在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇一

2. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài),，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上,，你總是專心致志,，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績(jī)的進(jìn)步,。

3. 你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言,，不愛(ài)說(shuō)話,。期待著有一天，你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),，樹立起積極的人生目標(biāo),，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興,。只要追求,，就永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。

4. 你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5. 當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí),，我就喜歡上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步,，甚至后退。希望你早些趕走他們,，使自己變得聰明起來(lái),。

6. 你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明,，學(xué)得很輕松,，其實(shí)不然，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤,，學(xué)問(wèn)淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲,。"

7. 你很遵守紀(jì)律,，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒(méi)有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì),。

8. 踏實(shí)細(xì)致的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真，對(duì)問(wèn)題有自己的觀點(diǎn),，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)善于進(jìn)行自我的心理調(diào)節(jié),，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，期待看到你成功的笑容!

9. 你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)學(xué)習(xí)也毫不怠慢,，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),，聰明而且心地善良的好學(xué)生。尊師守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c(diǎn),，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階,。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī),。

10. 你是一個(gè)活潑,、開朗、好動(dòng)的女孩,。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象,。在思想覺(jué)悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏;關(guān)心班級(jí),，樂(lè)于助人,，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上,，望能你勤奮刻苦,，相信憑你的聰明、靈氣,，加上你的努力,，你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

11. 你是一個(gè)充滿活力的男孩,，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐,。課堂上，你反應(yīng)快,，理解力強(qiáng),，但課下，卻因?yàn)槿鄙僬J(rèn)真和刻苦的勁頭而沒(méi)有取得好成績(jī),。因此,，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí)，相信你會(huì)取得同樣燦爛的成績(jī),。生活上,，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣，作同學(xué)們的好榜樣,。

12. 你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但你有堅(jiān)定的信念,。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

13. 你是一個(gè)聰明,、文靜的女孩,，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望,。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,。

14. 你是老師眼里的好學(xué)生,，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,。如果你能少懶惰個(gè)一些,，再倍加努力一些，一定會(huì)前途不可限量的,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),，共同進(jìn)步,。

15. 你關(guān)心集體，毋庸置疑,，敢作敢當(dāng),，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

16. 你平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。但對(duì)待生活,，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么,，都要腳踏實(shí)地去掌握,。

17. 我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué),。但是光想是沒(méi)有用的貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現(xiàn),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!

18. 學(xué)習(xí)如駕車登山,，不進(jìn)則退,，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，并且腳踏實(shí)地,，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資,。

19. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

20. 在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對(duì)你有所啟示,，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

21. 你是一位聰明而又性格內(nèi)向的學(xué)生,，本學(xué)期成績(jī)有進(jìn)步,，但你上課要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì),，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧,，扎扎實(shí)實(shí)搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí),，成績(jī)會(huì)更上一層樓。

22. 你是我們班的運(yùn)動(dòng)健將,，在每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中,，我們班都獲得了好成績(jī)，這里有你的一分功勞,，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,，真令老師高興，但老師還好希望能在學(xué)習(xí)上也像你的體育成績(jī)那樣優(yōu)秀,，希望更嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，你的成績(jī)會(huì)更上一層樓的。

23. 你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,，熱愛(ài)集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺(jué)性,，不過(guò)努力程度恐怕還不夠,，希望你今后能專心聽(tīng)講,，大膽發(fā)問(wèn),，不斷提高自己的知識(shí)水平。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

24. 你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說(shuō)是一個(gè)新手,，但是工作卻做得井井有條,。代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽獲得年級(jí)亞軍。平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)完成,，不過(guò)書寫不夠認(rèn)真，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫,，爭(zhēng)取全面發(fā)展,。

25. 你是一個(gè)在我們年級(jí)里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認(rèn)真的態(tài)度,，工整的作業(yè),，優(yōu)異的成績(jī)，這一切已經(jīng)成為班級(jí)所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，希望你能戒驕戒躁,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

26. 你進(jìn)步了,，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè),。積極參加體育鍛煉,，是班級(jí)的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點(diǎn),，不要丟三落四,，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。

27. 你是個(gè)乖巧懂事的孩子,，無(wú)論是學(xué)習(xí),，還是勞動(dòng)，你都能做到自覺(jué)、積極,?？赡隳愠Ｕf(shuō)自己笨，作文怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨,，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，你只是沒(méi)有找到寫作文的方法,，只要你能多看,、多想做生活的有心人，就能把作文寫好,。老師期待著你的進(jìn)步,。

28. 你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，作業(yè)完成敷衍了事,，上課還喜歡隨意插嘴,，但老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：聰明機(jī)靈，當(dāng)你認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),，你總能有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。好孩子，老師在新年里期待著你的進(jìn)步哦,。

29. 你是一個(gè)很老實(shí)的男孩,，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景,。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過(guò)去進(jìn)步明顯,，一切源于你的努力，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

30. 你是一個(gè)特別優(yōu)秀的男孩，本學(xué)期負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)工作成績(jī)突出,，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎(jiǎng),，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍。記住沒(méi)有最好,，只有更好,，希望你繼續(xù)努力。

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇二

1,、你是個(gè)聰明,，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,，尊敬師長(zhǎng),，對(duì)人有禮貌,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步,。

2、你是個(gè)懂事,、聰明的女孩,。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué),。上課積極動(dòng)腦,，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3,、“巧者勞，智者憂,?！蹦闶莻€(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范,。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高，成績(jī)也大有起色,，真令老師欣喜,。最令我開心的是班級(jí)工作交給你我很放心。大膽地工作吧,，鼎力支持,。

4,、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，你熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué),，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,，作業(yè)按時(shí)完成,，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

5、該生是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，學(xué)習(xí)勤奮，認(rèn)真刻苦,，遵守紀(jì)律，品質(zhì)良好，無(wú)論是在老師眼中,，還是同學(xué)心中,，都是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,，前途無(wú)量,，希望你今后取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲,，向著理想拼搏,、奮斗，直至成功,。

6,、該生為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)一步提高,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

7、從外表見(jiàn)你是一個(gè)“三歲”的孩兒,，從你的言語(yǔ)來(lái)看,，你是一個(gè)內(nèi)心里較懂事的學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)的差距及自己平時(shí)的不努力,，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績(jī),，希望今后能改掉所有不良的習(xí)慣，對(duì)自己有信心!

8,、你是個(gè)誠(chéng)實(shí),、善良的孩子，由于你的努力,，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色,，希今后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行。

9,、你是個(gè)聰明自信的孩子,，在學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真對(duì)待,，但還需再努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長(zhǎng),，快樂(lè)于你的進(jìn)步。加油!老師支持你,。你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn),。但過(guò)多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

10,、你是個(gè)做事小心翼翼，感情細(xì)膩豐富的女孩子,，每次看你認(rèn)真的樣子老師都很感動(dòng),。你也是幸運(yùn)的，周邊有很多人都在關(guān)愛(ài)著你,，所以,，對(duì)他們，尤其是爸媽,，記得不要太莽撞,，不要太任性，要學(xué)著體諒,，學(xué)著換位思考,，學(xué)著懂事。另外,，今后要多運(yùn)動(dòng),、多鍛煉，有健康才能成就美好未來(lái)!

11,、你不管在什么地方都是一個(gè)較優(yōu)秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道,，有刻苦認(rèn)真的工作決心,，能吃苦耐勞，但成績(jī)欠佳,。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學(xué)習(xí)上,，很想看到你對(duì)待學(xué)習(xí)能象對(duì)待自己的人生一樣重視!

12,、你是一個(gè)關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)集體的好學(xué)生,，你為班上的工作出過(guò)不少力,。在這個(gè)學(xué)期里，老師看的出你認(rèn)真了,，成績(jī)對(duì)于小學(xué)有了一定的提高,。但語(yǔ)文、英語(yǔ)的成績(jī)很不理想,，政治是一門新課程,，要補(bǔ)回來(lái)非常容易，就看你能否肯下苦工夫,。你最大的缺點(diǎn)是：懶!學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律,、找方法，既要給自己施加壓力,，也要學(xué)會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,。

13、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己,。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦,，肯下功夫,，成績(jī)穩(wěn)定。生活艱苦樸素,，待人熱情大方,，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生,。

14,、李老師對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時(shí),，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問(wèn)題并認(rèn)真講解,，解決問(wèn)題。

15,、該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn),，多次承擔(dān)學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思,，就是一位上進(jìn)心強(qiáng)的教師,。在這一年里成長(zhǎng)很快。

16、你能尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,。在學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，課堂上能積極思考,，平時(shí)也能積級(jí)參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。希今后多開展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步完善自我,，力爭(zhēng)成為一個(gè)全面發(fā)展的人才,。

