在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)200字篇一

也許你不了解在哥本哈根召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，但如果電影《20xx》的驚濤駭浪終會(huì)成真,，你會(huì)恐懼嗎全球環(huán)境正在惡化這一不爭(zhēng)的事實(shí),，讓環(huán)保注定成為世界的焦點(diǎn)。作為“地球村”普通居民的我們,，到底能為我們的地球,、我們的未來(lái)、我們的此刻,，做些什么

“今日你減碳了沒(méi)”隨著這句口頭禪的廣泛流行,，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)職責(zé)的生活態(tài)度追求。思想覺(jué)悟高也好,，盲目跟風(fēng)也好,，“低碳一族”正以自我生活細(xì)節(jié)的改變來(lái)證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員,、專(zhuān)家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題,，還和每個(gè)人息息相關(guān)。

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),，“低碳生活”是一種態(tài)度,，能夠從我們的點(diǎn)滴學(xué)校生活中做起。低碳是一種時(shí)尚：吃,，寧少不多,，多吃蔬菜水果少吃肉，上飯店少點(diǎn)菜減少浪費(fèi);行,，寧走少車(chē),，短途多走路，方便多騎車(chē);用：寧復(fù)不一,，多用可反復(fù)使用的生活小商品,，不用、少用一次性筷子,、餐巾紙,、塑料袋;寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品，拒絕高能耗用品……

低碳生活不是空口號(hào),，我們不僅僅要愛(ài)自我,，愛(ài)人人，更要熱愛(ài)我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球,。

在此,，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)(愛(ài)心接力社)向所有同學(xué)征集號(hào)召低碳學(xué)校生活的小標(biāo)貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校,，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿,。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力,，為我們美化的未來(lái)生活而努力,。讓低碳成為時(shí)尚，讓低碳成為生活,。

請(qǐng)有意參與的同學(xué),，制作設(shè)計(jì)以“打造低碳學(xué)校生活”為主題的小標(biāo)貼;尺寸要求：寬為10—15厘米，長(zhǎng)為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限：手繪,、電腦設(shè)計(jì)均可,。活動(dòng)截止日期為4月15日,。電腦設(shè)計(jì)作品請(qǐng)發(fā)送到xx(務(wù)必注明作者姓名,、學(xué)院、聯(lián)系電話(huà));手繪作品請(qǐng)交到美術(shù)學(xué)院團(tuán)委(23號(hào)樓239室),，并做好登記,。

所有提交作品將集中于一天在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處,，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿(mǎn)我們美麗的學(xué)校,，讓您的心意傳播到師大的每個(gè)角落。多謝您的參與!

倡議人：xx

xx年xx月xx日

有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)200字篇二

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

6月15日至21日為今年全國(guó)節(jié)能宣傳周,，6月17日為**個(gè)低碳日。當(dāng)您在舒適整潔的校園中學(xué)習(xí)和工作時(shí),，當(dāng)您享受科技現(xiàn)代化給您帶來(lái)的種種便利時(shí),，您可曾想過(guò)，我們正面臨著嚴(yán)重的能源短缺的問(wèn)題：當(dāng)前,，全國(guó)600多個(gè)大中城市中有300多個(gè)缺水;全國(guó)電力缺口約3000萬(wàn)千瓦,，共有26個(gè)省、市,、自治區(qū)拉閘限電,。

多年以來(lái)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，我國(guó)單位gdp能源消耗量是美國(guó)的2.5倍，是歐盟的4.5倍,，是日本的8倍,，是世界平均水平的2.2倍，這不但反映出我國(guó)能源消費(fèi)過(guò)程中存在的巨大浪費(fèi),，也表明我國(guó)隱含著巨大的節(jié)能潛力,。節(jié)能工作不但與我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切關(guān)系，還與我們每位師生員工的切身利益息息相關(guān),。

