每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

優(yōu)秀員工推薦評語篇一

2. 此同事在工作上勤勤懇懇，任勞任怨,，認真負責,，業(yè)務水平也在學習中不斷提高，關心同事,，非常值得大家學習,，新晉社會如此努力難能可貴。

3. 有良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務創(chuàng)造更 多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社 會效益;工作認真負責,，積極主動，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，樂于助人，與同 事相處融洽,，業(yè)務知識扎實,，業(yè)務水平優(yōu)秀，能夠帶動東區(qū)的給為同事積極工作,， 勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣,。

4. 該優(yōu)秀員工勤懇務實,，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個人成長;工作成績進 步大,，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式,， 從而在工作中收到良好效果;悟性較強,，能夠很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根 據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個人成長;能夠在業(yè)余 時間精專業(yè)務知識，提高工作能力;悟性高,，工作認真勤奮,，吃苦耐勞,，進步非常快,，在新人中起到了榜樣作用,。

5. 此優(yōu)秀員工工作成績進步大，悟性較強,，能很快適應新的崗位,，能隨時根據(jù)工作需 要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個人成長,，能有效改進自己的 工作方式，從而在工作中收到良好效果,。

6. 工作態(tài)度端正,，學習踏實，工作認真,，注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，能吃苦耐勞,，工作責任心強,，注重團隊合作，善于取長補短,，虛心好學,，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想,。

7. 該同志工作勤奮認真，有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,，并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在工作過程當中迅速的成長起來,，不僅歷練了自身,，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評!

8. ×××同志工作積極主動高效,，學習認真,，待人誠懇，能夠做到服從指揮認真聽取老同志的指導,，不怕苦不怕累,，表現(xiàn)有較強的求知欲,，積極觀察體驗思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題,。

9. 該同志綜合素質較好,，愛崗敬業(yè)，工作能力強,，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處。

10. 該生在我單位實習工作期間,，努力刻苦鉆研業(yè)務,，勤奮好學，虛心請教,，不怕苦不怕累,，并具有一定創(chuàng)新精神。得到我單位領導以及同事的一致好評,。該生為人誠懇,，做事嚴謹塌實，誠實本分,。望今后在工作中更加努力,，爭取更大成績。

11. 該學生實習工作期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務,。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習工作期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

12. 該實習生在實習工作期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習態(tài)度極其認真,，工作積極細心踏實，能虛心接受指導,，較好地掌握運用管理方法與技巧,。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生關心學生，特別注意了學生的個別教育,，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主 任,。

13. 該實習生實習工作期間認真負責，能獨立處理簡單的財務問題,。工作認真負責,，填寫相關憑證很仔細，能及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,，具備了一個會計人員應有的素質,。

14. 該員工平時工作認真，有高效率高質量的工作表現(xiàn),，且在日常 生活中能與其他同事團結友愛,，互助進取。

15. this employee works carefully and he works with high efficiency and remarkable achievements and in his daily life, he has a sense of solidarity and progress with other colleagues

16. 該員工工作仔細認真負責,，不但執(zhí)行力強,，且工作配合度也好。工作成果顯著,，為我們樹立了良好的榜樣,。

17. the employee works carefully, earnestly and responsibly。not only executive power is strong, but also the working cooperation degrees are well work with remarkable achievements and set a good example to us

18. 該員工積極向上,，配合度好，平時工作表現(xiàn)很努力,，在工作時能 以認真仔細負責的心態(tài)做好自己的工作,。

19. 工作認真負責，能出色的完成。虛心好學,，進步快,，菜品質量穩(wěn)定，能主動幫助其他崗位工作,。

20. 工作表現(xiàn)突出,，作為爐灶組長能起到帶頭作用，技術較穩(wěn)定,。

優(yōu)秀員工推薦評語篇二

1. 該生思想上積極要求上進,，尊敬師長，樂于助人,，學習自主性強,，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力,，工作負責認真,，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛,，心理素質好,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

2. 該生思想積極要求上進,，向黨組織靠攏,，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結,，誠信待人,。在擔任班團干部期間，工作積極負責,，有較強的團隊精神,，尊敬老師，遵守各項制度,，動手能力和應用能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質,。

3. 該生遵紀守法,，學習態(tài)度端正，目標明確,，能夠較好地完成各種學習任務,，成績穩(wěn)定。在思想品德上,，有良好的道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏,，使她對我們黨有更為深刻的認識并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動,，去關心和幫助他人。生活艱苦樸素,，為人誠懇,，是位德智體全面發(fā)展的好學生，能與同學和睦相處,。積極參加社會實踐活動,，有較強的集體觀念，能夠積極配合老師班團干開展各項活動,，勞動積極,，三操認真。

4. 該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長,，熱愛集體,，為人誠懇，工作踏實認真,，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

5. 思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

6. 教學實習:表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要,，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書速度教學方式內容……,，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,，評語多樣豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

7. 該學生實習期間工作認真,，勤奮好學,，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質保量完成工作任務。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

8. 你的質樸你的敬業(yè)，表明你是一個非常踏實可靠的人,，你為訓練方塊隊付出的汗水,，對學?！坝辛罴磸摹钡钠焚|,，奠定你會有一個很好的未來,。你絕對是一個好人，并且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會,，更需要能人,，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人,，建議你珍惜南開這個難得的平臺,，用心做事,，多動腦筋,，虛心求教，在有限的時間里快速成長,，做出幾件讓皆稱道的事情,，或者在學校的更多事務中有所擔當，并有出色的表現(xiàn)!

9. 你是一位可遇難求的好老師,，為人正派,，深受同事的歡迎。你教學的踏實勁不花俏,，體現(xiàn)了你的功力和老道,。家長會上你的發(fā)言，給家長留下了一個非常良好的印象,。你的作業(yè)批改及時(三個班級的數(shù)學可不是一項易事),，更因你有與家長主動溝通的意識，在科任老師中,，成為與家長成功溝通的典范,，甚至一些班主任也遠不及你，你孩兒尚小,，但絲毫沒影響到你的工作ji情,。在午休房管理缺人管理，請你替崗時,，你毫不猶豫,，謝謝你!看來勤勉工作已內化成你的優(yōu)秀品質，只需提醒你的是:注意三個班的協(xié)調均衡發(fā)展,，適當偏重一班,，另外在個性上，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力,，甚至在衣飾上張揚一些時尚的感覺和品位,。你會更魅力四射!

