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2022年教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)(十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 07:14:05
2022年教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)(十五篇)
時(shí)間:2022-12-26 07:14:05     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇一

基于以上認(rèn)識(shí),,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,,還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,我積極投身于學(xué)校教科研。

愛(ài)學(xué)生,,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,,我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí),,也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,,我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,!在平時(shí)的工作中,,我能和同事友好相處,,小事講風(fēng)格,大事講原則,?!叭诵校赜形?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),,幫助同事制作多媒體課件,,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。

在學(xué)校教研活動(dòng)中,,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,,在課堂教學(xué)中,,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,,才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇二

任職以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,,并通過(guò)自身的努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),,擺正自己的位置,。在教學(xué)上,在其它工作中,,都取得了明顯的進(jìn)步,。幾年來(lái)本人一直從事高中教學(xué)工作,送走了兩屆畢業(yè)班,,并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作,。雖然在教學(xué)工作中,由于經(jīng)驗(yàn)不足,,也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題,,但總的來(lái)說(shuō),正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng),,有英語(yǔ)教學(xué)方面增長(zhǎng)的技巧,,也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這些年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,,更是獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。在教學(xué)工作之余,積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),,以豐富自身教學(xué)和管理的技能,,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下:

一,、思想上積極要求進(jìn)步,,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持用馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及以及 “三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦,,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策,,特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),同黨中央保持高度的一致,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),,熱愛(ài)學(xué)生,吃苦在前,,奉獻(xiàn)在先,,將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,從不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱,。

二,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作,自己深知經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題,,所以虛心向老教師們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),,以彌補(bǔ)自身的不足,并及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)方面的問(wèn)題,,同時(shí)積極加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,,了解學(xué)生接受的狀況,并以此為依據(jù)對(duì)自己的英語(yǔ)教學(xué)工作做及時(shí)的調(diào)整,,更好的讓學(xué)生提高接受能力,,以提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。這一年的高三教學(xué)工作,,為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),,累積了經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作之余,,還利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,用先進(jìn)的教育思想充實(shí)自己的大腦,用科學(xué)的教學(xué)方法充實(shí)課堂,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語(yǔ)新課標(biāo)》,認(rèn)真參加各級(jí)各類英語(yǔ)學(xué)科教研,、校際交流,,經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研信息,將外面的新教法,、新嘗試結(jié)合教學(xué)實(shí)際情總,,創(chuàng)新運(yùn)用。尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念,,創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去,,大膽讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新,,教師起到指導(dǎo)作用,。

積極參加教育教學(xué)改革,搞好優(yōu)生優(yōu)培,,差生轉(zhuǎn)化,,同時(shí),在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識(shí),,一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,,以學(xué)生為主體,,尊重學(xué)生的個(gè)性,尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),,認(rèn)真上好每一堂課,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,,細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),,對(duì)工作一絲不茍,,以認(rèn)真扎實(shí)贏得了學(xué)生的尊敬,,面向全體學(xué)生,,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。此外,,我還參加了微格教學(xué),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn),,創(chuàng)新能力培訓(xùn)等,仔細(xì)研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書(shū),,使自己更加明白了一個(gè)教師的真正內(nèi)涵和意義,。

不斷內(nèi)化自己的品格,提升自己的精神,,以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要,。加強(qiáng)自身的耐性鍛煉,,不斷改變自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度,學(xué)習(xí)不同的方式方法對(duì)待不同類型的學(xué)生,,提高因材施教的能力,。踐行科學(xué)發(fā)展觀一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問(wèn)題的能力,,對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì),、從局部到全局、從個(gè)性到共性,、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考,。所有這些工作都是為了能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面,,以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問(wèn)題,,做到一絲不茍,精益求精,。在平時(shí)工作中,

三,、工作態(tài)度積極認(rèn)真,對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我在英語(yǔ)教學(xué)工作中,,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并迅速找出解決問(wèn)題的方面,因勢(shì)利導(dǎo),,因材施教,,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),。同時(shí),,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,,積極鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。另外對(duì)于后進(jìn)生成績(jī)的提高更是不遺余力,力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)和牢固,,強(qiáng)化他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。總之,,對(duì)于所有的學(xué)生,,不管是否是所任班主任班的學(xué)生,都采取一視同仁的態(tài)度,。無(wú)論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求,,作為教師都有義務(wù)也必須對(duì)其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

四、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),,積極完成,,速度快,質(zhì)量好,,不講條件,,不提要求。 任勞任怨,,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,,并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

總之,,任職期間,我在各方面取得了可喜的成績(jī),這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力,。我認(rèn)認(rèn)真真地備課,對(duì)每一堂課都能準(zhǔn)備充分,,堅(jiān)持上好課,、聽(tīng)好課和評(píng)好課等常規(guī)教研活動(dòng)。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,,深受到學(xué)生的歡迎,。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī),也得到了學(xué)校等各方面的肯定,,但自己一定會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí),,絕不會(huì)僅僅滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力,,使自己成為一個(gè)讓學(xué)校,、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿意的人民教師,做到學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣:教師無(wú)小節(jié),,處處為楷模,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇三

我于20xx年1月畢業(yè)于xx學(xué)院數(shù)學(xué)系,3月參加工作,。20xx年2月取得師范學(xué)院本科學(xué)歷,,20xx年9月取得中學(xué)三級(jí)級(jí)教師資格。自任職以來(lái),,擔(dān)任了9年數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,。我始終把“愛(ài)學(xué)生,,愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的最高境界,,更將其做為一名現(xiàn)代教師的最高要求。以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章?;厥走@幾年的工作經(jīng)歷,,收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,為了提高自己的思想覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),,積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。嚴(yán)格要求自己,,全面貫徹黨的教育方針,,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,。熱愛(ài)教育事業(yè),、盡職盡則、教書(shū)育人,、愛(ài)崗敬業(yè),、熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己、寬以待人,、為人師表,。

我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì),。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,,以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn),,開(kāi)拓創(chuàng)新,,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,,更新教學(xué)理念,,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。研究課程改革,,探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等,。把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,還一定要有創(chuàng)新意識(shí),。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面。老師最好能讓枯燥,、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些,,多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲,!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn),因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè),、收獲的喜悅,。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,努力更新教學(xué)理念,、刻苦鉆研,。

我深知沒(méi)有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,,因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤,絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒,。我深知自己當(dāng)教師的處境,我努力搞好教學(xué),,苦練教學(xué)基本功,,業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué)。時(shí)光荏苒,,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,。我的心血沒(méi)有白費(fèi),在各級(jí)組織的考試中,,我所教學(xué)科的成績(jī)均名列前茅,,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長(zhǎng)的好評(píng),。

“一分耕耘,,一分收獲”,辛勤的付出終有了回報(bào),。最讓我感到高興的是我教過(guò)的一名學(xué)生今年考入了國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),。在20xx年全旗青年教師技藝大比拼中獲得二等獎(jiǎng),在20xx——20xx年度考核中本評(píng)為優(yōu)秀教師,。

總之,,任現(xiàn)職以來(lái),自己認(rèn)真履行教師職責(zé),,愛(ài)崗敬業(yè),,盡職盡責(zé),深化教育改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績(jī)只屬于過(guò)去,,我將繼續(xù)努力,,盡自身的微薄之力,為祖國(guó)為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇四

這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任三(1)和六,,七,八年級(jí)的體育教師,,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

下半年八年級(jí)就進(jìn)入初三了,,為了他們?cè)隗w育方面可以考出優(yōu)異的成績(jī),,開(kāi)學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,,讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),,增加他們的訓(xùn)練度,這樣,,學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),,形成技能,在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī),。

“快樂(lè)體育,,健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心中,所以本學(xué)期還開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),,在本屆體育節(jié)各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,,拼搏向上的精神也十分令人難忘,校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步,,實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng),。藝體節(jié)檢驗(yàn)了學(xué)生,也鍛煉了老師,,更改變了學(xué)生,,體育節(jié),要做的準(zhǔn)備工作千頭萬(wàn)緒,,要舉行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè),,如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí),又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作,,并組織學(xué)生積極,、有序地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)呢?這對(duì)我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),,又是一種考驗(yàn),。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下,全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,,大家齊心協(xié)力,,做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作。

為了訓(xùn)練開(kāi)幕式上的班級(jí)入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目,,每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間,,帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練,有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練,,大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練,,正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備,所以在開(kāi)幕式那天,,同學(xué)們玩的非常開(kāi)心,,每位同學(xué)的臉上是笑容,。看到學(xué)生這樣的表現(xiàn),,確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng),,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng)。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),,設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案,,在舉行活動(dòng)的前一天下行,我們體育組的老師又一起開(kāi)會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排,。從場(chǎng)地環(huán)境的布置,每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排,,活動(dòng)成績(jī)的評(píng)判,,都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,,我們學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說(shuō)舉行得非常成功。老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂(lè),,也鍛煉了大家的組織能力,,我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績(jī),如果再舉行一次這樣的活動(dòng),,我們會(huì)做得更好,,也一定會(huì)取得更好的成績(jī)!

