無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

感恩父母班會主持人稿篇一

1、讓學(xué)生了解父母之情,，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母,，尊敬父母，體貼關(guān)心父母,，學(xué)會與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，以實際行動來報答父母,。

3,、學(xué)會理智，學(xué)會克制叛逆心,，走好人生成長中最重要的一步。

二,、活動準備

1、準備資料：感恩演講稿

2,、歌曲《母親》(閻維文),、《父親》,、《燭光理的媽媽》

3、多媒體課件,。

三,、活動過程：

(一)、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題。

1,、播放音樂《母親》

2、出示課題：

同學(xué)們：這是我第一次來湘潭,，也第一次與同學(xué)們見面,，同學(xué)們能猜猜老師的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個偏遠的山村,，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有!)那是因為同學(xué)們都習(xí)慣了這種生活,，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,，習(xí)慣了父母的無私奉獻一樣,。所以，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題——《感恩父母》(出示課題),。

(二),、為何要感恩父母

1,、說一說：

同學(xué)們!在我們的生活中，是否遇到過下面的問題,，今天我們來說說自己的快樂與煩惱,，并說說你處理的辦法或自己的看法,。

(1)、你曾因為要東西(如衣服、手機,、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處理?

(2),、父母背著你看過你的日記,、短信或聊天記錄嗎?

(3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

(4),、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?

同學(xué)們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧,、甚至摩擦都沒什么,，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛!

2,、討論：

父母令你最感動、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)

3,、故事演講：

父母為我們付出了太多太多!有時,，父母給我們的也是別人無法給予的!

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風景區(qū),，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點,，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分,，纜車到達山頂平臺時慢慢地停了下來,。工作人員走過來打開了纜車的小門，準備讓車廂里的人走出來,。就在這一瞬間,，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,， 在纜車墜落的那一剎那間,，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒,、賀艷文夫婦,，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起,。結(jié)果,，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，幸運地活了下來,，而他的雙親卻永遠卻離開了人世…… 在生和死的瞬間,，父母想到的并不是自己,，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!

4,、學(xué)生演講：

同學(xué)們,，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情!無時無刻不牽絆父母的心!請聽同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)

(三)學(xué)會感恩：

都說“百善孝為先”,，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理,。孝敬父母是沒有時間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，只要我們從現(xiàn)在做起,，從生活中點點滴滴做起,。去關(guān)心他們,，體貼他們，讓他們也成為被愛的人!

下面請大家來說說：

今后我們應(yīng)該用哪些行動來感恩我們的父母?

小結(jié)：感恩父母,、孝敬父母有很多方面,，但我想下面最基本的四個方面我們必須做到：

(1)、理解父母,、體貼父母;

(2)、聽父母的話,，接受勸告;

(3),、對父母有禮貌,，言語要尊敬;

(4)、珍惜父母的勞動成果,，不提超越家庭經(jīng)濟條件的要求;

(四)感恩誓言：

通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請全體同學(xué)起立,，跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:

親愛的爸爸媽媽,，你們辛苦了!

親愛的爸爸媽媽，我愛你們!

感謝您們的養(yǎng)育之恩!

從現(xiàn)在開始

我要好好學(xué)習(xí),，好好做人,，

決不辜負您們的希望!

(五)課后作業(yè)：

請同學(xué)們回去給父母寫一封信,，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

感恩父母班會主持人稿篇三

1、“感恩”是一個永恒不變的話題,，不管哪朝哪代,，不管官居何職，我們都應(yīng)該懂得感恩,，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2,、在平時與家長的談話過程中,，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女,，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng),，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對父母大呼小叫,，無故發(fā)脾氣,，絲毫不顧及家長的感受,，使做父母的很傷心。

的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情,，沒有一顆感恩的心,，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人,。” 為了讓孩子們能了解父母,，感恩父母，并落實到實際生活之中,，我設(shè)計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會,。

二,、活動目的

通過主題班會活動，調(diào)動學(xué)生的積極性,，參與討論,，表演小品,，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識,，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理,，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩,。

三,、活動重點： 激發(fā)學(xué)生的感恩之情,，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念,。

四,、活動準備

1,、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料,。

2、準備班會課件,。

3,、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準備。

4,、準備一份感恩卡,。

五、活動形式

講故事,、討論、誦讀,、寫“心愿卡”和唱歌等形式,。

六,、活動過程

一,、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 問：為什么不管你多富有，無論你官多大,，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛,，我們要感恩父母

二,、感受父母崇高,、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)

a,、初步感受

1,、讓學(xué)生看圖片,，認識兩個人：父親,，母親,。教師明確：母親永遠給我們擋風雨,，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的,、無私的和偉大的!

b,、深入認識

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事,。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,，也不能看著你死!

②年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午,，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下,，直接跳入鯊魚池中將兒子救出,。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部,。” 提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?

2,、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：

①父母令你最感動或者最難忘的一件事

②父母令你興的一件事

3,、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動,。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4、聽聽父母的心聲,。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受,。

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母,。

6,、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

二、感恩父母(學(xué)會做人)

就像前面歌曲里的歌詞所說：

①父母為我們吃了多少苦受了多少累,，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,，那么我們該怎么回報父母?

②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,，瞞著母親,，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么?