17、該同學(xué)生活上團(tuán)結(jié)同學(xué),、樂(lè)于助人,，有耐心，在學(xué)習(xí)上井然有序,，隨機(jī)應(yīng)變,，作為歷史課代表盡職盡責(zé)，態(tài)度積極向上,，遇到困難不畏懼,，勇往直前，望再接再厲,，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,。外向，喜歡與他人交流,，活潑好動(dòng),，上課有時(shí)管不住自己，有時(shí)也愛(ài)走神,，但總體來(lái)說(shuō),，比較陽(yáng)光活潑，學(xué)習(xí)上時(shí)而認(rèn)真,，時(shí)而松勁,，認(rèn)真時(shí)，學(xué)習(xí)積極,，態(tài)度較好,，松勁時(shí)，學(xué)習(xí)有些馬虎,，不認(rèn)真,，還應(yīng)克服學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，紀(jì)律上,，自習(xí)課老是東張西望,，亂說(shuō)話,，但聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，有很好的自覺(jué)性,，與同學(xué)關(guān)系處理的很好，沒(méi)有與同學(xué)關(guān)系很差的現(xiàn)象,。該生是一個(gè)很勤奮,，用功的學(xué)生，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，做事謹(jǐn)慎,，很踏實(shí)，成績(jī)處于中上游部分,，早自習(xí)以前來(lái)得很早,，課間知道學(xué)習(xí)，行為一直很規(guī)范,，老師要求做的事可以基本落實(shí),，對(duì)各科老師很尊重，同學(xué)關(guān)系也比較融洽,，只是課下不習(xí)慣與同學(xué)討論,，至今沒(méi)有任何行為不規(guī)范的問(wèn)題。

18,、你不時(shí)生動(dòng)講課,，風(fēng)趣的比喻，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語(yǔ)文水平有了一個(gè)提升,，成績(jī)有所提高,，感謝你。

19,、你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績(jī),。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面,。

20,、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守校規(guī)校紀(jì)，你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣,，各科成績(jī)比較均衡,，這對(duì)你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo),，全力奮進(jìn),。

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇三

1、同學(xué)們一直不明白,，為什么在你筆下,，那極普通的一草一木就會(huì)變得那么生動(dòng)，充滿靈氣,，那極平常的景色也會(huì)變得格外令人陶醉老師猜：是因?yàn)槟阍谟^察時(shí)用了"心",，在寫文章進(jìn)用了"情"，才使你手中的筆有了神奇的魔力,，是嗎

2,、你秋游時(shí)觀察得真仔細(xì)！你眼中的景美像一幅畫,！如果把你當(dāng)時(shí)的愉快心情寫上,，那該多好！

3,、 “當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時(shí)候,，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧,！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對(duì)嗎？告訴你,，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大,?！?/p>

4、 “你把拔河比賽中的“長(zhǎng)繩”比作“拿不定主意的孩子”,，太貼切了,！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功,！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,，就更好了！

5,、文章有理有據(jù),，說(shuō)服力強(qiáng),，突出人物個(gè)性，上下文過(guò)渡自然,，條理清晰,，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題,，突出中心思想

6,、作者對(duì)？觀察仔細(xì),，描寫細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,，表現(xiàn)手法富有新意

7,、文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考,，相信你的文章會(huì)日趨成熟,，更加耐讀！

8,、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,，描寫很隨意,，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角,。要知道,，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻,。繼續(xù)練筆,，你會(huì)更出色！

9,、 本文文筆優(yōu)美清新,，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,，大海不僅給予“我”美的享受,，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,，“我”為大海注如入了生命,，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,，引人深思,。

10,、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味,，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午,，疲勞的晚上,，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活

11、情趣的.鏡頭加以點(diǎn)染,。清新活潑的語(yǔ)言,，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

12,、 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,，運(yùn)用對(duì)比手法,，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,，采用白描手法,，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì),，去深思,。

13、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活,；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望,！

14、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)“白開水”不是最佳的飲料,？

15,、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

16、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃,！

17、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué),！

18,、作為隨感，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲,，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

19,、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。

20、讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功。

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇四

1.你的熱情,，你的憨厚,，你的活潑大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著你身邊的每一個(gè)人,。你思維活躍,、課堂發(fā)言積極,，你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人,。在成語(yǔ)接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,，說(shuō)相聲,、演小品都惟妙惟肖。張老師期待著你能更嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)上更踏實(shí)細(xì)心、精益求精,，并積極參加體育鍛煉,，相信你會(huì)給大家?guī)?lái)更多的驚喜!

2.陳子琪：每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，但你還要繼續(xù)努力,，“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，只要你學(xué)習(xí)專心些,、勤奮些,、細(xì)心些，不懂就問(wèn),。你的成績(jī)會(huì)再上新臺(tái)階,。自信些，老師,、家長(zhǎng),、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!本學(xué)期被評(píng)為“雙文明學(xué)生”,。

3.黎?。耗阍鴮?duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問(wèn)老師,，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn),，只學(xué)不問(wèn),，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問(wèn),，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大,，相信不久的將來(lái),。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

4.于卿：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

5.張思敏：你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)異。為人誠(chéng)實(shí)純樸,，樂(lè)于助人,，熱愛(ài)集體。記住“吃得苦中苦,，方為人上人”,，經(jīng)濟(jì)上的困難只是暫時(shí)的，美好的前程在自己的手中掌握,。本學(xué)期被評(píng)為“雙文明學(xué)生”。

6.曹楊：你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸,，樂(lè)于助人,，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律,，是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生,。看到你熱情的幫助劉炳煥同學(xué),，下雪天主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，老師從心底里感到高興。在學(xué)習(xí)上,，只要你肯努力,，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰,。

7.鐘毅銘：活潑開朗的你,，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點(diǎn),。可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí),，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：一生中什么時(shí)候最重要——此時(shí)此刻。從現(xiàn)在做起,，一切都來(lái)得及,。

8.鄧漢坤：或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng),，也常挨批評(píng),，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的學(xué)生,。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí),，希望你的學(xué)習(xí)成績(jī)像你的排球水平一樣高。

9.你像沙地上溫暖的陽(yáng)光,，給人關(guān)愛(ài),，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感,，文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

10.活潑好動(dòng),，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力,，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名,，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),，你的成績(jī)一定更好,。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通,，嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。

11.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠(chéng),、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出,。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游。

12.你樸實(shí)無(wú)華,，思想健康,，積極上進(jìn)，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,，我為你感到無(wú)比的高興,，希望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓,、勇往直前,，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

13.你是一班之長(zhǎng)，你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于這樣的稱號(hào),，你所取得的成績(jī)說(shuō)明你是個(gè)認(rèn)真,、執(zhí)著、上進(jìn)的男孩,，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手,，我為你喝彩,，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創(chuàng)班級(jí)美好明天!

14.在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,。

15.你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性還不夠,，時(shí)而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點(diǎn),，發(fā)揮你聰明的才智,，爭(zhēng)取做一名人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇五

1. 你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學(xué)無(wú)爭(zhēng)吵，是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,，勞動(dòng)積極肯干,，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足,，上課愛(ài)動(dòng)腦,，舉手積極，但記憶力不強(qiáng),。希你能多看,，多想，多練,，學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)有所提高,。

2. 在老師心目中，你是一個(gè)心地善良,，為人厚道的男孩,。見(jiàn)到老師，你總是笑臉相迎,，與團(tuán)結(jié)和睦相處,，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài),。不過(guò),，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)心,。說(shuō)真的,，老師對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣,，奮勇前進(jìn),，你一定會(huì)很出色的,。

3. 你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng),，與同學(xué)和睦相處,。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講,，總能認(rèn)真完成各科作業(yè),。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。老師覺(jué)得,，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功,。

4. 在老師眼里,，你是一個(gè)非常可愛(ài)的女孩,。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好,。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng),。不過(guò),，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里,，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

5. 想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景,。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手,。上課專心聽(tīng)講,，常常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會(huì)更加燦爛奪目”。

6. 林觀俊同學(xué)：這個(gè)學(xué)期,，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步可真大!老師每次看到你那高高舉起的小手,，讓老師深切的體會(huì)到你的努力，也為你每一次取得的進(jìn)步而欣喜不已,。但是有時(shí)候也不認(rèn)真,。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,，只有付出艱辛的勞動(dòng)才能成功,，希望你繼續(xù)努力!取得更優(yōu)異的成績(jī)。

7. 你是個(gè)懂事,、聰明的女孩,。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué),。上課積極動(dòng)腦,，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8. 你是個(gè)聰明的孩子,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中接受能力強(qiáng),，掌握知識(shí)快;你也是個(gè)聽(tīng)話的孩子，對(duì)老師布置的作業(yè)總能按時(shí)認(rèn)真地完成;你還是個(gè)活潑的孩子,，課間常能看到你快樂(lè)的影子,。希望你嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步!

