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教師個(gè)人問題清單及整改措施2022年6篇一

一,、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

“教師是人類靈魂的工程師,，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè),，教書育人,，為人師表。”這是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求,。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng),，虛心聽取別人的意見，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。作為教師,，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想,，從各方面都做到典范作用,。

二、存在問題及整改措施

對(duì)照自己,，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處,。主要有以下幾點(diǎn)：

整改問題一：對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會(huì)說學(xué)生幾句

整改措施：

由于我一方面身體差,，另一方面課時(shí)多教學(xué)任務(wù)重,，和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)也不多，對(duì)于每個(gè)學(xué)生具體情況的了解不是很深,，上課時(shí),，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋,，影響了教學(xué)正常進(jìn)行，這是我會(huì)說他們幾句,，甚至讓他們站在一旁,。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽,。所以,，在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生,，教學(xué)相長,。教師要樹立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待,，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展,。課后,，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界，和他們說說話,，做做游戲……,，通過各種途徑來關(guān)心、愛護(hù),、走進(jìn)學(xué)生,。

整改問題二：教育理論專業(yè)知識(shí)不夠透徹；

由于多年來教學(xué)任務(wù)重,，到外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少,，自己又不重視學(xué)習(xí)，對(duì)于理論知識(shí)的理解的有些老化,。所以我也提出改進(jìn)措施：

整改措施：

1,、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論,。不斷地像其他前輩請(qǐng)教,，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力,。

2、刻苦鉆研,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，虛心求教,，努力提高教學(xué)水平,。

3,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽課,，多動(dòng)筆,，不斷給自己充電，真正做到因材施教,。

4,、主動(dòng)，積極的做好本分工作,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

整改問題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

也許是每天都在做著同一件事，有時(shí)會(huì)感到厭煩,，對(duì)于新事物的出現(xiàn),，只會(huì)有一時(shí)的新鮮感，時(shí)間一久,，又會(huì)厭煩,，做事情都抱著混的態(tài)度，不會(huì)認(rèn)真的做事,。因此,，我為自己定了一些改進(jìn)方法：

整改措施：

1、認(rèn)真對(duì)待任何事情,，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度,，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情,。

2,、做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問題,，有創(chuàng)意，對(duì)待問題從深層次分析,，思考深刻,，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,。

3、工作中時(shí)刻剖析自己,，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),，定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則,，要做就要盡最大努力做到最好,。不抱“混日子”的想法,，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。

整改問題四：沒有和其他任課老師,，特別是年輕教師密切聯(lián)系,，溝通

平時(shí)和其他老師們接觸的時(shí)間不是很多，所以,，和他們聯(lián)系的時(shí)間也少,，只是與同一辦公室里的老師多一點(diǎn)點(diǎn)。為此,，為了提高自己的教育水平,，為了能夠多增長一點(diǎn)見識(shí)，也為了增進(jìn)和其他任課老師的關(guān)系,，在以后的工作中我會(huì)很主動(dòng)和他們聯(lián)系,、溝通。具體做法有以下幾點(diǎn)：

整改措施：

1,、學(xué)會(huì)接人待物,，盡可能和其他老師成為朋友，團(tuán)結(jié)友愛,，虛心請(qǐng)教,，積極進(jìn)取。

2,、在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,，對(duì)自己的要求不放松，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。努力提高自己的自控能力,。多和年輕老師交往,，談心。

3,、提高自己的綜合素質(zhì),，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問,，像周圍的老師請(qǐng)教,，樹立良好的道德風(fēng)范。

通過這次師德師風(fēng)的自查自糾,，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處,，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng),，提高教育理論和專業(yè)知識(shí)水平,，提高教學(xué)效率,。但是，這也是一個(gè)漫長的過程,，需要堅(jiān)持不懈,，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平,，為教學(xué)服務(wù),，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。

教師個(gè)人問題清單及整改措施2022年6篇二

一,、存有問題一：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠,，學(xué)習(xí)效果不好。

