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關(guān)于遇見(jiàn)的作文600(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 21:37:42
關(guān)于遇見(jiàn)的作文600(7篇)
時(shí)間:2022-12-25 21:37:42     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文600篇一

我想起了我的外公,。是緣分,讓我和外公能在這輩子有短暫的相遇;是緣分,,讓我們成為了一家人;是緣盡,,讓外公生了病;是緣盡,讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,。不管緣來(lái)還是緣盡,我感謝我們的相遇,,感謝我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,。

我還記得許多溫暖的情節(jié),。

有一次,吃過(guò)午飯,,閑來(lái)無(wú)聊,,我在房間里瞎折騰,誤把外公的膏藥當(dāng)作小賣(mài)部出售的“貼貼紙”,,貼在胳膊上,。誰(shuí)知,那張“貼貼紙”粘性這么好,,貼上去就撕不下來(lái)了,。上面還帶著股怪臭的味道,跟皮膚接觸的地方還有些被燙的感覺(jué),。我慌了,,帶著哭腔喊著“救命……”外公聞聲趕來(lái),一臉驚慌,,以為發(fā)生了什么大事,。我用一只手捂著胳膊,眼睛里噙著淚,。

外公定睛一看,,竟然哈哈大笑起來(lái):“你怎么能把這些老人家用的東西拿來(lái)玩兒呢?快撕下來(lái)!”

“我撕不下來(lái),這太黏了,,怎么辦,,外公,快幫幫我!”我含淚央求著,,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的委屈,,本來(lái)只是想玩一下,沒(méi)想到這么難堪,。

可是,,外公死活不答應(yīng),還說(shuō)什么自己的事情自己想辦法解決,。我的心情跌落到谷底,,我就不信自己連張紙都撕不下來(lái)。

自己動(dòng)手,,豐衣足食,。沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮撕了,。這膏藥剛剛粘上去,,還是黏性十足的,牢牢地抓著我的皮膚不撒手。我一寸寸,、一點(diǎn)點(diǎn)的撕,,這感覺(jué)就像一點(diǎn)點(diǎn)揪起我的皮膚掐著,生疼生疼的,?!八唬弧夤?,我疼,,早知道不玩了?!蔽姨鄣每炜蕹鰜?lái)了,。

外公見(jiàn)了我的傻樣,立馬樂(lè)了,,說(shuō):“小傻瓜,,你這么一點(diǎn)點(diǎn)地撕,當(dāng)然疼啦,。你看著——”他走上前,,一邊說(shuō),一邊握著我的胳膊,,“撕膏藥啊就和做事一樣,,要干脆利落,不要猶猶豫豫,,偷偷摸摸,,要快、準(zhǔn),、狠,,不拖拉……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,外公揪起膏藥一角,,“咻”,,利落地撕下來(lái)頑固的膏藥,快,、準(zhǔn),、狠。我疼得來(lái)不及尖叫,,就已經(jīng)不疼了,。

外公繼續(xù)說(shuō):“雖然快了也會(huì)痛,但是這個(gè)長(zhǎng)痛不如短痛,,,。就跟補(bǔ)牙似的,,拖拖拉拉的要疼很久,一下子補(bǔ)好,,解決了后患,,以后就再也不會(huì)痛了,?!?/p>

外公的做人小哲理還有很多,他總是把這些小道理偷偷地“塞”進(jìn)我心里,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

這樣好的外公已經(jīng)離開(kāi)我了。每當(dāng)想起他,,我還是感謝遇見(jiàn),,它是一種緣分,讓我們成為家人,。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文600篇二

所有的遇見(jiàn),,都是久別后的重逢?!}記

有時(shí)候,,我多么希望有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,,包括所有斑斕和荒蕪,。直到,遇見(jiàn)您……

您的那雙眼眸能夠穿透我最為本質(zhì)的靈魂,,直抵我心靈深處那個(gè)最真實(shí)的自己,,您的話(huà)語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià),。您指引我前行的路,,讓我不再迷茫。

