隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報告摘要 大學(xué)生兼職調(diào)查報告文獻(xiàn)篇一

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查方法：電話訪問

調(diào)查時間：20xx年2月底

被訪者：18-60歲之間的城市居民

樣本量：20

報告內(nèi)容：

旅游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分，人們除了能享受到旅游過程中的愜意與放松,，其實(shí)更多的是對生活的體味,。但隨著旅游逐步深入生活，關(guān)于旅游的投訴也常見于報端,。據(jù)最近的一次調(diào)查顯示,，五分之一的受訪者對隨團(tuán)旅游表示不滿意，不滿意的原因主要來自導(dǎo)游和旅行社方面,。對于沒有隨團(tuán)出游的受訪者,，旅游費(fèi)用以及旅行社的信譽(yù)仍是主要的影響因素。

該項(xiàng)調(diào)查于20xx年2月底在——-（地點(diǎn)）實(shí)施,，調(diào)查采用電話訪問的方法,，共完成有效問卷20份，調(diào)查對象為年齡在18-60歲之間,，家中有電話的居民,。調(diào)查結(jié)果可以推論隨團(tuán)旅游：不滿意

旅游服務(wù)一直以紛爭不斷而出名，從調(diào)查顯示的結(jié)果看,，人們對隨團(tuán)旅游的評價的確不高,。在有隨團(tuán)旅游經(jīng)驗(yàn)的受訪者中，有五分之一的人對其最近一次隨團(tuán)旅游表示不滿意,，而表示滿意的只有三分之一,，近一半的受訪者表示服務(wù)一般。

導(dǎo)致受訪者不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級標(biāo)準(zhǔn)”,。這兩項(xiàng)的比例分別達(dá)到30,、8%。其次是“擅自變更行程安排”占23,、1%,，和“配套設(shè)施不完善”占15、4%,。

在整個旅游過程中,，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環(huán)節(jié)。而在旅行途中,，導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表,。游客對旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后，則很容易轉(zhuǎn)化成對導(dǎo)游的不滿,。

還有費(fèi)用和信譽(yù)：參團(tuán)出游的主要障礙

也有很多人沒有隨團(tuán)出游過,。其中，有些人是由于“沒有時間”，而有些人是因?yàn)椤百M(fèi)用較高”,。還有一小部分的受訪者表示不隨團(tuán)旅游是因?yàn)椤皩β眯猩绮恍湃巍?。從這一結(jié)果看，費(fèi)用和旅行社的信譽(yù)問題是阻礙人們參團(tuán)旅游的重要因素,。

從分析看,，家庭收入越高，有隨團(tuán)旅游經(jīng)歷的人所占比例越大,。在家庭月收入低于20xx元時,，90%左右的人沒有隨團(tuán)旅游的經(jīng)歷，而在家庭月收入達(dá)到5000元以上時,，則超過一半的人有隨團(tuán)出游的經(jīng)歷,。看來,，盡管對旅行社而言,，價格的可調(diào)節(jié)余地不太大，但普通工薪階層對旅游費(fèi)用的可支持能力依然有限,。

或許在達(dá)到效益情況下,，價格還可以適當(dāng)調(diào)整，畢竟目前,，降價仍是看家法寶,。但對于信譽(yù)問題，樹立起良好的形象,，扭轉(zhuǎn)人們心中已形成的觀念則非短時間內(nèi)即可達(dá)到的,，因?yàn)槿藗兏敢饨邮芘c自己觀念相近的意見。

大學(xué)生兼職調(diào)查報告摘要 大學(xué)生兼職調(diào)查報告文獻(xiàn)篇二

,、

時間：xx年x月x日

地點(diǎn)：河南省新鄭市新村鎮(zhèn)

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報告如下：

一、看待兼職的態(tài)度

（一）有無必要兼職

從性別來看,，分別有46.9%的男生,，52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%,，其余的則認(rèn)為可有可無,。從年級來看，一年級,，二年級,，三年級分別有30.9%，35.2%,，60.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非必學(xué)均認(rèn)為可有可無,。

（二）是否從事過兼職

從性別來看，分別有14.3%的男生，11.8%的女生經(jīng)常兼職,，75.5%的男生,，78.4%的女生偶爾兼職，10.2%的男生,，9.8%的女生從未兼職,，與此同時，各年級差異不大,，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職,，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職?？偟膩砜?，由于社會對女性就業(yè)的歧視，女生認(rèn)為非常有必要兼職的比例明顯高于男生,；隨著年級的增長,，同學(xué)們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫，認(rèn)為非常有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長,。

二,、尋找兼職的途徑

從性別來看分別有69.4%的男生45.2%的女生自己尋找兼職，38.8%的男生,，25.5%的女生通過熟人尋找兼職,，22.9%的男生，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職,。與此同時，各年級差異性不大,，基本與總體情況相符,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全,。

三、從事兼職的類型及范圍

從性別來看,，分別有80.8%的男生,，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生,，78.4%的女生做過促銷,，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單,，同時,，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,，家政，餐飲等兼職工作,。從年級來看,，一年級，二年級,，三年級分別有65%,，75.5%，98%的同學(xué)做過家教,，分別有5%,，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷,，分別有20%,，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單,?？偟膩砜矗瑢W(xué)們兼職的種類比較單一,，而且性別差異較大,。經(jīng)分析，原因有二：一方面,，時間有限,，同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作,；另一方面,，社會經(jīng)驗(yàn)較少，工作能力有限,，諸多用人單位不予考慮,。

四、從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

不論從性別還是從年級來看,，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異,，只要注意調(diào)整，能夠二者兼顧,，還有小部分同學(xué)說不清楚二者是否會相互影響,。我作為一名在校學(xué)生,，我也認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)之間并不存在沖突,。因?yàn)槲覀円话阕黾媛毝际窃诤罴倩螂p休日，并不占用學(xué)習(xí)時間,，在學(xué)校里,，我們依然能放下心來安心學(xué)習(xí),。再說，如果同學(xué)們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做每一份工作,，我相信這對我們無疑是有幫助的,。大學(xué)就是一個強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的地方，而社會就是一座大課堂,，只要你用心去學(xué),，就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘。更何況,，大學(xué)生在課堂了學(xué)習(xí)了那么多解決問題的方法,，也同樣可以應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。因此,，兼職又何嘗不是付費(fèi)調(diào)查兼職另一種形式的學(xué)習(xí)呢,。不僅如此，我還認(rèn)為學(xué)生兼職有利于專業(yè)的發(fā)展,、經(jīng)歷的積累,。由于我們是一個專科學(xué)校,，比較注重技術(shù)的學(xué)習(xí)及實(shí)踐經(jīng)歷,，所以，兼職的鍛煉就對我們更加重要了,。而且,，我們專業(yè)是國際導(dǎo)游系的英語系，出于專業(yè)的需要,，我們要接觸很多形形色色人,，這就需要我們更多的人際交往的能力，而做兼職就是一個很好的機(jī)會讓我們接觸社會,，學(xué)會與各種人打交道,。

五、從事兼職的目的及收獲

從性別來看,，分別有45.2%的男生,，37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感,；分別有43.6%的男生,，60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作奠定基礎(chǔ),；分別有11.2%的男生,，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,，拓寬交際面,。我們針對現(xiàn)在的大學(xué)生熱衷于兼職的原因做了兼職調(diào)查報告調(diào)查，經(jīng)過總結(jié),，發(fā)現(xiàn)主要出于兩方面的考慮：一方面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)有了很大的變化,。他們自立意識強(qiáng)，希望用自己的勞動來賺取酬勞,，以取得一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,。另一方面是目前的社會，大學(xué)生就業(yè)壓力大,。很多人希望通過兼職取得工作經(jīng)驗(yàn),，以此來培養(yǎng)自己的能力，并為將來更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備,。由此可見,，社會競爭的激烈和就業(yè)的壓力在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出強(qiáng)大的沖擊力，這是造成大學(xué)生兼職的重要原因,。