10. 該同志愛崗敬業(yè)，關心愛護全體學生,，能夠自覺維護學校榮譽,，共塑教育新形象，常把教書育人視為自己生命的延續(xù),。她具有嚴謹執(zhí)教無私奉獻以身作則率先垂范的高尚師德,，是一名受學生愛戴家長敬仰社會滿意的好老師。

11. 在生活中,，該同志想他人之所想,，急他人之所急，團結同志,，樂于助人,，注重提高個人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動,，認真完成組織交給的各項工作任務,，受到了學校領導和家長的一致好評。

12. 該生在我校實習期間,，工作認真積極,，教育教學態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要,，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書速度教學方式內容……,，努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起,，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育,。批改作業(yè)認真，評語多樣豐富而懇切,。優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。成為學生熱愛的教師,，該生熱情積極,。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言,。能夠調整自己,，力求成長盡善。積極爭取機會,，發(fā)揮所長,，磨練帶領技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景性情,。心思細膩,，眼光獨到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題,。常利用下課午餐時間和學生談話,，給予引導。特別關懷班上弱勢成績差行為偏差的孩子,，給予肯定鼓勵,，積極引導其向善，做俠義之約,，深得學生喜愛,。樂意協(xié)助學校指導教師掌控班級輔導學生,，并吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改周記聯(lián)絡簿嚴格仔細用心,。和學生指導老師有良好互動,。善於發(fā)掘學生優(yōu)點。

13. 本學期中,，你能參加學校組織的活動,，教育教學較往年，與同事關系融洽,。班主任工作一絲不茍,，卓有。能地黑眼睛文學社的日常工作,，且本學期中成績,，望下學期能做得。

14. 你機敏靈活,，敢管敢干,，強烈的責任心給我印象。在學生管理上,，你有一套的辦法,，令人欽佩。你比的青年老師多一份持重,，我,，這源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動腦的習慣,。有句古話“勤能補拙”,，在你身上印證了這點。現(xiàn)實中,，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重,，但你不必完全理會，在深圳南開平臺上揮灑業(yè)績,，可以說明一切,。我對你信心十足。感謝你在學校多項中的擔當,。期待你在明年藝術節(jié)上有過人的,，是你的學生的。

15. 鑒于該老師出色的工作表現(xiàn),，所取得優(yōu)良的教學成績,，學校同意該同志如期轉正

優(yōu)秀員工推薦評語篇三

工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作積極,，熱情周到,，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,，業(yè)務水平也在不斷提高,，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè),、樂于助人,，與同事相處融洽，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象

工作認真,，負責;工作認真負責，愛崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，樂于助人，關心同事,，與同事相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,。

工作上勤勤懇懇,，任勞任怨，認真負責,，業(yè)務水平也在學習中不斷提高,，關心同事，非常值得大家學習,，新晉社會如此努力難能可貴,。

該員工工作上，積極肯干,，責任心強,，細心，團隊配合度高,，有創(chuàng)新能力,。

該員工工作成績進步大，悟性較強,，能很快適應新的崗位,，能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，能有效改進自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果,。

工作認真負責，積極主動,，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實,，業(yè)務水平優(yōu)秀,，與客戶相處融洽;人品端正、做事塌實,、行為規(guī)范,、對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色,。

對工作勤勤懇懇，任勞任怨,。更有公而忘私,，以大局為重的精神，在平時的工作中不僅把自己的本職工作做的精益求精,，還能主動協(xié)助其它的崗位把工作作好,，值得我們好好學習。

該員工到公司以后做到了認真,，努力的工作,，給公司帶來了經(jīng)濟效益和好評，特此以資獎勵,，再接再厲!

該員工思想上,，為人正直，穩(wěn)定,、謙虛,。事業(yè)心、進取心強,，能設身處地為他人著想,，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,，愛崗敬業(yè),、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會,。

工作熱情高;人品端正,、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高,、對待客戶誠信;對待工作嚴謹,、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快,、受到大多數(shù)客戶的好評

該員工工作態(tài)度端正,，業(yè)績比較突出，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,，值得大家學習,。

對工作認真負責，工作過的幾個崗位,，產品質量都很穩(wěn)定,，在本崗位不忙的情況下，能主動幫助其他的崗位,，做人更是積極向上,，是我們大家學習的模范。

良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進取,，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益,。

該員工具有良好的個人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，積極主動,，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，樂于助人,，與同事相處融洽,，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀,，能帶動東區(qū)的給為同事積極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣,。

優(yōu)秀員工推薦評語篇四

1,、你尊敬老師、團結同學,，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去,，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

2,、你是個聰明機靈的女孩,，你思維敏捷，接受能力強,，對任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

3,、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處,，勞動也比較積極，學習較認真,。但要多注意好同學的學習方法,，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會有進步,，努力吧，不斷提高自己,。

4,、你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒,。課堂上,，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,，學習成績也很好。同時,，你又是班里的體育“小健將”,，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞,，博得了同學們的陣陣喝彩,。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了,，總是趁老師不在時“大鬧天宮”,，上課時也經(jīng)常招惹別的同學，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過,，為此,，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子,。老師希望你今后能改正好動的毛病,，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生，這樣,，老師和同學們就會更喜歡你了,，你愿意嗎?

5、你是個活潑可愛,、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌,，說話有分寸,，對人熱情真誠。學習主動認真,，只是對于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步,，相信你一定能行!