三年級(jí)時(shí),,第一次與您相遇,,讓我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的迷茫中尋到了一縷光。那時(shí)候,,我真沒(méi)想到語(yǔ)文可以被您講得那么妙趣橫生,,仿佛語(yǔ)文不再是一個(gè)學(xué)科,而是一個(gè)少女,,您慢慢地介紹這少女每一個(gè)部位,,哪里好看,哪里值得我們注意……整個(gè)課堂,,都活躍起來(lái),?;蛟S就是從那天開(kāi)始,我內(nèi)心不再抗拒學(xué)習(xí)語(yǔ)文,,開(kāi)始嘗試著把與語(yǔ)文的那層面紗悄悄扯下,。在您的課堂上,我不僅學(xué)到了寫(xiě)作方法和技巧,,更學(xué)會(huì)了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,。我知道,這一切都是因?yàn)橛鲆?jiàn)您,。遇您,,我三生有幸。

往后的日子里,,我期待著每周六的上午十點(diǎn)十分,,因?yàn)槟鞘悄淖魑恼n,而對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一堂簡(jiǎn)單的作文課,,更像是一次心靈的交談,。而那時(shí)的我,早已不再是厭惡語(yǔ)文的小豆包,,每一天的努力讓我蛻變成了以語(yǔ)文為強(qiáng)項(xiàng)的初中生,。您的課堂依舊是那么動(dòng)人,我陶醉在那滄桑變幻的歷史中,,我徜徉在博大精深的古詩(shī)詞里,,我癡迷于無(wú)限歡樂(lè)的作文課上……曾經(jīng)我把語(yǔ)文視為困難,但從遇見(jiàn)您后,,我才知道:對(duì)有些人來(lái)說(shuō),,困難是放棄的借口,而對(duì)另外一部分人來(lái)說(shuō),,困難是成長(zhǎng)壯大的機(jī)遇,。我成為了另一部分人,也是因?yàn)槟?。遇您,,我無(wú)怨無(wú)悔。

現(xiàn)如今,,我與您仍在網(wǎng)絡(luò)課堂上相遇,。每每聽(tīng)到您幽默風(fēng)趣地講古詩(shī)詞、講中華文化,、講中國(guó)歷史時(shí),,我們之間經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就一股腦地涌上心頭,暖極了,。相信在未來(lái),,我們也會(huì)一直在語(yǔ)文的世界里品一盞茶茗,,聽(tīng)一曲琴音,就一段光陰;吟一首小詩(shī),,數(shù)一段過(guò)往,,念一抹情懷。遇您,,我歡喜多年,。

遇見(jiàn),您滿(mǎn)腹的才華,,您生動(dòng)的教學(xué),,您豪爽的性格……

夜深了,月光如流水,,淌過(guò)悠悠歲月,灑落一地清霜,。照亮征人的歸途,,勾起游子的思念,落入詩(shī)人的夢(mèng),,同時(shí),,裝點(diǎn)著我的夢(mèng)。夢(mèng)里,,遇見(jiàn)您……我最最親愛(ài)的老師——趙老師,。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文600篇三

滿(mǎn)天繁星的夏夜里,知了仿佛不知疲倦般,,盡情的搖著堪稱(chēng)鬧鐘般的鈴鐺,,在螢火蟲(chóng)的照映下,青蛙也忍不住一展歌喉,,唱出唱出抑揚(yáng)頓挫的旋律,,勢(shì)要與知了爭(zhēng)一高低!

只是苦了我這想進(jìn)入睡眠的人兒了!這煩躁而無(wú)所適從中,唯有欣賞那破云而出的一抹月色了,,他穿過(guò)樹(shù)梢,,縱身一躍,溜進(jìn)了荷塘里,。夢(mèng)輕輕吹過(guò)水面,,蕩起一層層泛著冷光的水紋……

迷人的夜色勾起了我夜間散步的念頭,一番準(zhǔn)備后,,我就著月色出門(mén)了,。周?chē)鷰讘?hù)人家的燈幾乎都已熄滅了,但也有例外,,每天早睡早起了孫奶奶家里竟還亮著燈,。怎么回事?是他家進(jìn)了賊嗎?但我又轉(zhuǎn)念一想,,哪個(gè)誰(shuí)會(huì)這么傻,偷東西還開(kāi)燈,,而且還是偷一個(gè)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的老人?

