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最新幼兒園教師消防安全培訓(xùn)方案5篇一
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識,，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識,，增強(qiáng)安全意識,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線,、方法安全疏散,，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全,，特制訂如下消防逃生演練方案：
一,、演練時(shí)間：xx
二、地 點(diǎn)：xx
三,、參加人員：全體師生
四,、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工：
（一）總指揮：xxxx（園長，負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號）
成 員：xxxx（副園長,，負(fù)責(zé)方案制定,、消防警報(bào)聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號,、照相）
xxxx安全員,，負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號）
基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并做演練準(zhǔn)備,。
（二）疏散引導(dǎo)組：
組 長：xxxx
成 員：各班保教人員
（三）教學(xué)樓疏散通道人員安排：xx
五,、基本職責(zé)：
在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,、順序,，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離,。
六,、安全場地安排：
各班按照每周升國旗隊(duì)列安排組織幼兒到位,。
七,、演練程序：
1、9：00~9：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù),，對幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法,、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn),，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故,。
2,、9：25左右演練開始：當(dāng)聽到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí)，副班老師第一時(shí)間趕到本班教室,，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急,、有序地向操場安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒,，阻止幼兒逆向跑,、竄、推撞,、擠壓等情況發(fā)生,，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起,，防止事故發(fā)生,。
3、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后,，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù),，將本班逃生情況報(bào)告總指揮。
4,、演練活動結(jié)束：
總指揮程園長對本次演練進(jìn)行小結(jié),。各班按照升旗后撤離順序離開操場,。
最新幼兒園教師消防安全培訓(xùn)方案5篇二
一、活動目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件,。
二,、時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員
時(shí)間：下午3點(diǎn),。
地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三,、演練道具
濕毛巾人手一塊,、滅火器等。
四,、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副指揮：
報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員
救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員
五,、演練的具體操作程序
（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報(bào)時(shí),，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。
（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警，由總指揮迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,，林打開幼兒園前門的消防通道,，到路口迎接救護(hù)車，李在1號樓三號樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,，應(yīng)在1號樓二樓樓梯口,、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,。
（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
緊急疏散擬定路線：
大四班,、大五班——消防通道
小三班,、小四班、中三班,、大三班——教學(xué)樓1號樓梯撤離
小一班,、小二班、中二班,、大二班——教學(xué)樓2號樓梯撤離
中一班,、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離
（4）為模擬活動的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離。
（5）在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在水泥場地集合,。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),。
（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離,；
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險(xiǎn),。
水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”,，
（8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）：
A,、逃生安全常識講解
B、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用,。
（9）活動小結(jié)
最新幼兒園教師消防安全培訓(xùn)方案5篇三
一,、 活動目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，因此我園對全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動,。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容面對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二,、時(shí)間,、地點(diǎn)、參加人員
1,、時(shí) 間：20xx年12月30日下午3：30,。
2、地 點(diǎn)：學(xué)校操場內(nèi),。
3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三,、演練道具
毛巾每人一條,，水盆、滅火器,。
四,、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副指揮：
疏散人員： 全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：
負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：
一樓東 一樓西
二樓東 二樓西
三樓東 三樓西
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、演練的具體活動過程：
1,、幼兒在教室進(jìn)行正?；顒樱?dāng)聽到哨聲響起時(shí)（3：30張霞負(fù)責(zé)吹哨子）,，組織活動的教師要告知幼兒“起火了”,，白班教師負(fù)責(zé)取水，晚班教師把毛巾浸濕,，早班教師組織幼兒不慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒,，有序拿濕毛巾,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離,。”
擬定路線：早班教師教師領(lǐng)隊(duì),，晚班教師教師在后，白班教師負(fù)責(zé)其他情況,。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班,、中三班從東邊樓梯下,，與小一班、小二班走東門到操場,；第二組大三班,、大四班西邊樓梯下，與中二班,、中一班,、小三班走西門到操場上。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散,。要求教師領(lǐng)隊(duì)依次快速,、安全有序下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏,、撞傷事故；撤離到操場上的師生以兩列隊(duì)伍站好,。
注意：
1,、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮,。疏散通道必須保時(shí)刻暢通。
2,、在撤離過程中,，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。
3,、由張霞向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,，并撥打報(bào)警電話 119