6,、你是個懂禮貌、聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多，勞動積極,。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

7,、在老師心目中，你是個既聰明,、機靈的男孩,。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內,，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生,。

8,、你是個生性好動、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。

9,、誠實、熱情,、關心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學年中有新的突破。

10,、在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩，平時勞動積極,，能樂意為班級服務,，對人有禮貌，思想上有上進性,，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫,，不懂就問,，爭取好成績。

優(yōu)秀員工推薦評語篇五

1. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作,。

2. 語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味,。

3. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃,。

4. 這篇取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

5. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,，引人深思,。行文流暢簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的文章。

6. 采用了對比映襯法,，在文章的開頭,，把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹,。使描繪的形象更為突出,，增強了文章的表達效果，給人留下深刻的印象,。

7. 采用了妙引歌謠法,。在文章的開頭引用古今中外膾炙人口的(詩文歌謠_11# 或名言)，可以給人一種活潑親切的感覺,。文章內容豐富,，可讀性強,，主題明確,，是一篇佳作,。

8. 本文采用了第一人稱的寫法,讓讀者感同身受，直擊心靈深處,。文章中塑造的人物鮮活,情節(jié)引人入勝,，通篇讀起來親切自然可信。

9. 開頭簡明扼要,，內容豐富可讀,。語言平滑曉暢，刻畫細致,，描寫生動,。句意含蓄委婉，暗含深意,。讀畢如酒后余香,，不絕于口。

10. 你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你學習,。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映,。

11. 文章選題角度刁鉆,，反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點,，說理充分透徹,，立意鮮明。

12. 文章對于景色的描寫,，語言簡練而準確,，聯(lián)想則為觸景生情，情景融合,，給人營造出來一種優(yōu)美的感覺,，語言精準的渲染出讓人身臨其境的氛圍。

13. 想象力較豐富,極具新意,。開頭自我介紹 引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧,。

14. 這篇文章主題明確，極具生活氣息,，符合我們這次寫作的要求,。描寫細膩，遣詞造句準確傳神,。

15. 語言過于簡略,，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領,，文意殘缺不全,，敘寫枯燥,，干癟呆板，毫無生氣,。

優(yōu)秀員工推薦評語篇六

1,、該同學思想上進，作風正派,，積極參加學校和班級組織的各項工作,。在校期間，學習認真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎知識,，較強的學習和創(chuàng)新能力，學習成績優(yōu)異;工作認真負責,，積極主動,，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;性格開朗,、穩(wěn)重,、有活力，待人熱情,，真誠,，具有良好的團隊合作精神和溝通精神，具有良好的適應社會的能力,。是一名合格的大學生,。

2、該同學思想上進,，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。 學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗，大方,，人隨和,，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

3、該同學誠實守信，為人正直,，作風踏實,，做事具有很好的計劃性，認真負責,。學習勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長,，關心同學，人際關系融洽,，活動積極,，參加過太湖學院 第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規(guī)章制度,，積極社會活動,，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵,。

4,、該同學學習態(tài)度端正，學習認真,，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞,、樸實大方,，認真對待工作、與同學相處關系融洽,、尊敬老師,、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富,。

5,、思想上要求進步，積極向黨組織靠攏,，學習勤奮努力,、喜歡體育運動、樂于助人,、與同學和睦相處,、尊敬老師、遵守各項制度,、社會實踐經(jīng)驗豐富,、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

6、該同學積極要求進步,，遵守大學生《學生守則》,、尊敬老師、團結同學樂于助人,、忠厚樸實為人誠實,、學習目的明確、學習自覺性較高,、勤奮學習,、認真努力、思維敏捷,、動手能力較強,、積極參加社會活動和社會實踐。

7,、該同學在校期間,，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程,、成績優(yōu)良,、熱愛祖國、關心集體,、政治上要求進步,、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動,、較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。

8,、該同學在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長,，熱愛集體，為人誠懇,，工作踏實認真,，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

9、該同學在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良,，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人,，做事認真謹慎,，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強,，是一名綜合素質強的合格大學生,。

10、該同學為人誠懇,，謙虛,，隨和，樂觀向上,，有進取心,，樂于助人,，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力,，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上,，該同學能刻苦學習鉆研,。

11、該同學能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;同學平時待人隨和而友善，團結同學,，人際關系好;該同學勞動積極,，能吃苦，不怕累;學習態(tài)度端正,，認真鉆研,，成績優(yōu)秀。對待工作,，一絲不茍,，盡心盡責。對待同學,，真誠熱心,，樂于助人。動手能力強,，自學能力強,。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感,。勇于面對困難,，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生。

12,、該同學能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗,，大方，人隨和,，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

13,、該同學思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。 該同學學習認真努力,，注重專業(yè)知識學習,，能將學習的知識與實踐相結合，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動,，為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學,，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀,，樂于助人,。自主獨立，并且有很強的集體榮譽感,。勇于面對困難,，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學生,。

14,、該同學思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。為人隨和,，性格開朗,，待人熱情,，與人為善，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌;思維活躍,，思想豐富，樂觀向上,，嚴以律己,，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學習刻苦努力,，銳意進取,，連年進步，成績良好;是一名合格的大學生,。

15,、該同學思想上進，作風正派,，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己。 在校期間,，學習認真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎知識,，較強的學習和創(chuàng)新能力,，學習較好;工作認真負責，積極主動,，盡職盡責,，為老師和同學做大量工作;為人隨和，性格開朗,，待人熱情,，與人為善，個人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生。

16,、該同學思想上進,，作風正派，在校期間,，能從各方面嚴格要求自己,。 學習勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好,，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗，大方,，人隨和,，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學相處融洽,。是一名合格的大學生,。

17、該同學思想上進,，作風正派,，在校期間，能從各方面嚴格要求自己,。 為人誠懇,，性格開朗，愛好廣泛,。社會實踐能力強,，對新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動手能力,，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生。

18,、該同學能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗,，大方，人隨和,，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

19,、該同學能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度,。性格文靜,，待人熱忱，樂于助人,，嚴以律己,，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌,，人際關系好,，學習目的性強，自覺性高,，刻苦勤奮,，銳意進取，持之以恒,，成績優(yōu)異,。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協(xié)作能力，有出色的管理能力和動手能力,，有很輕的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，用于面對困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學生,。

20、該同學能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領導,，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;平時待人隨和而友善，團結同學,，人際關系好;該同學勞動積極,，能吃苦，不怕累學習認真刻苦,，具有扎實的專業(yè)基礎知識，較強的學習和創(chuàng)新能力,，學習較好;性格開朗,，大方，人隨和,，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

優(yōu)秀員工推薦評語篇七

你冰雪聰明,，又文靜，很討人喜歡,。在學習上認真,、踏實,，并且還樂于幫助差生，成績優(yōu)秀,。能較好的管理班級,，真是老師的好助手!

