演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿800字篇一

大人們都曾年輕,，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春,，走過(guò)自己的青春道路,。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有,。

還是少年的我們,，也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)淵博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就,，沒(méi)有他們的處事能力,，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路,，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻,，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。

古今中外,，贊美青春的代章不勝枚舉,，可是我今天還要歌頌青春，因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母?，誦不完的詩(shī),。

時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步,，科技的發(fā)展和傳媒的影響,，讓今天的我們與眾不同。在思維方式,，行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別,，現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富,、有求知欲和上進(jìn)心,，對(duì)未知的領(lǐng)域充滿好奇,，極力探索,，同時(shí)還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響,，使我們的心理發(fā)生了一些變更,。我們應(yīng)正視他們，在波瀾壯闊的大海中,，把好圓夢(mèng)之舵,，為自己的青春之船掌握方向，使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸,，理想的遠(yuǎn)方,。

青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐?。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,，在雨的洗禮中流逝?！澳乳e,，白了少年頭，空悲切,?！薄扒啻喉氃鐬椋M能長(zhǎng)少年,?！鼻啻喝粢蝗?，遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,，當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光,。

趁著我們的青春,，不需要猶豫，不需要彷徨,，抬頭望去,，路的盡頭雖消失在迷霧中，但勇敢地向前走,，大步流星,，無(wú)須回頭;探索、拼搏,，奮斗!在藍(lán)天下譜寫(xiě)生命的律動(dòng),，青春的樂(lè)章，讓青春——無(wú)悔!

青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿800字篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

您們好!

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶,，只因?yàn)槭冀K相信,，去拼搏才能勝利?？偸亲屝穆曆b滿期待,，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海,，載著青春的挑戰(zhàn),。青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我,，但青春,，也是一筆寶貴的財(cái)富，擁有了青春,，就擁有了我們?nèi)松牡谝煌敖?，也就擁有了?mèng)想。是的,，夢(mèng)想,，今天，我是帶著我的夢(mèng)想來(lái)的，而此刻,，站在這個(gè)舞臺(tái),、正值青春的我，并不迷茫,，我想通過(guò)自己的努力成為一名優(yōu)秀的檔案人員,。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一個(gè)普通檔案人員不平凡的贊歌。

今天,，是我第一次走進(jìn)南通檔案館,，當(dāng)我見(jiàn)到一排排高大密集的檔案架，里面全是整齊的檔案盒,，檔案盒里放著一本本裝訂成冊(cè)的案卷,，成千上萬(wàn)，數(shù)不勝數(shù),，那時(shí),，我仿佛沉浸在歲月的年輪中，接受著歷史的洗禮,，歲月,，侵蝕了我們的青春，卻增加了歷史的厚重感,，而這份厚重感,，卻是歷經(jīng)了千千萬(wàn)萬(wàn)檔案人員的手，那是一雙神奇的手,，幾張薄薄的紙片,，幾份零散的材料,，幾本舊得發(fā)黃的老書(shū),，卻在檔案人員的手中變得整齊、精致,，如藝術(shù)品一般,。

或許，檔案人十年如一日,，埋頭苦干,，任勞任怨的酸甜酷辣不為人知，但他們?nèi)杂眯燎诘碾p手無(wú)私奉獻(xiàn)著,，他們讓我學(xué)會(huì)了三個(gè)“心”,，耐心、細(xì)心和責(zé)任心,。

有人說(shuō),，耐心播種，您會(huì)有一個(gè)豐收的秋天，耐心傾聽(tīng),，您會(huì)得到別人的尊重,，耐心是一種高尚的秉性，也是一種偉大的氣質(zhì),。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清晰地填寫(xiě)再到每一個(gè)鋼釘端正裝訂,，無(wú)不體現(xiàn)出檔案人的極致耐心。都說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,。檔案工作極其細(xì)致,，一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，甚至一個(gè)釘子都會(huì)影響到檔案的質(zhì)量,，檔案人員的細(xì)心，可能會(huì)挽回上百萬(wàn)元的損失,，甚至抹去他人多年的冤屈,。

有一種責(zé)任心，它不僅僅是擔(dān)當(dāng),，更是對(duì)自身的考驗(yàn),，正因?yàn)檫@種責(zé)任，讓檔案人員具備了高度的保密意識(shí),，也是因?yàn)檫@種責(zé)任,，才讓中國(guó)五千年的燦爛文化 得以傳承到今。

耐心,，細(xì)心,，責(zé)任心，在檔案館,，面對(duì)如藝術(shù)品一般整齊精致的檔案,，我知道那離不開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)檔案人員耐心的整理，細(xì)心的分類 ,，他們用責(zé)任心告訴我,，檔案是有生命的，它需要我們用真心去對(duì)待,，用愛(ài)心去呵護(hù),，也告訴我們，青春,，因?yàn)槠床?，因?yàn)楦冻龆鵁o(wú)悔。

路,，還在繼續(xù);心,，依舊燃燒,，夢(mèng)，也在不斷延伸,，擁有夢(mèng)想,，讓青春飛翔!我相信縱使沒(méi)有鮮花為我綻放，縱使沒(méi)有眾人為我鼓掌,，但額頭的汗水,，跋涉的足跡，終將會(huì)以最豪邁的歌聲為我歌唱!

