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最新大學(xué)生求職的自薦信(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 06:58:51
最新大學(xué)生求職的自薦信(三篇)
時間:2022-12-25 06:58:51     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

大學(xué)生求職的自薦信篇一

作為初學(xué)者,我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí),、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越,;作為參與者,,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神,;作為領(lǐng)導(dǎo)者,,我具備做事干練、果斷的風(fēng)格,,良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力,。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練,有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷,;有很強的忍耐力,、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),對工作認真負責(zé),,積極進取,,個性樂觀執(zhí)著,敢于面對困難與挑戰(zhàn),。

1,、擁有較為全面的專業(yè)知識和一定的實踐經(jīng)驗,具有較強的溝通和組織能力,,為人正直,、能吃苦耐勞、愛好廣泛,,有極強的責(zé)任心和集體榮譽感,;四年的大學(xué)生活造就了我——鋼鐵航海人!我愿用自己的雙手與您共同打造……美好的未來,。

2,、本人積極向上,,學(xué)習(xí)刻苦努力,團結(jié)同學(xué),,熱愛集體活動,。有較強的責(zé)任感,和社會榮辱觀,。

3,、熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,。性格開朗,,樂觀。并有處理突發(fā)事件之能力,。

通過對貴公司的了解,,感覺貴公司實乃我理想中鍛煉自己,完善自己并發(fā)揮自己所學(xué)的理想場所,。在此,,我誠摯的請求加入貴公司,希望貴公司能給我機會,,我會盡自己所能為公司服務(wù),。最后,祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,。

4,、通過對貴公司的一些初步了解,本人很希望能成為貴公司的一員,,為公司的發(fā)展貢獻自己的力量,。我自信我的能力和熱情能使我為貴公司的建設(shè)和發(fā)展做出一定的貢獻。在此,,衷心的祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,!

5、為人正直,,責(zé)任心強,,上級交給的任務(wù)能及時很好的完成,有較強的工作能力,,善于交際,,能正確的處理人事關(guān)系,團結(jié)人心,。非常想加入…公司,,如

能有幸進入貴公司,必將努力工作,,為公司的發(fā)展盡心盡力b)自我評價要求評價對象依據(jù)評價原則,,對照評價標準,,對自己的工作表現(xiàn)主動作出評價。它是一種比較有效的教師評價制度,。

大學(xué)生求職的自薦信篇二

尊敬的女士/先生

我是xx大學(xué)計算機軟件專業(yè)四年級學(xué)生xx,,指導(dǎo)教授建議我到貴公司應(yīng)聘高級程序員一職,并認為我符合貴公司的要求,,能勝任這份具有開拓性和挑戰(zhàn)性的工作,。

我大學(xué)二年級始進入系實驗室兼職,三年級通過高級程序員考試,,并在指導(dǎo)教授的指導(dǎo)下負責(zé)完成多項任務(wù),,其中復(fù)旦單片機中心,負責(zé)開發(fā)ic卡讀寫器,、分布式出入門管理系統(tǒng),;在復(fù)旦網(wǎng)絡(luò)中心負責(zé)開發(fā)辦公室自動化系統(tǒng);在復(fù)旦cad實驗室負責(zé)開發(fā)fpga邏輯優(yōu)化與工藝映射軟件包,。

四年大學(xué)生活,,對我的幫助不僅僅是取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和多次獲得獎學(xué)金,更重要的是它培養(yǎng)了自己很強的自學(xué)能力和分析問題,、解決問題的能力;多次承擔(dān)項目負責(zé)人,,更增加了我的責(zé)任心以及與人合作的能力,,并鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)能力,,基于此我認為自己符合貴公司高級程序員職位的要求,。

隨信附有我的簡歷、有關(guān)證明材料及聯(lián)系電話,,希望在您方便的時候能得到與您面談的機會,。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生求職的自薦信篇三

大家下午好,!

