范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

第十四周國旗下講話篇一

大家早上好!

在這明媚的早晨,，我們又迎來了嶄新的一周。我是83班學(xué)生楊婷婷,，受李老師委托,，今天的國旗下講話由我來主持。上周從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然，表現(xiàn)出了我們鮑中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,，下面我把一周情況總結(jié)如下

一,、上周主要有七大亮點

各班的班主任帶領(lǐng)同學(xué)們每天堅持晨練。

2,、晚自習(xí)時段,，絕大部分的班級紀(jì)律很好，班干部的管理能力很強,，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣,。中午午休時，學(xué)生自覺完成作業(yè),，幾乎沒有人擾亂秩序,。晚飯前,，學(xué)生集合站隊速度與以前相比快了很多?？傊?，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動,。

3,、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時,、仔細,，校園的衛(wèi)生情況總體良好。各班的班主任也督促到位,，尤其是七3的,、75的、83的衛(wèi)生打掃的很干凈,。上周食堂也格外干凈,，桌子上再也沒有飯渣了，同學(xué)們也都能安心的坐了,。我校也通過了上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，希望各班繼續(xù)保持。4,、我校上周四開展了第一屆‘好聲音’歌手大賽,，各班同學(xué)踴躍參加，唱出了我們青少年自己的歌聲,，為校園增添了一些活躍的氣氛,。

二、不足之處當(dāng)然也有：1,、做操的時候,，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話,，到操場速度慢,，還需要老師的督促。跑步時,，只有一些班級喊口號,，希望以后各班都會有自己響亮的口號。2,、出操時,，總有些同學(xué)不把自己的凳子放在桌子下，上周有的班級甚至扣了幾十分，希望本周不會再發(fā)生這樣的現(xiàn)象了,。最后,，希望全校師生繼續(xù)保持好的方面，而那些不足之處則需盡快改正,。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。

第十四周國旗下講話篇二

世間的路十分之多,，有上天的天路，有地上的陸路,，還有底下的“黃泉路”,。但最難走的就是通往別人心里的路。

父母

父母一般都十分難與自我的孩子溝通,。同時孩子也不愿和父母交流,。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝,。父母自我干自我的而孩子做錯是也要防著父母,。他們從來都沒有想過交流,，溝通才能了解彼此，從而關(guān)心彼此,。這樣的一家人才會其融融，幸福歡樂,。

朋友

朋友之間本該友好相處,，無話不談?？雌饋砗孟癖雀改傅年P(guān)系好得多,。可朋友只是朋友不能和家人相比,。一旦朋友之間有了誤會便很難解開,。有的是從此不說話，也許過幾天就好了;有的是再也不說話,，也許幾個星期就好了;有的是再也不見面,，更別說要說話了，也許所以就斷了朋友之間的友誼,。

其實他們也有和好的機會,，那就是倆人站在一齊把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼浮Ｕf白了還是需要互相溝通才行,。若說溝通是情感的核心,，一點也不為過。一個個普普通通的漢字,，一句句平平凡凡的話語,，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上經(jīng)過,。

溝通不是似有若無的談天氣說八卦,，是交換對某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛偽,、散播謊言,，是敞開心扉，用心交談,。

溝通讓我們了解彼此,，信任彼此?；瘖y品裝飾出來的容顏,，固然美麗，卻有一種莫名的距離感,。所以,，請不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實的情感,。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具,，換上一副素顏，與他人溝通,，釋放出最真實的自我,。

第十四周國旗下講話篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位同學(xué),，

大家早上好。我是來自八(4)班的~~,，今天我國旗下講話的題目是《珍惜自己——將什么帶進青春》,。

生命是一棵樹，青少年時期便是這棵樹茁壯成長的時期,，花季雨季的我們擁有無限的活力和絢麗的青春,，那么我們應(yīng)該怎樣對待青春呢，我們應(yīng)該珍惜自己把握青春!

把握青春首先要立下遠大的志向,。法國的蒙田說過：“一個人若是沒有確定的航標(biāo),，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng),?！笔堑模粋€人若是沒有志向,，那么他就沒有了拼搏的勇氣和奮斗的精神支柱,。歷史上大凡有成就的人，都在自己的青少年時期就立下了遠大的志向,。周恩來總理在中學(xué)時代就樹立了“為中華之掘起而讀書”的理想，居里夫人從小就有為科學(xué)而奮斗終身的人生目標(biāo)......作為新時代的青少年,，我們肩負著時代賦予我們的歷史使命,，我們是祖國的未來，民族的希望,。在人生的這個時期,，我們要樹立遠大的理想，立志為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗!