具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃,，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),，學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深,，對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆,、不深，熟悉水準(zhǔn),、靈活使用水準(zhǔn)不夠,，支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

整改目標(biāo)：

在支部的學(xué)習(xí)上下功夫,，營造講學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部,，提升黨員思想素質(zhì),，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)持續(xù)引向深入,，以解決思想和工作中存有的實(shí)際問題為著力點(diǎn),，通過學(xué)習(xí)來提升黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。

整改措施：

1.強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員通過學(xué)習(xí)在改造世界觀上持續(xù)有新成效,，在身體力行上持續(xù)有新進(jìn)步,，在推動(dòng)工作上持續(xù)有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國際,、國內(nèi)形勢(shì)和黨史工作的實(shí)際,，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，突出重點(diǎn)、有的放矢,、形式多樣,、注重實(shí)效，在自覺性,、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫,。

2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論;要定期召開支委會(huì)議對(duì)黨員思想情況實(shí)行認(rèn)真分析,，要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求;要在學(xué)習(xí)中注意解決支部?jī)?nèi)存有的主要問題;要注意即時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒,、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談,，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng),。

3.改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度,。(1)支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計(jì)劃,，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以制度作保障,，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用,。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，落實(shí)考勤制度,，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記;建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果,，在適當(dāng)時(shí)候?qū)嵭谐椴?，通過考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效,。(2)繼續(xù)展開讀書活動(dòng),。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對(duì)性的購置一批涉及黨史,、經(jīng)濟(jì),、法律、科技等方面的書籍,，鼓勵(lì)黨員多讀書,，讀好書。(3)增強(qiáng)時(shí)事教育,。利用報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時(shí)事報(bào)道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí),，通過時(shí)事學(xué)習(xí),，抓住不同事物之間的聯(lián)系，在持續(xù)將知識(shí)綜合的過程中,，提升黨員綜合分析問題的水平,。

二、存有問題二：對(duì)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性,。

整改目標(biāo)：

促動(dòng)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念,，牢固樹立宗旨意識(shí)，增強(qiáng)黨員意識(shí),，增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感，立足本職崗位,，堅(jiān)持黨史工作要為增強(qiáng)黨的執(zhí)政水平建設(shè)服務(wù),，為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人問題清單及整改措施2022年6篇三

問題一,、思想理解不到位,，敷衍應(yīng)付走過場(chǎng)。對(duì)民主評(píng)議黨員工作的重要性,、嚴(yán)肅性存有理解偏差,，認(rèn)為民主評(píng)議黨員無非就是“畫個(gè)圈，打個(gè)鉤,，坐在一起嘮一嘮”,，沒必要較真。在民主評(píng)議時(shí),，置評(píng)議工作的基本程序和要求于不顧,，原本需要廣泛聽取黨內(nèi)外意見、認(rèn)真展開批評(píng)與自我批評(píng),，卻僅僅簡(jiǎn)單地發(fā)個(gè)言,，講兩句話，填一下測(cè)評(píng)表就算走完了程序,，致使評(píng)議工作的質(zhì)量大打折扣,。

措施一、教育先行搞好引導(dǎo),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和基層黨組織建設(shè)的相關(guān)規(guī)定,，使其認(rèn)清民主評(píng)議黨員工作的重要性，從而進(jìn)一步提升理解,，端正態(tài)度,。要針對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)難展開的實(shí)際，從論述中尋找思想武器，從《黨章》中查找理論依據(jù),，從正反典型事例中理解利弊，使其明白“嚴(yán)是愛,，松是害”,、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理,，對(duì)組織敞開心扉講實(shí)話,。