為了營(yíng)造環(huán)保節(jié)約校園文化,，結(jié)合我校實(shí)際，我們真誠(chéng)提出如下倡議：

1,、共同建設(shè)節(jié)約型校園，節(jié)約每一滴水,，節(jié)約每一度電,，節(jié)約每一張紙。

2,、節(jié)約用水,，用完水后記得擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭,，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)能主動(dòng)制止或報(bào)修,，做到水循環(huán)使用。

3,、節(jié)約用電,，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源，人走關(guān)燈,，杜絕長(zhǎng)明燈,，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光,，做到晴天不開(kāi)燈,。

4、合理使用空調(diào),，下班前半小時(shí)自覺(jué)關(guān)閉空調(diào),。

5、空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī),、休眠狀態(tài),。

6、多走樓梯,，少乘電梯,，強(qiáng)身健體又節(jié)能。

7、節(jié)約用紙,，多用手絹,、抹布，雙面使用紙張,。

8,、為減少空氣污染，節(jié)約能源,，盡量使用公共交通工具,，自行 車(chē)或步行。

9,、為節(jié)約和保護(hù)森林,、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買(mǎi)使用再生材 料制造的,，可多次長(zhǎng)期使用的商品,。減少使用一次性紙杯， 一次性木筷和餐盒等,。

10,、相互督促，節(jié)能光榮,。

11,、低碳日當(dāng)天，大家綠色低碳出行(提倡乘坐公共交通工具,、騎自行車(chē)或步行上下班),，停開(kāi)空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明。

“成由勤儉敗由奢”,，節(jié)能,，即是美德，也是責(zé)任和義務(wù),。請(qǐng)您從我做起,，從身邊做起，從小事做起,。四川師大會(huì)在你我所做的一點(diǎn)一滴中的貢獻(xiàn)中變得更加和諧美好,。

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂(lè)于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無(wú)人約束，似乎我們的生活富裕充足,、似乎我們的水電資源取之不盡,、用之不竭……然而，就在我們的校園生活中,，一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的校園留下令人痛心的蹤跡,?？纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦?dòng)的足跡;看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮;聽(tīng)聽(tīng)那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長(zhǎng)流不息的自來(lái)水管;看看那徹夜長(zhǎng)明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的電表和水表……相信我們每個(gè)人都不會(huì)目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費(fèi)而無(wú)動(dòng)于衷。

據(jù)調(diào)查,，校園的能源浪費(fèi)及污染主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、 水電浪費(fèi)

我們來(lái)看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關(guān)投影儀就走,，并非一兩次忘記了,，而是長(zhǎng)期這樣;教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里,，最常見(jiàn)的是人不在,，電腦卻都處于開(kāi)機(jī)狀態(tài);半夜里，若大的校園,，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈,，經(jīng)常是二十四小時(shí)開(kāi)著;自來(lái)水管開(kāi)了忘關(guān)或關(guān)的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時(shí),，小小的衣服漂了無(wú)數(shù)遍,，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切，都讓人不寒而栗!

有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),，學(xué)校用水電占城市用水電分別為13%,、6%,。這絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)目,。由于資金相對(duì)不足，再加上認(rèn)識(shí)不到位,，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說(shuō)是少之又少,。由于管理不到位，長(zhǎng)明燈,、長(zhǎng)流水屢禁不止,。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費(fèi)情況嚴(yán)重。教室用電開(kāi)關(guān)不合理,，一般一個(gè)開(kāi)關(guān)控制2—4支燈管,，減少了布線(xiàn)的麻煩，卻造成了長(zhǎng)期的浪費(fèi),，所以許多時(shí)候,，一個(gè)人在教室，也要開(kāi)全教室的燈,。另外隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)掉用電器開(kāi)關(guān)還沒(méi)能夠成為自覺(jué)行動(dòng)，也是造成浪費(fèi)的一個(gè)重要原因,。

二,、紙張浪費(fèi)