你是一個聰明活潑、玲瓏乖巧,、又懂禮貌的小女孩,。上課思維活躍，善于動腦筋,，成績優(yōu)秀,，在音樂、美術等方面都能全面發(fā)展,，并能積極參加各項活動,，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長!

你冰雪聰明，活潑可愛;上課發(fā)言積極,，愛動腦筋;語言表達能力較強,，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真,、細心一點,。

你美麗大方，聰明伶俐,，很惹人喜愛,。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色,。較好的管理班集體,，是老師心目中的好孩子!

你聰明可愛，思維敏捷,，成績優(yōu)秀,，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作,，是老師的好幫手!

你平時少言寡語,，但很調皮，上課能認真聽講,，熱愛勞動,，團結同學，成績良好,，希望在寒假中好好練字,，并將數(shù)學再補一補，老師相信你將會更棒!

你很聰明,，但有時又很調皮,，上課能認真聽講,，愛動腦筋，成績優(yōu)良,。如果以后能改掉粗心,、馬虎的壞毛病，老師相信你一定會更棒的!

你頭腦較靈活,，能和同學和睦相處,，學習進步較大，但作業(yè)不能按時完成,，如果能改掉這個壞毛病,，你會很棒的。老師相信你!

你是一個聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言積極,，思維活躍;在學習上樂于幫助別人;成績優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色,。老師很喜歡你，希望能過一個愉快的春節(jié)!

你上課愛動腦筋,，發(fā)言積極,，能按時完成作業(yè)，熱愛勞動,，和同學能和睦相處,。希望你在寒假能刻苦練字,，相信你一定能行!

你是一個文靜的小女孩，學習認真刻苦,，團結同學,，熱愛集體,，能按時完成作業(yè),，希望在新的一年里,，能繼續(xù)努力，爭取更上一層樓!

你平時話很少,，但是挺聰明的,，發(fā)言積極，成績優(yōu)異,，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的!

你聰明可愛,，有一手漂亮的好字,，學習刻苦踏實，團結同學,，樂于助人,，成績優(yōu)異,。希望在新的一年里，繼續(xù)保持!

你少言寡語,，學習認真,，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步,，如果能在數(shù)學上再多下點功夫,，我相信你一定會很棒的!

你聰明可愛，勤奮好學,，上課認真聽講,，發(fā)言積極，與同學和睦相處,，熱愛勞動,，成績優(yōu)異，是老師的好學生,。希望在新的一年里,，能再接再厲!

你很誠實，但又有點好動,，關心集體,，團結同學，成績良好,，如果在遇到困難時,，能多動點腦筋，你將會很出色的!

你是一個聰明又活潑的小男孩,，有時又很調皮,，上課發(fā)言積極，熱愛勞動,，希望你以后能細心一點,，老師相信你將會更好!

你是一個聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話,，能按老師的要求去做每一件事,，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生,。希望以后繼續(xù)努力,，爭取更好!

在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩,，上課發(fā)言積極,，關心集體，有一顆上進心，成績優(yōu)良,，希望以后繼續(xù)努力,，爭取有更出色的表現(xiàn)!

你平時很少說話，但上課發(fā)言蠻積極的,，關心集體,，熱愛勞動，能與同學和睦相處,，成績優(yōu)良,，希繼續(xù)努力!

你聰明可愛，總是在默默地學習,，上課發(fā)言積極,，頭腦很靈活，老師發(fā)現(xiàn)你的聲音很好聽,。成績優(yōu)秀,，希望繼續(xù)保持!

你很活潑，也很勤勞,，上課認真聽講,，發(fā)言積極，有一顆上進心,，成績良好,，如果能認真一點兒，再刻苦練字,，那么你會很出色的!

優(yōu)秀員工推薦評語篇八

1. 一個充滿睿智和才氣的男孩,，有著理性的思考，有著少年的天真,，有著初生牛犢的無懼無畏,。你積極參加學校組織的各項活動，班干部工作盡職盡責,。同學說你是一株比他人長得更快的花朵,，每天迎著太陽開放!愿你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙,，向更遠處眺望!

2. 一個全能的女孩,，以前為班的榮譽立下汗?jié)M功勞的人。你是一個很有內涵的女孩,，穩(wěn)重大方為人和善,，同學們都愿意和你交朋友。在同學中有很高的威信,，是老師的得力助手,，你是一個契而不舍永不服輸?shù)呐?，還記得上次成績的敗北嗎?那之后,，老師發(fā)現(xiàn)你更努力了,，更謙虛了。真希望你能將此刻的這種氣勢一向持續(xù)到中考,。希望你能再提高一些管理潛力你將是個無可挑剔的孩子,。

3. 一個讓所有老師都喜歡的男生，一個聰明懂事的男生,，一個用心健康向上的男生,。學習上你是一個永不服輸，樂觀向上的人,，課堂上你總是和你的好兄弟一比高低,，充滿熱情。把每一次小考都當作大考對待這是你最明智的做法,，也是你成功的秘訣,。知識面廣思維敏捷決定了你肯定是班最具潛力的選手。但是必須別驕傲啊,，革命尚未成功,，同志還需努力呀!

4. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結同學，熱愛勞動,，關心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

5. 這學期果然沒有讓老師失望?！叭辗e月累,，由淺入深”，學習也是一樣,，只要每次進步一點點,，那么就會進步一大步。新的學期了,，老師期望你在上課時,、做作業(yè)的速度,、書寫的樣子都有進步!希望在新的學年里，更加的相信自己,，告訴自己“我可以做到,，我想做第一!”加油。

6. 這學期你的進步大家有目共睹,，老師們也開始關注這個默默無聞,，踏踏實實的你。雖然有時也有懶惰,，但最難能可貴的是你能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時改正給老師留下了深刻的印象。在今年的文藝匯演中,，你的表現(xiàn)令大家驚訝,，平時那樣內向的你竟在舞臺上那樣活潑自然。相信自己你就應是一個全才,。希望你能持續(xù)佳績,，不驕不躁，多問多發(fā)言多暴露問題,，多爭取老師的幫忙,。

7. 這學期你的進步很大，老師常?？吹侥闩e起的小手,，聽到你響亮的回答。上課時,，你的雙手總是放得平平的,，專心的聽講。還有作業(yè)本上工整的字跡,，老師非常喜歡你,，努力吧，加上你的勤奮思考,，進步一定更大,。

8. 這學期你是我們班進步最大的一位同學，老師知道你以同桌為“競爭對手”,，老師欣賞你的上進心,，佩服你的膽量，老師相信,，只要你保持這樣的上進心,，不畏困難，每次進步一點點,，你一定能超過你的對手!加油,。

9. 這學期你又進步了,，真為你高興，你是一個追求上進的好少年,。老師尤其為你寫得一手好字感到驕傲,，還要不斷練習噢，“好功夫是磨出來的”.在新學年里,，老師等待一個更加開朗,、外向、勇敢的你,，好嗎?

10. 真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生,，老師再次為有你這樣的學生而感到高興,。你質樸、誠實,、好學,、上進的品質為老師和同學們稱贊。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù),，足以證明了你在同學中的威信,，你不善言語，不善表現(xiàn),，但你在學習上,，在工作上默默的行動，足以感動了大家,。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀,。其實老師要說，你一直是上進的,，要強的,，各方面都是嚴格要求自己的，現(xiàn)在的努力,，可能不會馬上見效,，但一直努力下去，付出總會有回報的,，將來的你學習,、工作都會很出色的。

11. 知道嗎,，你認真書寫的字多么的美觀大方,，非常的賞心悅目。老師還喜歡你晃著頭認真讀書的樣子,，真可愛,。如果在學習上你能更細心,、專心一點，你會得到老師,、同學更多的青睞呢!加油吧,。

12. 知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

13. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你,，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。

14. 總是那樣默默無聞,，總是那樣穩(wěn)穩(wěn)當當，為人謙虛謹慎,，各項活動用心參加,，在班里很多人都將你設為競爭對手，你就應感到榮幸,，正是你的一絲不茍的學習精神讓同學們佩服你,，喜歡你。你是一個自立潛力很強的孩子,，也是老師能夠委以重任的人,。真心希望你在今后的學習中能更用心,，更有激情，更自信,。

15. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

優(yōu)秀員工推薦評語篇九

1. 該生在我單位實習/見習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習工程及業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真,，尊敬他人,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦,，不怕累,。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習期間得到領導和同事們的一致好評,。

2. 該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率,，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評,。

3. 該同學在我公司實習期間,，能配合公司各級主管安排,，工作態(tài)度好,，有責任心，與同事之間和睦相處,，社交能力強,。

4. 本學員在本單位工作,，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度,，按時上下班待人有禮業(yè)務成績還可以，對器材有一定鉆研能力,，服從主管工作安排,，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人,。

5. xx大學應用化學系博士于年在我x公司實習,。在來我公司前，博士已充分了解本公司項目課題的基礎上,，并在xx大學進行了前期實驗工作,。在來我公司后，態(tài)度端正,，工作努力,，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務,，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻,。 現(xiàn)實習已結束，特此證明,。

6. 該生在本學期頂崗實習期間,，思想品德好，積極進取,，樂于助人,，工作認真負責，努力學習,，樂學上進,，受到公司的好評……

7. 該生在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮,，團結同事,，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

8. 該員工在工作期間，表現(xiàn)良好,，同事之間相處比較融洽,，樂意服從上司的任何安排,，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解,，這位員工我很滿意,。

9. 在實習期間工作認真，勤奮好學,。踏實肯干,，虛心好學，善于思考,，能舉一反三,，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

10. 該生謙虛謹慎,，勤奮好學,。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

11. 該員工能遵守本公司的規(guī)章制度,，按時上下班。在工作中任勞任 ,，能配合各崗位的工作,。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業(yè)中練成好能手,。

12. 該生工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才,。

13. 該生在本服務處實習的這一段時間,，能夠嚴格要求自己，工作勤懇,，負責,，責任心強,，知識面廣，基礎知識扎實,，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決,。生活積極向上，舉止文明,。與同事之間相處融洽,，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情,，總體評價為優(yōu),，希望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。

14. 該生積極主動,，態(tài)度端正,。實習期間，她主動要求到各部門了解學習,，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

15. 該同學在我單位實習期間,，遵守單位規(guī)章制度，學習認真,，勤于思考,，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題,，給本單位留下良好的印象,。

優(yōu)秀員工推薦評語篇十

1、你真誠可愛,，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問,、多練,、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

2,、你是個靦腆,、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。

3,、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上,，望認真掌握好基礎知識,，多練、多問,，繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

4,、善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步,。

5、你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步,，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

6、即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月,。

7、文靜,、穩(wěn)重,、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信,、路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。

8、在同學們與老師眼里,，你是個有恒心,，有毅力，有滿腹壯志的男子漢,。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,，也許前途將不可限量,。

9、你喜歡簡單,，但思想比較復雜,，有主見，思維也很活躍,，但忽冷忽熱,、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料,，望你克服困難，勇往直前!

10,、你外表深沉,，內心活躍，觀察細致,，愛好廣泛,，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,，能成為一個品學俱佳的好學生,。你應該明白、學習使人充實,，給人快樂;努力讓人進步,，給人智慧!