青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿800字篇三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在那天，看著別人自信滿滿的報(bào)名,，我卻躲在一旁猶猶豫豫,。但擔(dān)心無(wú)法蓋過(guò)渴望，我慢吞吞走上前報(bào)名————是老師自己辦的音樂(lè)節(jié)演出,。因?yàn)槲移綍r(shí)練琴的認(rèn)真與努力,，老師好像很看重我，當(dāng)即決定拉來(lái)一個(gè)與我年紀(jì)相仿的伙伴組成四手聯(lián)彈,，我心里頓時(shí)“咯噔”一下,。“四手聯(lián)彈,，四手聯(lián)彈……·”這四個(gè)字在我腦海中游蕩,。我有些后悔了。

在接下來(lái)的日子里,，我只是默默地不斷練習(xí),，然后和伙伴一起合上幾遍。有些焦慮,，有些擔(dān)心,，有些煩惱。漸漸地,，我與伙伴在無(wú)形的默契中進(jìn)步,。直到老師公布演出時(shí)間的那一天,。

“鋼琴演出在下月七日舉行,，你看看有時(shí)間沒(méi)，盡量能來(lái),，這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì),。”老師對(duì)我說(shuō),。我點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)練習(xí)去了,。猛的,，我想起一件事，下月七日,，不就是小姨結(jié)婚的日子嗎,？要不，以此為借口,，不參加了,？反正我膽子小，上臺(tái)彈錯(cuò)了怎么辦,？可是就這樣不參加,，當(dāng)初報(bào)名時(shí)自己決定的，老師也希望我可以參加,，那是去,，還是不去呢？一連串問(wèn)號(hào)的出現(xiàn)使我心亂如麻,，更加后悔了,，如果那時(shí)不報(bào)名也不會(huì)像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了吧。

最終我還是決定參加,，像老師說(shuō)的一樣：這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì),。

演出當(dāng)天，學(xué)員們是表演者,，家長(zhǎng)作為聽(tīng)眾坐在下面,，人雖不多，卻也是黑壓壓的一片,。在我前面的學(xué)員,，上臺(tái)表演時(shí)，個(gè)個(gè)是昂首挺胸,，無(wú)比淡定的走向鋼琴,。一曲終“噼啪”如放鞭炮的鼓掌聲響起。她可真棒,，還有她,，他和她……在前面的人表演時(shí)，我與伙伴無(wú)意間看見(jiàn)了老師為主持人印的備用演講稿,。我們靠后一些,，翻開(kāi)一看，主持人看來(lái)要為我們的表演費(fèi)最多口舌了,。三四行的介紹,，無(wú)疑不是做多的。我倍感壓力,，老師對(duì)我們有很大期望??！

“下面有請(qǐng)表演四手聯(lián)彈的兩位上場(chǎng)?！蔽疑钗豢跉?，到我們了。從后臺(tái)走向鋼琴,，頂多四五步,，而我卻覺(jué)得是如此漫長(zhǎng)，每一步都是內(nèi)心煎熬,。坐在椅子上,，手指貼于琴鍵?；锇榈氖窒铝鞒鲆粭l音樂(lè)的河,，時(shí)急時(shí)緩。幾拍后,，我按起琴鍵,，與伙伴的生動(dòng)自然比起來(lái)，我因緊張而微微僵硬的手指彈出的卻是生硬的,，像一根呆板的木頭,。開(kāi)頭一路有驚無(wú)險(xiǎn)，可就在反時(shí)復(fù)出現(xiàn)了問(wèn)題————我跟掉了,?；锇榉怕?jié)奏，我依然沒(méi)跟上,，只是把手放在上面慌亂的跟著,，她不得不匆匆結(jié)束了失敗的演出。我懊惱的下了臺(tái),，心中五味雜陳,，仍是敗了，最擔(dān)心的事發(fā)生了,，我讓老師失望了吧,！但我卻出乎意料的迎來(lái)了老師的笑臉，這點(diǎn)讓我驚訝,。

我明白了老師的用意,，這次演出不在于成功與失敗，而在于我參與的勇氣,，這演出對(duì)每個(gè)人都有著不同的意義,，而對(duì)我卻是鼓勵(lì)。我笑了,，我不后悔了,。因?yàn)槲颐靼琢耍斱A不重要,，而是在于面對(duì)它的勇氣,。

生活里有太多事讓我們抉擇，而我們正是要勇敢繼續(xù)抉擇,。這樣,，做到真正無(wú)悔。

青春,，成長(zhǎng)是一條交織在一起的道路,，誰(shuí)也不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角有什么在等你，但是該來(lái)的總是會(huì)來(lái),，我們要對(duì)自己的決定作出肯定,，毫無(wú)遺憾，不留悔恨地走下去,。

青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿800字篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

隨著時(shí)間的悄悄流逝,，眨眼間,，我們已經(jīng)告別了童年,，來(lái)到了所謂的青春。

在青春里，我們脫去了孩時(shí)的稚氣,，而擁有更多的是成熟。

青春,，如詩(shī),，如畫(huà)，如夢(mèng),，如幻,，年輕的我們向往著美好的未來(lái)，更幻想著一個(gè)又一個(gè)的故事,。

然而,，青春時(shí)的我們，也會(huì)傷心,，也會(huì)疼痛,，也會(huì)流淚。

在某一天,，也可能會(huì)失去一些人,，也會(huì)有陰天；也可能會(huì)認(rèn)識(shí)并擁有一些人,，天空也會(huì)變得晴朗,。

世界上最美好的東西是青春,。

在這里，我懂得了堅(jiān)強(qiáng),，青春并不十全十美,，它也會(huì)讓年少的我們傷心，卻也讓我們學(xué)會(huì)在逆境中微笑,，學(xué)會(huì)在微笑中堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。

世界上最美好的東西是青春,。

在這里,，我懂得了堅(jiān)持，做一件事要堅(jiān)持,，且要竭盡全力的去做,，做到無(wú)愧于自己，這樣,，我們才能擁有一個(gè)充實(shí)的青春,。

世界上最美好的東西是青春。

在這里,，我懂得了責(zé)任,，曾經(jīng)的我，總是毛毛躁躁,，從來(lái)都沒(méi)有那一份責(zé)任心,，而現(xiàn)在，我懂得了無(wú)論是誰(shuí),，都會(huì)有一份自己應(yīng)盡的責(zé)任,，一份到了青春才明白的責(zé)任，正因?yàn)橛辛素?zé)任作為壓力,，我們才有了動(dòng)力,。

