在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

德育副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇一

上午好!

我于20xx年12月19日被縣教育局任命為副校長(zhǎng)，主要分管學(xué)前至六年級(jí)教學(xué)工作,，負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校教務(wù)教科及兩基工作;后來,，根據(jù)學(xué)校工作的需要，于20xx年11月,，調(diào)整分管學(xué)校的后勤工作,，主要負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校總務(wù),、政教處工作,。無論當(dāng)擔(dān)什么職務(wù)，都深感所負(fù)責(zé)人之重大,。因此，我本著“陽光工作，力求進(jìn)步,，謙虛為懷,，和諧相處”的為人理念，真正去敬一切人,，敬一切事,，敬一切物，時(shí)刻謹(jǐn)記“公,、恕,、樸、愛”的巡訓(xùn)示,，處處踐行“求實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮,、進(jìn)去”八字校風(fēng),。在這里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng),，感謝所有同仁給予我的幫助和支持,，讓我在經(jīng)驗(yàn)與能力、理論與實(shí)踐都有所不足的情況下,，能夠較好的完成上級(jí)黨委部署的任務(wù)和學(xué)校的各項(xiàng)工作,，較好地履行自己的崗位職責(zé)。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下:

在我的工作和生活中,，我始終認(rèn)識(shí)到“做人”比“做事”更重要,，一年來我是這樣想的，也是這樣做的,。

1,、常存進(jìn)取之心。

能擔(dān)任副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,，因而我覺得身上的擔(dān)子很重,。真正做到了:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落,、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模,。

2,、永懷真誠(chéng)之意。

我一直對(duì)周圍的人熱情真誠(chéng),，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩,，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲,。無論是在生活中,、工作中，只要他們需要幫助,，我一定會(huì)竭盡全力給予幫助和支持,，特別是政教處的和學(xué)校生活管理的幾個(gè)同志，由于他們對(duì)自己的工作上經(jīng)常會(huì)遇到困難,，我經(jīng)常關(guān)心,、支持、協(xié)助他們,，無論是思想上還是業(yè)務(wù)上,，都得有了一定的提高，在一定程度上促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，保證了學(xué)校工作的整體推進(jìn),。

3、牢樹正直之形,。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng),，不避重就輕、不瞻前顧后,、不?！盎^”。因此,，我常告誡自己,，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),，去思考問題,，說真話，做實(shí)事,，當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”,，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

由于我個(gè)人學(xué)歷低,，工作方法,、工作水平都有待進(jìn)一步提高，所以,，在我的潛意識(shí)里面,，我對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)非常深刻,，在我的工作過程中，我尤其注重學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,，形式也很多,，一直以來都是這樣堅(jiān)持的,。

1、我始終堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)向老師們學(xué)習(xí);

2、注重網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí),，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱,、學(xué)習(xí);

3、堅(jiān)持多讀書,，多看報(bào),，從中領(lǐng)會(huì)到了很多以前沒有明白的東西;

4、經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思自己所分管的或是學(xué)校的其他工作,。

1,、 以身作則為工作的基礎(chǔ)。

雖然身為學(xué)校副校長(zhǎng),，但我從沒有搞過特殊化,。我從沒有無故缺席、遲到或早退,，哪怕是病假也少請(qǐng),。我真正的做到了“以校為家”，一年來基本上我大多數(shù)時(shí)間早早來到學(xué)校,，很晚離開學(xué)校,，假期其他人在休息不該我值班我也會(huì)為學(xué)校做一些力所能及的事，把學(xué)校作為自己的家,。每逢我值班,，我都早早來到學(xué)校，先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，看看校園,，了解學(xué)生情況，將辦公室打掃干凈,，然后開始一天的工作,，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率,。勇于承擔(dān)教學(xué)工作,，積極參與教研活動(dòng)等而且還經(jīng)常提出一些較合理的建議,。

2、 在角色轉(zhuǎn)換中考驗(yàn)自己,。

在學(xué)校工作中,，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”,。我不僅當(dāng)好了分管工作的指揮員,，還一直堅(jiān)守在工作的第一線。每天在副校長(zhǎng)和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換,，既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行,，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

1,、在自己承擔(dān)的教學(xué)工作中,，經(jīng)常會(huì)由于學(xué)校管理的工作的“繁忙”而有些影響，所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學(xué)任務(wù)調(diào)整完成好了,，采取半其他的事情,，力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。