11、你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法,，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M步,，老師為你高興。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

12,、你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

13,、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心,，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，努力提高學習成績,。

14,、你是個聰明、可愛的孩子,，關心集體,，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

15,、你待人友善，對待同學熱情大方,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,，希望你今后在學習上多問、多練,、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

16,、你有很多優(yōu)秀的品質,，學習上，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

17,、尊敬老師,，熱愛班集體，是你的優(yōu)點,，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,，你應該靈活一些，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中,，爭取更上新臺階。

18,、你待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩,，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!

19,、踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你。

20,、你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難，勇往直前!

21,、對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)模安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你。

22,、你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友,，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力,。

23,、人緣好，很好勝的陽光男孩,。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

24,、你思維靈活,，求知欲強，富于質疑精神,，這很好,。人無完人，金無足赤,，多理解別人,，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展,。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

25、你是個踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;能遵守學校紀律，按時上學,，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信、只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

26、你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

27、你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

28、你喜歡簡單,，但思想比較復雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難。有主見,，思維也很活躍，你并非不是學習的好料,，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待,。

29,、你溫文而雅。人緣不錯,。積極思考,，老師樂于和內外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

30,、我想你應該是個很懂事,，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己,，不斷完善自己,，總有一天會夢想成真的!

31、你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。

32、和上學期比你有了很大的進步,，或許,，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚,、進步的唯一方法就是比別人更努力。

33,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話、學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

34,、你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

35,、你是個可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律,，按時上學，老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

優(yōu)秀員工推薦評語篇十一

1,、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

2,、你是個天真善良的孩子,，小朋友們都喜歡和你一起玩，你熱愛班集體,、熱愛勞動,，學習上更是一絲不茍，是大家心目中的好班長,。擁有一雙聰慧的大眼睛的你,，一定能在以后的學習中，勇攀新高,，越來越出色!

3,、你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法,，愿你不氣餒，增強信心,，會成功的,。加油!老師支持你!

4、你的快樂人生讓老師感到羨慕,，你的缺點卻又讓老師感到擔憂,，為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點,，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂。不是嗎? 本學期你的進步讓你找回了自己的座標,，但是人生道路不是在起點徘徊,，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎? 你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔心了。

5,、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞,、持之以恒,。 一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學習中,，忘記了主動;真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質,，加油!老師支持你! 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!

6,、你很有上進心,，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望工作上更加大膽，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。

7,、張鴻——你性格開朗,，尊敬老師，團結同學,，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。積極參加體育鍛煉，值日生工作,，認真完成,。但學習不夠刻苦，主動,，有畏難情緒,，自控力也不強,。成績自然不理想,。希望你多一點吃苦精神,，敢于向自己的缺點挑戰(zhàn)，超越自我,，今后把精力全部投入到學習當中,，抓緊時間，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,，老師期待著你的成功。

8,、你的性格乖巧文靜,，六一兒童節(jié)，(你背誦的《大學》是多么流利順暢,，讓大家刮目相看,。你能認真完成作業(yè)，如果學習上更主動一些,，你會有更大的進步的!

9,、你是個聰明自信的孩子，在學習上,，能夠認真對待,，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步,。加油!老師支持你,。 你的潛質，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

10、你是個聰明可愛的孩子,，課堂上,，你積極開動腦筋，踴躍發(fā)言,，課后,，你能認真完成作業(yè)，字跡端正清秀。對于工作,，你能認真負責的完成,。孩子，如果你主動地與好書交朋友,，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人!

11,、楊艷——你聰穎，活潑,，文明樸實,。常常掛著一臉可愛的笑容，班級活動能主動獻策出力,，同學關系融洽,，課堂上你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒,，也常聽到你響亮而精彩的回答,。取得了較優(yōu)異的成績，望你在今后的學習中不滿足現(xiàn)狀,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己?？喔杉忧筛?，毅力加恒心，充分挖掘聰明才智,，一步一個腳印,，相信在你昂揚的斗志面前，困難會向你低頭,，險峰會為你讓路,。老師始終會做你的支持者，為你加油,，為你鼓勁!

12,、你是個十分天真可愛的孩子,，能和小朋友和睦相處,，熱愛班集體，愿意為他人服務,。如果學習時積極開動腦筋,，你所學的知識會更有趣而扎實,，你就會成為學習的主人!

優(yōu)秀員工推薦評語篇十二

1. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹,，挖掘不深,，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn),。不過文章觀點明確，好惡立場分明,，使人一目了然,。

2. 通過豐富的語言和動作,襯托出人物的思想品質。適當?shù)剡\用對比比較等手法,，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心,。文章想象合情合理,敘述自然生動,。

3. 中心不夠明確，立意不夠清晰,。但文章內容不失時機地運用排比的手法,，從多方面說明事物的特征，既增強語勢,，又給讀者留下了非常深刻的印象,。

4. 這篇 取材新穎，構思奇妙,，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好,。

5. 文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結晶,。希望你在未來的 過程中，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章,。

6. 這是一篇讓人身心愉悅的文章。首先是思想感情很濃厚,，當然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功,。

7. 文章結構合理,，語言鏗鏘有力，最中要的是文章主旨明確,，辭藻雖然不華麗卻樸實感人,，首尾呼應有著畫龍點睛之效。

8. 文章開頭引人入勝，吸引讀者,。情節(jié)銜接密切環(huán)環(huán)相扣,，少有脫節(jié)，語言通俗易懂,，貼近生活實際,，讀來令人倍感親切。這是一篇樸實卻很真誠的文章,，讓人印象深刻,。

9. 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀,，流暢,。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩,，具有個人風格,。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!

10. 這篇文章接納了寓情于物的表現(xiàn)伎倆,，用的比力好,，也比力樂成。全文情感表達誠摯流通,，寓意比力深刻,。

優(yōu)秀員工推薦評語篇十三

最近太忙了，確認晚了,，東西是很好的,，呵呵，謝了,。

物流公司的態(tài)度比較差,建議換一家!不過掌柜人還不錯!

呵,，貨真不錯，老公很喜歡!