隨著人們經(jīng)濟(jì)收入,、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了,。為了追求作業(yè)的整潔,，寫(xiě)錯(cuò)字要撕掉，寫(xiě)的潦草要撕掉,，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄,。大量的考試和復(fù)習(xí)資料，也是造成紙張浪費(fèi)的重要因素,。

三,、糧食浪費(fèi)

現(xiàn)在校園中糧食浪費(fèi)可以說(shuō)觸目驚心。在學(xué)生食堂,，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來(lái)的剩飯剩菜,，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半,。在路上,、垃圾池里，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒,、整個(gè)的饅頭、成根的油條,。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會(huì)不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來(lái)喂豬,、喂狗。

四,、白色污染

現(xiàn)在的校園污染,，同社會(huì)污染一樣，更多的是白色垃圾的污染,。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒,。這兩樣?xùn)|西，是最大的生活污染源,。

五,、噪聲污染

學(xué)校噪聲污染，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲,、教師大聲講課和校園高音喇叭,。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。

所有這些,，也僅僅是校園能源浪費(fèi)和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個(gè)問(wèn)題,，還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來(lái)治理和改進(jìn)。作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)建設(shè)者,、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)校管理水平,，減少污染,，杜絕浪費(fèi)，實(shí)在是一個(gè)不容忽視的重要課題,。

為此,，我們發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：

一、節(jié)約用電,，刻不容緩

據(jù)針對(duì)校園浪費(fèi)行為所作的調(diào)查顯示,，學(xué)校一年電的浪費(fèi)量是133682度，這些電足夠一個(gè)普通家庭用58年,。高校是人口量最大的單位,，資源使用量很高，尤其用電數(shù)量相當(dāng)驚人,。為此,，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中。增強(qiáng)節(jié)約用電的思想意識(shí),，了解節(jié)約用電的方法途徑,，努力為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情,，要從長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)看待學(xué)校的節(jié)約用電的問(wèn)題,。

高校作為培育人才的基地，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),，節(jié)能降耗就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育實(shí)例,。師生總動(dòng)員,，開(kāi)展節(jié)約用電教育,，要求每一位學(xué)生及教師從自身做起，從身邊小事做起,，節(jié)約每一度電：人走燈滅,、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評(píng)中,，號(hào)召全院師生動(dòng)員起來(lái),，為建設(shè)可持續(xù)發(fā)展綠色校園貢獻(xiàn)力量。

二,、節(jié)約用水,，從一點(diǎn)一滴做起

節(jié)約水資源，要從生活中的一點(diǎn)一滴做起：

1,、 水龍頭隨用隨關(guān),，避免長(zhǎng)流水;

2,、 對(duì)水龍頭進(jìn)行及時(shí)檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費(fèi);

3,、據(jù)統(tǒng)計(jì),，衛(wèi)生用水約占每個(gè)人用水量的70%，學(xué)?？蓪⑿l(wèi)生間,、開(kāi)水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型;

4、 水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式,，縮短開(kāi)關(guān)水龍頭的時(shí)間,，減少水的流失量;

5、 學(xué)校的浴室改用低流量的噴頭或在原噴頭加緩流水裝置,，有效保證用水需求的同時(shí),，降低水的流量。

三,、節(jié)約用紙,，保護(hù)森林資源

我們可從以下幾個(gè)方面來(lái)節(jié)約用紙：

1、提倡一張多用,，可將打印錯(cuò)誤或?qū)懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的單面紙張積累起來(lái),，訂成冊(cè)子，供做草稿使用;

2,、教師在布置作業(yè)的時(shí)候,，如果能用文檔來(lái)表示的盡量不要打印，將電子文檔推向廣泛使用;

3,、可將廢紙進(jìn)行分撿,，或用于二次利用，或賣(mài)廢品減少浪費(fèi);