9. 楊淑情：你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,。你熱愛(ài)勞動(dòng),，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽(tīng)講,，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò),，你在課堂上有時(shí)還不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)上缺乏一種獨(dú)立思考的精神。老師覺(jué)得,，以你的基礎(chǔ)與聰慧,，應(yīng)該會(huì)有更優(yōu)秀的成績(jī)。

10. 你是個(gè)機(jī)靈,、好動(dòng),、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整,。同學(xué)之間友好相處,，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫,，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

11. 你是個(gè)天真,、好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成,，上課積極動(dòng)腦,，發(fā)言熱烈，成績(jī)有所提高,，但不免有點(diǎn)頑皮,，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生,。

12. 池家義：你個(gè)性沉靜,，不愛(ài)言辭，但做事認(rèn)真,，學(xué)習(xí)勤奮,，同學(xué)們都喜歡你。雖然你平時(shí)很沉默,，但回答問(wèn)題時(shí)聲音又是那么的響亮,。你是那么的認(rèn)真，當(dāng)學(xué)習(xí)上有不理解的問(wèn)題時(shí),，不是像個(gè)不懂事的孩子那樣不放在心上,，而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問(wèn)題大膽問(wèn)老師好嗎?沒(méi)有關(guān)系的,，老師期待著你更快地進(jìn)步,。

13. 侯鎮(zhèn)濤同學(xué)：你是一個(gè)勤奮好學(xué)、懂事的好孩子,。課堂上你專心聽(tīng)講的模樣,，與你踴躍回答問(wèn)題時(shí)的神情，都給老師留下了深刻的印象,。知道嗎?鎮(zhèn)濤,，我們老師有多么喜歡你，因?yàn)槟闶俏覀儼嗌掀渌瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，希望你繼續(xù)努力!更加進(jìn)步,。

14. 你是個(gè)活潑,、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué),，寫字認(rèn)真，字跡清楚工整,。上課積極動(dòng)腦,，熱烈發(fā)言。和同學(xué)友好相處,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

15. 陳宇培同學(xué)：你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上,，你的新穎別致的見(jiàn)解,，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜,、懂事,、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,，老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng),，關(guān)心集體,，任勞任怨，是老師的得力助手,。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大,，老師堅(jiān)信：成功屬于你。

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇六

你是一位正直,，坦誠(chéng)的好孩子,，愛(ài)憎分明，遇事有一定的主見(jiàn),。數(shù)學(xué)是你喜愛(ài)的科目,，且成績(jī)優(yōu)秀，要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人。

你是一班之長(zhǎng),，你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于這樣的稱號(hào),，你所取得的成績(jī)說(shuō)明你是個(gè)認(rèn)真,、執(zhí)著、上進(jìn)的男孩,，也樹立了你的威望,，你是老師的得力助手，我為你喝彩,，我為你驕傲!愿你我共攜手,，共創(chuàng)班級(jí)美好明天!

我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性:直爽。你快人快語(yǔ),，直抒胸襟,，你辦事利索、果斷,，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩,。愿你在知識(shí)的海洋里遨游,，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!

還記得嗎?100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩,，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng),、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力,，工作態(tài)度一絲不茍,，并具有設(shè)計(jì)特長(zhǎng)，你為班級(jí)爭(zhēng)得了許許多多的榮譽(yù),，我感謝你!繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

你樸實(shí)無(wú)華，思想健康,，積極上進(jìn),，你身處逆境，卻永不退縮,，你不追求享受,、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強(qiáng)者,，不屈不撓,、勇往直前,，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你,、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī),，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,。

你像沙地上溫暖的陽(yáng)光，給人關(guān)愛(ài),，你像輕輕滴落的雨點(diǎn),，多愁善感，文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題,，渴望得到更多的知識(shí);你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,，所以成績(jī)十分優(yōu)秀，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),，受到大家的一致好評(píng),，這就是你，一個(gè)勤學(xué),、善問(wèn)的好孩子,，愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

你記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功，我對(duì)你是“一半歡喜一半憂”,，你只有痛下決心,，改正缺點(diǎn)，在同學(xué)中重新樹立起你的威信。 你在我心目中仍有很高的地位,，我期待著你每一次的進(jìn)步!

雖然平日你默默無(wú)聞,，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明,，你無(wú)愧于學(xué)生會(huì)干部的稱號(hào),，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵,，你愛(ài)好寫作,、演講。你有助人為樂(lè)精神,，但你還有不少缺點(diǎn),，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。 愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,，我會(huì)做你的有力支持者!

你是個(gè)聰明、漂亮而又躁動(dòng)的女孩,，你對(duì)待師長(zhǎng)總是很尊敬,，對(duì)待他人總是很坦率，對(duì)待工作總是很認(rèn)真,，對(duì)待班級(jí)活動(dòng)總是很投入,，對(duì)待自己的缺點(diǎn)總是很謙虛，你有自己的理想,，你為班級(jí)爭(zhēng)得了很多很多的榮譽(yù),，我在此感謝你，你是我的驕傲,。 愿你永遠(yuǎn)健康,、漂亮、快樂(lè),、上進(jìn),，做一個(gè)能主宰自己的人!

你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛(ài)戴老師,，能協(xié)助老師管理班級(jí),，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽,，懂得謙讓,，不計(jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng),，能吃苦耐勞,，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生，本學(xué)期也能積極參加體育鍛煉,，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),，上課大膽發(fā)言，積極思考,，完成練習(xí)情況良好,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí),，做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子。

你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,，尊敬老師,，和小伙伴相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲,，環(huán)保意識(shí)強(qiáng),，能愛(ài)護(hù)花草樹木，保持教室清潔,，學(xué)習(xí)上,，上課能積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成課堂練習(xí),，老師希望你以后做事再認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)， 那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急!

你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩,，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你,，你上 課反應(yīng)快,，積極舉手發(fā)言，課堂練習(xí)完成得很好,，你也能和小朋友和睦相處,， 喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)勞動(dòng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，語(yǔ)言表達(dá)能力好，熱愛(ài)學(xué)校 生活,，有時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，老師希望你以后上課時(shí)能夠做到不影響別人，幫 助同學(xué)一起進(jìn)步,，老師也希望二年級(jí)的××可以成為班干部,，做老師的好助手!

你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí),，是老師的得力助手,，與同學(xué)們相處愉快，在小朋友中有很高的威信,，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，誠(chéng)實(shí)勇敢,，意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持做好兩操,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng),，積極思考，大膽發(fā)言,，課堂練習(xí)獨(dú)立完成,，思維開闊，知識(shí)面廣,，老師很喜歡你,，希望你繼續(xù)努力，早日成才!

你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩,，尊敬老師,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，能協(xié)助老師管理班級(jí),，有一定的責(zé)任心,，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽,，課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng),，積極參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng),，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,，誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),，課堂上積極思考,，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，好奇心強(qiáng),，喜歡對(duì)問(wèn)題追根就底,，課堂練習(xí)完成情況良好，能虛心接受他人意見(jiàn),，回答問(wèn)題聲音響亮,，老師很喜歡你,。

你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話的小姑娘，性格獨(dú)立,，做事踏實(shí),，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地 完成值日工作,，在班里能起班干部的帶頭作用,，是老師的小幫手，熱愛(ài)學(xué)校生活,，樂(lè)于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高,，書寫工整美觀，能自己管理自己,，老師希望以后寫字更認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

你是一個(gè)聰明活潑的孩子，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng),，有個(gè)人思想,，識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣,，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng),，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望以后能有責(zé)任心,，做事要有始有終!

你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘,，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想,，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng),，對(duì)很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較,，尊敬老師,，有責(zé)任心，做事踏實(shí),，聰明機(jī)智,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),，課堂練習(xí)完成得又快又好,，老師希望你能積極地融入集體，快樂(lè)地在學(xué)校里生活!

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇七

1. 少年人生,，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻,、向往和剛剛起步成熟,，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

2. 關(guān)心生活,，關(guān)注社會(huì),，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事,。這一篇文字，一波三折,，尤其心理描寫很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

3. 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng),、俊雅,。

4. 關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多,，它能在一剎那消失,。如果你在田野，漫步于森林,，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的,，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛(ài),，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

5. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,。

6. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。

7. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

8. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

9. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承,。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng),。

10. 運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,，采用白描手法,，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì),，去深思,。

11. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情,。人物形象豐滿,、真實(shí)，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧,，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā),，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)“白開水”不是最佳的飲料?

13. 文章前后連貫,形成完整的形象,。

14. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀,。

15. 內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

16. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

17. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切,。

18. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作,。

19. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng),。

20. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn),。

21. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑。

22. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng),。

23. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng),。

24. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。

25. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

26. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá),。

27. 取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng),。

28. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇八

1. 你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子,，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò),，懂得尊敬老師、友愛(ài)同學(xué),。但老師希望你課上要多腦筋,，多舉手發(fā)言。如果你能注重學(xué)習(xí)的方法,，成績(jī)一定會(huì)有所提高,。

2. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明,、機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”,，當(dāng)然，老師也看到了你正在克制,、約束自己,，希望你能樹立信心，不懈努力,，老師等著你成功的好消息!

3. 在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)是你的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上你一直都在努力,，老師也注意到了,，看到你積極舉手發(fā)言，老師是多么的開心,。知道嗎?天才出于勤奮,，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)取!

4. 你文文靜靜，秀氣可愛(ài)，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心聽(tīng)講,，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,，每次值日你都有始有終。具有一定的才華,，小小年紀(jì)畫畫的挺好,。如果你能象以前那樣在課堂上積極發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷,，相信你一定會(huì)做到的,，對(duì)嗎?