我還擔(dān)任了小學(xué),,初中籃球教練,,雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間,但他們都不埋怨,,很開(kāi)心,,一開(kāi)始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí),所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,,學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,,我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,思想工作做好了,,訓(xùn)練比以前都要積極的多,,他們都配合我。

本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)采用體能強(qiáng)化訓(xùn)練,,球性訓(xùn)練和攻防練習(xí):

1,、為了增加體能儲(chǔ)備。我校學(xué)生體質(zhì)較差,,在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,,無(wú)法完成訓(xùn)練計(jì)劃,,而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目,,它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來(lái)完成教練在賽前布置的技,、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高,、快,、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外,,只有體力跟上比賽的要求,,在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,,每次訓(xùn)練課后,,還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí),進(jìn)行體能儲(chǔ)備,;提高速度,、耐力、靈敏等素質(zhì),,鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng),。通過(guò)練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌,、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn),。

2、除此之外,,防守技術(shù)也是最重要的,,他們籃球運(yùn)動(dòng)水平較低,在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性,。我加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練,,在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對(duì)位聯(lián)防、半場(chǎng)人盯人防守,,注意協(xié)防和站位,。多數(shù)情況下無(wú)球隊(duì)員的移動(dòng)是構(gòu)成進(jìn)攻配合的主要威脅,在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員,,重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng),。通過(guò)講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念,。防守練習(xí)可以先在消極對(duì)抗情況下練習(xí),,再進(jìn)行積極對(duì)抗情況下練習(xí)。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練,。及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作,。我要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性,,有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三,、一防二,、二攻一、三攻二的攻防練習(xí),,要求防守隊(duì)員積極跑動(dòng)近球緊,,遠(yuǎn)球松,人,、球兼顧,,控制對(duì)手接球。提醒隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置,,自己的防守對(duì)象要負(fù)責(zé)防好,。對(duì)于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化,,使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),,使學(xué)生更好的理解,、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技,、戰(zhàn)術(shù),保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量

通過(guò)總結(jié),,隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,,個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,,相互之間的配合逐漸有了默契,。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,,但也有需要改進(jìn)的地方,,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇五

本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開(kāi)展的較為豐富,有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,,為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

1,、本學(xué)期,,通過(guò)的課改培訓(xùn)加上自己對(duì)新課程的領(lǐng)悟,很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo),,有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識(shí),。

2,、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變,,一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本,。

3、本學(xué)期圍繞新課標(biāo),,安排了以下的教學(xué)內(nèi)容:隊(duì)列隊(duì)形,、籃球的基本功、游戲,、實(shí)心球,、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí),還有體育與健康方面的理論知識(shí),。通過(guò)安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先,,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想,體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念,,做到“以學(xué)生為本”。學(xué)生學(xué)到了不少的知識(shí),,真正做到“走出去,,學(xué)進(jìn)來(lái)”。

雖然我校的場(chǎng)地和器材還沒(méi)到位,,但我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,,很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作,。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,,豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活,增強(qiáng)了他們的體質(zhì),,為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障,。

通過(guò)總結(jié),看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī),,但也有需要改進(jìn)的地方,,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇六

本人自任現(xiàn)職以來(lái),作為人民教師,,我全面貫徹國(guó)家教育方針,,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,思想積極進(jìn)步,,認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,履職盡責(zé),,無(wú)私奉獻(xiàn),勤學(xué)不輟,,在忙碌中收獲,,在充實(shí)中成長(zhǎng),下面我對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié):

作為一名人民教師,,我竭盡全力把工作做好,,遵紀(jì)守法,有良好的師德師風(fēng),。始終堅(jiān)持早來(lái)晚走,,出全勤干滿點(diǎn),從未因私事耽誤過(guò)一節(jié)課。并認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,,在工作中努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處做同事的表率,,以高尚的人格影響學(xué)生,。

只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,。一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,,研讀高效課堂、學(xué)生管理等方面書(shū)籍,,努力鉆研業(yè)務(wù),,積極參與高效課堂建設(shè)。另一方面,,我認(rèn)真參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)充實(shí)自己、豐富自己,、為自己更好的教學(xué)作好準(zhǔn)備,。20xx——20xx三年里,我在“自主,、合作,、探究”的教學(xué)理念的指引下,積極倡導(dǎo)“先學(xué)后教,,練習(xí)鞏固”的教學(xué)模式,,在學(xué)校率先編寫(xiě)并使用導(dǎo)學(xué)案,突出學(xué)生主體地位,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提高課堂對(duì)學(xué)生的吸引力,通過(guò)為期三年一個(gè)周期的教學(xué)實(shí)踐,,收到了可喜的效果,,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性明顯提高,分析問(wèn)題,、邏輯推理,、語(yǔ)言表達(dá)等能力大幅提升,課堂充滿活力,,教學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先,,這更堅(jiān)定了我參與學(xué)校高效課堂建設(shè)的決心。在20xx——20xx兩年里,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,,我先后到山東杜郎口中學(xué),、安徽銅都雙語(yǔ)學(xué)校、承德天卉中學(xué)等高效課堂建設(shè)知名學(xué)校學(xué)習(xí),,開(kāi)闊了眼界,,提高了認(rèn)識(shí),解決了疑惑,,學(xué)到了方法和技巧,,結(jié)合我校“六步導(dǎo)學(xué)課堂”教學(xué)模式,,我的課堂教學(xué)水平又有了很大提升,。

在教研教改過(guò)程中,在市局教研室領(lǐng)導(dǎo)的安排下,,我多次到其他學(xué)校參與同課異構(gòu)教研活動(dòng),,在活動(dòng)過(guò)程中,從同事身上學(xué)到了很多,,在學(xué)校我積極參與聽(tīng)課,、磨課、反思等教研活動(dòng),,通過(guò)多年的反思和積累,,形成了自己的教學(xué)特色,成了學(xué)校的高效課堂建設(shè)的引領(lǐng)者,。20xx年4月,,在安徽銅都雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中我上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,收到了很好的效果;20xx年10月我到陜西省寶雞市參加“西北地區(qū)高效課堂交流研討會(huì)”,,并在研討會(huì)上獻(xiàn)課,,得到了與會(huì)專家的高度評(píng)價(jià);20xx年12月,我校聘請(qǐng)中國(guó)教師報(bào)高效課堂專家團(tuán)隊(duì)到我校指導(dǎo)高效課堂建設(shè)工作,,我代表學(xué)校上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,,專家組給予了高度評(píng)價(jià)。

作為遷安市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師和高效課堂建設(shè)優(yōu)秀教師,,我充分發(fā)揮自身的帶頭作用, 在學(xué)校的教研活動(dòng)中為數(shù)學(xué)教師上引路課和示范課,,在導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě),、小組建設(shè),、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面認(rèn)真指導(dǎo),在每天的高效課堂反思會(huì)上積極發(fā)言,,在每學(xué)期的高效課堂總結(jié)會(huì)上圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題作專題報(bào)告,,總之,我通過(guò)多種渠道培養(yǎng)青年教師,,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的精心指導(dǎo),我校數(shù)學(xué)組的王小娟、劉庚平兩位青年教師進(jìn)步很大,,劉老師于20xx年在唐山市優(yōu)質(zhì)教學(xué)課例評(píng)比活動(dòng)中榮獲中學(xué)組二等獎(jiǎng);王老師講授的初中數(shù)學(xué)《勾股定理》在20xx年唐山市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。我在市局組織的研討會(huì)上為全市數(shù)學(xué)教師上示范課,并收到了良好的效果,,充分發(fā)揮自己的輻射帶動(dòng)作用,。

