要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題精彩演講稿三分鐘篇一

大家好!

今天我在此演講的主題是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》，大家都知道"人不可一日無(wú)書(shū),。"這說(shuō)明書(shū)在我們生活中發(fā)展著重要作用,。接下來(lái)，由我為大家介紹一下我們中華民族萬(wàn)千年來(lái)的發(fā)展歷史,。

在原始社會(huì),，人們是結(jié)繩記事，就是用繩子打結(jié)成不同的疙瘩,。后來(lái),，在商朝出現(xiàn)了刻在龜甲，獸骨上的法子,，還有寫(xiě)在絲織物上的書(shū),，被稱為"帛書(shū)"或"素書(shū)"。再后來(lái),，那便是東漢蔡倫造紙術(shù)的發(fā)明了,，紙書(shū)的制作主要靠書(shū)寫(xiě)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，一個(gè)三百年前的隋末唐初,，雕版印刷術(shù)就此誕生了,。后來(lái)書(shū)便有了各種各樣"漂亮的衣服",，比如：蝴蝶裝，卷軸裝,，線裝等,。

而隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，人們閱讀的不僅僅是紙書(shū),，還有電子書(shū),，這對(duì)我們閱讀提供了更簡(jiǎn)便的捷徑,。

中國(guó)書(shū)史，如同中國(guó)歷史,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。了解中國(guó)書(shū)籍的演變，有裨于從一個(gè)面更好地了解中華民族的歷史,，更加珍視祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),。

記得在我失落的時(shí)候，是書(shū)這位朋友給了我安慰,，雖然他不會(huì)說(shuō)話,，但他的故事卻激勵(lì)著我，鼓舞著我,。書(shū),，亦師亦友。大家都應(yīng)該記得一個(gè)很有名的故事,，叫孫權(quán)勸學(xué),。

呂蒙是一個(gè)粗野莽夫，大家都知道,，他是一個(gè)大將嘛,，但他不識(shí)字，這樣不太好吧,。孫權(quán)就這樣說(shuō)啊,，但他不想學(xué)習(xí)，就用軍中事務(wù)繁忙為理由推辭了,。孫權(quán)沒(méi)辦法,，只好逼一逼，嘿,，呂蒙這么一讀還真就讀出了個(gè)名堂,。后來(lái)魯肅見(jiàn)了不禁感嘆道："非復(fù)吳下阿蒙!"

這個(gè)故事告訴了我們讀書(shū)是可以改變一個(gè)人的。

書(shū)中的'知識(shí),，不僅僅局限于學(xué)習(xí)方面,，有的知識(shí)對(duì)我們以后步入社會(huì)也起到非常重要的作用。書(shū)是人類最寶貴的資源之一,，我們應(yīng)該好好珍惜才是,。

最后，送給我們同學(xué)一句格言："reading is about creatingcompletepersoncelity,。"這是培根的一句話,，希望我們同學(xué)能謹(jǐn)記，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題精彩演講稿三分鐘篇二

我有一個(gè)好朋友,，在我成功時(shí)勸告我不要驕傲;在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄,。它伴隨我成長(zhǎng)，在我迷?；靵y的時(shí)候,，為我點(diǎn)亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書(shū),。

我有一個(gè)小書(shū)柜,，上面有十幾本書(shū)。雖然只有十幾本,，我卻總讀也讀不完,，品也品不盡。因?yàn)闀?shū)中包含人生哲理,，是要我們連同生活,，細(xì)細(xì)咀嚼的。

“哦,，滿分,，全班第一呦!”放學(xué)了，我拿著卷子,，歡呼著,，飛一般地沖出教室。我考了滿分,，心里像吃了蜜一樣甜,。“我要趕快把這件事告訴媽媽,?！蔽野底愿吲d。

我飛奔回家,，見(jiàn)媽媽在廚房忙碌,，便興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：”媽，媽,，看,，滿分，滿分,，看,。“我?guī)缀跏潜闹f(shuō)的,。媽媽也很高興,，拿著卷子看了一遍又一遍,，我則在旁邊說(shuō)老師怎樣夸獎(jiǎng)我,?；氐椒块g，隨手拿起一本書(shū),，躺在床上,，無(wú)意地翻到一頁(yè)，題目是《要成功,，不要驕傲》馬上吸引了我,。我仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍，深有感觸,。我把書(shū)一合,，回想內(nèi)容，突然我恍悟：這只是一次小考試,，一次小成功,，并不能代表什么。我不能驕傲,，下次只能做的更好!