我輕手輕腳的慢慢靠近,在望進(jìn)去的一瞬間,,我驚住了!我看到了世間最美麗的風(fēng)景——也為正在認(rèn)真工作的漂亮小姐姐,。

只見(jiàn)他眉頭微皺,修長(zhǎng)的手指握著筆,,正批改著什么,,一會(huì)兒嘴唇微勾,一會(huì)兒又十分氣惱的模樣,。

我本想就此打住,趕緊走人,,但起身太急,,年久失修的窗戶(hù)框被我扒碎了!

那位小姐姐應(yīng)聲抬頭,一臉驚訝的看著我和我手里的東西,,露出了審視的眼神。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),,她的皮膚雖然很白皙,,在眼周的黑眼圈卻特別明顯,,甚至眼球里還帶著絲絲血線?一聲冷凝的質(zhì)問(wèn)打破了我的浮想聯(lián)翩,,“你是誰(shuí)?為什么要損壞窗框?”

“對(duì)不起!”我后退一步深深的鞠了一躬,緊張的說(shuō)道,,“我不是故意的,,我可以賠,但能別用這個(gè)眼神看著我嗎?”

她似乎也意識(shí)到一個(gè)小孩兒不會(huì)有什么惡意,,于是收回了那眼神,,改用較為溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我:“那你在這里干嘛?”我說(shuō)明緣由后,她笑了笑說(shuō)道:“我可不是小偷呢,,你口中的孫奶奶就是我的奶奶,。”

那一下溫柔極了,,令人如沐春風(fēng)!讓我忍不住又逗留了許久,。

但當(dāng)烏云已經(jīng)將月亮的光芒完全蓋住時(shí),,我們也感覺(jué)到實(shí)在太晚了,于是互相道別,。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文600篇四

夏姑娘的性格,,總是陰晴不定的。上一刻還晴空萬(wàn)里,,沒(méi)準(zhǔn)下一刻就烏云密布,。突然而至的大雨,“打”得趕集的人們措手不及,。

我在大雨中狼狽地逃竄,,無(wú)意中到了鎮(zhèn)圖書(shū)館屋檐下。推門(mén)而入,,迎面撲來(lái)陣陣醇厚的書(shū)香,,沁人心脾,甚是醉人,。室內(nèi)的人們放慢了一切動(dòng)作,,靜靜地看著,不言一語(yǔ),,惟恐?jǐn)_了這份寧?kù)o。

好奇地漫步于高大的紅木書(shū)柜之間,,浩如煙海的書(shū)籍讓人眼花繚亂,。一抹耀眼的金黃闖入眼簾,這便是我和他的第一次相遇,。

小心翼翼地捧著這印有高貴的金發(fā)小王子的書(shū),,輕輕地來(lái)到一處臨窗的位置捧書(shū)閱讀。

隨風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)信子,,叮鈴之聲和著雨滴拍打青石板的滴答之聲,,演奏著這凡世的仙音,如此動(dòng)人,。

周遭的一切如同虛無(wú),,全世界好似只有我與手中的書(shū)。天真的小王子,,傲慢的國(guó)王,,美麗而驕傲的玫瑰一個(gè)個(gè)鮮活的人兒躍然紙上,在我眼前上演著他們的故事,。

書(shū)的開(kāi)頭,,主人公之一飛行員敘說(shuō)他小時(shí)候畫(huà)了幅正消化一頭象的一條大蟒蛇,問(wèn)大人們可怕嗎,。大人卻回答:“害怕?為什么要怕一頂帽子呢?”每當(dāng)飛行員解釋后,,大人總是建議去認(rèn)真學(xué)地理,,歷史,算術(shù)和語(yǔ)法,。塵封的記憶如決堤的水奔流而至,,似乎有什么模糊了我的雙眼。