5. 你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，你聰明,、機(jī)靈,，作為班干部，你總是能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給你的任務(wù),，能熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng),。愿你堅(jiān)持不懈,，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強(qiáng)者,、勝利者!

6. 作為班長(zhǎng)的你為班級(jí)做了很多工作,，辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹,。但是作為班長(zhǎng),，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點(diǎn)持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點(diǎn)同情與諒解,，更少了點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)的心,，希望以后的你能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以身作則,，這樣就更容易開展工作,，鍛煉自己的能力。你的腦子不錯(cuò),，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下,，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間,，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn),，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話說(shuō)早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?

7. 當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我,，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!

8. 你開朗活潑,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，給我留下深刻印象，特別是在主題班會(huì)《好書伴我成長(zhǎng)》上,，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，你尊師愛(ài)師,，樂(lè)意為老師辦事，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些,，為班級(jí)服務(wù)的的責(zé)任心再?gòu)?qiáng)烈些，你的人生將會(huì)更加精彩!

9. 當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時(shí)候,，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎?告訴你,。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大,。

10. 你是一個(gè)文靜,、可愛(ài)的孩子，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及,。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上,，老師希望你能多向好同學(xué)看齊,，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點(diǎn)進(jìn)步!

11. 頭腦機(jī)靈,，反應(yīng)敏捷,，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子。平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉,，但是你上課一有機(jī)會(huì)就喜歡說(shuō)悄悄話做小動(dòng)作的小毛病還是沒(méi)有得到改善噢,。希望你能上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游

12. 你還是那樣的待人真誠(chéng),、熱情，這真叫人喜歡,。老師很欣賞你的堅(jiān)強(qiáng),、自立、自強(qiáng)的性格,，你對(duì)待每一件事情都一絲不茍,，據(jù)理力爭(zhēng)。課堂上,，對(duì)待老師的問(wèn)題,，你總是認(rèn)真思考，并且大膽的說(shuō)出自己的想法,。這個(gè)學(xué)期,，你沒(méi)有讓老師失望，你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,，你將會(huì)更出色的!

13. 這個(gè)學(xué)期你變得更出色了。很慶幸班級(jí)有你,，你總是給老師帶來(lái)很多欣喜,。這個(gè)學(xué)期很高興看見(jiàn)你開始更大膽果斷的處理工作，在班級(jí)中很有威信,。你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于一班之長(zhǎng)這樣的稱號(hào)!你很有上進(jìn)心你的學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀,。希望希望你能再接再厲,，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步!

14. 文靜秀氣的小姑娘,，像一只憩息在樹上的小鳥,，那么安靜，默默無(wú)聞中顯示出你不懈的追求,。你身上有許多閃光的地方,，你學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)秀,、勞動(dòng)積極,、善解人意,，老師挺喜歡的。如果有一天,，你能盡情揮灑你的笑容,，那該多好啊!

15. 你是一個(gè)積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，喜歡開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好,，學(xué)習(xí)上一絲不茍，成績(jī)優(yōu)秀,。爭(zhēng)勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住“不求最好,，但求更好”應(yīng)是你的追求，謙虛務(wù)實(shí),、永不滿足才會(huì)使你登上理想的殿堂,。

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇九

一、教材分析

新課標(biāo)對(duì)體育教師評(píng)價(jià)的內(nèi)容是按照一定的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)其教學(xué)活動(dòng)及其相關(guān)因素進(jìn)行系統(tǒng)描述,，并做出相應(yīng)的價(jià)值判斷。能否建立一套科學(xué)的,、完備的,、切實(shí)可行的指標(biāo)體系，是實(shí)施教師評(píng)價(jià)的關(guān)鍵,，“它要求指標(biāo)體系不遺漏任一重要的指標(biāo),，指標(biāo)系統(tǒng)能夠全面地、毫無(wú)遺漏地再現(xiàn)和反映教育目標(biāo)和管理目標(biāo)”,。根據(jù)新課標(biāo)的基本理念,，對(duì)體育教師的評(píng)價(jià)應(yīng)側(cè)重以下幾個(gè)方面：學(xué)生喜歡體育課和參與體育活動(dòng)的程度；體育教師的專業(yè)素質(zhì),；課堂教學(xué)的效果,。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)對(duì)體育教師評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容,，按照新課標(biāo)對(duì)體育教師評(píng)價(jià)的要求改進(jìn)教學(xué),，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目的，將新課標(biāo)的要求上升為一種教學(xué)理念,。

三,、教學(xué)過(guò)程

根據(jù)新課標(biāo)的基本理念，對(duì)體育教師的評(píng)價(jià)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

（1）學(xué)生喜歡體育課和參與體育活動(dòng)的程度

在以往的體育教學(xué)中,，教師是課堂教學(xué)的主角,，所關(guān)注的是自己教學(xué)的表演能力,，至于如何激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生堅(jiān)持參與體育活動(dòng)等方面,，則很少考慮,。新課標(biāo)下對(duì)體育教師的評(píng)價(jià)十分重視學(xué)生喜歡體育與健康課程和參與體育活動(dòng)的程度以及如何促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地、主動(dòng)地參與體育活動(dòng),，并養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。只有這樣，體育與健康課程的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn),，學(xué)生的健康發(fā)展才能得到保證,。

（2）體育教師的專業(yè)素質(zhì)。體育教師專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)際上是對(duì)其發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)價(jià),，主要包括體育教師教學(xué)道德,、教學(xué)能力與教育科研能力三個(gè)方面。

1.體育教師教學(xué)道德的評(píng)價(jià),。體育教師的教學(xué)道德主要包括體育教師的價(jià)值觀和人生觀,、社會(huì)意識(shí)和教育觀念、師德素養(yǎng)以及對(duì)學(xué)生的態(tài)度等,。一個(gè)人的行為準(zhǔn)則,、職業(yè)道德受控于世界觀、價(jià)值觀的取向,，并最終成為行動(dòng)指南,。中學(xué)生的認(rèn)知能力要求教師幾乎近于完人，所以,，在對(duì)體育教師進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),，應(yīng)把教學(xué)道德評(píng)價(jià)放在首位，以引導(dǎo)體育教師認(rèn)識(shí)到教師不僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”者，更應(yīng)是具有道德準(zhǔn)則的人,。 即私德,、公德、職業(yè)道德,，直至為教育事業(yè)奮斗終生的師德,。

2． 體育教師教學(xué)能力的評(píng)價(jià)。體育教師教學(xué)能力主要包括體育教師的理解能力,、教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)管理能力三個(gè)方面,。體育教師的理解能力主要是指體育教師的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及對(duì)體育與健康課程目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與理解,。一個(gè)教師對(duì)體育與健康課程目標(biāo)體系的理解如何,，在很大程度上決定了他的工作方向,。由于體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，課程目標(biāo)也是指向?qū)W生整體健康水平的提高,，因此,，對(duì)教師的評(píng)價(jià)應(yīng)看他在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方案和計(jì)劃的制訂,、教學(xué)內(nèi)容的選取,、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面是否充分體現(xiàn)“健康第一”的指導(dǎo)思想，是否在教學(xué)過(guò)程中貫徹和落實(shí)這一指導(dǎo)思想,，是否促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展,。體育教師教學(xué)實(shí)踐能力主要包括教師對(duì)于現(xiàn)代教育理論、教學(xué)方法的掌握以及實(shí)際運(yùn)用的情況,；掌握從事體育與健康課程教

學(xué)必需的基本技能的情況,，如教學(xué)設(shè)計(jì),、講解,、示范、觀察,、組織教學(xué)和評(píng)價(jià)等能力,；創(chuàng)造性教學(xué)的能力，如運(yùn)用現(xiàn)代化的教育技術(shù)的能力,、開發(fā)和運(yùn)用體育與健康課程資源的能力,；科學(xué)地帶好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的能力等。體育教師的教學(xué)實(shí)踐能力主要體現(xiàn)在“教學(xué)生學(xué)會(huì)體育”和“教學(xué)生會(huì)學(xué)體育”兩個(gè)方面,。在信息化社會(huì)背景下,，“教學(xué)生學(xué)會(huì)體育”已不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，“教學(xué)生會(huì)學(xué)體育”才是體育與健康課教學(xué)的終極目標(biāo),。所以,，體育教師能力評(píng)價(jià)應(yīng)突出“教會(huì)學(xué)生終身體育學(xué)習(xí)”的能力。由于受傳統(tǒng)教育思想的影響,，一些教師習(xí)慣于墨守成規(guī),，加之以往只能嚴(yán)格按照體育教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容去教學(xué)，采用的教學(xué)方法也基本上大同小異,，如果有人突破常規(guī),，標(biāo)新立異，則可能被認(rèn)為是“教學(xué)不規(guī)范”“放羊式教學(xué)”等等,，從而束縛了教師的創(chuàng)新思想,。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》給予教師更大的選擇余地和發(fā)展空間，鼓勵(lì)他們開展創(chuàng)造性的教學(xué),。因此,，體育教師評(píng)價(jià)的一個(gè)重要內(nèi)容是看其教學(xué)是否有新意,，是否令人耳目一新。體育教師教學(xué)管理能力主要體現(xiàn)在善于疏導(dǎo)學(xué)生,，掌握學(xué)生的心理,、情感特征，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，保持良好的師生關(guān)系等方面,。

