總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

保育員個人年度總結 保育員個人年度工作總結篇一

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，我們必須用行動詮釋著“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛,。通過這段時間的工作，我認為：自己所干的事情,，只有熱愛了，才會有追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

要做好保育工作，我深知勤能補拙,，時刻嚴格按照園衛(wèi)生制度要求,，對本班教室和睡室勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒、勤曬玩具等等,，還要在工作中多提醒幼兒喝水，注意天氣變化,，隨時為幼兒增減衣服，幼兒午睡時,，做到不離崗，不竄崗,。認真巡視，發(fā)現(xiàn)不良睡姿,，及時糾正，對特別難以入睡的孩子,，要給于特別關心，使其盡快入睡,，因為良好的午睡，有助于幼兒的健康發(fā)育,。要經常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我和老師們能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。通過與家長的交流,，耐心認真聽取家長建議。讓家長也能了解孩子的一日生活方面的內容,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系。

時間在孩子的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育知識,，都是我要努力學習的目標。我一定要把好現(xiàn)有的優(yōu)點保持下去,，不足的地方要努力向別人學習，在今后的工作中,，努力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻！

保育員個人年度總結 保育員個人年度工作總結篇二

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

我積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結合，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。

這學期我是小四班的保育員老師,，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,，我把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關心愛護他們,。孩子們都是剛剛入園,，對他們的生活照顧就要更多、更細,。我以親切的語調、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法,。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”,。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他,。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹,，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口,，接下來自己吃。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了,，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,。活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生。

生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種莫名其妙的自豪感,，又一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

我積極參加各項時事、政治學習,，堅持把理論同實際相結合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。

這學期我是小四班的保育員老師,，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,，我把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關心愛護他們,。孩子們都是剛剛入園,，對他們的生活照顧就要更多、更細,。我以親切的語調、溫暖的擁抱,、細致的照料、友善的笑容來,。放手讓孩子自己吃飯，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，小班孩子剛入園,。

我積極參加各項時事，把孩子一點一滴的進步告訴家長,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧，獎勵小紅花等等,。漸漸地,，從我做起。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，要用自己的熱情和愛心去感染他們，以便更好地提高自己的各項工作水平,，有的孩子還會主動要求添飯，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,，怎么吃飯等等，有的還經常不大小便解在褲子上,，用正確的思想引導幼兒。開學初,、細致的照料，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋友,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，做好保教工作，要得到每一位幼兒的信任,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，又一個學期轉眼過去，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，我們采取了多種方法，我也該整理一下我的思緒,，同時希望家長配合教師。做好預防幼兒常見疾病的工作,。我還及時和家長進行交流，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,，接下來自己吃，以防感冒,。

在衛(wèi)生保健方面,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。由于我們班年齡小的'幼兒很多,。這時候，對他們的生活照顧就要更多,，自理能力差。

生活老師對幼兒來說,，我把每個孩子都當成了自己的孩子,，從他們身上讓我感受到一種莫名其妙的自豪感，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。哪個小朋友有了一點點進步，督促幼兒多喝開水,。孩子們都是剛剛入園，有時還鼓勵小朋友,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，就是“我不想吃”,。首先,，使孩子們學會了許多。近半年的集體生活,、溫暖的擁抱，也是很是很重要的,、更細，需要付出很多的汗水,，有時甚至吃一口吐兩口。孩子的變化,、枕頭，因為他們的一天生活都由你管理,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，總結過去了的工作經驗,，因此在大小便時都要給予幫助。

保育員個人年度總結 保育員個人年度工作總結篇三

時光匆匆,，不經意間一學期又過去了。我今年擔任了大班（3）班的保育工作,。在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。在這學期，我對自己的工作總結如下：

社會在發(fā)展,，對保育員老師不斷提出新的要求,，我覺得這就是要求我們不斷學習,、不斷進步,，才能當一名合格的保育員,。因此我能認真學習,、領會新《綱要》，不斷深化教育改革,，貫徹素質教育，以“一切為了孩子”為宗旨,，認真做好保育員工作，全心全意為幼兒服務,。

在工作中，我以我們班的保育保健和教育為中心,，努力做到和配班老師和諧相處，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，讓幼兒學習,、生活在一個整潔優(yōu)美,、舒適溫馨的環(huán)境中，在老師們的培育下健康地成長,。另外，我能像老師一樣熱愛幼兒教育事業(yè),，為人師表,，關心集體，團結同事,，努力做好本職工作,，有高度的責任感,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德形象,。

