做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

平安幼兒園年度工作計劃篇一

這學(xué)期幼兒人數(shù)xx人，男孩xx名,，女孩xx名,。個別幼兒以前上過幼兒園，在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況，這學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

1.健康領(lǐng)域：

（1）逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,；

（2）幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒,；初步培養(yǎng)幼兒良好,；

的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生,；培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣,；

（3）不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),；懂得不親信陌生人的道理；

（4）在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋等；

（5）愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。

2.語言領(lǐng)域：

（1）學(xué)習(xí)普通話,，樂意運用語言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流；

（2）學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，不隨便插嘴,，能聽懂語言指令并按其行動,；

（3）喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。

3.社會領(lǐng)域

（1）愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人,；

（2）樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗其中的快樂,；

（3）在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝；

（4）學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,；

（5）學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

4.科學(xué)領(lǐng)域：

（1）在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物；

（2）樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,；

（3）喜歡操作、擺弄,；

（4）親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。

5.藝術(shù)領(lǐng)域

（1）在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,；

（2）喜歡聽音樂,，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,；

（3）嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)用畫、剪,、貼,、撕、等技能,；

（4）學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。

1.做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,；

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,；

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,；

2.培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序：

（1）認(rèn)識自己的標(biāo)記,；

（2）學(xué)會正確的洗手方法；

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,；

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)：

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中,；

（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶,；

（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,；能將玩具歸類收好；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況,，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法,，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識,；

2.向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗,，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容,、周教育目標(biāo)等,；

3.向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與,、互動的機會,，增進(jìn)教師與家長之間的交流；

4.不定期的做好家訪工作,，并做到有記錄,；

5.請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項親子活動,。

1.認(rèn)真落實衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒身心健康發(fā)展；

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)健康,、安全的生活環(huán)境,；

3.提高教師及幼兒的安全意識：

（1）參加保健知識培訓(xùn)；

（2）真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒,、清洗；

（3）做好晨檢及全日觀察,，并認(rèn)真填寫記錄,；

（4）在生活中教師與家長一起對幼兒進(jìn)行安全教育、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；

（5）提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服,、手臉干凈,；

（6）配合做好體檢及疾病預(yù)防工作，避免傳染病的發(fā)生,；

（7）加大活動量,，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),。

平安幼兒園年度工作計劃篇二

新的學(xué)期新的開始,，為了讓幼兒健康快樂地成長，在成長中不斷進(jìn)步,，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則開展各項工作,。本班制定了班務(wù)計劃如下：

本班工作人員以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園。本班幼兒共有xx名,，其中,，周托幼兒有x名，日托幼兒有xx名,。我班有xx名幼兒是從上半學(xué)期就入園了的,，他們經(jīng)過x年的集體生活，這些孩子已初步樹立集體意識,，同時社會交往能力,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)也已初步建立。但部分孩子還存在動手意識弱,、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)能力弱等不足。由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，幼兒時常以自我為中心,，活動生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。針對以上各方面情況,，本學(xué)期我班將繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，和家長密切聯(lián)系,，配合一致,，從幼兒的情感、興趣著手,，切實提高幼兒的各方面能力,，為幼兒下學(xué)期順利升到中班打下堅實基礎(chǔ)。

（一）對園計劃的貫徹：

1,、按時參加園里的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

2,、按時完成各項計劃,；

3、努力自學(xué),，更新觀念,，提高教育技能。

（二）班級目標(biāo)管理：

（1）身體發(fā)展：

1,、動作協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳,、正面鉆，愛參加集體活動,，做模仿操,；

2、練習(xí)使用顏色,、紙,、筆、泥,、積木等工具材料,，制作簡單作品；

3,、自己洗手,、吃飯、穿脫衣服,、漱口等,，不撒飯；

4,、懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走,；

5、學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法,。

（2）認(rèn)知發(fā)展：

1,、感知周圍事物的顏色、味道,、聲響,、軟硬等差別；

2,、喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征,；

3,、一一對應(yīng)地比較多少、長短,、高矮,、大小、區(qū)分前后里外,；

4,、聽懂語言，按指示動作,，理解簡單故事情節(jié),。

（3）社會性發(fā)展：

1、說禮貌用語,，不打人,，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具,；

2,、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活,，愛老師,、小朋友和親人；

3,、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會輪流、等待,、遵守簡單規(guī)則,；

4、不糾纏大人，獨立游戲,，不發(fā)脾氣,。

（三）生活：

1、學(xué)會正確洗手的方法,，并知道餐前,、便后要洗手；會用自己的毛巾擦手,，飯后用毛巾擦嘴,；

2、樂意為自己服務(wù),，學(xué)習(xí)一些簡單的自我服務(wù)方法,；

3、在成人的提醒下,，不隨地扔垃圾,，有初步的環(huán)保意識；

4,、進(jìn)一步了解,、學(xué)習(xí)集體生活的常規(guī)，遵守公共衛(wèi)生規(guī)范,、集體生活的規(guī)則,；

5、學(xué)習(xí)一些簡單的衛(wèi)生勞動,。愿為集體,、同伴做一些力所能及的事；

6,、逐步養(yǎng)成各種良好的生活習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活的環(huán)境，使幼兒逐步積累對集體生活規(guī)范的認(rèn)識和經(jīng)驗,。

1、班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

2,、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。

平安幼兒園年度工作計劃篇三

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學(xué)期了,。在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況,，制定教育目標(biāo),，計劃好各科目的教學(xué)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，本學(xué)期班級工作主要從以下幾方面開展：

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個很關(guān)鍵的階段,。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活,，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。讓幼兒學(xué)會自理能力,，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng),。

1、第一周沒有正式上課,，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī),；

2、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍（比如：飯后,，閱讀活動課等）,，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣；

3,、課間時間多與孩子溝通,，了解孩子的想法、增加師生間的感情,；

4,、一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀,；

5,、訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子,；

6,、對行隊列的訓(xùn)練及健身操的加強；

7,、午休時間的作息要嚴(yán)格遵守,，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。

1,、做好消毒工作,，確保教室及宿舍的通風(fēng)對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長；

2,、做好每天的晨檢檢查,，做好預(yù)防工作；

3,、隨時注意幼兒的玩具用品,，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況；

4,、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服,、穿鞋子、疊被子,。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡單的勞動,，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地,。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事,，周一向老師匯報；

5,、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈,；

6、讓幼兒學(xué)會自我保護的意識,，比如：不亂玩火,、不觸摸電、不搞危險動作等,；

7,、體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。

隨著社會的進(jìn)步,，少生優(yōu)生的觀念也越來越強,。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng),。其實家庭的教育很重要,，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的,，舍不的嚴(yán)也舍不得打,。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師,，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況,。

1,、家園溝通是雙向的,，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流,，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育,；

2、讓家長了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作,；

3,、父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則,，讓孩子有樣學(xué)樣,。

平安幼兒園年度工作計劃篇四

時光在匆匆流失，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，更好地計劃提高自己的工作水平：

社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了大班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我加入保育員崗位時間不長,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會自己整理著裝,、書包,、玩具、學(xué)具等,，得到了家長的好評和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這一年來，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步,，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育員,。