記得去年的那個(gè)夜晚,,跳躍的火舌吞噬我的夢(mèng)想,,終于,爭(zhēng)吵聲,,哭泣聲爆發(fā)了,。重重關(guān)上門(mén),滑落在冰冷的地上,,癡癡地望著窗外,。第二天,我變得更乖了,,也變得更沉默了,,日子一天天平淡地過(guò)去。飛行員比我更幸運(yùn),,他遇見(jiàn)他的知音小王子,。

拭去眼淚,閉上眸子,,平復(fù)心情,,走向了柜臺(tái)前。輕聲地問(wèn)著店員這本由圣??颂K佩里寫(xiě)的《小王子》的價(jià)格,,毅然掏出在集市上遲遲不肯花出去的錢(qián)遞給店員,推門(mén)而出,。

一縷陽(yáng)光斜射,,雨已經(jīng)停了。蔚藍(lán)的天空,,幾朵白云,,太陽(yáng)照得地上的小水洼閃閃發(fā)光。咧開(kāi)嘴,,捧著書(shū),,踏著輕快的步伐離去。

家中的書(shū)柜迎來(lái)了第一位住客,,他也許沒(méi)有后來(lái)的書(shū)的紙張柔順,,也不如后來(lái)的書(shū)精致,甚至字跡都有些模糊,但他始終立在那,。

閑時(shí),,翻開(kāi)這已被翻得紙張有些泛黃的書(shū),細(xì)細(xì)品讀,,品味那心中的一份童心,。

遇見(jiàn)你,真好!

關(guān)于遇見(jiàn)的作文600篇五

那是我和岳麓山的第一次遇見(jiàn),。

秋天,,天氣涼爽干燥,風(fēng)吹過(guò),,卻沒(méi)有一絲寒冷,。我去岳麓山踏青。到了山腳,,驚訝于它的靜,。

沒(méi)有其他景區(qū)的喧鬧,游人的擁擠,,來(lái)來(lái)往往幾乎都是當(dāng)?shù)氐木用瘢褐糁照阮^發(fā)花白的老人,,在小徑上蹦蹦跳跳的總角小兒,牽手走過(guò)相視而笑的情侶,。一草一木,,一動(dòng)一靜都充滿(mǎn)著生活的氣息,卻不鬧,,不擾,,波瀾不驚。像一幅安靜如午后陽(yáng)光的浮世繪,,消去了世間嘈雜之聲,貼近生活而又高于生活,。

山腰上嵌著一湖水,,水是藍(lán)綠色的,映著天空和水邊的碧柳,。水面很靜,,只有點(diǎn)水的蜻蜓和微風(fēng)吹動(dòng)的碧柳才能讓水面偶起幾圈漣漪,像是有著波紋的綠寶石,。風(fēng)吹來(lái)片片楓葉,,紅彤彤的飄在水面,又將我的視線引到了那赤色的楓林,。那片樹(shù)林也是靜的,,只有樹(shù)林深處傳來(lái)的深幽的鳥(niǎo)鳴,風(fēng)卷起的飛舞的紅楓葉,,才讓人清楚這不是在一幅畫(huà)中,。

唐人杜牧有詩(shī)云:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,,白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,,霜葉紅于二月花,。”石階傾斜著通往白云衍生之地,,那里好似住著人家,。原來(lái)從古到今,這里都是有著人煙的,,從古時(shí)的隱而不擾到現(xiàn)在的繁而不喧,,這里永遠(yuǎn)是靜的。

與楓林遙遙對(duì)望的,,是愛(ài)晚亭,。也不知是詩(shī)潤(rùn)色了山,還是山襯托了詩(shī),。坐在愛(ài)晚亭中細(xì)品,,竟懂得了杜牧心中對(duì)風(fēng)和楓的依戀。愛(ài)晚亭建在一座亂石矮山上,,周?chē)蔷G樹(shù),,朱紅的匾額與楓林相應(yīng),風(fēng)又把自然的樂(lè)曲傳入耳邊,。不論平日里經(jīng)歷了多少滄桑寂寞人情冷暖,,都被此情此景撫平心中的傷痕??雌饋?lái),,大自然真是最好的心靈理療師。