2,、在管理工作中,，我非常注重細(xì)節(jié)，對(duì)自己的工作要求非常的高,。對(duì)教師要求比較嚴(yán)格,，對(duì)工作的過程要求較細(xì)，這既是好事,，同時(shí)有時(shí)顯得無比的難為情,，因?yàn)榉彩露加幸粋€(gè)循序漸進(jìn)的過程，教師的工作也一樣,。

3,、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)、助手崗位的作用,，推動(dòng)班子工作合力的有效形成同,，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得深思的問題,。

4,、當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題，值得我深思,。

1,、要深入群眾，廣泛聽取群眾意見,。

古人云:“兼聽則明,，偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒,，以人為“鏡”，虛心納諫,，知錯(cuò)必改,，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更應(yīng)多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開分管部門及班主任座談會(huì),，教師座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì)，以及與教職工或?qū)W生面對(duì)面交心談心的形式,，深入了解廣眾的呼聲,，學(xué)生的需要;還要經(jīng)常深入教室,、宿舍,，深入到教師的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去;多開展家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師的交流,，認(rèn)真做好家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,，以期不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)管理工作的水平。

2,、在實(shí)踐中不斷查找問題,，解決問題。

任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問題中而不斷進(jìn)步的,，很多問題都是主動(dòng)找上門來的,，這時(shí)候往往會(huì)束手無策，解決問題的難度增大了,。在學(xué)校不管是教師的教,，還是學(xué)生的學(xué)，都會(huì)不同程度上存在著這樣或那樣的問題,，如不能及時(shí)和妥善處理好,，那么小問題就可能會(huì)成為大問題，這個(gè)道理每個(gè)人都懂,。問題在于我們部分教師和學(xué)生沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn),，甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，不僅要有善于解決和處置問題的能力,，更要做個(gè)有心人，經(jīng)常幫助師生解疑釋難,，通過耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。

3,、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌各項(xiàng)分管工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理能力,。

無論是管理工作還是教育教學(xué)工作，都將“以人為本”作為工作的核心,。凡事則預(yù)立,，在開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，要尊重好,、維護(hù)好廣大師生員工的利益,，努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求，充分推動(dòng)廣大師生員工的積極性,、創(chuàng)造性,。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項(xiàng)工作的基本要求,，凡事立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，著眼未來，要為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力,，要為實(shí)踐“一切為了學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念而不懈奮斗,。

4、克服惰性,，創(chuàng)新工作方法與思路,。

在今后的工作中，不僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用,，吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊(duì)伍中,，充實(shí)新鮮血液，又要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制,、架設(shè)平臺(tái),，讓青年教師提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo),、敢挑重?fù)?dān),、重在實(shí)踐、勇攀高峰,、不斷成長(zhǎng),，推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校德育工作上,，不僅注重常規(guī)德育量化管理工作,，又要不斷改革德育工作方法，積累德育工作的新經(jīng)驗(yàn),，加大德育工作創(chuàng)新的力度,，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面，力求扭轉(zhuǎn)德育工作“重中學(xué)，輕小學(xué)”的傾向,，真正體現(xiàn)全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉(zhuǎn)重智育,、輕德育的思想傾向，使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實(shí)現(xiàn),。在學(xué)校教學(xué)工作中,，不僅要注重提升廣大教師的課堂教學(xué)能力和效率，又要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和能動(dòng)性,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

回顧一年的工作和學(xué)習(xí)，從個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn),，有時(shí)還有吃老本的思想,。另外，對(duì)于學(xué)習(xí),，不能持之以恒,，特別是對(duì)于社會(huì)這本無字的大書，學(xué)得更不深不透,。我想通過這次民主測(cè)評(píng)，做到兼聽則明,，這樣做一是對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)、生活的回顧,、小結(jié),、反省、自勉,，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，知錯(cuò)就改，使自己在今后的工作中更完善,，更稱職,，讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正,。

謝謝大家!

校長(zhǎng)述職報(bào)告 | 教導(dǎo)主任述職報(bào)告 | 政教處主任述職報(bào)告

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德育副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：

大家晚上好!