把握青春就是要不懈地奮斗,。奮斗是實現(xiàn)理想的階梯,，沒有行動的理想只是空想。如果你想吃到蘋果,，那你就必須先用手去拿,。要想實現(xiàn)自己的目標(biāo)，那就必須把握青春年華,，用自己辛勤的汗水去澆灌人生理想之花,。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，就是在用行動為實現(xiàn)理想而搭階梯;青春稍縱即逝,，時間一去不復(fù)返,，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時間，努力學(xué)習(xí),，掌握豐富的科學(xué)文化知識,，讓知識的碩果豐富我們生命的青春，讓知識的陽光點燃我們心靈的圣火!

我們應(yīng)當(dāng)珍惜青少年時期的寶貴時光,，認真地學(xué)習(xí)和工作,。勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成長的先決條件。因此,，我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人,，緊緊抓住時間。我們要充分利用時間,，上課,、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力,，排除干擾,。要科學(xué)安排時間，巧妙地利用點滴時間,，提高單位時間的利用率,。

但是，也不是所有的人都能認識到這一點,。例如,，就有些同學(xué)不抓緊時間學(xué)習(xí)，整天無所事事,，白白消磨寶貴的時光,。另有些同學(xué)只因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)太差，就自暴自棄喪失了信心,，從而放棄了學(xué)習(xí),，光陰也毫不留情地從他們身邊流逝。

珍惜時間的人留下串串果實,，浪費時間的人卻兩手空空,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,，各方面都有了長進;而有的同學(xué)卻收效甚微,，甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別,。

青少年是新世紀(jì)的朝陽,。我們的任務(wù)，就是勇敢地接受世紀(jì)的挑戰(zhàn),，去貢獻自己的青春,，而不是驕傲自滿地虛度光陰，最終耗費了自己的青春,。我們現(xiàn)在為了成為有利于國家的人作準(zhǔn)備的時間,，也就是學(xué)習(xí)知識、提高自己知識水平的時間十分短暫,。在這短暫的時間里,，珍惜自己的青春就顯得尤為重要,。

常聽老人們說：“你們遇上好時候了!可一定得好好學(xué)習(xí)呀!”老人們不正是告訴我們：趁青春年少好好學(xué)習(xí)吧，不要讓時光隨意地逝去!好好學(xué)習(xí),，增長才干,，報銷祖國。

同學(xué)們,，我們既被稱為朝陽,，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春時光,，短暫而珍貴,。請愛惜青春時光吧，切不要虛度光陰,，它畢竟是我們一生中最輝煌的時刻!我們擁有青春,，我們熱愛青春，同學(xué)們,，讓我們將遠大的志向,，不懈的奮斗和崇高的品質(zhì)帶進青春，讓我們的青春更加燦爛!

今天我的國旗下講話完了,，謝謝大家!

第十四周國旗下講話篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自高二(3)班的~~。今天演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,，成就精彩人生》。

有這樣一個故事：一根小小的柱子,，一截細細的鏈子,，竟能栓得住一頭千斤重的.大象!很多人對此難以置信，可事實就是如此：在印度和泰國,，馴象人在大象還是小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,，在徒勞之下,，小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時,，也不掙扎。捆住大象的并不是鐵鏈,，而是一個習(xí)慣,。

的確，正如莎士比亞在《哈姆雷特》中所寫到的：“壞習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量,，它可以使魔鬼主宰人的靈魂,?！泵總€人都不愿意讓壞習(xí)慣主宰自己，讓自己成為壞習(xí)慣的奴隸,。而好習(xí)慣卻可以使得人的潛能得到最大限度的發(fā)揮,，成就精彩的人生。

諾貝爾文學(xué)獎獲得者美國作家海明威,，寫作時總是站著,，這種方式，使他一直處在一種緊張狀態(tài),，迫使自己盡可能簡潔地表達自己的思想,，形成了一種為人稱道的簡練的文風(fēng)。德國哲學(xué)家康德的生活十分有規(guī)律,，生活中的每一項活動,，都是按照固定的時間完成的。一個又一個思想的火花就在他一成不變的習(xí)慣中誕生了,，康德最終成為了德國18世紀(jì)最偉大的啟蒙思想家之一,。海明威克己的好習(xí)慣成就了他杰出文學(xué)家的人生，康德規(guī)律生活的好習(xí)慣成就了他卓越哲學(xué)家的人生,。正如著名英國作家蕭伯納所說：“人喜歡習(xí)慣,，因為造就它的就是自己?！币粋€人想擁有怎樣的人生,，就要有怎樣的習(xí)慣。