問題二、批評(píng)制度不落實(shí),，評(píng)功擺好拉關(guān)系,。不能準(zhǔn)確看待批評(píng)與自我批評(píng)，在撰寫自評(píng)材料時(shí),，說成績(jī)長篇大論,，講問題遮遮掩掩，將原本找差別,、查原因的黨性剖析材料寫成了評(píng)功擺好,、自我表揚(yáng)的“先進(jìn)事跡材料”。在評(píng)議其他同志時(shí),，不講缺點(diǎn)講優(yōu)點(diǎn),，不講問題講成績(jī)，盡說一些有違良心的假話,、不痛不癢的廢話,、相互吹捧的客套話，特別是在評(píng)議干部黨員時(shí),，更是有意奉承,、一味討好，把民主評(píng)議當(dāng)成了拉關(guān)系,、賣人情的良機(jī),。還有的在評(píng)議中怕得罪人，影響進(jìn)步;怕搞僵關(guān)系,，影響工作,，患得患失。

措施二,、健全機(jī)制抓好落實(shí),。要建立民主監(jiān)督機(jī)制，通過開設(shè)電子郵箱,、群發(fā)短信,，廣泛征求和認(rèn)真聽取黨外群眾的意見。同時(shí)，要將黨性分析評(píng)議情況以適當(dāng)方式向群眾通報(bào),，接受黨內(nèi)外監(jiān)督,。要建立責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)展開民主評(píng)議黨員工作思想不端正,、不堅(jiān)持原則的基層黨組織和黨員,，要予以糾正及處理。

教師個(gè)人問題清單及整改措施2022年6篇四

按照這次

主題教育

現(xiàn)將檢視問題情況匯報(bào)如下：

一,、存在的主要問題

在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志的核心地位,、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面：雖然能夠牢固樹立四個(gè)意識(shí),，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到四個(gè)服從,自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,，但對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，滿足于學(xué)習(xí)了、理解了,，能夠深入領(lǐng)悟其八個(gè)明確,、十四個(gè)堅(jiān)持的核心要義，但在系統(tǒng)把握學(xué),、拓展延伸學(xué),、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠，尤其是在不離上級(jí)譜,，唱活地方戲的上情與下情的結(jié)合上,，思考得不深不透,，存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象,。

在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定,，帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度方面：有時(shí)過多地考慮本地實(shí)際，強(qiáng)調(diào)客觀條件,，存在著紅燈繞著走,、黃燈搶著走的實(shí)用主義傾向。在工作中的重大問題,、臨機(jī)處置的突發(fā)情況、個(gè)人的有關(guān)事項(xiàng)上,，能按規(guī)定按程序請(qǐng)示報(bào)告,，但對(duì)一些日常工作或者自認(rèn)為不甚重要的工作請(qǐng)示報(bào)告不夠，唯恐請(qǐng)示得多了給上級(jí)造成自己領(lǐng)導(dǎo)力,、駕馭力不強(qiáng)的印象,，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

在對(duì)黨忠誠老實(shí),，對(duì)黨組織講實(shí)話,、講真話方面：行動(dòng)中有憂讒畏譏的心理，逢人且說三分話,，未可全拋一片心的老舊觀念還未完全根除,，內(nèi)心有自己的小九九，做人要實(shí)做得還不到位,。尤其是對(duì)一些自認(rèn)為無關(guān)宏旨的事情,，即使有主張、有建議,，也遵循不說好,、說不好、不好說的原則,，看到問題還習(xí)慣于睜一只眼閉一只眼,，聽到反映也有左耳進(jìn)右耳出的情況，不同程度存在多栽花,，少挑刺;多說是,，少說不的好人主義現(xiàn)象。

在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),，攻堅(jiān)克難,，以釘釘子的精神抓落實(shí)方面：隨著年齡的增長，與上任之初的丈夫只手把吳鉤,，意氣高于萬丈樓的豪情壯志相比,，工作銳氣,、勁頭有所減弱，總覺得上有班長掌舵,，下有同志劃船,，自己只要做好本職工作就行;對(duì)一些事項(xiàng)僅滿足于安排了、推動(dòng)了,，缺乏步步為營,、環(huán)環(huán)相扣的抓落實(shí)招數(shù)，使得一些本應(yīng)短期見效的工作沙灘流水不到頭;面對(duì)一些緊事難事,、煩事愁事,，思想上還有畏難情緒，存在多一事不如少一事的想法,，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣,，存在逼著干、推著走的現(xiàn)象;在對(duì)待個(gè)人進(jìn)退去留上,，不同程度有船到碼頭車到站的消極思想,，存在少踩油門，多踩剎車,，不求多拉快跑,，只求安全無事的現(xiàn)象。