花開花謝，春去冬來,。不知不覺間,，在××中學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了個(gè)年頭,。有人說,，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛,。我是后者,，但我沒有牛的

風(fēng)格偉大，吃得是草擠出的是奶,，總是忍受著,，默默地奉獻(xiàn)著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重?fù)?dān),，默默前行,，追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念,，在艱辛與執(zhí)著中一路走來,。20xx年，除了年齡增長(zhǎng)歲外,，我分管的工作沒有變,，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報(bào),，請(qǐng)審議。

有理論才有水平,，有水平才有實(shí)力,。一年來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉,，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí),，始終把實(shí)踐“三個(gè)代表”作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。下半年我積極參加了學(xué)校黨總支根據(jù)上級(jí)黨組織部署開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),。

作為總支委員,，我充分發(fā)揮帶頭作用,，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》及要求的文件，深刻地理解了中共中央在全黨開展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要意義及開展此次活動(dòng)對(duì)推動(dòng)我校實(shí)際工作的重要意義,，寫了萬多字的自學(xué)筆記,，參加集中學(xué)習(xí)達(dá)到小時(shí)，為全體黨員上了一次黨課,，寫了篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),，聯(lián)系工作實(shí)際提出了個(gè)人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)，在廣泛開展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，我對(duì)照黨章規(guī)定的黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件,，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求,，認(rèn)真撰寫了黨性分析材料和個(gè)人整改措施并認(rèn)真貫徹落實(shí),，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣,，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動(dòng)作”,。通過學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí),，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性,。

作為分管后勤工作的副校長(zhǎng),，身兼學(xué)校工會(huì)主席、高三年級(jí)主管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，雖說不上日理萬機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,。一年來，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作,，為抓好學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程,、抓緊學(xué)生食堂改造和擴(kuò)建工程進(jìn)度、籌建教師單身公寓,、征地籌款,，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難,，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

為搞好學(xué)校安全工作,，我如履薄冰,，腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著多學(xué)生,、多職工的生命安全,。我利用一切機(jī)會(huì)和各種方式方法對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行防火、防盜,、防食物中毒以及用電等安全教育,，組織實(shí)施了用電安全教育演練、消防安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí);親自重新修訂了學(xué)校各種安全預(yù)案,，制訂了《××中學(xué)預(yù)防和處置突發(fā)事件工作預(yù)案》;除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查外，自己還經(jīng)常在校園內(nèi)巡查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患,，我和后勤處的同志們一起具體負(fù)責(zé)實(shí)施了學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程;在自己的親力親為下，組織有關(guān)人員認(rèn)真準(zhǔn)備和整改,，使學(xué)校順利通過了市安監(jiān)局,、市教育局對(duì)我校的安全工作檢查，通過了自治區(qū)衛(wèi)生廳,、衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)我校學(xué)生食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化管理級(jí)單位的評(píng)估,。總之,，一年中,，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保了全校師生的平安,，保證了學(xué)校不發(fā)生重大安全責(zé)任事故,。

為了保證學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成，為了保證學(xué)生食堂改造擴(kuò)建工程能在秋季期開學(xué)時(shí)投入使用,，我和總務(wù)處的同志,，每天都要到工地上跑幾次，督促施工,，抓時(shí)間,，搶進(jìn)度，保質(zhì)量,。那段時(shí)間,，在我的生活里已經(jīng)沒有雙休日的概念，整整一個(gè)暑假,，我都為了這些工程而殫精竭慮,，沒有休息過一天,。值得欣慰的是，這兩項(xiàng)工程都能按時(shí)按質(zhì)地完成,，沒有因此而影響學(xué)校的工作,。

20xx年，我校迎接的各種檢查可以說是一個(gè)接一個(gè),，為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員忙得氣都喘不過來。我親自負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員進(jìn)行了自治區(qū)教育工會(huì)工作檢查評(píng)估,、市安全工作檢查評(píng)估,、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作專項(xiàng)檢查、自治區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化管理級(jí)單位檢查評(píng)估,、自治區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位檢查評(píng)估等的迎檢準(zhǔn)備工作,，參與了市中小學(xué)常規(guī)管理檢查評(píng)估、自治區(qū)示范性普通高中復(fù)查評(píng)估的材料準(zhǔn)備工作,，協(xié)助市環(huán)保局籌辦了在我校召開的市綠色學(xué)校表彰會(huì)議,，還負(fù)責(zé)修改了部分學(xué)校管理制度。沒有做過這方面工作的人也許不知道,，搞材料,、文字工作，既勞神又傷腦,。為做好這些迎檢準(zhǔn)備工作,，我加班加點(diǎn)，白天忙不過,，晚上接著干,，親力親為。