六,、兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對方式

不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難,，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難,，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視,，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆,。其中主要的是中介服務(wù)機(jī)構(gòu)林立,，不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮。在被調(diào)查的100名大學(xué)生中,，有78名與中介服務(wù)公司打過交道,，有36名大學(xué)生即36%的被調(diào)查對象被中介服務(wù)公司騙過所謂的中介費(fèi)用。資金不等,，一般在50元到150元之間,，而據(jù)有關(guān)專家說，一般中介費(fèi)不得超過5元,。一般中介機(jī)構(gòu)收取當(dāng)事人的中介費(fèi)時,，巧立名目，說是人身保險,，檔案費(fèi)等,，并在當(dāng)事人交納“中介費(fèi)”后信誓旦旦的作出三天內(nèi)過來上班的承諾。而最終給予當(dāng)事人的答復(fù)的流程是：保證立即上班—等待通知—不了了之,。事實(shí)上,，這些中介公司運(yùn)行的程序如何呢？據(jù)調(diào)查,，一些中介服務(wù)公司和一些企業(yè)串通,，進(jìn)行暗箱操作，通過達(dá)成一定的分贓協(xié)議,，采取“分批錄取”,，“短期雇傭”等形式共同榨取，分贓所謂的中介費(fèi)用,。

注：a.“分批錄取”即公司說第一批已經(jīng)錄滿,，交過中介費(fèi)的，下一批錄取時優(yōu)先考慮,，在學(xué)校等待通知,。b.“短期雇傭”即公司編造一些由頭，說當(dāng)事人工作不合格,，把當(dāng)事人辭退,，以接受所謂的下一批交過中介費(fèi)的大學(xué)生。避免交過中介費(fèi)的大學(xué)生鬧糾紛,。

當(dāng)然也有一些學(xué)生被個人或流動服務(wù)的公司雇用,，本來講好是按月領(lǐng)取工錢，但雇主往往在快要付工資時找個借口將學(xué)生打發(fā)掉,，或者找種種理由故意克扣工資,。這也是一種欺騙的方式。還有一些中介公司,，以開出高薪以吸引求職者,，既而實(shí)施欺騙計劃。比如他們打出這樣的廣告：因公司發(fā)展需要,，現(xiàn)招聘押運(yùn)員數(shù)名,，待遇優(yōu)厚，每月1000元,，包吃包住,。看到條件這么好,，當(dāng)然會吸引很多缺乏社會實(shí)踐的大學(xué)生,。這種不誠信的操作機(jī)制令人觸目驚心，卻也是屢見不鮮,。遇到困難時,，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決,，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉,；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措,。對于上當(dāng)受騙時，大學(xué)生法制意識,，維權(quán)意識不強(qiáng),。據(jù)調(diào)查，被騙過中介費(fèi)的36名大學(xué)生中,，竟只有8人向有關(guān)部門反映過這種商業(yè)欺詐行為,，18人有這樣的想法，但沒有付之行動,。也就是說被騙過中介費(fèi)的被調(diào)查者中,，只有24%的人有維權(quán)意識和法制意識，大多數(shù)則忍氣吞聲,，不了了之,。被騙后采取方式訴訟沉默訴訟對象工商局消費(fèi)者協(xié)會人事勞動局。

七,、家長對子女從事兼職的態(tài)度

總體來看,，50%左右的家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮,；25%左右的家長完全同意子女從事兼職,，并予以鼓勵；20%左右的家長不同意子女從事兼職,，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,；還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職。

八,、兼職所得收入的用途

48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi),，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢,；6%的同學(xué)將其作為戀愛開支,；其余5%的同學(xué)將其積累，作為長久投資（例如旅游等）,。

九,、希望政府和學(xué)校在尋找兼職時所提供的幫助

通過調(diào)查數(shù)據(jù)分析，選擇“公司與學(xué)校建立直接聯(lián)系”的同學(xué)占35.29%,，男生占43%,，女生占57%；選擇“政府建立一個專門的中介機(jī)構(gòu)”的占26.05%，男生占55%,，女生占45%,；選擇“學(xué)生組織多提供一些機(jī)會”的同學(xué)占26.33%，其中男生占48%,，女生占52%,；選擇“學(xué)校多開展兼職培訓(xùn)講座”的同學(xué)占12.32%，其中男生占64%,，女生占36%。眾所周知,，隨著教育成本漸行漸高,，物資逐漸多元化，大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出政策,，客觀上“誘惑”了不少人兼職,，而多數(shù)學(xué)生從事家教、促銷,、發(fā)傳單等對學(xué)業(yè)并無太大促進(jìn)的兼職工作,，不僅是一種人才浪費(fèi)，也是一種對大學(xué)生的不信任,。如果政府機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位對大學(xué)生實(shí)習(xí)敞開道路，讓他們在更適合自己的崗位上實(shí)習(xí)和兼職,，對提高他們的自信心和能力,，對幫助他們完成從學(xué)校到社會的過渡是很有必要的，同時也能使資源得到優(yōu)化配置,。

結(jié)語：

通過以上的分析及總結(jié),，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在兼職過程中有各種各樣的問題，針對這些問題,，我們也相應(yīng)的提出了解決措施,。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要,，也是就業(yè)競爭日益激烈的折射,，應(yīng)該引起學(xué)校和政府的重視。尤其對高校來說,，教材更新速度過慢,，習(xí)慣于閉門教學(xué)，理論與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重,，造成大學(xué)生正式跨入成人社會后,，無論是在人際交往方面，還是適應(yīng)工作崗位需要方面，能力偏低,、過渡期偏長,。而大學(xué)生在校期間跨出校門，跨入成人社會,，很大程度彌補(bǔ)了上述不足,。所以高校需重視大學(xué)生兼職現(xiàn)象，有責(zé)任把其納人到學(xué)生日常的教育教學(xué)活動和學(xué)生社會實(shí)踐的工作管理中,，使其良性發(fā)展,，并對大學(xué)生提供指導(dǎo)，盡量建立與用人單位的聯(lián)系,、提供或推薦與專業(yè)相匹配的兼職崗位,，讓學(xué)生到更廣闊的第二課堂中提升自己。同時,，大學(xué)生也需要重新審視自己兼職的目的,，合理安排時間，做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤,，真正全面成長,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報告摘要 大學(xué)生兼職調(diào)查報告文獻(xiàn)篇三

學(xué)院機(jī)械與動力工程學(xué)院專業(yè)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化班級機(jī)電10-01班姓名高明遠(yuǎn)

調(diào)查時間：20xx年8月20日——20xx年8月29日

調(diào)查地點(diǎn)：焦作市河南理工大學(xué)，焦作大學(xué),，焦作師專3所高校

調(diào)查方式：問卷調(diào)查法

指導(dǎo)老師：楊曉軍

綜述：

隨著大學(xué)的普及教育,，大學(xué)生就業(yè)形勢變得更加困難，很多學(xué)生都意識到這個問題,。所以走出象牙塔,，去接觸社會，來增長社會經(jīng)驗(yàn)也會成為一個必然趨勢,。而大學(xué)生兼職既可以接觸社會鍛煉自己,，又可以是自己的的經(jīng)濟(jì)條件得到一定的改善，因而成為很多大學(xué)生的不二之選,，漸漸形成一種普遍現(xiàn)象,。但是在兼職過程中大學(xué)生也會碰到各種各樣的挫折，甚至很多人逐漸把重心轉(zhuǎn)移到高收益上,，遠(yuǎn)離了鍛煉自己的初衷,，同時由于法律意識的缺失，大學(xué)生在兼職過程中有可能上當(dāng)受騙,，甚至誤入歧途,，怎樣解決這些存在的問題成了兼職現(xiàn)象中不得忽視的一個重要問題。而大學(xué)生從兼職中實(shí)際的得到了哪些收獲,，更是最根本的問題,。帶著這些問題,，我們進(jìn)行了本次調(diào)查，以了解大學(xué)生兼職的情況,，從而為大學(xué)生兼職提供一些建議和幫助,。

