在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

拒絕平庸2011年江蘇高考滿(mǎn)分作文篇一

人人都愛(ài)車(chē)，遠(yuǎn)行,、踏青離不開(kāi)車(chē),。外出，有車(chē)就有安全感,，天亮天黑,，都會(huì)被車(chē)擋在外面，為我們創(chuàng)造的是暖暖燈光和適宜的溫度,。晚間,，將要回家的時(shí)候，按下手里的鑰匙，車(chē)燈便開(kāi)始遠(yuǎn)迎,，像侍衛(wèi),，將要帶我安全離開(kāi)，無(wú)論什么樣的環(huán)境,，車(chē)都會(huì)幫助我們應(yīng)對(duì),。有言云之：有燈就有人，我說(shuō)：有車(chē)就有人,。

車(chē)?yán)?，是奮進(jìn)的人生。

當(dāng)方向盤(pán)確定了角度,，目的地也就近在咫尺,，車(chē)?yán)锏姆N種操作按鈕就是我們的種種動(dòng)力，每一件都至關(guān)重要,，速度控制著時(shí)間,，引擎牽引著整個(gè)車(chē)身，坐在車(chē)?yán)锏奈覀?，集中所有的注意力,，開(kāi)往未來(lái)，開(kāi)往理想,，不由得這就是我們每天的狀態(tài),，油加滿(mǎn)，調(diào)整好狀態(tài)便可以開(kāi)啟一天的生活,。開(kāi)車(chē)意味著前進(jìn),，開(kāi)車(chē)的狀態(tài)就是生活的狀態(tài)。

有時(shí)我們要慢慢地開(kāi),，因?yàn)槁窙r,、因?yàn)槿巳海怕俣仁且环N智慧,，根據(jù)情況調(diào)整速度和方向幫助我們安全通過(guò)艱難路段，很多人喜歡快速地前行,，而我總喜歡按部就班慢慢地開(kāi),，車(chē)速能夠隨著自己的意志調(diào)控才有安全感，有人說(shuō)：車(chē)品即人品,，性格決定了這個(gè)人開(kāi)車(chē)的習(xí)慣,，這也有幾分道理，一個(gè)保守的人開(kāi)車(chē)一定也很保守,，有些外向性格的人總是喜歡超車(chē)和變道,。

有時(shí)開(kāi)快車(chē)也可見(jiàn)水準(zhǔn)，當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)出去旅行,，想不因技術(shù)原因掉隊(duì),，也必須開(kāi)快車(chē),。或許總有需要我們打破常規(guī)的時(shí)候,，生活不會(huì)千篇一律,，應(yīng)變十分重要，到了加速的時(shí)候也必須超越自己,。

車(chē)外,，是風(fēng)景，是人群,。

車(chē)外的環(huán)境就像生活的外因,，不在控制以?xún)?nèi)，車(chē)?yán)锏奈覀円鶕?jù)車(chē)外來(lái)決定車(chē)?yán)?。?chē)外有風(fēng)雨,，車(chē)外有阻礙，如果一段路正在檢修,，我們就必須繞行,，就像很多時(shí)候生活中，我們也要學(xué)會(huì)繞行,，沒(méi)有一條直路可以到達(dá)目的地,，必須轉(zhuǎn)彎，一個(gè)又一個(gè)彎組成了我們的經(jīng)歷我們的路,，“繞行”規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn),，找到了捷徑。

車(chē)外熙熙攘攘的人群,，你來(lái)我往,，有的成為了朋友，有的只是一面之緣,。而作為行者,，我們不可以停下，總要牢牢抓好我們的方向盤(pán),，注視前方,，去追尋一種遠(yuǎn)方。

車(chē)?yán)锏淖约?，?chē)外的他人,。

車(chē)?yán)锏膴^進(jìn)，車(chē)外的人群,。

車(chē)?yán)锏淖月?，?chē)外的自由。

每一步都認(rèn)真走過(guò)。

拒絕平庸2011年江蘇高考滿(mǎn)分作文篇二

有人說(shuō)：如同生命注定死亡,，我們的青春也終將褪色,。然而我卻說(shuō)：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒,?！?/p>

青春不是生命的一個(gè)“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”,。青春非指青春期,，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚(yáng)熱烈的“生命狀態(tài)”,。它并不會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而衰退,。如愛(ài)因斯坦，即使年老,，卻仍能和孩子們天真地打成一片,，仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他,，有誰(shuí)會(huì)說(shuō)是一位暮氣沉沉的老人,，又有誰(shuí)能說(shuō)他的青春已經(jīng)褪色?