在糾正四風(fēng),，反對(duì)形式主義,、官僚主義方面：雖然能堅(jiān)決摒棄以會(huì)議貫徹會(huì)議，靠文件落實(shí)文件的做法,，但工作中有時(shí)為了能引起上級(jí)重視,、為了得到群眾認(rèn)可、為了盡快打開局面,，對(duì)自己分管的工作,、包抓的事項(xiàng)，也存在過于追求出經(jīng)驗(yàn),、出亮點(diǎn)的情況,，對(duì)真正取得的實(shí)效探究得不夠;在官僚主義方面，有時(shí)由于工作沖擊的原因,，還存在浮在機(jī)關(guān)多,，走進(jìn)基層少;忙于事務(wù)性工作多，靜下心來思考少;對(duì)分管工作用心多,，對(duì)其它工作關(guān)注少;布置安排多,，督促檢查少的四多四少問題，深入實(shí)際不經(jīng)常,，掌握實(shí)情不準(zhǔn)確;有時(shí)由于性格脾氣原因,，對(duì)部屬批評(píng)多于鼓勵(lì),、部署多于幫帶，也給人以難以親近,、不好相處的印象,。

在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象方面：走上領(lǐng)導(dǎo)工作崗位后,，雖然一直能夠嚴(yán)格遵守廉潔紀(jì)律,、生活紀(jì)律，但有時(shí)也想現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了,，物質(zhì)豐富了,，條件也比過去好得多了，對(duì)堅(jiān)持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的作風(fēng)有所動(dòng)搖,，感覺吃得好一點(diǎn)、穿得貴一點(diǎn),、住得舒適一點(diǎn)也無可厚非;偶爾有老鄉(xiāng)、老領(lǐng)導(dǎo)來訪,，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況,，雖然都是自己花錢，但事后想想也是不應(yīng)該的;在一些生活細(xì)節(jié)和健康情趣的培養(yǎng)上做的不是十分到位,，還有小節(jié)無妨大礙的模糊認(rèn)識(shí),。

二、剖析問題根源

深刻剖析自己存在的不足,，雖然問題在表面,，其實(shí)根子在思想。經(jīng)過認(rèn)真剖析,，自己感到主要有以下幾個(gè)原因：

(一),、思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識(shí)到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性,，但實(shí)際中做得卻不到位,，認(rèn)為黨的理論知道了解就行了，不需要花費(fèi)過多的心思去研究,，存在只顧埋頭拉車,，不會(huì)抬頭看路的現(xiàn)象。缺乏活到老,、學(xué)到老,、改造到老的精神和勁頭，常常借口工作忙,、事情多,，不能抽出時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí),，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導(dǎo)實(shí)踐上捉襟見肘,。學(xué)習(xí)中有實(shí)用主義傾向,，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時(shí)用不上的則不愿主動(dòng)去學(xué),，使得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性,。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠，是自己不能很好地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐的首要原因,。