調(diào)查目的：

了解在校大學(xué)生的兼職情況,，學(xué)生及家長對兼職的態(tài)度,，以及學(xué)生在兼職過程遇到的問題及其處理方式,，大學(xué)生在兼職過程中的收獲等,，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析問題產(chǎn)生的原因并提出相關(guān)建議。

大學(xué)生兼職情況調(diào)查報告

【摘要】社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，而大學(xué)是我們進(jìn)入社會的準(zhǔn)備,，當(dāng)代大學(xué)生只有更加深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實(shí)踐中去才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件,。因而大學(xué)生兼職成為很多人的不二選擇,，逐漸成為一種普遍現(xiàn)象,，為了大學(xué)生能更好的認(rèn)識兼職的意義，從兼職中獲得更多的收獲,，對社會有一個更加真實(shí)理性的認(rèn)識,，也為了大學(xué)生以后工作的順利，我特意進(jìn)行了這次關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查與分析,，給出一些建議,，希望可以對同學(xué)以后的兼職有所幫助。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生兼職問題調(diào)查與分析

【正文】

大學(xué)生是一個特殊的群體,，有著自身的優(yōu)越性,，便于兼職工作，在學(xué)習(xí)方面,，大學(xué)生的課堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于中學(xué)生的課程,，空閑時間也就相對增多，從而有利于自身支配的時間就增多,；由于兼職不僅可以觸社會,，獲得鍛煉，提升綜合素質(zhì),，而且還伴隨著一定的經(jīng)濟(jì)收入,，大部分人選擇了兼職這一途徑去度過課余時間。本次調(diào)查采取問卷法調(diào)查法收集資料,，采用隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對象,，對焦作市3所高校（河南理工大學(xué)，焦作大學(xué)，焦作師專）的大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,。實(shí)際發(fā)放問卷200份,，回收有效問卷150份，有效回收率為75%,。就兼職的類型,、途徑、目的,、與學(xué)習(xí)的關(guān)系等方面,，對河南理工大學(xué)，焦作大學(xué),，焦作師專等大學(xué)生的兼職狀況進(jìn)行了分析與研究,。

一、大學(xué)生兼職比例隨年級的分布

由于相對來說,，河南理工大學(xué)的學(xué)生校多,，所以一共發(fā)放100份調(diào)查問卷，而焦作大學(xué)和焦作師專各發(fā)放50份,。從性別來看,，其中男生120人中98人做過兼職，概率為81.6%,。而80名女生中有52人做過兼職,，概率為65.0%。在這里可以看出男生做兼職的比率相對較高,。

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可得出：從大一到大四依次遞增,，比例依次為：52.3%、72.3%,、75.0%,、94.5%。大一學(xué)生雖然課程較少,，課余時間比較充裕,，參加兼職的可能性比較大，但由于一些同學(xué)還未適應(yīng)大學(xué)生活,、找兼職的意識不太強(qiáng)而沒有去兼職,。相對而言，大二,、大三學(xué)生已基本適應(yīng)大學(xué)生活,，同時出于賺取生活費(fèi)、打發(fā)空閑時間等原因而去參加兼職,，所以比例較大一有所提高,。另據(jù)我們調(diào)查得知,，大學(xué)生各專業(yè)大三學(xué)生專業(yè)課較多，學(xué)習(xí)壓力較大,，空閑時間較少,，所以大三學(xué)生兼職的比例與大二的基本持平。大四主要是校外實(shí)習(xí)階段,，同時因?yàn)榛A(chǔ)課專業(yè)課已經(jīng)基本修完,，大學(xué)生會利用更多的時間參加兼職工作以積累工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)打基礎(chǔ),，因而兼職的數(shù)量較大三的高出許多,。

二、大學(xué)生兼職的途徑和種類

調(diào)查結(jié)果顯示：59.3%的學(xué)生自己尋找兼職,，其中男生占60.7%,，女生占39.3%；24.7%的學(xué)生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,，其中男生占40.5%,，女生占到了59.5%；26.0%的同學(xué)通過學(xué)校的勤工儉學(xué)進(jìn)行兼職工作,；另外,，16.7%同學(xué)通過電視或網(wǎng)上媒體信息尋找兼職；校園廣告,，海報等也占了22%,；還有10.7%的同學(xué)則是經(jīng)過熟人介紹找到兼職工作,；當(dāng)然,，還有一定的同學(xué)經(jīng)過其他渠道來尋找兼職，比如人才市場等,。

許多的大學(xué)生喜歡通過自己的努力去尋找兼職信息,，通過這種方式獲取的兼職信息有很大的安全性，自己尋找兼職的同時也是一種不錯的實(shí)踐,。通過一些中介媒體,。如：報紙、中介,、各式傳單,、海報等，這是大學(xué)生很喜歡的一種形式,，它既可以節(jié)約很多時間又能保證求職率,，但又存在著一定的宣傳性，現(xiàn)實(shí)與宣傳存在著一定的差距,，使大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種落差,。學(xué)校提供的勤工儉學(xué)也是一種不錯的途徑,。首先學(xué)校的兼職工作有很大的安全保障，當(dāng)發(fā)生糾紛時,，可以很好進(jìn)行處理,。

大學(xué)生做兼職，主要是從事在校勤工儉學(xué),、校園代理,、做家教、發(fā)傳單,、促銷員,、業(yè)務(wù)員、餐飲服務(wù)員等服務(wù)性工作,。當(dāng)然,，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作。從性別來看,，分別有17.3%的男生,，24.7%的女生做過勤工儉學(xué)；分別有48.6%的男生,，62.6%的女生做過家教,；分別有25.3%的男生，58.6%的女生做過促銷,；分別有30.6%的男生,，32.7%的女生發(fā)過傳單；同時,，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,、餐飲、校園代理等兼職工作,。從年級來看,，一年級，二年級,，三年級分別有26.1%,，63.8%，55.4%的同學(xué)做過家教,，分別有38.1%,，63.8%，73.2%的同學(xué)發(fā)過傳單,，分別有21.4%,，31.9%，35.7%的同學(xué)做過促銷,；當(dāng)然,，大四的同學(xué)主要的重心都放到實(shí)習(xí)上去啦,，這些他們也都曾經(jīng)做過。值得一提的是,，焦作師專的95%的同學(xué)都做過家教,，畢竟她們以后的主要工作是做教師，主要是想先鍛煉一下自己,。

由數(shù)據(jù)可以看出,，從事家教是大學(xué)生們的首選。一方面是因?yàn)楫?dāng)前市場上對大學(xué)生做家教的需求比較大,，另一方面大學(xué)生也是學(xué)生,，從中學(xué)上來不久，比較熟悉中小學(xué)所學(xué)的知識,，與中小學(xué)生年齡差距不大,，很容易同他們有共同語言，再加上家教工作時間機(jī)動性比較大,，工作相對而言比較輕松,，報酬尚可。此外諸如促銷發(fā)單類工作,，工作具有臨時性,，社會對這方面的需求也較大，專業(yè)性,、技術(shù)性含量低,，一般來說各專業(yè)、年級的大學(xué)生都容易勝任,，對那些以謀生為主要目的的大學(xué)生來說,，更是以容易找到的兼職工作為主要選擇。但是,，從這些兼職崗位來看,，真正能夠體現(xiàn)大學(xué)生身價值,、需要大學(xué)生運(yùn)用科技知識技能的兼職工作并不多,，而更多的是看重了大學(xué)生的廉價，且大多數(shù)工作單位不為大學(xué)生交納保險等,，所以從現(xiàn)狀看,，多數(shù)大學(xué)生的兼職工作穩(wěn)定性差、隨意性大,、科技含量低,。

大部分的學(xué)生都是選擇在周末從事兼職工作，因?yàn)榇髮W(xué)里的周末都幾乎沒有課程,，全都是自由時間,。有一部分學(xué)生在假日,，比如五一、十一等進(jìn)行兼職,，比如到一些景區(qū)從事服務(wù)型的工作,。還有一部分學(xué)生在寒暑假外出打工，利用長時間的假期來賺取一些資金供自己的生活費(fèi)等生活所需,。工作的時間與所從事的工作有關(guān),，但平均每周的兼職時間大都是5-10小時。而每月所獲得工資則與工作類型息息相關(guān),，大都在300元以下,，例如家教20元/時，發(fā)傳單40元/天,，而勤工儉學(xué)300元/月,，都有不同的標(biāo)準(zhǔn)，不好計算,。