生活中,，我們仰慕優(yōu)秀的人,，我們更渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又感覺優(yōu)秀似乎是一個遙不可及的目標(biāo),。其實,，優(yōu)秀離我們并不遙遠，它就體現(xiàn)在你我的一言一行之中,。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候,，有沒有提前預(yù)習(xí)，專心聽講,，及時改錯,，認真書寫的好習(xí)慣?當(dāng)你在閱讀的時候，有沒有手不釋卷,，專心致志,，圈點勾畫，記下心得體會的好習(xí)慣?

假如你的好習(xí)慣還沒有形成,，那就不妨從現(xiàn)在開始行動起來!當(dāng)前,，有人認為90后是垮掉的一代,，質(zhì)疑我們90后的意志力與恒心，我們要做的便是用行動來證明我們不僅有年輕的激情,，鮮活的創(chuàng)造力,，更有矢志不渝的決心與毅力，讓我們從每一個小習(xí)慣做起,，成就精彩的人生!

第十四周國旗下講話篇五

大家好!

我是七年級五班的---,。今天我演講的主題是：讓太陽落入我的心里!

在這個世界上，沒有人可以一直一帆風(fēng)順,。在我們成長的過程中,，我們將遇到困難和挫折。面對這些突如其來的挫折時,，有些人會感到沮喪,、擔(dān)心和失望。

但我想,，人類是不是應(yīng)該在跌宕起伏中慢慢學(xué)會成長呢?當(dāng)面對不滿意的事情時,，我們只能從不同的態(tài)度中受益，以便更好地獲取知識,。所以要不斷的了解生命,、完善自己。

例如,，我和父親母親一起出門游玩的時候,，在路上突然遇到了傾盆大雨。我們沒有帶傘,，所以急忙在雨中尋找一個可以避雨的地方,。最后，我躲在了一個小亭子里,。媽媽說，哦,，好累!怎么回家?

我站在小亭子下面,，聽著媽媽的話卻不覺的焦急，反而覺得非常高興,，因為我可以看著這個美麗的雨景了,。雖然這場突如其來的大雨阻礙了很多人的腳步，但它讓炎熱的夏天變得涼爽起來,，也為我們一家三口有了不同的體驗,。

因此，在生活中,，我們必須有一個陽光明媚的心態(tài),。這種是一種積極,、滿足、感恩和樂觀的心理模式,。它會讓你快樂,，提醒你前進，讓你忘記疲勞和焦慮,。

“生活是一面鏡子,，你嘲笑它，它也嘲笑你;你在它面前笑,，它也會給你一個微笑,。”每個人都渴望擁有一個美好的生活,，但能真正過上美好生活的應(yīng)該是一群以積極方式回應(yīng)苦難的人,。

那么，如何塑造一個陽光明媚的心態(tài)呢?可以給自己更多積極的提示,，增強你的優(yōu)勢和信心,，牢牢記住你有許多其他人沒有的優(yōu)勢。

相信自己,，相信你會成功,。這也是一個積極的建議。慢慢地,，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)自信了,。因此，有時候,，對他人的評價不要太過于介意,。

以前，我的數(shù)學(xué)成績不是很理想,。很多人說女孩不擅長數(shù)學(xué)和知識,，沒有什么關(guān)系了。隨著時間的推移,，我想不應(yīng)該這么認輸,。

于是努力的改變這個狀況，我的數(shù)學(xué)成績有了很大提高,。當(dāng)我分析情況時,，我想：我不擅長數(shù)學(xué)，但我只是不擅長數(shù)學(xué)的某一部分,，如果我更努力,，所有的不擅長都能得到解決。

所以你們看,，如果我們每個人心中都有燦爛的陽光,，每個人都可以擁有更多的正能量,。然后我們就可以在明媚的陽光下沐浴，看到更多的生活色彩光彩!

