足”在漢字中是腳的意思,，而“足球”就是用腳踢的球，那么“踢足球”就是一項體育運動了,，這項運動源于咱們中國春秋戰(zhàn)國時期,，那時叫“蹴鞠”。現(xiàn)在這門運動已是全世界人民的喜愛,，就連小學(xué)生也開始踢啦,，那大家知道有哪些關(guān)于足球的作文嗎？以下是小編為大家整理的精彩的足球賽小學(xué)作文5篇-精彩的足球賽小學(xué)作文600字,，希望可以幫到大家,。

精彩的足球賽小學(xué)作文1

“足”在漢字中是腳的意思，而“足球”就是用腳踢的球,，那么“踢足球”就是一項體育運動了,，這項運動源于咱們中國春秋戰(zhàn)國時期，那時叫“蹴鞠”?，F(xiàn)在這門運動已是全世界人民的喜愛,，就連小學(xué)生也開始踢啦，不信,？你瞧：

比賽還沒開始,，雙方的球員都在悠閑地做著準(zhǔn)備運動，一點看不出緊張神態(tài),，個個神態(tài)自若,，仿佛勝券在握。這次對決是我們五(3)對抗五（1）班,，這是總決賽,，我們班“過五關(guān)，斬六將”終于等到了今日,，真是又緊張又期待呀,！

身輕如燕的李浩東和他的黃金搭檔沈斌賢都是校足球隊隊員，所以,，即使對方人看起來人高馬大,，但我也不是很擔(dān)心。

哨聲響起了,！那聲音劃破了厚厚的云層,，使太陽伸出了瑰麗光明的半邊，一下照亮了足球場,，球員們也收回了悠閑的姿態(tài),，換上了一副“嚴陣以待”,。

開始踢球了！只見我方隊員率先搶球,，敵方隊員緊跟上來,，也想搶球，但我方早有準(zhǔn)備,，幾個人在前鋒兩側(cè),，做好了接球的準(zhǔn)備。??！只見前鋒李浩東先用腳勾住球，然后朝球門方向踢去,，守門員沒接住,，球便如流星般直直射入球門！頓時,，我們班歡欣鼓舞,，操場上只剩下我們的加油聲。很快,，第二輪開始了,，李浩東先搶了球，正準(zhǔn)備傳給其他隊員,。不料，我們的球被搶走了,！而且敵方還直往球門方向射,！我的心臟都提到了嗓子眼兒，雙眼緊盯著球,。啊,，還好，我們的守門員可不是蓋的,！只見他雙手向上一夾,，便夾到了，然后還得意洋洋地看了對方一眼,，仿佛再說：怎么樣,？還不是被我接住了？我長呼了一口氣,，心中的一塊大石頭這才落了下來,。

幾場下來，我們班完全占上風(fēng),，哈哈,，還是已5比0贏了對方,，厲害吧？看來我們班男生還真是“藏龍臥虎,，深藏不露”?。?/p>

精彩的足球賽小學(xué)作文2

一個晴空萬里的星期一上午,，在學(xué)校舉辦的四年級足球比賽上,，我們班和四（3）班進行了一場激烈的足球比賽。

上午11點整,，雙方運動員穿著整齊的隊服,，雄赳赳地走進了比賽場。“嘟,！嘟,！”隨著一陣清脆的哨聲，比賽開始了,。同學(xué)們的歡呼聲,、加油聲此起彼伏，場上洋溢著緊張的氣氛,。

我們班的羅江豪同學(xué)把球帶過中場,，他的球技很好，也很熟練,，動作十分敏捷,。對方的隊員急忙過來搶球，只見羅江豪把身體一閃,，把球傳給了胡凱洋,。胡凱洋也很敏捷，他左躲右閃,，晃過了對方很多隊員,，把球傳給了覃祿超，覃祿超像猴子一樣靈活,，他帶球來到球門前,，抬起右腳用力一踢，球進了,！我們班的同學(xué)大聲歡呼：“一比零,，我們贏定了！”