3．體育教師教育科研能力的評(píng)價(jià)。體育教師教育科研能力主要包括：根據(jù)教育發(fā)展的情況主動(dòng)學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)和完善自身的能力,；能夠發(fā)現(xiàn)和提出與本課程內(nèi)容有關(guān)的課題，并寫出有一定見(jiàn)解的科研論文,；能夠針對(duì)與實(shí)施本課程內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究,，并寫出調(diào)查分析報(bào)告；能夠創(chuàng)編出有新意的教學(xué)活動(dòng)方式,、游戲或運(yùn)動(dòng)方法等等,。

（3）課堂教學(xué)的效果。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)體育教師的教學(xué)過(guò)程與教學(xué)效果進(jìn)行的評(píng)價(jià),。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,，一方面要對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的展開進(jìn)行評(píng)價(jià)，另一方面更要注重對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效性,，即教學(xué)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效程度進(jìn)行評(píng)價(jià),。因此，對(duì)于體育教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),，不但要注意對(duì)教師的教學(xué)行為,，如教學(xué)組織、教育行為進(jìn)行評(píng)價(jià),，更要注意對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)前后發(fā)生的變化進(jìn)行評(píng)價(jià),。根據(jù)現(xiàn)代教育教學(xué)思想，我們認(rèn)為,，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)體育教師課堂教學(xué)的優(yōu)劣,。

1．“中評(píng)不中用”的課不是好課。傳統(tǒng)的對(duì)一堂體育課的評(píng)價(jià)首先是看教學(xué)目標(biāo)是否明確,、內(nèi)容安排是否合理,、教學(xué)組織是否嚴(yán)密、聲音是否洪亮有力,、哨音吹得是否富有節(jié)奏感,、講解是否清楚、動(dòng)作示范是否準(zhǔn)確??,。做好這些方面似乎無(wú)可非議,。然而,，如果我們思考一下，在這樣的教學(xué)中學(xué)生究竟學(xué)到了什么,？我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，這樣的課實(shí)際上是為了迎合評(píng)委的口味而精心設(shè)計(jì)的。在所有人的眼里,，學(xué)生此時(shí)學(xué)到什么并不重要,，重要的是體育教師的表現(xiàn)能力。因?yàn)?，這樣的課其目的是為了獲優(yōu),、評(píng)獎(jiǎng)，并不是圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行的,。

2．“教師唱主角”的課不是好課,。在平時(shí)的體育課上，特別是在體育公開課上,，教師為充分顯示自己的教學(xué)能力和教學(xué)技巧,，往往充當(dāng)“主角”，學(xué)生僅是“配角”,。為了演好“主角”,，教師則需要學(xué)生的鼎力配合。如果沒(méi)有演好“主角”,，教師就會(huì)將責(zé)任推卸給學(xué)生。然而,，我們教學(xué)的目的究竟是為了學(xué)生的發(fā)展,，還是為了滿足自己的表現(xiàn)欲望，這是值得深思的一個(gè)問(wèn)題,。因此,，根據(jù)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，這樣一堂課也不能稱之為好課,。

3．“只達(dá)到體能和運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)”的課不是好課,。傳統(tǒng)的體育課教學(xué)中，教師十分關(guān)注學(xué)生的體能和運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)是否達(dá)成,，且這一目標(biāo)似乎成了體育課的惟一目標(biāo),。每個(gè)體育教師都知道教書育人的道理，但一落到實(shí)踐中就忘得無(wú)影無(wú)蹤,。體育與健康課程的教學(xué)所追求的是對(duì)學(xué)生的完整教育,，而不僅僅是傳授運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能。因此,，只達(dá)到體能和運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)的課不是好課,。

4．學(xué)生主動(dòng)參與的課是好課,。學(xué)生是體育與健康課程教學(xué)的主體,，教師應(yīng)努力激發(fā)學(xué)生對(duì)體育與健康課程學(xué)習(xí)的興趣,，促使學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)體育與健康課程學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，并在愉快的學(xué)習(xí)中獲得進(jìn)步和發(fā)展,。學(xué)生的主動(dòng)參與還表現(xiàn)為他們?cè)隗w育與健康課程中獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題的行為，并進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng),?？傊挥袑W(xué)生主動(dòng)參與的課才是好課,。

5．促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課是好課,。體育與健康課程雖然離不開運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)，但它不等于技能教學(xué),。體育與健康課程的教學(xué)目的是促進(jìn)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)得到全面的發(fā)展,。其真正意義不僅僅局限于教給學(xué)生某些運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能，更重要的是影響學(xué)生集體主義的情感,，培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的精神,，形成樂(lè)觀開朗的生活態(tài)度??。好的課堂教學(xué)甚至能使學(xué)生一生受益,，這才是一堂好課的真正價(jià)值所在,。

四、小結(jié)

對(duì)體育教師的評(píng)價(jià)首先應(yīng)注重教師潛能的開發(fā)和挖掘,，立足于教師的未來(lái)發(fā)展,，不能以一次成功或失敗來(lái)妄斷其能力水平。作為評(píng)價(jià)者,，應(yīng)以現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代管理理論為指導(dǎo),，體察教師的心理需求，杜絕先入為主,。在進(jìn)行體育教師評(píng)價(jià)的實(shí)施過(guò)程中,，要不斷建構(gòu)與形成面向未來(lái)的、以發(fā)展性評(píng)價(jià)為主的,、評(píng)價(jià)主體多元的教師評(píng)價(jià)模式,，促使體育教師評(píng)價(jià)的整體功能充分實(shí)現(xiàn)，全面提高體育教師教學(xué)水平,。

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇十

1. 如果是一個(gè)胸懷大志的人,，你就應(yīng)該在大海里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在天空中展翅翱翔。莫讓壞的習(xí)慣吞沒(méi)了你的理想,。老師希望來(lái)年的你學(xué)習(xí)更加勤奮,，方法更加科學(xué)，能取得更大的進(jìn)步,。

2. 寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。成功向來(lái)只青睞勤奮刻苦的人,，愿你能夠樹立自信,，披荊斬棘，不斷走向成功,，實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大理想,。

3. 在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟,，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

4. 你未能很好地嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上自暴自棄,，言行上也有些放縱自己,，缺乏基本的責(zé)任心和自覺(jué)性。要明白學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)稍縱即逝,，而你卻未能好好地珍惜它,，有些得過(guò)且過(guò)，無(wú)所事事,，老師也替你擔(dān)心,，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期,。

5. 你是一個(gè)活潑可愛(ài)充滿自信的女孩，上課積極主動(dòng),，響亮的回答常常能引起老師和同學(xué)的贊賞,。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，改進(jìn)學(xué)法,，奮勇直前,，使得各科成績(jī)能取得較大進(jìn)步。

6. 你的歡笑像一支歌,，你的熱情像一團(tuán)火,，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，是一個(gè)有正義感的男孩,，希望你繼續(xù)努力,，勇往直前，讓你的人生綻放奪人光彩,，去擁抱未來(lái),，走向成功。

7. 你能與同學(xué)友愛(ài)相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo)。愿文靜懂事的祁瑩瑩同學(xué)在新的一年里更加自信,，更加勤奮,，改進(jìn)學(xué)法，提高效率,，給老師和家長(zhǎng)不斷帶來(lái)驚喜,。

8. 你是個(gè)文靜樂(lè)觀的女孩子，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真對(duì)待,，但刻苦不夠所以稍有浮動(dòng)，相信你是個(gè)聰明的女孩子,，你一定能夠找出自身的缺點(diǎn)并克服它,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，真正成為同學(xué)們的榜樣!加油!

9. 昨天,，你帶著夢(mèng)想來(lái)到阜中這片美麗圣潔的求學(xué)樂(lè)園;今天,，你靠不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)跨越。但是,，在謙虛人的字典里是找不出“滿足”二字的,。希望珍惜今天取得的一切，把握明天,，創(chuàng)造明天更大的輝煌,。

10. 你尊敬團(tuán)結(jié)熱愛(ài)關(guān)心集體。但學(xué)習(xí)不夠刻苦,，有畏難情緒,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。

11. 聰明活潑的你總是面帶自信的微笑。課堂上,，大家都被難題難住而沉默不語(yǔ)時(shí),，你的舉手總能給老師一個(gè)驚喜。你如果能夠更加嚴(yán)格要求自己,，給自己制定更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并為之努力奮斗，你會(huì)更加出類拔萃,。

12. 原本你有著良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，有著聰明的頭腦，可惜貪玩好動(dòng)使你不但無(wú)法取得更好的成績(jī),，反而荒廢了你原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，望你能及早回頭，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)稍縱即逝,，要珍惜時(shí)間,，迎頭趕上!

