在每個(gè)人的童年里，都有著許多的事令人們牽腸掛肚,。那些事就像是童年美夢,。而且,，童年也是個(gè)美夢!讀了《城南舊事》這本書,，我對“童年的美夢”更加有深刻的理解!英子的成長讓我們感到心酸,，但是誰不是一邊哭著一邊長大的呢？下面小編為大家精心整理了一些關(guān)于城南舊事的讀書筆記,，請您閱讀,。

城南舊事的讀書筆記1

我喜歡讀爽文，不喜歡悲劇,。

今夏的旅途中,，我讀完了《城南舊事》。在敦煌月牙泉旁的長椅上,，我合上書,，眺望遠(yuǎn)方。烈日下,，長長的駱駝隊(duì)如音符般在沙丘上緩緩流淌,。空氣中蒸騰著熱浪,，眼前景物扭扭曲曲,，仿佛出現(xiàn)了海市蜃樓--那是很多很多年前的老北京城。

林海音的《城南舊事》把我?guī)肓四莻€(gè)時(shí)代,、那座城市,。她用自敘的方式，以小英子的所見所聞,，敘述了一幅幅鮮活真實(shí)的場景,，一個(gè)個(gè)凄愴動(dòng)人的故事。

我被書中的生活場景所吸引：有走街串巷馱著煤的駱駝;有架著轱轆打水的古井;有幾家人合住的嘈嘈切切,，家長里短的四合院……

我對書中形形色色陌生的人物感到好奇：有“瘋子”素貞,，有荒草中的“好小偷”，有姓宋的奶媽(自家孩子不管,，卻奶著富人家的孩子!),，還有蘭姨娘(姨娘是啥人?問爸爸，爸爸壞笑不語,，媽媽翻著白眼說是“小老婆”!)

我更為書中的悲慘故事情節(jié)而憂傷：“瘋子”素貞帶著妞兒尋找丈夫卻被火車奪走了生命;小偷帶手銬看著弟弟考上中學(xué);宋媽滿懷希望盼來的卻是兒死女賣的噩耗……

那個(gè)時(shí)代,，人們怎么就那么多悲苦呢?小英子的父親也沒能見到她小學(xué)畢業(yè)典禮上的驕傲身影。我感到悲傷,，像在歡樂旅途的豐盛大餐中加入一道辣鼻的芥末,。

板橋先生說：“疑是民間疾苦聲，一枝一葉總關(guān)情”,?！冻悄吓f事》體現(xiàn)出作者小時(shí)候天真善良的童心,，也體現(xiàn)了她長大后對人世間疾苦哀樂給予的那份悲憫和真愛。我以后寫作文,，也要以一顆真誠的心,，善于觀察身邊的人和事，以小見大,，寫出真情實(shí)感,。

其實(shí)，讀書和觀景相似,，好景人人喜歡,，觀之心曠神怡;慘景人人憎懼，觀之憂傷嘆息,。《城南舊事》是一個(gè)舊時(shí)代的縮影,，我覺得讀起來雖然不如幽默驚險(xiǎn)的故事那樣暢快淋漓,，但更震撼人心，更發(fā)人深思,，更令人珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

我漸漸喜歡上了悲劇類的文學(xué)作品。

城南舊事的讀書筆記2

在失去中成長,，在成長中學(xué)會珍惜

《城南舊事》這部電影帶給我最大的感觸就是,，成長就是一個(gè)不斷失去的過程。

從一開始,，英子有很多人陪伴過她的童年,，或者說有很多人在他的童年里留下過腳印：宋媽,、小桂子妞兒,、秀貞、蘭姨娘,、徳先叔,、“我們看海去”的男人，最后是父親,。他們都在英子的童年記憶中留下印象,。他們的離去讓英子感到過疑惑、不舍,，但是,，正是這些失去，才讓英子有了更多的美好;讓英子更充實(shí),，更成熟,，在失去中成長。

從擁有到失去，這也許就是成長的過程吧,。

每個(gè)人都是這樣成長的,，包括我。想想,，小學(xué)的生活漸漸遠(yuǎn)去了,，膩膩歪歪的伙伴，也各奔東西了吧,。再早些,，幼兒園時(shí)生活的縣城，幾乎都沒有什么印象了,。隱隱約約記得有座小平房,，還帶個(gè)小院兒，院里有棵小石榴樹,，石榴樹下種過絲瓜……

如今那平房恐怕是已經(jīng)拆了吧……

但失去了的,，又何止是絲瓜呢?