雖然公務(wù)繁忙,，但我時(shí)刻不忘自己教書育人的天職,。作為高三年級(jí)的分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為了保證學(xué)校年高考質(zhì)量不滑坡,，我和××主任一起團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)年級(jí)的老師奮力備戰(zhàn),，狠抓學(xué)風(fēng)與紀(jì)律，每天起早摸黑積極參與年級(jí)的管理,，組織召開了高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)、上下兩屆高三教師備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、分別召開了實(shí)驗(yàn)班,、補(bǔ)習(xí)班學(xué)生座談會(huì)，激發(fā)師生的學(xué)習(xí)工作熱情,，使整個(gè)年級(jí)形成了優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和濃厚的備考氛圍,。一年來，我深入教學(xué)第一線與教師們一起探討教學(xué)工作,、課堂改革等問題,，傾聽教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。全年聽課節(jié),，與學(xué)生談心人次,，幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)等方面的問題,，使他們有了較大的進(jìn)步,。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人,、財(cái),、物相當(dāng)多，特別是在基建,、大宗物品采購(gòu)等方面,，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn),。因此,，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”,，早打“預(yù)防針”,，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。

我堅(jiān)持民主議事制度,，認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作,，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督,。多年來,，我所分管的基建、大宗采購(gòu)等都經(jīng)過教代會(huì)民主決定并公之于眾,，嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu),。采購(gòu)額度在元以上的由市政府采購(gòu)中心組織進(jìn)行招投標(biāo)采購(gòu)，對(duì)元額度以下的自主采購(gòu)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),，同價(jià)比優(yōu),，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行,。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,。在物品采購(gòu)中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,，我不惜與商家磨嘴皮,，討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化,，不多吃一頓飯,，不多報(bào)一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,，不浪費(fèi)一度電,，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理,，制止鋪張浪費(fèi)行為,。生活中我潔身自好，嚴(yán)于律已,，不該說的話不說,，不該去的地方不去，從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請(qǐng),，擺正了自己的角色,，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。

在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力,，但還是出了點(diǎn)問題,，作為分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)，我難辭其咎,。

多少年來無論做事,，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn),。俗話說：“一人難稱百人心”,，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過來,，甚至有所冒犯。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說聲“對(duì)不起了”!

“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng),，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來我抱著“再苦不能苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,，確保了學(xué)校平安,、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展,。

謝謝!

德育副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

總結(jié)一年以來的工作,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同事相助的極好機(jī)會(huì),。請(qǐng)同志們批評(píng)指正，提出寶貴意見,。

1,、我校取得了全縣 “317工程”督導(dǎo)評(píng)估第一名的好成績(jī)，屬本輪評(píng)估唯一優(yōu)秀學(xué)校,，榮獲陜西省“317”工程督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,。

2、我校先后被縣局推薦為“xx省校本研修先進(jìn)集體”,、“xx省陽光體育示范學(xué)?！薄ⅰ皒x省先進(jìn)工會(huì)”,、“xx市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄?/p>

3,、榆林市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、綏德縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)在我校成功召開，市縣領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場(chǎng)展示,，給予很好的評(píng)價(jià),。

4、20xx年12月初,，xx縣教育局組織全縣課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀摩了我校的高效課堂,，是對(duì)我校課改工作的充分認(rèn)可,。

1、課改工作有新進(jìn)展,。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級(jí)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀課中進(jìn)行了課改年級(jí)全開放;綏德三小、綏師附小,、明德小學(xué),、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂,，頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，受到教育同仁的好評(píng)。英語,、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式,，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味,，其中,，王喜蓮老師運(yùn)用英語“四學(xué)”模式，被授予綏德縣教學(xué)能手稱號(hào),。

2,、教學(xué)成績(jī)有新提高。六年級(jí)五科成績(jī)較為均衡,，比對(duì)比學(xué)校超出7.08分,，五年級(jí)語數(shù)學(xué)科有很大的提高，四年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績(jī),，二,、三年級(jí)繼續(xù)保持了令人滿意的成績(jī)，一年級(jí)起步成績(jī)良好,。郝紅霞,、馬霞、霍佩佩,、高愛芳,、馬一娜、李潔瓊,、劉旭紅,、王蕊、馬姣老師成績(jī)突出,。

3,、課程建設(shè)有新亮點(diǎn)。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況，量身定做了四個(gè)校本課程,。發(fā)展好《美德課堂》,，編寫了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫(kù)》,、《美德童謠》,、《規(guī)范、禮儀,、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》,、《出彩中國(guó)人》,、《最美榆林人》等系列教材，本年度,，學(xué)校開發(fā)了《圍棋課》,、《書法課》、《家長(zhǎng)講堂》,，除書法課缺開一個(gè)課時(shí)之外,，其他校本課程開課率達(dá)到100%，校本課程深受學(xué)生喜歡,。目前,，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級(jí)部門的關(guān)注和認(rèn)可,。

