人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

走心的班主任評語怎么寫篇一

2. 這學(xué)期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)講文明懂禮貌的好孩子,?？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你高興,。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，我相信你一定會做到,，甚至?xí)龅母谩Ｄ阏f是嗎?

3. “天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會更快,，更大，相信不久你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

4. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績一定會進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

5. “字如其人,，人如其字,。”看你的字是一種美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺,。宋慧，雖然你是個少言少語的小姑娘,，但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮,。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實助人為樂,。作為小隊長,，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞,，有你這樣的學(xué)生,，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很美麗,，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉，多多與大家交流,，把你的快樂與每一個人分享,，好么?”

6. “桃李不言,，下自成蹊?！睒銓嵑┖竦哪阍诎嘀腥司墭O好,，大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。在你擔(dān)任教室衛(wèi)生班長的日子里，你不怕臟,，不怕累,，用汗水為大家營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當(dāng)先,。在學(xué)業(yè)上,，你一直在穩(wěn)步前進(jìn)著，蘇老師看在眼里,，喜在心上,。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實現(xiàn)心中夢想,。

7. 你是個熱情活躍的能干孩子,。在體育運動場上總能看到你靈活的身手，在學(xué)校勞動中,，你不怕苦,，不怕累，帶領(lǐng)隊員們做好每件事,。在課堂學(xué)習(xí)中,，你積極參與討論，見解獨到,。課后作業(yè)認(rèn)真完成,，質(zhì)量很高。本學(xué)期以來,，你對學(xué)習(xí)從來沒有放松過,，如此持之以恒，你一定會大有成就,。

8. 你有文靜的時候,，又有活潑的時候，看到你,，每個人都會發(fā)自內(nèi)心地喜歡,。在學(xué)習(xí)上，你和同學(xué)們的探討非常熱烈;在勞動中，你和伙伴互幫互助,，做事條條理理;要是有文娛活動,，你也能很投入地參加。但是,，你所有的優(yōu)點都不能抹掉你的弱點：上課開小差!今后,，在課堂上，不要和同桌亂講話,，好嗎?

9. 這學(xué)期來,，你活潑多了，這是好事,。你和同學(xué)的討論增多了,，體育活動也能積極參加了，課間經(jīng)常能看到你的笑容,。學(xué)習(xí)上,，聽講很專心，思考很到位,，糾正作業(yè)上的錯誤很及時,。成績穩(wěn)中有升。希望你保持你的上進(jìn)性,，永遠(yuǎn)不斷地追求進(jìn)步。

10. 儀表整潔,，談吐文雅,，舉止有度。你是個可塑之才,。學(xué)習(xí)刻苦,，勤于思考，成績優(yōu)秀,。你的未來大有前途,。書面表達(dá)流利清新，文意明白,?？刹恢裁丛颍愕腻e別字很多,，這是唯一的缺點,。是粗心嗎?是基礎(chǔ)有問題嗎?希望你重視這一方面，鞏固自己的識字能力,。

11. 用“活蹦亂跳”來形容你,，真是太確切不過了。課間，時時看見你和同學(xué)說說笑笑,，一副快樂的樣子,，讓人很受感染。上課,，你思維敏捷,，和同學(xué)展開積極的討論，對新授的學(xué)習(xí)難點能很快接受,。因此,，各科學(xué)習(xí)的成績還是不錯?？上?，你的樂觀態(tài)度有點過頭，該嚴(yán)肅的時候不嚴(yán)肅,，什么事都做得不扎實,。希望你能認(rèn)真對待自己的缺點。

12. 心直口快,，待人誠懇,，雖然會和同學(xué)有點小摩擦，但是能知錯就改,，不記前嫌,。勞動積極，不怕苦不怕累,，但是你不細(xì)心,，缺乏耐心，影響做事質(zhì)量,。學(xué)習(xí)上的理解能力還可以,，作業(yè)也能按時完成，可惜你馬虎了事,，任務(wù)觀點,，成績下降得快。人一天天長大,，要一天比一天懂事,，對不對?祝你進(jìn)步!

13. 聰明伶俐，思維有質(zhì)量,，看問題有獨特的角度,，在作文的選材和用詞用句上，別具風(fēng)格,。待人溫和,，和同學(xué)的相處非常愉快,，從不斤斤計較。如果你再好勝一點,，刻苦一點,，你一定會成為班級中最優(yōu)秀的學(xué)生。怎么樣,，李茜,，拿出你的勁兒來，去追求更遠(yuǎn)的理想!

14. 你的資質(zhì)不錯,，許多新授的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，你理解得很快;課后作業(yè)也能及時完成，認(rèn)真改錯,。但是你對自己的信心不足,，缺乏干勁，每件事都任務(wù)觀點,，這樣你就難以達(dá)到相當(dāng)高度,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真一點,，好嗎?你看,，同學(xué)和你在一起愉快相處，積極探討,，互幫互助,，這是多好的一個集體啊!