三,、大學(xué)生兼職的原因

大學(xué)生從事兼職都有各自的原因，而且有的原因可能不止一個,，可能是幾方面的情況促使大學(xué)生進(jìn)行兼職工作,。所以調(diào)查問卷上本題是多選題由調(diào)查所得的數(shù)據(jù)可知，38.0%的同學(xué)想通過兼職來提供基本生活所需,，減輕家庭負(fù)擔(dān),，大部分的同學(xué)都想到了鍛煉自己，有74.7%的同學(xué)選擇了b,、培養(yǎng)個人能力,，提升實(shí)踐水平，另外有18.7%的同學(xué)想通過兼職來購買一些其他用品,，如手機(jī),，電腦等，還有30.6%的同學(xué)選擇了d,、打發(fā)個人閑暇時間或其他情況當(dāng)時我很納悶,，怎么會有這么多的同學(xué)選這個呢，原來是其它的方面,，比如有些同學(xué)想接觸更多的人,，拓寬交際面，或者通過兼職使自己的消費(fèi)水平得到提高等,。這些都表明同學(xué)的兼職目的多樣化,，賺錢不是目的。

四,、大學(xué)生兼職過程中遇到問題與解決方法

經(jīng)過調(diào)查,，73.3%的同學(xué)偶爾遇到困難,，20%的同學(xué)經(jīng)常遇到困難，只有很少一部分同學(xué)從未遇到困難,。所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆,。當(dāng)遇到這些困難時，66.7%的同學(xué)會積極想辦法解決,，而且在他們的努力下,，大部分的同學(xué)的問題都得到解決。有15.3%的同學(xué)忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉,；還有10%的同學(xué)一氣之下不干了；最后還有8%的同學(xué)選擇了?d,、不知所措,，這類同學(xué)應(yīng)該鍛煉自己的應(yīng)變能力，要有自己的獨(dú)立的見解與判斷,。

五,、大學(xué)生兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系及其收獲

對于兼職工作于專業(yè)的關(guān)系，15.3%的同學(xué)選擇了有很大的關(guān)系,，當(dāng)然這是我們喜聞樂見的,；48.0%的同學(xué)選擇了有一點(diǎn)關(guān)系，而36.7%的同學(xué)則選擇了沒有任何關(guān)系,，可能對于我們的專業(yè)的知識的關(guān)系不大,，但是也對我們是有很大的幫助的。單從兼職對將來的就業(yè)有幫助來看就可以知道,，31.3%的同學(xué)選擇了很有幫助,，而且還有61.3%的同學(xué)選擇了b、有幫助,，但幫助不大,，僅僅7.3%的同學(xué)選擇了c、沒有任何幫助,，從這里就可以看出同學(xué)還是很看好兼職的,。而兼職對于大學(xué)學(xué)業(yè)的影響著方面，有13.3%的同學(xué)認(rèn)為影響很大,，大部分的同學(xué)大約64.7%的同學(xué)認(rèn)為有一點(diǎn)影響，有大約22.0%的同學(xué)認(rèn)為不會有任何影響,，當(dāng)然,，當(dāng)學(xué)業(yè)與兼職沖突的時候,，我們是一定要把學(xué)業(yè)放在第一位的。正如父母對我們的期望,，在父母眼里,，我們的學(xué)習(xí)與安全永遠(yuǎn)都是第一位的。父母對兼職的看法在這里列舉了四項(xiàng)(

a,、同意且鼓勵

b,、基本同意，只要安全就好?

c,、基本不同意,，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重?

d、完全不同意?)

有17.3%的家長選擇了a,、同意且鼓勵,，48.0%的家長選擇了b、基本同意,，只要安全就好,，23.3%的家長選擇了c、基本不同意,，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,，11.3%的家長選擇了d、完全不同意,。正如有些家長所說：我們不反對孩子利用節(jié)假日的休息時間出去打工,，孩子們在與社會親密接觸過程中，能了解社會,，學(xué)會處理人際關(guān)系,，培養(yǎng)對社會適應(yīng)力。社會實(shí)踐對一個大學(xué)生來說也很重要,，在以后激烈的人才競爭中,，兼職經(jīng)歷會是一筆不小的財富。但學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的,，不能本末倒置放棄學(xué)校正常課業(yè)而去打工,，希望孩子們一定要處理好學(xué)習(xí)與做兼職的矛盾。?所以我們要處理好兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系,。

大學(xué)生在兼職過程中肯定受益匪淺,，在做過兼職的同學(xué)中，有的同學(xué)表示自己對社會的了解加深了許多,，為今后的工作奠定了基礎(chǔ),；有的同學(xué)表示自己的生活更加充實(shí)；有的同學(xué)表示兼職使他能夠大膽地與人交流，交際能力有所提高,。有的同學(xué)認(rèn)為兼職增加了自己的工作經(jīng)驗(yàn),。任何事情都是一把雙刃劍，兼職也是如此,，它同樣存在著利弊兩個方面,。有的的一面就是增加了工作的經(jīng)驗(yàn)和一種生活的閱歷，并且更能提高社交的能力,，我們始終是要與人交往的,，所以這兩點(diǎn)必不可少。其次,，兼職讓我們的生活更加充實(shí),，而且還能夠結(jié)交到更多的朋友，增加自己的人脈關(guān)系,。再次,，有一筆小的收入，讓自己明白掙錢不易的同時還會有一定的成就感,。但同時兼職的弊端也是較為明顯的,，首先就是與自身所學(xué)專業(yè)相關(guān)性不大，對自己的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)沒有太多幫助,。其次,，對我們的人身安全又有著潛在的影響，俗話說身體是革命的本錢,，無論是做什么,，我們必須學(xué)會保護(hù)自己，有了好的身體條件,，才會讓我們有更多精力去做更多有意義的事情,。再次，兼職勢必會占據(jù)我們的時間,，對我們的學(xué)習(xí)造成一定影響,，我們必須要協(xié)調(diào)好這二者之間的關(guān)系，并且量力而行,，不能兩者都沒有做好,。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試科技含量高地兼職,，多嘗試能鍛煉能力,，實(shí)踐知識得兼職。

【小結(jié)】

通過對大學(xué)生兼職現(xiàn)象的調(diào)查與分析,，我發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生的兼職情況較為普遍,，兼職工作的種類比較齊全,，但是在過程中存在著一些的問題。通過兼職,，學(xué)生在不同方面得到了不同程度的提高,。就調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，我提出以下建議：

1,、學(xué)生應(yīng)正確處理兼職與學(xué)業(yè)的關(guān)系，學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行教育,，我們不反對兼職,，但學(xué)生應(yīng)分清主次，提高思想認(rèn)識,，在大學(xué)里,，學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。

2,、學(xué)校應(yīng)成立相應(yīng)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，為學(xué)生提供兼職信息，教育學(xué)生提高防騙意識,；

3,、學(xué)生選擇兼職工作時，應(yīng)選擇那些正規(guī),、證照齊全的部門或公司,，對沒有相關(guān)證件的，應(yīng)予以高度警惕,，三思而后行,，以防被騙。在自身合法權(quán)益受到侵害時,，應(yīng)善于利用法律武器來保護(hù)自己,，不應(yīng)采取報復(fù)等非法手段處理問題。

4,、多總結(jié),、多反思，經(jīng)常分析得失,，做出最有利于自己的判斷,。我們希望通過本次調(diào)查能夠引起更多大學(xué)生對兼職問題的反思，為自己的切身利益而合理安排時間,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報告摘要 大學(xué)生兼職調(diào)查報告文獻(xiàn)篇四

時間：xx年x月x日

地點(diǎn)：河南省新鄭市新村鎮(zhèn)