好像所有的一切，都會在某一天消失,，消失的無影無蹤,，哪怕一點(diǎn)蹤跡，一點(diǎn)點(diǎn),，你也會找不到,。但是其中的內(nèi)涵，伴隨著我們成長,，在成長中留下磨滅不了的痕跡,。人生可貴，成長伴隨著人生,，就這樣,，我們從成長中學(xué)會了珍惜。

珍惜吧,，如林海音說的一樣,，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來,。

城南舊事的讀書筆記3

陰雨的寒假,，我翻開了小英子的“城南舊事”。

這本自傳體小說,，以樸實(shí),、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20--年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京,，透過童真的雙眼展現(xiàn)了老北京人的悲歡離合,、喜怒哀樂。作者林海音,，是臺灣著名女作家,，原名林含英，1920--年出生于日本大阪,。在臺灣被日本帝國主義侵占期間,，林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京,，作者通過小英子的城南舊事,，將自己的童年經(jīng)歷生動(dòng)而真實(shí)地展現(xiàn)了出來。

小英子在北京長大,，看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于作者心頭,。夏天過去,，秋天過去，冬天又來了,，駱駝隊(duì)又來了，但是童年一去不還,。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物,，于是把它們寫了下來，讓實(shí)際的童年過去,，心靈的童作文年永存下來,。在這本書中，我最喜歡的故事就是《惠安館》了,。六歲的英子是一個(gè)單純又充滿好奇心的可愛女孩,，她同賣唱的小女孩妞兒和瘋女人秀貞成為了好朋友，誰知道原來妞兒就是秀貞失散多年,、朝思暮想的女兒!我被這樣離奇又充滿巧合的故事深深吸引著,，又為妞兒和秀貞的悲慘命運(yùn)傷心難過，真的很想同英子一樣能夠去幫助他們,，給他們一些溫暖,。這個(gè)故事讓我看到的是人的善良和慈愛，激發(fā)我也要把自己的愛給予更多的人,，讓需要的人們獲得一絲溫暖,。

也許，隨著漸漸長大,，我們要學(xué)會坦然地接受離別與坎坷才能在成長的道路上奮進(jìn),，學(xué)會珍惜生命與美麗的過往,，才會更加懂得珍惜自己的童年，享受這童年的美好時(shí)光,。當(dāng)我合上書,，房間里正飄著一股飯菜的清香，久久無法散去,。這是外婆煮的飯菜,，這是家的味道，也將會是我同年記憶中中的味道吧!

城南舊事的讀書筆記4

“爸爸的花兒落了,，我也不再是小孩子”,。故事結(jié)束了，英子的童年生活也結(jié)束了,。合上書,，不知為何，我的心情感到沉重起來,，一絲淡淡的憂傷籠罩在我身旁,。

書中，北京形形色色的人一一展現(xiàn),。英子的成長,，隨著童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落，變故不斷,，但也引出了書中的一連串人物：惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞,、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥,、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔,、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽,、因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物,，也是教會她許多道理的人。在書中,，英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會,，看待那些復(fù)雜的人和事。雖然她有著自己特殊的理解和看法,，但她也有分不清的事,，像她分不清海和天、分不清好人和壞人,。然而,，英子最寶貴的東西，就是樂于助人的善心,，就像她為了別人家一家團(tuán)聚,，而把媽媽的金手鐲拿去給別人做盤纏,，這是件連一個(gè)成人都做不到的事。這也讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。

讀《城南舊事》的時(shí)候，我的心里沒有太多的雜念,，因?yàn)楣适卤旧頉]有太多跌宕起伏的情節(jié),，所以，我的心緒是淡然而平和的,。而讓我感動(dòng)的,，是在這些文字之間蕩漾著的淡泊與純凈.林海音以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字,，訴說著她對城南舊事的情意繾綣,。半個(gè)世紀(jì)的別離，城南的落花依舊,，然而零落的,，只是人們記憶的碎片。

看完《城南舊事》,，我感慨萬千,。回想我的童年,，應(yīng)該說是無憂無慮,、幸福快樂的,，如果要讓我像作者一樣去采擷童年的花束，還真有些困難呢!因?yàn)槲业耐旰痛蠹乙粯?，也是在玩耍,、游戲、上學(xué)中快樂地度過,。生活給我的童年帶來了無限歡樂,，然而我卻缺少了作者的那份細(xì)心，今后我一定要善于觀察生活,，感悟人生,。