15. 你有個好人緣，和每個人都能愉快相處;遇事謙讓,，從不鬧意見,。學(xué)習(xí)上比較努力，學(xué)習(xí)任務(wù)按時完成,，一遇到難點重點就虛心請教。但是你缺乏信心,，影響你的進(jìn)一步提高,。希望今后下定決心，掌握一定的學(xué)習(xí)方法,，去追求更高的目標(biāo),。

走心的班主任評語怎么寫篇二

1. 老師看得出你是個愛學(xué)習(xí)的孩子，因為你每天都能按時完成作業(yè),。你的字寫得好漂亮,，批改你的作業(yè)，簡直就是在欣賞書法作品,。課后你能及時復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直很好,。但是，在紀(jì)律上你對自己要求不夠嚴(yán)格,，上課時常常與旁邊的同學(xué)偷偷說話,，這多影響學(xué)習(xí)呀，課上分鐘多寶貴呀,，不要白白浪費掉,。

2. 或許是因為剛剛轉(zhuǎn)來的緣故，起初你表現(xiàn)得非常的沉默,，好像是一個非常內(nèi)向的女孩,。可是經(jīng)過一段時間的接觸,，在你樸實外表的深處有著一顆求知向上的心,。你愛學(xué)習(xí)，課前知道預(yù)習(xí),，課后更是努力復(fù)習(xí),課堂上你一次次高舉起自己的手臂回答老師的問題,，說明你已經(jīng)擁有了戰(zhàn)勝自己的勇氣。你熱愛這個集體,，并努力為它工作,，每天打掃衛(wèi)生，都那么賣力,，把黑板擦得一塵不染,。多么希望你能加強自己的書寫，在寫作上再多一份努力,，那樣你的天空才會變得更加美麗!

3. 接力賽上,，你沖鋒在前,，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞,。你很愛讀書,，卻分不清讀書的時間,，真不知道是該批評你,，還是鼓勵你,。孩子,，讀了那么多書,，你都學(xué)到了什么呢?難道還是為課上溜號尋找各種理由?為課下不寫作業(yè)編造各種借口?不!孩子,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的。再主動踏實認(rèn)真些,。只有這樣,，才有可能把心中的夢想實現(xiàn)。

4. 你是一個熱心的好孩子,，誰有了困難你都能主動幫忙,。你關(guān)心班級,，心里時刻想著這個集體。在隊會上,，你主動借來了服裝,，老師和同學(xué)們都要謝謝你。你熱愛勞動,，自理能力較強,，自己的東西總能收拾得整整齊齊，還能主動打掃衛(wèi)生,，班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞,。你能主動協(xié)助老師做事，每天一早來到學(xué)校之后,，你就帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,，那樣子真像一位小老師。但這學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)勁頭卻不是很足,，課堂上發(fā)言的次數(shù)比上學(xué)期少了。相信你會迎頭趕上,，再次當(dāng)選咱們班的學(xué)習(xí)委員!

5. 忘不了隊會上你優(yōu)美的舞姿,，忘不了賽場上你奮力的拼搏，忘不了……一直以來老師都認(rèn)為你是一個聽話懂事的女孩,，文文靜靜的你總能按照學(xué)校老師的要求去做,。你的字寫得好棒!無論鉛筆字還是鋼筆字都那么漂亮。你熱愛勞動,，學(xué)習(xí)也積極要求進(jìn)步,，對課堂上所學(xué)到的知識基本能掌握。只是那時舉時放的手臂,，說明你還缺少相信自己的勇氣,。再勇敢點，好嗎?

6. 作為一名班級干部,，你不僅能嚴(yán)格要求自己,，還任勞任怨地堅持每天為同學(xué)們發(fā)報刊，在同學(xué)中樹林了較高的威信,。你熱愛學(xué)習(xí),，上課積極舉手發(fā)言,，說話條理分明;你熱愛勞動,，每次值日都干得那么認(rèn)真。運動賽場上,，你優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽,。望在今后的工作中,，再主動些，放開些,，那樣你的進(jìn)步會更快!老師還有一個建議：平時多觀察多思考多看書多積累,，那樣你不僅能拓寬知識面，還能寫出好日記,，能做到嗎?

7. 這學(xué)期,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，你又比原來有進(jìn)步了,。不僅日記篇篇都寫得那么生動,，做事也不再那么拖拉了，還能及時主動地交上作業(yè),，并且書寫工整認(rèn)真,，你的確努力了，真是好樣的,。以后如果能在寫好的基礎(chǔ)上再提高些速度就更好了,。“生命在于運動”,，你知道這個道理吧?老師希望你要積極參加體育鍛煉,，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

8. 你是個質(zhì)樸文靜的小女孩,，平時不愛說話,，但老師知道你積極要求進(jìn)步。你熱愛學(xué)習(xí),，老師看得出,，為此你付出了很大的努力。你的每次作業(yè)都是那么工整干凈,。你也熱愛勞動,，每次輪到你值日，都清掃得那么賣力,，那么徹底,。班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞。由此老師看出你還是一個做事認(rèn)真的好孩子,。不過經(jīng)常丟三落四的可不是一個好習(xí)慣,，能試著改掉這個壞毛病嗎?

9. 你有很強的上進(jìn)心，有與別人比試高低的勁頭,。你聰明好學(xué)會聽課會思考,，對待學(xué)習(xí)一絲不茍。課堂上經(jīng)常能聽見你出色的發(fā)言,，朗讀課文時更是有聲有色,。你的日記寫得也不錯,，語句優(yōu)美，很有想象力,。你性格開朗,，不斤斤計較，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),。你熱愛勞動,，做值日總是帶頭清掃。接力賽冠軍榮譽的背后還有你的一份付出呢!希望你在工作與學(xué)習(xí)時都再細(xì)心些,，你會更出色!相信自己,，一定會走出一條屬于自己的陽光之路!

10. 雖然你是后轉(zhuǎn)來的，但老師發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)完全融入到這個集體了,，并且深愛著這個集體,。你努力為它工作，每天打掃衛(wèi)生,，都清掃得那么賣力,，那么徹底。班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有你的一份功勞,。你愛學(xué)習(xí),，課前知道預(yù)習(xí)，上課發(fā)言的次數(shù)比以前增加了,，課后更是努力復(fù)習(xí),。你已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是你作文水平有了一定的提高,。這是你努力的結(jié)果,。但老師對你還有更高的要求，希望你向著一個更高的目標(biāo)不斷努力!