我能保持冷靜的,，客觀的思考，多虧了書(shū)籍,，要不然在下次的考試中就會(huì)失利,，也就不會(huì)真正明白“勝不驕，敗不餒,?！钡膬?nèi)涵。與書(shū)為友,，我真幸運(yùn),。

書(shū)，不僅給我警醒,，更給我以鼓勵(lì),。

那次，發(fā)揮失常,，成績(jī)極糟,。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣走進(jìn)房間,。又想起在書(shū)中尋找慰藉,。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起,。仔細(xì)思考,，終于恍然大悟信心倍增：不經(jīng)歷失敗，哪里得成功?不要被一時(shí)的挫折打倒,。這一次的失敗算不了什么,，只要吸取教訓(xùn),，下一次一定會(huì)成功!

書(shū)是一位哲學(xué)家，與書(shū)為友,，受益無(wú)窮!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題精彩演講稿三分鐘篇三

各位同學(xué)：

大家好!

童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié),，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū),。有了書(shū),，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香,，鳥(niǎo)鳴盈耳,，繁星閃耀。

我生活中的每一天都有好書(shū)相伴,。桌上攤開(kāi)的是書(shū),，床頭擺著的是書(shū)，每天心里惦記著的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品,，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是朋友,，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師,，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo),、指點(diǎn)迷津。

年幼時(shí),，我酷愛(ài)讀童話故事,，白雪公主、灰姑娘,、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心,，并為他們祈福;在他們快樂(lè)的時(shí)候,，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福,。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭,、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职?、媽媽莫名其妙?/p>

隨著年齡增長(zhǎng),，我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了,，我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河,，于是，《資治通鑒》成了我最愛(ài)的課外讀物。這本書(shū)內(nèi)容豐富,，引人入勝,，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝,，冷酷的漢武帝,，神機(jī)妙算的諸葛亮,，忠正耿直的魏征,，還有那不同平凡的女皇武則天

讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀與驚喜。記得有一次,，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹,，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的,，當(dāng)它吞下老鼠后,，先把皮、肉,、內(nèi)臟消化掉,，第二天再把骨頭與毛吐出來(lái)?！毙』锇槌泽@地望著我問(wèn)：“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的,。”我自豪地回答,。有一次語(yǔ)文課上,，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了,，只有我高高地舉起小手,，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,，我自豪極了,。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書(shū)了,。隨著我閱讀量的增加,，我對(duì)讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣，即放松了身心,，又啟迪了心智,，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢?

同學(xué)們,，都來(lái)讀書(shū)吧!如果你喜歡上了讀書(shū),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使我們快樂(lè)，讀書(shū)使我們聰明,，讀書(shū)使我們高尚,。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)助我們逐步成功!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題精彩演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”,。

小時(shí)候媽媽教我的第一首詩(shī)是《鵝》，在那段時(shí)間里,，我每天從幼兒園回到家,，晚上睡覺(jué)前總會(huì)在心里默念三遍：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺(jué),。這樣,，我對(duì)文字的第一印象就是神秘而美麗的古詩(shī)。

我的許多同學(xué)都近視,，說(shuō)到這里,，我不得不提到我的近視與讀書(shū)的關(guān)系了。四年級(jí)的暑假,，媽媽在網(wǎng)上買了一箱《淘氣包馬小跳》,，也許我是剛開(kāi)始讀書(shū)，所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了那20本書(shū),。后來(lái),，我的眼睛近視了。從那時(shí)起,，讀書(shū)變成了我的日常生活,。

在六年級(jí)的暑假，我肩上的負(fù)擔(dān)變得很輕,，我有足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū),。也許是因?yàn)樘鞖庋谉幔偌由蠎?，不想出去,，所以我看了媽媽房間里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊,，但是沉淀了歲月,，凝聚了精華?！蹲x者》,、《特別關(guān)注》等一大堆期刊，被我意猶未盡地品讀,。文章很短,，但意味深長(zhǎng),。

那個(gè)暑假，可以說(shuō)是我讀書(shū)最多的時(shí)候,，一篇篇文章教會(huì)了我做人,，讓我得到了成長(zhǎng)。在那一年,，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是深刻的,，是宏偉的哲學(xué)寶藏。

進(jìn)入初中之后,，生活節(jié)奏更加快了,，讀書(shū)時(shí)間也少了。此外,，即使讀書(shū)也大多是老師要求的名著作品,。此時(shí),，接觸面變得非常廣泛,。歷史如《中國(guó)上下五千年》，語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等,。此時(shí),，這些書(shū)可以幫助我們端正心態(tài)和三觀。