有些人，認(rèn)為青春只是生命的階段,，終將隨著年齡增大而消逝,，他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小老兒”,。

要保持青春的狀態(tài),，我們需要擁有樂(lè)觀開(kāi)朗的心。生活如同航海,，總會(huì)有暴風(fēng)雨的出現(xiàn),。這些可怕的暴風(fēng)雨，往往會(huì)吹落青春的風(fēng)帆,，使青春褪色,。而一顆樂(lè)觀開(kāi)朗的心，便是最好最完美的雨傘,，保護(hù)著你的青春,。蘇軾晚年多次被貶，但樂(lè)觀豁達(dá)的他依舊不改青春昂揚(yáng)的姿態(tài),，一手美食，一手詩(shī)書(shū),，口唱大江東去,。由此可以看出，唯有保持樂(lè)觀，我們的青春才不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕,。

青春的不朽更需要我們學(xué)會(huì)“忘記”,。生活中的挫折，他人的是非之語(yǔ),，都會(huì)在你的青春上留下一道道傷痕,。所受的傷害多了，你的青春也會(huì)傷痕累累,，最終只能無(wú)奈地倒下,。而學(xué)會(huì)忘記，你的手中就有了一瓶“云南白藥”,，青春上的傷痕也會(huì)加速愈合,。

青春，并不意味著我們只需要熱血和激情,，更須難得的一份沉穩(wěn),。只憑熱血和激情的青春，如同流星,，雖然絢麗卻無(wú)法持久;只有多一份沉穩(wěn),，我們的青春才能如太陽(yáng)一般，耀眼而且永恒,。

當(dāng)今社會(huì),，有多少人因挫折而過(guò)早地老成和圓滑，又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂(lè)觀為盾,，以激情為戈,，又怎會(huì)青春早逝呢?

我們的青春應(yīng)是太陽(yáng)，耀眼,，永恒!

拒絕平庸2011年江蘇高考滿(mǎn)分作文篇三

張君寶落魄流離,，幸得郭襄相助，可暫住其家,。二人分別之際,，君寶突然豪氣中生，男子漢大丈夫,，何不自食其力,，鑄一己之長(zhǎng)。仰天長(zhǎng)嘯,，煉就一代奇?zhèn)b,。

不卑不亢，自強(qiáng)不息,，方為弱者躍遷之道,。

當(dāng)嘹亮的汽笛帶著晚清的幼童們來(lái)到未知的土壤，那個(gè)時(shí)代醞釀著,、躁動(dòng)著,、嘶吼著、咆哮著,。身后是大清王朝,，山河破碎搖搖欲墜，眼前是世界上最先進(jìn)的群體,。這是不能承受的生命之重,，是來(lái)自心底最深的痛?？赡贻p的靈魂并未在差距的溝壑中沉淪,。他們擺平心態(tài)，不卑不亢,，終成群英,。

然而自強(qiáng)不息并不是弱者的專(zhuān)有屬性。禍福相生,，狀態(tài)均是暫時(shí)性存在,，倘強(qiáng)者奉行躺平主義，或是驕矜自傲,、故步自封,，強(qiáng)弱倒置也只是時(shí)間問(wèn)題。試看大清帝國(guó),，何其盛也,，奈何鼠目寸光，不思進(jìn)取,，國(guó)門(mén)封鎖的那一刻就注定了這個(gè)國(guó)家未來(lái)的坎坷波折,。舍嘆息之外，更無(wú)他言,。暫強(qiáng)者不恃才,，暫弱者不頹唐，才能成為一棵俊挺的橡樹(shù),，永葆銅枝鐵干,，盡覽流嵐虹霓。