11. 你是位健康,，精力充沛的孩子,，能干熱愛勞動，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,，成績會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。

12. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處,，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

13. 你知道嗎?每當(dāng)你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時

14. 經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折,，也毫不氣餒,，希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。

15. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足。

16. 或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認(rèn)為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻,，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

17. 一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子,。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時,，同學(xué)們個個專心的聽講,，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時,，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來,。漸漸地,，聽寫本上，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時,，你咬著筆桿，做不出來,，令老師多么著急啊,，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲。請你好好想一想,，今后該怎么做?

18. 你的學(xué)習(xí)比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，，你是一個聰明的學(xué)生!

19. 你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,，老師看在眼里,，喜在心里。可是你有時仍貪玩,，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進(jìn)步!

20. 記得你跟老師說過自己要學(xué)好，當(dāng)時我夸了你,，你是那樣的興奮,。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，你仍不失一個可愛的學(xué)生。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會幫助你的,，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

走心的班主任評語怎么寫篇三

1. 號你是一個善良的孩子，從來沒有刻意去傷害任何人,，還記得嗎?你還幫老師搬過凳子,，捧過作業(yè)呢。你也是一個調(diào)皮的孩子,，還清楚的記你滿校園瘋跑,，而不知疲倦的往事?？上?，現(xiàn)在你現(xiàn)在身體差了，其實,，老師很希望你盡快治好眼睛和腿,，快點恢復(fù)青春朝氣。你呀，還是那讓爸媽不放心,，什么時候你才能真正長大獨立?初三的畢業(yè)生了,，應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)一點東西。別老是低聲嘆氣,。挺起胸膛,，克服困難，在僅剩的半年學(xué)習(xí)時間里,，看多點書寫多點字,。

2. 號雖然身體弱小，但意志堅強,。你敢于提意見,，為老師出謀劃策。你有個性,，有思維,，這就是你!我知道很多事情你已盡力，所以老師從沒給你超重的壓力,，測驗考試,，我希望你能用自己的實力去爭取成績。依賴于其他人是自尋煩惱,，人必須學(xué)會獨立,，你說是嗎?在班里，你有很多優(yōu)秀的伙伴,，你的堅強韌勁讓老師和同學(xué)都刮目相看,，我盼望有一天，你能一發(fā)雄“威”,，讓你親愛的爸媽放心!

3. 號有時你很溫馴,，有時你很沖動調(diào)皮，活像一個男仔頭,。文科上你有敏捷的觸角,，靈敏的反應(yīng)，可理科,，尤其數(shù)學(xué),，它真成了你的死穴。崴了一條腿的滋味并不好受,，若不“治療”,，你就要“殘疾”一輩子了，老師給你開的“藥方”是：心病還須心藥醫(yī),，抹去對數(shù)學(xué)的心理陰影,，多做練習(xí),，多請教同學(xué)和老師，只有這樣,，你的“病”才有救,。我希望有那么一天，你能象朗誦一樣,，充滿自信的闖過數(shù)學(xué)這一難關(guān)!

4. 號現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉,，老師非常心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰?曾見你穿著一身筆挺的西裝,，并因此被老師扣了儀容分?，F(xiàn)在我們不妨想象一下：數(shù)年后，你可能以這樣的穿著整齊的當(dāng)一個上班族,，也可能窩在家里混日子,。要知道，虛度光陰實際是在浪費自己的生命,。我希望你能振作起來,，多為自己的將來想一想,，相信別人能的你也能,，起碼為了畢業(yè)證，應(yīng)該拼一拼,。

5. 看你的樣子,，黑乎乎的，咧嘴一笑,，雪白的牙齒,，與黝黑的皮膚相映襯，非?？蓯?，加上能熱心助人，怪不得同學(xué)們都挺喜歡你的,。這個學(xué)期,，我除了發(fā)現(xiàn)你的攝影和繪畫的愛好外，還發(fā)現(xiàn)你的作文水平也不低,，詞匯量也挺大的,。可是,，語文是進(jìn)步了,，其他成績卻老上不去，我想原因就是你缺少勤奮和努力吧,。俗話說：“少壯不努力,，老大徒傷悲”，劉勁,，你可要抓緊一點了,，否則“時間不饒人”啊。

6. 你能認(rèn)真的完成各科的作業(yè),，但老師認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，不是嗎?你是一個聽話的學(xué)生，至少在學(xué)校里,，但可能在其他場合就不一樣了,，是嗎?有點頑皮，但挺受同學(xué)們歡迎的,。你也能為我做點工作,，而且還很認(rèn)真。在學(xué)習(xí)上,，不付出不可能有收獲,，刻苦勤奮，把過去丟失的知識找回來,，并抓的牢牢的,，這樣才能有進(jìn)步!

7. 你是一個非常特別的學(xué)生，愛幻想,，愛寫作,。我為能有你這樣的學(xué)生而驕傲!說真的，我還挺希望你長大后成為一名大作家,，到時候,，讀著你所寫的書，你說,，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績還不錯,，但離中考還剩半年了，可不要沾沾自喜,，要爭取全面提高才行,。

8. 你是一個很讓老師無奈的學(xué)生，你的計算機“技術(shù)超群”,，但你的主科成績卻不敢恭維,。你有著在計算機領(lǐng)域沖浪的夢想。但你可知,，考不上高中,，你與理想的距離會越來越遠(yuǎn)。學(xué)期末,，我的確見你認(rèn)真了些,，但我擔(dān)心會否是“三日打魚,，四日曬網(wǎng)”，望你多一點恒心與毅力,。

