總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

保育員個人年終工作總結(jié) 保育員年度工作總結(jié)篇一

我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時,，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。

能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,。

比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

一年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步,，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

保育員個人年終工作總結(jié) 保育員年度工作總結(jié)篇二

本人這一學(xué)期帶的是小小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：

培養(yǎng)幼兒的文明習(xí)慣和行為規(guī)范

我在幼兒園工作也快有一年的時間,，與班上的老師、小朋友相處得非常友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,，需要進(jìn)一步改進(jìn),，同時也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持,，使我在工作中不斷的完善自己,。

有些家長過分溺愛，嬌慣孩子,，使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣,，要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐心,，首先把小朋友當(dāng)作自己的朋友一樣，平等相處,，自覺地愛護(hù)弱小同伴,，知道什么是謙讓，什么是同情,。

其實,，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚,，從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害,，從而改掉不良習(xí)慣,。

比如，我們班上有幾個小朋友特挑食,，偏食的壞習(xí)慣,，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心，東張西望,，邊吃邊說的,，吃得很慢，在這種情況下,，我與老師首先就是提醒他們,，進(jìn)偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康,，容易患各種疾病,，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高,，吃水果可以讓小朋友越長越漂亮,，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。

凡對孩子不吃的食物,，我們在日常生活中千萬不要責(zé)罵孩子,，逼著他們吃，可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個菜都嘗一遍,，假如不喜歡的,，就不必再吃了?！笨葱├蠋煂κ痔羰车暮⒆映晒Φ赜昧恕俺匀凇钡霓k法,，當(dāng)然要注意老師千萬不要強(qiáng)逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步,，這樣對幼兒的生長不利,，經(jīng)過勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小朋友，我與老師都會在第一時間表揚他們的進(jìn)步,，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素,，激發(fā)他們的上進(jìn)心，讓小朋友自覺遵守紀(jì)律,，我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,，吃飯時不說話，不挑食,，他們就會得到獎勵,，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙,，看這些小貼紙很漂亮的,，我希望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快

的小朋友才能有獎勵,?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變，這種情況不能急,，只能慢慢堅持下去,，就會把不良的習(xí)慣糾正過來。

比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子,，而是偷懶隨便疊一下就完事了,，疊得不夠整齊,，放得不夠好,，在這時候我就會明確要求小朋友疊好,，放好，首先我會示范,，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,，反復(fù)教他們,，使小朋友明白自己的事情自己做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

小朋友的自控能力較差,，往往從細(xì)小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣,，在日常生活中常常發(fā)生這些事情,，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣,，自己愛玩的東西老與人爭搶,，發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正，并對此教育小朋友要講文明,，懂禮貌,，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子,。

總之在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中,，我們與老師都會嚴(yán)格要求自己，要求幼兒,，比如睡覺的時候，我們會提醒小朋友要安靜,，不要防礙別人等,，比如看到小朋友在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼,，我們就會提醒他,，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的.

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,，不剩飯,，自己穿脫衣服，不隨地吐痰,，不隨便亂扔垃圾,，用完的東西放回原處，按時睡覺,，按時起床,，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣,，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細(xì)致的關(guān)心,，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,，打下良好的基礎(chǔ),。

保育員個人年終工作總結(jié) 保育員年度工作總結(jié)篇三

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心,，支持和幫忙下,，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作,，同時也取得了必須的成績,，在那里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平。

一,、我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀(jì)律，用心參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,，以及開展的一切活動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識,，不斷改善工作,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，配合本班老師做好保教工作，

二,、我是第一次接觸保育工作,，我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，應(yīng)對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌,。這時候,，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料,，友善的笑容,，像母親一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,，我們也采取了多種方法。

首先,，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中說每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法,。

其次,，我們班有個早產(chǎn)兒，他比較挑食,，剛開始來的時候,，他根本不會自己吃飯，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯。吃點奶,，零食之類的東西來補(bǔ)充,，我們就及時和他家人交流。同時期望家長配合老師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理潛質(zhì)的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，在學(xué)校來我給他講道理,，鼓勵他，漸漸的他有了進(jìn)步,，變得喜愛吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)潛質(zhì)比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯,，都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們得變化使我變得十分高興,。