4,、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級(jí)部門的大力支持下,，近年來,，操場(chǎng)鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校園,，改造了旗臺(tái),，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造,，新建了舞蹈室,、圍棋室，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通,，添置了66臺(tái)計(jì)算機(jī),，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化,。

5,、校本研修規(guī)范有效。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度,，措施得力,，收效良好。一是每人一堂公開課制度,，二是首席評(píng)課人制度,，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動(dòng)最低標(biāo)準(zhǔn)量制度,，五是公開課及教研活動(dòng)考勤管理制度,，六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。

本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上;語文,、數(shù)學(xué),、綜合教研組開展教研活動(dòng)分別為25次、28次,、42次,。

6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系,。學(xué)校在全校性家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)中,，家長(zhǎng)滿意度達(dá)到96%，更值得肯定的是在“最喜歡的老師”調(diào)查問卷中超過90%的學(xué)生,、家長(zhǎng)喜歡某一老師的好成績(jī),。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)放心;二是教師的敬業(yè)精神讓家長(zhǎng)感動(dòng);三是教師的自律水平讓家長(zhǎng)滿意;四是多渠道的溝通讓家長(zhǎng)理解。

在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下,，一年來,，本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想,，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),，難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事,。工作中,，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員,，不亂花一分錢,，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限,，沒有小金庫(kù)問題,，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為,。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：

1,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善,。為此,，我堅(jiān)持從書本、雜志,、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí),、新思想、新觀念;通過外出開會(huì)培訓(xùn),、自我學(xué)習(xí)等方法,，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向,，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力,。

2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，做科研型校長(zhǎng)。在工作中,，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢(shì),。本年度，本人聽課120多節(jié),，參加教研會(huì)30多次,，為教師做專題交流10個(gè)，撰寫論文6篇,，在榆林市校長(zhǎng)大講堂上,，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告,。

3,、為自己的角色定好位。校長(zhǎng)不是一個(gè)純粹的管家,，而是教育者,、管理者、決策者,、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者,。作為校長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的,，學(xué)校的工作大家干,，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事,，做重要事,、做關(guān)鍵事,，做把關(guān)事。

4,、使自己保持清醒的頭腦,。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒。作為校長(zhǎng),，我個(gè)人的一舉一動(dòng),、一言一行，都代表著學(xué)校,，也影響著學(xué)校,，因此，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起,，與學(xué)校共榮辱,。

1、任性教師依然有之,。甘于平庸不思進(jìn)取者有之,，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之,，牢騷抱怨消極怠慢者有之,，抱僥幸心理頻繁出錯(cuò)者有之。

2,、三項(xiàng)改革困難重重,。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組捆綁式評(píng)價(jià)方面形式主義嚴(yán)重,，操作性不強(qiáng),，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳,。

3,、課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃審定制度沒有建立起來,，以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計(jì)劃,，特別是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊，目標(biāo)達(dá)成隨意性大,，教學(xué)驗(yàn)收憑借印象和感覺,，缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

4,、日常管理不夠精細(xì),。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動(dòng)有序化程度不高;兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細(xì)管理予以解決。

5,、辦學(xué)條件亟待改善,。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求,，學(xué)校最急需解決的三大問題是：配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳，完成微機(jī)室的重建,，學(xué)校中園需要軟化,。

6、名優(yōu)教師比重較低,。目前,，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施,，以致能獨(dú)當(dāng)一面,，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒有形成,，制約著學(xué)校的發(fā)展,。

7、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重,。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”,，備課不充分，上課效率低,，以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè),、機(jī)械性作業(yè)過多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患,，有辱于教師和學(xué)校的形象。

8,、大型活動(dòng)組織較少,。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴于班級(jí)去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少,，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會(huì)不夠,，適當(dāng)增加大型文藝、體育,、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展,。

9、語言文字規(guī)范程度低,。學(xué)生作業(yè)封面整潔,，可大量存在著不規(guī)范書寫;課堂上教師普通話運(yùn)用不能形成習(xí)慣，學(xué)生普通話水平自然較差,。努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻,。

10、主題班隊(duì)活動(dòng)隨意性大,。以德樹人僅僅停留在口頭上,，主題性教育僅僅局限在升旗演講,，班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設(shè)計(jì),，收效不佳,。