范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

事跡材料部隊(duì)篇一

勤學(xué)善思,，是少年成長(zhǎng)之路

20xx年10月至20xx年3月,，陳xx憑借過硬的心理素質(zhì)、機(jī)敏的反應(yīng)能力和扎實(shí)的知識(shí)功底,，在《最強(qiáng)大腦》第五季《燃燒吧大腦》十萬選手中脫穎而出,，以全國(guó)第三的成績(jī)晉級(jí)30強(qiáng)，并大比分戰(zhàn)勝東南大學(xué)博士生,，成功晉級(jí)十二強(qiáng),，最終進(jìn)入中國(guó)隊(duì)。在國(guó)際賽場(chǎng)上,，戰(zhàn)勝“數(shù)學(xué)神童”之稱的劍橋大學(xué)高材生丹尼爾,，為中國(guó)隊(duì)贏得寶貴一分，成為八位世界腦王候選人之一,，樹立起新時(shí)代腦力偶像,。

一戰(zhàn)成名，并非偶然,，這與陳xx平時(shí)的努力奮斗息息相關(guān),。他學(xué)習(xí)刻苦努力，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，總結(jié)了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,，成績(jī)一直名列前茅。

第xx全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽高中組個(gè)人賽三等獎(jiǎng),、網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng),，全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，第xx屆“21世紀(jì)新東方杯”全國(guó)中小學(xué)生英語演講比賽xx省二等獎(jiǎng),，第xx屆“地球小博士”全國(guó)地理科普知識(shí)大賽一等獎(jiǎng),，中國(guó)語文朗讀評(píng)選活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)……

一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù),，陳xx給大家展現(xiàn)了一個(gè)全方位的學(xué)霸形象,。“陳xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，更善于動(dòng)腦思考,，能夠把很多知識(shí)融會(huì)貫通,，構(gòu)建起知識(shí)體系?！彼默F(xiàn)任班主任王祎如此評(píng)價(jià),。

德才兼?zhèn)洌巧倌陸?yīng)有之義

德才兼?zhèn)?，以德為先。在陳xx的成長(zhǎng)道路上,，離不開老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),，幫助他養(yǎng)成了自強(qiáng)自立、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷沸?。從小學(xué)一年級(jí)至今,，11年的班長(zhǎng)職務(wù)歷練，培養(yǎng)造就了他強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí),。xx年,，陳xx被評(píng)選為xx省優(yōu)秀學(xué)生干部。

他尊重師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。在班里，他主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，是同學(xué)們眼中的“小老師”,。初中的時(shí)候，同桌宗偉森在陳xx的幫助下,，數(shù)學(xué)課從不及格上升到班里前幾名,，最后考入理想的高中。升入高中以后,，盡管學(xué)業(yè)繁重,，但只要有同學(xué)找到他，他一定盡己所能,，解疑釋惑,。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們“比學(xué)趕幫超”,，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍持續(xù)濃厚,。

他性格開朗、愛好廣泛,，喜歡主持,、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng),。在繁忙的學(xué)習(xí)之余,，發(fā)揮團(tuán)總支書和班長(zhǎng)職能，積極主動(dòng)策劃主持新年晚會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、詩(shī)歌朗誦、學(xué)科講壇,、校慶晚會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng),，在同學(xué)們中具有較高的號(hào)召力和影響力。他鋼琴已過十級(jí),，多次代表學(xué)校參加省市縣百靈藝術(shù)節(jié),、演講比賽等活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī),。

他有愛心,，敢擔(dān)當(dāng)。良好的家庭教育造就了陳xx正直善良的品行,。在家他尊敬長(zhǎng)輩,、孝順老人，在外遇到困難主動(dòng)伸以援手,，幫助他人,。救助醉酒摔傷的群眾、冒雨幫陌生同學(xué)修好自行車,、為家庭困難小朋友送去學(xué)習(xí)用品,、為生病的同學(xué)獻(xiàn)愛心……他還積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)。xx年以來,，擔(dān)任xx廣電小記者團(tuán)的志愿者,，利用節(jié)假日，義務(wù)帶領(lǐng)小記者們參加社會(huì)實(shí)踐,，并結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),，給小記者們進(jìn)行文化課、演講,、主持等方面的輔導(dǎo),，是小朋友們的知心大哥哥。點(diǎn)點(diǎn)滴滴似春風(fēng)化雨,，滋潤(rùn)了少年的心田,，感染著身邊的老師和同學(xué)們。

心存夢(mèng)想,，是少年應(yīng)有之志

志不強(qiáng)者智不達(dá),。夢(mèng)想的力量是無窮的,，它激勵(lì)所有人在順境中堅(jiān)定自我，不忘初心;在逆境中披荊斬棘,，勇敢前行,。對(duì)于陳xx來說，是他一直以來的夢(mèng)想激勵(lì)著他堅(jiān)定勇敢的走在實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)之路上,。

在《最強(qiáng)大腦》舞臺(tái)上,，主持人蔣昌建說陳xx“胸中住著一位豪杰”，盛贊他少年穩(wěn)重,、志向高遠(yuǎn),。陳xx自小喜歡閱讀歷史書籍，研究時(shí)事政治,。他關(guān)注社會(huì)變化,、關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，喜歡閱讀《南方周末》《國(guó)際社會(huì)?？返葧r(shí)政雜志，從而逐漸確立了以后的奮斗目標(biāo),，那就是考入理想高校的國(guó)際關(guān)系學(xué)院,，攻讀國(guó)際關(guān)系，把自己的夢(mèng)想融入到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的大愛中,，將來報(bào)效國(guó)家,，造福社會(huì)。

陳xx,，一個(gè)身處新時(shí)代敢于有夢(mèng)的強(qiáng)者,，一個(gè)富有朝氣勇于追夢(mèng)的少年。用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，傳承了孝敬,、友善、擔(dān)當(dāng)?shù)葌鹘y(tǒng)美德,，詮釋了新時(shí)代好少年的優(yōu)良品德,。

愿君砥礪前行，賞盡兩岸花開,。

事跡材料部隊(duì)篇二

該同學(xué)品行端正,、積極上進(jìn)、樂觀開朗,、成績(jī)優(yōu)異,、身體素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)出色,。曾多次榮獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部” “優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號(hào),。

在學(xué)習(xí)方面,，該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有強(qiáng)烈的求知欲望,。課前能夠主動(dòng)預(yù)習(xí),，積極向老師教不懂的地方。上課認(rèn)真聽講,、記筆記,，踴躍發(fā)言。課后積極思考,，絕不堆積問題,，能按時(shí)按量地完成作業(yè)。采用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,，平時(shí)在一點(diǎn)一滴中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因此該同學(xué)的成績(jī)總是名列前茅。

該同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，還經(jīng)常幫助組員和班里其他學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，幫助他們提高文化課成績(jī)。在班中起到了良好的模范帶頭作用,，帶領(lǐng)大家積極探索,，使班級(jí)形成了“積極、活潑,、嚴(yán)肅”的學(xué)習(xí)氛圍,。該生性格陽光開朗，外向隨和,，樂于助人,，人緣良好，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

該同學(xué)作為學(xué)生干部,，熱愛學(xué)校，熱愛班集體,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課從不遲到早退，課堂上認(rèn)真聽講,，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，充分起到了班級(jí)的表率作用。在班級(jí)中擔(dān)任語文課代表工作期間,，始終不忘班干部的工作職責(zé),，積極協(xié)助班主任開展班級(jí)管理工作，主動(dòng)地處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),，熱心為同學(xué)們做好服務(wù),。該同學(xué)將同學(xué)視為自己的兄弟姐妹,，特別關(guān)注學(xué)習(xí)上有困難同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況以及心理狀況，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起關(guān)心和照顧班級(jí),。與同學(xué)們形成了和諧,、融洽、互助的關(guān)系,。

對(duì)待班級(jí)中成績(jī)落后的同學(xué),，該同學(xué)積極維護(hù)班內(nèi)榮譽(yù)，從大局出發(fā),，主動(dòng)找班內(nèi)后進(jìn)同學(xué)談心,，通過大量的思想工作，使同學(xué)的集體觀念得到提高,，班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛的良好風(fēng)貌得到提升,，班里同學(xué)整體成績(jī)得到快速提高。

該同學(xué)求真務(wù)實(shí),、認(rèn)真負(fù)責(zé),、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)也帶動(dòng)了身邊的其他學(xué)生干部，同時(shí),，在同學(xué)中樹立了較高的威信,。作為語文課代表，不僅個(gè)人要求進(jìn)步,，還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。該同學(xué)還利用課余時(shí)間組織班里同學(xué)進(jìn)行各種課外活動(dòng),，借此加強(qiáng)同學(xué)間的交流,，使班級(jí)像一個(gè)大家庭一樣團(tuán)結(jié)和睦、積極向上,。該同學(xué)“急老師之所急,，想同學(xué)之所想”，在班級(jí)中發(fā)揮了良好的紐帶作用,，得到了老師和同學(xué)的一致認(rèn)可,。

該同學(xué)的體育成績(jī)很突出，體育成績(jī)一直是全校第一,。之所以這方面的突出,，讓國(guó)家教練曹二建收我到他的團(tuán)隊(duì)取得專業(yè)女籃訓(xùn)練。

“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S,。”只有不斷的努力,，不斷的進(jìn)步,，才能取得成功,，我希望在這次的補(bǔ)賽中我可以脫穎而出。謝謝大家!!