生而為人,，但求生命的意義,，而自強(qiáng)不息恰是意義升華之舉?！皬?qiáng)者自渡”,，內(nèi)在的精氣神是向上的姿態(tài),，靈魂因此滿(mǎn)溢著鮮活生動(dòng)的面貌，在泥沼里尚能暢然歌舞,，于井底亦可仰望星空。當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的信念唱響寰宇,，四處回環(huán)的,，是自強(qiáng)者心中最美的韻律。

然而不服弱并不代表苦撐,，暴虎馮河死而無(wú)悔者,，充其量只是有勇無(wú)謀的一介武夫。不知輕重,，無(wú)自知之明者不顧以卵碰石的后果,，則很可能以子路式的悲劇告終。這就是大先生極端不建議徒手請(qǐng)?jiān)钢?。臨事而懼,，好謀而成，才是作為智者理性的體現(xiàn),。他強(qiáng)任他強(qiáng),，清風(fēng)拂山崗，適可而止的服軟也是自我悅納的表現(xiàn),，而這就要求過(guò)人的容忍能力,。在渴望的愿景面前不焦躁無(wú)措，而是沉穩(wěn)從容,，既可金剛怒目,，又不妨菩薩低眉。這其中不只是對(duì)自我的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)得失的客觀權(quán)衡,，更展示了大度遼遠(yuǎn)的格局,、勇于負(fù)重的氣魄、不卑不亢的尊嚴(yán),。靈活地進(jìn)行自我提升,，穩(wěn)中求進(jìn)，非但不是軟弱與優(yōu)柔,，反而會(huì)以曲線之路走向山峰,。

天將降大任于斯人，身處時(shí)代旋流,，吾儕當(dāng)自強(qiáng),。無(wú)論環(huán)境如何風(fēng)云莫測(cè)，所處都是鐘靈毓秀,、鸞翔鳳集之地,。青年人要以青春的姿態(tài),，穩(wěn)健前行，負(fù)芒披葦,，不辭風(fēng)雨日暮,。

拒絕平庸2011年江蘇高考滿(mǎn)分作文篇四

詩(shī)經(jīng)是典型的北方語(yǔ)言：黃土上的事，黃土一樣的情感,，他是中華平淡的多數(shù),，寬厚、堅(jiān)忍,。然而我們最華美的篇章是水的：楚辭,。

它的語(yǔ)言是晦澀的，是文人才能跨過(guò)的門(mén)檻,。在語(yǔ)言愈加簡(jiǎn)潔隨意的今天,，“有美一人兮心不繹”，獨(dú)守著語(yǔ)言最典雅爛漫的用法,。她是幽而獨(dú)芳的蘭芷,，用語(yǔ)言的艱深把自己提升到庸眾不及的高度，避免了墮落為俚俗,。當(dāng)今很多學(xué)生在作文里引用詩(shī)經(jīng),，因?yàn)樵?shī)經(jīng)是屬于大眾的，但匪彼君子,，斷不敢用楚辭作為藻飾,。她的語(yǔ)言傳遞出曲折的情感。如果說(shuō)詩(shī)經(jīng)中的愛(ài)慕,、悲苦把中國(guó)人從野獸中提拔出來(lái),，那么楚辭便把文人從庸眾中提拔出來(lái)。沒(méi)有宇宙心的人,，斷問(wèn)不出“日月安屬?列星安陳?”沒(méi)有自尊的人,，定吟不出“超無(wú)為以至清兮，與泰初而為鄰,?！痹?shī)人，和讀者,，把自己提升到宇宙,、泰初的視角，豈群小所能為?這是荊勛所傳襲的高節(jié)：屈宋賈王,，甚至是烏江自刎的項(xiàng)羽,，孰非自重自愛(ài)?荊韻定是超遠(yuǎn)的《承云》，亢介的《激楚》,。

