無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

感恩父母班會主持人稿篇一

1,、讓學生了解父母之情，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母,。

2、讓學生學會如何去理解父母,，尊敬父母，體貼關心父母,，學會與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，以實際行動來報答父母,。

3,、學會理智，學會克制叛逆心,，走好人生成長中最重要的一步,。

二、活動準備

1,、準備資料：感恩演講稿

2,、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》,、《燭光理的媽媽》

3,、多媒體課件,。

三,、活動過程：

(一),、創(chuàng)設情境,，導入主題。

1,、播放音樂《母親》

2、出示課題：

同學們：這是我第一次來湘潭,，也第一次與同學們見面,，同學們能猜猜老師的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個偏遠的山村，我真羨慕同學們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市,。同學們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有!)那是因為同學們都習慣了這種生活,，就像習慣了父母的關愛，習慣了父母的無私奉獻一樣,。所以,，今天我想和大家一起來談談這個古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。

(二),、為何要感恩父母

1,、說一說：

同學們!在我們的生活中,，是否遇到過下面的問題，今天我們來說說自己的快樂與煩惱,，并說說你處理的辦法或自己的看法。

(1),、你曾因為要東西(如衣服,、手機,、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處理?

(2)、父母背著你看過你的日記,、短信或聊天記錄嗎?

(3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

(4)、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?

同學們,，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,，只要我們能理解,、懂得父母的嘮叨,、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛!

2,、討論：

父母令你最感動,、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)

3、故事演講：

父母為我們付出了太多太多!有時,，父母給我們的也是別人無法給予的!

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10時20分左右,，在貴州麻嶺風景區(qū),，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點,，等待乘坐纜車去山頂吃中飯,。11時20分,，纜車到達山頂平臺時慢慢地停了下來,。工作人員走過來打開了纜車的小門，準備讓車廂里的人走出來,。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去,。纜車緩慢滑行了30米后,，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,， 在纜車墜落的那一剎那間,，車廂內來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結果,，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷,，幸運地活了下來，而他的雙親卻永遠卻離開了人世…… 在生和死的瞬間,，父母想到的并不是自己,，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!

4,、學生演講：

同學們,，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情!無時無刻不牽絆父母的心!請聽同學的演講《感恩父母》,。 (播放短片)

(三)學會感恩：

都說“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理,。孝敬父母是沒有時間界限,，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起,，從生活中點點滴滴做起。去關心他們,，體貼他們，讓他們也成為被愛的人!

下面請大家來說說：

今后我們應該用哪些行動來感恩我們的父母?

小結：感恩父母,、孝敬父母有很多方面,，但我想下面最基本的四個方面我們必須做到：

(1)、理解父母,、體貼父母;

(2)、聽父母的話,，接受勸告;

(3)、對父母有禮貌,，言語要尊敬;

(4),、珍惜父母的勞動成果，不提超越家庭經(jīng)濟條件的要求;

(四)感恩誓言：

通過這節(jié)課的討論與學習,，同學們心中一定有了另一份感慨,，現(xiàn)在請全體同學起立，跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:

親愛的爸爸媽媽,，你們辛苦了!

親愛的爸爸媽媽,，我愛你們!

感謝您們的養(yǎng)育之恩!

從現(xiàn)在開始

我要好好學習，好好做人,，

決不辜負您們的希望!

(五)課后作業(yè)：

請同學們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩,。

感恩父母班會主持人稿篇三

1、“感恩”是一個永恒不變的話題,，不管哪朝哪代,，不管官居何職，我們都應該懂得感恩,，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2,、在平時與家長的談話過程中,，我得知現(xiàn)在的學生大都是獨生子女,，因此,，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手,，飯來張口的習慣和不關心他人的自私的品質,。甚至有的同學還經(jīng)常對父母大呼小叫,，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受,，使做父母的很傷心。

的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情,，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,、理解幫助他的人,，更不會主動地幫助別人,?！? 為了讓孩子們能了解父母,，感恩父母，并落實到實際生活之中,，我設計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。

二,、活動目的

通過主題班會活動，調動學生的積極性,，參與討論，表演小品,，演唱歌曲等多種形式來引導學生提高感恩父母的意識,，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理,，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩,。

三、活動重點： 激發(fā)學生的感恩之情,，樹立美好的人身觀,，讓他們有健康的情感觀念。

四,、活動準備

1、提前布置主題班會內容,，叫同學們收集有關“感恩父母”的材料,。

2、準備班會課件,。

3、叫同學們如何感恩父母做好發(fā)言準備,。

4、準備一份感恩卡,。

五、活動形式

講故事,、討論、誦讀,、寫“心愿卡”和唱歌等形式,。

六、活動過程

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設情境導入主題 問：為什么不管你多富有,，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上,，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母

二,、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)

a,、初步感受

1,、讓學生看圖片，認識兩個人：父親,，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨,，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明,。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

b,、深入認識

1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事,。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,，也不能看著你死!

②年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午,，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下,，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部,?！? 提問學生：從上面的故事里你看到了什么?

2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多,，請講：

①父母令你最感動或者最難忘的一件事

②父母令你興的一件事

3,、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4,、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受,。

5,、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母,。

6,、心靈表白 同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

二,、感恩父母(學會做人)

就像前面歌曲里的歌詞所說：

①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,，那么我們該怎么回報父母?

②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親,，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么?