事跡材料部隊(duì)篇三

遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)原草王壩村黨支部書記黃大發(fā)的事跡,，從中央到地方的許多媒體都做過報(bào)道,。黃大發(fā)也因此被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”。

黃大發(fā)先后獲得“時(shí)代楷?！?、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)奮進(jìn)獎(jiǎng)、第六屆全國(guó)道德模范,、感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物,、最美奮斗者和“xx”等榮譽(yù)。根據(jù)他的事跡改編的電視連續(xù)劇《高山清渠》于20xx年7月16日起每晚8：00在央視一套播出,，每天兩集,，筆者寫此稿時(shí)，一共看了四集,，很受感動(dòng),，有些話真的是不吐不快。

黃大發(fā)帶領(lǐng)村民開鑿人工“天渠”的故事,，雖然很多媒體都作過報(bào)道,，也出現(xiàn)過一些相關(guān)的文藝作品。但拍成電視劇,，這還是第一次,。從剛剛播出的這四集來看，該劇結(jié)構(gòu)緊湊,，矛盾沖突集中,，人物性格鮮明。故事從上世紀(jì)五十年代開始,，第一集的主要情節(jié),，是黃大發(fā)與巧玲的婚事、張村與草王壩爭(zhēng)水而發(fā)生械斗,、黃大發(fā)與德保叔圍繞找水還是拜山神求水發(fā)生激烈爭(zhēng)論,。這個(gè)開篇，一上來就很吸引人,。第二集主要是圍繞黃大發(fā)獨(dú)自一人進(jìn)山找水遇險(xiǎn)等情節(jié)展開,。由于許二伯在進(jìn)山尋找黃大發(fā)的過程中不幸遇難，第三集主要的戲劇沖突,，是因許二伯的去世,，其子許懷春及部分村民對(duì)黃大發(fā)產(chǎn)生誤解，德保爺甚至為此要將黃大發(fā)逐出草王壩,。在化解一個(gè)個(gè)危機(jī)時(shí),，黃大發(fā)他們終于找到了水源,。從第四集開始，劇情轉(zhuǎn)到如何將天河水引入草王壩上來,，找水的情節(jié)告一段落,，劇情轉(zhuǎn)入引水的環(huán)節(jié)。如果說前三集的矛盾沖突與人物性格刻畫,，都是圍繞缺水,、求水、找水來展開的,，那么從第四集開始,，如何引水顯然就是全劇的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了。

從已經(jīng)播出的四集來看,，黃大發(fā)的智慧以及堅(jiān)毅剛強(qiáng),、機(jī)智果斷的性格，得到了初步的刻畫和表現(xiàn),，不僅為劇情的發(fā)展作了很好的鋪墊,，也給觀眾留下了深刻印象。其他人物,，如二伯,、巧玲父女、許懷春和許茂春兄弟,、德保大爺?shù)?，也都稱得上形象生動(dòng)、個(gè)性鮮明,，對(duì)推動(dòng)劇情的發(fā)展起著十分重要的作用,。同時(shí)鄉(xiāng)里陳副主任的官僚作風(fēng)，村民中圍繞黃大發(fā)大手大腳花錢產(chǎn)生的誤解等,，也讓劇情的發(fā)展充滿了懸念,。四集之后,，相信《高山清渠》后面的劇情也不會(huì)辜負(fù)觀眾,。

雖然剛播出四集，但《高山清渠》一上來就把草王壩村嚴(yán)重缺水的現(xiàn)實(shí),，放在了劇情推進(jìn)和人物形象塑造的突出位置,，“只有找到水，草王壩村的鄉(xiāng)親們才能找到真正的幸?！边@一主題,，已經(jīng)得到了很好的烘托。當(dāng)然,，后面的故事還很長(zhǎng),，但大起大落的開局,，已經(jīng)讓劇情有了足夠的吸引力，人物形象也已經(jīng)立了起來,。尤其是青年黃大發(fā),，既有剛毅果斷的一面，又有對(duì)親人,、對(duì)妻子的溫馨體貼,。包括他對(duì)德保爺?shù)淖鹬兀瑢?duì)許懷春兄弟的真誠(chéng)等,，也都可圈可點(diǎn),。可以肯定,，這是近年來出現(xiàn)的又一部很好看的現(xiàn)實(shí)題材電視連續(xù)劇,。

?高山清渠》是根據(jù)作家何建明的紀(jì)實(shí)之作《山神》改編的。在此之前,，中央電視總臺(tái)《讀書》欄目已連續(xù)向全國(guó)讀者推薦過《山神》,。《人民日?qǐng)?bào)》“逐夢(mèng)”專欄則以《黃大發(fā)和鄉(xiāng)親們筑渠的故事》為題,，刊登過《山神》的節(jié)選,。此番改編為電視連續(xù)劇，黃大發(fā)的事跡將再一次走進(jìn)千家萬戶,。

多年以前,，筆者和貴州省作家協(xié)會(huì)的朋友們?cè)矫ミ^草王壩村，到過黃大發(fā)家,，也走過黃大發(fā)帶領(lǐng)村民歷時(shí)三十六年,、繞過三座大山、穿過三道絕壁開鑿出的那一條近十公里長(zhǎng)的人工“天渠”,。在觀看《高山清渠》過程中,，筆者腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出來的，就是那令人生畏的懸崖峭壁,，還有那條彎彎曲曲水渠,。當(dāng)時(shí)黃大發(fā)就走在我們前面，而他的腳下,，就是那股涓涓清流,。《高山清渠》這個(gè)劇名取得真的很好,，在很多觀眾心中,，黃大發(fā)的精神、人品和情操，其實(shí)就是那一股清流,。

事跡材料部隊(duì)篇四

五年級(jí)五班六班現(xiàn)有隊(duì)員57名,，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體；一個(gè)溫馨和諧的大家庭,，一個(gè)充滿愛的樂園;一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體,，一個(gè)充滿活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體,，一個(gè)飽含熱情的群體,。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能,，盡情地展示自己的個(gè)性,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),，班級(jí)里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；他們天真活潑,，積極向上,，美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語。

生活在什么樣的集體里,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)很重要,，甚至能影響他們一生。和諧,、有生命力的班集體是一種民主公平,、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力,、人與人和諧共處的班級(jí),。

開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，隊(duì)員們共同學(xué)習(xí)了在學(xué)校應(yīng)該遵守哪些規(guī)章制度,，明確哪些行為是對(duì)的,，哪些行為是不對(duì)的。通過學(xué)習(xí),，每個(gè)隊(duì)員從思想意識(shí)層面明確,，假期中的放松生活已經(jīng)結(jié)束，要盡快調(diào)整狀態(tài),，投入到學(xué)校的緊張生活當(dāng)中,。在本學(xué)年,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，我們開展了每周的主題班會(huì)，例如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育,，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，讓隊(duì)員們“通過集體”,、“在集體中”受到教育,。課后組織隊(duì)員請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌,、清潔衛(wèi)生,、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng),、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,，如如上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等，制定了相應(yīng)的措施,，由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由隊(duì)員們自己提出,、制定的，因而效果較好,，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位,。每周班會(huì)課上總結(jié)中隊(duì)上周的亮點(diǎn)，及存在的問題,，針對(duì)問題共同想辦法彌補(bǔ)不足,，及時(shí)改正，同時(shí)頒發(fā)每周之星,，表彰好人好事,，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生,。

在中隊(duì)中我們開展了“值日班長(zhǎng)”活動(dòng),，每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)做一天的班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),。值日班長(zhǎng)在一天中實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理工作的“五個(gè)一”,。

值日班長(zhǎng)采取日輪換制，每天一任,，實(shí)現(xiàn)人人可做,，人人能做，人人都做,，讓我們的每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)管理者,。這樣一來隊(duì)員們可高興了！特別是那些平時(shí)沒有當(dāng)過班干部的孩子，他們有了極大的熱忱,。通過不斷的實(shí)踐和完善,，我們發(fā)現(xiàn)：沉默寡言的隊(duì)員變得愛說愛笑了；難以管理的隊(duì)員變得好管理了,；班級(jí)的紀(jì)律比以前好了,；學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也濃了。經(jīng)過實(shí)踐,，“值日班長(zhǎng)”活動(dòng)受到每個(gè)隊(duì)員的歡迎,，對(duì)隊(duì)員的鍛煉也起到了積極的幫助和推動(dòng)作用。

經(jīng)過班委討論,，把中隊(duì)隊(duì)員分成八個(gè)小組,，各組隊(duì)員素質(zhì)盡量均衡，然后向全中隊(duì)宣布各組名單,，再由八個(gè)組的隊(duì)員自己選出各組組長(zhǎng)并討論給各組命組名,，并明確職責(zé)，各司其職,，例如：每天由組長(zhǎng)收齊各科作業(yè),，并把作業(yè)情況反饋給課代表，再由課代表把作業(yè)情況反饋給老師,。組員的日常表現(xiàn)實(shí)行積分制,，由組長(zhǎng)給組員記錄每天所得的分，每個(gè)組員所得的分加起來就是整個(gè)小組的分,，班級(jí)討論出獎(jiǎng)懲措施,，如獎(jiǎng)勵(lì)獲勝小組每人帶一小包零食，在大課間吃水果的時(shí)間享用,，以激勵(lì)小組里的同學(xué)要互相團(tuán)結(jié),，如當(dāng)有隊(duì)員有錯(cuò)不會(huì)改時(shí)，其他組員想方設(shè)法教會(huì)這個(gè)隊(duì)員,，當(dāng)有隊(duì)員晚自習(xí)作業(yè)拖拉時(shí),，組長(zhǎng)會(huì)提醒他抓緊時(shí)間完成等。另外每個(gè)隊(duì)員所得積分可從班主任這里兌換班幣,，一分是一元,，每周兌換一次，隊(duì)員自己保管班幣,，每月班級(jí)中開展一次“拍賣會(huì)”,，隊(duì)員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品，這些物品也是由每個(gè)隊(duì)員和老師捐贈(zèng),，“拍賣會(huì)”上,，班幣較多的隊(duì)員可以拍到許多自己喜歡的獎(jiǎng)品,，班幣較少的同學(xué)因?yàn)榕牟坏较胍莫?jiǎng)品感到特別失望和難過，教師趁機(jī)教育隊(duì)員們,，無論做什么事都要靠自己的努力去獲取,，沒有坐享其成的好事,，現(xiàn)在你的一切都是父母給你的,，二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)去立足社會(huì)，如果你像現(xiàn)在一樣不去努力,，不去爭(zhēng)取,，終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力,，中隊(duì)的管理工作取得了可喜的成績(jī),。

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建設(shè)的突出成果,。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開,。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué),，甚至放學(xué),、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答,。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松,。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上,。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好,，大家平時(shí)聚在一起,，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,，同時(shí)增進(jìn)友誼,，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下,，我們班級(jí)的各科成績(jī)一直名列級(jí)段前茅。

在中隊(duì)集體生活方面,，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活,，展現(xiàn)隊(duì)員的自我風(fēng)采。如：童年趣事征文,、小鬼當(dāng)家,、小小演講家、特長(zhǎng)展示,、跳繩比賽,、小古文朗誦等等，讓每位隊(duì)員在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,，如在小鬼當(dāng)家活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)诩依镉械淖鲲?，有的買菜,，有的整理房間……深深地體會(huì)到父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛體諒自己的父母,，能幫父母做力所能及的事,；在學(xué)校開展的小小演講家活動(dòng)中，有10名隊(duì)員參加了比賽,，其中吳思雨,、陳仕鐸獲得了一等獎(jiǎng)，高之雅,、馬藝洋,、高秋平、藺得淮獲得了二等獎(jiǎng),，其他四名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng),。每個(gè)活動(dòng)的開展盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,，整個(gè)集體也就跟著不斷完善,。

每個(gè)新學(xué)期，我們?cè)谥嘘?duì)中開展了“人才招標(biāo)會(huì)”,， 通過這樣一種民主,、活潑的形式，鍛煉學(xué)生的膽量,、口才,，一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊(duì)組織,。新的隊(duì)干部在他們的實(shí)際工作中履行著自己的誓言,，涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長(zhǎng)吳思雨、高之雅,，常常幫助同學(xué)解答問題的學(xué)習(xí)委員蘇杭,、龐鑫瑜,，每天最后走，任勞任怨的節(jié)約委員王藝錦,、程朵朵,，組織路隊(duì)快又齊的藺得淮、高秋平,。在他們的帶領(lǐng)下,，五（5）（6）中隊(duì)經(jīng)常受到學(xué)校表揚(yáng)，獲得最佳中隊(duì)獎(jiǎng),、閱讀明星中隊(duì),、餐廳文明中隊(duì),、衛(wèi)生明星中隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào),。

這里是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們?nèi)松鷵P(yáng)帆挺進(jìn)的驛站,；是我們學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生存的新天地,。我們都是這兒的主人，我們?cè)谶@兒盡情玩耍,，讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年,，印證我們的幸福、快樂,；我們?cè)谶@兒努力學(xué)習(xí),，用汗水與拼搏證明自己，鋪就成功的路,！讓我們?cè)谖迥昙?jí)五班六班中隊(duì)中快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)！

事跡材料部隊(duì)篇五

**連組建于1954年,，是一支有著光榮傳統(tǒng)的連隊(duì),。近年來，連隊(duì)黨支部注重發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用,，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“五句話”總要求,，圍繞“全面過硬”這一總目標(biāo),，牢記使命，狠抓中心,，嚴(yán)格管理,，連隊(duì)全面建設(shè)躍上了新臺(tái)階,。近年來，連續(xù)3次被基地評(píng)為基層建設(shè)先進(jìn)單位,，1次被基地樹為基

層建設(shè)標(biāo)兵單位,，5次被基地評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)單位”，連隊(duì)黨支部連續(xù)5次被基地表彰為基層先進(jìn)黨組織,，榮立集體三等功1次,、集體二等功1次。

一,、堅(jiān)持開展思想政治工作,，不斷增強(qiáng)官兵立足崗位、建功立業(yè)的自覺性

黨支部始終把思想政治建設(shè)擺在首位,，積極開展富有成效的思想政治工作,，教育引導(dǎo)官兵把理想和前途熔鑄到國(guó)家常規(guī)兵器事業(yè)之中，激發(fā)大家努力在本職崗位上建功立業(yè),，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。針對(duì)單位的環(huán)境苦、官兵思想不穩(wěn)定等特點(diǎn),，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)強(qiáng)根固本的工作突出出來,，從制定計(jì)劃、健全組織,、完善制度入手,，分層次、分階段,、分專題組織官兵學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論,。無論工作多忙、任務(wù)多重,，他們都自覺做到學(xué)習(xí)的時(shí)間不占,、內(nèi)容不減、標(biāo)準(zhǔn)下降,。在抓好理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，扎實(shí)開展“四個(gè)教育”、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”,、“大力弘揚(yáng)載人航天精神,，忠實(shí)履行我軍歷史使命”等主題教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大官兵獻(xiàn)身國(guó)防的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。針對(duì)季節(jié)轉(zhuǎn)換和官兵的思想變化，黨支部認(rèn)真抓好“四個(gè)堅(jiān)持”,，即堅(jiān)持用“艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、腳踏實(shí)地的求實(shí)精神,，敢打硬拼的無畏精神、默默無聞的奉獻(xiàn)精神”四種精神教育官兵,，大力營(yíng)造“連興我榮,，連衰我恥”的濃厚氛圍;堅(jiān)持定期參觀連隊(duì)榮譽(yù)室、上連隊(duì)傳統(tǒng)課,，閱讀《草原深處兵器城》一本書;堅(jiān)持深入開展富有特色的“以苦為榮,、以連為家、立足本職,、建功立業(yè)”教育,，大講基地的發(fā)展史，大講基地“草原精神”的含義,，大講試射連在兵器試驗(yàn)中的重要地位和擔(dān)負(fù)的歷史使命,。引導(dǎo)官兵對(duì)照傳統(tǒng)、激勵(lì)自己,，對(duì)照前輩,、反省自己,，強(qiáng)化官兵艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)意識(shí),，堅(jiān)定為常規(guī)兵器事業(yè)建功立業(yè)的信念,。黨支部堅(jiān)持把讀書活動(dòng)作為加強(qiáng)官兵思想道德建設(shè)和提高科學(xué)文化素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)來抓，不斷占領(lǐng)官兵的思想陣地,。有7名同志取得了大專以上文憑,，36名同志取得了物資技術(shù)兵職業(yè)技能資格證書，20名同志參加了軍隊(duì)函授和自學(xué)考試,，11名同志考入軍校,。

二、堅(jiān)持從嚴(yán)治軍,，培養(yǎng)官兵頑強(qiáng)拼搏,、爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)

黨支部深知，要使連隊(duì)官兵適應(yīng)武器裝備的需要,，圓滿完成火炮試驗(yàn)任務(wù),，關(guān)鍵是依法治軍，靠平時(shí)的磨練摔打養(yǎng)成,。為確保遠(yuǎn)程多管火箭武器系統(tǒng),、二代步兵舊中國(guó)等大型重點(diǎn)試驗(yàn)任務(wù)，廣泛開展了爭(zhēng)做“全能炮班”,、爭(zhēng)當(dāng)“全能炮手”的科技練兵活動(dòng),，全體官兵熟練掌握了連隊(duì)范圍內(nèi)所有火炮的操作技能,，做到考不倒、問不住,、一口清,、一摸準(zhǔn)，培養(yǎng)了官兵爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng),，受到了上級(jí)首長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和充分肯定,。近年來，黨支部帶領(lǐng)方方面面官兵大力發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、連續(xù)作戰(zhàn)的頑強(qiáng)作風(fēng)，圓滿完成了基地100多余項(xiàng)火炮試驗(yàn)任務(wù),，出入庫(kù)各種火炮1000余門次,，參試火炮60余門，發(fā)射各種炮彈40000余發(fā),，擦拭,、保養(yǎng)火炮4000余門次，創(chuàng)造了火炮試驗(yàn)無事故,、無差錯(cuò)的佳績(jī),。針對(duì)官兵每天都要與火炮彈藥打交道、危險(xiǎn)性大的特點(diǎn),，堅(jiān)持嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,，狠抓條令條例落實(shí)，先后修改完善了《連隊(duì)日常管理規(guī)范》,、《試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)正規(guī)化規(guī)范》等10余項(xiàng)規(guī)章制度,，并匯編成冊(cè)。認(rèn)真抓好連隊(duì)官兵點(diǎn)滴養(yǎng)成,，注重從起居作息,、穿衣戴帽、待人接物,、言談舉止等具體小事抓起,，堅(jiān)持從嚴(yán)從細(xì)，不放過任何一個(gè)環(huán)節(jié),，從干部留營(yíng)到外來人員進(jìn)入連隊(duì),，按照條令和規(guī)章制度抓好落實(shí)。依據(jù)條令條例和《綱要》要求,，制定了《官兵一日生活細(xì)則》,。

三、堅(jiān)持發(fā)揮表率作用，樹立支部一班人的標(biāo)桿形象

“打鐵還需自身硬”,，他們首先從班子建設(shè)入手,，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)制相結(jié)合的原則，凡是重大問題,，均由支部集體研究決定,。支部成員之間經(jīng)常相互通氣，定期在支委會(huì)上開展批評(píng)和自我批評(píng),，大家互相幫助,，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，一班人的工作水平不斷提高,，支部“三個(gè)能力”不斷增強(qiáng),。其次，用良好形象帶動(dòng)部隊(duì),?！昂捌粕ぷ硬蝗绺沙鰳幼印薄Ｒ话嗳藝?yán)格要求自己,，工作中敢當(dāng)人先,，堅(jiān)持做到“三講三不講”，即,，抓管理只講合力,，不講誰說了算;選拔使用骨干只講素質(zhì)，不講遠(yuǎn)近親疏;討論問題只講是非,，不講個(gè)人面子,。在對(duì)待涉及官兵切身利益方面的事情，如戰(zhàn)士考學(xué),、入黨、學(xué)技術(shù),、改選士官,、評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)等，支部堅(jiān)持做到條件,、標(biāo)準(zhǔn),、程序、名額,、結(jié)果“五公開”,。去年，支部在推薦黨員發(fā)展對(duì)象時(shí),，正,、副考慮把通信員作為培養(yǎng)對(duì)象上報(bào)，而其他同志在全面衡量的基礎(chǔ)，認(rèn)為二班副班長(zhǎng)趙田豐同志更符合黨員條件,，按照民主集中原則,，支部把趙田豐同志列入了發(fā)展對(duì)象，戰(zhàn)士都比較滿意服氣,。第三,，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。幾年來,，連隊(duì)黨支部始終把黨員作為落實(shí)為“五句話”,、建設(shè)成過硬連隊(duì)的中堅(jiān)力量。支部作出決議,，首先統(tǒng)一黨員的思想;執(zhí)行重大任務(wù),，對(duì)黨員提出明確要求。在平時(shí)工作中,，要求黨員挑重?fù)?dān),，干在前。連隊(duì)上下形成了黨員圍繞支部轉(zhuǎn),，群眾跟著黨員上,，團(tuán)結(jié)一心為連隊(duì)做貢獻(xiàn)的局面。

事跡材料部隊(duì)篇六

學(xué)校是我家,，學(xué)生就是咱的娃,。

我從教二十五年，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨，時(shí)時(shí)刻刻履行著一個(gè)人民教師的職責(zé),，為人師表,，用心呵護(hù)學(xué)生，用愛心激勵(lì)學(xué)生,，感化學(xué)生,。從20xx年至今，我所帶班級(jí)中考成績(jī)突出,，連續(xù)六年被鄧州市教育局評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“培優(yōu)先進(jìn)個(gè)人”。

“熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，努力幫助學(xué)困生，一個(gè)都不能少,?！边@是我當(dāng)班主任的理念，愛心奉獻(xiàn)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望，努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)年內(nèi)學(xué)有所成,，學(xué)有所獲,，力求達(dá)到“不求人人升學(xué)，只求人人成才”的育人目的,，取得了顯著成效,，深受學(xué)生愛戴，家長(zhǎng)好評(píng),，連續(xù)4年學(xué)生鞏固率都是百分之百,。去年秋期開學(xué)時(shí)九四班68人期末考試時(shí)71人，這一學(xué)期72人,，無一人流失,，實(shí)踐了我當(dāng)班主任的工作理念————“一個(gè)都不能少”。

“學(xué)校是我家,，我家就是學(xué)生家,，學(xué)生就是我的娃?！睅熒绺缸?，我時(shí)常把學(xué)生視為自己的孩子，無比的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，無微不至的關(guān)懷,，讓學(xué)生感受到家的溫暖，彌補(bǔ)了學(xué)生遺失的父愛,。前不久,，學(xué)生李萌林感冒幾天仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一天晚飯后我去教室發(fā)現(xiàn)她爬在桌上,，我問她怎么了她說感到不舒服,，問她吃飯沒有她搖搖頭。我把她帶到公路邊看看病回到住室給她做飯,，讓她吃過飯才進(jìn)教室。

我們學(xué)校是留守兒童溫馨的家園,，多數(shù)學(xué)生是留守兒童,，父母都在遠(yuǎn)方打工。我班的趙倩父母和姐姐都在廣州打工,，老家是都司鎮(zhèn)距離學(xué)校一百多里,，乘車很不方便，況且家里沒有親人，每逢九年級(jí)過假期我就讓她吃住在我家,，讓她成為我家的一員,，讓她深深感受到家的溫暖和溫馨，使她能專心學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,。

學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝,，學(xué)生就是我生命的四分之三,。作為班主任，要讓學(xué)生感受到老師的愛,，愛是信任的基礎(chǔ)和前提,。師生間有了愛，班級(jí)的一切工作都能有序進(jìn)行,。高爾基說：“誰愛孩子,，孩子就愛誰，只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”愛心是具體的,，具有濃厚的感情色彩的,。我每天坐在教室，常常是最早到到教室,，先看看清潔衛(wèi)生落到實(shí)處沒有,，問問同學(xué)的吃飯、穿衣,、學(xué)習(xí)用品等等,，看起來很平常，其實(shí)這是作為一個(gè)班主任最基本的工作,，也是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn),。只要心中裝有學(xué)生，就會(huì)事事處處為學(xué)生著想：上學(xué)期末,，由于天氣干燥流感襲擊,，為了防控疾病發(fā)生，我自費(fèi)到藥店買藥,、燒涼茶分給學(xué)生喝,。還買了幾個(gè)熱水瓶，放在教室,，供學(xué)生喝茶用,。關(guān)心學(xué)生從小事做起,。學(xué)生凳子壞了，我就拿到路邊修理,。衣服破了就拿回家讓我愛人給縫一縫,。去年11月份，天氣突變,，父母在廣州打工的李躍飛“衣正單”,，于是我?guī)浇稚腺I了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山,，我從不讓學(xué)生單獨(dú)出校,。學(xué)生生病，不論時(shí)間天氣,，第一時(shí)間帶學(xué)生去看病,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。每隔一段時(shí)間,，我把本班的任課教師請(qǐng)的我的住室，同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見，隨便吃頓便飯,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常稱我班的任課教師為“黃金搭檔”,。我總是慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

我利用數(shù)碼相機(jī)制作學(xué)生的電子檔案，不僅有傳統(tǒng)檔案袋的功能,，還能及時(shí)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有助于增進(jìn)生生之間，師生之間的交流,。我鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)收藏學(xué)習(xí)過程中的精彩鏡頭,，這一幅幅精彩的畫面，成為他們學(xué)習(xí)生涯中的珍貴回憶,。我還用數(shù)碼相機(jī)捕捉他們真實(shí)的生活鏡頭：運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影,，有詩(shī)歌朗誦會(huì)上激情飛揚(yáng)的場(chǎng)景，有故事會(huì)上精

彩的定格,，有愛心捐助時(shí)的慷慨解囊助人為樂是的真情瞬間,，更有“愛我家鄉(xiāng)之旅”的一組組鏡頭??他們真實(shí)生動(dòng)的記錄了學(xué)生們的風(fēng)采，展示了學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡,。隨著這些鏡頭的回放,，學(xué)生們仿佛又回到了當(dāng)時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)景，沉浸在興奮之中,，對(duì)活動(dòng)的目的和意義也有了新的認(rèn)識(shí)和理解,，對(duì)生活充滿了無限的希望。

每逢重大節(jié)日：元旦節(jié),、春節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié),、中秋節(jié),、中考畢業(yè)前夕，我時(shí)常把學(xué)生想說的心里話,，心中的夢(mèng)想,，溫馨的祝福，畢業(yè)留言配上音樂,、插入學(xué)生生活照,，制作成幻燈片。讓學(xué)生深深的感受到社會(huì)的關(guān)愛,，家的溫暖,。

學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝,，學(xué)生是我生命的四分之三,。我是風(fēng)兒，學(xué)生是沙,，纏纏綿綿到永遠(yuǎn),，我呵護(hù)著學(xué)生，學(xué)生牽掛著我,，只要我心中擁有太陽,，就給學(xué)生陽光，讓每個(gè)學(xué)生都精彩,。

事跡材料部隊(duì)篇七

中宣部決定,，授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記,、校長(zhǎng)張桂梅時(shí)代楷模稱號(hào)。63歲的張桂梅堅(jiān)守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年,，12年前創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，張桂梅的一生正如一支燃燒的蠟燭,，以豪情萬丈的默默奉獻(xiàn)照亮了無數(shù)大山學(xué)子自立自強(qiáng)改變命運(yùn)的光明大道,，她把對(duì)教育事業(yè)的信仰融進(jìn)了祖國(guó)西南邊陲的一個(gè)小山區(qū)，讓初心和使命在教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)熠熠生輝,，她用持之以恒的無私堅(jiān)守,，生動(dòng)訴說著時(shí)代精神的豐富內(nèi)涵以及真實(shí)的黨性和人性。學(xué)子的“張媽媽”,、時(shí)代的“燃燈者”,，她無愧于時(shí)代楷模的榮譽(yù)稱號(hào)，她就是張桂梅,。

她用教育事業(yè),，為阻斷貧困的代際傳遞付出一生

教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，可以改變貧困地區(qū)無數(shù)貧困家庭的命運(yùn),，扎根邊疆教育一線40余年,，張桂梅傾其所有推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中“華坪女子高級(jí)中學(xué)”。在學(xué)校創(chuàng)建12年間,，讓1804名女孩以及更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子考入大學(xué),、走出大山，她用教育之策的“碩碩成果”完美詮釋了“知識(shí)可以改變命運(yùn)”,，成為點(diǎn)亮萬千貧困山區(qū)孩子夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師,。教育是扶貧開發(fā)的根本大計(jì)，張桂梅是一名普通的山區(qū)教師,，更是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上涌現(xiàn)出的一個(gè)教育扶貧先進(jìn)典型,，大學(xué)畢業(yè)選擇回歸大山，選擇最艱苦的崗位,，投身貧困山區(qū)教育事業(yè),，她深入了解貧困學(xué)生家庭情況，跋山涉水家訪解除學(xué)生后顧之憂,，讓無數(shù)困難家庭的孩子享受到教育公平,，幫助一個(gè)個(gè)家庭改變命運(yùn)、擺脫貧困,，她說,，“黨和人民沒有忘記貧困山區(qū)的老師們,，激勵(lì)著我們更加努力做好貧困山區(qū)的教育工作?！秉h和人民永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記并將深刻銘記每一個(gè)在扶貧戰(zhàn)場(chǎng)上堅(jiān)守崗位的“燃燈者”,。

她用初心傳遞，為偉大祖國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才

知識(shí)分子是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的重要力量,，也是決定一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要因素。張桂梅教書育人,、立德樹人,，以言傳身教教育學(xué)生從小要樹立遠(yuǎn)大的志向，教育學(xué)生自尊自信,、自立自強(qiáng),，把理想信念融入黨和國(guó)家偉大事業(yè)之中。她說,，“我的學(xué)生可以考到廈大,、川大、武漢大學(xué)!我們是用命換來的”,，她的學(xué)生,，有承繼其初心使命回歸大山投身教育的人民教師，有全心全意守護(hù)人民生命及財(cái)產(chǎn)安全的人民警察,，也有救死扶傷用青春挽救生命的白衣天使,，她把關(guān)愛帶給貧困山區(qū)的學(xué)子，把初心傳遞給祖國(guó)的花朵,，她以平凡崗位的付出培養(yǎng)了一代又一代用生命踐行使命,、以情懷抒寫擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)之棟梁。桃李不言下自成蹊,，張桂梅無疑是踐行“四有”好老師要求的優(yōu)秀榜樣,，傳道、授業(yè),、解惑,，以教師的榜樣示范作用為祖國(guó)青少年傳播知識(shí)、塑造心靈,，教導(dǎo)廣大貧困學(xué)子不忘初心,、牢記使命、明確目標(biāo),、孜孜以求,，帶領(lǐng)一代又一代追夢(mèng)人用無限的執(zhí)著與忠誠(chéng)，書寫逐夢(mèng)時(shí)代的奮斗篇章,。

她用奉獻(xiàn)堅(jiān)守,，為民族振興的事業(yè)積聚磅礴力量

“時(shí)代楷?！钡纳砩铣浞煮w現(xiàn)了“愛國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則以及優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德，著力彰顯了當(dāng)代中華民族中國(guó)人民的良好精神風(fēng)貌,，是全社會(huì)學(xué)習(xí),、尊敬、傳頌的杰出代表,，張桂梅,，值得“時(shí)代楷模”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),?！拔疑鷣砭褪侨私芏遣萁妫艺驹趥ト酥缑暌暠拔⒌呐撤?”這是華坪女子高級(jí)中學(xué)的誓詞,，質(zhì)樸又直擊人心,，這豪情萬丈的誓詞正是張桂梅獨(dú)特魄力與眼界的力量承載，她把“革命傳統(tǒng)立校,，紅色文化育人”的理念貫穿教育始終,，給予祖國(guó)之棟梁勃勃生機(jī)和家國(guó)情懷，她以奉獻(xiàn)堅(jiān)守,、默默耕耘在無數(shù)貧困學(xué)子心中埋下一顆顆為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的種子,。一生清貧、疾病纏身,，卻堅(jiān)忍不拔,、甘為人梯，時(shí)代精神的光芒在祖國(guó)貧困山區(qū)閃耀著,，巾幗建功為中華民族偉大復(fù)興積聚了磅礴的時(shí)代力量,，這種力量，讓知識(shí)傳承,、讓文明賡續(xù),、讓學(xué)子成長(zhǎng)，讓黨和國(guó)家的好聲音在祖國(guó)最需要的地方落地生根,、開花結(jié)果!

她是時(shí)代最閃耀的一顆“星”,，她是張桂梅，人民的好教師,、民族的好榜樣!