13. 你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用,，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

14. ××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作,。政治學(xué)習(xí)中,，她認(rèn)仔積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí),。進(jìn)修活動(dòng)中,，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合,，學(xué)以致用,，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高,，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生,。

15. 成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。你是個(gè)活潑的男孩子，聰明的你反應(yīng)快，理解力強(qiáng),，學(xué)習(xí)上比較勤奮,，但這個(gè)學(xué)期你的課堂表現(xiàn)仍不如以前，同時(shí),，學(xué)科發(fā)展不平衡也是你學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),，望你更加努力，克服困難,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇十一

1.你進(jìn)步了,，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè),。積極參加體育鍛煉，是班級(jí)的體育健將,。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點(diǎn),，不要丟三落四，養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣,。

2.你是一個(gè)非?？蓯?ài)的小女孩。工作認(rèn)真,，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角工作,，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè),，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3.你已經(jīng)是一個(gè)小大人了,，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍,，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)習(xí)上下點(diǎn)功夫,，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

4.你是一個(gè)好孩子,，在班級(jí)里工作積極而又認(rèn)真,，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油,，因?yàn)槌煽?jī)主要來(lái)自于平時(shí)的刻苦與認(rèn)真,，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力,，把成績(jī)?cè)谔岣咭徊健?/p>

5.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的男孩,，別看你平時(shí)話不多,，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項(xiàng)賽勇奪跳繩第三,，是班級(jí)獲得冠軍的功臣,。如果平時(shí)能夠大膽的發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的想法,，那樣就會(huì)有更大的進(jìn)步,。

6.你現(xiàn)在是個(gè)男子漢了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)習(xí),，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮,，學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要平時(shí)努力,，短期效應(yīng)、偷空減料都不是學(xué)習(xí)的捷徑,。希望你好好總結(jié),，誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè),，老師期待你的進(jìn)步,。

7.你是一個(gè)很老實(shí)的男孩，工作一絲不茍,，干凈整潔的樓道是班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景,。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過(guò)去進(jìn)步明顯，一切源于你的努力,，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8.文靜的你是一個(gè)優(yōu)秀的女生,，負(fù)責(zé)班級(jí)的早讀,，實(shí)小第一個(gè)有瑯瑯書聲的班級(jí)是六一班，那些都是你的功勞,，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)完成，書寫工整,。希望你發(fā)言再大膽一點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9.你是六一班的形象代言人,，在冬季三項(xiàng)賽中打破塵封多年的跳繩記錄,，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn),，認(rèn)真一些,，書寫工整一點(diǎn),，那樣成績(jī)就會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階，期待你的進(jìn)步,。

10.你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說(shuō)是一個(gè)新手,，但是工作卻做得井井有條,。代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽獲得年級(jí)亞軍。平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，作業(yè)按時(shí)完成,，不過(guò)書寫不夠認(rèn)真，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫,，爭(zhēng)取全面發(fā)展,。

11.一如以往，你還是那么的認(rèn)真和刻苦,，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀;熱心班級(jí)工作,，積極參與班級(jí)管理，為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn),，參加冬季三項(xiàng)賽為班級(jí)取得年級(jí)第一和全校第一做出了努力,。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)!

12.你是一個(gè)在我們年級(jí)里都難得的優(yōu)秀學(xué)生,，認(rèn)真的態(tài)度,，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績(jī),，這一切已經(jīng)成為班級(jí)所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，希望你能戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

13.你很關(guān)心班集體,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱心相助,，不過(guò)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意,，作業(yè)書寫馬虎，有時(shí)不能按時(shí)完成,，成績(jī)一般,，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

14.在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)成為一個(gè)小小的男子漢了,，上課愛(ài)發(fā)言,，能夠認(rèn)真閱讀課外書,，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎(jiǎng),，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍,，說(shuō)明你不僅注意文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展,，希望你能夠嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

15.你雖然不愛(ài)說(shuō)話,，但是在班級(jí)里把很多事情都做得很好,，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書,，希望你今后要認(rèn)真作業(yè),，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇十二

1. 如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你學(xué)習(xí)態(tài)度好,，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ),。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí),。你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心,。

2. 同學(xué)們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風(fēng)生，任何時(shí)候你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過(guò)憂愁;你也總是替他人著想,，在為人處世方面優(yōu)于其他同學(xué)，這一點(diǎn)希望你保持下去,。如果你在學(xué)習(xí)上花些心思,，在紀(jì)律上多管管自己，就更好了,。

3. 你穩(wěn)重大方,，學(xué)習(xí)刻苦,，做事認(rèn)真，熱心幫助他人,，深得老師同學(xué)喜愛(ài),。你思維敏捷聰穎過(guò)人，課后認(rèn)真完成的作業(yè),，這些都展示出你是一個(gè)積極向上的好學(xué)生,。你的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)，但離老師們的期望還有一定的距離,。其實(shí)你很有實(shí)力的，期待下個(gè)學(xué)期你創(chuàng)造的精彩!

4. 在老師的印象里,，你秀外慧中,。平時(shí)似乎默默無(wú)聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無(wú)爭(zhēng),，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后,、勇為人先的進(jìn)取之心。你總是默默無(wú)聞地勤奮學(xué)習(xí),，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作,。希望你在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，拓展交際面,，繼續(xù)努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想!

5. 你的優(yōu)點(diǎn)一如太陽(yáng)的光輝,，是任何烏云都無(wú)法遮蔽的，你活潑,、開朗,、自強(qiáng)、向上,，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力,。你開朗活潑的個(gè)性給我們這個(gè)集體平添了幾許快樂(lè)。精力充沛,，學(xué)習(xí)有熱情,，這是你進(jìn)步的有力保障。望你在新的一年里能堅(jiān)定自己的信念,，不隨波逐流,，傾盡全力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!給自己的青春留下難忘的記憶!

6. 這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,。誠(chéng)實(shí),、熱情，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。多一份勤奮,，多一份刻苦,，相信你持之以恒地努力下去，會(huì)取得更好的成績(jī),，創(chuàng)就一個(gè)無(wú)悔的青春!

7. 你是一個(gè)活潑開朗的女孩,，用微笑面對(duì)人生，用熱情對(duì)待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在紀(jì)律上更加嚴(yán)格的要求自己,，認(rèn)真一些對(duì)待這一生命時(shí)段的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，讓智慧發(fā)光，畢竟時(shí)光飛逝,，時(shí)不待我,，相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛。同時(shí),，也感謝這一學(xué)期你為班級(jí)做的種種事情,，相信一定的磨練會(huì)帶給你成長(zhǎng)。

8. 默默的思索,，靜靜的聆聽(tīng),，勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風(fēng)采，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以這么棒,。對(duì)于其他方面,，你做到了嚴(yán)格遵守班規(guī)班紀(jì)，尊敬師長(zhǎng),，幫助同學(xué),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

9. 你性情溫和,、言語(yǔ)不多,，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康,，要求進(jìn)步,，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，并熱心幫助其他同學(xué),，在這一點(diǎn)上,，值得大家學(xué)習(xí)。你遵守班規(guī)班紀(jì),，做到有事及時(shí)和老師溝通,。勇于承認(rèn)和知錯(cuò)就改也是你的一大優(yōu)點(diǎn)。希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,，你再接再厲,，創(chuàng)造不朽青春!

10. 你有優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維靈活,，你也不缺少活潑和開朗,，富有朝氣，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個(gè)不斷完善自我的強(qiáng)者，人生分為若干個(gè)階段,，每一階段都有各自承擔(dān)的任務(wù)和目標(biāo),，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，祝你擁有一個(gè)精彩的人生!

11. 在班級(jí)里,，你的成績(jī)還是比較優(yōu)秀的,，你及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講,，這無(wú)疑給大家樹立了榜樣;你也做到了和同學(xué)和睦相處,，你的微笑、自信,、大度,、踏實(shí)感染著身邊的每一個(gè)人;作為班級(jí)體育委員，你也是以身作則,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。好樣的!希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，一如既往,，勇登高峰!

12. 你是一個(gè)爽朗活潑,、堅(jiān)強(qiáng)、毫無(wú)城府,、誠(chéng)摯的學(xué)生,，總給人充滿生命、朝氣蓬勃的感覺(jué);對(duì)待學(xué)習(xí)，你也比較認(rèn)真,。雖然在紀(jì)律上鬧過(guò)一兩次不愉快,，但是你能及時(shí)糾正。希望在以后的生活中,，你能不斷磨礪自己,，逐漸走向成熟，去贏得自己的美好人生!

13. 你言語(yǔ)不多,，性情溫和,，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué),，也總是默默無(wú)聞地學(xué)習(xí),。希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，你能更好地約束自己,，更加努力學(xué)習(xí),。我完全相信你有足夠的毅力和勇氣去拼搏，去創(chuàng)造,，你完全可以登上更高更遠(yuǎn)的山峰,。老師真心期待這一天!

14. 很喜歡看你陽(yáng)光般燦爛的笑容，真心希望在未來(lái)的每一天你都能如此輕松美好,。但競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今世界需要我們嚴(yán)肅對(duì)待每一堂課每一次作業(yè)每一場(chǎng)考試,，在過(guò)去的一學(xué)期中，你有成功,，也有失敗,。但不管怎樣，堅(jiān)強(qiáng)的你總是昂頭面對(duì),。相信通過(guò)自己的努力,，你完全可以創(chuàng)造不一樣的生活!