2,、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母? 讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評,，談關(guān)于孝敬的看法

3,、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好

4、下面的表現(xiàn),，哪些是同學(xué)們做得的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母,，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當面頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象,，不亂花錢，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負擔,。

⑤有心事主動和父母說,，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情,，要和父母商量，征求和認真考慮父母的意見,。

⑦外出時，在征得父母同意后,，應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護法)

⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)

5,、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高,，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí),。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔一些家務(wù)勞動,。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的,。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗,，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講,，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么,，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的,?！?缺少溝通)

③在課堂上,，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為,。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了,。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,，不但要很好地承擔對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活,、情感方面的需求。特別對年邁的父母,，更要精心照顧,，耐心安慰,，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽,，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活,，不再讓媽媽做又苦又累的生活,，讓媽媽過世界上的生活!媽媽,，等著我給你過最幸福的生活吧。

6,、無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨,，他人的服務(wù),，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。讓我們懂得感恩,。請聽歌曲：《感恩的心》

7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會活動。 以上就是我們班這次主題班會《感恩父母 擁抱親情》的設(shè)計過程，該節(jié)班會課還存在著許多的不足，請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

最后,，我想借用當代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當我們年輕的時候不懂事,，當我們懂事的時候已不再年輕,。世上有些東西可以彌補,，但有些東西卻永遠無法補償,?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)心,，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,，也許它只是一碗淡飯,，但在愛的天平上，他們等值,，因為——孝心無價! 謝謝大家!

感恩父母班會主持人稿篇四

活動目的：

1,、通過活動,，讓學(xué)生明白父母的愛是最無私，最偉大的。

2、通過活動，讓孩子們學(xué)會感激,、心存感激,，并學(xué)會贊美自己的父母,，敬愛自己的父母，做一個孝敬體貼父母的好孩子。

活動準備：

1,、動畫媒體《小烏鴉愛媽媽》,、《孔融讓梨》

2、歌曲《只要媽媽露笑臉》、《世上只有媽媽好》

3,、詩歌《感恩父母的愛》

活動過程：

二,、活動開始

師：同學(xué)們,，你們還記得故事《小烏鴉愛媽媽》嗎下面老師先請大家再來一起看看這個故事!

(觀看《小烏鴉愛媽媽》

師：你覺得這是一只怎樣的烏鴉(指名回答)大家說得真好!

(甲)是啊!草木為了感激春的到來而吐露新芽

鮮花為了感激夏的到來而競相開放

(乙)碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭

雪花為了感激冬的到來而把大地母親銀裝素裹

(合)大自然尚且如此感恩,，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該具有感恩之心,。

一(3)班“我知恩,，我感恩，我成長”主題班會現(xiàn)在開始,。

(甲)走過春秋，走過冬夏，

是父母的愛,，孕育了我們寶貴的生命;

(乙)是父母的愛，給予了我們歡樂的春夏秋冬,。

(合)今天，就讓我們一起向他們說一聲：

全班(齊)：我們感謝您--親愛的爸爸媽媽,。

(甲)我們來到這個世界,，就有了一個可愛的家

(乙)我們來到這個世界,，就有了一個溫馨的家

(全班齊說)多少叮嚀,，多少牽掛，我們在呵護中一天天長大,。

(甲)三百六十五個日夜

(乙)三百六十五份關(guān)愛

1、我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦,，我在媽媽身體里生活了十個月，吸收了媽媽身上的許多營養(yǎng),，媽媽忍著巨大的痛苦把我生下來。

2,、是爸爸扶我學(xué)走路，是爸爸教我學(xué)說話

3,、是媽媽甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大,，是媽媽唱著夜曲伴我入眠

4,、小時候,，我晚上睡不著，是媽媽一直抱著我在房間里走來走去,，直到我睡著

5、爸爸媽媽每年都給我過生日，可他們自己卻很少過生日,。

6、別人說我長得傻,，可媽媽常說我長得可愛。

(合)今天,，就讓我們?yōu)橛H愛的爸爸媽媽高歌一曲!

(甲)請聽《世上只有媽媽好》(全班唱)

(甲)歌聲唱不完父母對我們的愛

(乙)歌聲唱不完我們對父母的感謝

(甲)悠悠寸草心，愿報三春暉,，那你知道自己的爸爸媽媽最喜歡什么顏色最喜歡吃什么菜嗎

(指名回答)

(乙)父母的愛是和風細雨

(甲)父母的愛是陽光雨露

(乙)請聽詩朗誦《感恩父母的愛》

(甲)是的,，爸爸媽媽的愛無所不在，無處不在

(乙)那么,，我們應(yīng)該怎樣孝敬我們的爸爸媽媽呢我們的前輩為我們樹立了榜樣。請欣賞短劇《孔融讓梨》

(觀看多媒體)

(甲)親愛的隊員們,，此時此刻，你最想對你的爸爸媽媽說些什么,，做些什么呢

(學(xué)生對父母說祝福的話)(指名交流)

(甲)一句問候,，一杯熱茶，顯出孝敬之心

(乙)爸爸媽媽,，你們的厚愛，你們的殷殷期望,，我們銘記在心，我們將化為無聲的行動去求學(xué),，去創(chuàng)新。

(甲)請聽我們的感恩誓言：(全班齊誦)

(甲)常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感恩之情的生活是最甜美

手語歌曲《感恩的心》

合：感謝一切一切,，心存感激,，生活會更美好!

“我知恩，我感恩,，我成長”主題班會到此結(jié)束!