世界上最美好的東西是青春。

在這里,，我懂得了珍惜,，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”,。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，而知識(shí)卻是無(wú)限的,，我們要用有限的時(shí)間,，來(lái)學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)，為自己的美好未來(lái)打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。

讓我們以堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持,，責(zé)任，珍惜為對(duì)自己的基本要求來(lái)做事,，譜寫(xiě)好我們青春的樂(lè)章,，好好利用青春這筆寶貴的財(cái)富,，創(chuàng)造出自己的美好未來(lái),。

那么，多年以后,，我們便可以自豪的說(shuō)“我的童年無(wú)悔,，我的年少無(wú)悔，我的青春無(wú)悔,，讓青春無(wú)悔,。”

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

我今天演講的題目是《無(wú)悔的青春》。

曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)自己：青春是什么,？是靚麗的容顏,？是成長(zhǎng)的快樂(lè)？還是淡淡的憂傷,？回答是,！但又不全是！如今我堅(jiān)定的回答您青春還是燃燒的激情,，是生命的呼喚,，是辛勤的耕耘，是無(wú)私的奉獻(xiàn),，它用微笑面對(duì)成長(zhǎng)的喜悅,，面對(duì)成長(zhǎng)的艱辛，在風(fēng)雨坎坷中煥發(fā)光彩,。滿懷著一腔熱情,，我義無(wú)反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷成長(zhǎng),。在這個(gè)科技騰飛,，思想日新月異的新時(shí)代里，師者,，不僅僅需要傳道授業(yè)解惑,，更需要不斷提升自己，充實(shí)思想，拓寬視線,，探求新的教育方法,，從而引導(dǎo)學(xué)生更好的融入生活，開(kāi)啟他們精彩的人生,。

每當(dāng)我聽(tīng)到教師這個(gè)詞語(yǔ),，我都會(huì)莫名的感動(dòng)，感動(dòng)的同時(shí)也帶來(lái)很大的壓力,，如何做好這項(xiàng)工作呢,？針對(duì)少年兒童中的嬌生慣養(yǎng)、依賴性強(qiáng)等特點(diǎn),，我決定推出了形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng),，怎樣讓少年兒童在親身實(shí)踐中把做人做事的道理，內(nèi)化為健康的心理品格,，外顯為良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校開(kāi)展了“今天我當(dāng)家”、“我為媽媽洗洗腳”,、等活動(dòng),，在一項(xiàng)項(xiàng)體驗(yàn)中，學(xué)生的情感受到了感染,，心靈得到了凈化,。

針對(duì)學(xué)校食堂剩饅頭浪費(fèi)的現(xiàn)象及時(shí)出現(xiàn)了“節(jié)約環(huán)保小隊(duì)”“校園美容小隊(duì)”，漸漸的又出現(xiàn)了“閃電小隊(duì)”“科技小隊(duì)”等等,，食堂浪費(fèi)的現(xiàn)象變的少了,，在這些別人認(rèn)為的瑣碎中感覺(jué)節(jié)約的可貴，在瑣碎中默默地奉獻(xiàn)我們無(wú)悔的青春,。

為了給學(xué)生自主,、自由的空間；解決隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，減輕輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的負(fù)擔(dān),，我籌備設(shè)計(jì)，全校開(kāi)始初步實(shí)行十分鐘即興隊(duì)會(huì),，把隊(duì)會(huì)做到“精簡(jiǎn)”,、“新穎”、“奇特”,、“快樂(lè)”,、“有益”提高了學(xué)生上隊(duì)會(huì)的興趣。

為了防止學(xué)生成為現(xiàn)實(shí)版的書(shū)呆子,，使學(xué)生全面發(fā)展,，使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，我還組織了創(chuàng)新繪畫(huà)大賽，開(kāi)啟他們內(nèi)心豐富多彩的一面,，給他們足夠展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，相信不久的將來(lái)，定會(huì)取得驕人的成績(jī),。

古人云：不積跬步,，無(wú)以致千里；不積小流,，無(wú)以成江河,。一點(diǎn)一滴的工作總會(huì)有豐收的喜悅，在縣市組織的比賽中,，我校的少先隊(duì)員曾多次獲獎(jiǎng),，在遼寧省“華育杯”網(wǎng)絡(luò)作文競(jìng)賽中我校得了三等獎(jiǎng),，在“養(yǎng)成良好習(xí)慣,，成就美好人生”的演講中，我校學(xué)生在高,、中,、低三個(gè)組別分別以《我最棒》《諄諄學(xué)生情、悠悠父母心》等獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，今年參加排練舞蹈《印度舞》,，獲得縣里三等獎(jiǎng)。參加“教師美術(shù)書(shū)法”競(jìng)賽,，獲得縣里三等獎(jiǎng),；我堅(jiān)信年輕賦予我們的激情，我們就要熱烈地?fù)肀С晒δ贻p賦予了我們的力量,，我們就要無(wú)畏的執(zhí)著追求,；年輕賦予我們的勇氣我們就要勇敢地接受挑戰(zhàn)。

在無(wú)悔的青春歲月里,，我們平靜而不平凡,，我們簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，我們寧?kù)o而能致遠(yuǎn),。在無(wú)悔的青春歲月里,，我們向往明天，我們追求未來(lái),，我們揚(yáng)帆理想的國(guó)度,；在無(wú)悔的青春歲月里，我們信奉哲人,，但更相信自己,；我們渴望獲得，但更懂得珍惜，我愿意把自己的青春揮撒在教育這片神圣的土地上,，讓它生根發(fā)芽,，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿800字篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大學(xué),，是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)12年,，13年,，甚至更多年的寒窗苦讀，才來(lái)此追逐夢(mèng)想,，可是,，讓我們放眼身邊：有的同學(xué)盲目模仿學(xué)習(xí)，漸漸地養(yǎng)成了吸煙,、酗酒,、賭博、沉迷于游戲,、戀愛(ài),、奢侈浪費(fèi)等不良行為；有的同學(xué)沒(méi)有修養(yǎng)沒(méi)有禮貌,，把尊老愛(ài)幼拋諸腦后,，把尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)棄之于不顧,；有的同學(xué)因?yàn)槟撤N原因在學(xué)習(xí)中自我放棄,、沉淪，喪失信心,，最后在學(xué)習(xí)中漂?。欢猩跽卟凰歼M(jìn)取,，整日沉溺于吃喝玩樂(lè),，紙醉金迷！為什么會(huì)這樣,？ 當(dāng)代中學(xué)生的文明形象是什么,？許多同學(xué)在叩問(wèn)自己時(shí)，感到迷惘與疑惑,。因?yàn)?，?dāng)代大學(xué)生的文明形象早已被他們遺忘，被他們降溫到了0攝氏度,，冰冷而沒(méi)有感覺(jué),！因?yàn)樵谒麄冃闹袑W(xué)習(xí)就是過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子,，學(xué)習(xí)就僅僅為了在若干年以后取得一個(gè)“pass”證件！