城南舊事的讀書筆記5

在北京城的一條胡同里，住著一個(gè)姑娘,，叫做英子,。在這條破舊的胡同里，她度過了多姿多彩的童年,。有許許多多的事深深地刻在她的心中：惠安館的瘋子秀貞丟了她的孩子小桂子,、妞兒并不是她爸媽生的,，躲在草叢中說要和英子去看海的大哥哥原來是個(gè)小偷……

作者林海音帶我們進(jìn)入了當(dāng)時(shí)那個(gè)變化莫測的年代，用她童年時(shí)稚嫩的雙眼向我們展示了那時(shí)的一幕幕丑事,，可她自己也收獲了不少溫暖：溫順的妞兒,，和藹可親的秀貞，雖然總愛指責(zé)英子,，但仍然愛她的宋媽……這些溫暖,，使英子一步步走出了當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的環(huán)境，最終成為了一個(gè)有用的人,。

最讓我難忘的,，還是英子主動(dòng)去找惠安館的瘋子的那件事。胡同中的人都知道惠安館有瘋女人,，孩子們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，連大人經(jīng)過惠安館都有些害怕。一次偶然的機(jī)會,，英子和惠安館里的瘋女人聊上了天,，并知道了她叫秀貞。認(rèn)識秀貞的這幾天里作文,，英子經(jīng)常偷偷地跑進(jìn)惠安館,，與秀貞聊天，秀貞也會幫她扎辮子,，十分照顧她,，慢慢地，她發(fā)現(xiàn)秀貞并不瘋,，只是失去了她的孩子“小桂子”而過于傷心造成的,。

讀到這里，我不禁想起了我們班一個(gè)曾經(jīng)十分不受歡迎的同學(xué),。起初,，大家都十分討厭他，排斥他,，見到他時(shí),，就像見到了一個(gè)會吃人的怪物一樣，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,?？墒怯幸惶欤覀儾唤?jīng)意地和他聊上了天,，又慢慢發(fā)現(xiàn)了他有許許多多的優(yōu)點(diǎn),，并發(fā)現(xiàn)他有著平易近人的性格，平常他故意的沒事找事,，只是被我們排斥后忍無可忍所做出的報(bào)復(fù),。他并沒有大家說的那么可惡,，所以，我們成為了好朋友,。對啊,，凡事只要去嘗試，就會有與眾不同的收獲,，別人口中說的不一定是真的,，只有去嘗試后才會得到真正的結(jié)果。

《城南舊事》如同一張張發(fā)黃的照片,，帶我們回到了二十世紀(jì)二十年代的老北京,，我合上書，感受著老北京的最后一絲滄桑,。

城南舊事的讀書筆記6

一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng),、古樸深婉人的驪歌“長亭外，古道邊,，芳草碧連天,。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山,。天之涯,，地之角，知交半零落,。人生難得是歡聚,，唯有別離多。長亭外,，古道邊,，芳草碧連天。

問君此去幾時(shí)還,，來時(shí)莫徘徊,。天之涯，地之角,，知交半零落。一壺濁灑盡余歡,，今宵別夢寒……”以及落花下,，一個(gè)留著齊耳短發(fā)的女孩，在夕陽的余輝里靜默著的畫面,。一邊讀著《城南舊事》,，一邊回想著電影里的鏡頭，仿佛身臨其境：冬陽下的駱駝隊(duì),，惠安館的瘋女人秀貞,，蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷,，漂亮愛笑的蘭姨娘，從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養(yǎng)父-待虐的伙伴妞兒,，爸爸的好友德先叔,，朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中,。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,。

“人生難得是歡聚，唯有別離多”,，小小年紀(jì),，為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?夾竹桃零落滿地，英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……讀《城南舊事》的時(shí)候,，沒有太多的雜念,，因?yàn)闆]有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的,。感動(dòng)著我的,，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸,，用清新淡雅的文字,，訴說她對城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,，城南的落花依舊,，然而零落的，只是人們記憶的碎片,。

“看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭”,。京華古都的城垛頹垣,、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間,，多少悲歡離合,，掠過生命的軌跡。對于一個(gè)孩子來說,，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,，今宵別夢寒”，童年去了,，留下無窮思戀與懷想……驀然回首,，滿地零落的花瓣兒，訴說著盛夏的情懷……驪歌的樂音仍在耳畔縈回著，一縷哀愁淡淡,，一抹相思沉沉……情思之中,，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷,。正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃,。

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