四,、節(jié)約每一粒糧食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費(fèi)食堂一周倒掉一畝地所產(chǎn)糧食”。面對(duì)這觸目驚心的數(shù)字,，每個(gè)人都需要捫心自問(wèn)：“我們憑什么浪費(fèi)?”因?yàn)榛隋X(qián)就可以為所欲為嗎?錢(qián)是你們的,，但資源卻是大家的!任何人都沒(méi)有權(quán)利浪費(fèi)!在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時(shí)，就構(gòu)成了對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重,，更是在揮霍父母的血汗,。

然而，比現(xiàn)象更可怕的是人們的漠然和節(jié)約意識(shí)的匱乏,。節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!為此，我們提出：

1,、學(xué)院需要制定切實(shí)可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,，把節(jié)約付諸于行動(dòng),，更要列入學(xué)生的思想道德評(píng)定中。

2,、針對(duì)校園浪費(fèi)現(xiàn)象組織進(jìn)行節(jié)約資源的圖文宣傳或文藝演出等專(zhuān)題活動(dòng),。尤其要在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費(fèi)可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ),，時(shí)時(shí)刻刻提醒前來(lái)就餐的師生：勞動(dòng)成果,，不容浪費(fèi)。

3,、對(duì)節(jié)約有效的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，號(hào)召全體師生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

五,、杜絕使用一次性用品，減少白色污染

一次性用品給人們帶來(lái)了短暫的便利,，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭,，同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染。應(yīng)當(dāng)看到,，要想真正從根本上杜絕校園白色污染,，就必須在我們心中樹(shù)立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育,，如征集環(huán)保標(biāo)志,，開(kāi)展環(huán)保寫(xiě)作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng),，使環(huán)保意識(shí)深入人心,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育工作，目的還在于向全社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí),，因此建議學(xué)校通過(guò)多方面向社會(huì)開(kāi)展公益活動(dòng),，并采用以下辦法來(lái)杜絕一次性用品，減少白色污染：

1,、 超市或賣(mài)場(chǎng)對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制,，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染,。

2,、 禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子,、飯盒等,。

3、隨著cd,、mp3,、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品,，電池的消耗很大。通常同學(xué)們將用過(guò)的電池直接扔入垃圾桶,，有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏,，同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

4,、 用手絹代替紙巾,、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯,、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆,。

5、每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn),，將垃圾按紙類(lèi),、塑料、金屬(如易拉罐等),、電池,、其他共五類(lèi)分類(lèi)收集。由于紙類(lèi),、塑料數(shù)量較多,，可以一天清理一次，另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害,，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收,。

6、學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱,，統(tǒng)一回收各班分類(lèi)垃圾箱中的垃圾,，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類(lèi)垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系,，及時(shí)送出回收來(lái)的垃圾,。

7、 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度,，對(duì)垃圾回收工作開(kāi)展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì),。回收的收入也可返回各班使用,。

六,、減少噪聲污染，維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

維護(hù)校園的安靜氛圍，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障,。噪聲污染的危害性很大,，是一種無(wú)形的“殺手”。校園噪音給師生帶來(lái)諸多不良影響：師生無(wú)法正常生活,、工作,、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無(wú)法正常調(diào)整精神狀態(tài)，心情焦慮不安,、煩躁激動(dòng),、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽(tīng)力,，還會(huì)引起各種疾病,，如心臟病、高血壓等等,。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時(shí)期,，噪音的污染會(huì)使學(xué)生聽(tīng)力下降、注意力不夠集中,、容易疲倦,，影響學(xué)習(xí)，對(duì)身心健康造成極大的傷害,。

針對(duì)校園噪聲污染,，特提出以下建議：

1、早讀課,，可以默讀,，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音,，影響其他同學(xué),。

2、同學(xué)們?cè)谡n堂上個(gè)人發(fā)言時(shí)可以大聲,，小組或全班討論時(shí),，盡量小聲議論。

3,、課間不要在教室里打鬧,，不要在走廊、樓梯上追逐,、玩耍,。學(xué)校操場(chǎng)很開(kāi)闊，聲音容易擴(kuò)散,。提醒同學(xué)盡量到操場(chǎng),、足球場(chǎng),、籃球場(chǎng)上進(jìn)行各種有益的活動(dòng),。

4,、為最大限度地減少校園噪音，給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍,，還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度,。有條件的學(xué)校，可以在校園內(nèi)安放聲音測(cè)量?jī)x,，給同學(xué)們友情提醒,。

各位老師和同學(xué)，讓我們從自身做起,，從生活中的一點(diǎn)一滴做起,，從根本上改變能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了提高自身修養(yǎng)努力,，為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力,，為了祖國(guó)的可持續(xù)發(fā)展努力!