子女在父母心中,，永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了,。正是父母對(duì)子女的嬌生慣養(yǎng),，使我們廣大青年在走進(jìn)大學(xué)后還在走一條圓規(guī)似的道路——言行舉止都以自我為中心，還相信“車到山前必有路”,，消極,、被動(dòng)地學(xué)習(xí)和生活。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,，時(shí)常表現(xiàn)出有愧于一名大學(xué)生的言行,。

但是，我要說(shuō)的是,，如今,，車到山前不一定有路，或者說(shuō),，車到山前沒(méi)有路,！一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有信仰,，沒(méi)有主動(dòng)性、能動(dòng)性,，那他定將被快速轉(zhuǎn)動(dòng)的社會(huì)車輪拋到路邊,！人生不相信眼淚，只有成績(jī)才可以鑄就自己的尊嚴(yán),！

有的人一個(gè)月500塊,，不夠用；而有的人每天早上甚至吃不上一個(gè)冰冷的饅頭,！但是,，大學(xué)里，人們不會(huì)看不起窮人,，只會(huì)看不起那些沒(méi)有信心,、沒(méi)有信念，自堪墮落的人,！要讓人看得起,，要有屬于自己的尊嚴(yán)，那我們又將承受多大的壓力一悲傷來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨呢,？

孫武說(shuō)：“三十六計(jì),，走為上策”,。

孫武說(shuō)：“沒(méi)有別的，三十六計(jì)走為上,，是我的最后一計(jì)”,。

孫武說(shuō)：“如果我的三十六計(jì)無(wú)效，則此題無(wú)解”,。

孫武很聰明,，當(dāng)無(wú)計(jì)可施，當(dāng)窮途末路之時(shí),，他給自己留了退路——走,。

我們是否需要象孫武一樣——知難而退，遇事而逃,？

人生路漫漫,，有太多的苦難、辛酸與艱險(xiǎn),，在最緊急的關(guān)頭,，最重要的時(shí)候，成敗,，只在您一瞬間,！

人的一生中，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次選擇,，而真正的選擇沒(méi)有幾次,，尤在人年輕的時(shí)候，正確的選擇,，是人生中機(jī)會(huì)的把握,！

正確的選擇，可以鑄就生命中燦爛的前程,，同樣,，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果！

逃避,，只有當(dāng)我們逃到無(wú)路可逃,，退到無(wú)路可退，走到窮途末路時(shí),，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái),，生活給了我們眾多選擇，而逃避,，并不是最好的那個(gè),！逃避到了最后，還是要面對(duì),！

而另一面,，我們要知道：一件事,，做，不一定成功,，而不做,，絕不會(huì)成功！人生沒(méi)有失敗者,！真正的成功,，不是在達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后的欣喜，而是跌到后再次爬起的勇敢,！誰(shuí)知道如何學(xué)會(huì)滑冰,？ 答案：在每次跌到后，馬上站起來(lái),！

我相信,，所謂的“挫折”，只不過(guò)是一種假相而已,，其真正目的就象是風(fēng)雨要來(lái)幫助花草更加茁壯成長(zhǎng)一般,！正確認(rèn)識(shí)挫折、面對(duì)挫折,，您我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生,！

如果，我是一只海燕,，我絕不會(huì)做停息于巖石之上的休憩者,，我要做抗海戰(zhàn)士，敢于在雷霆萬(wàn)鈞,、巨浪翻滾的海面上高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”,；如果，我是一匹駿馬,，我絕不會(huì)做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者，我要做奔騰勇士,，飛躍險(xiǎn)灘急流,，馳騁疆場(chǎng)，高吟：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還”,；如果我是一只魚(yú)，我絕不會(huì)做嬉戲于池水之中的閑適者,，我要做鯉魚(yú)勇士,，逆流而上，躍過(guò)龍門(mén),，高唱：“燕雀安知鴻鵠之志哉”,！命運(yùn)掌握在自己的手中,，于是我繪制自己的人生，自己來(lái)決定我的路,。

我是青春無(wú)悔,，您是誰(shuí)！誰(shuí)來(lái)決定您的路,？您我不能站在巨人之肩展望世界,，但是，我們可以學(xué)習(xí)眾多偉人：像聞雞起舞的祖狄,，程門(mén)立雪的楊時(shí),，步履而書(shū)的宋廉，染缸成墨的王羲之,，憑著持之以恒的心態(tài),，勇攀走向成功的天梯！

命運(yùn),，送給我一只苦澀的檸檬,，今天，我把它做成檸檬汁,，獻(xiàn)給大家,，讓我們酸甜與共，讓我們一起用激情與理性追逐夢(mèng)想,，共創(chuàng)奇跡,！

一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽(yáng)光，一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華,，青春的理念,，青春的氣息，青春的哲思,，在時(shí)光的葉脈上游走,，在個(gè)體的生命中演繹。作為青春的代言人,，讓我們樹(shù)立起青春的形象,，挺起您的脊梁，做一位懂得理解,、寬容,、謙讓、做一位有責(zé)任,、有修養(yǎng),、有理想、有信心,、與時(shí)代俱進(jìn)的開(kāi)拓者而不愧對(duì)于一名大學(xué)生,！