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)狀況報告如下：

一,、看待兼職的態(tài)度

（一）有無必要兼職

從性別來看，分別有46.9%的男生,，52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職十分有必要,，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%,，其余的則認(rèn)為可有可無。從年級來看,，一年級,，二年級，三年級分別有30.9%,，35.2%,，60.8%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非必學(xué)均認(rèn)為可有可無。

（二）是否從事過兼職

從性別來看,，分別有14.3%的男生,，11.8%的女生經(jīng)常兼職，75.5%的男生,，78.4%的女生偶爾兼職,，10.2%的男生，9.8%的女生從未兼職,，與此同時,，各年級差異不大，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職,，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職,。總的來看,，由于社會對女性就業(yè)的歧視,，女生認(rèn)為十分有必要兼職的比例明顯高于男生；隨著年級的增長,，同學(xué)們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫,，認(rèn)為十分有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長。

二,、尋找兼職的途徑

從性別來看分別有69.4%的男生45.2%的女生自己尋找兼職,，38.8%的男生，25.5%的女生透過熟人尋找兼職,，22.9%的男生,，27.5%的女生透過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職，還有部分同學(xué)透過廣告尋找兼職,。與此同時,，各年級差異性不大，基本與總體狀況相符,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校十分有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全,。

三,、從事兼職的類型及范圍

從性別來看,，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教,，分別有16.3%的男生,，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生,，29.4%的女生發(fā)過傳單,，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,，家政,，餐飲等兼職工作,。從年級來看,，一年級，二年級,，三年級分別有65%,，75.5%，98%的同學(xué)做過家教,，分別有5%,，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷,，分別有20%,，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單,?？偟膩砜矗瑢W(xué)們兼職的種類比較單一,，而且性別差異較大,。經(jīng)分析，原因有二：一方面,，時間有限,，同學(xué)們只能選取耗時少，收入較高的工作,；另一方面,，社會經(jīng)驗(yàn)較少，工作潛力有限,，諸多用人單位不予思考,。

四、從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

不論從性別還是從年級來看,，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異,，只要注意調(diào)整,，能夠二者兼顧，還有小部分同學(xué)說不清楚二者是否會相互影響,。我作為一名在校學(xué)生,，我也認(rèn)為兼職與學(xué)習(xí)之間并不存在沖突。因?yàn)槲覀円话阕黾媛毝际窃诤罴倩螂p休日,，并不占用學(xué)習(xí)時間,，在學(xué)校里，我們依然能放下心來安心學(xué)習(xí),。再說,，如果同學(xué)們抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去做每一份工作，我相信這對我們無疑是有幫忙的,。大學(xué)就是一個強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)的地方,，而社會就是一座大課堂，只要你用心去學(xué),，就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘,。更何況，大學(xué)生在課堂了學(xué)習(xí)了那么多解決問題的方法,，也同樣能夠應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題,。因此，兼職又何嘗不是付費(fèi)調(diào)查兼職另一種形式的學(xué)習(xí)呢,。不僅僅如此,，我還認(rèn)為學(xué)生兼職有利于專業(yè)的發(fā)展、經(jīng)歷的積累,。由于我們是一個?？茖W(xué)校，比較注重技術(shù)的學(xué)習(xí)及實(shí)踐經(jīng)歷,，所以,，兼職的鍛煉就對我們更加重要了。而且,，我們專業(yè)是國際導(dǎo)游系的英語系,，出于專業(yè)的需要，我們要接觸很多形形色色人,，這就需要我們更多的人際交往的潛力,，而做兼職就是一個很好的機(jī)會讓我們接觸社會，學(xué)會與各種人打交道,。

五,、從事兼職的目的及收獲

從性別來看，分別有45.2%的男生,，37.3%的女生認(rèn)為兼職能夠賺到一筆完全屬于自己的錢,，頗有成就感,；分別有43.6%的男生，60.8%的女生認(rèn)為兼職能夠積累社會經(jīng)驗(yàn),，為今后的工作奠定基礎(chǔ),；分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為兼職能夠拓寬交際面,?？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗(yàn),，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為能夠廣交朋友，拓寬交際面,。我們針對此刻的大學(xué)生熱衷于兼職的原因做了兼職調(diào)查報告調(diào)查,，經(jīng)過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)主要出于兩方面的思考：一方面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)有了很大的變化,。他們自立意識強(qiáng),，期望用自己的勞動來賺取酬勞，以取得必須的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,。另一方面是目前的社會，大學(xué)生就業(yè)壓力大,。很多人期望透過兼職取得工作經(jīng)驗(yàn),，以此來培養(yǎng)自己的潛力，并為將來更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備,。由此可見,，社會競爭的激烈和就業(yè)的壓力在大學(xué)生身上顯現(xiàn)出強(qiáng)大的沖擊力，這是造成大學(xué)生兼職的重要原因,。

六,、兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對方式

不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難,，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難,，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視,，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身潛力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆,。其中主要的是中介服務(wù)機(jī)構(gòu)林立,，不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮。在被調(diào)查的100名大學(xué)生中,，有78名與中介服務(wù)公司打過交道,，有36名大學(xué)生即36%的被調(diào)查對象被中介服務(wù)公司騙過所謂的中介費(fèi)用,。資金不等，一般在50元到150元之間,，而據(jù)有關(guān)專家說,，一般中介費(fèi)不得超過5元。一般中介機(jī)構(gòu)收取當(dāng)事人的中介費(fèi)時,，巧立名目,，說是人身保險，檔案費(fèi)等,，并在當(dāng)事人交納“中介費(fèi)”后信誓旦旦的作出三天內(nèi)過來上班的承諾,。而最終給予當(dāng)事人的答復(fù)的流程是：保證立即上班—等待通知—不了了之。事實(shí)上,，這些中介公司運(yùn)行的程序如何呢?fù)?jù)調(diào)查,，一些中介服務(wù)公司和一些企業(yè)串通，進(jìn)行暗箱操作,，透過達(dá)成必須的分贓協(xié)議,，采取“分批錄取”，“短期雇傭”等形式共同榨取,，分贓所謂的中介費(fèi)用,。

注：a.“分批錄取”即公司說第一批已經(jīng)錄滿，交過中介費(fèi)的,，下一批錄取時優(yōu)先思考,，在學(xué)校等待通知。b.“短期雇傭”即公司編造一些由頭,，說當(dāng)事人工作不合格,，把當(dāng)事人辭退，以理解所謂的下一批交過中介費(fèi)的大學(xué)生,。避免交過中介費(fèi)的大學(xué)生鬧糾紛,。

當(dāng)然也有一些學(xué)生被個人或流動服務(wù)的公司雇用，本來講好是按月領(lǐng)取工錢,，但雇主往往在快要付工資時找個借口將學(xué)生打發(fā)掉,，或者找種種理由故意克扣工資。這也是一種欺騙的方式,。還有一些中介公司,，以開出高薪以吸引求職者，既而實(shí)施欺騙計劃,。比如他們打出這樣的廣告：因公司發(fā)展需要,，現(xiàn)招聘押運(yùn)員數(shù)名，待遇優(yōu)厚，每月1000元,，包吃包住,。看到條件這么好,，當(dāng)然會吸引很多缺乏社會實(shí)踐的大學(xué)生,。這種不誠信的操作機(jī)制令人觸目驚心，卻也是屢見不鮮,。遇到困難時,，80%左右的同學(xué)用心想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉,；還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。對于上當(dāng)受騙時,，大學(xué)生法制意識,，維權(quán)意識不強(qiáng)。據(jù)調(diào)查,，被騙過中介費(fèi)的36名大學(xué)生中,，竟只有8人向有關(guān)部門反映過這種商業(yè)欺詐行為，18人有這樣的想法,，但沒有付之行動,。也就是說被騙過中介費(fèi)的被調(diào)查者中，只有24%的人有維權(quán)意識和法制意識,，大多數(shù)則忍氣吞聲,，不了了之。被騙后采取方式訴訟沉默訴訟對象工商局消費(fèi)者協(xié)會人事勞動局,。