勁風(fēng)吹過(guò),,楓葉紛飛,,終為這幽靜之地平添幾分聲色。生活就是這樣吧,,本該像這樣的平淡,,這樣的平靜,就像湖水和紅楓林,,偶有驚擾,,也只會(huì)像風(fēng)吹過(guò)那樣,增添幾片飛葉,,幾圈水波,,須臾就可回到靜如止水的原點(diǎn)。

我和岳麓山的遇見(jiàn),也是靜靜地發(fā)生,,靜靜地結(jié)束,,然后,靜靜地在我心中扎了根,。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文600篇六

人之一世,,殊為不易,在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘,,驀然回首,,挫折讓我們不斷進(jìn)步,學(xué)會(huì)克服,。面對(duì)挫折,,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,,縮小痛苦,,直至成功的一天!

人的一世不可能總是平平坦坦的,沒(méi)有挫折的考驗(yàn),,也便沒(méi)有不屈的人格,。

我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家,。過(guò)了幾天,,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間,,身子像被卡住了,,一直出不來(lái)。天真的孩子見(jiàn)到這樣于心不忍,,便拿起了剪刀幫助蝴蝶脫蛹出來(lái),,然而,由于這只蝴蝶沒(méi)有經(jīng)過(guò)破蛹前的痛苦掙扎,,以致全身臃腫,,翅膀干癟,根本飛不起來(lái),,不久就死了。這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理,,要得到歡樂(lè)就必須要能承受住痛苦和挫折,。

記得四年級(jí)時(shí)有一次,語(yǔ)文老師把單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)后,,我頓時(shí)目瞪口呆,,“65!”我的心像被鐵錘重重的敲擊著,那一刻,我失落極了,,根本無(wú)心聽(tīng)老師講課,。放學(xué)回家了,我把分?jǐn)?shù)念了一遍,,家人們頓時(shí)大驚失色,。我趴在桌子上,呆呆地看著那張?jiān)嚲?,心想:放棄語(yǔ)文吧,,你失敗了??晌矣窒耄阂艞壍卦?huà)就不能完成自己的理想了!于是我在墻上貼了一張紙,,上面寫(xiě)著:失敗就好比挫折,如果你連挫折都克服不了,,那你還能干什么!媽媽安慰我道:“失敗不可怕,,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),人的一生不可能總是一帆風(fēng)順的,?!甭?tīng)了媽媽的話(huà),我慢慢的鼓起了勇氣,。這就是我第一次遭遇挫折,。

第二次就是數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚善渲械囊坏李}把我難住了,,想了許久也沒(méi)有想出來(lái),,心里想:反正老師都是要評(píng)講的,評(píng)講了讓我們修改,,又只讓同學(xué)檢查,,不做也沒(méi)有關(guān)系。正想放棄不做時(shí),,耳邊突然響起“天堂離地獄僅有一步之距,,成功離失敗只有一箭之遙”這句話(huà)。我仔細(xì)回味了一番,,想到:如果要成功就必須克服失敗,,畢竟成功離失敗只有一箭之遙。閑著也是閑著,,便認(rèn)真算了起來(lái),,算完才發(fā)現(xiàn)這道題這么簡(jiǎn)單,真是世上無(wú)難事,,只怕有心人!下午,,老師將上午考得那張卷子發(fā)了下來(lái),,我看著鮮艷的紅勾,激動(dòng)地流下了淚,。

挫折無(wú)處不在,,若因一時(shí)受挫而放大痛苦,將會(huì)終身遺憾,。遭遇挫折,,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從耳邊吹過(guò);遭遇挫折,,就當(dāng)它是一朵小浪,,不要讓它在心中激起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)它是一粒沙,,用一滴眼淚足矣淹沒(méi),。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文600篇七