如果人能自我提升到君子的角度,，便可越過(guò)晦澀曲折,，看到其中的簡(jiǎn)明與豐富，在語(yǔ)言有時(shí)虛偽的時(shí)代,，有種可貴的誠(chéng)實(shí),。湘水之畔的人們不善于隱藏情感。屈原問(wèn)詹尹“吾寧悃悃款款樸以忠乎?”還含蓄,，不多久就壓抑不住,，大呼“誰(shuí)知吾之廉貞?”聽(tīng)者并不用揣度，就了然了,。人與人之間真誠(chéng)，自然生發(fā)出默契,，是故詹尹曰：“用君之心,，行君之意”，而漁夫則莞爾而笑,，鼓枻而去,。言語(yǔ)直白，很輕意到了“不可說(shuō)”的境界,。

詩(shī)人用詩(shī)語(yǔ)和自然交流：皇天平分四時(shí)兮,，竊獨(dú)悲此廩秋。一語(yǔ)道盡自己的感受,。而人對(duì)自然之語(yǔ)的解讀也不遲滯：貧士失職志不平,。詩(shī)人是可以用自己的語(yǔ)言與自然對(duì)話的，這是可以體會(huì)物哀的語(yǔ)言,。

就是湘水之畔的神明也誠(chéng)實(shí)得可愛(ài),，湘君一句“君不行兮夷猶，蹇誰(shuí)留兮中洲”,，把他思念?lèi)?ài)人,，又略帶猜忌的內(nèi)心表露地毫無(wú)保留，單純而可愛(ài),。這是戀人不加掩飾的語(yǔ)言,。

豐富的是語(yǔ)言之精神：“哀蟋蟀之宵征”，“悲回風(fēng)之搖蕙兮,，心冤結(jié)而內(nèi)傷”,。又把自己降到萬(wàn)物的地位上，去體察物情,，詩(shī)人的內(nèi)心敏感而細(xì)致,。湘語(yǔ)定是詩(shī)人站在萬(wàn)物平等的地位上吟出的詩(shī)。

人皆仰視的荊韻,，和眾生同具的湘語(yǔ),，奇異地結(jié)合而光輝耀眼,。

拒絕平庸2011年江蘇高考滿(mǎn)分作文篇五

一首歌中唱道：“種桃、種李,、種春風(fēng)……”我有心田半畝,，愿用它來(lái)種下青春。

韶華易逝,，流逝如掌中沙的是年輕的光景;然而,，青春卻可以長(zhǎng)駐，保持不朽的是一種昂然的生命力,，綻放的乃是生命之春的盎然氣象,。

光陰流轉(zhuǎn)中，多少人失卻了直面人生秋冬蕭索的勇氣,。張愛(ài)玲晚年高群索居,，三毛斷然選擇結(jié)束生命，連李敖這般強(qiáng)韌的人也曾揚(yáng)言：“若再也說(shuō)不出話,，將垂垂老矣的我扔到海島上吧,。”他們所畏懼的,、急切逃避的,，便是現(xiàn)實(shí)中的“青春不再”……不復(fù)浪漫，不再?gòu)?qiáng)悍,。殊不知,，歲月會(huì)侵蝕身體，但是只要心不老,，時(shí)光永新,，青春亦可長(zhǎng)存。

奧地利作家托爾斯曾歌頌過(guò)：撫平心靈的皺紋,，等同于青春永駐,。

在時(shí)光的潛網(wǎng)中，沒(méi)有誰(shuí)能逃脫自然的規(guī)律;但在心靈的空間中,，乘長(zhǎng)風(fēng),、萬(wàn)里溯流而上者并不鮮見(jiàn)。畫(huà)家黃永玉古稀高齡,，仍以“流浪者”的心態(tài)對(duì)待名利,，以“冒險(xiǎn)者”的姿態(tài)廣泛嘗試多種藝術(shù)領(lǐng)域，不斷發(fā)掘新奇,。同樣,，齊白石晚年仍不懈追求畫(huà)藝的提升，多次改變畫(huà)風(fēng)，終達(dá)登峰造極的境界,。詩(shī)人席慕容步入老年后,，每每與青年人暢談文字，那眼眸里閃爍的光芒仍告訴我們：那是一位滿(mǎn)懷詩(shī)意的女子,。