七、家長對子女從事兼職的態(tài)度

總體來看,，50%左右的家長基本同意子女從事兼職,，主要是出于安全方面的顧慮；25%左右的家長完全同意子女從事兼職,，并予以鼓勵,；20%左右的家長不同意子女從事兼職，他們認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,；還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職,。

八、兼職所得收入的用途

48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi),，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),；41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢；6%的同學(xué)將其作為戀愛開支,；其余5%的同學(xué)將其積累,，作為長久投資（例如旅游等）,。

九、期望政府和學(xué)校在尋找兼職時所帶給的幫忙

透過調(diào)查數(shù)據(jù)分析,，選取“公司與學(xué)校建立直接聯(lián)系”的同學(xué)占35.29%,，男生占43%，女生占57%,；選取“政府建立一個專門的中介機(jī)構(gòu)”的占26.05%,，男生占55%，女生占45%,；選取“學(xué)生組織多帶給一些機(jī)會”的同學(xué)占26.33%,，其中男生占48%，女生占52%,；選取“學(xué)校多開展兼職培訓(xùn)講座”的同學(xué)占12.32%,，其中男生占64%，女生占36%,。眾所周知,，隨著教育成本漸行漸高，物資逐漸多元化,，大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出政策,，客觀上“誘惑”了不少人兼職，而多數(shù)學(xué)生從事家教,、促銷,、發(fā)傳單等對學(xué)業(yè)并無太大促進(jìn)的兼職工作，不僅僅是一種人才浪費(fèi),，也是一種對大學(xué)生的不信任,。如果政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位對大學(xué)生實(shí)習(xí)敞開道路,，讓他們在更適合自己的崗位上實(shí)習(xí)和兼職,，對提高他們的自信心和潛力，對幫忙他們完成從學(xué)校到社會的過渡是很有必要的,，同時也能使資源得到優(yōu)化配置,。

結(jié)語：

透過以上的分析及總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在兼職過程中有各種各樣的問題,，針對這些問題,，我們也相應(yīng)的提出了解決措施。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要,，也是就業(yè)競爭日益激烈的折射，就應(yīng)引起學(xué)校和政府的重視。尤其對高校來說,，教材更新速度過慢,，習(xí)慣于閉門教學(xué)，理論與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重,，造成大學(xué)生正式跨入成人社會后,，無論是在人際交往方面，還是適應(yīng)工作崗位需要方面,，潛力偏低,、過渡期偏長。而大學(xué)生在校期間跨出校門,，跨入成人社會,，很大程度彌補(bǔ)了上述不足。所以高校需重視大學(xué)生兼職現(xiàn)象,，有職責(zé)把其納人到學(xué)生日常的教育教學(xué)活動和學(xué)生社會實(shí)踐的工作管理中,，使其良性發(fā)展，并對大學(xué)生帶給指導(dǎo),，盡量建立與用人單位的聯(lián)系,、帶給或推薦與專業(yè)相匹配的兼職崗位，讓學(xué)生到更廣闊的第二課堂中提升自己,。同時,，大學(xué)生也需要重新審視自己兼職的目的，合理安排時間,，做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤,，真正全面成長。

大學(xué)生兼職調(diào)查報告摘要 大學(xué)生兼職調(diào)查報告文獻(xiàn)篇五

大部分大一學(xué)生都處于適應(yīng)調(diào)整階段,，對大學(xué)生活未能完全適應(yīng),，身上都帶著些高中生的習(xí)性，對課余時間的利用也大同小異,，以學(xué)習(xí),、娛樂為主，但到了大二時情況就發(fā)生了變化,。大二學(xué)生，已適應(yīng)大學(xué)生活,，并且不會再刻意強(qiáng)求有固定的晚自習(xí)和早操安排（個別除外）,，課余時間完全由自己安排，活動內(nèi)容也呈現(xiàn)多樣化,。大學(xué)生活以上課時間和課余時間為主,，利用好課余時間對大學(xué)生而言至關(guān)重要。

了解沈陽師范大學(xué)大部分學(xué)生的課余時間利用情況，并要做出相關(guān)分析,，并在最后給與一定的建議,。

問卷調(diào)查，觀察法以及實(shí)踐法

20xx年12月-20xx年5月

組長宋潔負(fù)責(zé)制定計劃,，安排工作時間及分工,，設(shè)計調(diào)查問卷、統(tǒng)計數(shù)據(jù),，相負(fù)責(zé)進(jìn)行問卷調(diào)查,，收集資料，小組討論后程強(qiáng)總結(jié)論文

12月1—20號,，討論制定研究計劃,，安排工作分配

12月21---次年1月4號，討論,、編寫,、修改問卷調(diào)查

2月18—25號，隨機(jī)對黃淮學(xué)院學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，調(diào)查人數(shù)為300人左右,，調(diào)查方式有網(wǎng)上填寫問卷，實(shí)地調(diào)查問卷,，

2月26---3月5號 分析現(xiàn)象,，討論結(jié)果，提出建議,，總結(jié)這次研究性活動的不足之處及要改善的地方,。

20xx年5月10號，寫總結(jié)論文,，集體討論后修改,、潤色

隨著大學(xué)生獨(dú)立意識增強(qiáng)、自由支配的課余時間逐漸增多,，大學(xué)生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢,。同時課余生活的質(zhì)量也不斷隨之下降，影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí),，有些方面造成學(xué)生的行為偏差,。因此，增強(qiáng)大學(xué)生對課余生活的認(rèn)識,，控制課余生活的負(fù)面影響,，提高大學(xué)生課余生活的質(zhì)量尤為

重要。通過對黃淮學(xué)院學(xué)生課余生活的調(diào)查與分析不僅可以發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生課余生活中所存在的問題,，而且可以就這些問題提出相應(yīng)的解決對策,，來促進(jìn)大學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

早在國外的學(xué)者對此領(lǐng)域進(jìn)行了一定的研究，根據(jù)法國學(xué)者丹,。皮柏的研究,，工作與閑暇工作與閑暇的關(guān)系不是相反關(guān)系，而是直角關(guān)系,，人們在閑暇中越能發(fā)展自己,，在工作中就越能表現(xiàn)自己，因而,，閑暇生活能為學(xué)生學(xué)好各門必修課準(zhǔn)備了廣闊的智力背景,。還有美國的學(xué)者則從大學(xué)生課余生活的一部分——網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。

看見了國外的一些學(xué)者在對大學(xué)生課余生活導(dǎo)向的調(diào)查中,，可以看到對大學(xué)生成長的重要意義,，在大學(xué)生活中，除去必要的上課時間外,，學(xué)生有充足的課余時間,，如何合理安排自己學(xué)習(xí)、娛樂,、社會實(shí)踐卻是一個開放性的問題,，每個人都有自己的規(guī)劃。學(xué)習(xí),、娛樂,、社交活動和社會實(shí)踐活動等每項(xiàng)活動都只是課余時間整體中的一部分，每個活動的選取,、組合構(gòu)成了我們的大學(xué)課余生活,，選取的比例，組合的模式?jīng)Q定我們大學(xué)課余生活質(zhì)量高低,。我們小組通過對黃淮學(xué)院的學(xué)生的課余時間利用情況,，討論合理分配課余時間的重要性以及如何利用好課余時間是我們這次調(diào)查研究討論的主要目的。