9. 曾見你穿著一身筆挺的西裝,，一雙擦著亮亮的皮鞋，還因此被老師狠扣了儀容分,，因為你的打扮在校園內(nèi)太不合時宜,，我想，數(shù)年后,，馮兆政你可能會這樣穿著打扮著去上班,，也有可能窩在家里混日子。要知道,，虛度光陰,，其實也是消耗著自己的生命。我希望你能振作,，多為自己將來想一想,。

10. 你無論是性情形態(tài)都讓人覺得非常“可愛”,。你是一個乖巧的孩子,，學(xué)習(xí)從來不讓大人操心。但你的體育卻差的一塌糊涂,，難道一切都是你的體形“惹的禍”,。這樣下去可不行,，要刻苦鍛煉才是正道,。

11. 看你的樣子，黑乎乎的,，似乎正氣凜然,。咧嘴一笑，雪白的牙齒黝黑的皮膚相映襯,，簡直可以作廣告,。這個學(xué)期，我除了發(fā)現(xiàn)你的攝影繪畫愛好外,，還發(fā)現(xiàn)你的作文水平其實也不低,，詞語量也挺大的?？墒?，成績卻拉不上去。原因嘛,，就是少了勤奮刻苦,。俗話說“少壯不努力,，老來徒傷悲”。你要像你名字那樣強勁,，用成績改變自己的前途和命運,。

12. 提到你的名字，頭也有點痛,，但你的小聰明幫助了你,，也害了你。小小的個頭,，本來應(yīng)該是家長老師最疼愛照顧的對象,。但你的反叛，你的不理智,，做了許多讓同學(xué)讓老師和家長失望的事,。光是怨天尤人，也不在自己身上找原因,。正當(dāng)青春年少,，但思想?yún)s異于同齡人。我想,，假如你能將你的心思放在學(xué)習(xí)上,，那該多好，至少不用為下半年的畢業(yè)發(fā)愁了,。還剩半年了,，在奉獻(xiàn)一句“好自為之”之外，我想你看看胡伯康楊志誠黎加瑩怎么做,，你就有方向了,。

13. 你的熱情大方聰明好學(xué)留給老師深刻的印象。在兩年多里,，老師曾表揚過你,，批評過你，在挫折中,，你不屈不撓的精神得到充分體現(xiàn),。初三時，成績保持穩(wěn)之余有良好的上升趨勢,。繼續(xù)努力吧,，切記戒驕戒躁，爭取在中考里考出好成績,。另外還要注意融入集體,，畢竟只剩半年了，同學(xué)的友誼應(yīng)懂得培養(yǎng)!

14. 前一段時間,，聽到你的名字就頭痛,，或許一下子太多事情擠到一起了,。但我發(fā)覺你自以為是的壞習(xí)慣仍沒有改，對家人對老師對同學(xué)“想點就點”,，太沒規(guī)矩,。你想想，“幸福是爭取來的,，不是應(yīng)分得到的”,。老師對你的關(guān)心，家人對你的愛護(hù),，都不是法定要給你的,。一次又一次的傷害，一次又一次的失望,，人的心自然會冷,，到頭來你只會越來越孤獨。我還曾記得你對我講過你都想學(xué)點文化,。但現(xiàn)在的你,，我覺得越來越陌生，很多時候上課是在虛度光陰,。人也長大了,，你要為你今天所做的負(fù)責(zé)，也要為自己的將來負(fù)責(zé),。不要再給自己找借口了,，你現(xiàn)在就是一個“懶”字，沒有其它更大的原因,。陳劍豪,，你想別人理解你，你必須先學(xué)會了解別人,。

15. 對你來說,，足球是摯愛,，學(xué)習(xí)排第二,，可能是吸取了小學(xué)失敗的教訓(xùn)吧，現(xiàn)在總算穩(wěn)定下來,，但下的功夫仍不夠,，如物理，你的分?jǐn)?shù)還不夠好,，不夠尖,。你想報考重點高中，一定要付出,，犧牲玩的時間,。寒假好好的總結(jié)一下,，補習(xí)欠缺的知識，這樣對你有好處,。

走心的班主任評語怎么寫篇四

1.給班級第一名,，一個低調(diào)、勤奮的女生：

你知道嗎?老師喜歡你,，不僅是因為你的成績好,，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實,。在學(xué)習(xí)中,，你不驕不躁，是同學(xué)們的好榜樣;生活中,，你誠實,、文靜、關(guān)心班級,、樂于助人,。這一切都是你的可貴之處。

常言道：山外有山,，人外有人,。新學(xué)年里，應(yīng)用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)努力!

2.給一個喜歡讀書,、經(jīng)常想些問題但成績不大好的女生：

你的懂事、你的細(xì)心,、你的堅強老師都看在眼里,、喜在心上。你熱愛閱讀,，積極思考著社會與人生,，保持這個好習(xí)慣，它將讓你受益終生,。雖然老師知道你在學(xué)習(xí)上還有缺憾,，可是只有輸?shù)闷鸬娜耍拍苴A得真正的人生,。我想只要你嚴(yán)格要求自己,，以更飽滿的熱情投身其中，總有一天會取得自己滿意的成績,。

3.給一個成績優(yōu)異,、性格乖巧的女生：

你是個聰明、勤奮、懂事的女孩,，成績也一直非常喜人,。盡管你平時在班級中言語不多，行事低調(diào),，但從你的文字中能夠看得出來,，你對許多問題都能有自己的想法。新學(xué)期里,，盼你以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，同時積極參加文體活動，多與人交流,，做一個全面發(fā)展的好孩子,。

4.給一個成績起伏較大、一度彷徨的學(xué)生：

你勤奮好學(xué),，成績優(yōu)良,。試著用積極樂觀的心態(tài)面對生活，當(dāng)生活報你以困難與挫折,，不要忘了微笑面對,。選擇適合自己的方法，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，堅定地走自己的路,，成功就在不遠(yuǎn)處!