青春,，在這場(chǎng)揚(yáng)溢著花飛霧散的夢(mèng)中我們不應(yīng)該只有難言的惆悵，莫名的憂傷,，醉心的感動(dòng)和禁不住的沖動(dòng)與輕狂,。青春，青春的本質(zhì)在于奔跑的同時(shí)帶上理想自信而敢于展露,，文明,，堅(jiān)強(qiáng)而意志飽滿。時(shí)代,，賦予您我激情與熱血,，就讓青春的我們?cè)谇啻旱奈恢蒙蟿?chuàng)造青春的價(jià)值！

青春,，追求的不是童年的無(wú)忌,，少年的癡狂而是沉穩(wěn)、自由,、灑脫,。青春的我們?cè)僖舱也坏劫u火柴的小女孩的辛酸與悲涼，再也找不到阿童木,，奧特曼,，藍(lán)精靈那樣的村莊，然而卻發(fā)現(xiàn)一棵棵白樺樹(shù)枝悄悄探出新芽,，沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧,。青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個(gè)浪漫,、豐富的自我,。誰(shuí)擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰(shuí)擁有大鵬展翅般的英姿誰(shuí)就擁有青春,！

不以惡小而為之,，不以善小而不為。文明禮貌,、遵紀(jì)守法、好好學(xué)習(xí),，是我們應(yīng)盡的責(zé)任，而堅(jiān)守曾經(jīng)在團(tuán)面前的鉦鉦誓言,，為人民,，為群眾服務(wù)，報(bào)效祖國(guó)更是我們每位青少年義不容辭的責(zé)任和時(shí)代讓我所有看負(fù)的崇高使命,！讓我們樹(shù)立起文明的形象,，把文明帶入校園,，把自信留在身邊。在學(xué)校爭(zhēng)做一名好學(xué)生,，在家爭(zhēng)做一名好子女,，在社會(huì)做好公民！

人沒(méi)有了理想就像小船在前進(jìn)的激流中失去了方向,。青春,，在這個(gè)充滿希望而又崎嶇的路上，我們或許有時(shí)感到迷茫,，看不見(jiàn)前面是何方,。但是，我們必須去努力,，去爭(zhēng)?。∪膶?shí)際出發(fā),，而不是夢(mèng)想,！夢(mèng)，是愿望的滿足而幻想是愿望的實(shí)現(xiàn),！我們?cè)诙分居?，在受挫折的時(shí)候更應(yīng)該在千百萬(wàn)建議中堅(jiān)持自己，即使前路彷徨,，即使逆流的巨浪打在我們的心房,，甚至千座大山齊壓我們的肩上，但是,，我們應(yīng)該相信,，相信即使今天下了大雨，明天依舊會(huì)有太陽(yáng),，相信一般的那些美麗的花兒是長(zhǎng)大在花園里的,，而參天大樹(shù)卻是生長(zhǎng)在石縫中的！

有誰(shuí)來(lái)告訴我,，您對(duì)自己有信心嗎,？對(duì)未來(lái)有信心嗎？誰(shuí)敢,？ 我們來(lái)做一個(gè)互動(dòng),，大家先聽(tīng)我說(shuō)，然后,，我們一起來(lái),。 您行，我也行！您能做到,，我為什么會(huì)做不到,？ 我，是最棒的,！ 大家都站起來(lái),，舉起您們的右手，就像曾在團(tuán)旗下的誓言一樣,！喊出您們的力量?。?！一,，二，三……

相信自己,，相信未來(lái),，有愛(ài)就有希望！別人 能行,，您為什么不行,？別人能做到，您為什么做不到,？其實(shí),，所謂的上策，就是在忍無(wú)可忍之時(shí),，再忍一忍,，在失敗之后，再來(lái)一次,！記住,，騎白馬的不一定是王子，很有可能是唐僧,！所以,，即使您沒(méi)有斗狼的本領(lǐng)，您同樣可以牧羊,！

so ,，i think that everything is possible ！ everybody,，please believe youself and give yourself talks：i can do this,，if you think you can ，you can ,！

青春的我們,，聚在一起共同創(chuàng)造奇跡,，青春的我們，珍惜今天未來(lái)無(wú)限,！看寬闊的綠蔭場(chǎng)上揚(yáng)溢著我們無(wú)限熱情激昂的身影，明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進(jìn)刻苦鉆研的足跡,！您行,，我也行！說(shuō)到不如做到,，要做就做更好,！從今年做起，從今天做起,，從現(xiàn)在做起,！您，行的,！您,，該行的！您,，定行的,！

所以，我說(shuō)：面對(duì)命運(yùn),，面對(duì)挫折：三十六計(jì),，走為下策；三十七計(jì),，堅(jiān)持到底,；三十八計(jì)，永不放棄,；三十九計(jì),，創(chuàng)造奇跡！吾志所向,，一往無(wú)前,，俞挫俞勇，再接再厲,！

以此送給我所在的08餐飲,，送給酒店系的每一位同學(xué)，送給三年級(jí),、四年級(jí),，每一位臨別的學(xué)長(zhǎng)，送給我的每一位老師,，送給我所在的成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院,，讓我們的青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)您我的人生！讓我們一起追逐夢(mèng)想,，一起豪情滿懷,，壯志擒天，爭(zhēng)分惜秒,，勤學(xué)苦練,，全力以赴，臥薪嘗膽,，鑄我輝煌,，挑戰(zhàn)極限！愿每位銀杏學(xué)子,，都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線,，愿每個(gè)人，都可以在此揚(yáng)起生命之帆以濟(jì)滄海,，展開(kāi)林鳥(niǎo)之冀以振宇內(nèi),！盡自己最大的努力，留下自己人生最小的遺憾,！

良心無(wú)愧,，信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵,，青春無(wú)悔,！

青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿800字篇六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