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有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)200字篇三

尊敬的老師、家長(zhǎng),、小朋友們：

氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn),，為了遏制氣候變暖，我們應(yīng)該身體力行,，提倡低碳生活,。低碳生活就是返璞歸真地進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,，也是一種自然而然地去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,。為了你、為了我,、為了他,，為了我們賴(lài)以生存的地球，更是為了明天的美好生活,，我們特向全園師生,、家長(zhǎng)發(fā)起“低碳生活綠色環(huán)保”倡議,，希望大家積極參與,，努力做到：

一、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,。當(dāng)人離開(kāi)時(shí),，隨手關(guān)閉電燈、電腦,、電視,、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停,。

二,、選購(gòu)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi),。

三,、少用一次性制品（木筷、紙杯,、紙巾等）,，對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收資源,。

四,、出門(mén)方式以步行、騎自行車(chē),、乘公交車(chē)為主,，為節(jié)能減排出力。

五,、愛(ài)護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠色成果，爭(zhēng)做綠色文明使者,。

六,、不講排場(chǎng)，不攀比浪費(fèi),。珍愛(ài)糧食,，尊重勞動(dòng)，做“光盤(pán)行動(dòng)”的踐行者,。

七,、學(xué)會(huì)廢物利用，盡量一物多用,。節(jié)約使用不可再生能源,，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。例如：重復(fù)使用紙張,，雙面打印,。

老師們、家長(zhǎng)們,、小朋友們,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起,，養(yǎng)成節(jié)能降耗的工作,、生活習(xí)慣,。為節(jié)能環(huán)保盡一份心、出一份力,。愿我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,，低碳理念的傳播者，低碳生活方式的踐行者,！

xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)200字篇四

我們倡議：關(guān)注生活中衣食住行用等各方面的細(xì)節(jié),，“踐行低碳暢享生活”,。

1,、衣：少買(mǎi)不必要的衣服，采用節(jié)能方式洗衣,。

2,、食：合理膳食，不浪費(fèi)糧食,。少飲酒,，不吸煙。

3,、?。汗?jié)能裝修。合理使用空調(diào),，電風(fēng)扇,，合理采暖，提倡使用太陽(yáng)能,。采用節(jié)能的家庭照明和公共照明方式,。

4、行：盡量使用公共交通工具,、自行車(chē)或步行,，少開(kāi)私家車(chē)?？茖W(xué)用車(chē),，注意保養(yǎng)。

5,、用：用布袋取代塑料袋,，減少一次性用品的使用。盡量少用電梯,。使用冰箱注意節(jié)能,，電器等注意適時(shí)斷電。節(jié)約用水,。

6,、減少使用過(guò)度包裝物,。減少城市生活垃圾，按規(guī)定進(jìn)行垃圾分類(lèi),。積極參加全民植樹(shù),。

讓綠色與我們同行，從我做起,，從小事做起,，用實(shí)際行動(dòng)踐行低碳生活，參與節(jié)能減排,。將綠色作為我們生活的主旋律,，共同建設(shè)綠色文明家園。

xx科技周組委會(huì)

xxx年x月xx日

有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)200字篇五

敬愛(ài)的叔叔,、阿姨：

大家好,！你們知道嗎，我們?nèi)祟?lèi)共有的家園－地球,，由于空氣污染,、亂砍亂伐、汽車(chē)尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞,，天空已不再像往日那樣湛藍(lán),，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題,，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫,。為此，我們周村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體同學(xué)提議：