關(guān)于讀書(shū),，有些說(shuō)法我非常贊同,，例如“書(shū)要分時(shí)代去讀”。我在七八歲的時(shí)候讀了《紅樓夢(mèng)》,，讀完之后,，我覺(jué)得非常無(wú)聊。然而,，只有經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,，才能充分理解歷史興衰之后的無(wú)盡滄桑。還有《傅雷家書(shū)》,，當(dāng)然,，在當(dāng)今社會(huì)，每天快節(jié)奏的生活,，再花時(shí)間去感受所謂的“愛(ài)子情深”,，自然會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。然而,，在午夜,，在沒(méi)有人的時(shí)候，聽(tīng)一曲鋼琴曲,，把自己代入到戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,，才知道這是一顆怎樣的心。

如果你仔細(xì)觀察，剛印出來(lái)的書(shū)都帶著淡淡的墨香,，我們就叫它書(shū)香,，當(dāng)然，越老的書(shū)越覺(jué)得書(shū)香古樸,。正是這種書(shū)香陪伴了我十多年,。

最后，希望同學(xué)們能在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間來(lái)讀書(shū),，讓我們與書(shū)籍一起成長(zhǎng)!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題精彩演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

提到書(shū),，人們的口中總不忘：知識(shí)就是力量;為中華之崛起而讀書(shū)……書(shū),，在我們心中是甘露，滋潤(rùn)著我們心根的幼苗,。

記得我在六歲的時(shí)候,，由于哥哥上六年級(jí)的關(guān)系，家里添了好多書(shū),?？粗矍斑@些漂亮的書(shū)籍，我心里又歡又喜,，可惜我那時(shí)還不認(rèn)字,，只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫(huà)卷來(lái)欣賞。

在我三年級(jí)的時(shí)候,，認(rèn)識(shí)的字廣泛了,，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味,，在睡覺(jué)前,，我總不忘把哥哥的課外書(shū)狠狠地翻上幾頁(yè)，沒(méi)有書(shū),，就像沒(méi)有了精神的食量,，“餓”著的人怎么能睡好呢?

因?yàn)榭磿?shū)多，知識(shí)面也就廣了,，寫(xiě)作水平也有了明顯的提高,，從前令我乏味的寫(xiě)作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，寫(xiě)得不亦樂(lè)乎,。記得我看的第一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,，當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺(jué)的地流了出來(lái)，發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事,，同學(xué)之間,，師生之間,，都隱藏著無(wú)數(shù)的愛(ài);從此我便一發(fā)不可收拾，開(kāi)始了大量的文學(xué)著作的閱讀,。常常忘了吃飯,，也忘了睡覺(jué)。

五年級(jí)的時(shí)候,，我們班添了圖書(shū)角,，那里的圖書(shū)可豐富了，有《海底兩萬(wàn)里》,、《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》有的我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，常常一下課,，跑到圖書(shū)角那邊,，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書(shū)中的甘露,。小伙伴下課總愛(ài)找我玩,，每次下課，他們都知道我總愛(ài)躲在圖書(shū)角里,，“看,，小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了!”我聽(tīng)了,，依然故我,，如癡如醉。

直到六年級(jí),，我開(kāi)始代表班級(jí)參加各種比賽,。還在比賽中取得了不少好成績(jī)，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣,，我總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)：“我的成績(jī)好是因?yàn)闀?shū),。”他們總問(wèn)我為什么不去玩,，我又簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō),，“我要去看書(shū)。

書(shū)籍,，是帆船,，是指路明燈，是星星,，在你溺水的時(shí)候給你求生的道路,，在你迷路的時(shí)候給你指明，在你迷惑的時(shí)候又給予你希望,，謝謝你,，我親愛(ài)的書(shū),，讓我成長(zhǎng)的路添上無(wú)限光彩。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)主題精彩演講稿三分鐘篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》

曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里,。

曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。

那清香是油墨的香,，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻,。

踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,，透過(guò)陣陣書(shū)香,，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂,。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間,。

在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū),，再細(xì)細(xì)品味中,，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

沉醉在書(shū)香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力,。

而《體育有效教學(xué)》這本書(shū)更讓我學(xué)會(huì)了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性,，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式,，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………

正是這陣陣書(shū)香，我仿佛感受到自己在與專家,、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話與交流,，享受著名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想,，在活生生的教學(xué)案例中,，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解,。

正是品味了書(shū)香清香,，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,，看，每次教研活動(dòng)中,，出口成章,、見(jiàn)解獨(dú)到，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手,，游刃有余了,。

在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),，有了較高的人文素養(yǎng),、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足,。妙趣橫生,、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,，而也是這書(shū)香讓自己在專業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng),。

親愛(ài)的老師們,，讓我們遨游在書(shū)香中，讓書(shū)香沐浴你,、我，讓書(shū)香溫馨你我,、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng),。