投擲、親子合作鍛煉等,。課程內(nèi)容豐富易學(xué),，既能達到鍛煉身體的目的，又能讓學(xué)生們在運動中尋找樂趣,。

二,、高效上課，責(zé)任隨行

1,、體育課線上教學(xué)策略

①線上體育教學(xué)突出“全”,。

全體教師積極參與。學(xué)校體育組結(jié)合學(xué)生年齡特點,，積極制定線上體育教學(xué)計劃,。

學(xué)生積極參與全覆蓋。課前有點名,、課中有互動交流,、課下有反饋，關(guān)注缺乏自律性的學(xué)生,，讓每個學(xué)生都能積極參與體育運動,。

②線上體育教學(xué)突出“新”。

活動內(nèi)容新穎：跳繩,、健美操,、球類,、有氧運動、體能訓(xùn)練,、瑜伽,、徒手操……內(nèi)容豐富多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高,。

教學(xué)形式新穎：采用釘釘直播和錄課形式進行線上教學(xué),，教師教學(xué)方法生動有趣，動作示范引領(lǐng)和語言講解提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

③線上體育教學(xué)突出“動”,。

線上教研，師師互動,。教師利用線上備課的優(yōu)勢,，搜集課程資源，廣泛收納教學(xué)素材,，做好課前準(zhǔn)備,。

線上教學(xué)，師生互動,。教師根據(jù)線上交互的特點,，嘗試以實時提問或課后運動視頻作業(yè)的方式來增強教學(xué)反饋，簡化教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,，保障學(xué)生的鍛煉效果,。

線上展示，生生互動,。適時安排學(xué)生體育運動展示,，促進學(xué)生互動交流，提高學(xué)生主動運動的積極性,。

2,、體育課線上教學(xué)路徑

①水平??

“小項目，大智慧”,，用“小而精”的項目,，激發(fā)學(xué)生興趣，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,。

②水平二

“促體能,，重興趣”,，項目設(shè)置樣,，不僅安排了多種居家體能的鍛煉，也安排了多樣的體育校本課程,。

③水平三

“重體能,，促技能”,，體能練習(xí)不僅能增強身體素質(zhì)、提高運動技能,，也能為體育畢業(yè)考試打下基礎(chǔ),。

我們也在不斷規(guī)范學(xué)生的鍛煉常規(guī)，更加關(guān)注安全因素,。比如明確提出上課的服裝要求,，要求學(xué)生穿運動服、運動鞋,，整理好上課環(huán)境,，線上體育課逐漸呈現(xiàn)良好的樣態(tài)。

三,、居家鍛煉,，健康同行

缺少學(xué)生的課堂是不完整的課堂，而線上體育課的特殊性,，不能實時的監(jiān)督到學(xué)生的鍛煉情況,，了解不到實際學(xué)習(xí)效果也是現(xiàn)實的問題。為了能更好的提高線上體育課同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,，體育組非常重視課后的鍛煉和學(xué)生反饋,。

結(jié)合每節(jié)課的授課內(nèi)容和學(xué)生特點，體育教師會抽取部分同學(xué)拍攝鍛煉小視頻,，給予學(xué)生以鼓勵為主的評價和建議,，以提高學(xué)生居家鍛煉的積極性和有效性。同時,，在這種反饋的過程中很多學(xué)生對于線上課程和課后鍛煉的形式也提出了很多寶貴的建議,，針對學(xué)生提出的合理建議，老師們在課中會及時做出調(diào)整,，并安排很多有學(xué)生共同參與的教學(xué)環(huán)節(jié),，如“學(xué)生挑戰(zhàn)接力”、“小學(xué)生廣播操”等等,，從而更好的提高線上體育課程的有效性,。

四、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精益求精

我校線上體育課及體育活動的開展領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，疫情當(dāng)下，居家鍛煉是保證學(xué)生們身體健康的唯一途徑,，校長,、副校長、主管領(lǐng)導(dǎo)進入所有釘釘班級群進行聽課，每天對線上體育課進行教學(xué)反饋,，當(dāng)天就出現(xiàn)的問題進行整改,，經(jīng)過近4周的時間，使得我們的線上體育課開展的越來越好,，學(xué)生們也逐漸能接受這種線上教學(xué)的模式,，參與性越來高，課堂效果反饋也有越來越好,。

通過線上體育課程的實施,，使學(xué)生們在疫情中深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,，進一步樹立了體育活動,、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ)。

“疫霾終散盡,，春暖花自開,。華夏艷陽照，山河更無恙,。”愿我們早日在校園里相見,。

線上體育教學(xué)總結(jié)篇5

為豐富“停課不停學(xué)”期間師生體育活動，彌補不能召開春季運動會的遺憾,，讓師生過一個充實而有意義的五一假期,，結(jié)合當(dāng)前實際，學(xué)校體育組進行研討,，制訂活動方案,，召開了智源小學(xué)“愛的集結(jié)號”線上運動會。師生廣泛宣傳,、積極參與,、踴躍報名，取得了優(yōu)異的成績,。

李群老師從課程前期準(zhǔn)備,、教學(xué)實施、問題與不足等方面進行了總結(jié),，她注重對學(xué)生的及時鼓勵與表揚,，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)注自己、關(guān)注他人,，取長補短,，優(yōu)勢互補,。