4、為模擬演練的真實(shí)性,，在撤離過程中,，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、捂住口、鼻、彎腰,、低頭從樓道撤離,。
5、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動。
7,、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離,，必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險(xiǎn),。
8、在操場集合后,，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù),，并向總指揮報(bào)告，確定無人員“受傷”后,，總指揮總結(jié)消防演練情況,。
9、演練結(jié)束,，各班有序帶回,，回活動室后總結(jié)活動情況，跟幼兒指出不足,，分析評價(jià),。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,，學(xué)習(xí)面對危險(xiǎn)處亂不驚，沉著應(yīng)對,，讓消防知識真正滲透進(jìn)孩子們的生活中,。
六、保證演練的安全,，不能因演練出現(xiàn)安全事故,。
各班一定提前對孩子做好安全教育,，進(jìn)行多次班級演練，在班里演練時(shí),，注意啟發(fā)孩子當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能做的一些自救方法,，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等,。
最新幼兒園教師消防安全培訓(xùn)方案5篇四
幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實(shí)施方案》的文件要求,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計(jì)劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,。
現(xiàn)將活動方案制定如下：
一,、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動。
1,、全園消防安全知識培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月9日上午9：40開始
2,、消防安全演練時(shí)間：20xx年11月9日下午15：40開始
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長：俞萌萌
副組長：羅歡
組員：保健醫(yī),、各班班主任
三,、準(zhǔn)備工作
1、各班教師（上午）開展相關(guān)安全教育,。
2,、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育,；
3,、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,，下樓梯方法,、順序、路線,；
四、疏散原則
1,、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；
2,、聽見演習(xí)信號后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師、保育員一起,，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù)。
五,、逃生路線：
各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離,。
六、人員安排
藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）
王老師：一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）
羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)
楊老師：資料收集拍照
七,、演練過程
1,、警報(bào)聲起；
2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散。要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1—2排,，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離,；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌,；
（3）教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊(duì)伍前,、中、后位置安排到位）
4,、集中大操場要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，小結(jié)演練情況。
5,、演習(xí)結(jié)束,，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。
八,、消防安全培訓(xùn)
全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓(xùn),，做到一懂、二知,、三會,。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報(bào)警電話119,、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會：會報(bào)火警、會使用滅火器,、會撲救初始起火,。
附：活動前的安全教育一、組織紀(jì)律教育各班主任老師要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，在活動過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好,，隨意亂跑,，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話,、嬉戲,、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡,。
最新幼兒園教師消防安全培訓(xùn)方案5篇五
為了防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生，確保在園師生的生命安全,，我園以對學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)態(tài)度,，提高對安全工作極端重要性的認(rèn)識，采取強(qiáng)有力的措施,，確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí),。為此，我園制訂以下方案：
一,、指導(dǎo)思想
在教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，服從指揮，聽從安排,，確保幼兒及教師的生命安全,。本著及時(shí)有效、尊重科學(xué),、責(zé)任到人的原則,，切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全，維護(hù)好正常的教學(xué)秩序,。
二,、工作原則
按上級要求，落實(shí)安全責(zé)任制,，責(zé)任到人,，杜絕安全隱患，加強(qiáng)日常監(jiān)控力度,，做好安全疏散演習(xí),，確保安全。
三,、工作目標(biāo)
落實(shí)安全責(zé)任制,，加強(qiáng)對幼兒與教師的管理，提高全園師生的安全防火意識和緊急逃生技能,，確保師生的生命安全,。
四、組織機(jī)構(gòu)
成立以園長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園的消防安全,、安全疏散等各項(xiàng)工作的指揮與協(xié)調(diào)。
五,、工作內(nèi)容及要求
1,、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作，提高全園師生的安全防范意識,，通過一日活動,、班會等多個(gè)時(shí)間段，利用專題講座,、宣傳欄,、橫幅等多種形式和手段，對幼兒及家長進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育,。
2,、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到幼兒園每一處開關(guān),、插銷,、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé),。
3,、處在失火現(xiàn)場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救,，指派人及時(shí)報(bào)警（報(bào)警聲以鐘聲為號）,，當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散，疏散時(shí)要注意不要驚慌,，有組織的疏散,。火災(zāi)撲滅后,，要注意保護(hù)現(xiàn)場,，接受事故調(diào)查，如實(shí)提供火災(zāi)情況,。
4,、逃生時(shí)為了防止火場濃煙嗆入,，采用毛巾、口罩蒙鼻,，匍匐撤離的辦法,。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾,、濕棉被,、濕毯子等將頭、身裹好,，再沖出去,。
六、疏散要求：
1,、各班上課教師及班主任,，為各班應(yīng)急指揮。迅速組織幼兒行動,，有序離開教室到安全地帶：操場中間,。
2、緊急疏散路線及順序見下面安排,。但必須行動迅速,、安靜,、不慌張,、有秩序、互相關(guān)愛,。
3,、集合地點(diǎn)：操場中央,。
4、幼兒就餐期間遇到突發(fā)事件時(shí),，教師應(yīng)迅速組織幼兒停止就餐,，有秩序地分別離開教室并迅速地集中到操場中央。
5,、門衛(wèi)責(zé)任：
1）迅速檢查幼兒園前,、北門開關(guān)是否暢順。
2）及時(shí)開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進(jìn)校,。
3）嚴(yán)防不法分子乘機(jī)進(jìn)出幼兒園從事破壞活動,。
6,、保健教師責(zé)任：
1）平時(shí)備好“應(yīng)急藥箱”,，定期檢查藥物。
2）在突發(fā)事件中，協(xié)助總指揮工作,，隨時(shí)治病救人,。
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