(二),、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。樹立四個(gè)意識(shí),，堅(jiān)定四個(gè)自信,，做到四個(gè)服從，是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn),。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員,，受黨教育幾十年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度,，因而對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠,，認(rèn)為中央的大政方針是管全局、管全面的,，落實(shí)中只要不違反大的原則就可以進(jìn)行變通處理,，因而在考慮問題中習(xí)慣本位主義、實(shí)用主義,，站在全局的角度上想問題不夠,，缺乏共產(chǎn)黨人大道至公、徹底無畏的心胸和襟懷,。這是自己在“執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定,帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度”,、“對(duì)黨忠誠老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話,、講真話”等方面,，做得還不是十分到位的重要原因。三是立定腳跟做人,、放開手腳干事的精神養(yǎng)成還不夠,。內(nèi)心抱有“寧可不干事，也要不出事”的思想,，一事當(dāng)前,，習(xí)慣于“看文件寫沒寫、過去有沒有,、別人干沒干”,，思想深處不敢擔(dān)當(dāng),、不愿擔(dān)當(dāng)。工作中有惰性思想,，害怕出現(xiàn)“洗碗效應(yīng)”,，認(rèn)為多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò),，存在“風(fēng)來加衣,、雨來打傘”的依賴習(xí)慣，只求過得去,，不求過得硬,，缺乏“逢山開路、遇河架橋”的闖勁,。面對(duì)一些難啃的硬骨頭和燙手的山紅芋,，缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)”的勇氣,。這是自己在“擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),，攻堅(jiān)克難，以釘釘子的精神抓落實(shí)”“糾正‘四風(fēng)’,，反對(duì)形式主義,、官僚主義”等方面做得還不夠到位的根本原因。四是個(gè)人修養(yǎng)提高得還不夠,。在思想深處總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無關(guān)大局，小打小鬧無妨大節(jié),，只要把工作干好了,，就可一白遮千丑，因而對(duì)自己的要求放松了,，標(biāo)準(zhǔn)降低了,，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好,，未能嚴(yán)格做到慎小慎微,、慎初慎獨(dú)。這是自己在“嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象”方面的深層原因,。

三、今后努力的方向

針對(duì)對(duì)照檢查出的問題,，自己將本著“有則改之,，無則加勉”的態(tài)度，從以下幾個(gè)方面努力加以整改和提高,。

一,、強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”,，在政治上做一個(gè)明白人,。自覺把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為思想建設(shè)的必修課，努力在學(xué)深弄懂,、學(xué)用結(jié)合上下功夫,，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。時(shí)刻對(duì)照理論理想,、黨章黨紀(jì),、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”,，牽住“四個(gè)意識(shí)”,、“四個(gè)自信”、“四個(gè)服從”牛鼻子,，看得清大勢(shì),，站得穩(wěn)腳跟，辨得清方向,，不當(dāng)“糊涂蟲”,、“墻頭草”、“兩面人”,，始終與黨中央思想同心,、目標(biāo)同向、步調(diào)同拍,。

二,、堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去,，把工作擺進(jìn)去,，在事業(yè)上做一個(gè)能干人。改變“等會(huì)議部署,、等領(lǐng)導(dǎo)安排,、等基層催問”的被動(dòng)應(yīng)對(duì)狀態(tài)，克服“重計(jì)劃安排,、輕跟蹤問效”的漂浮作風(fēng),，不當(dāng)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)，不當(dāng)文件領(lǐng)導(dǎo),，不當(dāng)口頭領(lǐng)導(dǎo),，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好;對(duì)基層群眾反映的問題不敷衍應(yīng)付,，不層層批示,，不拖泥帶水，不推卸責(zé)任,，政策允許范圍內(nèi)的事抓緊辦,，一時(shí)辦不了的事積極創(chuàng)造條件辦，努力讓群眾帶著希望而來,，帶著滿意而歸,。學(xué)會(huì)在細(xì)微處看實(shí)質(zhì)，在角落處看不足,，在敏感處看要害,，不被表象所惑，不被人情所困,，不搞無原則的你好我好大家好,，真正把工作抓實(shí)抓細(xì)抓到位。

三,、做老實(shí)人,、說老實(shí)話、干老實(shí)事,，在為民上做一個(gè)貼心人,。真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子,，沉下身子,，自覺把群眾當(dāng)親人，與群眾交朋友,，不斷增進(jìn)與人民群眾的感情,，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思所想,、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題,，主動(dòng)到基層去,，到一線去，到群眾中去,，學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧,，善于從群眾的拍磚中查找不足，面對(duì)面傾聽群眾訴求,，心貼心感知群眾冷暖,，手握手破解群眾難題，切實(shí)讓群眾的愁容越來越淡，怒容越來越少,，笑容越來越多,。