1,、大力節(jié)約資源,。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,，不浪費(fèi)紙張,。

2、大力節(jié)約能源,。不浪費(fèi)水電,，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,。

3,、使用環(huán)保電池，防止汞,、鉻污染,、慎用洗滌劑，減少水污染,。

4,、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木,。

5,、提倡垃圾分類(lèi)。清理“白色”污染,，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱,。

地球的安寧，世界的美好,，需要全社會(huì)的共同努力,。老師們、同學(xué)們,！你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎,？請(qǐng)參加我們周村的環(huán)?；顒?dòng)吧,！讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力,。最后,，讓我們用小手牽起大手，托起綠色的希望,。

有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)200字篇六

親愛(ài)的伙伴：

6月5日是第xx個(gè)“世界環(huán)境日”,。倡導(dǎo)綠色文明是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球,，你準(zhǔn)備好了嗎？

快快行動(dòng)起來(lái),，加入到碧水藍(lán)天的保衛(wèi)戰(zhàn)中,！現(xiàn)發(fā)出如下倡議：

從我做起，以愛(ài)護(hù)環(huán)境為榮,、以破壞環(huán)境為恥,，弘揚(yáng)節(jié)約光榮的傳統(tǒng)美德，宣傳生態(tài)文明理念,，倡導(dǎo)綠色健康生活,，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多的人，像珍愛(ài)生命一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

節(jié)省節(jié)約,。節(jié)約用電，能用一盞燈就不開(kāi)多盞,，長(zhǎng)時(shí)間不用的電器及時(shí)斷開(kāi)電源,；一水多用,，及時(shí)關(guān)上水龍頭；節(jié)約用紙,，提倡雙面打印,，筆記本堅(jiān)持用完，擦手一張紙就夠,；整合資源,，選乘公共交通工具，讓綠色出行成為習(xí)慣,。

分類(lèi)回收,。垃圾分類(lèi)，紙類(lèi)垃圾投放時(shí)盡量疊放整齊,，瓶罐類(lèi)垃圾用盡后再投放,，廚余垃圾袋裝密封，有害垃圾單獨(dú)回收,，定點(diǎn)投放,。收集可回收的物品，延長(zhǎng)物品使用壽命,，減少垃圾投放量,。

杜絕費(fèi)損。不浪費(fèi)糧食,，不使用難降解便利袋,、快餐盒，不使用一次性筷子等一次性紙制品和木制品,。不隨意亂扔垃圾,，不采摘花草，不砍伐樹(shù)木,，不在公共場(chǎng)所隨意亂涂亂畫(huà),。

行勝于言，讓我們傳承華夏文明,，積極行動(dòng)起來(lái),，養(yǎng)成低碳環(huán)保、健康文明的生活習(xí)慣,，從點(diǎn)滴做起,，爭(zhēng)當(dāng)綠色公民，愛(ài)護(hù)我們的地球家園,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量,！

有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)200字篇七

同學(xué)們：

隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們居住的地球環(huán)境嚴(yán)重污染,，現(xiàn)在一線(xiàn)城市已經(jīng)開(kāi)始了垃圾分類(lèi),，可我們居住的四線(xiàn)城市——安慶卻還沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi),。

每天走到校門(mén)口，馬路兩邊的垃圾堆的如同一座座“垃圾山”,。有的是喝完的豆?jié){瓶,，有的是吃完早點(diǎn)后亂丟的塑料袋，一個(gè)個(gè)垃圾完美的避開(kāi)了自己應(yīng)該呆著的垃圾桶,。還有小區(qū)里被風(fēng)吹下來(lái)的樹(shù)葉,，醫(yī)院里丟棄的廢棄針管，菜市場(chǎng)里賣(mài)剩下的魚(yú)肉,，蔬菜和工廠里的廢棄電池……