美人會(huì)遲暮,，但眼神中的光彩不應(yīng)湮滅。華年會(huì)消逝,，但激揚(yáng)活力的青春不應(yīng)褪色,。

當(dāng)我們一次次閱讀那些名詩(shī)、欣賞那些名畫(huà)時(shí),，我們分明在觸摸一顆顆跳動(dòng)的心,，那么有力，那么張揚(yáng),，也許它們的創(chuàng)作者已經(jīng)離去,，但我們堅(jiān)信會(huì)有另一批朝氣蓬勃的來(lái)者接過(guò)其衣缽，成為人生的新歌者,。

我想，這是深植于我們血脈中對(duì)美對(duì)青春的認(rèn)同,。這份敬與愛(ài),，猶如一根細(xì)而長(zhǎng)的線，將我們一顆顆珍珠串連起來(lái),，熠熠生輝,。

拋開(kāi)童稚、擁抱青春的我們,，不妨在心間種下青春吧,，看著自己有刻度地成長(zhǎng)，擁有一片濃蔭,，撐開(kāi)無(wú)限春天,。

拒絕平庸2011年江蘇高考滿(mǎn)分作文篇六

父親將他的青春奉獻(xiàn)給大山。

清明時(shí)節(jié),，我冒著霏霏細(xì)雨,，回到了闊別的家鄉(xiāng)。

父親的腰彎得深深的,，像是融進(jìn)了茶園無(wú)涯的綠意里,。漫山遍野的深綠、碧綠,、淺綠直逼我的眼球,，又像是給大山圍上了一層曼妙的綠紗。

我隨著父親走向茶園更深處，四周涌動(dòng)著如凝脂般厚重的綠意,。任南風(fēng)帶著沁人的土香襲亂我們的頭發(fā),，那不該被打擾的世界似乎在淺斟低唱，山里的孩子喜愛(ài)漫游于山林,，趁散放的鷓鴣還未歸巢,，偷偷尋覓它們下的蛋。夕陽(yáng)西下,，肥嘟嘟的小子用衣裳兜著滿(mǎn)滿(mǎn)的鷓鴣蛋回家,。

還記得，曾經(jīng)的大山卻是一片荒蕪,，糧食廣種薄收,。山里的人不希望把青春耗費(fèi)在大山，紛紛外出打工,，父親卻堅(jiān)定地留了下來(lái),，因?yàn)椋嚼锏睦先撕秃⒆佣歼^(guò)得很苦,，他不忍心棄他們不顧,。

于是，無(wú)論四季更替,，他在無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)中,，詮釋了青春。

春天,，他整地,，開(kāi)渠，播種,。他驚訝地發(fā)現(xiàn)大山的土壤呈堿性,，怪不得糧食不肯生長(zhǎng)。但堿性的土壤卻是茶樹(shù)的溫床,。于是,，他用自己的青春來(lái)改變大山。夏天,，他澆水,，施肥，沃土;秋天,，他剪枝,，修枝，發(fā)枝,。

幾載光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,。清明時(shí)分，父親與我?guī)е酱逄赜械男】穑仙讲刹枇?，清明茶只能站著采摘,，米粒一樣大的嫩草一棵?shù)上只能摘十幾個(gè)，必須“打一槍換一靶”,。半天下來(lái),，父親卻采摘了一、二斤新鮮茶葉,。我望著父親佝僂的背,，掂量著綠意盎然的大山，忽然間明白了：父親的青春,，銘刻在大山的一草一木中,，綠得蒼茫……

臨別前,，父親叮囑我?；厣娇纯础Ｎ?guī)撞揭换仡^,。父親,，正靜靜地倚在門(mén)檻旁。西沉的落日,，在他的身上打出昏黃,。此刻，炊煙正從農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,，在晚霞中四射，分散,，消隱,。女人們吆喝孩子的聲音此起彼伏。一個(gè)男人挑著茶葉從我跟前走過(guò),，扁擔(dān)吱呀吱呀,，一路響了過(guò)去……