作為班主任,要為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)我,。為此,我首先關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,讓學(xué)生感受到溫暖,,對(duì)學(xué)生要做到生活上關(guān)心,感情上親近,,要求上嚴(yán)格,,方法上靈活,關(guān)注特困生,、學(xué)困生,、單親生和外來(lái)務(wù)工子女,將特困學(xué)生確定為國(guó)家資助對(duì)象,,真正解決學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂,,對(duì)學(xué)困生耐心指導(dǎo),鼓勵(lì)他們,,及時(shí)表?yè)P(yáng),,培養(yǎng)他們的自信心,促使這些學(xué)生逐漸進(jìn)步,,對(duì)單親家庭和外來(lái)務(wù)工學(xué)生予以特別關(guān)愛(ài),,使這些學(xué)生身心健康發(fā)展;其次,抓好常規(guī),,讓學(xué)生感到幸福,,我注重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常管理,組織學(xué)生通過(guò)演講,、手抄報(bào),、繪畫(huà)等活動(dòng),使學(xué)生接受感恩,、法制,、安全、誠(chéng)信,、環(huán)保等方面的教育;再次,,組織活動(dòng),,使學(xué)生受到熏陶,組織學(xué)生參加軍訓(xùn),、科技創(chuàng)新,、風(fēng)箏節(jié)等系列活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生積極向上,、健康活潑的生活態(tài)度,。在班級(jí)管理中,我始終堅(jiān)持以人為本,,以學(xué)生為中心,,塑造和培養(yǎng)學(xué)生,為學(xué)生提供機(jī)會(huì),,讓學(xué)生感受成功,,體驗(yàn)快樂(lè)。

自任現(xiàn)職以來(lái),,我不斷學(xué)習(xí)積累,,提升自己業(yè)務(wù)水平,主要科研成果有:撰寫(xiě)的論文《新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中教學(xué)模式初探——“先學(xué)后教,,練習(xí)鞏固”教學(xué)模式》在省級(jí)刊物《新課程》20xx年第5期上發(fā)表;撰寫(xiě)的論文《數(shù)學(xué)教學(xué)需要教師做好“導(dǎo)演”》在省級(jí)刊物《學(xué)周刊》20xx年第5期上發(fā)表;20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期遷安市初中高效課堂成果展示會(huì)上主講了示范課《合并同類項(xiàng)》;20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期主講的《三角形的中位線》獲遷安市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期主講的《線段的和與差》獲遷安市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期主講的《合并同類項(xiàng)》獲遷安市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);20xx年科技作品《教師用便捷量角器》獲唐山市二等獎(jiǎng);20xx年科技作品《平面直角坐標(biāo)儀》獲唐山市一等獎(jiǎng);20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期設(shè)計(jì)的《平面直角坐標(biāo)系》獲遷安市優(yōu)秀教案一等獎(jiǎng);20xx年度第一學(xué)期設(shè)計(jì)的《有理數(shù)的加法》獲遷安市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng);20xx年撰寫(xiě)的論文《電教媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的作用》獲唐山市二等獎(jiǎng);20xx年撰寫(xiě)的《“先學(xué)后教,,交流展示”教學(xué)模式初探》獲唐山市骨干教師優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng);20xx年撰寫(xiě)的論文《如何建立融洽的師生關(guān)系》獲唐山市德育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng);20xx年撰寫(xiě)的論文《巧用信息技術(shù),展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力》獲唐山市二等獎(jiǎng),。

因工作成效顯著,,自任現(xiàn)職以來(lái)獲得多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào):20xx年度被唐山市教育局評(píng)為“先進(jìn)教學(xué)工作者”; 20xx年、20xx年,、20xx年,、20xx年連續(xù)4年被遷安市政府授予“嘉獎(jiǎng)”;特別是20xx年被唐山市政府記“二等功”; 20xx年被唐山市教育局評(píng)為“控輟保學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”; 20xx年被遷安市教育局評(píng)為“數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師”; 20xx年度被唐山市教育局評(píng)為“控輟保學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”; 20xx年被遷安市教育局評(píng)為“優(yōu)秀班主任”;20xx年被遷安市教育局評(píng)為“課改優(yōu)秀教師”。

從教十六年來(lái),,我始終銘記自己是一名光榮的人民教師,,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以永創(chuàng)一流的精神,,以崇高的職業(yè)道德,,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,以扎實(shí)的工作作風(fēng),,在自己深愛(ài)的講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值,,努力使自己成為教壇上的一枝新秀,課改中的一顆新星,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇七

自參加工作以來(lái),,我始終堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、與時(shí)俱進(jìn)、為人師表,,在德,、能、勤,、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異,,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開(kāi)展并圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),,且在歷次的大小考試中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)過(guò)程中,,我一直遵從以下幾個(gè)理念,,進(jìn)行教學(xué)。

一,、注重教學(xué)過(guò)程管理,,強(qiáng)調(diào)先進(jìn)教學(xué)方法和理念的實(shí)施。

如何充分發(fā)揮小學(xué)英語(yǔ)在實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)中的功能,,從而體現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)在整個(gè)課程中的地位和作用,,是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)必須重視的問(wèn)題。在實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)該明確以下幾點(diǎn):

1.在教學(xué)總體目標(biāo)上,,重興趣,、重成就感、重自信心的培養(yǎng),。教師通過(guò)多種激勵(lì)的方式,,如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì),、榮譽(yù)激勵(lì),、信任激勵(lì)和情感激勵(lì)等,激發(fā)學(xué)生積極參與,、大膽實(shí)踐,、體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,充分利用和開(kāi)發(fā)電視,、錄音、錄像,、光碟等多種媒體,豐富教學(xué)內(nèi)容,、活躍教學(xué)氣氛,、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。盡量在課堂上創(chuàng)造真實(shí)的情境,,克服課時(shí)少的困難,并且按排早讀課及時(shí)復(fù)習(xí),,保證學(xué)生高頻率的接觸英語(yǔ),,為學(xué)生創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)條件,提高學(xué)習(xí)效率;在語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)上,,重語(yǔ)感,、重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力,。

2.在教學(xué)模式和方法上,,重體驗(yàn)、重實(shí)踐,、重參與,、重創(chuàng)造。

要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,,符合小學(xué)生興趣的需求;教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,,例如韻律詩(shī)歌、寓言故事,、會(huì)話表演,、游戲等;通過(guò)視、聽(tīng),、說(shuō),、玩、唱,、畫(huà),、游、讀,、寫(xiě),、譯等饒有趣味的活動(dòng),讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,,保證輸入量,,“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合,使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的語(yǔ)感;通過(guò)大量語(yǔ)言材料的輸入,,特別是聲像材料的示范,,學(xué)生模仿,教師指導(dǎo),使學(xué)生逐步形成良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),、書(shū)寫(xiě)、拼讀的習(xí)慣,。實(shí)踐中,,我們發(fā)現(xiàn)每當(dāng)孩子們進(jìn)入角色,,成功地做成一件事,,他們便情不自禁,喜形于色,,因此興趣倍增,、信心加強(qiáng),動(dòng)機(jī)和情意受到了很大的激勵(lì),。同時(shí)要求布置的練習(xí)形式要多種多樣,,做到手、腦,、口,、耳、眼,、肢,、體并用,靜態(tài),、動(dòng)態(tài)相結(jié)合,,基本操練與自由練習(xí)相結(jié)合,單項(xiàng)和綜合練習(xí)相結(jié)合,。通過(guò)大量的實(shí)踐,,使學(xué)生具有良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),、書(shū)寫(xiě)和拼讀的基礎(chǔ),,并能用英語(yǔ)表情達(dá)意,開(kāi)展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng),。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境,擴(kuò)展英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)空,。