我們都知道,，現(xiàn)在的垃圾可以分為三大類(lèi)。第一類(lèi)是廢紙,，金屬等可回收垃圾,，他們可以循環(huán)利用，變廢為寶,，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn),。第二類(lèi)是菜葉，果皮等不可回收垃圾和廚余垃圾,。這種垃圾可以制成農(nóng)家肥,，促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)。第三類(lèi)則是廢棄電池等有害垃圾,，這種垃圾對(duì)于人體和土壤的危害極大，還會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的化學(xué)反應(yīng),。一般含鉛汞的廢電池可以交給廢電池回收機(jī)構(gòu)處理,，不含鉛汞的廢電池可以直接扔在城市分類(lèi)垃圾箱里。垃圾分類(lèi)從我做起,。

1,、不亂丟垃圾。

2,、不私自處理各種垃圾,。

3、要把各種垃圾分類(lèi)好,。

4,、不要把廢電池等有害垃圾填入土里或丟入河中。

一屋不掃,，何以?huà)咛煜?為了更好地保護(hù)好地球環(huán)境,，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，從自我做起,。

倡議人：

日期：

有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)200字篇八

市長(zhǎng)伯伯：

您好,！

今天我冒昧地寫(xiě)了一封信，這件事一直困擾著我以及整個(gè)村的人們,。在我們村旁有一座工廠,，幾乎每天都會(huì)排放廢氣，刺鼻的氣味使我們的喉嚨十分的難受,，離工廠更近些更是令人忍無(wú)可忍,，人一說(shuō)話(huà)喉嚨就痛。

從煙囪里排出的廢氣也日漸變多,，原本一片無(wú)污染的土地變得臭氣熏天,，垃圾滿(mǎn)地。工人的環(huán)保意識(shí)也并沒(méi)有因此被喚醒,，甚至還向地上亂扔垃圾,，盡管有環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清理，但掃了又扔,，有時(shí)比原來(lái)沒(méi)有掃前更嚴(yán)重,。就這樣，一片干凈的土地離開(kāi)了我們,。

市長(zhǎng)伯伯,，在此我向您提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納,。

1,、讓那工廠搬離，或是將廢氣進(jìn)行處理,。

2,、像匯河一樣，采用“河長(zhǎng)制”的管理方法,。

3,、在一些地方寫(xiě)一些標(biāo)語(yǔ)，豎立標(biāo)志牌提醒大家,。

4,、開(kāi)展辦墻報(bào)，舉辦講座,，提高大家的環(huán)保意識(shí),。

以上是關(guān)于大氣污染的幾點(diǎn)建議，望采納,。

此致

敬禮

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)200字篇九

親愛(ài)的全校同學(xué)：

整潔有序的校園是我們賴(lài)以學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,，愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，保護(hù)校園環(huán)境是每一名黑大學(xué)子義不容辭的責(zé)任，為了我們的校園更加整潔靚麗,，為了我們每天能夠愉悅地在校園中讀書(shū)學(xué)習(xí),，文學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)在此謹(jǐn)向全校同學(xué)提出如下倡議：

一、傳播綠色理念,，追求綠色生活,。努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，積極參與校內(nèi)外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐,。

二、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起,。

1.維護(hù)教室衛(wèi)生：隨手帶走早餐垃圾,，保持教室的干凈整潔，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2.愛(ài)護(hù)校園環(huán)境：不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，隨手拾起校園里被丟棄的垃圾,，并放入垃圾桶中,。

3.維護(hù)校園綠化：行路不踐踏草坪，不毀壞校園綠色植被,。

4.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)：踐行垃圾分類(lèi)回收,，循環(huán)利用的理念。減少使用一次性餐具,，購(gòu)物使用環(huán)保袋,，杜絕白色污染。廢舊電池不隨意丟棄,，支持和參與廢紙、廢塑料,、非金屬的回收利用,。