5.給一個低調(diào)認(rèn)真卻自信樂觀的學(xué)生：

還記得你第一次演講取得的巨大成功嗎?還記得第一次參加辯論會時略顯青澀與緊張嗎?你非常出色地完成了所有工作，并不斷在尋常中制造驚喜,，為全班同學(xué)樹立了很好的榜樣,。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，但成績起伏較大,，老師相信“是金子總要閃耀光芒”,，衷心地希望你能永遠(yuǎn)這樣，自信,、樂觀地面對學(xué)習(xí),、生活，相信成功就在不遠(yuǎn)處向你招手,。

6.給一個早戀的女生：

你是一個活潑,、開朗、大方的女孩,，主持辯論會時淡定,、從容。你成績優(yōu)良,，但也應(yīng)注重薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不可偏廢。在我們成長的過程中,，應(yīng)時時注意：在恰當(dāng)?shù)臅r候做恰當(dāng)?shù)氖隆Ｎ蚁耄绻隳芏嗷ㄒ稽c時間在學(xué)習(xí)上,，你的成績一定會取得非常大的突破,。相信憑你的聰明、靈氣和努力,，你一定會是一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

7.給一個學(xué)習(xí)松懈、一度想退學(xué)的男生：

為什么不試著對自己狠一點呢?瀟灑閑適的青春,，能換來你想要的幸福明天嗎?莫等閑,、白了少年頭，空悲切!

8.給物理課代表：

你是一個細(xì)心,、善良的孩子,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良,。作為物理課代表,，你做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色地完成了老師交給你的所有任務(wù),，是老師的好幫手,。美中不足的是，你在語言表達(dá)上稍有欠缺,。要知道,，沉默是金早已不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。新學(xué)期里,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以更飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，相信自己,，你一定會取得更大的進(jìn)步!

9.給一個不大理性,、易沖動的女生：

你活潑、開朗,、熱情,，能夠獨立思考，有主見,。但應(yīng)謹(jǐn)記：冷靜是思考的前提,。遇事提醒自己：冷靜一點，再冷靜一點,。然后,，思考。堅定地走好每一步，再用心一點,，你一定能取得好成績!

10.給一個極勤奮的男生：

你是一個很有時間觀念的人,，每天中午，老師都看見你第一個到教室學(xué)習(xí),，有時甚至連午飯都在教室將就,。老師以為，有時間觀念的人更要明白什么時間做什么事的道理,，肚子餓了要吃飯,，夜深了就要睡覺。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，但成績不夠穩(wěn)定,，是不是給自己太大壓力、令自己太緊張了呢?合理分配時間,，照顧好自己的身體,，老師相信，你一定會取得令自己滿意的成績!

11.給一個成績退步嚴(yán)重的女生：

你是一個活潑,、開朗,、細(xì)心的孩子。每次讀你的語文作業(yè),，都是一種享受,。但你可知道，好成績的取得僅有細(xì)心和一時熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，不妨經(jīng)常問問自己：今天我專心學(xué)習(xí)了嗎?明確自己的目標(biāo),，再用心一點，加油!

12.給一個有點聰明但不大認(rèn)真的女生：

你活潑開朗,，樂于助人,，毫不吝嗇地將微笑給予每一個人。學(xué)習(xí)上,，你能夠較快較好地完成各科作業(yè),，班級活動中也能看見你活躍的身影。學(xué)習(xí)不單是寫作業(yè),，作業(yè)完成之余還應(yīng)多一點主動學(xué)習(xí),。新學(xué)期里，愿你提高聽課效率,，再勤奮一點,，爭取更好的成績!

13.給一個屢次違紀(jì)的學(xué)生：

活潑好動，善于思考,，但總體而言學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,。若想成功,，僅靠自以為是的小聰明是不夠的，它還需要扎扎實實的努力,、勤勤懇懇的付出,，需要毅力與汗水,，你贊同嗎?

14.給一個低調(diào),、樸素、勤奮的學(xué)生：

你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學(xué)習(xí),、生活。你善解人意,，有一顆善良的心;你樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生,。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實,。加油!

15.給一個崇拜希特勒和納粹，滿口國家世界,，學(xué)習(xí)態(tài)度方式不大好的男生：

善于獨立思考,，但應(yīng)記住：獨學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞,。

若想成功，僅靠自以為是的小聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。想改變世界,，不妨先從改變自己做起。

16.給我的班長：

一學(xué)期以來你為班級做了很多工作,，辛苦了,。身兼班長與數(shù)學(xué)課代表二職，相對來說一定會很累,。老師理解你,，同時也非常感謝你的理解與支持、感謝你默默的付出,。你工作主動,、熱情，辦事利索,，有一定的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力,，能出色完成老師交給的各項任務(wù),。你熱愛班級、樂于助人,、勤于思考,、有正義感??你的優(yōu)點很多，但有時表現(xiàn)出來的松懈和懶散卻讓老師擔(dān)心,，學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲,。

17.給班上的才女：

你誠實善良,、耿直敢言;思維敏捷、領(lǐng)悟力強;長于文字,、善于表達(dá),。你的優(yōu)點很多，問題也很明顯,?！坝猩剖颊邔嵎保芸私K者蓋寡”,，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)時時嚴(yán)格要求自己,，切忌虎頭蛇尾，堅持才能勝利,。你偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，無論有多難，也要盡力把理科成績補上來,，要知道,，一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板,。

18.給一個狀態(tài)萎靡,、無心學(xué)習(xí)的學(xué)生：

你很聰明，但你的成績卻令人不大滿意,，是因為活動太多了嗎?為什么不能沉下心來潛心書本呢?在此處找不到的浪漫奇情,，在別處、在遠(yuǎn)處也依然是海市蜃樓,?；氐綍局衼戆桑啻簺]有多少時間可以荒廢!