三、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫忙幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,，自理潛質(zhì)都很差，因此在大小便時都要老師給予幫忙,。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干。在午睡時,，王子林要上兩次廁所,，并且要按時提醒他，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕,，但是他在幼兒園，透過老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了,。

活動時，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗,，隔背，以防感冒,。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差，比較怕冷,，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱狀況,，給他們增減衣服,。

我每一天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生,，總之,，保育老師是生活老師，對幼兒來說是十分重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任,，就要像母親一樣,，要用自己的熱情，愛心,，細(xì)心,，耐心去照顧他們。

透過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,，徐老師的”,。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑,，可見我在他們心中占取了必須的位置,，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲,，使我越來越喜愛這些小天使了,。

當(dāng)然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗,，配合老師，吸取教訓(xùn),，發(fā)奮做好本質(zhì)工作,。

粗略總結(jié)，如有不妥之處,，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo),。

保育員個人年終工作總結(jié) 保育員年度工作總結(jié)篇四

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,，回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績,，以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結(jié):

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員》,、《保育員》,、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》,、《晨,、午檢》制度等，以保證各項工作落到實處,。

1,、要求教師、保育要有高度的責(zé)任心,，隨時注意糼兒情況,，發(fā)現(xiàn)異常及時解決。

2,、每月開展課,，教育糼兒安全常識。

3,、做好家長工作,，讓家長配合糼兒園搞好安全工作。

4,、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報,。

1,、糼兒園的教育離不開保育，糼兒園保育工作離不開保育員,，因此保育工作貫穿于糼兒一日活動之中,，如果麻痹大意一時疏忽，后果將不堪設(shè)想,，所以在日常工作中,，我會每日至少2次到各巡查并做好登記，沒能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰,。

2,、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),。定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題并總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求,，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,，對“保中有教”存在一定問題,，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中,，我會加強(qiáng)對保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，爭取更上一層樓。

保育員個人年終工作總結(jié) 保育員年度工作總結(jié)篇五

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們得關(guān)心，支持和幫忙下,，使我學(xué)會了很多,，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了必須的成績,，在那里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平,。

一、我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀(jì)律,，用心參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,，增加保育意識，不斷改善工作,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，配合本班老師做好保教工作,，

二、我是第一次接觸保育工作,，我選取這項工作是正因我喜愛和熱愛幼兒,，這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，應(yīng)對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌。這時候,，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,，我們也采取了多種方法,。

三,、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫忙幼兒認(rèn)識自己的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,，自理潛質(zhì)都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時，王子林要上兩次廁所,，并且要按時提醒他,，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕,，但是他在幼兒園,，透過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了,。

活動時,，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服,。

我每一天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生，總之,，保育老師是生活老師，對幼兒來說是十分重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜愛，家長的信任,，就要像母親一樣,，要用自己的熱情，愛心,，細(xì)心,，耐心去照顧他們。

透過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“老師,，老師”,。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑,，可見我在他們心中占取了必須的位置,，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲,，使我越來越喜愛這些小天使了,。

時光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有淚水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以便今后更好地提高自己的各項工作水平。

保育員個人年終工作總結(jié) 保育員年度工作總結(jié)篇六

時間可真快,，一眨眼的時間,，一學(xué)期又過去了，在那里我需要認(rèn)真總結(jié)自我的工作經(jīng)驗,，提高自我的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺晕曳止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合,，以下是我這半年的工作總結(jié)：

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,，借此來不斷提高自我的保育水平,。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，放學(xué)把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長,。

每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水,，注意觀察是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進(jìn)餐時不說話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣。

雖然是做保育工作,，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會協(xié)助孫教師和胡教師的教學(xué)工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我明白要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽取家長提議。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改善和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛的樣貌,，并甜甜地說一聲多謝時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜。