每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

消防安全主題畫報(bào)篇一

下午好,！

歡迎家參加此次由藝術(shù)與傳媒學(xué)院、校園管理處和基礎(chǔ)教育學(xué)院共同主辦的消防宣傳活動(dòng),，活動(dòng)的主題為：“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)消防安全校園”。下面請(qǐng)?jiān)试S我為家介紹蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,，他們是：

分局副局長(zhǎng)王會(huì)靜同志

區(qū)消防隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志

區(qū)消防隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)石萌同志

沈陽(yáng)工學(xué)院黨副書記,、副院長(zhǎng)李松同志

黨副書記、副院長(zhǎng)劉樹民同志

今天到場(chǎng)還有局宣教科的同志,、區(qū)消防隊(duì)官兵代表,、校各部門、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師,。

感謝你免臨此次活動(dòng)。

同時(shí)我們對(duì)《撫順電視臺(tái)》,、撫順電臺(tái),、撫順日?qǐng)?bào)、撫順晚報(bào),、撫順新聞網(wǎng)的媒體朋友們對(duì)此次活動(dòng)的支持和助表示衷心的感謝,！火是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，為人類帶來(lái)光明與溫暖,，同時(shí)火也是無(wú)情的惡魔摧毀了無(wú)數(shù)的幸福家庭,。冬季天干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),，同時(shí)高校人員密集也是防火的重點(diǎn)單位,。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強(qiáng)全員的消防安全意識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為我貌同的認(rèn)知和自覺行為,。同時(shí)我們希望能夠通過此次活動(dòng)增強(qiáng)消防安全部門與我們學(xué)校的聯(lián)系,，共同做好校園安全建設(shè)工作。

下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng),，請(qǐng)到場(chǎng)同志觀看由撫順市消防支隊(duì)拍攝的

消防微電影《向日葵》,，這個(gè)視頻曾經(jīng)代表遼寧省系統(tǒng)參與部的消防安全宣傳視頻的評(píng)選獲得三等獎(jiǎng),。

進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)，有請(qǐng)區(qū)消防隊(duì)教導(dǎo)員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書,。

感謝王教導(dǎo)員,，同學(xué)們今天我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)需要招募20名志愿者，在稍后的現(xiàn)場(chǎng)消防演練中,，這些志愿者有機(jī)會(huì)作為學(xué)生代表參與到我們演練中來(lái),。名額有限，機(jī)會(huì)難得,。有興趣的同學(xué)請(qǐng)到舞臺(tái)的左側(cè)集合,。

志愿者請(qǐng)聽從工作人員的安排排好隊(duì)伍。

下面請(qǐng)志愿者代表上臺(tái)接受志愿,，請(qǐng)各位志愿者上臺(tái)合影留念,。進(jìn)行活動(dòng)第三項(xiàng)，有請(qǐng)區(qū)消防隊(duì)防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識(shí)講座,。

老師們、同學(xué)們,，安全是師生幸福生活的保證,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次,，平安,、健康、快樂成長(zhǎng)需要我們珍愛生命,，時(shí)刻保持高度的`安全警覺,，安全意識(shí)提高一分，我們的生命就會(huì)得到一份保障,。讓我們自覺行動(dòng)起來(lái),，為打造沈陽(yáng)工學(xué)院平安校園做出自己的一份努力。

條幅：“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)消防安全校園”消防安全知識(shí)講座活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日,。

活動(dòng)地點(diǎn):室外場(chǎng)地，圖書館后身

室內(nèi)場(chǎng)地,，圖書館205報(bào)告廳

側(cè)面條幅：“營(yíng)造校園安全氛圍,，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境”“隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記”

消防安全主題畫報(bào)篇二

乙：生命是如此美麗,，又是如此脆弱,，愛惜生命提高防火意識(shí)是我們必須要做到的。

下面請(qǐng) ,、 ,、 ,、同學(xué)為我們表演小品《著火了》。

a：我炒我炒我炒炒,。（做炒菜狀）

b：a你這樣做不對(duì),，油溫過高了，會(huì)到達(dá)菜油的燃點(diǎn)…..

a：學(xué)霸一邊去,，這不是科學(xué)課,。

b：我沒在說(shuō)科學(xué)，我在說(shuō)化學(xué),，等等,，化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對(duì)，快停下,。

（畫外音：快停下讓我來(lái)?。。,。菊Z(yǔ)氣急切】

a：will you be quiet? （忍無(wú)可忍）

b：a請(qǐng)說(shuō)中文,，你要知道漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)…..

（畫外音：不說(shuō)英語(yǔ)我們還是好朋友。）【悲痛欲絕】

a,；（突然大叫一聲）哎呀媽呀,，油鍋起火了。

b：咦,，著火了,，這么說(shuō)來(lái)，油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度……..

（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措,，拖長(zhǎng)音調(diào)】

甲：看完了這個(gè)小品,，讓我們來(lái)思考幾個(gè)問題。

1,、 逃跑對(duì)不對(duì),？

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅,。

2、火勢(shì)大了,，怎么辦,？

如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打報(bào)警電話,，通知消防隊(duì)救火,。

3、這樣報(bào)火警對(duì)不對(duì),？

（1） 牢記火警電話119,。

（2） 報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道,、門牌,。

（3） 說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣,。

（4） 講清報(bào)警人姓名,、電話號(hào)碼和住址。

（5） 報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

乙：我們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話,。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,，要加以制止,。

甲：接下來(lái)讓我們一起來(lái)看這幾組火災(zāi)圖片（放幻燈片）

乙：看完這些照片后，大家有什么感想嗎,？

甲：是啊,，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待,。因此,，我們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，重視消防,，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi),，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安,、幸福、快樂,、健康的成長(zhǎng),。

下面請(qǐng)大家一起念（火場(chǎng)逃生七十二字訣）

熟悉環(huán)境，出口易找,； 發(fā)現(xiàn)火情,，報(bào)警要早；

保持鎮(zhèn)定,，有序外逃,； 簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐彎腰,；

慎入電梯,，改走樓道； 緩降逃生,，不等不靠,；

火已及身，切勿驚跑,； 被困室內(nèi),，固守為妙；

迷離險(xiǎn)地,，不貪不鬧,。

乙：火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi),，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),，我們要沉著冷靜，生命只有一次,，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全,。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。

甲,、乙：本次班會(huì)到此結(jié)束。

消防安全主題畫報(bào)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓,、老師們,、同學(xué)們：

下午好！

“全民消防,，生命至上”是今年全國(guó)消防教育日的主題,，今天區(qū)教育局，區(qū)公安消防大隊(duì)等部門,，在我校舉辦西塞山區(qū)119宣傳月暨中小學(xué)消防安全教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，是對(duì)這一主題的積極響應(yīng)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)具有很強(qiáng)教育意義的任務(wù)交給我校承辦,，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的鼓舞和信任,，相信我們?nèi)w師生在此次消防演練活動(dòng)中一定能齊心協(xié)力，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),。下面進(jìn)行消防演習(xí)實(shí)施階段,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)檢閱。

（準(zhǔn)備：1,、二樓布置煙霧2,、廣播室陽(yáng)臺(tái)架設(shè)云梯。3,、水泥操場(chǎng)上點(diǎn)燃火堆,。）

指揮：請(qǐng)全體師生注意，教學(xué)樓二一班教室由于線路老化著火了,！火勢(shì)通過樓道迅速向附近教室和上層蔓延,，嚴(yán)重威肋同學(xué)們的安全，情況十分危急,。請(qǐng)后勤陳主任火速切斷教學(xué)樓電源,。

（警報(bào)拉響，疏散開始）

指揮：立即啟動(dòng)2號(hào)防火避險(xiǎn)緊急疏散預(yù)案,。疏散引導(dǎo)組請(qǐng)快速趕到1號(hào),、2號(hào)通道口，確保學(xué)生不堵,、不擠,。滅火救援組請(qǐng)火速拿滅火器撲火,。黃赫男老師,，黃赫男老師，請(qǐng)聽到呼叫后,，火速報(bào)警并迅速到達(dá)操場(chǎng),，組織好撤離學(xué)生。黃赫男：喂,！消防隊(duì)嗎,？磁湖小學(xué)教學(xué)樓二樓教室里發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)你們速來(lái)救火，我們已派人到校門口接應(yīng)你們,。郭耘桎老師,，請(qǐng)趕快備上藥箱到操場(chǎng)上來(lái)。

指揮：各教室里的老師請(qǐng)注意：請(qǐng)您保持鎮(zhèn)靜,，安撫學(xué)生并服從疏散指令,，引導(dǎo)學(xué)生安全、有序疏散,。首先撤離的是起火層二樓班級(jí),，三樓、四樓班級(jí)緊接撤離,，一樓班級(jí)最后撤離,。

指揮：全體同學(xué)請(qǐng)注意：請(qǐng)打濕隨身攜帶的手絹或紅領(lǐng)巾，捂住口鼻,，阻擋煙塵入口,。不要擁擠，不要大聲喧嘩,。下樓梯時(shí)靠右行,，給消防救助人員留下救援通道。

黃赫男：請(qǐng)班主任老師組織安撫好本班同學(xué),，盡快準(zhǔn)確清點(diǎn)人數(shù),。（警報(bào)聲停。各班匯報(bào)安全撤離人數(shù),。）

黃赫男：報(bào)告指揮,，601班有兩位同學(xué)還未撤離出來(lái)！

指揮：明白,。二樓樓梯口老師注意：601班有兩位同學(xué)還未撤離出來(lái),，請(qǐng)全力營(yíng)救被困同學(xué)。二樓樓梯口老師請(qǐng)聽好,，所有通道都被堵,，請(qǐng)你們帶領(lǐng)學(xué)生往二樓廣播室陽(yáng)臺(tái)撤離。請(qǐng)救援隊(duì),、消防戰(zhàn)士趕快集結(jié)到廣播室陽(yáng)臺(tái)下組織救援,。

黃赫男：救援隊(duì)、消防戰(zhàn)士已到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織救援,。兩位同學(xué),，勇敢點(diǎn)，別慌,！老師們同學(xué)們,、總指揮,，被困同學(xué)得救了！我們?nèi)堪踩冯x火場(chǎng),，一個(gè)不少,！

（兩學(xué)生緊張地爬下云梯。全場(chǎng)注視,，掌聲起,。）

黃赫男：報(bào)告指揮，教學(xué)樓樓角發(fā)現(xiàn)起火,！

指揮：請(qǐng)滅火救援組備上滅火器,，火速趕到水泥操場(chǎng)拐角，抓緊滅火,！

黃赫男：火勢(shì)已經(jīng)撲滅,！

指揮：滅火救援老師請(qǐng)對(duì)火場(chǎng)繼續(xù)實(shí)施冷卻。請(qǐng)后勤陳主任組織人員再次進(jìn)行火情偵察,，檢查是否還有余火,。經(jīng)偵察檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)明火和陰燃可能后，再認(rèn)真清理火場(chǎng),。

（三教師備滅火器撲火,。）

結(jié)束語(yǔ)：

黃赫男：老師們，同學(xué)們,，大火被我們的老師徹底制服了,！

指揮：祝賀大家勝利完成各項(xiàng)任務(wù)！今天的消防演練到此結(jié)束,，謝謝大家,！請(qǐng)全體同學(xué)原地參加本次消防教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)主持后面的活動(dòng),。

消防安全主題畫報(bào)篇四

親愛的同學(xué)們：

近年來(lái),，在教育局和xx鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極開展“黃河文化”特色學(xué)校建設(shè),，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，取得了一定的成績(jī),。在全社會(huì)大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢(shì)下,，為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，讓法制走進(jìn)校園,，創(chuàng)建和諧校園,，接受法制教育,，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù),，自覺遵紀(jì)守法，做一個(gè)知法,、守法的合格的小公民，我們聘請(qǐng)來(lái)了縣公安局xx鎮(zhèn)派出所xxx警官為我們做專場(chǎng)法制安全教育報(bào)告,，今天是xx月xx日,，也是“全國(guó)消防安全日”,，報(bào)告會(huì)后我們還要進(jìn)行消防安全演練，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來(lái),！

報(bào)告會(huì)開會(huì)之前我提兩點(diǎn)要求：

1,、全體教師和學(xué)生認(rèn)真遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不準(zhǔn)交頭接耳,，不準(zhǔn)隨意走動(dòng),，保持會(huì)場(chǎng)肅靜,。

2、要認(rèn)真聽講,，對(duì)照反思,，針對(duì)問題,。查找自身存在的問題，記錄好自我保護(hù)的方法,。

本次大會(huì)有三項(xiàng)議程,，

第一項(xiàng),，校長(zhǎng)給黃警官發(fā)法制副校長(zhǎng)聘書；

第二項(xiàng),，由少先隊(duì)員代表為我校法制副校長(zhǎng)x警官佩戴紅領(lǐng)巾,；

第三項(xiàng)：請(qǐng)黃警官做報(bào)告,。

第四項(xiàng),，由校長(zhǎng)向全體同學(xué)提要求。

2﹑通過今天的報(bào)告會(huì),，全體同學(xué)要對(duì)照自己，提高認(rèn)識(shí),，在今后的生活中要做到自覺遵紀(jì)守法,，做一個(gè)知法守法的合格的小學(xué)生。各班回去后課外活動(dòng),，要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī),，舉行一次以法制教育為主題的班隊(duì)會(huì),，人人發(fā)言說(shuō)說(shuō)自己的感想和今后的打算,。

3、通過寫聽報(bào)告體會(huì),、黑板報(bào)等多種形式，全方位的開展法制教育活動(dòng),。喚起每位同學(xué)的守法意識(shí),，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到遵法,、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則,。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法,、守法,，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x我們的法制副校長(zhǎng)孔警官,。

大會(huì)到此結(jié)束,，請(qǐng)各班帶回。

消防安全主題畫報(bào)篇五

甲：水火無(wú)情,當(dāng)你身處火海時(shí),著急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn),。只有沉著,、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情,，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么,，身處火海時(shí)，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會(huì)呢,？

[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么辦,？]

1,、快打電話119報(bào)警，說(shuō)清地點(diǎn),，火勢(shì)等,；

2、如果火勢(shì)還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散,！疏散時(shí),，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

[第二題：如果有很多煙霧,，應(yīng)該怎么辦,？]

如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層,，捂住口鼻匍匐撤出

[第三題：如果煙太濃找不到門了,，應(yīng)該怎么辦？]

如果煙太濃找不到門了,，應(yīng)該后退直到墻角,，再沿墻爬行到門口,。還可以用打濕的床單或棉被披在身上,，匍匐爬行逃生。

[第四題：如果爬行到門口時(shí),，發(fā)現(xiàn)門很燙,，應(yīng)該怎么辦？]

如果爬行到門口時(shí),，發(fā)現(xiàn)門很燙,，說(shuō)明門外火更大，千萬(wàn)不可以打開門,，應(yīng)該關(guān)緊門,，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺(tái),，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

[第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦,？]

快躺下來(lái),！就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴,，因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛,，還會(huì)引起傷口的感染。

[第六題：樓梯被火封住時(shí),，應(yīng)該怎么辦,？]

樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生,，可以往樓頂跑,，因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。

[第七題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦,？]

如果在野外遇到大火,，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離,。

甲：感謝同學(xué)們的精彩回答,，相信這些火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生。

消防安全主題畫報(bào)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家上午好！

歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章,；今天是第17個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，我校全體師生通過一周的準(zhǔn)備，舉行這次“火災(zāi)疏散演練”活動(dòng),，目的是增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的安全意識(shí),，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生,，提供良好的社會(huì)安全環(huán)境,。

本次疏散演練活動(dòng)，1251名學(xué)生全部安全撤離,，共用時(shí)3分鐘,，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)演練活動(dòng)的成功表示祝賀。

1,、首先,，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)：

團(tuán)縣委黃部長(zhǎng)，消防中隊(duì)何隊(duì)長(zhǎng),，教育局安全管理科的唐科長(zhǎng),、馬科長(zhǎng)，讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)表示感謝和熱烈的歡迎,！

2,、進(jìn)行第一項(xiàng)：今天我們非常高興地邀請(qǐng)到了縣消防中隊(duì)的何隊(duì)長(zhǎng)，為我們剛才的演習(xí)作點(diǎn)評(píng),，并請(qǐng)他為我們作消防安全知識(shí)講座,。

3、為了進(jìn)一步做好校園安全工作,，創(chuàng)建平安校園,，指導(dǎo)全校隊(duì)員開展安全教育活動(dòng),，學(xué)校少先隊(duì)決定聘請(qǐng)消防官兵陳助理為我校的校外輔導(dǎo)員，請(qǐng)肖校長(zhǎng)宣讀聘任書,。

同志,，非常真誠(chéng)地聘請(qǐng)您為我們孱陵小學(xué)少先隊(duì)的校外輔導(dǎo)員，請(qǐng)一如既往地關(guān)心支持我們,。）

4,、下面進(jìn)行第二項(xiàng)——學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)員滅火演示，請(qǐng)義務(wù)消防員（老師：曹方權(quán),、郭衛(wèi)華學(xué)生生：趙心宇,、彭章浩）作好準(zhǔn)備，（消防官兵向全體師生教授滅火器使用方法）開始……

5,、下面進(jìn)行第三項(xiàng)演習(xí)指揮部總指揮肖校長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次疏散演習(xí)情況,。

老師們、同學(xué)們,，關(guān)注安全,、關(guān)愛生命，是我們每個(gè)人都必須高度重視的,。加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),，提高自防自救的本領(lǐng),，保持冷靜,，既是對(duì)自己生命的愛護(hù)，也是對(duì)他人生命的尊重,！與此同時(shí),，老師們、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患,，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，便于學(xué)校立即予以排除,，學(xué)校一定為全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,！請(qǐng)大家記住：“時(shí)刻關(guān)注有平安,，平安就在我身邊,。”

八,、宣布：今天的“防火疏散演練”到此結(jié)束,，請(qǐng)各班班長(zhǎng)，舉好對(duì)牌,，有秩序回班,。

消防安全主題畫報(bào)篇七

王：老師同學(xué)們,，大家好！火是人類的朋友,，它帶給我們光明,，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉,。血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全,，重于泰山?；诖?，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力,，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》的主題班會(huì),。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,。

高：大家知道什么是消防嗎？

汪："消防"即預(yù)防和撲滅火災(zāi)的.意思,。中國(guó)已有兩千多年的消防歷史,，"消防"一詞是二十世紀(jì)從日本引進(jìn)的，是一個(gè)外來(lái)語(yǔ),。但"消防"的根在中國(guó),。

許：那么，如果著火了,，我們?cè)撛趺崔k呢,？

高：發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅,。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話,，通知消防隊(duì)救火,。

王：起初火災(zāi)如何報(bào)警呢？

汪：可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),，可以打鑼敲鐘、吹哨,、喊話向四周報(bào)警,，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

高：報(bào)警時(shí)要講清著火單位,、所在區(qū)（縣）,、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址,。

許：盡最大可能說(shuō)清著火部位,、著火物質(zhì)、火情大小,。

汪：講清報(bào)警人姓名,、電話號(hào)碼和住址。

高：報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,，指引消防車去火場(chǎng)的道路,。

許：遇有火情,，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學(xué)們的安全哦。

王：當(dāng)然啰,，大家不能隨意亂打火警電話哦,。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,，要加以制止。

高：那么當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何逃生呢,？

許：火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生,，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物,，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,、濕被褥勇敢地沖出去,，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

汪：如遇到身上著火,，可就地打滾,，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生,，要盡量放低身體,，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

高：大火封門無(wú)路逃生時(shí),，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,，潑水降溫，呼救求援,；火災(zāi)襲來(lái)時(shí),，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜,，不可盲目跳樓,，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門窗框和重物上,，順勢(shì)滑下,。

許：當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒,、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào),，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救,。

高：同學(xué)們請(qǐng)看這是我們?nèi)粘＝?jīng)?？匆姷臏缁鹌鳎?dāng)火勢(shì)較小的時(shí)候,，我們可以采用滅火器救火,，滅火器的使用步驟分為三步，第一步,、掉拔滅火器上的插銷,；第二步、用手握住粉管,；第三步,、用力壓下手柄，但是同學(xué)們一定要記住,，我們要站在上風(fēng)口,，對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射就可以了,。

汪：聽了我們的介紹，同學(xué)們一定對(duì)消防有所了解了吧,，下面我就出幾條關(guān)于消防的題目考考大家,，大家請(qǐng)看：

1.我們住的高樓著火了，我們應(yīng)該怎樣逃生：（c）

a坐電梯逃生

b打開窗戶跳下去,。

c沿著防火通道朝著樓下跑,。

許：在火場(chǎng)中，充滿了各種各樣的危險(xiǎn)：烈焰,、高溫,、毒氣等。下面幾種保護(hù)措施,，哪一條是不對(duì)的（a）

a在火場(chǎng)中站立,、直行，并大口呼吸,。

b迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)處

c用濕毛巾捂住口鼻,，必要時(shí)匍匐前進(jìn)。

高：家里燒菜油鍋著火,，正確的滅火方法是（b）

a趕快去端油鍋,。

b用鍋蓋蓋滅。

c用水澆.

汪：全國(guó)消防宣傳日是（b）

a.1月19日b.11月9日c.9月11日

許：家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是（a）,。

a.摩絲b.餐洗劑c.洗發(fā)水

高：?jiǎn)挝换蚣彝ゾS修中使用溶劑和油漆時(shí)除了杜絕一切火種,，還應(yīng)該注意（c）。

a.濕度b.溫度c.通風(fēng)

汪：據(jù)統(tǒng)計(jì),，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于（b）,。

a.被火直接燒死b.煙氣窒息致死c.跳樓或驚嚇致死

許：消防車和消火栓的`顏色是（c）。

a.白色b.黃色c.紅色

汪：到床底,、閣樓找東西時(shí),，應(yīng)用（a）照明。

a.手電筒b.油燈c.蠟燭

許：當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),，要迅速向（c）逃生,。

a.著火相反的方向b.人員多的方向c.安全出口的方向

高：火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（b）的階段。

a.最不利b.最有利c.較不利

汪：在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)（a）,。

a、不能隨便開啟門窗b,、只能開窗c,、只能開門

許："隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山",，是哪位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)消防工作的題詞（c）,？

a、李鵬b,、朱镕基c,、江澤民

高：被困在火場(chǎng)時(shí)，下列求救方法錯(cuò)誤的是（c）

a,、在窗口,、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫b、白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào),，晚上可揮動(dòng)手電筒c,、大聲哭泣

王：同學(xué)們，生命只有一次,，它是那么的寶貴,，又是那么的脆弱，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命,。讓我們都樹立消防意識(shí),，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。

那樣我們的生命會(huì)更快樂,，更幸福,，更美好！本次的班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步……

消防安全主題畫報(bào)篇八

甲：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語(yǔ),，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題,，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān),，尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講,，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。

乙：今天,，就讓我們?cè)凇罢鋹凵?、重視安全”的主題班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題，一起來(lái)重視安全,，珍愛生命,。

甲：在本次班會(huì)中我們會(huì)提出一些問題，歡迎同學(xué)們積極回答

第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲?。?/p>

乙：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵,，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中,，我們的身邊隱藏著諸多的不安全,。下面就請(qǐng) 、 ,、 ,、同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

消防安全事故案例

〖案例1〗克拉瑪依大火

甲：回顧此案例,，克拉瑪依特大火災(zāi)雖然已經(jīng)過去很多年,，但是當(dāng)時(shí)觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災(zāi)的起因,，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)急疏散,，平時(shí)的消防知識(shí)宣傳教育和火災(zāi)逃生演練等方面都有許多值得我們總結(jié)、吸取教訓(xùn)的地方,。

〖案例2〗小小火柴頭引燃大火

乙：一個(gè)不良習(xí)慣,，一點(diǎn)小小的疏忽，卻釀成一場(chǎng)大禍,。因此,，學(xué)校在平時(shí)的消防宣傳教育中，要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

〖案例3〗蠟燭引起的火災(zāi)

甲：晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況,，在農(nóng)村學(xué)校時(shí)有發(fā)生，未釀成火災(zāi)純屬幸運(yùn),。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理,，杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現(xiàn)，防患于未然,。

甲：我們決不能麻痹大意,、掉以輕心，在日常工作學(xué)習(xí)生活中,，要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘,，從思想上樹立牢固的消防安全意識(shí)，從我做起,，嚴(yán)格執(zhí)行消防安全各項(xiàng)制度,，認(rèn)真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴,，才能確保校園長(zhǎng)治久安,。

乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次,，災(zāi)禍卻有無(wú)數(shù),。 面對(duì)死亡的威脅，祈求是徒勞的,，知識(shí)和智慧才是打開求生之門的鑰匙,。

同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件,，你知道如何應(yīng)對(duì),，向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？

消防安全主題畫報(bào)篇九

親愛的老師們,，同學(xué)們:

火,，作為一種自然現(xiàn)象，與天地同生,，與日月共存,。取火是人類進(jìn)化的重要標(biāo)志，用火是人類文明的必要條件,。然而,，火，這個(gè)人類不可缺少的雙刃劍,，在帶給人們無(wú)盡福祉的同時(shí),，也給人們帶來(lái)深重的災(zāi)難。學(xué)校是人員高度密集的場(chǎng)所,，防火滅火的任務(wù)更加艱巨,。

““隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山,。”學(xué)校消防的主要任務(wù)是：增強(qiáng)消防意識(shí),，了解學(xué)?；馂?zāi)的主要原因并有效預(yù)防，排查火災(zāi)隱患的知識(shí)和火災(zāi)報(bào)警常識(shí),，掌握消防設(shè)施,、滅火器材的使用方法和適用范圍，學(xué)會(huì)火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù),，將所學(xué)防火滅火知識(shí)傳授給家庭成員,，實(shí)現(xiàn)“教會(huì)一個(gè)學(xué)生，保障一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”,。今天我們有幸邀請(qǐng)到消防中隊(duì)，他們有深厚的消防理論功底和豐富的消防實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，掌握詳實(shí)的校園火災(zāi)案例,，具備高度的學(xué)校安全責(zé)任感，對(duì)我旗的消防安全高度關(guān)心，相信通過位警官的知識(shí)講解,、案例分析,、消火滅火器材的使用演示和互動(dòng)輔導(dǎo)，一定能幫助我們進(jìn)一步提高消防安全意識(shí),，熟悉消火滅火技術(shù),，掌握火災(zāi)時(shí)自救互救技能，為保障全校師生生命財(cái)產(chǎn)安全筑牢一道堅(jiān)不可摧的“防火墻”,。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎警官做講座,。

今天內(nèi)蒙古自治區(qū)消防中隊(duì)警官，為我旗各校安全管理副校長(zhǎng)們上了一堂生動(dòng)的生命教育課程,，警官用精準(zhǔn)的消防知識(shí),，觸目驚心的校園火災(zāi)案例、深入透徹的案例分析,，校園火災(zāi)隱患的深刻揭露,，科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細(xì)致的互動(dòng)輔導(dǎo),，火災(zāi)事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀,，使我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到做好學(xué)校消防安全工作的重要性和必須掌握的常識(shí)，希望各位校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)今天的講座內(nèi)容,，將消防安全知識(shí)普及到每位師生,，著力杜絕校園消防安全事故發(fā)生。

最后,，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)警官生動(dòng)的講座表示忠心的感謝!

散會(huì)!