在沈陽師范大學(xué)中,，大一新生平均每周會有18節(jié)課程左右,，周一到周五平均每天有8個小時左右的課余時間，星期六,、星期天兩天無課,，總體來說大一學(xué)生課時數(shù)量適中，擁有一定量的課余時間,。而大二以及大三的老生每周僅僅有12節(jié)課程左右（大部分）,，平均每天會有10個小時的課余時間，星期六,、星期天兩天無課,，大致上說明大二、大三學(xué)生課時偏少,，擁有大量的課余時間來做自己的事情,。大四學(xué)生除一部分人在學(xué)校參加考研外，其余的在外地進(jìn)行社會實(shí)習(xí),，以為參加工作做好準(zhǔn)備,。（這里，我們對大四的學(xué)生進(jìn)行了排除）在被調(diào)查的300人中,，一小部分學(xué)生時間安排合理,，充分利用好課余時間，他們每周3-5次上自習(xí),，安排一定量的娛樂和社會實(shí)踐,，合理規(guī)劃課余生活。而一些學(xué)生課余生活單調(diào)無味,，活動較少,，或以學(xué)習(xí)或以上網(wǎng)聊天玩游戲?yàn)橹鳌４蟛糠謱W(xué)生課余時間安排缺乏計劃性,、系統(tǒng)性,，隨波逐流，放縱自我,，因而覺得整日無所事事,，光陰似箭。在調(diào)查中,，一個問題顯得特別突出：大學(xué)生課余生活無聊感到空虛,，而解決的辦法主要有尋找異性朋友，尋找精神上的寄托,，或是沉浸于娛樂游戲中,，麻痹自己。學(xué)生對自己課余活生活的整體滿意度較低,，也無法尋找到有效的解決辦法,。

每個大學(xué)生都知道利用好課余時間的重要性，不言而喻,，一個優(yōu)異的大學(xué)生和無所事事的大學(xué)生在對自己所學(xué)到和自己所領(lǐng)悟的知識層面上是截然不同的,，成績成績優(yōu)異的學(xué)生在課余生中經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固上課知識，看課外書,，擴(kuò)展知識面,，了解專業(yè)方面最新知識，熱衷于時事,，懂得用專業(yè)知識去解釋發(fā)生的事,，能夠做到活學(xué)活用,。可見課余時間的自主學(xué)習(xí)影響著學(xué)業(yè)成績,。當(dāng)然上述的假定是完全不成立的,，學(xué)生在課堂上所處的狀態(tài)肯定是不一樣的，更何況每個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、對知識的領(lǐng)悟能力等都大相徑庭,，這都造成學(xué)生在課堂上所學(xué)知識的深淺不同。此外,，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境與高中不可同日而語,，大學(xué)里聽不到老師的叮囑聲，看不到滿天飛的試卷,，聽到更多的是嘈雜的談笑聲,，看到更多的是空蕩蕩的桌椅和熟悉的逃課背影，這更加表明課余時間自主學(xué)習(xí)的重要性,。此外,，大學(xué)課余生活不

僅僅只包括學(xué)習(xí)，還包括娛樂,、社交活動和社會實(shí)踐等等,。把所有時間都利用于學(xué)習(xí)的人稱不上是一個善于利用時間的人，只能說是一個書呆子,，一個完美的人應(yīng)懂得何時享受,，何時學(xué)習(xí)，何時工作,，更懂得如何將三者分開來以及如何將三者有機(jī)結(jié)合在一起,。高中面向的是大學(xué)，而大學(xué)面向是社會,，社會需要的不是書呆子,，而是有較高情商和智商的人，更多需要的是能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合的人,。同時,，商學(xué)院專業(yè)性質(zhì)更加要 求我們學(xué)生要懂得如何與人溝通，如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合,。理論浮于實(shí)踐造成學(xué)生不知所學(xué)何物,，對所學(xué)知識不感興趣，漸漸以敷衍之心態(tài)面對專業(yè)內(nèi)容,。此外,，大學(xué)考試要求不高，無法真正起到對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測作用,，這也加劇了學(xué)生對學(xué)習(xí)的不重視,。對學(xué)習(xí)的不重視和人脫離實(shí)踐兩者惡性循環(huán),，造成學(xué)生無所事事，空虛無聊以至于用游戲,、賭博等惡習(xí)和一些無聊惡搞來消磨時間,，麻痹神經(jīng)。這是相當(dāng)一部分學(xué)生的現(xiàn)狀,，這也就可解釋為何一些學(xué)生會成績下降以至于收到退學(xué)警示，這不是個別現(xiàn)象,，而是群體現(xiàn)象,，就像一場瘟疫一樣到處漫延、傳播,，所到之處攻無不克,。好的環(huán)境是群體塑造的，同樣壞的環(huán)境也是群體構(gòu)建的,，一顆老鼠屎只會壞了一鍋粥,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報告摘要 大學(xué)生兼職調(diào)查報告文獻(xiàn)篇六

一、社會調(diào)查目的：通過對大學(xué)生業(yè)余生活的調(diào)查,，對在校大學(xué)生的業(yè)余生活有了初步的了解,，掌握科學(xué)發(fā)展觀下的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，同時也通過此次調(diào)查,，提醒在校大學(xué)生珍惜大學(xué)時光,，積累科學(xué)知識，提高自身責(zé)任感和使命感,，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀對我們大學(xué)生提出的要求,。

二、社會調(diào)查時間：8月29號-----9月15號

三,、社會調(diào)查對象：福州大學(xué)旗山校區(qū)的在校大學(xué)生

四,、社會調(diào)查方式：問卷調(diào)查

五、調(diào)查地點(diǎn)介紹：福州大學(xué)旗山校區(qū)是福州大學(xué)的辦學(xué)主體,，位于福州市閩侯大學(xué)城新區(qū)學(xué)園路2號,，它是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，創(chuàng)建于1958年,，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主,、理工結(jié)合，理,、工,、經(jīng)、管,、文,、法,、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的重點(diǎn)大學(xué)。

六,、社會調(diào)查過程：確定調(diào)查題目------設(shè)計調(diào)查問卷------選擇調(diào)查對象------發(fā)放調(diào)查問卷------回收調(diào)查問卷------分析調(diào)查問卷------得出調(diào)查結(jié)果------撰寫調(diào)查報告

關(guān)于大學(xué)生業(yè)余生活的調(diào)查報告摘要：隨著社會的進(jìn)步,，人們越來越重視生活的質(zhì)量。學(xué)生作為社會的一類特殊群體,，也不例外,，在科學(xué)發(fā)展觀的要求下，大學(xué)生應(yīng)該善于規(guī)劃自己的人生道路,，明確自己的方向,，用這一先進(jìn)的思想理論來武裝自己。現(xiàn)在的大學(xué)生不會像以前那樣每天都要在題海中度過了,，大學(xué)的課程沒有象高中那樣多,，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了。那么現(xiàn)在的大學(xué)生的業(yè)余生活他們是怎樣安排的呢,？在這里我做了一份簡單的調(diào)查報告并提出一些參考意見,。關(guān)鍵詞：大學(xué)生業(yè)余生活科學(xué)發(fā)展觀

對于大學(xué)業(yè)余生活，歷來都會出現(xiàn)兩種聲音：一種觀點(diǎn)以為大學(xué)生擁有自己的個性空間,，享有健康,、豐富的生活作為當(dāng)代大學(xué)生，要善于運(yùn)用科學(xué)去規(guī)劃自己的人生道路,，用這一先進(jìn)的思想理論來武裝自己,，如此，我們才能在人生的道路上的侯清楚自己的位置,，明確自己的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與理想，作為學(xué)生就要不斷進(jìn)取,，提高自己的綜合素質(zhì),。這里的綜合素質(zhì)不僅僅指專業(yè)技能，基礎(chǔ)知識（如英語,，計算機(jī)基礎(chǔ),，汽車駕駛等），更加主要的是一種心態(tài),，一種積極進(jìn)取,，一種虛心學(xué)習(xí)，一種勇于面對逆境的心態(tài),；另一種觀點(diǎn)則抱怨大學(xué)業(yè)余生活的無聊和單調(diào),，教室--餐廳--寢室，幾乎天天都是三點(diǎn)一線的生活。那到底哪種聲音是大學(xué)校園的主旋律呢,，是不是符合科學(xué)發(fā)展觀下對當(dāng)代大學(xué)生的要求,，是不是能夠承受得住社會的檢驗(yàn)？為了更好地回答上面的問題,，我們于8月29號--9月15號對州大學(xué)旗山校區(qū)的在校大學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查,。

