為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園防踩踏安全演練活動方案篇一

最近,，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學(xué)生死亡和受傷,，其中的厲害程度值得我們引起重視,。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱,，所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的,。

1.師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,。

2.深入開展學(xué)生安全教育活動,，提高安全意識和防范能力。

踩踏,、踩踏后傷亡,、預(yù)防的圖片

1.出示圖片，了解踩踏的原因

(1)出示圖一,，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想,，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了,。

(3)那他們怎么會受傷的呢?

(因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個人摔跤了,，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上,。后面的人也繼續(xù)往前走,，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷,。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)

①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑,，以免摔倒,。

②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,，可以暫避一時,。記住不要逆著人流前進(jìn),，那樣非常容易被推倒在地,。

③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳,。

④遭遇擁擠的人流時,，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

⑤如有可能,，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類,，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)：

①在擁擠的人群中,，要時刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時,，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己,。

②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊(duì)時也經(jīng)?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣希@樣做對嗎?為什么不對?

(因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會壓在你身上,，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的,。)

(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走,。)

在平時的日?；顒又薪處煻鄰?qiáng)調(diào)、多提醒,。

幼兒園防踩踏安全演練活動方案篇二

為了增強(qiáng)全園師生的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”,，本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn),。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊(duì)伍快,、靜,、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力.

20xx年11月5日

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王娟

副組長：趙麗李晴

組員：各班主任

（二）職責(zé)分工

總指揮：王娟

指揮全體教職員工到崗：趙麗

宣傳：李晴

帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：各班主任,、任課教師.

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練，周一至周五：各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求,、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo),、教育與訓(xùn)練.要求隊(duì)伍做到靜、齊,、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止,，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行,，快走但不追跑,，不推推搡搡，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真.并結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在

演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行.

（二）應(yīng)急演練

全體師生撤離

1,、撤離路線：

各班從班級前門撤離到后操場，整齊地站立在原先集會的位置.

2,、撤離要求：

（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

⑴,、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離.

⑵,、3分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離.

⑶,、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場.

要求：班主任在幼兒隊(duì)伍的前面，任課教師在隊(duì)伍的最后面.

3,、清點(diǎn)人數(shù)：

各班到場后,，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報,，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離,，疏散成功”，并作簡要講話.

幼兒園防踩踏安全演練活動方案篇三

為了增強(qiáng)全校師生的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，根據(jù)上級部門的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”,。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的.：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過教室疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn)。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊(duì)伍靜、齊,、快,；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,。

20xx年x月x日

所有同學(xué)從教室出來后,，以較快速度趕到田徑場按課間操隊(duì)形站好。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。

演練啟動信號：第二節(jié)課下課鈴聲

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

1.各班利用班會課時間組織學(xué)生觀看《預(yù)防踩踏事件》視頻，并根據(jù)本班實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求,、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo),、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜,、齊,，隊(duì)伍整齊靠右行，不追跑,，不推推搡搡,，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真（有講話、追跑,、打鬧的班級要扣分）,，使學(xué)生了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保學(xué)生的安全與活動的順利進(jìn)行。

要求學(xué)生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場做課間操，以熟悉疏散路線,。并告知學(xué)生,，今后的課間操、放學(xué),、集會等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散,。

2.各年級組要對組內(nèi)老師進(jìn)行防踩踏知識和活動要求進(jìn)行培訓(xùn)，并明確責(zé)任,。

（二）疏散演練階段

1．第二節(jié)課下課前3分鐘各組成員應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn),，班主任老師進(jìn)班指揮，組織疏散學(xué)生,，以防出現(xiàn)混亂,。

2．學(xué)生疏散安排

每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開，分兩路縱隊(duì)出門,。由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散,，年級組長、班主任如沒課,，應(yīng)立即到班級所在教室處疏導(dǎo)學(xué)生,。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒,，后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“?！蓖瑫r停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下,，

等險情排除后,，再招呼順序撤出。

3．操場集結(jié)安排

各班學(xué)生集中到位之后,，班主任立即清點(diǎn)人數(shù),，并向現(xiàn)場總指揮報告。全體學(xué)生集結(jié)后,，總指揮對演練過程進(jìn)行點(diǎn)評后,，宣布演練結(jié)束，各班有序帶回,，對演練過程再次進(jìn)行分析評點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并強(qiáng)化防踩踏知識教育,。