事跡材料部隊(duì)篇八

每到春節(jié),，有副傳統(tǒng)對(duì)聯(lián)是很多人家的選擇：“忠厚傳家久，詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)”。家風(fēng),，傳承這中華民族文化和道德,，悠悠中華，幾千年的歷史,，家風(fēng)的好壞,，關(guān)乎到這個(gè)家庭或家族的興衰，站在高層面說,，也關(guān)乎到黨風(fēng),、政風(fēng)和民風(fēng)的好壞。

風(fēng)吹日曬,，字跡或會(huì)模糊,，但好家風(fēng)卻會(huì)如化雨春風(fēng)，護(hù)著家,、護(hù)著國(guó)。家是最小國(guó),，國(guó)是千萬家,。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”,，也是國(guó)家的“家”,。“人必有家,，家必有訓(xùn)”,，我國(guó)自古就是以家訓(xùn)家譜為紐帶，推崇家風(fēng)文化,，時(shí)至今日,，可以說，注重家庭,、注重家教,、注重家風(fēng)的觀念一以貫之，得到了很好的傳承和發(fā)揚(yáng),。

著名法國(guó)作家羅蘭曾經(jīng)說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體,，它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁華茂葉,。它又似一架靈敏的攝像機(jī),，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,，都是織造人格的纖維,。環(huán)境中的每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外,，更重要的是無形的塑造,。”

在傳統(tǒng)中國(guó),，歷朝歷代都不缺家風(fēng)門風(fēng)的典范,。北宋歷史學(xué)家司馬光位高權(quán)重但教子有方，司馬光之子,，個(gè)個(gè)謙恭有禮,、不仗父勢(shì)、不恃家富,、人生有成,，“自律”為司馬家之家風(fēng);南宋岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“精忠”為岳家之家風(fēng);清朝林則徐勤儉持家,，生活簡(jiǎn)樸,，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志;愚而多財(cái),，則增其過”,，“尚儉”為林家之家風(fēng);現(xiàn)代谷文昌簡(jiǎn)樸清貧、公而忘私,、為民奉獻(xiàn),“為民”為谷家之家風(fēng),，他的“心中四有”也是所有黨員干部永遠(yuǎn)的風(fēng)向標(biāo)，教導(dǎo)我們堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，清清白白做官。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,不為富動(dòng),盡職敬事,誠(chéng)信待人,。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭,。

第一個(gè)案例：在翠屏街道，也有這樣一段感人的故事,，他們用實(shí)際行動(dòng)傳承著良好家風(fēng),，影響著周圍的百姓。夫妻本是同林鳥,，大難臨頭各自飛,，但是他卻用自己的行動(dòng)詮釋了一種良好的家風(fēng)。林振財(cái),，翠屏街道石家莊村人,，一家人生活平淡而幸福,，但這種生活并沒有延續(xù)太久，災(zāi)難突然而至,。原本健康的妻子突發(fā)腦血栓,，癱瘓?jiān)诖玻畈荒茏岳?。突如其來的噩耗猶如晴天霹靂,，看著躺在床上淚眼婆娑的妻子，林振財(cái)咬著牙告訴自己：“一定要挺住,，一定要把妻子照顧好,。”就是這個(gè)信念支撐著林振財(cái)擔(dān)起了生活的重?fù)?dān),。

妻子癱瘓后,，生活完全不能自理，家庭的重?fù)?dān)全部壓在林振財(cái)一個(gè)人身上,。當(dāng)別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，林振財(cái)還在忙活著收拾家務(wù);當(dāng)別人睡眼朦朧的醒來，林振財(cái)早已準(zhǔn)備好了飯菜給妻子,。農(nóng)忙時(shí),，林振財(cái)總是在妻子吃飽后才上山打理果樹，累的滿頭大汗后回到家繼續(xù)忙里忙外,，“不知道是哪輩子修來的福分，遇到了這樣一位好丈夫,，要沒有他我恐怕早就不在人世了,。”妻子早已被他深深的感動(dòng),。

10多年如一日不離不棄的堅(jiān)守,，讓林振財(cái)付出了常人難以想象的辛苦，額頭的皺紋,、頭頂?shù)陌装l(fā)寫滿了人生的滄桑,，但他仍然坦然的接受這一切，每天為妻子端屎端尿,、擦身換洗,，不離不棄，林振財(cái)用執(zhí)著的守候,，撐起了一個(gè)家,，良好的家風(fēng)影響著周圍每一個(gè)鄰里，感動(dòng)了所有人,。

第二個(gè)案例：在翠屏街道,，還有這樣一個(gè)人，用自己的行動(dòng)傳承良好家風(fēng)。王福云,，翠屏街道西富源村人,。“只要我活著一天,，我就要照顧他一天,，將來我要是動(dòng)不了了，我就帶著他一起住進(jìn)養(yǎng)老院,，不讓他受罪”,，王福云這樣說道。兒子從小得了癡呆,，智力和言語能力猶如孩子般狀態(tài),，40多年來，王福云用父親的臂膀和無微不至的關(guān)懷照顧著他,，彰顯了最偉大的父愛,。本該享受天倫之樂的王福云每天要為兒子打理一切，不管多苦多累,，都從不抱怨,，默默的承受著這一切。都說父愛如山,，最好的父愛是給予我們生活的力量,，這些年里，他給兒子的不僅是無微不至的照顧,，更是堅(jiān)強(qiáng)活下去的勇氣和力量,。

家風(fēng)是一面鏡子，折射出了一個(gè)家庭的文化,。好的家風(fēng)是一所學(xué)校,，父母的言行舉止都是孩子的表率，而從孩子的一言一行也反映出父母的綜合素養(yǎng),。優(yōu)秀家風(fēng)的形成并非一朝一夕之功,，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育,，成為每個(gè)成員的自覺意識(shí)和行為,。

一個(gè)有責(zé)任心的家庭,一貫都有著良好的家風(fēng)家訓(xùn)。像墨子的家規(guī),曾國(guó)潘的家訓(xùn),這些人無一不愛國(guó)愛家,為國(guó)家的繁榮和社會(huì)的發(fā)展無私奉獻(xiàn),。在這樣子的家庭長(zhǎng)大的孩子,自小就在良好的家風(fēng)家訓(xùn)中養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,文明習(xí)慣,無一不懂得做人要有責(zé)任心,對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)師長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),。

家風(fēng)影響民風(fēng)，民風(fēng)體現(xiàn)國(guó)風(fēng),?！凹绎L(fēng)正,，則后代正，則源頭正,，則國(guó)正,。”對(duì)于黨員干部來說,，家風(fēng)還關(guān)聯(lián)著黨風(fēng)政風(fēng),，是干部作風(fēng)的外在表現(xiàn)。重家庭,、重家教,、重家風(fēng)，以“家風(fēng)”促“作風(fēng)”,，以“家風(fēng)”建“新風(fēng)”,，在傳統(tǒng)好家風(fēng)中，我們要不斷提高自己,，完善自我,，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中、融入到工作中,，讓優(yōu)秀家風(fēng)這朵美麗之花開遍每個(gè)角落!

事跡材料部隊(duì)篇九

只要您了解河神廟小學(xué)中隊(duì),，你定會(huì)認(rèn)同：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上,、朝氣蓬勃的集體,，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力,、創(chuàng)造力的集體,。河神廟小學(xué)中隊(duì)擁有43名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里,，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì),，為這個(gè)集體增光添彩,。雖然年輕，但充滿自信,；雖然稚嫩,，但敢于拼搏。短短的一年多來,，我們相親相愛,，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采,。

良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展,，班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家,，我們都為她”的理念,，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德,，為學(xué)校爭(zhēng)光,，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感,，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便強(qiáng)大的集體凝聚力,。沒有規(guī)矩不成方圓,，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此,，我們常常組織召開隊(duì)委會(huì)和班會(huì),，共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神,，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《河神廟小學(xué)中隊(duì)文明公約》,、《班級(jí)日常行為規(guī)

范細(xì)則》等一系列制度,，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng),，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地,，孩子們都相信“一份耕耘,，一份收獲”的道理，每一次考試中,，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步,、提高，這深受老師們的好評(píng),，讓老師們深感欣慰,。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游,，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步,。是啊,，這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>

一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊(duì)伍,。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁,，作為老師的助手，他們工作能力的高低,，工作方法的好壞,，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。我們的小干部是通過學(xué)生自薦,、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生,，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下,，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),，都能各司其職,，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

“愛”是一個(gè)永恒的主題,。新世紀(jì),、新時(shí)代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育,。日常的文化建設(shè)中,，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會(huì)課,，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”,，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力,；教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫,、書法作品,、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等,，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺,，自然而然地受到美的熏陶和啟迪,，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情,，提升學(xué)生的價(jià)值觀念,。

1,、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力

本學(xué)期學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí),，又要投入到緊張的朗誦排練中,。任務(wù)重，時(shí)間緊,，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí),，小隊(duì)長(zhǎng)自告奮勇指揮，沒有一個(gè)叫苦叫累,，大家齊心協(xié)力,。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍,，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了,。

2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育

為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育,，河神廟小學(xué)中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸?！钡闹黝}中隊(duì)會(huì)。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩(shī)歌朗誦,，歌曲演唱,，短劇表演。那一天,，我們請(qǐng)來了家長(zhǎng),，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊(cè)，寫下了真情的告白,；高昂情深的朗誦,；深情的演唱，當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí),，孩子們都哭了,。

這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們意識(shí)到,，孩子們的心靈是稚嫩的花朵,，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

3,、活動(dòng)中學(xué)生展示才華

平時(shí),，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華,，如：設(shè)計(jì)制作海報(bào),、英語會(huì)話、英語小組唱,、英語短劇等各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)生們的英語表達(dá)能力提高了,，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加合唱,、舞蹈,、課本劇。等節(jié)目表演,，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì),。