首先,,做個簡單的自我介紹。我叫xx,,現(xiàn)年31歲,,中共黨員,本科學(xué)歷,,碩士學(xué)位,,現(xiàn)任xx。今天很榮幸能站在這里參加學(xué)校中層副職干部的競聘,,感謝校黨委及各級領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個機會,。我今天競聘的崗位是校團委副書記,。以下就是我的陳述報告:

我于20xx年7月畢業(yè)于西南師范大學(xué)電子信息工程專業(yè),取得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,,然后到xx工作至今,。從20xx年9月至2010年12月從事輔導(dǎo)員工作,20xx年1月至今擔(dān)任電氣信息工程學(xué)院學(xué)生科科長,,期間兼任了一年分團委書記,。20xx年至20xx年在職攻讀電子科技大學(xué)軟件工程,取得工程碩士學(xué)位,,20xx年1月年取得講師資格,,2011年7月取得國家二級職業(yè)指導(dǎo)師資格。

我工作8年多以來,,一直從事學(xué)生工作,,在校黨委、學(xué)生處,、校團委和其他各級上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,、在學(xué)院同事的協(xié)助下,所做工作取得了一些成績和榮譽:2006年被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”及軍訓(xùn)“優(yōu)秀指導(dǎo)員”,,2008年被評為“優(yōu)秀社團指導(dǎo)老師”,,2010年被評為參與四川省第十三屆少數(shù)民族體育運動會“優(yōu)秀個人”,2011年被評為“優(yōu)秀社團指導(dǎo)老師”,。

校團委是學(xué)校共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),,是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)全校共青團工作和學(xué)生第二課堂活動的主管部門。工作職能主要包括思想教育,、組織建設(shè),、校園文化、社會實踐,、科技創(chuàng)新及指導(dǎo)校學(xué)生會和學(xué)生團體開展各項工作等,,為青年學(xué)生的健康成長成才和學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定做出積極的貢獻。

團委副書記是團委書記的助手,,擔(dān)負協(xié)助書記做好團員青年的思想教育,、組織建設(shè)、校園文化,、社會實踐,、科技創(chuàng)新等工作,同時還具體指導(dǎo)校學(xué)生會和學(xué)生團體開展各項工作,,起著橋梁與紐帶作用,。共青團工作的先進性與群眾性,、傳統(tǒng)性與時代性,、創(chuàng)造性與開放性,,要求團委副書記這一職位必須具有較高的政治素質(zhì),能積極踐行“三個代表”重要思想;具有適應(yīng)時代特征的思維觀念和相關(guān)知識;具有勇于吃苦、無私奉獻,、扎實活潑的工作作風(fēng);具有應(yīng)用現(xiàn)代辦公手段和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的工作本領(lǐng),。

一是具備良好的政治素質(zhì)和優(yōu)秀的個人品質(zhì),。2003年成為一名光榮的黨員后,我時時刻刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己,,做事講大局,,講原則,并踴躍參加黨內(nèi)組織的各項活動,。在8年多的學(xué)生工作中,,我始終堅持誠實做人,踏實做事的原則,,緊緊圍繞學(xué)校學(xué)院的中心工作,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真完成各項工作任務(wù),。

二是有較強的組織協(xié)調(diào)能力,,工作經(jīng)驗豐富。來校工作后,,長期與上級團組織和校內(nèi)外各級團組織聯(lián)系,,建立了良好的合作關(guān)系。工作中,,能夠堅持原則,,顧全大局,,設(shè)身處地的為他人考慮,,為工作的

開展營造了良好的外部環(huán)境。在擔(dān)任學(xué)生科長期間,,全面參與共青團和學(xué)生會各項工作的組織策劃和落實,,熟悉共青團和學(xué)生組織工作,經(jīng)驗豐富,。

三是熱愛學(xué)生工作,,甘于奉獻。學(xué)生時期的學(xué)生干部經(jīng)歷,,使我對于學(xué)生干部的困惑疑難,、成長需求、價值認可感同身受,,能夠因人而異,,有針對性的與學(xué)生交心談心,,做知心朋友,幫助解決實際困難,,身體力行,,用實際行動感染影響學(xué)生,在學(xué)生中具有較好的群眾基礎(chǔ),,受學(xué)生喜歡,。積極主動,任勞任怨,,具有奉獻精神,。

四是具備從事共青團工作的知識和能力。在日常開展的對學(xué)生思想道德教育活動中提高了理論素養(yǎng),,在多次組織的校園文化活動過程中積累了一定的工作經(jīng)驗和工作技巧,,也掌握了一定的文字組織能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的工作方法。

如果我能競聘上校團委副書記職務(wù),,我將協(xié)助團委書記做好團員青年的思想教育,、組織建設(shè)、校園文化,、社會實踐,、科技創(chuàng)新等工作,著力培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的思想文化素養(yǎng),、專業(yè)技能,、創(chuàng)新精神和實踐能力,促進青年學(xué)生全面和諧發(fā)展,。積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,,并協(xié)同各部門做好其它工作。

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