1．所有人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，聽從指揮，確保師生人身安全,。

2．正在上課的老師,，要負(fù)責(zé)所在班級學(xué)生的疏散指揮（沒課的班主任老師要迅速趕到班級所在樓梯口疏散學(xué)生）,，在聽到演練指令后，指揮學(xué)生將前后門打開,，讓學(xué)生以兩縱列,、有秩序的、較快的按指定疏散路線疏散,，等最后一名同學(xué)離開教室后，老師才能跟著隊(duì)伍一起疏散,。疏散到操場后,，老師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并將情況報告給指揮部,。

3．在教室門口指揮疏散的老師,，應(yīng)控制責(zé)任區(qū)域內(nèi)學(xué)生的速度，不宜過快,，提醒學(xué)生注意腳下,，不要摔倒，避免發(fā)生擁擠,、踩踏事故,，一旦發(fā)生擁擠、摔倒,，應(yīng)立即大聲喊“?！保入U情排除后再按順序疏散,。

4．所有學(xué)生在疏散過程中一定要聽從老師的指揮,，不要大喊大叫，不要彎腰撿東西,、系鞋帶,，撤離的速度不要過快，注意腳下,，防止摔倒,，與前面的同學(xué)要保持一定的距離，嚴(yán)禁擠推前面的同學(xué),，以免發(fā)生擁擠,、踩踏事故，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)摔倒,，應(yīng)立即大聲喊“?！保?/p>

等險情排除后再按順序疏散,。

5．全體師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防踩踏知識,，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。

幼兒園防踩踏安全演練活動方案篇四

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn)。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊(duì)伍快,、靜,、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,。

20xx年1月9日下午15：30分

（一）應(yīng)急工作小組

組長：彭xxx

副組長：謝xx

組員：唐xx

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長擔(dān)任,，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時,，由（xx）來擔(dān)任指揮人員。

1,、應(yīng)急總指揮：（xx）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案,，并提出要求支援的具體事宜。

2,、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（xx）負(fù)責(zé)及時向總指揮（xx）報告現(xiàn)場工作情況,，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周xx）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等,，立即組織救援工作開展,，并通報總指揮部。

3,、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝xx

職責(zé)：（xx）根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,，如遇火災(zāi)時，（xx）負(fù)責(zé)撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速、及時,、準(zhǔn)確地傳達(dá),。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳xx

成員：各班級教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工,。

火災(zāi)發(fā)生時疏散方向：（鄭）協(xié)助趙對小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,，（楊xx）協(xié)助趙玉嬌對小一班,、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散,；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施,。

5、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：王xx

組員：吳xx

（王娟）負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置,。（吳）根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

6,、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：唐xx

基本職責(zé)：待幼兒安全集合后,，xxx及時清點(diǎn)了班級幼兒人數(shù)。并對全園演練情況做了簡單小結(jié),。

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,，結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的.安全與活動的順利進(jìn)行,。

（二）應(yīng)急演練

1,、演練開始

（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點(diǎn)集合,。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,，（楊）協(xié)助趙玉嬌對小一班,、中三班,、小三班沿后門進(jìn)行疏散,；黃協(xié)助陳負(fù)責(zé)大一班,、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護(hù)措施,。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時,，都不得擁擠,、推攘，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時,，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,，以免造成踩踏事故,，確保安全。

2,、王負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，王立即對負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置,。（吳）根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

3,、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報總指揮,。

4,、防踩踏演練活動結(jié)束。

幼兒園防踩踏安全演練活動方案篇五

為了增強(qiáng)全員師生的安全意識,，掌握有關(guān)安全自救知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合上級的有關(guān)文件精神和本園的實(shí)際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏的事件應(yīng)急演練活動”,，本活動宜在預(yù)防校園踩踏的事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全的通過疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn),。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊(duì)伍靜、齊,、快：了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,。

20xx年9月19日

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張娟

副組長：xx

成員：各班班主任

(二)職責(zé)分工：

總指揮：張娟

指揮全體教職員工到崗：xx

帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離：各班班主任和配班教師

(一)教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練,，周一至周四：各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的教育與訓(xùn)練,。要求隊(duì)伍做到靜,、齊、快：從演練開始(警報拉響)到回教室自始至終不講話,，隊(duì)伍整齊靠右行,，快走但不追跑，不推推搡搡,，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真,。并結(jié)合戶外活動進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演練中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行

(二)應(yīng)急演練階段：

1,、路線：

小一班,、小二班、中一班,、中二班由班級直接撤離至操場空曠處;