四（3）班的隊員也不甘示弱,，一個隊員用鏟球動作把球搶走了,。老師和同學(xué)們大喊；“羅江豪,！覃祿超,！快搶球,！”那名隊員帶著球直沖向我們的球門，在離球門不遠的地方,，飛起一腳,，球進了！四（3）班的同學(xué)歡呼起來,。不一會兒,，上半場比賽結(jié)束了，我們班以三比一暫時領(lǐng)先,。

下半場比賽開始了,。依然是羅江豪中場帶球，他用力往前一傳,，覃祿超敏捷地接過球,，踢向球門，球又進了,！全場一片歡呼聲,。不知不覺中，比賽結(jié)束了,，我們班以八比一獲勝,，同學(xué)們高興得跳了起來。

今天,，我經(jīng)歷了一場難忘的足球比賽,。這次比賽讓我明白了一個道理：“團結(jié)就是力量！”

精彩的足球賽小學(xué)作文3

自從申奧成功后,，我門華夏民族兒女的心中沸騰起來,，迎接喧鬧沸騰的20xx年能夠早一點兒到來，20xx年8月8日——首都北京將迎來世界各地的體壇健兒,，這是我們中華民族期盼已久的日子，全國都在歡呼,！

男子足球小組賽C組賽拉開帷幕,，這次中國要面對的是實力超群的巴西隊。一開賽,，巴西隊就把球往回傳去,，中國隊沖了上去，可是巴西隊的控球技術(shù)一流,，一個傳球就躲過了中國隊隊員的防守,，隨后巴西隊開始進攻，接著在團隊合作之下,，攻破中國隊的重重防守,，中國隊不不甘示弱,，搶過球來，開始反攻,，但在傳球時,，失誤了，使得球踢出界外,，巴西隊角球,，15號球員一技抽射，巴西隊首先打破了場上的僵局,，1：0,，后來比賽越來越激烈，在中國隊20號帶球時,，巴西隊8號搶球時,，踢傷中國隊隊員的腳。中國隊獲得任意球的機會,，但是卻沒有踢進,，全場嘆息。中國隊用防守戰(zhàn)術(shù),，時間一分一秒地過去,，上半場結(jié)束了。中國隊仍然一分未得,。

中場休閑結(jié)束,，即將進入更激烈的比賽。

巴西和中國隊一開始打得難分難舍,，十分激烈,，絲毫不給對方進球得機會，可是中國國奧隊最終還是承不助了,，被巴西隊隊連進兩球,，全場只剩下了十幾分鐘。我的心情緊張極了,，真希望中國隊能拿上一分,，場上似乎還有一絲希望，中國隊開始大反擊,，不知是為什么,，中國怎么也沖不破巴西的防守，可能是心情的極度緊張導(dǎo)致的,，這下沒希望了,。就在我絕望的時候，中國隊沖到了巴西球門前，開始射門,，可是最后還是被頂了出去,。我當(dāng)時真氣憤，,，心想：那個守門員就不能讓我們進一球嗎,？真是狠心。就在我的埋怨中全場比賽結(jié)束了,。

雖然,，我們輸了，但是我們中國隊一定終有一天,，能獲得比賽得勝利,！

精彩的足球賽小學(xué)作文4

今天下午，我和哥哥進行了一場精彩的足球賽,。

上半場開始了,，哥哥把球盤在自己腳下，邊跑邊踢,。我也不甘示弱,，跑了出去。我和哥哥并排跑著,。突然間,，我的腳快如閃電，疾如風(fēng),。剎那間,，足球到了我的腳下。

我得意洋洋地朝哥哥做了個鬼臉,。當(dāng)我正想帶球射門時,，球不知怎么的，就到了哥哥的腳下,?？蓯海【钩锰摱?，好陰險,！哥哥并沒有停留，就像一陣風(fēng)似的跑了出去,。我也跟著跑了出去,。