第十四周國旗下講話篇六

各位老師,，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是"做一個誠實守信的小學(xué)生",。

誠實是指言行一致，表里如一;守信是指說話,，辦事講信用,，答應(yīng)了別人的事，能認真履行諾言,，說到做到,。

偉大的教育家孔子說過："人而無信不知其可也"。這使我想起一篇課文里的故事：一個老國王挑選王位繼承人,，對被選中的幾個孩子說"誰能讓手中花盆里的種子開出最美的花,，誰就可以做國王。一年之后,，所有的孩子都來了,，帶著最美麗的花，只有一個孩子捧著一個空花盆說;我澆灌了一年,，可是沒有開出花,。老國王卻讓這個孩子繼承了王位。因為種子是熟的,，開不出花,。是孩子誠實的品格打動了國王，國王認為只有這樣的人才能安邦治國,。這則小故事是對孔子格言生動的詮釋,。

同學(xué)們，回憶一下我們曾經(jīng)對別人做的承諾,，有多少能夠?qū)崿F(xiàn)?我們作出的保證,，有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽老師保證上課一定會認真聽講;你也許曾淚眼朦朧的向媽媽承諾，以后一定能考出好成績;也許你曾答應(yīng)小伙伴下課就東西還給她,。但是當(dāng)你面對一些誘惑時,，你會怎么辦呢?請不要猶豫，既然說到就要做到,。

同學(xué)們，誠實守信的好品質(zhì)需要從小培養(yǎng),，我們在平時就要嚴格要求自己,，做到表里如一，言而有信,。無論是當(dāng)著人還是背著人都一個樣,，不虛假,、不撒謊、不隱瞞,。答應(yīng)了別人的事,，要履行諾言，說到做到,，逐步養(yǎng)成誠實守信的好品德,。

同學(xué)們，請記?。赫\信無價!讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起,，在家里做一個誠信的好孩子,，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，在社會做一個誠信的好公民,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來，努力成為一個誠實守信的人吧,。

第十四周國旗下講話篇七

敬愛的的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我們帶來的國旗下演講是“敢于負責(zé),，勇于擔(dān)當(dāng)”,。我們是來自初一(1)班的---。

自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有治國,，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)精神,。木蘭替父從征是兒女對父母，對家庭的責(zé)任,。在“軍書十二卷,，卷卷有爺名。阿爺無大兒,，木蘭無長兄”的情況下,，木蘭沒有畏懼，沒有害怕,，而是學(xué)會了擔(dān)當(dāng),，學(xué)會了對家庭負責(zé);精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責(zé)任，在即將國破家亡的情況下,，他獨挑大梁,，勇于擔(dān)當(dāng);先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。體現(xiàn)的是范仲淹對人民,，對祖國的責(zé)任,。古人云“金無足赤，人無完人”我們在日常的學(xué)習(xí)生活中,，經(jīng)常會犯下這樣或者那樣的錯誤,。犯錯誤并不可怕，可怕的是不敢去負責(zé),，害怕去承擔(dān),。

有這樣一個故事，1920年,，一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃,，人家索賠12.5美元。當(dāng)時,，12.5美元可以買125只下蛋的母雞,，闖了禍的男孩向父親承認錯誤，父親沒有責(zé)罵男孩,，只是讓男孩對自己說：“我要對過失負責(zé),。”可男孩并沒有錢,，父親說：“錢我可以先借給你,，但一年后還我?！睆拇?，男孩開始了艱苦的打工生活。半年后,，他終于還清了那12.5美元,。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避,，也不推卸責(zé)任,。一個有責(zé)任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進的力量,，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?人生是一種擔(dān)當(dāng),，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松瑫鴮懼鴤ゴ?，鐫刻著燦爛,。而這個男孩，正是美國前任總統(tǒng)：羅納德·威爾遜·里根,。

門肯說過：人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,，就能傳造出奇跡來,。5.12四川地震發(fā)生時，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運地逃了出來,。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個人獨自逃生,，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟,，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道,，挽救了三十三條生命,，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動,，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼,，這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道,，教育部已決定保送他上大學(xué),，這樣的人國家定會重用。

同學(xué)們,，盡管我們每個人都是社會微小的一份子,，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個有益于社會的人,。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的,，它會指引你去做你認為重要的事，并且一定會竭盡全力,?！边@就是責(zé)任心。

也許對于我們中學(xué)生來說擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€家庭,，擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫?，但是?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜眨约旱膲粝?，我們的未來,。作為家庭的一員，我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任,，也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù),，這也是一種擔(dān)當(dāng)。

有無擔(dān)當(dāng)精神,，是衡量一個人素質(zhì)高低,，有無責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng),、嚴于擔(dān)當(dāng),、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>

俗話說，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”,。對于應(yīng)負的責(zé)任,，努力做到。實踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)能力,，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng),，會擔(dān)當(dāng),，善擔(dān)當(dāng)。