我們?cè)诖嗽概c各位同學(xué)一起攜手，踐行上述倡議,，以良好的精神面貌與自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)加入到愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，打造健康生活的行動(dòng)中來(lái)。我們堅(jiān)信,，舉手之勞,，手有余香;小善之彰，德有清芳。文院青協(xié)會(huì)與諸位砥礪前行,。道雖邇,，不行不至。誓與各位袍澤共勉,，撐起黑大公德意識(shí)的晴天,。

有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)200字篇十

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

陽(yáng)光明媚,，空氣清新,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，校園環(huán)保倡議書(shū),。多年來(lái),，我校一直努力綠化、美化,、凈化校園,。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明,，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好,、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

但是,，隨手亂扔垃圾,、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹(shù)木,、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊,。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,，在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;

2,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥,，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾,、講普通話(huà)、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵;

3,、上下樓梯講秩序,，真正做到“禮讓右行”;

4,、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫(huà),，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

5、不帶不吃零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。

6,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電，每一滴水,，珍惜每一顆糧食,。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌 ,。“校園文明,，我文明;校園美麗,，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈,、明亮、溫馨的家而努力吧!

有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)200字篇十一

相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過(guò)歲月吧,！

要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,，就要注意身邊的生活。

由于世界環(huán)保衛(wèi)生過(guò)差,，這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,，它會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)環(huán)境污染的影響，所以,，我真誠(chéng)的大家提出以下幾點(diǎn)倡議：

1。不要亂扔垃圾,，不隨地吐痰,。

2。節(jié)約用紙：打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙；用打印過(guò)的紙的背面再打印,。

3,。為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹(shù)木。

4,。愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境,。

5。用完水或電就及時(shí)關(guān)緊,。我知道,，這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛(ài)國(guó)之心，所以我決定再為祖國(guó)寫(xiě)更多的倡議書(shū),，希望你們能接受我提出的意見(jiàn),，我也希望能有更多人愛(ài)國(guó)。

從現(xiàn)在起,，從我做起,，不亂丟垃圾，不隨地吐痰,，做好小主人的榜樣,。

從現(xiàn)在起，從我做起,，不管去到那,，不亂丟垃圾，都不隨地吐痰,，做好一個(gè)小客人,，不讓人取笑。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起。

有關(guān)環(huán)保的倡議書(shū)200字篇十二

地球村的小公民們：

我們賴(lài)以生存的地球只有一個(gè),，它多么需要我們的保護(hù)?。】墒?，有些小公民非但不聽(tīng),，你們看，餐桌上被丟棄的食物,，堆積如山的一次性筷子,，嘩嘩流淌的自來(lái)水。這樣的畫(huà)面真是觸目驚心,。

地球,，這位人類(lèi)的母親,，生命的搖籃。曾是那樣美麗,，那么壯觀,。但現(xiàn)在，人類(lèi)為了自己的利益,，不惜亂采亂挖,，隨意排放污染物。于是,，一座座挺拔的山變禿了,，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟,。如果地球被污染,，我們的生命將會(huì)毀在自己手上。作為地球上的一員,，我們有責(zé)任,，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球。從小事做起,，從身邊做起,。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌,。因此,，我建議：

1、盡量少用一次性類(lèi)物品,，減少白色污染,，自備購(gòu)物袋和籃子。

2,、不管在生活中,，學(xué)習(xí)中，還是工作中,，都要節(jié)約資源,。用水，用電,，要節(jié)制,。杜絕各種浪費(fèi)跡象，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn),。

3,、廢紙，廢塑料,，廢金屬等所有可回收物品,，要分類(lèi)回收,，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染,。

4、植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)身邊的一寸地,，一株花草，一棵樹(shù)木,。多種些花草樹(shù)木,，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境,。

5,、注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不亂人垃圾,，不在人多的地方吸煙，不制造噪音,。

公民們,，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球,。我們要攜手保護(hù)家園,。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里,，在一張張笑臉下成長(zhǎng),，在清澈的泉水里沐浴,！ 公民們,，切記：我們只有一個(gè)地球。

某小學(xué)的一名學(xué)生

10月25日