在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

六年級(jí)快樂(lè)的中秋節(jié)篇一

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。

為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷,，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典,、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典,、親近經(jīng)典,，在中秋節(jié)前后，組織開(kāi)展“月圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng),。

二、活動(dòng)主題

月圓國(guó)圓,，傳承經(jīng)典,。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日——x月x日,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)x月x日周五班會(huì)課全校召開(kāi)“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題班會(huì)

具體內(nèi)容：中秋讀月,。

1,、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”

給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷,，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),、早日統(tǒng)一立下壯志。

2,、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩(shī)詞佳句,、故事、詩(shī)歌,、書(shū)籍,，各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué),、親人,、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō),、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫(xiě)在賀卡上,。

中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心,。

(二)x月x日——x月x日具體活動(dòng)內(nèi)容

六年級(jí)：

主題：孝老敬親奏和諧,。

活動(dòng)：與老人一起過(guò)中秋、吃月餅,，為長(zhǎng)輩送祝福,，帶去節(jié)日的溫暖。

三,、四年級(jí)：

主題：中秋月兒明·攝影留永恒,。

活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)中秋的照片，留下美好回憶,。

貼于a4紙(豎版),，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,，手寫(xiě)也可),。

x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。

五年級(jí)：

主題：中秋文化研究,。

活動(dòng)：收集中秋節(jié)的來(lái)歷,、風(fēng)俗;收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)、詩(shī)歌;研究中秋節(jié)的特色活動(dòng),，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示,。

x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。

六年級(jí)快樂(lè)的中秋節(jié)篇三

【教學(xué)過(guò)程:】

一,、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1,、同學(xué)們,，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?老師說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，你們來(lái)猜猜,，看看誰(shuí)最聰明,。

(出示課件) 謎語(yǔ):迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂(lè)融融,。月餅香,，月餅甜，全家歡樂(lè)大團(tuán)圓,。

是什么節(jié)日?(中秋節(jié))

二 ,、中秋由來(lái)、習(xí)俗

你知道中秋節(jié)是哪一天嗎?中秋習(xí)俗?

八月十五 中秋節(jié) (仲秋節(jié),、八月節(jié),、團(tuán)圓節(jié))

關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)傳說(shuō):吳剛折桂

相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高,，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后,，被砍的地方又立即合攏了,。幾千年來(lái)，就這樣隨砍隨合,，這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光,。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛，是漢朝西河人,，曾跟隨仙人修道,，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤,，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使,，以示懲處,。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂,，持為寒者薪”的記載

中秋節(jié)的來(lái)歷有關(guān)習(xí)俗:吃月餅、團(tuán)圓飯,、賞月,。

月餅的來(lái)歷:唐代據(jù)說(shuō)有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽(tīng)楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨口而出“月餅”從此“月餅”的名稱(chēng)便在民間逐漸流傳開(kāi)。

三 ,、七嘴八舌話(huà)中秋

1,、剛剛老師先講述了一些中秋小故事傳說(shuō)，現(xiàn)在由同學(xué)再補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)與中秋有關(guān)的神話(huà)故事; 可以講一講中秋節(jié)的習(xí)俗,。 可以說(shuō)一說(shuō)與中秋或月亮有關(guān)的詩(shī),。(簡(jiǎn)短時(shí)間完成，注意用來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛)

嫦娥奔月,、玉兔搗藥······

1床前明月光,，疑是地上霜

2舉杯望明月，對(duì)影成三人

3中秋月(蘇 軾 )

暮云收盡溢清寒,，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán),。

4《古朗月行》李白

小時(shí)不識(shí)月， 呼作白玉盤(pán),。 又疑瑤臺(tái)鏡,， 飛在青云端。 仙人垂兩足,， 桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán),。白兔搗藥成， 問(wèn)言與誰(shuí)餐?

2,、活動(dòng)二 :老師和同學(xué)分享中秋怎么度過(guò)

難點(diǎn) (1)狀物(賞月)+寄情(表團(tuán)圓幸福感,、異鄉(xiāng)思念之情···)

狀物(教學(xué)生用比喻)

1今天多云，無(wú)數(shù)顆繁星全都躲在云層里,，一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空,，照亮了漆黑的世界。樹(shù)啊,，河流啊,，房子啊，全裹在一層銀色的,、薄薄的輕紗中,，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿(mǎn)大地,。

2月亮害羞地蓋著層層面紗,，過(guò)了很久，才輕輕地掀起它的面紗,，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋,。我仔細(xì)地抬頭_，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想,。,。。,。。

3現(xiàn)在的月亮特別明亮，圓月像一只雪球高懸中天,，皎潔的月光,，像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的,、輕紗似的云陪伴在她的身旁,，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。

4那高高懸掛著的圓月就像一個(gè)晶瑩剔透的白玉盤(pán),。

結(jié)尾寄情 (篇末點(diǎn)題)

1夜已深,，月正圓，我愛(ài)中秋,，我愛(ài)圓月,。

2中秋佳節(jié)真快樂(lè)呀，不但月亮圓,，而且人們也和親人一起圓聚,。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀!

四、出示一篇小范文

板書(shū):

1短信祝福

2中秋的由來(lái),、習(xí)俗

3明月(狀物),、吃月餅的場(chǎng)景

4結(jié)尾抒情

五、布置作文《中秋月圓》

六年級(jí)快樂(lè)的中秋節(jié)篇五

介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗,。了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,。

活動(dòng)過(guò)程：

中隊(duì)長(zhǎng)導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,，休息一天。從而可以看出,，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視,。 六年級(jí)主題班會(huì)中秋節(jié)六年級(jí)主題班會(huì)中秋節(jié)。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié),，一起來(lái)感受中秋佳節(jié),。

一、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗

1,、中秋節(jié)的由來(lái)

(1)中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán),、像圓餅,。)

(2)出示圓形月餅,，讓學(xué)生比較。

老師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右,。)

(3)說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái),。

老師：誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?

生講《中秋節(jié)的來(lái)歷》

(4)小結(jié)：隊(duì)員們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿(mǎn),，象征團(tuán)圓,，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,，每家都拜土地神,，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

2,、中秋節(jié)的'傳說(shuō)與民間故事

(1)中隊(duì)長(zhǎng)引：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”,，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日,。

中隊(duì)長(zhǎng)：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

(2)指名講述《嫦娥奔月》的故事。

(3)隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

二,、中秋佳節(jié)話(huà)月餅

1,、品嘗月餅，感受月餅的香甜,。

中隊(duì)長(zhǎng)：你們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))

引出——吃月餅,、送月餅

2、舉辦月餅宴

中隊(duì)長(zhǎng)：中秋節(jié),，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃,。)

三、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)

今天的主題班會(huì),，隊(duì)員們了解到很多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),，我們是一個(gè)完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

結(jié)束語(yǔ)：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)