本次問卷調(diào)查了90，有效數(shù)據(jù)80份,，數(shù)據(jù)容量為80,。通過調(diào)查，在校的大學(xué)生還是有比較多的業(yè)余活動時間,。54%同學(xué)對于自己目前的業(yè)余活動狀態(tài)感覺滿足,，有23%的同學(xué)希望自己的業(yè)余活動能更加豐富。那么同學(xué)們是如何運(yùn)用這些時間的呢,？47%的同學(xué)選擇利用大部分的業(yè)余活動時間進(jìn)行學(xué)習(xí)文化知識、25%左右的同學(xué)選擇利用業(yè)余活動進(jìn)行自我娛樂放松,、11%的同學(xué)選擇參加各項(xiàng)社會活動（包括學(xué)生會工作,、社團(tuán)工作、社會實(shí)踐等）,、還有少量同學(xué)利用業(yè)余時間進(jìn)行兼職,、勤工儉學(xué)等。

我們從調(diào)查中了解到如今的大學(xué)生在生活中大多數(shù)是在玩中度過,，在雙休日30%的人不是在在睡覺就是玩,，只有20%的人學(xué)習(xí)。對于現(xiàn)在的大學(xué)生活有70%的人以為不滿足,，有20%的人以為無所謂,，10%的人以為無聊。學(xué)校的社團(tuán)是為了豐富大家的業(yè)余生活,，可是才有30%的人參與在其中,。上網(wǎng)是現(xiàn)在年輕人比較喜歡的一種娛樂方式，有50%的人用電腦是為了娛樂,，也有一小部分用在學(xué)習(xí)方面,。通過這次的調(diào)查讓我們知道如今的大學(xué)生不僅僅是為了上大學(xué)而上大學(xué)了，他們覺得讀大學(xué)只是每個人應(yīng)該經(jīng)過了一小短歷程,，以后的事以后再說,。而如今的大學(xué)生都還沒有賺錢了能力都是花父母的錢，現(xiàn)在很多大學(xué)生都過著奢侈的生活,。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有一般的大學(xué)生對于現(xiàn)在的大學(xué)生都不滿足,。

從調(diào)查中我得出一下相關(guān)結(jié)論：

學(xué)習(xí)方面：大多數(shù)人周末安排的學(xué)習(xí)時間很少，喜歡看一些課外書籍，學(xué)習(xí)動力不大,。生活方面：很多人以為大學(xué)生活很無聊,，在閑余時間多往上網(wǎng)、游玩,，而且?guī)缀鯖]有運(yùn)動時間,。

理想與目標(biāo)方面：多數(shù)人只在乎畢業(yè)而不為以后的就業(yè)做充分的預(yù)備，為讀書而讀書沒有明確的目標(biāo),、理想,。高中三年的孜孜以求換來了大學(xué)的一紙通知書，邁進(jìn)那傳說中的天堂,，開始了新的生活,，在自由而寬松的環(huán)境里，我們該怎么把握我們的業(yè)余生活,。

對于大學(xué)業(yè)余生活,，歷來都會出現(xiàn)兩種聲音：一種觀點(diǎn)以為大學(xué)生擁有自己的個性空間，享有健康,、豐富的生活,。社會兼職、社團(tuán)活動,、寢室夜話無不構(gòu)成了大學(xué)生業(yè)余生活的美麗篇章,；另一種觀點(diǎn)則抱怨大學(xué)業(yè)余生活的無聊和單調(diào)，教室--餐廳--寢室,，幾乎天天都是三點(diǎn)一線的生活,。通過調(diào)查，我校的大學(xué)生還是有比較多的業(yè)余活動時間,。54%同學(xué)對于自己目前的業(yè)余活動狀態(tài)感覺滿足,，有23%的同學(xué)希望看自己的業(yè)余活動能更加豐富。那么同學(xué)們是如何運(yùn)用這些時間的呢,？47%的同學(xué)選擇利用大部分的業(yè)余活動時間進(jìn)行學(xué)習(xí)文化知識,、25%左右的同學(xué)選擇利用業(yè)余活動進(jìn)行自我娛樂放松、11%的同學(xué)選擇參加各項(xiàng)社會活動（包括學(xué)生會工作,、社團(tuán)工作,、社會實(shí)踐等）、還有少量同學(xué)利用業(yè)余時間進(jìn)行兼職,、勤工儉學(xué)等,。

網(wǎng)絡(luò)，作為我們生活中必不可少的組成部分,，在大學(xué)生的生活中當(dāng)然占據(jù)了舉足輕重的地位,。大部分同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),，且天天的上網(wǎng)時間不一：34%在0.5-1小時，28%左右在1-2,，25%在2-3,，大概12%的在3小時以上。上網(wǎng)主要目的：11%專業(yè)課需要,，34%查閱資料,、瀏覽新聞等，21%選擇聊天交友,，將近34%的選擇玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。網(wǎng)絡(luò)游戲是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)世界中的價值觀念與行為方式可能會對大學(xué)生的成長產(chǎn)生不可估量的影響,。

大學(xué)生正處于人生發(fā)展和道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期,，所以，我們必須關(guān)注網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生現(xiàn)實(shí)生活所產(chǎn)生的影響,，并提出切實(shí)可行的教育對策,。多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)游戲世界的行為方式與價值傾向同現(xiàn)實(shí)生活存在差異，網(wǎng)絡(luò)游戲中輕易表現(xiàn)出更多的功利,、暴力傾向,，對朋友更難信守道義。根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲報告顯示,，約有半數(shù)參與網(wǎng)絡(luò)游戲的大學(xué)生會區(qū)分網(wǎng)絡(luò)游戲世界與現(xiàn)實(shí)生活，1/4的學(xué)生不區(qū)分網(wǎng)絡(luò)游戲世界與現(xiàn)實(shí)生活,。這可能存在兩種情況：一種是這些學(xué)生用現(xiàn)實(shí)生活中的價值觀念參與網(wǎng)絡(luò)游戲,，另一種情況是大學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)游戲中的價值觀念和暴力傾向帶進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活。網(wǎng)絡(luò)游戲參與者以為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ψ约荷畹暮芏喾矫娈a(chǎn)生了影響,，對學(xué)業(yè)成績（網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷者普遍對自己學(xué)習(xí)成績的自我評價偏低）,、生活作息、身心健康與經(jīng)濟(jì)狀況的影響多表現(xiàn)為負(fù)面的,，而在思維方式和人際交往方面的影響多以為是積極的,。40%左右的同學(xué)對于學(xué)校組織的一些業(yè)余活動不感愛好。一大部分的同學(xué)對學(xué)校組織的活動抱著無所謂的態(tài)度,。不參加甚至無視,。由于很多同學(xué)讀大學(xué)只是為了能畢業(yè)，對畢業(yè)之外的事情不在乎,，不參與,，這個想法是錯誤的，大學(xué)的很多活動不但能拓寬你的視野,、增長你的知識,、還能增加你的綜合能力。百利而無一害。

作為大三的學(xué)生,，更應(yīng)該用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自己,，特別是指導(dǎo)大學(xué)剩下兩年的發(fā)展。就拿我本身來說,，現(xiàn)在課程比較少,，剩余的可自由支配的時間較多，就更要有發(fā)展的眼光,，做好相應(yīng)的職業(yè)策劃,，不能只在宿舍虛度時光，考取會計從業(yè)資格證,，cpa等證書,，充實(shí)自己，提高自己競爭力,。第二是要統(tǒng)籌兼顧,，全面發(fā)展。做到兼顧實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，書本知識與實(shí)際操作的關(guān)系,，文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì)的關(guān)系

特別是作為大學(xué)生黨員,，應(yīng)該學(xué)會用全面的,、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看待自己和其他人和事物,，統(tǒng)籌兼顧,，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)也要看到自己的不足，既要看到事物的正面也要看到其反面,，要透過事物的現(xiàn)象看到其本質(zhì),。在大學(xué)期間，大學(xué)生黨員不僅要提高自己的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)工作能力,，而且還要提高創(chuàng)新能力和自律能力,，形成自己的創(chuàng)新思維意。

總之,，我們要善于利用科學(xué)發(fā)展觀來做好自己的人生規(guī)劃,，用長遠(yuǎn)的暮光看待問題。特別是自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。