清清白白做人、干干凈凈做事,，在廉潔上做一個(gè)干凈人,。從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo),，堅(jiān)守理想信念,，凈化自己的“生活圈”、“交際圈”,、“朋友圈”,，正確處理好公和私、義和利,、是和非,、苦和樂的關(guān)系，切實(shí)做到修身慎行,、懷德自重,。從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，自覺管好嘴,，管好腿，管好手,，到基層不迎來送往,，不吃拿索要，不收受禮品;抓工作不做表面文章,，不講求排場(chǎng),，不追求面子，生活中不公車私用,，不比闊論富,，不貪圖享受，不大手大腳,，以實(shí)際行動(dòng)為干部職工作出表率,。

教師個(gè)人問題清單及整改措施2022年6篇五

在基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項(xiàng)重大舉措,。通過這次活動(dòng)的開展,，我深深認(rèn)識(shí)到開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)將我存在的主要問題,、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下：

一、自己存在的一些問題

1、學(xué)習(xí)上還不夠,，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重,。在工作中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,、"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)沒的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，學(xué)習(xí)還浮在表面,，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少,，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題,，結(jié)果對(duì)理論上的一些問題,，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2,、政治理論方面的內(nèi)容看得多,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,，法律知識(shí),，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少,，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣,。在思想上對(duì)黨員教師應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為自己是從事教育工作的,，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過得去,。

3,、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。在工作上作自我批評(píng)多,，在其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開情面,，不夠大膽，怕傷害同志間感情,，不利于工作的順利開展,。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此,，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問題,。

4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略,，特別是對(duì)組內(nèi)同志的批評(píng),，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象,。對(duì)工作方法,，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的,，方法問題欠缺一些,，同志們都會(huì)相互諒解的。

5,、在工作要求上,。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成,，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來,，沒有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來。雖然能按照完成工作任務(wù),，有只求一般標(biāo)準(zhǔn),，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向,。

6,、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒,，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)造性的開展工作,，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情,，缺乏靈活機(jī)動(dòng),，過于死板，解放思想,、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終,。

7、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng),，與部分群眾溝通少,，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系,，我是一個(gè)不善交際的人,，也沒有往這方面做過努力,。而現(xiàn)代的社會(huì)，除了需要真才實(shí)學(xué)外,，還需要學(xué)會(huì)與人溝通,，努力推銷自我。在平時(shí)工作中,，我只管工作,，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑,，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了,，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好,，就萬事大吉了,，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

二,、存在上述問題的根源

經(jīng)過分析以上缺點(diǎn),，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長期如此,，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束,，不采取取長補(bǔ)短的措施的話，前景不堪設(shè)想,。

應(yīng)該說,，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的,，但我總感到自己有些放松,。特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài),，對(duì)外界的因素也看得太重,，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱,。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位,，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫,，甚至拒絕承認(rèn),，不加悔改。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無好處的,，也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長,。

歸到根本,，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題,，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),，對(duì)客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果,，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識(shí),、自身存在的問題出發(fā),，來認(rèn)識(shí)自我，來改造自我,，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響,，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理,，存在無力回天的意識(shí),，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對(duì)自己壓力不夠,，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足,，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠,。

人生目標(biāo)不明確,，更不夠遠(yuǎn)大，沒有與國家的快速發(fā)展,、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合,。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮,，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮,。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻,，沒有挖到心靈深處,，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價(jià)值觀方面,，也存在一定的問題,，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時(shí),，我也還存在一種浮躁心理,、急躁心態(tài)、急于求成的思想,，毅力不夠,，具體行動(dòng)不足,。

三、整改措施和今后努力方向

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

特別是對(duì)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧--理論,、"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí),，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來，進(jìn)一步改造自己的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，堅(jiān)定社會(huì)主義信念,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì),，緊密聯(lián)系群眾,，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃,，努力工作,，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平,，充分展示自己的能力和水平,。

二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己,，時(shí)刻警示自己,。

在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細(xì)致等問題,，工作中、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因,。克服松懈心理,，樹立生活,、工作目標(biāo)，化劣勢(shì),、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力,，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干,、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn),。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí),。