做人要敢于擔(dān)當(dāng),。人生無論貧窮還是富有,，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng),。勇于擔(dān)當(dāng),，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大,，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任,。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷,，贏得別人的認同與信賴,。英雄因為擔(dān)當(dāng)而偉大，君

第十四周國旗下講話篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天演講的題目是：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。

一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo),，作為一種追求卓越的習(xí)慣,。好習(xí)慣是樹立理想，別人松懈的時候自己不能松;好習(xí)慣是勇于承受,，別人可以敷衍的責(zé)任自己不能推;好習(xí)慣是堅持不懈,，別人可以視而不見的事情自己不能躲。從小事做起,，注意細節(jié),，不找借口。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣時,，機會自然會青睞于這樣有準(zhǔn)備的人,。

我校近期評出的“道德模范標(biāo)兵”，獲得“四川省優(yōu)秀學(xué)生”,，市,、區(qū)級三好學(xué)生,，優(yōu)秀學(xué)生干部稱號的同學(xué)們，就是一批有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣,，樂于助人習(xí)慣的優(yōu)秀同學(xué)代表。他們也是我們身邊最平凡的人,，當(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,，想放棄時，他們正如饑似渴爭分奪秒地奮斗著;當(dāng)你覺得值日繁瑣,，苦累時，他們卻默默無聲,、有條不紊地為班級服務(wù)著;當(dāng)你對校園中的各項活動司空見慣,，熟視無睹時，他們戴著小紅帽,，熱心服務(wù)于校園的各個角落;他們做的就是這些平平淡淡的事,，但正是這一點一滴的堅持，使他們變得優(yōu)秀,，走向了成功,。也正是因為有了許多這樣的人，才使這種優(yōu)秀風(fēng)尚匯聚成了一股力量,，為我們七中萬達增光添彩!

榜樣的力量是無窮的,。播種一個行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運。

所以在此,，希望同學(xué)們能多向我們身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的道德品行,，注重提高自身素質(zhì)與修養(yǎng),，從細節(jié)入手，讓優(yōu)秀成為我們的一種習(xí)慣,。

同學(xué)們,，優(yōu)秀孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠,，他們就在我們身邊,，只要懷有一顆真誠的心，注重培養(yǎng)好的習(xí)慣,，我們的人生也將同他們一樣精彩!

謝謝大家!

第十四周國旗下講話篇九

各位老師,、同學(xué)們：

早上好! 今天我國旗下講話的主題是《體驗科學(xué),，在科學(xué)中快樂成長》。

小學(xué)是人生的起步階段,，也是孕育光榮與夢想的地方,。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦,、居里夫人等都是在這個時期樹立了獻身科學(xué)的理想,，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。因此,，我們應(yīng)當(dāng)努力做一個具有科學(xué)思想觀念,，學(xué)會運用科學(xué)態(tài)度和方法，執(zhí)著地追求科學(xué)真理的人,。

同學(xué)們是二十一世紀(jì)的新少年,，生活在知識的海洋中，科學(xué)每時每刻都陪伴著我們成長,。在生活中,，我們處處都可以感受到科技創(chuàng)新帶來的便捷。比如電腦,，老師通過電腦制作課件,、放映課件，用更生動形象的方式給我們上課;我們身邊發(fā)生了有趣的故事,，就可以在電腦上與朋友交流自己的體會;我們還能從電腦上迅速了解到世界各地所發(fā)生的各種新聞,。這些都是科技所帶來的。

在這里我希望同學(xué)們主動參與,，有所發(fā)現(xiàn),，有所發(fā)明，有所創(chuàng)新,，也提出兩條建議：

1,、擁有科學(xué)，就擁有未來,。你們要從小學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)、立下攀登科學(xué)高峰的志向,?？萍紵o止境，人類對自然的認識,，對社會的認識,，對自身的認識，還有很多很多,，需要我們?nèi)ヌ剿?、去研究,、去發(fā)現(xiàn)、去發(fā)明,。

2,、做科技宣傳的熱心人。你們在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時,，要自覺加入到科普宣傳的行列上來,，把你們學(xué)到的科學(xué)知識傳播到家庭和社會中去，努力形成一個全社會熱愛科學(xué),、重視科學(xué)的濃厚氛圍,，為科技興國作出你們力所能及的貢獻。

讓我們牢記：體驗科學(xué),、創(chuàng)新科學(xué),、在科學(xué)中成長!

我的講話完畢，謝謝大家!