呵,，貨真不錯,，老婆很喜歡!

很好的賣家，謝謝嘍,。我的同事們都很喜歡呢,。下次再來哦 !

掌柜人不錯，質量還行,，服務很算不錯的,。

沒想到這么快就到了，尺寸正好,，老板態(tài)度很好,。

還不錯,，質量挺好的，速度也快!

終于找到家好店,，服務好,，質量不錯，下次有機會再來買,。

賣家人很好 這個還沒用 看包裝應該不錯

店已經(jīng)收藏了很久,，不過是第一次下手。應該說還不錯,。

第二次來買了,，貨比我想像中要好!!老板人表揚下。,。

包裝看起來很好,，包得很用心,，相信貨一定很好,，謝謝了!

貨超值，呵,，下次再來,。幫你做個廣告，朋友們:這家店的貨值,。

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掌柜的服務態(tài)度真好,，發(fā)貨很快。商品質量也相當不錯,。太喜歡了,，謝謝!

好賣家，真有耐心,，我終于買到想要的東西了,。謝謝賣家。

掌柜太善良了,，真是干一行懂一行呀,。在掌柜的指導下我都快變內行人士了!

賣家服務真周到。以后帶同事一起來,。

寶貝質量不錯,，很喜歡了。謝謝掌柜,。

貨到了,，比圖片上看到的好多了3q!

真是一個好賣家。以后有這方面寶貝的需求還得找你哦!

不錯,，頂一個,，誰要你這么誠信呢,。。呵呵謝謝咯!

這家店還好吧,。來買過幾次了,，服務老客戶非常周到，以后還常來!

忠心地感謝你,，讓我買到了夢寐以求的寶貝,，太感謝了!

經(jīng)過我的親身體驗，這家店信譽是相當?shù)夭诲e,。寶貝的質量更像鉆石一般,。太感謝了!

不要以為信譽低的賣家貨質量不好。我用我的親身經(jīng)歷告訴大家,，掌柜服務態(tài)度非常好,。商品質量也非常不錯。頂你了!

呵呵,。商品這么快就到了,，還不錯哦，下次來你可要優(yōu)惠哦^_^

真沒想到網(wǎng)上購物還這么有意思,，在賣家的指導下我終于學會了網(wǎng)上購物,，謝謝!

老朋友。我又來你店光顧了,，久了沒來,，生意看來還真不錯哦。努力哦!

網(wǎng)上購物這么激烈,，沒想到店家的服務這么好,，商品質量好而價低廉，我太感謝你了!

店家很講信譽,，而且很不錯哦,，在這家店買東東，我很滿意~

期盼之中,，終于等到了心愛的東東,，謝謝!

無意中來到你小鋪就淘到心意的寶貝,心情不錯!

寶貝收到了，很喜歡,，買家很有信用!

有了問題能很好的處理,，可以信賴的好店家，以后有機會我們再合作,。

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不錯 希望下次合作 謝謝掌柜~~

價格大眾化,，yy質量很好呀,款式丶面料我都挺滿意的.如果有需要我還會繼續(xù)光顧你的店鋪!

不好意思,，付款晚了點!

貨好，人更好!簡單就好!

昨天拿到的,，謝謝!

合作愉快,，已經(jīng)確認付款，請查收!

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感謝老板,，送個真誠的好評!

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價格很優(yōu)惠,，服務也很好，東西不錯,，哈哈.........

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店主態(tài)度特好，我會再次光顧的.

可不可以再便宜點.我?guī)笥褋砟慵屹I,。

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很不錯的買家，有你這樣的買家是我的榮幸,，希望下次再光臨本店哦!謝謝!

東西很漂亮,，賣家服務態(tài)度很好，下次還來,。

東西很滿意 速度很快 有機會我還會再來的 呵呵 合作愉快哦

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真不好意思!!!因為電腦壞了,，昨天才維修好，所以今天才給您付款,。請諒解!!不過您的商品真的很不錯,，很喜歡!!!

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不錯不錯，這樣的老板我喜歡~~~~

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店家貨物做工很精美,，服務也不錯,，給好評一個，

發(fā)貨超快,，只是我不在,，沒能及時簽收。贊,，贊

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很耐心的店主!到貨也很及時

價格很優(yōu)惠,，服務也很好，yy款式和面料都不錯的,，給個好評此次鼓勵

很好啊,，這東東值。謝謝老板

嗯,，這店主很令人滿意,。支持一下。

很好,，態(tài)度誠懇,，回復及時

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呵呵,，比預想的還好呢。價格也公道,，謝謝啦~~~

早上剛才收到,，很是喜歡。下次還有來,，介紹朋友來能不能給打個折?

優(yōu)秀員工推薦評語篇十四

1,、你頭腦聰明，思維敏捷,，是課堂上的智多星,，是生活中的百事通。但你沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,。粗心是你學習道路上的最大障礙,，是你屢次失敗的最終根源。希望你在今后的學習道路上戒驕戒躁,，刻苦專心,。把你的智慧用大家看得見的形式展現(xiàn)出來。

2,、學習態(tài)度比較端正,，在課堂上應該再大膽一點，多主動表達一下自己的想法,，如此,，也能調動自己的思路，跟上老師上課的步調,。

3,、在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國,，積極進取,，關心集體，樂于助人,，學習目的明確,，態(tài)度端正。自擔任班干部以來,，工作認真負責,、兢兢業(yè)業(yè)、成效顯著。希望繼續(xù)努力攀登,，收獲希望,、收獲快樂。創(chuàng)造一個更加出色的自我,。

4,、生活中的你和同學之間關系不錯，也看到你經(jīng)常幫助同學,，并不是一個斤斤計較的人,。

5、球場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛?，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質,，是件好事,，但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧,，多危險啊!你總管不住自己,，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣,，但是自控能力差,，一直沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習態(tài)度也令老師著急,，我想你只要告別懶惰,，相信你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結同學,。