⒈靈活安排教學(xué)組織和課堂,,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,開(kāi)展兩人小組,、多人小組、成行,、成排,、半班等多種形式的活動(dòng),。這是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要特點(diǎn)之一。只有開(kāi)展這些活動(dòng)才能使每一個(gè)學(xué)生充分地參與課堂實(shí)踐,,才能體現(xiàn)出語(yǔ)言的交際性,,才能實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)性。課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式——秧田式,、半圓式,、全圓式、雙圓式等,,目的是為了更好地開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng),。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流,而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心,,合作的團(tuán)隊(duì)精神,。

⒉采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì),,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源——圖畫(huà)、圖表,、投影,、錄音、錄像,、cd,、vcd、dvd等多媒體軟件,,不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范,,即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合,、時(shí)間、對(duì)象等,,而且還有體態(tài)語(yǔ)——手勢(shì),、動(dòng)作、表情等的示范,。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,,可以超越時(shí)間和空間的限制,使學(xué)生置身于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的環(huán)境中,,體驗(yàn)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用,。多媒體課件的使用可以使教學(xué)過(guò)程程序化,大大提高教學(xué)的效率,這一點(diǎn)對(duì)我們農(nóng)村學(xué)校課時(shí)少的小學(xué)英語(yǔ)課尤為重要,。

三,、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。

在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,,教師應(yīng)積極實(shí)踐,不斷探索,,針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn),,總結(jié)規(guī)律,認(rèn)真思考,,不斷摸索,。

①教學(xué)內(nèi)容要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,,讓學(xué)生在熟悉的環(huán)境中使用有限的語(yǔ)言,,用英語(yǔ)做事。

②注意語(yǔ)言學(xué)習(xí)的整體性,。將所學(xué)內(nèi)容相對(duì)固定模式,,訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)某一特定情景,說(shuō)出相應(yīng)內(nèi)容的條件反射能力,,為日后靈活運(yùn)用語(yǔ)言奠定基礎(chǔ),。

③堅(jiān)持使用對(duì)學(xué)生有吸引力的直觀教具,利用多媒體等現(xiàn)代化直觀教學(xué)手段

④進(jìn)行直觀教學(xué),,充分發(fā)揮形體,、動(dòng)作、語(yǔ)言的表現(xiàn)張力,。

四,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控、積極推進(jìn)評(píng)價(jià)改革,。

采用人本與發(fā)展的模式來(lái)理解教育和人類發(fā)展的關(guān)系,,是當(dāng)前教育理念的核心,即尊重個(gè)體和個(gè)體差異,,實(shí)施因材施教,,實(shí)現(xiàn)全人教育,為個(gè)體的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。采用學(xué)生平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中常見(jiàn)的方式進(jìn)行,,重視學(xué)生的態(tài)度、參與的積極性,、努力的程度,、交流的能力以及合作的精神等。通過(guò)觀察學(xué)生的活動(dòng)(講故事、說(shuō)歌謠,、唱歌曲,、表演對(duì)話或短劇等),與學(xué)生交流,,學(xué)生的自評(píng),、互評(píng)等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行。很多學(xué)校建立了學(xué)生的評(píng)價(jià)檔案,。如學(xué)生的語(yǔ)音,、書(shū)寫(xiě)記錄,學(xué)生參與小組活動(dòng)的情況記載,,學(xué)生課余時(shí)間的學(xué)習(xí)拓展情況等統(tǒng)統(tǒng)作為學(xué)期總成績(jī)?cè)u(píng)定的指標(biāo)參考,。由于注重對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況及時(shí)地進(jìn)行評(píng)價(jià),有效地提高了學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的積極性,。有效教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施是為了提高教師的工作效益,、強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)和目標(biāo)管理。為此我始終從教學(xué)的準(zhǔn)備,、教學(xué)的實(shí)施,、教學(xué)的評(píng)價(jià)三方面入手,自始至終地關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,、關(guān)注教學(xué)效益,,關(guān)注教學(xué)中的可測(cè)性。同時(shí)教師還應(yīng)具備一種反思的意識(shí),,不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略,,以便于自己面對(duì)具體的情景做出相應(yīng)的決策,獲取最大的教學(xué)效益,。

總之,,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,,德高為范”,,育人為先,求知為次,,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),,切實(shí)履行了一名小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)盡的職責(zé)。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇八

自從參加工作以來(lái),,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),,愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,,都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí),,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研,。

愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上,,我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,。我在實(shí)踐的同時(shí),,也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

目前,,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,,因此,,我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

在平時(shí)的工作中,,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,,大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),,幫助同事制作多媒體課件,,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中,,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,,在課堂教學(xué)中,,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,,才能讓我們的課堂充滿活力,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇九

本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),始終以馬列主義,、毛澤東思想與鄧小平理論為指導(dǎo),,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心,,以開(kāi)拓進(jìn)取、拼搏競(jìng)爭(zhēng)的精神,,以飽滿的熱情在教育園地辛勤耕耘,,甘于奉獻(xiàn),矢志不渝,。一分耕耘,,一分收獲,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定,,曾多次受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰,,被縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)”,、“模范”?,F(xiàn)將我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

一、轉(zhuǎn)變觀念,,更新思想

當(dāng)今時(shí)代,,是大發(fā)展的時(shí)代,也是各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代,,而競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn),,是各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底又是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),,只有擁有高科技技術(shù),,高科技人才,才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳,。因此,,必須有一個(gè)強(qiáng)大的教育基地。對(duì)我們教師的要求那就是全面提高素質(zhì),,及時(shí)迅速地轉(zhuǎn)變教育觀念。我們教師的角色應(yīng)該也必須從應(yīng)試教育中的教書(shū)轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育的導(dǎo)師,,真正充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,把課堂、時(shí)間還給學(xué)生,,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,而不是一個(gè)盛知識(shí)的容器。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和能動(dòng)性,,真正遵循個(gè)人的發(fā)展規(guī)律,。

各種教學(xué)模式充塞我們學(xué)校,它們各有所強(qiáng),,各有所用,,因此,,本人為了增加自己的教學(xué)水平,工作能力,,深練內(nèi)功,,從各種教學(xué)模式中汲取自己所需的營(yíng)養(yǎng),鑒別它們的優(yōu)劣,,去粗取精,,學(xué)為己用,使自己的行動(dòng)趨于規(guī)范,。通過(guò)學(xué)習(xí),,教學(xué)水平有了一定的提高,教學(xué)也有了依據(jù),,將此理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,真是如虎添翼,在不知不覺(jué)中也就增加了自己的內(nèi)涵,。

二,、繼續(xù)學(xué)習(xí),提高能力

作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想,,教育觀念;還必須有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)知識(shí),。“要想給學(xué)生一杯水,,你自己必須有一桶水”,,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷提高,,給自己充電,。古人說(shuō)的好:“三個(gè)臭皮匠,趕個(gè)諸葛亮”,。因此,,除參閱自己的歸納和總結(jié)外,我還借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),,在工作的過(guò)程中,,虛心向其他教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們講課的技巧,、處理教材和控制課堂的能力;學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他們甘為人梯,、俯首甘為孺子牛的精神,從他們身上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),,使自己的教學(xué)乃至做人更臻成熟;經(jīng)常學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論,,構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式,也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”,。

現(xiàn)代化教學(xué)是21世紀(jì)教學(xué)過(guò)程中的顯著特征和重要標(biāo)志,,是保證教學(xué)效率提高的重要手段,,是對(duì)老師基本素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。因此在平時(shí)編寫(xiě)學(xué)案的過(guò)程中,,在工作之余,,我經(jīng)常有意的使用電腦,向能者學(xué)習(xí),,看計(jì)算機(jī)基本教程,,使在原有基礎(chǔ)上對(duì)計(jì)算機(jī)的使用靈活起來(lái)。

三,、積極投身教科研,,向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變

教科研興教,由教書(shū)匠向科研型教師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流,,弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物,,這道理最為明顯的。

學(xué)生的發(fā)展是有其規(guī)律的,,學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中的矛盾都是學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與要學(xué)習(xí)的新知識(shí),,新能力之間的矛盾。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進(jìn)行教學(xué)是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題,。要把這一課題研究好,,處理好,這就必然要求我們進(jìn)行教科研,。而在教科研方面,,學(xué)校為我們營(yíng)造了良好的氛圍,創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境,。我們的教科研活動(dòng),,既有整塊時(shí)間的教研,也有零散的教研,,具體到每一節(jié)課之前,,每一節(jié)課之后。在這時(shí)候,,我們組教研幾個(gè)人湊在一起,,談教材設(shè)計(jì),談學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,談教法,談感想,。然后形成一個(gè)共識(shí),。這就是我們比較零碎、靈活而又扎實(shí)有效的教科研活動(dòng),。