加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、科技,、法律、管理,、歷史等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來,。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí),，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)，做到"專"與"博"相結(jié)合,，求知與修身共進(jìn)步,，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高,。

教師個(gè)人問題清單及整改措施2022年6篇六

在基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，是黨中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項(xiàng)重大舉措。通過這次活動(dòng)的開展,，我深深認(rèn)識(shí)到開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的必要性和重要性,，增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感。現(xiàn)將我存在的主要問題,、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下：

一,、自己存在的一些問題

1、學(xué)習(xí)上還不夠,，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重,。在工作中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,、"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)沒的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),，學(xué)習(xí)還浮在表面,，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠,，閑時(shí)學(xué)一陣子,，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題,，結(jié)果對(duì)理論上的一些問題,，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高,。

2,、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,，法律知識(shí),，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少,，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣,。在思想上對(duì)黨員教師應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為自己是從事教育工作的,，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過得去,。

3,、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。在工作上作自我批評(píng)多,，在其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開情面,，不夠大膽，怕傷害同志間感情,，不利于工作的順利開展,。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問題,。

4,、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略,，特別是對(duì)組內(nèi)同志的批評(píng),，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象,。對(duì)工作方法,，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的,，方法問題欠缺一些,，同志們都會(huì)相互諒解的。

5、在工作要求上,。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來,，沒有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來,。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn),，把標(biāo)尺定的不夠高,，干些工作就有滿足感的傾向。

6,、在工作創(chuàng)新上,。對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開展工作,，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃,、斗志昂揚(yáng)的工作熱情,，缺乏靈活機(jī)動(dòng),，過于死板，解放思想,、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終,。

7、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng),，與部分群眾溝通少,，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系,，我是一個(gè)不善交際的人,，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會(huì),，除了需要真才實(shí)學(xué)外,，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，努力推銷自我,。在平時(shí)工作中,，我只管工作，而不管與人交流,，不生動(dòng)活潑,，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好,，就萬事大吉了,，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

二,、存在上述問題的根源

經(jīng)過分析以上缺點(diǎn),，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長期如此,，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束,，不采取取長補(bǔ)短的措施的話，前景不堪設(shè)想,。

應(yīng)該說,，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的,，但我總感到自己有些放松,。特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài),，對(duì)外界的因素也看得太重,，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱,。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位,，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫,，甚至拒絕承認(rèn),，不加悔改。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無好處的,，也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長,。

歸到根本，這其實(shí)是人生觀,、世界觀模糊的問題,，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),，對(duì)客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果,，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識(shí),、自身存在的問題出發(fā),，來認(rèn)識(shí)自我,，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響,，強(qiáng)調(diào)其不可改變性,，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識(shí),，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài),。由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足,，進(jìn)取心不強(qiáng),，改造自己的力度不夠。

人生目標(biāo)不明確,，更不夠遠(yuǎn)大,，沒有與國家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合,。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰,，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮,。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠,，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒有挖到心靈深處,，只是很膚淺地憂郁與后悔,。這也說明了我在價(jià)值觀方面，也存在一定的問題,，還有遇事有抓大不抓小的心理,。同時(shí),，我也還存在一種浮躁心理,、急躁心態(tài)、急于求成的思想,，毅力不夠,，具體行動(dòng)不足。

三,、整改措施和今后努力方向

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

特別是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧--理論,、"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來,，進(jìn)一步改造自己的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),，堅(jiān)定社會(huì)主義信念,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì),，緊密聯(lián)系群眾,，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃,，努力工作,，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平,，充分展示自己的能力和水平,。

二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己,，時(shí)刻警示自己,。

在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細(xì)致等問題,，工作中、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因,。克服松懈心理,，樹立生活,、工作目標(biāo)，化劣勢(shì),、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力,，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干,、吃苦耐勞,、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí),。

加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治,、文化,、科技、法律,、管理,、歷史等基本知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來,。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí),，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn),，做到"專"與"博"相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步,，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

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