河神廟小學(xué)中隊(duì)，一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟,，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力,，改進(jìn)不足,。過去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上,，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗,。

事跡材料部隊(duì)篇十

從1990年以來，我一直擔(dān)任九年級(jí)班主任工作,。在這期間,，我始終堅(jiān)持德育首位的原則，注重學(xué)生的思想教育工作,，經(jīng)常利用班會(huì),、座談會(huì)、報(bào)刊,、雜志,、多媒體等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望,，努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)年內(nèi)學(xué)有所成，學(xué)有所獲,，力求達(dá)到“不求人人升學(xué),，只求人人成才”的育人目的。

學(xué)生是我的心,，學(xué)生是我的肝,，學(xué)生就是我生命的四分之三。作為班主任，要讓學(xué)生感受到老師的愛,，愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛,，班級(jí)的一切工作都能有序進(jìn)行,。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰,，只有愛孩子的`人,，他才可以教育孩子?！睈坌氖蔷唧w的,，具有濃厚的感情色彩的。我每天坐在教室,，常常是最早到到教室,，先看看清潔衛(wèi)生落到實(shí)處沒有，問問同學(xué)的吃飯,、穿衣,、學(xué)習(xí)用品等等，看起來很平常,，其實(shí)這是作為一個(gè)班主任最基本的工作,，也是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。只要心中裝有學(xué)生,，就會(huì)事事處處為學(xué)生著想：“甲流”期間,，為了防控疾病發(fā)生，我自費(fèi)到藥店買藥,、燒涼茶分給學(xué)生喝,。還買了幾個(gè)熱水瓶，放在教室,，供學(xué)生喝茶用,。關(guān)心學(xué)生從小事做起。學(xué)生凳子壞了,，我就拿到路邊修理,。衣服破了就拿回家讓我愛人給縫一縫。去年11月份,，天氣突變,，父母在廣州打工的李躍飛“衣正單”，于是我?guī)浇稚腺I了保溫的衣服和棉鞋,。安全重于泰山,，我從不讓學(xué)生單獨(dú)出校。學(xué)生生病，不論時(shí)間天氣,，第一時(shí)間帶學(xué)生去看病,。

九年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,，同時(shí),，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心,。因此，在學(xué)生臨近畢業(yè)班前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里,，我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱",。在這點(diǎn)上,，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。

班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候,，通過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時(shí)向班主任反饋班級(jí)情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),；他們分工管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體,，選好班干部,，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力,、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力,、社交能力,、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人,、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展,。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理,，卻不等于班主任可以完全不理,，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題,。當(dāng)學(xué)生對(duì)事情的理解是非不分明,，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能形成正確的輿論導(dǎo)向,、達(dá)成共識(shí)的時(shí)候,，班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上,，班級(jí)的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定,。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的,。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人,、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān),，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長(zhǎng),。

班級(jí)文化是班風(fēng)建設(shè)的主陣地，發(fā)揮好班級(jí)文化的作用,，對(duì)班級(jí)管理有著重要的意義,，因此，我制定了班級(jí)口號(hào),、班訓(xùn),、學(xué)生誓言，青春約定制定了班級(jí)管理細(xì)則,、精心設(shè)計(jì)班級(jí)文化站點(diǎn),，明星花園欄目，同時(shí)展示學(xué)生的書畫作品等,。成立班級(jí)作文興趣小組,，組建了班級(jí)籃球?qū)Α⑵古仪驅(qū)Φ?。利用各種形式和手段豐富班級(jí)文化,，形成濃厚的文化氛圍。

教室后邊的墻壁上是學(xué)生的名片,，名片內(nèi)容是學(xué)生自己寫的近期目標(biāo),，中考目標(biāo)，座右銘各具特色,，匠心獨(dú)運(yùn),，設(shè)計(jì)巧妙，張貼布局富有個(gè)性,。教室兩邊張貼的是學(xué)生自己寫的名言,，學(xué)科專家名單，一個(gè)優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)秀生多對(duì)一題,，多拿一份的技巧等。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴,、知己,。每隔一段時(shí)間，我把本班的任課教師請(qǐng)的我的住室,，同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見，隨便吃頓便飯,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常稱我班的任課教師為“黃金搭檔”,。我總是慎重地處理學(xué)生和任課教師的'關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

事跡材料部隊(duì)篇十一

于海?。荷诹趾６ǜ?/p>

6月19日,內(nèi)蒙古大興安嶺重點(diǎn)國(guó)有林管理局根河林業(yè)局副局長(zhǎng)于海俊,在撲救森林雷電火災(zāi)過程中,不幸因公殉職,年僅56歲,。

于?？?987年從內(nèi)蒙古林學(xué)院畢業(yè)后,就來到內(nèi)蒙古大興安嶺工作。是什么讓他三十二年如一日扎根于茫茫林海,始終牢記當(dāng)年的初心,至死不渝?

休克時(shí)手里仍緊攥著gps定位儀

今年6月19日下午,內(nèi)蒙古大興安嶺根河林業(yè)局轄內(nèi)的上央格氣林場(chǎng)47溝附近發(fā)現(xiàn)煙點(diǎn),。煙點(diǎn)即是火情,火情就是命令,。于海俊迅速帶領(lǐng)60名專業(yè)撲火隊(duì)員緊急奔赴起火點(diǎn),。3個(gè)小時(shí)后,他們到達(dá)火場(chǎng),。經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的奮力撲救,火場(chǎng)勝利實(shí)現(xiàn)合圍,外圍明火被撲滅。

臨近21時(shí),天已黑透,燃盡的草木灰四處飛散,一些倒木,、站桿上還有殘留的星火,。于海俊要求大家在最短時(shí)間內(nèi)徹底清理火場(chǎng),確保不發(fā)生復(fù)燃,、受災(zāi)面積不再擴(kuò)大,。清理過程中,一根長(zhǎng)約10米、直徑約為32厘米的過火站桿被風(fēng)刮倒,砸中了于?？?。

當(dāng)隊(duì)員們將站桿鋸斷后挪開,于海俊的一只眼鏡鏡片被砸碎,人處于休克狀態(tài),。此時(shí),他的手里仍緊緊攥著gps定位儀,。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的顛簸,于海俊終于被送到山下的急救車,。但他沒挺過這個(gè)夜晚,19日23時(shí)30分,因公殉職,。

于?？奚?同事們找到了他多年隨身攜帶的筆記本,里面詳細(xì)記錄了他參與撲救的每一場(chǎng)火災(zāi)。在扉頁上,他寫道:本記錄本,經(jīng)過煙熏,、火燎,、油漬、塵埋,、汗浸,、水淹、雨澆等多道工序,得以保存,實(shí)屬幸事……除了這本珍貴的撲火記錄,他留下的還有當(dāng)晚沒吃完的半包餅干和半瓶水,。

自從來到根河林業(yè)局工作,于?？≡鴮掖螏ш?duì)成功撲火,不止一次展現(xiàn)了極強(qiáng)的責(zé)任心和過硬的專業(yè)素質(zhì):20xx年5月2日,畢拉河林業(yè)局北大河林場(chǎng)的火災(zāi),是他嚴(yán)令隊(duì)員們轉(zhuǎn)移到河邊宿營(yíng),才避免了后半夜因大風(fēng)驟起火向突變,原宿營(yíng)地被大火吞噬可能造成的人員傷亡;20xx年6月22日,內(nèi)蒙古大興安嶺北部原始林區(qū)烏瑪林業(yè)局伊木河林場(chǎng)發(fā)生火災(zāi),出發(fā)救火時(shí),他的腳就被嚴(yán)重砸傷,但他忍著疼痛,帶隊(duì)爬山、過河,帶頭撲火作戰(zhàn)……

翻看這名老黨員的檔案,23歲那年,他在入黨申請(qǐng)書中寫道:在我童年時(shí)代,常聽大人們講那些共產(chǎn)黨員先烈的英雄事跡,他們一不怕苦,、二不怕死的精神深深激勵(lì)著我,。我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨,是要為實(shí)現(xiàn)偉大的共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一份力量。

挑最重的擔(dān)子啃最硬的骨頭

在于?？奚那耙惶?根河林業(yè)局黨委召開了“不忘初心,、牢記使命”主題教育研討會(huì)。會(huì)后,于?？懴滦牡皿w會(huì):“作為林業(yè)人,必須把改善林區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量作為義不容辭的責(zé)任,堅(jiān)決承擔(dān)起建設(shè)美麗根河的歷史使命,堅(jiān)持最重的擔(dān)子自己先挑,、最硬的骨頭自己先啃?！边@是于?？〗唤o黨組織的最后一份思想?yún)R報(bào)。