19.給一個心態(tài)不是很陽光的學(xué)生：恭喜你已明白了學(xué)習(xí)的真諦：

讓自己在學(xué)習(xí)的過程中變得充實,。你是一個敏感細(xì)心的學(xué)生,，有自己的想法,，心直口快。更多的時候,，把心放寬,，我們可能會有很多意外的收獲。學(xué)習(xí)上還應(yīng)再加把力,，充分享受學(xué)習(xí),，讓自己在學(xué)習(xí)中變得更加充實、自信有朝氣,。加油!(她在總結(jié)中自言明白了學(xué)習(xí)的真諦,。)

20.給語文課代表：

忘不了你在演講比賽上的一鳴驚人;忘不了你在語文課代表崗位上的認(rèn)真付出;同樣忘不了你因成績起伏而來的喜與悲,。老師想對你說：謝謝你,，謝謝你一個學(xué)期的默默奉獻(xiàn)，謝謝你一個學(xué)期的理解與支持,。你聰明,、認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績較好,，但偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。勇敢面對，多付出一點,，盡力把薄弱學(xué)科補上來,，切不可讓它們影響升學(xué)成績。老師相信你,，加油!

20.給一個認(rèn)真但成績不大好的學(xué)生：

你是一個隨和,、謙虛的好孩子，待人誠懇,、關(guān)心他人,、尊重老師，大家都很喜歡和你在一起,。你能夠及時總結(jié)反思自己的生活,，這是一個難能可貴的優(yōu)點，保持著,，它將讓你受用一生,。學(xué)習(xí)的過程可能充滿種種坎坷與磨難，但真心付出的人終將會收獲勝利的果實,。堅定地走好每一步,，對自己要有信心，不要害怕,，勇敢直面一切困難,，你一定會有收獲!加油,，老師支持你!

21.給一個需嚴(yán)格看管的男生：

開學(xué)初，你對自己要求不大嚴(yán)格,，但令老師欣慰的是,，學(xué)期后半段你已有了非常好的轉(zhuǎn)變。保持這種好狀態(tài),，嚴(yán)格要求自己,。學(xué)習(xí)無小事，聽好每一節(jié)課,、做好每一份練習(xí),，老師相信，你一定會取得更好的成績,。

22：給一個“常立志”的男生：

令老師遺憾的是：你學(xué)習(xí)不太認(rèn)真,，學(xué)習(xí)態(tài)度不大端正，對自己要求不是很嚴(yán)格,。其實青春沒多少時間可以荒廢,，此刻瀟灑悠閑，明天呢?不經(jīng)一番苦讀與磨練,，哪來的幸福明天?

23：給一個成績起伏較大,、戀愛中的女生：

你待人誠懇、成績優(yōu)異;做事認(rèn)真,、學(xué)習(xí)刻苦,。老師認(rèn)為你的學(xué)習(xí)還有很大的上升空間。嚴(yán)格要求自己,，與同學(xué)交往的過程中應(yīng)注意度的把握,。愿你樹立一個目標(biāo)，鼓足干勁,，爭取更好的成績,，愿你的高中充實有意義!

24.給一個極認(rèn)真負(fù)責(zé)的男生：

每天晚上，你總是關(guān)閉電源,、關(guān)好門窗,，最后一個離開教室。每次放假,，你總是帶著一大包書回家認(rèn)真閱讀,。同學(xué)眼里，你待人真誠友好,、性格溫和;老師眼里,，你學(xué)習(xí)刻苦勤奮、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),。一個學(xué)期以來,，你為班級默默付出了很多,。新學(xué)年里，衷心祝愿你保持這些好品質(zhì),，用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，再接再厲。老師相信,，不久的將來你一定能夠有所成就!加油!

25.給一個曾因打抱不平向我大聲抗議的女生：

活潑開朗,，自信樂觀，心地善良,，為人正直,，敢說敢做??這些都是你的優(yōu)點，但令人稍感遺憾的是：你學(xué)習(xí)不夠扎實,，遇事不夠沉著冷靜,。青春年華，每一秒都很珍貴,，盼你珍惜時間,，潛心學(xué)習(xí)。給自己一個目標(biāo),，向著目標(biāo)努力拼搏，你一定會取得最后的成功!

走心的班主任評語怎么寫篇五

1. 你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關(guān)心集體的心,，平時能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補短,，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，相信你會有進(jìn)步，努力吧,，不斷提高自己,。

2. 在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩,，在你身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘,，一份收獲,，只有勤奮刻苦,，才能取得令人滿意的成績!

3. 你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好,，但不要失望,。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人,，還記得牛頓的故事吧,，跟牛頓學(xué)習(xí)，勤能補拙,，勤奮會帶給你好的成績!

4. 你是個帥氣十足的男孩,，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前,。課上對于老師的提問你總能認(rèn)真思考,，但有時在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心,，影響聽課效率,。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因為它們影響你的前途,。希你一門心思把精力放到學(xué)習(xí)上,，相信你一定會成為出色的人。

5. 你是個勞動積極懂禮貌的學(xué)生,，也是班中的調(diào)皮分子,，好多“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰明,，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高,，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性?？傄尲议L和老師為你操心,。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺,，你才會突飛猛進(jìn),。

6. 你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

7. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄?yán)格要求自己。上課時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習(xí)慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生,，努力吧!

8. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認(rèn)真,。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信支持你,。

9. 你在校尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

10. 你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次默寫，你認(rèn)真準(zhǔn)備,，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取,，成為一個更出色的你,。

11. 在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子,。上課認(rèn)真聽講,，積極參與課堂討論，按時認(rèn)真完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學(xué),，熱愛勞動。不過,，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求,。記住：學(xué)無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

12. 在老師心目中,，你是個可愛的女孩,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加公益勞動,。上課專心聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過,，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步,。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進(jìn),，相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

13. 你是個聰明的男孩,，具有一定的才華,。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎?要想成才,，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜,。

14. 由于自己做人的馬虎,，本該畢業(yè)的你又回到了離開過的地方。請你記住我為何而去,，又因何而來?我發(fā)現(xiàn)你的失敗,，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了,。好不容易回到自己爬下的地方,，理所當(dāng)然，應(yīng)該奮力而拼,，可是你卻常常缺乏自信,，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法,。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海,，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學(xué)習(xí)上下苦功工夫,。我不相信不喜歡不想當(dāng)將軍的士兵,。你在交友上也欠慎重。

15. 因為想學(xué)習(xí),，你來到了我們班。你同其他剛來的同學(xué)一樣,，都遭遇了老師對你們學(xué)習(xí)與做人的不滿,。不知道你聽說過做我的學(xué)生特難，因為除了要勤學(xué)之外還要勤勞!不過好的事,，每一次次的說教,，你都會有不同程度的進(jìn)步，你這個從來不會做家務(wù)的，開始自覺為父母做事,。利用時間上開始與優(yōu)生竟?fàn)?。基本養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢,。希望你自懲與自賞!對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,，請你切記。

走心的班主任評語怎么寫篇六

1. xx老師他功底深厚,，具有較高的藝術(shù)素質(zhì),，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,，一直以來委以重任,，擔(dān)任高三美術(shù)教師。他肩負(fù)重任,，樂于奉獻(xiàn),，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè);他師德高尚默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績,，培育出滿園桃李,。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級學(xué)校交給的任務(wù),，*老師全身心投入教科研工作,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,，注重“示范討論評講實踐”四結(jié)合,，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué)，點燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

2. 該同學(xué)在實習(xí)期間擔(dān)任副隊長職務(wù),，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊長共同配合處理實習(xí)隊其他的相關(guān)事項,，時刻關(guān)心實習(xí)隊的整體情況并且表現(xiàn)積極進(jìn)齲在教學(xué)任務(wù)方面從備課講課課后反思說課等方面都有突出表現(xiàn)。學(xué)校對教師的評語,。

3. 該同志工作勤勤懇懇,，扎扎實實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍,，積極參加教研室組織的教研活動,。備課時認(rèn)真鉆研教材教參,，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點難點,。上課時認(rèn)真授課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。

4. 你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質(zhì),，你的和顏悅色,，你說話時的細(xì)潤甜美。你總是笑容可掬,，彰顯你不一般的生活品味,，南開的老師就應(yīng)該如你那般的品位。與你同事感到挺自豪,。本學(xué)期之所以安排你教三個班的英語,，是你的教學(xué)實力和純正的口語給了我們信心。實踐證明我們是沒錯!你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護(hù)車?yán)蠋?，謝謝你的支持!你的敬業(yè)和吃苦精神,，一次又一次地體現(xiàn)一個優(yōu)秀“導(dǎo)游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民辦中小學(xué),，對此類學(xué)校的意義和性質(zhì)需要一個熟悉的過程,，建議你更加投入本職工作，更主動地與家長溝通,，并期待你發(fā)揮你過人的英語專業(yè),，在英語教學(xué)及活動上有更加上乘的表現(xiàn)!

5. 該同學(xué)實習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識技能，對實習(xí)學(xué)校計算機硬件的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作,，在這過程中還帶領(lǐng)其他隊友一起學(xué)習(xí),，對于教學(xué)工作方面也毫不遜色也有良好的表現(xiàn)，實習(xí)過程中一直都在進(jìn)步,，但是時間觀念還要加強,。

6. 該實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨立處理教材,，備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強,，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書內(nèi)容,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)正確,，并能注意學(xué)生共同的錯誤,，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)驗,。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗,。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會,，對今后從事教師工作有很大的幫助,。實習(xí)生活的感悟通過近兩個月的實習(xí)，使我們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用,，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能,，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。同時也感受了高中課堂教學(xué)的實際狀況,，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動,，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,，更需要這樣的實踐。除了了解本專業(yè)課程以外,，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況,，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實際經(jīng)驗。通過擔(dān)任助理班主任,，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。

7. 本學(xué)期你能從的,，在班級管理,，教育教學(xué)做得較往年有的，能學(xué)習(xí)理論專著,，并寫好摘抄和心得,。能一直向上又有責(zé)任感的工作的話，你會有更大的進(jìn)步,。

8. 你的前三腳踢得非常好,，如你所說實現(xiàn)了“零投訴”真不容易,。你的青春活潑朝氣美麗，讓我們感受到與你共事的開心,。你的待人真誠,，工作認(rèn)真，與家長溝通時的智慧,，給我留下深刻印象,。在你身上，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性,。我想,，在未來的工作中，你一定會更開心,，更順利,，是一支不可多得的“潛力股”。望你繼續(xù)虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)教學(xué)和治班經(jīng)驗,，尤其注重加強理論修養(yǎng)，這是你持續(xù)發(fā)展的根本,。心懷“感恩之心,，敬畏之情”，珍惜南開給我們的平臺,，則百事可成,。

9. 張老師以飽滿的熱情誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人,，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生,，循循善誘誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹(jǐn)慎禮貌待人以身作則嚴(yán)于律己為人師表,。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實豐富，能吸收學(xué)科新知識新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實際,，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教,，講授清晰表達(dá)準(zhǔn)確，重點突出,，難點疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo),，一年來幾乎天天堅持進(jìn)班聽課，課后做耐心 細(xì)致的指導(dǎo),，經(jīng)過一年的努力,，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。