每個(gè)人都有只屬于自己的而又獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，而在這些經(jīng)歷中的每一事，每一物也同樣是獨(dú)一無(wú)二的,，我亦如此,。

十年前。我還不到三歲就離家不遠(yuǎn)的一所幼兒園——開(kāi)心幼兒園,。初次來(lái)到這里,，許多小朋友都嚎啕大哭，喊著“媽媽……媽媽……”,。我身處他們之中,，竟是沒(méi)哭，這到有些另類了,。不過(guò)現(xiàn)在想來(lái),，也就是因?yàn)橛變簣@和家靠的太近，就像和媽媽沒(méi)有分開(kāi),，仍在一起似的,。但在老師眼中，就將我定性成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,，在日后帶我就如她的孩子一般。在那里我們一起唱歌,，一起跳舞,，一起做游戲……我們一起學(xué)習(xí)a,，o，e……一起學(xué)習(xí)1,，2,，3……一起學(xué)習(xí)1+2，2—1諸如此類的簡(jiǎn)單算式,。對(duì)于這樣的基本知識(shí)，你大概覺(jué)得太過(guò)簡(jiǎn)單,，但對(duì)于身為稚童的我們,，卻是異常復(fù)雜,。但是,，我仍是同齡孩子中最棒的！對(duì)于這段成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我感到自豪,，無(wú)悔,。

七年前。我來(lái)到了荊門(mén)的一所小學(xué),，白云路小學(xué),。那時(shí)我太小，又離家太遠(yuǎn),，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)就已經(jīng)哇哇大哭?，F(xiàn)在想來(lái),，雖然當(dāng)時(shí)畫(huà)面真的讓人無(wú)法接受，著實(shí)令人難堪,，但又在情理之中,，并不值得羞愧。那么,，以這樣不和諧的場(chǎng)景開(kāi)始的小學(xué)生活又是怎樣的呢,？隨我來(lái)看看：在六年的小學(xué)生活中，我遇到了嚴(yán)老師,，程老師,，黃老師與梁老師等出色教師。他們?nèi)缗c玉匠一般將我們這些未被雕琢的玉石打磨得圓潤(rùn)光滑,。同時(shí),，在他們幫助與我自己的努力下，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，軟筆書(shū)法之星,，三好學(xué)生等。而在六年的生活中,，伴我最多的還是同學(xué),。我們?cè)诠餐沫h(huán)境下共同進(jìn)步，收獲了友誼,，取得了好成績(jī),。對(duì)于這段成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我無(wú)悔。

兩個(gè)月前,。我以較好的成績(jī)被龍泉北校錄取,，正式成為北校的一員。實(shí)現(xiàn)了我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想,。在這里,，我遇到了幽默風(fēng)趣的陳老師，溫柔美麗的楊老師和嚴(yán)肅認(rèn)真的楊老師,。在他們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，我取得了較好的成績(jī)。同時(shí),，也與同學(xué)們建立了友誼,。我堅(jiān)信：三年的初中生活，我一定會(huì)健康成長(zhǎng),，一定會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

我知道,，在成長(zhǎng)的歲月中,，不會(huì)一帆風(fēng)順。一定會(huì)遇到不少的挫折與磨難,，但是我絕不會(huì)退縮,，更不會(huì)放棄。我會(huì)振作精神,，迎接挑戰(zhàn),，讓我的青春無(wú)悔，讓我的人生無(wú)悔,。

青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿800字篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的題目是：青春無(wú)悔。

20xx年夏天,，我來(lái)到省錫中。走在香樟樹(shù)斑斑駁駁的樹(shù)蔭里,，當(dāng)時(shí)的我以為，三年很長(zhǎng),，高考很遠(yuǎn),。可是現(xiàn)在,，曾經(jīng)以為很遠(yuǎn)的高考,，我們?cè)谑盘熘缶捅仨毭鎸?duì),。

早在進(jìn)入高三的時(shí)候,，我就和同學(xué)們一起發(fā)過(guò)誓：不怕苦，不怕累,。也許現(xiàn)在的生活真的和想象中的灑脫青春不太一樣,，可是當(dāng)回憶起已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間，我卻只記得和同桌一起讀書(shū),，感動(dòng)到流淚,，記得黑板上同學(xué)懸賞的數(shù)學(xué)題，記得因?yàn)閴?mèng)里夢(mèng)到了難題答案而高興地醒來(lái),?？傊蚁嘈旁诮酉聛?lái)十幾天的時(shí)間里,，這也將會(huì)是我和眾多同學(xué)的求知狀態(tài),。在高考模式下，釋放我們的青春能量,。

在這樣的時(shí)刻,，套用我們語(yǔ)文老師的話說(shuō)，一定要保持絕對(duì)的清醒,。清醒地知道自己每門(mén)課的強(qiáng)弱和各科間的平衡匹配關(guān)系,，知道自己的漏洞和補(bǔ)漏計(jì)劃，知道自己的心理狀態(tài)是否需要調(diào)整得更加沉著,，知道怎樣的飲食和作息習(xí)慣可以讓自己達(dá)到最好的精神狀態(tài),。一定要相信老師有足夠的智慧和經(jīng)驗(yàn)來(lái)指引我們，同學(xué)之間也要相互幫助,，互相鼓勵(lì),。

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，現(xiàn)在也許你們并沒(méi)有我們這樣深刻的體會(huì),，那就是高考沒(méi)有辦法抱佛腳,。無(wú)論是生活體驗(yàn)培養(yǎng)出的實(shí)踐能力，還是閱讀積累,、課本學(xué)習(xí),，都需要從高一高二就開(kāi)始夯實(shí)基礎(chǔ)。只有從現(xiàn)在就開(kāi)始,，從各個(gè)方面歷練自己,，才能在收獲的季節(jié)獲得豐厚的回報(bào)，讓自己的青春無(wú)悔,。