調(diào)任根河林業(yè)局之前,于?？≡趦?nèi)蒙古大興安嶺森林調(diào)查規(guī)劃院工作,。他經(jīng)常背著帳篷、給養(yǎng)和工具,爬高山,、穿密林,、蹚河道、走沼澤……年復(fù)一年,帶領(lǐng)森林外業(yè)調(diào)查大隊(duì)深入北部原始林區(qū),出色地完成了北部原始林區(qū)防火工程基礎(chǔ)設(shè)施勘察設(shè)計(jì)任務(wù),。

國(guó)家啟動(dòng)一期“天?！惫こ痰臅r(shí)候,于海俊作為設(shè)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,幾乎走遍了林區(qū)的每個(gè)角落,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)確核定了各林業(yè)局公益林,、商品林的建設(shè)規(guī)模,為上級(jí)決策和工程建設(shè)單位施工提供了詳實(shí)的基礎(chǔ)依據(jù),。

多年來,于海俊負(fù)責(zé)并參加的林業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計(jì),、森林資源調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì),、生態(tài)環(huán)境工程設(shè)計(jì)和測(cè)繪項(xiàng)目共有100余項(xiàng),其中完成“天保”工程設(shè)計(jì)32項(xiàng),8個(gè)項(xiàng)目獲評(píng)全國(guó)和省部級(jí)優(yōu)秀科技成果獎(jiǎng),主編或參編完成論文,、著作10余篇(部),他還先后獲得過“內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀科技工作者”等近20項(xiàng)榮譽(yù),。

沒有一個(gè)親人沾了他的“光”

根河林業(yè)局距離于?？∵^去工作生活的牙克石市200多公里,到根河林業(yè)局工作的8年里,于海俊和妻子劉文慶見面次數(shù)有限,。

劉文慶回憶,和于?？南嘧R(shí)、相戀到結(jié)婚生子,共處30多年的時(shí)光中,聽到最多的話是“在忙”,。6月19日下午,劉文慶像往常一樣,給丈夫打電話,。電話一端的于海俊說,“我忙著呢,著火了,馬上上山,不聊了……”就匆匆掛斷了電話,。誰知,這竟成了夫妻二人的訣別,。

于海俊回家探親,、妻子去根河看望于?？?都是乘坐綠皮火車,單程就得花很長(zhǎng)時(shí)間。劉文慶珍藏著兩人往來于根河和牙克石的所有火車票,本想等到于?？⊥诵莺?把這些火車票編成一本紀(jì)念冊(cè),。

今年是于海俊的母親去世三周年,原本定好回家給母親上墳的于?？?后來給弟弟打了個(gè)電話:“林區(qū)干旱少雨,防火形勢(shì)嚴(yán)峻,回不去了……”當(dāng)年,為了供成績(jī)優(yōu)異的于?？∩洗髮W(xué),弟弟、妹妹只好相繼輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),。于海俊一畢業(yè)就一頭扎進(jìn)了大森林,家里親人沒有一個(gè)沾了他的“光”,。

至今,夫妻倆還住在僅60多平方米的房子里,裝修極其簡(jiǎn)樸,。于海俊的辦公室里,辦公椅扶手磨破了一個(gè)大洞,辦公桌上還放著一個(gè)很舊的白瓷杯子,。于?？≡诟幼〉乃奚?冰箱里只有方便面和吃剩下一半的凍饅頭。

于?？∫蚬陈?組織上多次到家里看望家屬,。每次,妻子劉文慶都語氣堅(jiān)定地說:“我們一家人都是共產(chǎn)黨員,我們能夠理解海俊所做的一切,?！?/p>

事跡材料部隊(duì)篇十二

在xx電子科技大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)一班，有個(gè)陽光女孩：她誠(chéng)實(shí)守信,、孝老愛親,、勤儉節(jié)約、文明有禮,、助人為樂,、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。她播撒美德，成為西電附小教師眼中的好學(xué)生,，家長(zhǎng)眼中的好孩子,，學(xué)生眼中的好伙伴!她就是這個(gè)新時(shí)代含苞待放的美德少年——周鈺雪兒。

鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，“孝親敬長(zhǎng)”是她人生的必修課。在家里,，她會(huì)做一些力所能及的家務(wù);看到媽媽工作太辛苦了,，總會(huì)關(guān)切地噓寒問暖;一到節(jié)假日她就會(huì)去看望爺爺奶奶和周圍的鄰居，經(jīng)常給他們表演節(jié)目,，大家都稱她為“我們的開心果”,。“老師,，您生病了,，要多喝水，多休息!”

……每每提起她,，大家的心中不免都會(huì)涌起一股暖流!

她是優(yōu)秀的小公民,，遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。她從不向父母提過分的要求,，奶奶爺爺要給她買東西,，她總是說：“謝謝，不用了,，我的還能用呢,，不用買新的!”她的故事還不止這些——記得一次媽媽帶她去吃冰激凌，旁邊座位上不知是誰遺留了一個(gè)手包,，她發(fā)現(xiàn)后硬是讓媽媽陪著她等了2個(gè)多小時(shí),，終于等來了失主。

她心懷夢(mèng)想,，從6歲開始學(xué)習(xí)書法,，從最初顏真卿的《多寶塔》、到歐陽詢的《九成宮》,、張猛龍的《魏碑》,、再到隸書《曹全碑》她一字一字的臨帖，已堅(jiān)持四年之久。不管是刮風(fēng)下雨,、還是酷暑嚴(yán)冬從未中斷過練習(xí),，在學(xué)習(xí)書法的過程中磨礪了堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了自強(qiáng)自立的品德,，也取得了一些成績(jī),。7歲時(shí)跟隨xx硬筆書法家協(xié)會(huì)參加“追尋紅色足跡”馬欄行筆會(huì)活動(dòng)。20xx年春節(jié)參加xx城隍廟舉辦的現(xiàn)場(chǎng)書寫道德經(jīng)活動(dòng),。20xx年參加“瀚林時(shí)代杯”xx省書畫作品展賽榮獲青少年組一等獎(jiǎng),，作品并在xx省圖書館展出。20xx年參加中日青少年書畫大賽榮獲金獎(jiǎng),。20xx年參加第xx屆“當(dāng)代中國(guó)”雙筆書法青少年百佳展賽被評(píng)為百佳稱號(hào),，作品在xx省圖書館展出，并被《當(dāng)代中國(guó)》第xx屆雙筆書法作品集收錄,。

每年春節(jié)她都會(huì)以書寫春聯(lián)的方式,，給鄰居、老師和親朋好友送上自己的祝?！,，F(xiàn)已獲得中華人民共和國(guó)教育部考試中心書法五級(jí)、硬筆書法四級(jí)證書,，現(xiàn)為xx硬筆書法家協(xié)會(huì)青少年會(huì)員,。成績(jī)已經(jīng)成為過去，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，新的征程，但為了心中的夢(mèng)想,，她將一如既往,。

她心地善良，樂于助人,。同學(xué)有不會(huì)的題會(huì)問她,，她會(huì)耐心地教他們;同學(xué)沒有帶書本,，她會(huì)借給他們;同學(xué)沒有記下作業(yè),，她也會(huì)告訴他們;同桌生病沒有來，她會(huì)主動(dòng)將作業(yè)本帶回并把筆記交給同桌,，幫助他學(xué)習(xí),。她的真誠(chéng)和熱心感動(dòng)了大家，她是同學(xué)眼中的好伙伴,。

班級(jí)需要美化,，她會(huì)主動(dòng)用零花錢買花帶到班級(jí)悉心照料。自己設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計(jì)表格打印好交給老師，方便老師統(tǒng)計(jì),。年級(jí)足球賽她會(huì)為班級(jí)加油到嗓子沙啞,，會(huì)為自認(rèn)為不公的判罰哭得稀里嘩啦。她就是這樣一個(gè)熱心班級(jí)事務(wù)的“小天使”,。多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班干部,。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，積極思考,。作業(yè)一絲不茍,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)，喜歡和老師,、同學(xué)討論問題,。她堅(jiān)持用知識(shí)來充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)的道路上,，她獨(dú)立自信,、勇敢前行，各科成績(jī)始終名列前茅,。

上學(xué)至今一直擔(dān)任學(xué)校中隊(duì)委員,、語文課代表并負(fù)責(zé)班級(jí)板報(bào)的設(shè)計(jì)及宣傳工作。始終堅(jiān)持班級(jí)榮譽(yù)高于一切,，日常生活中,，她率先帶頭，從我做起,，嚴(yán)格要求自己,，連續(xù)多年獲得校級(jí)三好學(xué)生。

鳥美在羽毛,，人美在心靈,。雪兒在父母、老師的指引下秉承感恩之心,，崇德向善,、勤奮好學(xué)，已經(jīng)系好了人生的第一?？圩?，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩,。