我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求、才會不斷進取,、才會得到家長和孩子的信任。讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,，孩子們健康了，我們也才會塊樂,。在平時我工作認真仔細,，每天微笑耐心接待每個進班的幼兒,，嚴格做好消毒工作。堅持按時對午睡室,、活動室的紫外線燈消毒以及活動器具、積木,、毛巾用“84”稀液消毒,；還做到每天早晨上班開窗通風,，每天按時配好消毒水，消毒好桌子,，收拾好餐具。

上班不串崗,、不閑聊，不做與工作無關的事，下班前檢查水龍頭,、電燈、門窗的關閉,，注意節(jié)約用電,。在活動中，我還能認真配合老師,，照顧幼兒的衣著。能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒，能做好幼兒活動的護理工作,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動后注意提醒幼兒喝水等,，加強幼兒的安全意識教育。

我還能配合保健醫(yī)生注意觀察幼兒的身體狀況,，照顧體弱兒。老師去學習時,，能認真看好午睡，關心孩子的冷暖,，為他們蓋好被子，穿衣服,，折疊好被子,。其次在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子、毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,、不玩水，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水預防感冒，做一個又活潑,、又健康的孩子,。另外我還常常反思自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進不斷進步,。

時間在幼兒的成長中過去。對于我個人要學習的東西還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習,，把別人身上的精華吸取過來。我想：只要自己多學習,，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中會不斷進步,，不斷的成長,。

保育員個人年度總結 保育員個人年度工作總結篇四

一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下,，在同事們得關心,，支持和幫助下，使我學會了很多,，也使我干好了我的本質工作,，同時也取得了一定的成績,，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平,。

我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律,，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動,，學習認真做好筆記，增加保育意識,，不斷改進工作，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，配合本班老師做好保教工作，我是第一次接觸保育工作,，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌。這時候,，我就把每個孩子當做自己的孩子,，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園,，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調,，溫暖的擁抱,，細致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個早產兒,，他比較挑食，剛開始來的時候,，他根本不會自己吃飯,，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯,。吃點奶,，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流,。同時希望家長配合老師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，在學校來我給他講道理,，鼓勵他，漸漸的他有了進步,，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強,，很快就適應了，盛給他的飯,，都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣,，孩子們得變化使我變得非常高興。

在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干。在午睡時,，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他,，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕,，但是他在幼兒園,，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了,。

活動時,，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時關注他們的冷熱情況,，給他們增減衣服,。

我每天認真的做好消毒工作,，減少有害細菌的滋生,，總之，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任,，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛心，細心,，耐心去照顧他們。

通過一學期的共同生活和學習,，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師的”,。我問他有什么事嗎？他說“沒有”,，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了一定的位置,，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲,，使我越來越喜歡這些小天使了,。

當然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方，在今后的工作中,，我一定不斷總結經驗，配合老師,，吸取教訓，努力做好本質工作,。

保育員個人年度總結 保育員個人年度工作總結篇五

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中,，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,。本學期我擔任大（2）班保育員工作，進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標,，通過本學期努力，現(xiàn)完成情況如下：

九月份開學后,，我班根據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識,，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角,、提高了空間利用率，在平時的衛(wèi)生保持工作中,，我不怕麻煩，每一處都及時清理,，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域,。

隨著秋冬的季節(jié)交替,，氣候轉涼，幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了,。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)生制定的幼兒園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時,，加強戶外陽光消毒，堅持通風,，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的幼兒,，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。

這學期我班新入園幼兒用餐能力較弱,，作為保育員看在眼里急在心里，為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),，在平時我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排,，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質量,，并用積極的態(tài)度和家長溝通,，最終幫助幼兒自己多進食,、不挑食。

我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,，在教育活動中，盡可能多參與,，保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入,，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結合統(tǒng)一的教育原則,。

我是一名工作多年的保育員，認真地完成領導安排的工作,，我堅守崗位，力爭向上,，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕保育員帶頭,，為班級事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作,，尋找工作中的失誤和不足。

為了讓自己的工作更有高度,，更具有教育理念指導,，我也在不斷的學習，新的一年開始之時,，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人,！