就比如,，當(dāng)初我在學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候,，感覺(jué)到了巨大的挑戰(zhàn)。我也想過(guò),，除了對(duì)高考數(shù)學(xué)壓軸題有幫助,，競(jìng)賽對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還有哪些幫助呢?可巧合的是，當(dāng)我去北大面試的時(shí)候,，正好遇到了一道競(jìng)賽解過(guò)的原題,。而因?yàn)槲艺莆樟诉@一類的思維方法,，那道題也是迎刃而解。

我并不是想強(qiáng)調(diào)“做到原題”這種近乎投機(jī)的功利思想,。但有一點(diǎn)是可以肯定的,，那就是我們沒(méi)有辦法預(yù)知，曾經(jīng)做出的種種努力,，會(huì)在哪一個(gè)時(shí)刻,，幫我們抓住一個(gè)不可能再來(lái)的機(jī)遇,，成為生命的轉(zhuǎn)折。當(dāng)我們憑借不懈的努力而把握住這種轉(zhuǎn)折的時(shí)候,，我們就可以說(shuō)，我們的青春是無(wú)悔的,。

無(wú)論是哪一個(gè)年級(jí)的同學(xué),，都將在這個(gè)夏天迎來(lái)一次屬于自己的收獲。就像歌詞里唱的,，生命從來(lái)不會(huì)等,，片刻組成永恒,。讓每一刻都有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義，才能讓青春無(wú)悔,。

謝謝大家,。

青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿800字篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天,，我演講的題目是《青春無(wú)悔》。

青春是一段美麗的故事,，青春是一首動(dòng)人的旋律,，青春是一首感人的詩(shī)篇。

正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代,。在這一段時(shí)光里,，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的,。我們會(huì)彼此走到一起,，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里,，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生,。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān),。我們之間沒(méi)有隔閡,，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北,，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī),。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),，一起努力向前沖刺,，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,，一心想超越別人,，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，認(rèn)真記筆記；在課間,，一有不懂的`問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn),。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰,，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在,，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶,。這回憶中有我們歡笑的背影,，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水,。從軍訓(xùn)開(kāi)始,，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉,，有些陌生,，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭,，彼此相互關(guān)愛(ài),，團(tuán)結(jié)一心。一年多了,，我們?cè)絹?lái)越熟悉,，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……

青春,，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,，五彩斑斕,。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭,，空悲切,！同學(xué)們，青春無(wú)悔,，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧,！

青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿800字篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言，今天我演講的題目是《拼搏高三,，讓我們的青春無(wú)悔》,。

青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,，笑容與彩霞飛揚(yáng),，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏,，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章,。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí),，泉水叮咚,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃,，百折不回,，抒發(fā)著青春的熱度。青春是璀璨的夜空,，有如月色般美麗的抱負(fù),，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁,、更亮,，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼,。

青春是如此的美好,，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?

花開(kāi)花落，春去秋來(lái),，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò),。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻,。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生,，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè),。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華,。沒(méi)有不屈的意志,、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的意義的,。

馬克思,、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……” 我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn),。須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹(shù)才會(huì)郁郁蔥蔥,。

期中考試已過(guò)去，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一,。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,，在徘徊，不知道如何真正的融入到高三的生活,，不知道怎么才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三,。

在這里，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì),。

首先也是最重要的是要有一個(gè)優(yōu)良的心態(tài),，在學(xué)習(xí)和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,，我們沒(méi)有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,，我們可以調(diào)控。讓心靈中布滿明媚的春光,，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍,。

有位老師說(shuō)得好：“其實(shí)，一生都是在路上,。擁有一顆快樂(lè)的心,，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景,?！?/p>

給心靈以春光，擁有好心情,，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā),。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā),。從小學(xué)出發(fā),，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā),，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,，出發(fā)無(wú)止境。

青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿800字篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

人最寶貴的是生命,，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春,。青春易逝，而我們?cè)撊绾稳グ盐蘸驼湎儆谖覀冏约旱那啻耗亍?/p>

青春是如此的短暫,，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光,，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過(guò);而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。

保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),，當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,?！?/p>

然而，在當(dāng)代的中國(guó),，我們不得不正視一些現(xiàn)狀,，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì),，只因?yàn)橐恍┣嗄甏髮W(xué)生不能正確地評(píng)估自己,，作為不思進(jìn)取的借口。于是,，曾經(jīng)也想要有所作為,，卻不知道從何做起。

青春不僅僅需要激情,，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

青年,，如云霞，光彩熠熠,，似白楊,，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春,、人生之華”,。

作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗,，用青春作注,，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

我的演講完畢，謝謝大家!

青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿800字篇十一

各位老師,，同學(xué)們：

身為一名人民教師,，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么是優(yōu)美的語(yǔ)言是廣博的知識(shí)還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,，廣博的知識(shí),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛(ài)心——對(duì)同事們的敬愛(ài),，對(duì)工作的熱愛(ài),，對(duì)學(xué)生的無(wú)私的師愛(ài),。愛(ài)心就是師德的核心內(nèi)容!

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持和信任下,，我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位,。但在開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的工作進(jìn)展的并不順利,，有時(shí)候還是有些被動(dòng),，我覺(jué)得很困惑。后來(lái),，我好好地進(jìn)行了反思,，發(fā)現(xiàn)了原因的所在?？偟膩?lái)說(shuō)就是我對(duì)同事的敬愛(ài)不夠,。在布置工作的時(shí)候，解釋和說(shuō)明不明確,，為對(duì)方考慮的不夠,，有時(shí)候急性子說(shuō)話的語(yǔ)氣也不夠好，將心比心也不夠,。這樣就容易造成誤會(huì),，引起不快，導(dǎo)致工作的被動(dòng),，影響工作的開(kāi)展,。其實(shí)，老師們的工作壓力很大,，已經(jīng)很繁忙,，很辛苦了。這就更需要我耐心,，細(xì)心地去為他們服務(wù),，為他們排憂解難。后來(lái),，我不斷注意自己說(shuō)話的語(yǔ)氣,，逐步調(diào)整自己溝通的方式，多傾聽(tīng),，多做實(shí)事,，努力做老師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通橋梁，工作也就慢慢進(jìn)入了軌道,。我最開(kāi)心的時(shí)候就是看到同事因?yàn)樽约簬椭鉀Q了問(wèn)題的時(shí)候,。