15. 一直以來(lái)，在老師們的眼中,，你都是遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)也是你的一大優(yōu)點(diǎn),。學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，我希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的任何困準(zhǔn),，要相信自己的能力!

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇十三

1. 你關(guān)心集體，毋庸置疑,，敢作敢當(dāng),，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

2. 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3. 文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信：路,，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰,。

4. 你的自信樂(lè)觀活潑和率真,，思維靈活，接受能力強(qiáng),，為人處事有自己的獨(dú)特見(jiàn)解,。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭,，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),，樂(lè)于助人,。保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你,。

5. 你熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)專業(yè),。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，愿意替同學(xué)分憂,。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí) 上較認(rèn)真,，刻苦,，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲,，相信自己,，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功,。

6. 尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠(chéng)懇,，樂(lè)于助人,，熱愛(ài)班級(jí)。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真刻苦,，這些都是你留給老師和同學(xué)們的好印象。今后若能加強(qiáng)自我約束力,，經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行自我鍛煉,，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績(jī)，定能在各方面有所發(fā)展,。

7. 你能尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,，課堂上能積極思考,，平時(shí)也能積級(jí)參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。希今后多開展批評(píng)與自我批評(píng),，進(jìn)一步完善自我,，力爭(zhēng)成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。

8. 你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出,。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績(jī)。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標(biāo),，以使自己更加全面。

9. 你能尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象,。在學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，課堂上能積極思考,，平時(shí)也能積級(jí)參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。希今后多開展批評(píng)與自我批評(píng),，進(jìn)一步完善自我，力爭(zhēng)成為一個(gè)全面發(fā)展的人才,。

10. 學(xué)習(xí)上,，你從來(lái)不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀(jì),。你還能積極參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹(jǐn)，今后只要在這方面加以注意,，你就會(huì)更加全面,。

11. 該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)班集體,，好愛(ài)學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生,，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上聽(tīng)講專注!學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)刻苦,，遇到不懂的問(wèn)題能不斷地向老師請(qǐng)教，有時(shí)也較固執(zhí),。望能進(jìn)一步完善自我,，力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的人才。

12. 你是一個(gè)在各方面都很自覺(jué)的學(xué)生,，能模范遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),，性格溫和，為人善良熱誠(chéng),，樂(lè)于助人,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。今后若能再抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己,，使自己能得以全面發(fā)展，再發(fā)揮你的所長(zhǎng),，老師相信你會(huì)更加出色,。

13. 你熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí),，熱愛(ài)專業(yè),。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，愿意替同學(xué)分憂,。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí) 上較認(rèn)真,，刻苦,，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法,，再接再厲,，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力,，你一定會(huì)成功,。

14. 該生為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)一步提高,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

15. 你平時(shí)活潑開朗，待人誠(chéng)懇,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，樂(lè)于助人,。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真自覺(jué)，成績(jī)較以前有了較大的進(jìn)步,。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己,，再接再厲，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

16. 服從命令聽(tīng)指揮,，對(duì)于上級(jí)交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果,，也許只是簡(jiǎn)單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來(lái)的,，肯定會(huì)成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

17. 品行端正，學(xué)習(xí)努力,，與同學(xué)相處融洽,，積極與老師交流。自制力強(qiáng),，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時(shí)間,，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛(ài)好和特長(zhǎng),。

18. 快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的生活，做出決定之前能廣泛的聽(tīng)取意見(jiàn),，深入思考后才做決定,，一旦做出決定就會(huì)很投入，很認(rèn)真的去努力,，本學(xué)期對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深,，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。

19. 勤于思考,，善于安排時(shí)間,，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著,，得到專業(yè)課老師的好評(píng),。與人為善，和同學(xué)們相處融洽,。積極參與體育活動(dòng),，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。

20. 該生性格活潑開朗,，有較強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活,，接受能力較強(qiáng),，勤于思考,，大膽質(zhì)疑，成績(jī)優(yōu)良,。

21. 在老師和同學(xué)的眼中,，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情,，誠(chéng)懇,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績(jī)能一直名列班級(jí)的前茅,。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己,，使自己更加完善。

22. 你思維活躍,，開朗大方,，看人待事往往有獨(dú)特見(jiàn)解，同學(xué)關(guān)系和諧,。學(xué)習(xí)上你也自覺(jué)努力，能主動(dòng)給自己加壓,。保持這種上進(jìn)心,，老師相信，堅(jiān)持努力,，今后無(wú)論在哪方面,，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才,。

23. 該生性格活潑開朗,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮,，能虛心接受老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。思維靈活，接受能力較強(qiáng),，勤于思考,，大膽質(zhì)疑，成績(jī)優(yōu)良,。

24. 在老師和同學(xué)的眼中,，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。為人熱情，誠(chéng)懇,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí),，使你的成績(jī)能一直名列班級(jí)的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己,，使自己更加完善,。

25. 該生性格活潑開朗，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。思維靈活,，接受能力較強(qiáng),，勤于思考，大膽質(zhì)疑,，成績(jī)優(yōu)良,。

26. 你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出,。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級(jí)名列前茅的成績(jī),。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意，以使自己更加全面,。

27. 你熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)專業(yè),。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，愿意替同學(xué)分憂,。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí) 上較認(rèn)真，刻苦,，有較強(qiáng)的進(jìn)取心,。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲,，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力,，你一定會(huì)成功,。

28. 你的自信樂(lè)觀活潑和率真，思維靈活,，接受能力強(qiáng),，為人處事有自己的見(jiàn)解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭,，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng),，樂(lè)于助人,。保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你,。

29. 在老師和同學(xué)的眼中,，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為人熱情,，誠(chéng)懇,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。平時(shí)尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí)，使你的成績(jī)能一直名列班級(jí)的前茅,。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己,，使自己更加完善。

30. 該生為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了,。作業(yè)認(rèn)真。各科均衡發(fā)展,，成績(jī)保持優(yōu)秀,。

31. 你積極肯干負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力，給大家留下了深刻的印象,。一直以來(lái),，你在遵規(guī)守紀(jì)方面都能成為同學(xué)們的楷模。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真自覺(jué),，平時(shí)能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，并為班級(jí)贏得了不少的榮譽(yù)。今后若能在交際方面多一份自信,，多一份灑脫,，老師相信你能更加出色。

32. 你以文靜善良,，熱心獲得了同學(xué)們的一致好評(píng),。平時(shí)能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，具有較好的文學(xué)功底,。還能模范遵守校規(guī)校紀(jì),，為人謙遜。希今后與同學(xué)多加強(qiáng)溝通,，珍惜每一次活動(dòng)機(jī)會(huì),，多鍛煉自己，以爭(zhēng)取在各方面取得更大進(jìn)步,。

33. 你平時(shí)寡言少語(yǔ),，但老師知道你的內(nèi)心世界其實(shí)非常豐富。誠(chéng)懇善良的個(gè)性使你能擁有良好的同學(xué)關(guān)系,。學(xué)習(xí)上,，你自覺(jué)認(rèn)真，進(jìn)取心強(qiáng)并取得了優(yōu)異的成績(jī),。希今后多參加集體活動(dòng),，努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。

34. 你思維活躍,，看人待事往往有獨(dú)特見(jiàn)解,。有一定的創(chuàng)新思維能力,，同學(xué)關(guān)系和諧,。學(xué)習(xí)上你也自覺(jué)努力，能主動(dòng)給自己加壓,。保持這種上進(jìn)心,，老師相信,，堅(jiān)持努力，今后無(wú)論在哪方面,，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才,。

35. 踏實(shí)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅(jiān)持,。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，老師深深地祝福你,。

36. 你思想純樸,，待人隨和誠(chéng)懇，熱愛(ài)集體,，樂(lè)意助人是你的美德,。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。繼續(xù)努力吧,，愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高

37. “ 學(xué)之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣,?！蹦阌辛己玫膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你有聰慧的智力,，你還有向上的沖勁,，你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績(jī)。但,，你有時(shí)會(huì)原諒自己的暫且不堅(jiān)持,，會(huì)為自己的成績(jī)退步找一個(gè)借口,，希望你在最后的沖刺學(xué)年里,，不姑且自己的這些缺點(diǎn),，只有奮斗不止,，你才能考進(jìn)理想的高一級(jí)學(xué)校,。

38. 你的座右銘是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，你是有遠(yuǎn)大理想的,。你憑借著對(duì)數(shù)學(xué)自然的喜愛(ài)與鉆研,，經(jīng)常地摘到勝利的果實(shí);而你也因?yàn)檎Z(yǔ)文英語(yǔ)的偏弱,，經(jīng)常地退到尷尬的位次,。在最后的沖刺階段,，數(shù)學(xué)自然抓特長(zhǎng)，語(yǔ)文英語(yǔ)抓基礎(chǔ),，一樣也不能放松，切切,。

39. “精誠(chéng)所至,，金石為開?！?一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位聰明機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不'聰明'了,。上課時(shí)，你常常走神;做作業(yè)時(shí),，你很多題目不會(huì)做,，令老師多么著急啊!其實(shí)，你只要嚴(yán)格要求自己,，上課認(rèn)真聽(tīng),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)向別人請(qǐng)教,，成績(jī)是會(huì)跟上來(lái)的,。希望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中注意力,，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去。