吸取了上一次的教訓(xùn),，我更加英勇了,。這次，我準(zhǔn)備用假動作來騙過哥哥,。我跑到哥哥前面,，眼睛一動不動地盯著足球,。忽然，我用右腳向足球進攻,，哥哥以為我又要故伎重演了,，便把足球收到左腳下。突然,，我收回右腳,，又用左腳向足球進攻。啊哈,，球又到了我的腳下,。

哼，跟我比,！我?guī)е闱驕?zhǔn)備射門,。沒想到，哥哥也不甘落后,，又跑了過來,，和我面對面。我起腳了,，但似乎要往左邊射（其實我是想往右邊射）,。本以為哥哥會滿頭大汗地跑到左邊來攔球，沒想到哥哥竟一動不動,。

唉,，被識破了。怎么辦,？我不經(jīng)意間看到哥哥兩腳間的大縫,。有了！我下意識地往那里看了一眼,，又用余光看了看哥哥,，哥哥臉上浮現(xiàn)出一種識破計謀的得意。哈哈,！上當(dāng)啦,！我起腳了，突然間,，哥哥一個急轉(zhuǎn)彎,，成了背對著我。我也轉(zhuǎn)過身去,，帶著球往回跑,，我又用余光向哥哥那看了一眼，嗬，還蒙在那兒呢,！為了讓“小魚”上鉤,，我故意放慢速度。終于,，哥哥轉(zhuǎn)過身來了,，臉上浮出一種被騙的生氣，我偷笑著,。

忽然間,，哥哥飛似的跑了過來，我心想：又上當(dāng)了,！我也加快速度,。突然，我一個急轉(zhuǎn)彎,，向球門跑去,，哥哥驚訝極了，“嗖”的一聲,，球向球門飛去,，進啦！哥哥也向我舉起了大拇指,。

這真是一次精彩,、快樂的球賽！

精彩的足球賽小學(xué)作文5

星期四的體育課,，體育老師帶我們?nèi)ンw育場踢足球,。比賽開始了，女孩子們顯得特別高興,，因為老師就是我們的守門員,。男孩兒們一個勁兒地往我們的“領(lǐng)地”攻擊。不一會兒,，田潤的一個“飛球”在我眼簾里出現(xiàn),。我絕望地想：完了！但是,，出乎我意料的是,，這球沒進！老師就是老師,，還“以牙還牙”踢了他們一個“飛球”,。我們乘勝追擊，快踢到他們的球門了,，我們暗暗慶喜,。

可是,，他們的“體育健將”曹斯遠此時挺身而出，他的球技超高,，跑得快，女孩兒們見了他就是“一退退十里”,，唉,！此時的我真是豆腐掉進灰缸里——吃也不是，打出不是,。但是,，我轉(zhuǎn)念一想：反正有老師守門，他們進不成的,！我奮力地跟著他們追球,，可是，我抬頭一看,，哎呀,！大事不好！老師不見了蹤影,，“小將”則在打盹,！唉——我心里最后的一線希望都徹底覆滅了！看著這球順利地滾進了球門,，我心里直冒火,。有的女孩兒長吁短嘆，有的氣得直跺腳,，還有的……我一聲令下,，女孩子們?nèi)僮窊簟Ｇ蚝貌蝗菀讉鞯轿夷_上,，我用力一踢,，球“飛”出老遠，被周婷婷接到了,，她瞄準(zhǔn)方向,，“咚——”只見，她使勁一蹬,，球飛進了對方的球門……“耶,！進嘍——太棒了！”“贏嘍,！萬歲,！”球場上傳來了陣陣歡呼聲。我心里想：這還是我們第一次進球,，第一次的集體成功。此時,，男孩們急得干瞪眼,，曹斯遠一聲令下,，“反攻,！快反攻呀——”可是，此時,，體育老師“嘟——”一聲哨響,，排隊集合,！唉,，“可憐”的曹斯遠還沒來得及“反攻”,，就得“下場”了,。

這可真是一場讓人百踢不厭,，留連忘返的“足球賽”啊,！

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