請(qǐng)?jiān)饰遥饰胰ビ窳致纷咭蛔?,伴著暮春時(shí)節(jié)混著甜酒氣味的晚風(fēng),,徜徉在風(fēng)韻街道。請(qǐng)?jiān)饰?,允我去駐唱臺(tái)下靜坐著聽(tīng)一聽(tīng),,享受那豁達(dá)且悠遠(yuǎn)的歌聲,悠然卸去愁思與煩惱,。請(qǐng)?jiān)饰?,允我成為追光者,踏遍心中的每個(gè)角落,。請(qǐng)?jiān)试S我,,在你的課堂嘗試著走向遠(yuǎn)方,享受美好……

睜開(kāi)眼,,是你莞爾一笑,。

我們的老師,倒像是從某首唐詩(shī)里走出來(lái)的女詞人,。有著一頭利落卻不失女人味兒的褐發(fā),,深邃的眸里藏著浩渺宇宙。她獨(dú)愛(ài)黑白色系,,要么乘一襲白裙,,要么披一件黑衣。我愛(ài)她的課堂,,因?yàn)槟抢飺碛形覍ふ乙丫玫某跣?,有一種說(shuō)不清的向往的感覺(jué)。

她的課堂短則穿越成都,、長(zhǎng)安,,長(zhǎng)即追溯幾世歷史。她愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),,曲風(fēng)沒(méi)有規(guī)定,,許多音樂(lè)人的歌兒她都愛(ài),每每上她的課,,總覺(jué)得是經(jīng)歷了一場(chǎng)完美而又充盈的旅行,,說(shuō)她像導(dǎo)游,卻不像,,每個(gè)地方都像她的家鄉(xiāng),,每篇課文都是盛滿(mǎn)了濃濃的深情。她好似是某篇水墨畫(huà)里的小山,,有著比作者還多樣的感情,,溺愛(ài)地梳理著生養(yǎng)自己的家鄉(xiāng)。

我試著擁有這種澄凈高遠(yuǎn)的獨(dú)立圣潔之心,,于是,,我在語(yǔ)文課堂里無(wú)數(shù)次的尋找。她曾教過(guò)我,,教我怎樣發(fā)現(xiàn)生活中的語(yǔ)文之心,。她言,客觀世界是否存在?我道,,心中的世界皆是眼前的美好,。被晚風(fēng)攪著、搖曳著的薄窗紗,,岸堤的人說(shuō)好意境,,對(duì)岸的人畏得直往后退;黃昏后坐在山尖的紅霞,岸堤的人直夸好個(gè)浪漫,,對(duì)岸的人抱怨著天兒的昏暈,。

那一刻,我眼前的世界是岸堤的世界,。我更加堅(jiān)定執(zhí)著,,我要做岸堤的人,我要擁有美好的世界,,我依然相信,,世界上有童話(huà),灰姑娘會(huì)被英俊的王子拉走,,英俊的王子會(huì)用吻融化冰冷的魔法,。我周?chē)娜思词棺隽藟氖拢嘈乓欢ㄊ巧系圩屔钐嫠嗔司?,天亮后就?huì)清醒,。我愛(ài)童話(huà),,但仍愛(ài)現(xiàn)實(shí)。我相信現(xiàn)實(shí)里有童話(huà),,童話(huà)里存美好,,也許,這便是語(yǔ)文之心,。也許你的心塑就了你的世界,,美好的彼岸,有她的揚(yáng)帆,,白帆在翩翩起舞,,她在彼岸等我。是她,,教會(huì)我,,怎樣學(xué)會(huì)明白美好。美好無(wú)處不在,。永生的,,美好醇香的飛花熏陶我心,語(yǔ)文之心,,而這最純正的執(zhí)念,,皆是語(yǔ)文之美給予我的勇氣。

我長(zhǎng)大后,,想做老師,,做一名像她一樣的語(yǔ)文老師,教給現(xiàn)在的我這樣的學(xué)生,,培育出朵朵美好之花,,讓她們?cè)偃ハ裎宜频睦^續(xù)灌溉,讓大千世界變成花花世界,。

美,,亦是你,亦是你的世界,。你,,是我最美最美、最幸運(yùn)的遇見(jiàn),。

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