10. 該同志在一年的工作中,，以飽滿的工作熱情求真務(wù)實的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛,。為人師表,，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣

走心的班主任評語怎么寫篇七

1. 你活潑好動,，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認(rèn)識,。在生活上，你嚴(yán)于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學(xué)習(xí)上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

2. 該生在校期間思想上端正,，要求上進(jìn)，被評為入黨積極分子,。學(xué)習(xí)上勤奮刻苦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自主性強,，有較強的思維能力和動手能力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，掌握多項技能,。生活上尊敬師長,，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽,，積極配合班干組織各項活動并順利完成,。積極參加社會活動，熱心公益事業(yè),，社會實踐經(jīng)驗豐富,。

3. 你是一個熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快,，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，有責(zé)任心,，班干部工作認(rèn)真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心,，能虛心接受他人的意見,，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

4. 該生在學(xué)習(xí)上努力勤奮,，做事勤勤懇懇腳踏實地，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，同學(xué)關(guān)系良好,，以誠相待，有較強的集體榮譽感,，樂于助人,，關(guān)心同學(xué)。

5. 該生在校期間思想進(jìn)步,，努力進(jìn)取;學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，成績穩(wěn)定;生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，積極參加學(xué)校組織的各項活動;性格開朗，平易近人,，熱愛運動,。作為班干部，積極為同學(xué)服務(wù),。

6. 性格開朗,，總有開心的笑容，為人誠懇,，能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,，心胸開闊,，嚴(yán)于律己寬以人。以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活,，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往,。樂觀積極,，笑對挫折，不怕困難,，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影,。安靜隨和，與同學(xué)與舍友相處融洽,。積極參與各項實踐活動,，全面的鍛煉自己。對于承擔(dān)的任務(wù)總會努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上,，常常通過自己的思考提出新穎的方法,。團(tuán)隊精神強，有全局觀,。能夠平靜對待挫折,，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇,，不斷努力,。課余時間有自己的安排，發(fā)展自己的各種興趣愛好,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)自己多方面的能力。

7. 你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力,，極強的領(lǐng)悟力,，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天,，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄。

8. 該生思想上積極要求上進(jìn),，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績在班里前列，生活中能嚴(yán)格要求自己,，為人誠懇,，待人熱情，樂于幫助同學(xué),，工作踏實負(fù)責(zé),，積極主動，能吃苦耐勞,，能夠出色完成交給的各項任務(wù),，具有一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。

9. 在老師的印象中,，你聰明,，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進(jìn)去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì),，進(jìn)入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動,，成績提高很快,，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié),，不要好高騖遠(yuǎn),，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒,，堅定踏實,，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

10. 該生性格沉穩(wěn),，不急不燥。以學(xué)業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展，自制力強,，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。與同學(xué)相處融洽,，積極與老師交流,。

11. 擁有多種特長的你，身上那種進(jìn)取不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣,，爸爸好孩子,。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

12. 你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“奇才”,。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠(yuǎn)大理想,，立志考上“劍橋”“牛津”之類的大學(xué),，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對值日工作漠不關(guān)心,，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛薄笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進(jìn)取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!

13. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進(jìn)取心,，樂于助人,，思想進(jìn)步,，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽,，性格開朗,，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;能吃苦耐勞，團(tuán)隊意識及協(xié)作精神強,，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。

14. 該生在校期間思想進(jìn)步,，努力進(jìn)取,，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，成績優(yōu)良;生活中團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，積極參加學(xué)校組織的各項活動;性格開朗，平易近人,，熱愛運動,。作為班干部，積極為同學(xué)服務(wù),，在老師與同學(xué)之間起到了很好的橋梁作用,，是個在德智體美勞等綜合評定都優(yōu)秀的合格畢業(yè)生。

15. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

16. 該生思想積極上進(jìn),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實,，進(jìn)取心強,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良,，已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的各項知識,，具有較強的學(xué)習(xí)工作能力。平時能積極參加各類社會實踐活動和專業(yè)實習(xí)活動,，積累了較為豐富的社會工作經(jīng)驗，具備了良好的團(tuán)隊合作精神,，是一名合格的大學(xué)生,。

17. 該生在校期間思想上要求上進(jìn)，態(tài)度端正,。學(xué)習(xí)上勤奮努力,，成績優(yōu)良，適應(yīng)能力強,，知識面廣,，有較強的思維能力和動手能力。配合同學(xué)完成多項課題設(shè)計,，熟練掌握相關(guān)必修專業(yè)的軟件操作,，并取得相關(guān)輔助專業(yè)證書,。生活上做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織能力,，做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，在擔(dān)任兩年的班長職務(wù)和班級赴臺交流負(fù)責(zé)人中兢兢業(yè)業(yè)，得到一致好評,。與同學(xué)相處融洽,，組織多項班級活動，團(tuán)隊意識及協(xié)作精神較強,。積極參加社會活動,，熱心公益事業(yè)，實踐經(jīng)驗豐富,，努力提高自身各方面的素質(zhì),。

18. 該生積極以實際行動向黨組織靠攏，現(xiàn)已發(fā)展成為中共預(yù)備黨員;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，多次獲得國家勵志獎學(xué)金，多次被評為校級“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽稱號;為人誠實守信,，工作任勞任怨,，有團(tuán)隊意識和協(xié)作精神;是一名各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

19. 你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué),，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗,，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

20. 你進(jìn)步較大，聰明活潑,，上進(jìn)心強,，越來越關(guān)心集體,，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認(rèn)識水平,。老師對你充滿了信心!