陳芳老師從視頻打卡的完成情況、學(xué)生的表現(xiàn),、安全提示,、存在的問題與不足等方面進行了分享,，給她最深的感觸是線上教學(xué)促進了學(xué)科老師與家長的交流與溝通,。

田博老師與李強老師從線上運動會的目標(biāo)、學(xué)生的完成情況,、存在的問題與建議等方面進行了分享,。

王曉慧老師從線上運動會前期的準(zhǔn)備、實施的過程,、問題與反思,、經(jīng)驗總結(jié)等方面進行了介紹。

張萌老師從學(xué)生的鍛煉狀態(tài)和積極性,、存在的問題與不足等方面進行了總結(jié),。

體育組老師們針對線上運動會活動做了全面總結(jié)，老師們也收獲了很多經(jīng)驗,。在這次比賽中,，看到了家長的用心，學(xué)生的專心,，體育組老師與學(xué)生共進步,，共成長！

線上體育教學(xué)總結(jié)篇6

第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié),。

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

在開學(xué)初我重點抓了健美操,，我主要是通過以下幾點對健美操進行教學(xué)的。

第一,，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。我在健美操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在健美操教學(xué)過程中還得到了班主任的大力支持,。所以,，使我校的健美操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用,。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此，我要加倍努力,，爭取取得好成績,。

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)

工作總結(jié)

線上體育

教學(xué)總結(jié)

由于新冠疫情的關(guān)系,，體育課“線上”教學(xué)在停課不停學(xué)的形勢下,，得到了學(xué)校的重視，至今已經(jīng)進行多月時間,。一段時間來,，我根據(jù)各級教育教學(xué)部門的教學(xué)指導(dǎo)建議，以及本人的重新認(rèn)識,，并經(jīng)歷“新”備課和“新”上課的過程,，本人有一些感悟和反思，包括對線上,、線下體育授課的優(yōu)缺點的認(rèn)識,、遇到的問題以及對今后的啟發(fā)。

首先談?wù)劸€上體育教學(xué)的優(yōu)點,。我認(rèn)為上教學(xué)的優(yōu)點在于:

(1)講解和示范更加直觀;

(2)更能提高精煉教學(xué)語言能力:

(3)體育組“零距離”研討,，進一步提高我的綜合教學(xué)能力。

其次談?wù)劸€上教學(xué)不足之處,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

(1)缺乏有效反饋,，難以把控課堂;

(2)自律性不好的生很可能不會參與線上體育課堂(尤其高段學(xué)生);

(3)教學(xué)時長較短，原教學(xué)目標(biāo)難以落實,。

基于上述對線上課堂優(yōu)缺點的認(rèn)識,，在線上體育教學(xué)中，我注意以下幾個方面:

(1)積極利用線上備課的優(yōu)勢,，提高自己的綜合教學(xué)能力,，盡量搜集線上課程資源,，盡量熟悉更多線上的操作，收納更改進教學(xué),，嘗試以實時提多教學(xué)素材;

(2)根據(jù)線上交互的特點,，改進教學(xué)，嘗試以布置課后練習(xí)作業(yè)方式來增加教學(xué)反饋,，簡化教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,，保障學(xué)生的鍛煉效果:

(3)注意缺乏自律，且自律性差的學(xué)生不參與課堂的情況,?？紤]將教師語言、授課內(nèi)容及其呈現(xiàn)方式作趣味化處理,，適當(dāng)增加課中與學(xué)生的互動次數(shù),，提高學(xué)生的練習(xí)效果。

我的教學(xué)中,，首先是每節(jié)課都有很多的機會,，讓學(xué)生進行展示。對教學(xué)中的重點內(nèi)容,，我會挑選不同層次的學(xué)生進行展示,，不管學(xué)生完成如何，只要學(xué)生能大膽進行展示,，我都會表揚他們,。這樣的方式，學(xué)生是比較喜歡的,，學(xué)生對我的線上教學(xué)的滿意度有了明顯的提升,。

另外，對于學(xué)生的體育線上學(xué)習(xí),，我能常保持內(nèi)容新穎,。讓他們認(rèn)為每天都有新花樣。每天學(xué)習(xí)的東西都有點不一樣,。學(xué)生居家體育學(xué)習(xí)中,，身體素質(zhì)練習(xí)安排是最多的，我在內(nèi)容安排上,，每天都保持不一樣,，比如tabuta簡易難度訓(xùn)練，

同樣的練習(xí)也會安排不一樣的東西,。這樣,，學(xué)生的體育學(xué)習(xí)參與度也會提高，他們會覺得,，只要來參加了,，就會有不同的收獲,。

還有，在教學(xué)中,，我設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過教學(xué)內(nèi)容游戲化，教學(xué)語言激勵法,，教學(xué)比賽法等等,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)參與度,。

總之，在教學(xué)中,，我能經(jīng)常給學(xué)生更多的展示機會,，并保持線上內(nèi)容新穎化，每天都有新東西,，以及想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，多花心思,，用心教學(xué)，起到了較好的教學(xué)效果,，為今后的線下教學(xué)鋪設(shè)了良好的基礎(chǔ),。

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