2,、請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母? 讓同學讀一讀自己寫下的話,，請家長點評,，談關于孝敬的看法

3,、父母很希望聽到兒女祝福的話語,，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,，應該怎么寫?比一比誰寫得好

4,、下面的表現(xiàn)，哪些是同學們做得的?請講一講讓同學們學一學

①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母,，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導,，不當面頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象,，不亂花錢,，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔,。

⑤有心事主動和父母說,，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,，征求和認真考慮父母的意見。

⑦外出時,，在征得父母同意后,，應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)

⑧努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

5,、巧解誤區(qū)：學生討論下面同學的做法

①有一位成績優(yōu)秀的學生，父母對他的期望很高,，他自己對自己的要求也很高,，每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,，要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動,。但小林卻說：“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的,。(不懂得做人的基本道理,，學習成績再優(yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一學生,，在學校里活潑開朗,，可回到家卻不愿和父母講在學校的事,，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里,。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨,，和他們沒什么好說的?！?缺少溝通)

③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為,。小明說：“等我工作后,，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養(yǎng)義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活,、情感方面的需求。特別對年邁的父母,，更要精心照顧,，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

④一位學生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽,，我們應該好好學習,，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活,，讓媽媽過世界上的生活!媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧,。

6、無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨,，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

7,、全班齊誦《游子吟》結束本次班會活動,。 以上就是我們班這次主題班會《感恩父母 擁抱親情》的設計過程，該節(jié)班會課還存在著許多的不足,，請在座的各位領導和老師們批評指正,。

最后,，我想借用當代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕,。世上有些東西可以彌補,，但有些東西卻永遠無法補償?！彼袁F(xiàn)在的我們,，就要對父母多一份關心，盡一份孝心,。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上,，他們等值,，因為——孝心無價! 謝謝大家!

感恩父母班會主持人稿篇四

活動目的：

1、通過活動,，讓學生明白父母的愛是最無私,，最偉大的。

2,、通過活動,，讓孩子們學會感激、心存感激,，并學會贊美自己的父母,，敬愛自己的父母，做一個孝敬體貼父母的好孩子,。

活動準備：

1,、動畫媒體《小烏鴉愛媽媽》、《孔融讓梨》

2,、歌曲《只要媽媽露笑臉》,、《世上只有媽媽好》

3、詩歌《感恩父母的愛》

活動過程：

二,、活動開始

師：同學們,，你們還記得故事《小烏鴉愛媽媽》嗎下面老師先請大家再來一起看看這個故事!

(觀看《小烏鴉愛媽媽》

師：你覺得這是一只怎樣的烏鴉(指名回答)大家說得真好!

(甲)是啊!草木為了感激春的到來而吐露新芽

鮮花為了感激夏的到來而競相開放

(乙)碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭

雪花為了感激冬的到來而把大地母親銀裝素裹

(合)大自然尚且如此感恩，我們人類更應該具有感恩之心,。

一(3)班“我知恩,，我感恩，我成長”主題班會現(xiàn)在開始,。

(甲)走過春秋,，走過冬夏，

是父母的愛,，孕育了我們寶貴的生命;

(乙)是父母的愛,，給予了我們歡樂的春夏秋冬。

(合)今天,，就讓我們一起向他們說一聲：

全班(齊)：我們感謝您--親愛的爸爸媽媽,。

(甲)我們來到這個世界，就有了一個可愛的家

(乙)我們來到這個世界,，就有了一個溫馨的家

(全班齊說)多少叮嚀,，多少牽掛，我們在呵護中一天天長大,。

(甲)三百六十五個日夜

(乙)三百六十五份關愛

1,、我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦,，我在媽媽身體里生活了十個月，吸收了媽媽身上的許多營養(yǎng),，媽媽忍著巨大的痛苦把我生下來,。

2、是爸爸扶我學走路,，是爸爸教我學說話

3,、是媽媽甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠

4,、小時候,，我晚上睡不著，是媽媽一直抱著我在房間里走來走去,，直到我睡著

5,、爸爸媽媽每年都給我過生日，可他們自己卻很少過生日,。

6,、別人說我長得傻，可媽媽常說我長得可愛,。

(合)今天,，就讓我們?yōu)橛H愛的爸爸媽媽高歌一曲!

(甲)請聽《世上只有媽媽好》(全班唱)

(甲)歌聲唱不完父母對我們的愛

(乙)歌聲唱不完我們對父母的感謝

(甲)悠悠寸草心，愿報三春暉,，那你知道自己的爸爸媽媽最喜歡什么顏色最喜歡吃什么菜嗎

(指名回答)

(乙)父母的愛是和風細雨

(甲)父母的愛是陽光雨露

(乙)請聽詩朗誦《感恩父母的愛》

(甲)是的,，爸爸媽媽的愛無所不在，無處不在

(乙)那么,，我們應該怎樣孝敬我們的爸爸媽媽呢我們的前輩為我們樹立了榜樣,。請欣賞短劇《孔融讓梨》

(觀看多媒體)

(甲)親愛的隊員們，此時此刻,，你最想對你的爸爸媽媽說些什么,，做些什么呢

(學生對父母說祝福的話)(指名交流)

(甲)一句問候，一杯熱茶,，顯出孝敬之心

(乙)爸爸媽媽,，你們的厚愛，你們的殷殷期望,，我們銘記在心,，我們將化為無聲的行動去求學，去創(chuàng)新,。

(甲)請聽我們的感恩誓言：(全班齊誦)

(甲)常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感恩之情的生活是最甜美

手語歌曲《感恩的心》

合：感謝一切一切,，心存感激，生活會更美好!

“我知恩,，我感恩,，我成長”主題班會到此結束!