40. 你的座右銘是“吃得苦中苦,，方為人上人”,。 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)好學(xué)的孩子，只是你的基礎(chǔ)不太好,，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，有時(shí)上課和別的同學(xué)一起開小差,，所以成績(jī)還不夠理想,，相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教，補(bǔ)足自己的不足,，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。

41. 你的座右銘是：“禮貌是人類共處的金鑰匙?！闭\(chéng)然,，你與同學(xué)相處多以禮相待而融洽。但作為學(xué)生,，老師希望你能喜歡上書!所以把這些話送給你：“書是一杯茶,，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀,，品出香甜,，希望你做一個(gè)愛(ài)讀書的人，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣,。”

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇十四

1. 你是個(gè)聰明而又活潑的孩子,。班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡樂(lè),。如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),，博覽群書，相信有一天你會(huì)猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,，在集體的花園里昂首怒放,。

2. 在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多,。上課坐不住，作業(yè)欠認(rèn)真,，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期你能趕走這個(gè)“小調(diào)皮”,，變得更聰明。

3. 小朋友們親切地稱呼你“班長(zhǎng)”,?？梢?jiàn)你在大家心中的地位有多高。你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績(jī)優(yōu)異,，工作出色,。老師欣賞你，愿你的才華進(jìn)一步升華,。

4. “孩子,，你辛苦了!”我知道你一直在努力地干好每件事，雖然沒(méi)人為你喝彩,，但老師一直在關(guān)注著你,。你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。如果你能積極參與]到小朋友的活動(dòng)中間去,，你會(huì)學(xué)到許多許多,。試一試吧!

5. 老師看到了你的努力。因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)質(zhì)量大有提高,。多一份責(zé)任心,，就多一份上進(jìn)的動(dòng)力;多一份嚴(yán)于律己，就多一份成功的希望!期待你脫穎而出!

6. 聰明乖巧的女孩,，老師告訴你：學(xué)習(xí)如“逆水行舟,，不進(jìn)則退”。和同學(xué)相處要“海納百川,，有容乃大,。”相信你一定明白它們的含義,。新年里期待一個(gè)更出色的你!

7. 你的智力并不差,，因?yàn)閺哪惴e極舉起的小手就能看出。差的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度,，缺的是一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。認(rèn)真作業(yè),，靜靜看書，踏實(shí)做事,，相信新學(xué)期你會(huì)有大進(jìn)步,。

8. 懂事的小姑娘，不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化,，保持一份童心,，擁有一份感恩，你會(huì)更快樂(lè)!這學(xué)期你的學(xué)習(xí)在進(jìn)步,，望你更努力,，更出色!

9. 走路輕輕，說(shuō)話輕輕的你,，有時(shí)真讓老師記不起你還在座位上,。學(xué)習(xí)要有吃苦精神，你應(yīng)該是吃得起苦的女孩,。答應(yīng)老師,，從今天起發(fā)憤努力，學(xué)好知識(shí),，好嗎?大家期待著你的好消息,。

10. 你誠(chéng)實(shí)、善良,，富有愛(ài)心,。對(duì)老師的諄諄教誨，虛心聽(tīng)取,，只是自制能力欠佳,，經(jīng)常讓老師,、家長(zhǎng)操心,，希望今后，你能更專心讀好書,，能成為一名積極上進(jìn)的好學(xué)生,。

11. 你是同學(xué)一致通過(guò)的優(yōu)秀生，但絕不能驕傲自滿,?！爸t受益，滿招損”這句話你一定懂它的含義,。老師希望你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,，切記“山外有山，人外有人,?！?/p>

12. 你是一個(gè)文靜的女孩,，學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己，浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流,，廣博的知識(shí)來(lái)自日積月累,。祝你早日迎接勝利的曙光。

13. 生活中你熱情,、勇敢,，給老師留下深刻的印象。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真,、執(zhí)著,，讓老師更為欣賞。若能懂得謙讓,，相信你會(huì)成為老師的驕傲,。

14. 作業(yè)本上工整的字跡展示你學(xué)習(xí)上的認(rèn)真、執(zhí)著,。優(yōu)秀的成績(jī)是你努力的結(jié)果,。希望你能在課堂上積極開動(dòng)腦筋，大膽表現(xiàn)聰明活潑的一面,。

15. 作為班長(zhǎng)的你一直是老師得力的助手,，學(xué)習(xí)上你認(rèn)真踏實(shí)，待人謙和有禮,，但處事還不夠大膽,。我更喜歡穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你。

16. 你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,，是我們班里的“小愛(ài)迪生”,，老師欣賞你的小發(fā)明，佩服你的想象力,。假如你學(xué)習(xí)努力些,，刻苦些，再加上你聰明的天賦,，相信你的成績(jī),，會(huì)遙遙領(lǐng)先的。孩子,，試一下好嗎?

17. 你是一位聰明伶俐的好孩子,。曾在縣“電力杯”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了榮,，為學(xué)校爭(zhēng)了光,。孩子，把握“勤奮”這把金鑰匙，去品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣吧!

18. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈,、幽默風(fēng)趣的小男孩,，是老師和同學(xué)們的開心果。你是懂得如何學(xué)習(xí),、如何玩耍的孩子,。希望下學(xué)期，聰明讓你奪桂冠,，幽默讓你笑開顏,。

19. 無(wú)論別人怎么說(shuō)，其實(shí)行船的方向終歸是要靠自己把握的,。別看你不聲不響,，肚子里裝的東西不少，脾氣也有點(diǎn)牛,。老師真心希望你能成為佼佼者,，你有這個(gè)實(shí)力，老師也會(huì)幫助你的,。加油!

20. 無(wú)論鮮花,、掌聲，無(wú)論批評(píng)指責(zé),，這都已成為過(guò)去,，我們要不斷面對(duì)的只有明天。記住你爸的一句話,，無(wú)論做什么事,，一步一個(gè)腳印踩實(shí)，貴在堅(jiān)持,。有了這股韌勁,，做任何事都會(huì)成功的。后階段的表現(xiàn)很好,，繼續(xù)堅(jiān)持,。

21. 長(zhǎng)大了的你懂事多了，對(duì)自己的要求也提高了,。所以你取得了進(jìn)步!但正如你自己所說(shuō),，你的成績(jī)還是像心電圖一樣,，時(shí)高時(shí)低,，能高說(shuō)明你有這個(gè)實(shí)力，會(huì)低說(shuō)明你學(xué)得不夠扎實(shí),。平時(shí)注意積累,，動(dòng)作也要加快，你會(huì)進(jìn)步更快的!

高中老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)篇十五

1. 你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué),。在學(xué)校里,，你積極為班級(jí)做好事,，是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，自覺(jué)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛(ài)的,。

2. 你是個(gè)心靈手巧的孩子,，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時(shí)你真投入!你有時(shí)還能幫老師做事情,，你懂得謙讓,，能主動(dòng)關(guān)心別人，能和小朋友一起快樂(lè)地玩耍,。就要上小學(xué)了,，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進(jìn)步就會(huì)更大了,。

3. 善良誠(chéng)實(shí)的小男孩,，你的出現(xiàn)給老師帶來(lái)了驚喜，給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè),，大家都很喜歡你,。記得剛?cè)雸@的你膽小內(nèi)向，可是不到一學(xué)期,，你變了,，變得堅(jiān)強(qiáng)活潑愛(ài)學(xué)習(xí)，和小朋友快活地交往,，老師覺(jué)得你好棒,。相信明天的你會(huì)帶給大家更多的驚喜。

4. 課堂上,，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛,，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題,。你身為班干,，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體,，熱心幫助同學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

5. 你是個(gè)懂事有禮貌的孩子,，在學(xué)校里,，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽(tīng)講,，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

6. 你是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，這是優(yōu)點(diǎn),，可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)，勇敢點(diǎn)兒,，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng),，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。

7. 老師知道你非常懂事,，非常勤快,，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的,，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律,。

8. 老師真為你高興,，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里，你懂事了許多,。比以前守紀(jì)律了,，愛(ài)學(xué)習(xí)了，老師渴望看見(jiàn)你端端正正坐在教室里自覺(jué)學(xué)習(xí)的身影啊,，你能做到嗎?

9. 女孩子的活潑,，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧,，這就是你,，精彩十分。在我們這個(gè)班集體里,，你沒(méi)有女孩子的嬌氣，卻有著驚人的適應(yīng)能力,。記得剛?cè)雸@的時(shí)候,，我們班女生，只有你從沒(méi)哭過(guò)鼻子,，還像個(gè)大姐姐似的安蔚著其他的小朋友,。最讓程老師開心的是,，你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓老師心疼的是你因?yàn)樽约翰恍⌒?，摔了兩次交，以后走路可要小心,，別再讓自己受到傷害,，做個(gè)健健康康的好孩子!

10. 大大的眼睛充滿智慧,，你對(duì)數(shù)學(xué)充滿了興趣,，可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭，無(wú)從下筆,。老師希望你博覽群書,，這樣下筆如神,。記住：千錘成利器,，百煉變純鋼,。