6、人如其名,，愛笑的你總能給大家?guī)硪环輧?yōu)雅,。不愛張揚的個性卻總能在運動場上博得同學們的陣陣喝彩。內心的堅定是成就一個人成功的法寶,，希望你在學習上也能以此為動力,，靜心靜氣，迎難而上,。讓大家的喝彩聲不僅響徹在綠茵場上，也響徹在考場上,。

7,、學習比較塌實，有自己努力的目標。平時作業(yè)認真,，但在課堂上發(fā)言不夠積極主動,，希望在這方面可以向其他同學學習。課后你能主動幫助同學答疑解難,。生活中的你開朗但有不失文雅,，受到同學們的歡迎。在生活和學習等方面都其他了學習委員應盡的職責,。

8,、你遇事有主見，有集體榮譽感,，積極參加學校的各項活動,，關心同學、思想上要求進步,，對繪畫有興趣,、學習有方法，學習有成效,。文化課程的學習成績良好,。有刻苦精神。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一,，實現(xiàn)心中的目標,。

9、你是一個不多言,，不多語,，文靜的孩子。性子不急

10,、你學習非常認真,，能夠朝著自己的目標前進，這一點老師對你很放心,。不過,，在老師看來，學習不僅僅是學習科學文化知識,，也要學習其他的一些技能,，包括人與人之間的交往。所以,，老師希望你在抓好文化知識的同時也能解放自己,，放心大膽地讓自己更好地走入到我們班級這個大家庭中來。這樣也能給緊張的學習帶來更多的快樂,。讓自己變得再開朗一點,，給自己的高中生活留下更多的回憶,。

優(yōu)秀員工推薦評語篇十五

評價畢業(yè)論文，要堅持評分的標準,，研究評語的寫法,，做到判分準確，評價公正,，評語規(guī)范,。

一、畢業(yè)論文評閱成績的標準

根據(jù)有關規(guī)定,，畢業(yè)論文的評閱成績一般可分為優(yōu)秀,、良好、及格,、不及格四檔?，F(xiàn)將中央黨校函授學院對畢業(yè)論文的具體標準抄錄如下，供參考,。

(一)優(yōu)秀

1.能正確地體現(xiàn)黨和國家的有關方針政策,，能很好地綜合運用所學的理論與本專業(yè)的有關知識。

2.能密切聯(lián)系本系統(tǒng),、本部門,、本單位的工作實際。分析問題正確,、全面,，具有一定深度或有所創(chuàng)見，對實際工作有一定的指導意義,。

3.中心突出,，論據(jù)較充足，結構嚴謹,，層次分明,，表達能力較強。

4.材料豐富,，數(shù)據(jù)可靠,，能運用科學方法進行加工整理。

(二)良好

1.能正確體現(xiàn)黨和國家有關政策,，能較好地運用所學理論與專業(yè)有關的知識,。

2.能較好地聯(lián)系工作實際，分析問題比較正確,、全面,，對指導現(xiàn)實工作有一定的參考作用。

3.中心明確,，論據(jù)較充足,，層次較分明,，文句通順,，有較好的表達能力,。

4.材料比較豐富，數(shù)據(jù)基本可靠,，能較好地進行加工整理,。

(三)及格

1.能正確理解黨和國家有關方針與政策，在理論上沒有原則性的錯誤,，能基本掌握和運用本專業(yè)已學的有關知識,。

2.尚能聯(lián)系工作實際，基本上能表達自己的觀點,，有一定的分析問題與解決問題能力,。但分析問題較膚淺，或只能羅列現(xiàn)象,，中心不夠突出,。

3.有一定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠,，文句尚通順,。

4.有一定的原始材料，進行了一定程度的加工整理,。

(四)不及格

凡有以下條款之一者,，應評為不及格。

1.違背黨和國家的有關方針,、政策,，或在理論上有原則性錯誤，掌握已學有關專業(yè)知識很差,。

2.文章無中心,，層次不清，.邏輯混亂,，文句不通,。

3.材料零亂不全或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差,。

4.主要內容基本抄襲他人成果,。

(五)凡屬抄襲他人成果或屬他人代寫的論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實,，即取消評閱,、答辯資格。

以上評閱標準,，一要嚴格掌握,，不可降低標準,，拔高分數(shù);二要因時因地制宜，但在同一時間,、同一批學員中,，應“一碗水端平”，不可對不同的人采用不同的標準,。

二,、評語的寫法

畢業(yè)論文的評語有兩種：一是指導導師意見，二是答辯委員會意見,。

(一)指導導師意見的寫法

指導導師意見,，主要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點是：

1.觀點是否正確,、鮮明;

2.論據(jù)是否充分;

3,，分析是否全面;

4.結構是否合理;

5.語句是否通順;

6.有無現(xiàn)實指導意義。

下面是《對制止中小學亂收費現(xiàn)象的幾點思考》一文的評語：

本文能理論聯(lián)系實際,，對當前中小學亂收費現(xiàn)象的表現(xiàn)及其產生原因作了較全面的分析,，并提出了制止措施，對實際工作有一定的參考作用,。文章結構合理,，條理分明，論據(jù)較充分,，語句通順,。

(二)答辯委員會意見的寫法

1.答辯態(tài)度如何;

2.思路是否清晰;

3.回答是否準確;

4.語言是否流暢;

5.對原文不足方面有無彌補。

下面是中央黨校函授學院86級學員大專畢業(yè)論文《私營企業(yè)問題與對策思考》一文的答辯委員會意見,，不僅對答辯情況作出了客觀評價還肯定了論文選題及創(chuàng)見性,。對指導導師意見作了必要的補充。

本課題系當前理論界一敏感問題,，系統(tǒng),、完整的研究成果甚少，作者選題大膽,，寫作意圖明確,。

在答辯過程中，思路清晰,，邏輯性強,，對有些問題的論述有所深化。

畢業(yè)論文評語文字要簡練,，態(tài)度要客觀,，評價要恰當，褒,、貶都須注意分寸,。需要指出的是,，有些畢業(yè)論文的評語(尤其是答辯意見)寫得過于簡單、草率,，這是不可取的,。