孔子曰“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,?！苯處熢趯W(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象,，因此教師需要從小事做起，從自我做起,，去感染學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,。走上三尺講臺(tái),，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表,。只有這樣,，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師,，信其道",，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

可以想象,，一個(gè)工作認(rèn)真敬業(yè),，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有趣，儀表端莊大方,，心理健康向上的教師會(huì)讓學(xué)生受益匪淺,。熱愛(ài)你的工作，你就會(huì)認(rèn)真的去備好,，上好每節(jié)課;熱愛(ài)你的工作,，你就會(huì)想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛(ài)你的工作，你就會(huì)記得你的言行都在無(wú)時(shí)不刻的影響著孩子們!你手里握著的時(shí)他們的未來(lái)!

愛(ài)心是教育的最基本的前提條件,。全國(guó)勞模,，北師大林崇德教授認(rèn)為，“疼愛(ài)自己的孩子是本能,，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”

本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)學(xué)生,，叫做祖賢，很多老師可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)孩子,。貪玩,，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到,，可不好對(duì)付,。第一次英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)就給了我個(gè)下馬威，26分,。你問(wèn)我頭痛嗎那可真是頭痛,。怎么辦通過(guò)以前班主任和教過(guò)他的教師的介紹,，以及和他家長(zhǎng)的溝通，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很可憐的,。家長(zhǎng)只要一知道他在學(xué)校不乖,，對(duì)他就一個(gè)辦法，打,。我唯有對(duì)他進(jìn)行循循善誘,，耐心幫教。功夫不負(fù)有心人,，他終于在期末考試取得了54分的巨大進(jìn)步,。全班同學(xué)都為他而感到高興!

從祖賢的進(jìn)步上，我看到正因?yàn)閻?ài),，才會(huì)有創(chuàng)造的喜悅,，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以我對(duì)教育,，對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感,。真正的教育，正是這種愛(ài)與創(chuàng)造永無(wú)止境的良性循環(huán),。

當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真,、善、美,。老師們,，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩,，不回顧,、不彷徨，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

青春無(wú)悔勵(lì)志演講稿800字篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家晚上好,！

相信在坐的許多人都拜讀過(guò)網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的一篇文章——《老師，請(qǐng)保重自己》,。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得其中的話語(yǔ)：“老師,，請(qǐng)保重自己。不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你沒(méi)有教唆你的學(xué)生走上歧路,，你沒(méi)有放縱錯(cuò)誤在空中飄逸,，你沒(méi)有心存私欲損人利己，你沒(méi)有得過(guò)且過(guò)誤人子弟……在蒼?；煦绲奶斓?，你的身軀足夠偉岸；在物欲橫流的世界,，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸,。”

的確,，“老師不是救世主，也并非上帝,，更沒(méi)有人逼迫我們來(lái)拯救這世風(fēng)日下的世界,。”然而,，老師不來(lái)拯救誰(shuí)來(lái)拯救,？我不入地獄誰(shuí)入地獄？魯訊先生曾經(jīng)赴日學(xué)醫(yī),，又棄醫(yī)從文,，不正是看到了想要拯救世界必先拯救人的靈魂這一顛撲不破的真理？因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。老師,，不正是用自己的靈魂喚醒另一顆靈魂的工程師嗎,？“人類靈魂的工程師”——這一神圣的稱謂,，不僅僅是一句空泛的口號(hào),，也不僅僅代表著一種榮譽(yù)，一種肯定,，它還深刻地詮釋了教育的真諦：傳播文明,、驅(qū)趕無(wú)知,！它還是我們肩上沉甸甸的責(zé)任，喚醒民眾,，創(chuàng)造未來(lái)的重任,！

有人說(shuō)老師苦，也有人說(shuō)老師累,，還有人說(shuō)思南八中的老師最苦最累,！是啊，多少次夜深人靜，當(dāng)別人正在麻將桌上“摸五杠六”的時(shí)候,，當(dāng)別人正在溫暖的家中欣賞精彩球賽的時(shí)候,，我們還在教室里扯聲賣氣，我們還在辦公室批改作業(yè),，我們還在寢室檢查我們的學(xué)生睡沒(méi)睡著,，蓋沒(méi)蓋好被子。又多少個(gè)凄風(fēng)冷雨的早晨,，當(dāng)啟明星還眨巴著睡意朦朧的眼睛,，當(dāng)公雞還在沒(méi)完沒(méi)了地鳴啼，我們已經(jīng)走出家門(mén),，奔向自己牽腸掛肚的校園,。

然而，我選擇,，我奉獻(xiàn),！我們選擇，我們奉獻(xiàn),！正是從領(lǐng)導(dǎo)到老師無(wú)數(shù)八中人兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，正是這種“青石板上創(chuàng)高產(chǎn)”的的八中精神,，代代相守,、薪火相傳。我們才讓八中出身寒門(mén)而身價(jià)不寒,，我們才用三流的生源,，創(chuàng)造了全市一流的升學(xué)質(zhì)量，我們才讓八中這面貴州農(nóng)村教育的旗幟在龍底江畔高高飄揚(yáng),。此刻,，無(wú)須我多說(shuō)什么，因?yàn)檫@已經(jīng)是師德最好的注解,，這已經(jīng)是師德最有力的詮釋,！

盡管我明白，我不是棟梁,，但我明白我的事業(yè)是棟梁,。所以，我選擇,，我奉獻(xiàn),！盡管我們知道，我們不是未來(lái),，但我們知道我們的事業(yè)是未來(lái),。所以，我們選擇，我們奉獻(xiàn),！