四,、 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

講和練不僅注重了科學(xué)性和針對(duì)性,,還體現(xiàn)了階段性、層次性和漸進(jìn)性的原則,。不論是例題,、專題訓(xùn)練題,還是綜合題或模擬題,,都做到精心的挑選和精心的設(shè)計(jì),。保證有針對(duì)性和難易適度,注重知識(shí),、能力雙重覆蓋,,尤其突出了對(duì)能力的考查和培養(yǎng)。在使用資料上,,我們確定以市編材料為主,,對(duì)于外地材料則進(jìn)行重新組合、整理,、選編,,保證資料的少而精,做到發(fā)題之前,,教師先下水,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)刪改。為了保證學(xué)情分析的準(zhǔn)確性,,努力做到發(fā)必收,,收必閱,閱必評(píng),,評(píng)必補(bǔ),。在評(píng)的問(wèn)題上,利用集體備課確定評(píng)的內(nèi)容和評(píng)的方式,。通過(guò)教師的評(píng)使學(xué)生模糊的知識(shí)變得清晰了,,雜亂的知識(shí)變得條理了,孤立的知識(shí)建立了聯(lián)系,,使缺漏的知識(shí)得到了補(bǔ)償,。

通過(guò)研究學(xué)生的卷面,分析了學(xué)生存在哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和得分弱點(diǎn),,然后通過(guò)講評(píng)和面批,、面改等多種形式,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力,、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,。尤其重視了訓(xùn)練提高學(xué)生抓考卷得分點(diǎn)的技能、合理安排答卷時(shí)間的技能、規(guī)范卷面的技能,、思維的方向與合理轉(zhuǎn)換的能力等,。通過(guò)檢測(cè)、講評(píng)等手段,,使學(xué)生在時(shí)間,、審題、書(shū)寫(xiě),、步驟,、思維幾個(gè)方面進(jìn)一步提高了規(guī)范化。

五,、增強(qiáng)師生關(guān)系 創(chuàng)造良好氛圍

教師在自己的工作崗位上要意識(shí)到自己所處的地位,、所起的作用以及所扮演的角色。教師不僅要業(yè)務(wù)掌握系統(tǒng),、扎實(shí),,專業(yè)技能全面熟練,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富科學(xué);而且要立場(chǎng)堅(jiān)定,,觀點(diǎn)顯明,,思想品德高尚,言行舉止文明,。因?yàn)榍罢咧痪邆淞恕笆跇I(yè)解惑”的技能,,僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色,而后者具備了“傳道”的技能,,扮演好了“人師”的角色,,所謂“學(xué)高為師,身正是范”就應(yīng)該包括這兩個(gè)方面,。古人云“親其師,,則信其道”,這應(yīng)該是至理名言,。

優(yōu)秀教師所具備的個(gè)性品質(zhì)包括理解別人,、真誠(chéng)地與別人相處、了解自己,,教師要善于體察學(xué)生的情感變化,,深入學(xué)生的內(nèi)心,并“同情”他們的感覺(jué),,利用師生之間的移情作用,,理解學(xué)生,同時(shí)也要保持自己的身份,。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個(gè)性融入教學(xué),,通過(guò)教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái),在教學(xué)過(guò)程中影響學(xué)生,“隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

總之,,這幾年中,,我不斷迎接挑戰(zhàn)、取得了很大收獲,。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活,,去看待工作,去對(duì)待學(xué)生,,明天一定會(huì)變得更美好,。我會(huì)更加努力,去逐步提高和完善自己,,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇十

我叫,是防城港市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)物理教師,。20__年8月畢業(yè)于廣西師范學(xué)院,,20__年12月獲得中學(xué)二級(jí)。工作以來(lái),,我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,從各方面嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),,努力工作,,兢兢業(yè)業(yè),在德,、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,,能做到為人師表,、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),,盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),,受到上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo),、同事和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)?,F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高思想道德素質(zhì),。

在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義思想和理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛(ài)校、愛(ài)崗,、愛(ài)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到民主平等,,公正合理,,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高個(gè)人素質(zhì)和工作能力。

為更好地適應(yīng)學(xué)校管理和教學(xué)工作,,必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),拓寬自己的知識(shí)面,,使自己的個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力得到更大的提高,。任現(xiàn)職以來(lái),本人積極參加各類培訓(xùn),。20__年4月,,參加由中國(guó)教育學(xué)會(huì)在南寧市黨校組織的“中小學(xué)班主任工作方法創(chuàng)新與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流”培訓(xùn)活動(dòng),20__年11月,,由防城港市教育局選拔推薦參加廣西教育廳”區(qū)培計(jì)劃—廣西中小學(xué)骨干班主任研修班”,。20__年6月,在廈門(mén)大學(xué)參加教育部教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)班,。

在這些培訓(xùn)中,,既豐富了自己的教育教學(xué)管理技能,,又更新了教育理念,為更好的教育教學(xué)管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,。

任現(xiàn)職以來(lái),,我對(duì)教學(xué)一絲不茍,對(duì)備課,、上課、批改做作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)勤于鉆研,,精心設(shè)計(jì),,做到精通教材、駕奴教材,,為上課這個(gè)環(huán)節(jié)做最好的準(zhǔn)備,。當(dāng)然備課不僅僅是備教材,而且還要備學(xué)生,,一個(gè)不了解學(xué)生的老師肯定不是一個(gè)成功的老師,。了解學(xué)生第一要記住學(xué)生的名字,這也是對(duì)學(xué)生最起碼的尊重,。第二,,除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通,。側(cè)面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格等,,以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)上,,以學(xué)生為主體,,力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋,。在教學(xué)方法上,,根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格,采用不同的教學(xué)方法,。在同一班級(jí),,仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,做到隨機(jī)應(yīng)變,,適時(shí)調(diào)整,,更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。帶著微笑教學(xué),,它能在無(wú)形之中給學(xué)生帶來(lái)求知的動(dòng)力,調(diào)節(jié)課堂氣氛,。每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思,,記錄下每堂課的感受和感覺(jué)有遺憾的環(huán)節(jié),注意下次上課時(shí)修正不妥的地方,。增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

我還加強(qiáng)與學(xué)校同事交流,虛心向其他老師請(qǐng)教;多聽(tīng)其他老師的課,,博采眾家之長(zhǎng),,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,。同時(shí),,

做到走出去引進(jìn)來(lái),根據(jù)學(xué)校安排,,先后去貴港高中,、貴港達(dá)開(kāi)中學(xué)、賀州高中,、柳州高中,、桂林中學(xué)等學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)努力,,使自己的教育教學(xué)水平得到很大的提高。20__年,,參加防城區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng),。20__年,,參加防城區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎(jiǎng)。20__年,,參加防城區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng),。20__年春季學(xué)期獲學(xué)校物理科教學(xué)常規(guī)二等獎(jiǎng)。20__年春季學(xué)期獲學(xué)校物理課教學(xué)常規(guī)成績(jī)進(jìn)步三等獎(jiǎng),,物理課教學(xué)常規(guī)成績(jī)優(yōu)秀二等獎(jiǎng),。20__年4月,參加防城港市高中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,,榮獲物理科一等獎(jiǎng),。20__年12月,參加廣西中學(xué)物理優(yōu)質(zhì)課比賽,,榮獲二等獎(jiǎng),。20__年春季學(xué)期,榮獲學(xué)校物理科教學(xué)成績(jī)進(jìn)步一等獎(jiǎng),。在20__年高考中,教學(xué)成績(jī)榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng),。20__年和20__年,,分別被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。20__年,,被學(xué)校評(píng)為五好文明家庭,。

四、加強(qiáng)班主任技能培訓(xùn),,提高班主任管理水平,。

任現(xiàn)職以來(lái),20__年8月至20__年7月,,連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作,。作為一名班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1.思想教育常抓不懈 ,。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用。

3.經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,,學(xué)好各門(mén)功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4.關(guān)心學(xué)生身體健康,,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)

活動(dòng),,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,互通情況,,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

6.做學(xué)生的思想政治工作,,堅(jiān)持德育為首的原則,耐心細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,,做到以情動(dòng)人,,以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題,,我都能夠及時(shí)預(yù)見(jiàn),,并能及時(shí)妥善解決。

通過(guò)四年的班主任工作和積極參加各級(jí)各類班主任培訓(xùn),,使我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái),,變得更加從容的面對(duì)班主任工作,所帶班級(jí)曾多次獲得學(xué)校評(píng)比的流動(dòng)紅旗,,文明宿舍,。20__年至20__年度,所帶班級(jí)榮獲先進(jìn)班集體稱號(hào),。20__年至20__年度,,被評(píng)為優(yōu)秀班主任。20__年至20__年度,,本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

五、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,,提高教育科研能力,。

在新一輪課程改革中,要求我們不斷提高科研水平,。在教育教學(xué)過(guò)程中,,我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題,,通過(guò)論文提出了自己的觀點(diǎn)和看法,,并從理論的角度加以升華。

20__年10月,,我撰寫(xiě)的論文《在物理課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的探討》參加中國(guó)基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦的“第八屆全國(guó)中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”論文評(píng)選中,,榮獲一等獎(jiǎng)。20__年6月,,我撰寫(xiě)的論文《淺談高中物理解題方法指導(dǎo)》在防城港市教育教學(xué)論文評(píng)比中,,榮獲三等獎(jiǎng)。參加防城港市教育局組織的課題《以‘課例’為載體的課堂教學(xué)改革研究》,,并于20__年12月結(jié)題,。參加廣西教育學(xué)會(huì)物理教育科研20__年度b類課題《物理概念轉(zhuǎn)變教學(xué)實(shí)踐研究》,于20__年1月結(jié)題,,并獲優(yōu)秀等級(jí),。

總之,從20__年參加工作以來(lái),,我聽(tīng)從組織,、領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力工作,,虛心學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),,提高思想,,任勞任怨,總是以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已,。作為一名教師,,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,,在教中學(xué),,在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。在今后的教育教學(xué)中,,將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,開(kāi)拓進(jìn)取,正當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇十一

時(shí)光荏苒,,歲月如流,。仔細(xì)回味,充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)陪我走過(guò)了半個(gè)年頭,。我也已經(jīng)不知不覺(jué)完成了半年的小學(xué)英語(yǔ)工作,。在這半年里,我付出辛勞,,收獲成功,,與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂(lè)?;剡^(guò)頭,,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學(xué)步的過(guò)程中,,原來(lái)收獲頗豐,。

本學(xué)期,每個(gè)英語(yǔ)教師都是在忙碌中渡過(guò)的,。我擔(dān)任四年級(jí)4個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),有效,,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,,上好每一節(jié)課,帶好每一個(gè)學(xué)生?,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,,全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),。注重學(xué)生的思想政治教育,,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。

教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),,備課不充分或者備得不好,,會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性,一堂準(zhǔn)備充分的課,,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此,,平時(shí),我緊抓備,、教、改,、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn),,同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用不同的教學(xué)方法,。所以,老師每天都要有充足的精神,,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍,。

1、在課堂上,,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫(huà),情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,,注重師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、在聽(tīng)力方面,。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,,常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話,,背書(shū),。

3,、在課堂或課后,及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,課前多朗讀,課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)講,,把老師講的內(nèi)容真正聽(tīng)懂,不是似懂非懂,。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),不懂的地方,,多向老師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教,。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課,,取得了不錯(cuò)的成效。

雖然自己在英語(yǔ)教學(xué)上下了不少功夫,,但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性,尤其是后進(jìn)生工作,,以致于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上”,因此在今后的教學(xué)工作中,,我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)工作中不足,不斷的學(xué)習(xí),,不斷地反思自己,以豐富自己的自身的水平,,爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇十二

自1998年被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師以來(lái),,把“愛(ài)學(xué)生,愛(ài)事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的境界,更做為一名中學(xué)班主任的要求,。以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學(xué)工作?!被厥走@幾年的工作經(jīng)歷,收獲頗豐,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、在思想上,,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,,積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,,深入學(xué)習(xí)“與時(shí)俱進(jìn)”的思想,嚴(yán)格要求自己,。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),,恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛(ài)教育事業(yè),、盡職盡則、教書(shū)育人,、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)校,、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志,、嚴(yán)于律己、寬以待人,、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上,。我通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上,、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì),。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,,以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿,、的榮譽(yù)。作為一名普通的中學(xué)政治教師,,最緊迫的任務(wù)是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研。如何把課上得生動(dòng)而有趣,,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此,,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),,又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,帶著問(wèn)題上課,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,,在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,運(yùn)用自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式。再次,,在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育,。如我班開(kāi)展了“我是愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的好學(xué)生”等主題班會(huì),,讓學(xué)生們通過(guò)自己的努力,,認(rèn)真的收集資料,,刻苦的排練,,使主題班會(huì)開(kāi)得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,,也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識(shí),。

當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,,還一定要有創(chuàng)新意識(shí),。教學(xué)不能總是一成不變,、千人一面,。老師能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作業(yè)要少一些,,多增加一些實(shí)踐性,、活動(dòng)性的作業(yè),。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩,?!耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn),、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺(jué)得自己是在奉獻(xiàn),,因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂(lè),、收獲的喜悅,。

多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,我忍耐寂寞,,為了備好一堂課,,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍,,我翻閱大量書(shū)籍。夜晚11點(diǎn)以前沒(méi)睡過(guò)覺(jué),,有時(shí),為了完成教育教學(xué)任務(wù),,我放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)。

面對(duì)困難,,我曾灰心喪氣,怨天尤人過(guò),,有時(shí)我真覺(jué)得自己快忍無(wú)可忍了,,當(dāng)一名教師并不像人們想象的那樣美好,。但我深知自己當(dāng)教師的處境,我努力搞好教學(xué),,苦練教學(xué)基本功,,業(yè)余時(shí)間沒(méi)放棄過(guò)自學(xué),。時(shí)光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間,?!耙环指牛环质斋@,,”我的心血沒(méi)有白費(fèi),在五年中,,每學(xué)年單位組織期末測(cè)評(píng),我所教班級(jí)的成績(jī)均名列前茅,,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng),。

三、在課余時(shí),,努力自學(xué),勇攀高峰,。

幾年來(lái),,我努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課標(biāo),,做推進(jìn)素質(zhì)教育,,實(shí)施新課標(biāo)精神的帶頭人,嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)工作,。具有了獨(dú)立完成中學(xué)教學(xué)和處理教材的能力,文化知識(shí)水平明顯勝任中學(xué)一級(jí)教師職務(wù),。嚴(yán)謹(jǐn)治教,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

積極參加教育教研活動(dòng),計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,,顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系,。因此,教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,,也是形式所迫。為了能將多媒體運(yùn)用自如,,強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練,我除在學(xué)校積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外,。還自己購(gòu)買(mǎi)了不下百余元的資料書(shū),,在家自學(xué)。如今已經(jīng)能較好地制作幻燈片課件,。并經(jīng)常在各種“博客”中與網(wǎng)絡(luò)上的各地教師交流教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)等等教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。把生活和工作中感人和發(fā)人深思的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái),提高自身的修養(yǎng),。

四、在實(shí)踐中思考,,不斷探索班主任工作新思路。

(一),、我認(rèn)為班主任工作的首要職責(zé)是通過(guò)教育教學(xué)工作,要使學(xué)生受到熱愛(ài)黨,、熱愛(ài)人民的思想教育;受到孝敬父母,、關(guān)心他人、助人為樂(lè)的教育;培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué),、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神;增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,,陶冶學(xué)生的愛(ài)美的情趣;還要使學(xué)生從學(xué)會(huì)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法,。

(二)作為一名班主任,,、要有敏銳的眼光,,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,。從一些媒體上,,我發(fā)現(xiàn)人們的法律意識(shí)淡薄,侵害學(xué)生權(quán)利的事情時(shí)有發(fā)生,。針對(duì)這一情況,我配合學(xué)校大量宣傳與學(xué)生安全利益有關(guān)的法律法規(guī),,與學(xué)生共同討論。從此,,我成了學(xué)生們的知心朋友。

(三),、為了響應(yīng)教育部關(guān)于學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的號(hào)召,我校組織開(kāi)展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育”系列活動(dòng),。從此,,校園里掀起了一股“學(xué)國(guó)學(xué),愛(ài)國(guó)學(xué)”的熱潮,。由于自己文學(xué)的功底深厚,,很快積累了一些導(dǎo)讀經(jīng)驗(yàn),,我所教的班級(jí)在全校同年級(jí)中是推進(jìn)最快,認(rèn)識(shí)最深,,執(zhí)行的,得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng),。使學(xué)生的品質(zhì)和情操都得到了很好的發(fā)展和陶冶。

(四),、實(shí)行素質(zhì)教育,創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,,培育學(xué)生完整人格,這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任,。我認(rèn)為,,班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過(guò)程中,不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理,,關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,使每個(gè)學(xué)生做到既是管理的對(duì)象,,又是管理的主體,達(dá)到“管,,是為了不管”的目的。所以,,我們要設(shè)身處地的為學(xué)生考慮,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生,,解放學(xué)生。在活動(dòng)中,,人人爭(zhēng)當(dāng)主持人,,爭(zhēng)當(dāng)主角,,積極參與,,每個(gè)學(xué)期下來(lái),都有三分之二以上的學(xué)生作過(guò)了班會(huì)的主持人,,增加了自信,培養(yǎng)了能力,。班級(jí)工作中,,建立良好的班集體,有時(shí),,我看到窗臺(tái)上有灰塵,爐子不旺,,或者爐子邊沒(méi)收拾好,,我會(huì)默默地收拾好,而第二天,,學(xué)生們會(huì)自覺(jué)地收拾,,這個(gè)表率作用比大發(fā)雷霆要好得多?!吧碚秊榉丁?,由于我的言傳身教,,我們班的紀(jì)律是非常好的,,基本上沒(méi)有發(fā)生教師,,家長(zhǎng)和學(xué)生之間的糾紛,,特別是學(xué)生之間能團(tuán)結(jié)互助,和諧相處,。

總之,,任現(xiàn)職以來(lái),,自己認(rèn)真履行教師職責(zé),,廉潔從教,,自覺(jué)拒絕社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,從未利用職務(wù)之便謀私利,,模范地帶動(dòng)新教師,,通過(guò)言傳身教,幫助新教師成長(zhǎng),。遵守社會(huì)公德,愛(ài)崗敬業(yè),,教書(shū)育人,,盡職盡責(zé),。出勤好,,從不遲到,、早退,幾年來(lái)無(wú)事假,,身體健康。在工作中,深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,我不斷努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),、鉆研業(yè)務(wù),努力探索教育教學(xué)方法,,竭盡全力,滿腔熱忱地投入本職工作,。學(xué)無(wú)止境,教無(wú)定法,,我將盡自身的微薄之力,為我校教育的發(fā)展做出自己的努力,。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇十三

本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái),,始終以馬列主義、毛澤東思想與鄧小平理論為指導(dǎo),,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心,,以開(kāi)拓進(jìn)取、拼搏競(jìng)爭(zhēng)的精神,,以飽滿的熱情在教育園地辛勤耕耘,甘于奉獻(xiàn),,矢志不渝,。一分耕耘,一分收獲,,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定,,曾多次受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰,被縣委,、縣政府評(píng)為“先進(jìn)”,、“模范”?,F(xiàn)將我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

一、轉(zhuǎn)變觀念,,更新思想

當(dāng)今時(shí)代,,是大發(fā)展的時(shí)代,也是各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代,,而競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn),,是各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底又是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng),,只有擁有高科技技術(shù),高科技人才,,才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳,。因此,,必須有一個(gè)強(qiáng)大的教育基地。對(duì)我們教師的要求那就是全面提高素質(zhì),,及時(shí)迅速地轉(zhuǎn)變教育觀念。我們教師的角色應(yīng)該也必須從應(yīng)試教育中的教書(shū)轉(zhuǎn)變成素質(zhì)教育的導(dǎo)師,,真正充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,把課堂,、時(shí)間還給學(xué)生,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,,而不是一個(gè)盛知識(shí)的容器,。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和能動(dòng)性,真正遵循個(gè)人的發(fā)展規(guī)律。

各種教學(xué)模式充塞我們學(xué)校,,它們各有所強(qiáng),各有所用,,因此,本人為了增加自己的教學(xué)水平,,工作能力,,深練內(nèi)功,從各種教學(xué)模式中汲取自己所需的營(yíng)養(yǎng),鑒別它們的優(yōu)劣,,去粗取精,,學(xué)為己用,,使自己的行動(dòng)趨于規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí),,教學(xué)水平有了一定的提高,,教學(xué)也有了依據(jù),將此理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,真是如虎添翼,在不知不覺(jué)中也就增加了自己的內(nèi)涵,。

二,、繼續(xù)學(xué)習(xí),提高能力

作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想,,教育觀念;還必須有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)知識(shí)?!耙虢o學(xué)生一杯水,,你自己必須有一桶水”,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),,不斷提高,給自己充電,。古人說(shuō)的好:“三個(gè)臭皮匠,趕個(gè)諸葛亮”,。因此,除參閱自己的歸納和總結(jié)外,,我還借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),在工作的過(guò)程中,,虛心向其他教師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們講課的技巧、處理教材和控制課堂的能力;學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他們甘為人梯,、俯首甘為孺子牛的精神,從他們身上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),,使自己的教學(xué)乃至做人更臻成熟;經(jīng)常學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論,,構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式,,也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”,。

現(xiàn)代化教學(xué)是21世紀(jì)教學(xué)過(guò)程中的顯著特征和重要標(biāo)志,是保證教學(xué)效率提高的重要手段,,是對(duì)老師基本素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。因此在平時(shí)編寫(xiě)學(xué)案的過(guò)程中,,在工作之余,我經(jīng)常有意的使用電腦,,向能者學(xué)習(xí),,看計(jì)算機(jī)基本教程,使在原有基礎(chǔ)上對(duì)計(jì)算機(jī)的使用靈活起來(lái),。

三、積極投身教科研,,向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)變

教科研興教,由教書(shū)匠向科研型教師轉(zhuǎn)變已成為一種潮流,,弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物,這道理最為明顯的。

學(xué)生的發(fā)展是有其規(guī)律的,,學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中的矛盾都是學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與要學(xué)習(xí)的新知識(shí),,新能力之間的矛盾,。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進(jìn)行教學(xué)是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題。要把這一課題研究好,,處理好,這就必然要求我們進(jìn)行教科研。而在教科研方面,,學(xué)校為我們營(yíng)造了良好的氛圍,,創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的教科研環(huán)境。我們的教科研活動(dòng),,既有整塊時(shí)間的教研,,也有零散的教研,,具體到每一節(jié)課之前,,每一節(jié)課之后,。在這時(shí)候,,我們組教研幾個(gè)人湊在一起,談教材設(shè)計(jì),,談學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,談教法,,談感想,。然后形成一個(gè)共識(shí),。這就是我們比較零碎、靈活而又扎實(shí)有效的教科研活動(dòng)。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)

講和練不僅注重了科學(xué)性和針對(duì)性,還體現(xiàn)了階段性,、層次性和漸進(jìn)性的原則,。不論是例題,、專題訓(xùn)練題,,還是綜合題或模擬題,都做到精心的挑選和精心的設(shè)計(jì),。保證有針對(duì)性和難易適度,,注重知識(shí),、能力雙重覆蓋,,尤其突出了對(duì)能力的考查和培養(yǎng),。在使用資料上,,我們確定以市編材料為主,對(duì)于外地材料則進(jìn)行重新組合,、整理,、選編,保證資料的少而精,,做到發(fā)題之前,,教師先下水,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)刪改,。為了保證學(xué)情分析的準(zhǔn)確性,努力做到發(fā)必收,,收必閱,,閱必評(píng),,評(píng)必補(bǔ),。在評(píng)的問(wèn)題上,,利用集體備課確定評(píng)的內(nèi)容和評(píng)的方式。通過(guò)教師的評(píng)使學(xué)生模糊的知識(shí)變得清晰了,,雜亂的知識(shí)變得條理了,,孤立的知識(shí)建立了聯(lián)系,,使缺漏的知識(shí)得到了補(bǔ)償,。

通過(guò)研究學(xué)生的卷面,分析了學(xué)生存在哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和得分弱點(diǎn),,然后通過(guò)講評(píng)和面批、面改等多種形式,,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力,、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。尤其重視了訓(xùn)練提高學(xué)生抓考卷得分點(diǎn)的技能,、合理安排答卷時(shí)間的技能,、規(guī)范卷面的技能,、思維的方向與合理轉(zhuǎn)換的能力等。通過(guò)檢測(cè),、講評(píng)等手段,,使學(xué)生在時(shí)間,、審題,、書(shū)寫(xiě)、步驟,、思維幾個(gè)方面進(jìn)一步提高了規(guī)范化,。

五、增強(qiáng)師生關(guān)系創(chuàng)造良好氛圍

教師在自己的工作崗位上要意識(shí)到自己所處的地位,、所起的作用以及所扮演的角色。教師不僅要業(yè)務(wù)掌握系統(tǒng),、扎實(shí),專業(yè)技能全面熟練,,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富科學(xué);而且要立場(chǎng)堅(jiān)定,,觀點(diǎn)顯明,思想品德高尚,,言行舉止文明。因?yàn)榍罢咧痪邆淞恕笆跇I(yè)解惑”的技能,,僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色,,而后者具備了“傳道”的技能,,扮演好了“人師”的角色,所謂“學(xué)高為師,,身正是范”就應(yīng)該包括這兩個(gè)方面。古人云“親其師,,則信其道”,這應(yīng)該是至理名言,。

優(yōu)秀教師所具備的個(gè)性品質(zhì)包括理解別人、真誠(chéng)地與別人相處,、了解自己,教師要善于體察學(xué)生的情感變化,,深入學(xué)生的內(nèi)心,,并“同情”他們的感覺(jué),,利用師生之間的移情作用,,理解學(xué)生,,同時(shí)也要保持自己的身份。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個(gè)性融入教學(xué),,通過(guò)教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái),在教學(xué)過(guò)程中影響學(xué)生,,“隨風(fēng)潛入夜,,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

總之,,這幾年中,,我不斷迎接挑戰(zhàn),、取得了很大收獲。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活,,去看待工作,,去對(duì)待學(xué)生,,明天一定會(huì)變得更美好,。我會(huì)更加努力,,去逐步提高和完善自己,,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇十四

我熱愛(ài)教師工作,。自從教開(kāi)始,,我始終以更加飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作,;在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,,思想進(jìn)步,,努力提高自已的政治思想覺(jué)悟;在工作中服從領(lǐng)導(dǎo),,聽(tīng)從學(xué)校一切安排,,任勞任怨,,扎實(shí)求進(jìn),保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。 現(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下:

一 ,、德高為范。

本人始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策,,積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。自從光榮地加入黨組織后,,我更是時(shí)刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,,堅(jiān)定了立場(chǎng),,堅(jiān)定了信念。從踏上講臺(tái)的那一天起,,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,,我力求給學(xué)生一個(gè)好的示范,,希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生,。

二、教學(xué)業(yè)務(wù),。

作為一名普通的教學(xué)工作者,,我能夠嚴(yán)格要求自己,,刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。3年來(lái)我基本上擔(dān)任過(guò)各個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)和高年級(jí)數(shù)學(xué),,擔(dān)任副班主任和音樂(lè)科組長(zhǎng),,在前輩的教育引導(dǎo)下,,我基本已經(jīng)掌握了各個(gè)年級(jí)學(xué)生的特征,,教育他們的各種辦法,,學(xué)會(huì)因材施教,,因人而已,因年齡而已的教學(xué)特點(diǎn),,同時(shí),,學(xué)會(huì)了怎樣處理同事間的各種關(guān)系和培養(yǎng)好自己良好的生活習(xí)慣,在3年里,,我真的收益非淺,。

三、班級(jí)管理

本人在教學(xué)工作中一直盡職盡責(zé),, 教師不但要教書(shū),更重要的是教給學(xué)生怎樣做人,。為此,,我在副班主任工作中,,本著“樹(shù)人先正已”的工作作風(fēng)來(lái)管理班級(jí),,做到動(dòng)之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,。在教育方面,,我對(duì)所有學(xué)生一視同仁,,以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,,以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀為目標(biāo),,結(jié)合學(xué)校,、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng),,言傳身教、身體力行,;我在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,循循善誘,耐心細(xì)致的做好他們的教育工作,。

如今,,教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高已成為現(xiàn)實(shí),,為此,,我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),深入學(xué)習(xí)研究,,來(lái)提高自已的業(yè)務(wù)水平,,以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求,。我會(huì)努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師,勤思考,,把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會(huì),,不斷鉆研,,使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更迅速地成長(zhǎng),!

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范例怎么寫(xiě)篇十五

我是xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通教師,熱愛(ài)教育事業(yè),,工作中,,做到了勤勤懇懇,,無(wú)私奉獻(xiàn),,遵紀(jì)守法,,具有良好的師德,同時(shí),,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,為人師表,教書(shū)育人,,使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展,,贏得了學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的信任,。同時(shí),,能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,努力做好本職工作,,并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,相互學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué),,取得了優(yōu)異的成績(jī),,并得到了同事、家長(zhǎng)們的好評(píng),。

兩年來(lái)本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作,,并任班主任工作。雖然在教學(xué)工作中,,由于經(jīng)驗(yàn)不足,,也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題,但總的來(lái)說(shuō),,正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng),,有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧,也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn),。這兩年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在教學(xué)工作之余,,積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),,以豐富自身教學(xué)和管理的技能,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中,。具體的工作表現(xiàn)如下:

1,、用心搞好班集體建設(shè)。

首先積極配合班科教師,,做好班主任工作,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,利用班,、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生積極向上,;同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作,,為良好班風(fēng)的形成,、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的特殊情況,,開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng),,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,還讓學(xué)生們學(xué)習(xí),、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí),,從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力,為孩子們的健康成長(zhǎng),,起到了正確的引導(dǎo)作用,;同時(shí),還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)和興趣的樂(lè)趣,,培養(yǎng)了他們的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力;并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法,,也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì),;我所教過(guò)的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,,是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體,。

2、以愛(ài)為基礎(chǔ),,真誠(chéng)相待,。

“教育,首先是充滿感情的,,離開(kāi)了情感,,一切教育都無(wú)從談起”。只有愛(ài)心能夠滋潤(rùn)童心,。而愛(ài)的基礎(chǔ)是給與,、關(guān)心、責(zé)任感,、尊重和理解,,“親其師才信其道”,作為班主任,,我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。同時(shí),在我的工作中,,注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,,與他們真誠(chéng)相待,拉近師生間的距離,,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛(ài),,從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周?chē)娜恕?/p>

3,、面向全體,平等相待,。

對(duì)學(xué)生一視同仁,,平等相待,這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則,。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中,,我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵(lì),。在工作中,我能夠積極地,、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件,,防止了不安全事件的發(fā)生,讓每一個(gè)孩子都能健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。善于利用家校合力,通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)方式,,幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路,。我就是這樣用愛(ài)心叩開(kāi)每一位學(xué)生的心扉,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,,用熾熱的情感去感染學(xué)生,,引導(dǎo)學(xué)生,從而使班集體成為一個(gè)健康向上,、努力進(jìn)取的整體,。

在教學(xué)中,注重深鉆教材和吃透大綱,,并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異,,采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀,,讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲,,引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī)。

教學(xué)中,,做好教師“六認(rèn)真”,,不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),同時(shí)積極參加各級(jí)部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng),,不斷完善和提高自己的教學(xué)水平,。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng),虛心地向同事和書(shū)本學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平逐步提高,,保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量,,從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo),。

為了更好的搞好教育教學(xué)工作,我利用休息時(shí)間,,閱讀了大量的教育教學(xué)雜志,,并寫(xiě)了多篇論文。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn),,并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流,,得到了同事們的認(rèn)同。

任勞任怨,,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,,并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn),,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績(jī)已是過(guò)去的昨天,新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始,。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的努力和貢獻(xiàn),。

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