中三班,、大二班由西樓道撤離,，大一班東樓道撤離，三樓大三班,、大四班依次撤離,，全體教職工在院子內(nèi)集合。

2,、撤離要求

(警報拉響)全體師生聽到警報聲：

(1)1分鐘內(nèi)全體教職工到崗,，指揮幼兒撤離。

(2)2分鐘各班幼兒在班主任的`帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,。

(3)3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi),。

要求：班主任在幼兒隊(duì)伍前面，配班教師在隊(duì)伍的最后面,。

3,、各樓道安排老師看護(hù)幼兒，具體安排：(略)

4,、應(yīng)急演練過程：

(一)假設(shè)：教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象,，發(fā)生擁擠。

(二)園長在廣播室發(fā)出警報,，下達(dá)命令：“全體師生注意,，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”,。接著警報聲想起,。

(三)聽到演習(xí)信號后，各班迅速做好準(zhǔn)備,，投入到應(yīng)急演練中來,。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，班主任在前,，輔班老師最后撤離,。

(四)聽到警報后，二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停下來,。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒,，同時大聲告訴后面的孩子不要著急，停住,，不要走了,。待處理好了，才能下樓,。

(五)各班在樓道樓梯撤離時,，安靜、迅速,、有序,、快速到指定場地,。

(六)清點(diǎn)人數(shù)

各班到場后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù),，向總指揮匯報,，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”,，并作簡要講話,。

幼兒園防踩踏安全演練活動方案篇六

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”,。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn),。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊(duì)伍快,、靜,、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,。

20xx年4月12日下午9:30分

（一）應(yīng)急工作小組

組長：高峰

組員：張萬瑩

任文婷

田阿紅

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由政教主任劉新?lián)巍?/p>

1,、應(yīng)急總指揮：（劉新）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu),；向當(dāng)上級主管部門通報應(yīng)急救援行動方案,，并提出要求支援的具體事宜。

2,、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：（張鑫）負(fù)責(zé)及時向總指揮（劉新）報告現(xiàn)場工作情況,，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；（趙慶）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等,，立即組織救援工作開展,，并通報總指揮部。

3,、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：趙慶

魏晨

職責(zé)：（趙慶）根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,，如遇火災(zāi)時，（魏晨）負(fù)責(zé)撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速、及時,、準(zhǔn)確地傳達(dá),。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：蒙亞寧

成員：張紋

景苗

侯苗

李苗

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工,。

5,、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：李寧（保健醫(yī)生）

組員：張萬瑩

任文婷

田阿紅

（李寧）負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置。（張萬瑩）根據(jù)傷員情況撥打“120”

協(xié)助做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

（一）安全教育階段

各班根據(jù)班級實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動概況,，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行,。

（二）應(yīng)急演練

1、演練開始

（1）拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合,。

（2）撤離路線：

（張紋）負(fù)責(zé)學(xué)前班班幼兒沿樓梯沿進(jìn)行疏散,，（侯苗）負(fù)責(zé)大一班、大二班,、幼兒從樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，樊雯、孫倩文負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒沿前門進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時,，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒

，以免造成踩踏事故,，確保安全,。

2、魏晨,、景苗負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，立即對負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置,。

3,、各班幼兒

全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任

迅速清點(diǎn)人數(shù),，并立即上報總指揮,。

4、防踩踏演練活動結(jié)束,。

幼兒園防踩踏安全演練活動方案篇七

為檢驗(yàn)幼兒園防踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案效果,，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,，具體方案如下：

總指揮：趙xx

副總指揮：王xx

成員：王xx

張xx

1)辦公室：負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受,、核實(shí)、處理,、通報,、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況,。做好現(xiàn)場拍照,，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡,、物證。

2)保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴,、計(jì)時,。

3)各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點(diǎn)人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒,。

4)保健老師：傷病救助,，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的,，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120,，將傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。

5)安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援;協(xié)助做好對預(yù)案實(shí)施工作,，后勤保障工作,，以及搶險準(zhǔn)備保障工作。

6)各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶,。

舊教學(xué)樓：西樓梯：賀平,、王燕;東樓梯：趙俊香、張愛君,、馬素平

7)應(yīng)急響應(yīng)期間,，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，及辦公室成員,，24小時保持通信暢通。

疏散次序：大一班,、大二班,、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散,，大五班,、大六班、中三班,、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散,，中一班、中二班,、中五班,、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出,。

1,、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品。

2,、疏散集合地點(diǎn)：全部幼兒在操場集中,。

3,、疏散順序：教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

4,、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,，首先進(jìn)行簡單救助，為傷員包扎傷口,，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治,。

(1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長決定宣布應(yīng)急結(jié)束，預(yù)案圓滿完成,。

(2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織召開總結(jié)工作會議,，總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。